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LA LUTTE C GRANDE LE L « CONTRE L’ILLETTR CAUSE NATIONALE 20 LIVRE DOR DE FAMILLES JE LIS POUR SAVOIR, JE COMPTER » Le 1 er mars 2013 le Prem le label Grande cause « Agir ensemble contre l’il Familles de France a pro pour, tout au long de l’ann travers la question l’illett actions éducatives et associations. Auprès des enfants : prévention, éve et à la culture, accompag des parents dans l’emploi sociale. Aujourd’hui, ce livre d projets. http://familles-de-france.or RISME 013 S DE FRANCE ECRIS POUR mier ministre a décerné nationale au collectif llettrisme ». ofité de cette occasion née, mettre en valeur, à trisme, l’ensemble des familiales de ses s adultes et auprès des eil et accès aux savoirs gnement pour l’insertion i, à l’école et dans la vie d’or témoigne de ces org

LUTTE CONTRE I GRANDE CAUSE NATIONAL E 2013€¦ · label « Grande cause nationale » LES EVENEMENTS Juin 2013 Affiche, spots radio… la campagne de lutte contre l’illettrisme

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LA LUTTE CONTREGRANDE CAUSE NATIONAL

LE LIVRE D«

CONTRE L’ ILLETTRISMERANDE CAUSE NATIONAL E 2013

LIVRE D’OR DE FAMILLES DE

JE LIS POUR SAVOIR, J’ECRIS POUR

COMPTER »

Le 1er mars 2013 le Premier ministre a décerné le label Grande cause nationale au collectif « Agir ensemble contre l’illettrismeFamilles de France a profité de cette occasion pour, tout au long de l’année, mettre en valeur, à travers la question l’illettrisme, l’ensemble des actions éducatives et familiales de ses associations. Auprès des adultes et auprès des enfants : prévention, éveil et accès et à la culture, accompagnement pour l’insertion des parents dans l’emploi, à l’école et dans la vie sociale. Aujourd’hui, ce livre d’or témoigne de ces projets. http://familles-de-france.org

LLETTRISME 2013

AMILLES DE FRANCE ECRIS POUR

mars 2013 le Premier ministre a décerné le label Grande cause nationale au collectif

Agir ensemble contre l’illettrisme ». Familles de France a profité de cette occasion pour, tout au long de l’année, mettre en valeur, à travers la question l’illettrisme, l’ensemble des actions éducatives et familiales de ses associations. Auprès des adultes et auprès des

éveil et accès aux savoirs à la culture, accompagnement pour l’insertion

des parents dans l’emploi, à l’école et dans la vie

Aujourd’hui, ce livre d’or témoigne de ces

nce.org

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Pour nous contacter : accueil@familles

LE MOT DU PRESIDENT

[email protected] / 01.44.53.45.90

LE MOT DU PRESIDENT

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Pour nous contacter : [email protected] / 01.44.53.45.90

1er mars 2013

Le Premier ministre Jean-Marc Ayrault annonce le

label « Grande cause nationale »

LES EVENEMENTS

Juin 2013

Affiche, spots radio… la

campagne de lutte contre l’illettrisme est déclinée dans différents médias.

24 septembre 2013

Le Camion des mots, qui chaque année

arpente les écoles pour sensibiliser les élèves aux « mots », fait sa

rentrée.

16 septembre 2013

La campagne de sensibilisation de cette

année 2013 est complétée d’un spot télévisuel.

25 septembre 2013

Journée nationale de

l’AVEF (association de la fondation étudiante pour la

ville) : refus de l’échec scolaire.

20 mars 2013

Journée mondiale du conte

11 octobre 2013

Journée nationale de l’UNAF : « Familles en

marche contre l’illettrisme et pour le développement de

la lecture »

13, 14 et 15 novembre 2013

Assises nationales et européennes de lutte

contre l’illettrisme

21 novembre 2013

Colloque « l’Ecrivain public », organisé par Inter Service

Migrants

6 décembre

Atelier d’échange de pratiques « lutte contre l’illettrisme » Familles de France

16 au 24 mars 2013

Semaine de la Francophonie.

En 2013 sur le thème : « Dis moi dix mots »

9 au 16 mars 2013

Printemps des Poètes

8 septembre 2013

Journée internationale de

l’alphabétisation

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Pour nous contacter : [email protected] / 01.44.53.45.90

S’INFORMER ET AGIR

0 820 33 34 35

Le numéro indigo

« illettrisme et solidarité »

L’Education nationale La circulaire 2013-179 « Prévenir l'illettrisme » : le plan de mobilisation contre l’illettrisme adressé aux académies. Un double engagement :

1. Reconnaître et mesurer l’impact sur la scolarité de l’enfant dont les parents sont illettrés. 2. Transformer le parcours scolaire de l’enfant en une opportunité pour les parents de revenir eux-mêmes dans une démarche d’apprentissage.

Trois piliers d’action : - réarmer l’école contre l’illettrisme familial. - sensibiliser les personnels. - coordonner les acteurs et renforcer les partenariats.

Le plan propose de nouvelles démarches aux personnels de l’Education nationale à travers la promotion des actions éducatives familiales et le travail en commun avec les autres acteurs contre l’illettrisme. Un kit pédagogique devrait également leur être proposé, et les académies devraient créer des binômes référents premier et second degrés pour une prise en charge continue à travers la scolarité.

Les CRI

Les centres ressources illettrisme dans chaque

région

Le bénévolat

Les associations recherchent des

bénévoles pour l’aide aux devoirs, les cours pour adultes, ou Lire et faire

lire…

La formation professionnelle

Le Fonds paritaire de sécurisation des parcours (FPSPP) finance des actions de formation pour la qualification ou la requalification des salariés et des demandeurs d’emploi, en particulier autour des compétences de base et la lutte contre l’illettrisme.

La journée de préparation à la défense Les jeunes de 16 à 28 ans qui s’y rendent y passent un test de compréhension de l’écrit, qui permet notamment de cibler l’automaticité de lecture, les connaissances lexicales, le traitement de l’information écrite et la compréhension. Les difficultés détectées sont signalées aux inspections académiques de l’Education nationale.

L’ANLCI L’Agence nationale de lutte contre l’illettrisme http://www.anlci.gouv.fr/

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Pour nous contacter : [email protected] / 01.44.53.45.90

La lutte contre l’ il lettr ism e : toute une histoire !

L’exemple de Meudon : cours d’alphabétisation et de français

Le 26 novembre 2013, l’Association des familles de Meudon s’est réunie en assemblée générale pour détailler les activités annuelles réalisées, remercier les partenaires institutionnels et leurs représentants pour leur soutien indéfectible. En retour, les allocutions du Sénateur Maire, Monsieur Hervé Marseille, et son 1er adjoint et délégué à la vie associative, Monsieur Georges Koch, ont beaucoup touché les bénévoles de l’association qui œuvrent auprès de leurs concitoyens et des familles meudonnaises. Lors de cette assemblée, l’association a mis en lumière l’activité de cours d’alphabétisation qui existe depuis 42 ans. Initialement cette activité bénéficiaient aux ouvriers marocains et algériens des usines Renault proches qui se familiarisaient avec la langue française deux fois par semaine, et étaient accompagnés pour remplir leurs documents administratifs. L’année 2013 a accueilli 48 apprenants (41 femmes et 7 hommes de 21 nationalités différentes). En équipe, une dizaine de bénévoles qualifiés apprennent à des adultes répartis en cinq groupes de niveau. Des cours dans la journée leur sont proposés deux fois par semaine ; ceux du soir réunissant huit élèves sont encadrés par deux bénévoles. De nombreux rendez-vous et moments conviviaux sont organisés (galettes des rois, jeux de société, sorties culturelles …) pour agrémenter et renforcer les liens entre bénévoles et apprenants : « nous formons une grande famille et partageons de grands moments d’amitié » précise Madame Jacqueline Guibert, responsable de l’activité. L’activité est composée de cours d’alphabétisation et de français (conversation et rédaction) pour les personnes étrangères. La mairie met à disposition un car pour faciliter les déplacements des apprenants et les conforter dans leur assiduité aux cours.

Les belles récompenses d’une reconnaissance acquise par l’effort d’apprendre Lors de l’assemblée générale Michel, d’origine ivoirienne, a été fortement applaudi à la lecture du témoignage qu’il avait préparé par écrit pour évoquer son parcours de vie et expliquer son engagement pris pour « m’ouvrir à la vie de la cité » et devenir citoyen français à part entière. Il n’est jamais allé à l’école. Il a trouvé du travail en France en 1978 à l’usine automobile Renault qui lui a permis de bénéficier d’une formation pour

apprendre à lire et à écrire en français. Il a obtenu son certificat d’étude et, en 1984, la nationalité française. A la retraite, souhaitant perfectionner son français, il rejoint l’association des familles. Association des familles de Meudon – 92

LES TEMOIGNAGES

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« En 2011 notre association a signé une convention de partenariat avec le groupe La Poste dans le cadre de ses activités de soutien des publics fragiles. Il s’agit essentiellement de faciliter les démarches administratives de ces publics en les formant et en les accompagnant dans leurs démarches auprès des bureaux de poste des 17ème et 18ème arrondissements. Cette collaboration concerne particulièrement nos élèves des cours d’alphabétisation. La Poste a assuré dans un premier temps la formation de nos bénévoles et salariés et leur a fourni des kits pédagogiques bancaires et postaux pour qu’ils forment a leur tour leurs élèves en apprentissage du français. Au cours de l’année 2013 les bénévoles auront aussi la possibilité de prendre rendez-vous dans les bureaux de poste des 17ème et 18ème arrondissements afin de mettre en situation réelle leurs publics lors de visites en petits groupes avec l’aide des employés de La Poste. Ce partenariat comporte aussi une subvention de La Poste pour les actions sociales de l’agf ainsi que des opérations de communication visant a faire connaître nos activités. En novembre 2012 deux animations ont eu lieu dans les bureaux de poste de Château Rouge et de Guy Môquet durant lesquelles l’agf a pu accueillir le public et l’informer des services et activités qu’elle propose. Nous tenons a remercier vivement La Direction de La Poste Paris Nord et plus particulièrement Isabelle Oudin, notre référent, de cette collaboration efficace et durable au service des publics fragiles. » Association générale des familles 75 - Paris 17ème. Journal d’information – mars 2013 bulletin n°264

Les escribaillous persistent … et signent Ils continuent leurs lectures-spectacles : Yzeure le 12 mars dans le cadre de « la caravane de pré-textes », association de promotion des écrivains de l’Allier. Encore une fois, le « Qui vive ! » de notre camarade Chantal a fait mouche et la trentaine de spectateurs a vibré aux émotions dégagées par notre lecture. Pour l’occasion, c’est Jeanne Cressanges qui assurait les transitions . Un honneur ! La lecture en public, c’est comme une drogue, on ne sait plus s’en passer … Aussi, mardi 22 mars, on a remis ça, en première partie du « Printemps des poètes » pour un court hommage à Alexandre Vialatte avec « l’Auvergnat », vous savez, celui qui porte plusieurs gilets les uns sur les autres … Nous avons été sollicités dernièrement par l’Association Troglodytes qui organise des spectacles et des expositions à Monton les derniers week-ends des mois d’été. Répondrons-nous à cette invitation ? Et pour y lire quoi ? Telles sont les interrogations actuelles du groupe. En automne, toujours dans le cadre de la caravane, nous irons lire à Tronget, dans le Pays de Chantal et de Jeanne… Emotion garantie… !

Escrabilloux - Association des familles de Ceyrat (63)

63)

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Pour nous contacter : accueil@familles

Le Républicain du centre

« Lire et faire lire » en Moselle

Afin de lutter contre l’illettrisme, l’Udaf de Moselle, la Fol (Fédération des œuvres laïques) et décidé de mettre à contribution les seniors.À travers le programme Lire et faire lire, les papis et mamies sollicités consacreront une partie de leur temps libre aux enfants lors d’ateliers de lecture. Patrick Chrétien, président de Familles de France 57 : « Au travers de ce projet, dont les enjeux desont multiples, les retraités jouent un rôle majeur et contribuent à faire reculer l’illettrisme [il concerne plus de deux millions d’adultes en France]. Des groupes de deux à six enfants, qui fréquentent la maternelle, l’école élémentaire, un cenbibliothèque ou une médiathèque, leur sontces ateliers. Les interventions peuvent se faire dans les écoles primaires. Le temps périscolaire est toutefois privilégié, que ce soit celui de la cantine, à midi, ou de laIls peuvent néanmoins intervenir durant le temps scolaire en accord avec l’Inspection académique ».Le projet Lire et faire lire concerne aujourd’hui d es dizaines de milliers de bénévoles intervenants dans plus de 5 000 str uctures éducatives sur l’ensemble du territoire fra nçais.Patrick Chrétien espère bien que cette initiative aboutira à des actions dites de parentalité : « Nous sommes dans une région qui n’est pas épargnée par l’illettrisme puisqu’elle a été traversée pardes vagues d’immigration successives. Il y a aussi ceux qui ne sont pas sortis de l’école avec de bonnes bases de lecture et qui peuvent éprouver des difficultés à transmettre cette faculté. Nous souhaiterions donc vivement faire participer les parents deenfants encadrés.»

[email protected] / 01.44.53.45.90

Association familiale de St Jean leBlanc - 45 Le Républicain du centre - 12/02/2013

en Moselle

Afin de lutter contre l’illettrisme, l’Udaf de Moselle, la Fol (Fédération des œuvres laïques) et Familles de France 57 ont décidé de mettre à contribution les seniors.

travers le programme Lire et faire lire, les papis et mamies sollicités consacreront une partie de leur temps libre aux enfants

Patrick Chrétien, président de Familles de France 57 : « Au travers de ce projet, dont les enjeux de lecture sont multiples, les retraités jouent un rôle majeur et contribuent à faire reculer l’illettrisme [il concerne plus de deux millions d’adultes en France]. Des groupes de deux à six enfants, qui fréquentent la maternelle, l’école élémentaire, un centre de loisirs, une bibliothèque ou une médiathèque, leur sont confiés le temps de ces ateliers. Les interventions peuvent se faire dans les écoles primaires. Le temps périscolaire est toutefois privilégié, que ce soit celui de la cantine, à midi, ou de la garderie, le soir, par exemple. Ils peuvent néanmoins intervenir durant le temps scolaire en accord avec l’Inspection académique ». Le projet Lire et faire lire concerne aujourd’hui d es dizaines de milliers de bénévoles intervenants dans plus de 5 000

uctures éducatives sur l’ensemble du territoire fra nçais. Patrick Chrétien espère bien que cette initiative aboutira à des actions dites de parentalité : « Nous sommes dans une région qui n’est pas épargnée par l’illettrisme puisqu’elle a été traversée par des vagues d’immigration successives. Il y a aussi ceux qui ne sont pas sortis de l’école avec de bonnes bases de lecture et qui peuvent éprouver des difficultés à transmettre cette faculté. Nous souhaiterions donc vivement faire participer les parents des

Appel aux volontaires Pour l’heure, les bénévoles concernés et l’UdafMoselle mènent une large campagne de recrutement et de formation auprès des retraités mais aussi auprès toutes les personnes intéressées : « Nous procédons régulièrement à des sessions de formations auprès de nos bénévoles autour des techniques de lecture auprès des ppetits. Une centaine de bénévoles assurent actuellement ces ateliers en Moselle. Nous lançons un appel aux volontaires. Toutes les aides sont les bienvenues pour faire reculer l’illettrisme ! »

Familles de France 57 Fédération de Moselle

Association familiale de St Jean le

Appel aux volontaires !

Pour l’heure, les bénévoles concernés et l’Udaf de Moselle mènent une large campagne de recrutement et de formation auprès des retraités mais aussi auprès toutes les personnes intéressées : « Nous procédons régulièrement à des sessions de formations auprès de nos bénévoles autour des techniques de

ure auprès des plus petits. Une centaine de bénévoles assurent actuellement ces ateliers en Moselle. Nous lançons un appel aux volontaires. Toutes les aides sont les bienvenues pour faire reculer l’illettrisme ! »

Familles de France 57 -Fédération de Moselle

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« L'illettrisme frappe environ 10 % de la population française ... ce qui fait presque 7 millions de personnes qui ont des difficultés avec l'écriture. Quelle frustration de ne pas pouvoir le dire avec "ses mots" ! Ecrire pour s'exprimer, écrire pour être lu, écrire pour partager et transmettre. Pourquoi ne pas commencer par la poésie, la traduction en mots de l'émerveillement face à la beauté du monde. » Guillaume Machy - Président Familles de France - Pays de Crécy (77)

Hervé Duroyon et Michel Leroy (président et vice président de l’association) s’appuient sur leurs représentations Udaf et leur réseau de relations, dont celle de la préfecture, pour faire aboutir leurs projets et travaillent en contact avec les élus et les institutions pour conduire les dossiers. « Pour le financement des activités, nous répondons aux appels d’offre CUCS (Contrat urbain de cohésion sociale) et PLIE (Plan local pour l’insertion et l’emploi). Nous ne négligeons pas les appels à projets des fondations ou, dans le cadre du Fonds social européen, des mesures 423, 223 et 321. D’autre part nous misons sur l’effet de levier d’une subvention allouée : pour un euro donné, l’association en produit trois ! Parallèlement, notre projet de développement est d’étendre l’implantation de permanences d’écrivain public et de décentraliser les cours afin de toucher les personnes qui n’osent pas faire la démarche de venir nous voir ou qui ont peu de mobilité, en particulier les mères de familles »

AFIB - 60

Familles de France du Pays de Crécy au Printemps des poètes L’Association des Familles de France du Pays de Crécy (77) était présente au Printemps des poètes les 12 et 13 mars 2011 à Crécy-la-Chapelle. A l'occasion de ces journées dont le thème était "d'infinis paysages" Familles de France - dans son rôle d'éducation - a rappelé au public l'importance des mots.

L’association familiale intercommunale de Beauvais : alphabétisation, FLE, soutien scolaire, écrivains publics…

Depuis 1990 l’association déploie une palette d’activités centrées sur l’alphabétisation, le français langue étrangère, le français avancé, des écrivains publics destinées à différents publics : jeunes en échec scolaire, personnes en difficulté quotidienne, migrants en intégration. En 2010, elle est agréée centre de formation professionnelle pour les cours de français et d’alphabétisation.

Rhizlane Robin-El Greni, bénévole coordinatrice à l’Union des familles bergeracoise :

« La maîtrise de la langue apprivoise la peur de la différence de l’autre, elle est liée au processus d’intégration, du contact avec l’environnement et de l’accompagnement vers l’emploi »

Rhizlane Robin-El Greni découvre l’association pour y pratiquer le français. Elle y trouve convivialité, ouverture sur les échanges multiculturels et décide, bénévolement, de dispenser le cours d’arabe. Elle prend de plus en plus de responsabilités et devient coordinatrice des cours de langues (français, anglais, arabe) et d’alphabétisation.

UFB - 24

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Une équipe de 6 adultes relais à la rencontre des familles - des centaines de familles sont suivies par les adultes relais et participent aux ateliers qu’ils animent (dont un atelier de français, un atelier socio-linguistique, un atelier de lutte contre l’illettrisme). - elles se rencontrent au café des parents (centré sur l’école), et aux petits déjeuners organisés avec le service petite enfance de la ville. - dans le cadre du Contrat local d’accompagnement à la scolarité (CLAS), les adultes relais accompagnent les familles dans la scolarité de leurs enfants.

Association familiale de l’autunois – 71 Une association et trois axes de travail 1. alphabétisation, 2. lutte contre l’illettrisme, 3. enseignement du français langue étrangère. Une intervention complétée en plus par une activité de soutien scolaire agréée CLAS.

Association des familles de Nogent le Rotrou - 28

Pour la prévention : écriture croisée parents-enfants à Marseille Espace famille 13 intervient dans la prévention précoce de l’illettrisme à travers 3 ateliers d’écriture Trois ateliers d’écriture.

- « Le jardin des lettres » pour les adultes : participation au concours d'écriture organisés par des librairies, médiathèques ou bibliothèques, sorties culturelles, et voyage par l’intermédiaire du Projet d’initiative sociale par les loisirs avec la CAF. - « Les mots en arc en ciel » pour les 7/15 ans pendant les vacances et le mercredi soir : illustration de contes, de bandes dessinées mis en forme dans des mini recueils. - « Ecriture croisée » pour les parents et enfants : sorties culturelles et écriture d'une pièce de théâtre sur le thème de la citoyenneté.

L’objectif des ateliers est de valoriser le rôle des parents et de renforcer leurs compétences, de favoriser les relations parents/enfants à la période de la préadolescence au travers d'une activité créative et culturelle commune.

Espace Familles - 13

Lire et faire lire dans le Nord

Trois projets coordonnés d’intervention familiale : - L’atelier livres pour jeunes enfants (0/4 ans). - Lire et faire lire. - Le groupe de parole parents.

« L’association s’attelle à prévenir l’illettrisme dès la petite enfance pour donner le plaisir de lire aux jeunes enfants, prévenir l’échec scolaire, améliorer la relation parent-enfant-école. En ce qui concerne les parents, il s’agit de rompre avec l’isolement social, lutter contre les effets de la précarité, valoriser l’individu, l’inciter à reprendre des cours d’apprentissage des savoirs de base. » « Nous avons également constitués les dossiers scolaires des enfants. L’avancée notable est que les parents commencent à remplir les formulaires eux-mêmes et qu’ils demandent conseil sur les questions sur lesquelles ils doutent. Pour nous, c’est déjà un pas important vers l’autonomie ». (Danielle Bula, présidente de la fédération Nord).

Association des familles de Roubaix - 59

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L’association des familles de l’Autunois reçoit en 2011 une bourse de 5000€ et l’association des familles de Roubaix en 2012 une bourse de 8789,00€ de la Fondation Carla Bruni Sarkozy dans le cadre de l’appel à projet « sortir de l’illettrisme » ; L’association générale des familles AGF17 de Paris et l’association intercommunale de Beauvais travaillent depuis 2011 en convention avec La Poste pour leur activité alphabétisation : un partenariat qui leur a permis de proposer des formations à leurs bénévoles et des kits pédagogiques pour les cours. Une activité récompensée pour l’AGF17 par le 2ème prix des trophées des familles de l’Udaf 75 en octobre 2012 ; La fédération des familles de Seine-Maritime et l’association Espace famille des Bouches du Rhône sont lauréates 2012 de l’appel à projet « Entre les lignes » de la fondation SNCF respectivement pour « des mots ….des mets » (un apprentissage de la lecture dans le cadre d’ateliers cuisine, pour une découverte des mots et des goûts) et pour une activité d’insertion par la culture. Chantal Forêt, « Escribaillous » (Association des familles de Ceyrat - 63), a été récompensée du Prix régional du Lion’s Club.

Pour cette Grande cause nationale, Familles de France a souhaité remercier toutes celles et ceux qui portent les projets dans les associations. Ils sont coordinateurs, bénévoles, animateurs… et ce sont eux qui font avancer la lutte contre l’illettrisme. Ils ont tous reçu un certificat de reconnaissance pour leur action .

DES RECOMPENSES

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LES ACTIONS EDUCATIV

[email protected] / 01.44.53.45.90

LES ACTIONS EDUCATIV ES ET FAMILIALES

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06 Association Familles de France du Comté de Nice : écrivain public. 13 Fédération départementale 13 : atelier d’écriture, atelier lecture, aide aux devoirs. Association Ressource Aix en Provence : atelier lecture. 16 Association familiale d’Angoulême : atelier lecture. 17 Association familiale de Saintes : aide aux devoirs.

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18 Association familiale ateliers de Giboncs : aide aux devoirs, atelier lecture. Fédération départementale 18 : écrivain public, » lire, écrire, compter ». 24 Union familiale bergeracoise : « lire, écrire, compter », cours d’alphabétisation, aide aux devoirs, atelier lecture. Fédération départementale 24 : écrivain public. 27 Association familiale d’Evreux : atelier lecture. 28 Association familiale de Nogent le Rotrou : atelier lecture, aide aux devoirs. Association familiale de Châteaudun : écrivain public.

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38 Association des familles de Chasse sur Rhône : aide aux devoirs. 42 Association des familles de Roanne : écrivain public. 45 Association familiale Saint Jean le Blanc : atelier d’écriture, cours d’alphabétisation. Association familiale de Beaugency : atelier lecture. 55 Association des familles du Verdunois : écrivain public. 57 Fédération départementale 57 : Lire et faire lire.

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59 Association des familles Pérenchies : atelier lecture. Union des familles de Neuville en Ferrain : atelier lecture. Association des familles de Roubaix : événement (dictée), atelier d’écriture, Lire et faire lire.

Association familiale de Frelinghien : aide aux devoirs. 60 Association familiale intercommunale de Beauvais : atelier d’écriture, atelier lecture, « lire, écrire, compter », aide aux devoirs, cours d’alphabétisation, cours de français conversation, écrivain public. Association générale des familles de Compiègne : atelier lecture. 61 Association des familles de la Ferté Macé : atelier d’écriture, atelier lecture, aide aux devoirs. 63 Association des familles de Ceyrat : spectacle événement (lectures publiques) atelier lecture. Association des familles de Clermont Ferrand : aide aux devoirs.

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66 Fédération départementale et association Familles de France du Conflent : atelier lecture (animation autour des contes). 67 AGF 67 : Lire et faire lire, aide aux devoirs, écrivain public. Commune de Benfeld : atelier lecture, aide aux devoirs. Commune de Sélestat : aide aux devoirs. Commune de Mussig : atelier lecture. 69 Association des familles de Marcy : aide aux devoirs. Association des familles de Grézieu la Varenne : aide aux devoirs. Association des familles de Francheville : atelier d’écriture.

Association des familles de Neuville sur Saône : atelier d’écriture. Association de Saint Genis les Ollières : atelier d’écriture. Association La Chapelle sur Coise : atelier lecture (animation autour des contes).

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71 Association familles du Mâconnais : aide aux devoirs. Association familiale creusotine : atelier lecture. Association des familles de l’Autunois : atelier lecture, aide aux devoirs, cours de français conversation. 75 Association générale des familles du 8ème arr. : atelier lecture (animation autour des contes). Association générale des familles du 15ème arr. : Lire et faire lire. Association générale des familles du 16ème arr. : atelier lecture.

Association générale des familles du 17ème arr. : atelier d’écriture, aide aux devoirs, cours d’alphabétisation.

77 Familles de France Pays de Crécy : événementiel (printemps des poètes), atelier d’écriture. 86 Association des familles de Buxerolles : aide aux devoirs.

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Pour nous contacter : [email protected] / 01.44.53.45.90

92 Association des familles de Meudon : aide aux devoirs, cours d’alphabétisation. 93 Association générale des familles de Villemomble : écrivain public. 94 Fédération départementale 94 : écrivain public. Association des familles de Saint Maure les Fossés : atelier lecture. Association générale des familles d’Osny : atelier d’écriture. Association familiale de Villeneuve-le-Roi : Lire et faire lire. 95 Association générale des familles de Beauchamp : atelier lecture

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Pour nous contacter : accueil@familles

Avant tout, la fédération nationale a souhaité faire de cette une année d’échange et de mobilisation, laissant pour cela la part belle aux initiatives et aux paroles des associations

- sur le site internet Familles de France, ce livre d’or, disponible à tous ceux et celles qui souhaitent exprimer une opinion, ou promouvoir leur événement.

- un accès simple et direct pour tous sur le site avec un double volet « Grande cause nationale 2013� rubrique réseau : l’actualité et les projets de nos associations� rubrique éducationévénements et les outils de la campagne nationale.

- des outils pour organiser des événements et sensibiliser tous et toutes : des marques-pages et une affiche créés cette année.

Ensuite, tout au long de l’année, la fédération nationale a tenu à jour les actualités de la campagne « Agir ensemble contre l’illettrisme

- sur son site internet www.familles- dans son magazine bimestriel, où un associations de 5 pages était dédié aux projets de lutte contre l’illettrisme (n° 734portrait de bénévole (n°735 juillet/ao- dans sa newsletter «l’année, et une newsletter spécialement dédiée en juillet 2013. - dans ses « Info au réseaupour mobiliser notre réseau, transmettre les outils et actualiser nos événements.

LA FEDERATION NATION

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fédération nationale a souhaité faire de cette Grande cause nationale une année d’échange et de mobilisation, laissant pour cela la part belle aux initiatives et aux paroles des associations :

Familles de , disponible à tous

ceux et celles qui souhaitent exprimer une opinion, ou promouvoir leur

un accès simple et direct pour tous sur le site avec un double volet

Grande cause nationale 2013 » : : l’actualité et

jets de nos associations rubrique éducation : les

et les outils de la

des outils pour organiser des événements et sensibiliser tous et

pages et une

Ensuite, tout au long de l’année, la fédération nationale a tenu à jour les actualités de Agir ensemble contre l’illettrisme :

www.familles-de-france.org dans son magazine bimestriel, où un dossier-focus

associations de 5 pages était dédié aux projets de lutte contre l’illettrisme (n° 734 mai/juin 2013) ainsi qu’un portrait de bénévole (n°735 juillet/ao ût 2013)

« Info Famille » tout au long de l’année, et une newsletter spécialement dédiée en juillet

Info au réseau » tout au long de l’année, mobiliser notre réseau, transmettre les outils et

actualiser nos événements.

LA FEDERATION NATION ALE

Grande cause nationale une année d’échange et de mobilisation, laissant pour cela la part belle aux initiatives

Ensuite, tout au long de l’année, la fédération nationale a tenu à jour les actualités de

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Pour nous contacter : accueil@familles

Pensez-y

Notre rubrique culture (site + magazine, en temps réel sur notre newsletter), avec les conseils

Pour que la mobilisation de 2013 fassediffusés cette année : les appels à projets tout au long de l’année.

- Entre les lignes, de la Fondation SNCF1. Pour les actions visant à favoriser l'apprentissage des savoirs de base dès la petite enfance (2-celles qui s’engagent à faire participer les parents. 2. Pour les actions visant à consolider ces savoirs durant les années collèges (10-15 ans), en particulier celles qui favorisent l’expression et la parole des adolescents.

- La Fondation Société Généralealphabétisation ou français langue étrangère auprès de publics fragiles. Les financements s’adressent en particulier jeunes pour préparer leur insertion et leur - Le pôle lecture de la Fondation Crédit Mutuel

1. L’axe « Lire la villel’espace social et de l’2. L’axe « Prévenir l’illl’illettrisme enfants/familles.3. L’axe « la voix des lettreslettres, des mots et de la poésie (manifestations, spectacles…)

- Pour que la mobilisation ne s’arrête pas en pratiques « savoir écrire, lire, compterdécembre 2013.

[email protected] / 01.44.53.45.90

y !

Notre rubrique culture (site + magazine, en temps réel sur notre newsletter), avec les conseils lecture de Familles de France.

Pour que la mobilisation de 2013 fasse naître des projets durables, aules appels à projets disponibles et proposés aux associations

, de la Fondation SNCF : les actions visant à favoriser

l'apprentissage des savoirs de base dès la -6 ans), notamment

celles qui s’engagent à faire participer les

es actions visant à consolider ces savoirs durant les années collèges

particulier celles qui favorisent l’expression et la parole des

Fondation Société Générale finance des actions de lutte contre l’illettrisme, alphabétisation ou français langue étrangère auprès de publics fragiles. Les financements s’adressent en particulier aux projets qui serviront de tremplins aux jeunes pour préparer leur insertion et leur accès à l’emploi.

pôle lecture de la Fondation Crédit Mutuel aide 3 types de projetLire la ville » : un projet d’éveil à la citoyenneté

l’espace social et de l’environnement urbain pour les élèves des écoles.Prévenir l’illettrisme » pour les programmes de lutte contre

l’illettrisme enfants/familles. la voix des lettres » pour les projets innovants autour des

lettres, des mots et de la poésie (manifestations, spectacles…)

Pour que la mobilisation ne s’arrête pas en 2013, une journée d’échange de savoir écrire, lire, compter » pour toutes les associations concernées le 6

au-delà des outils disponibles et proposés aux associations

finance des actions de lutte contre l’illettrisme, alphabétisation ou français langue étrangère auprès de publics fragiles. Les

aux projets qui serviront de tremplins aux

aide 3 types de projet : projet d’éveil à la citoyenneté autour de

environnement urbain pour les élèves des écoles. » pour les programmes de lutte contre

» pour les projets innovants autour des lettres, des mots et de la poésie (manifestations, spectacles…)

2013, une journée d’échange de » pour toutes les associations concernées le 6

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Familles de France 28 Place Saint-Georges 75009 PARIS Tél. : 01 44 53 45 90 Fax : 01 45 96 07 88 E-mail : [email protected]

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Agréée d'éducation populaire - agréée organisation nationale de consommateurs - agréée association éducative complémentaire de l’Enseignement public

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