M.A.G - 81 - Les Verbess1.e-monsite.com/2009/03/24/10973720-h-mag-les-verbes-6-45-pdf.pdf · Le verbe est un mot qui exprime une action ou un ... Le mode est le caractère d’une

Le verbe est un mot qui exprime une action ou un

état, tout en situant cette action ou cet état par

rapport à un instant donné du présent, du passé ou

du futur.

Le verbe est le noyau de la phrase verbale, il a la

particularité de pouvoir se présenter sous de

nombreuses formes, c’est ce qu’on appelle la

conjugaison du verbe. Il peut varier aussi selon la

voix et parfois le genre, même si c’est variations ne

sont traditionnellement pas mentionnées dans les

tableaux de conjugaisons.

Le verbe peut ainsi servir à l’expression de

l’événement, que celui- ci soit considéré comme une

simple virtualité ou qu’il soit précisément inscrit

dans la temporalité.

Notons que le mot « Verbe » vient du latin

« Verbum » qui signifie « mot, expression ». Il est

apparu dans la langue française en 1050.

M.A.G - 81 - Les Verbes

////---- Les groupes du verbeLes groupes du verbeLes groupes du verbeLes groupes du verbe :::: Dans la langue française les verbes sont classés en 3 groupes qu’on reconnaît par leurs terminaisons à l’infinitif. 1er. Groupe (er) : - Les verbes du 1er groupe se terminent tous à l’infinitif avec « er » et ils sont au nombre de 4500 environ. Ils sont les plus utilisée et représente les neuf dixièmes des verbes français. 2e. Groupe (ir) : - Les verbes du 2ème groupe se terminent tous à l’infinitif avec « ir » et ils sont au nombre de 390 environ. Quoiqu’ils forment également une conjugaison vivante mais les nouvelles créations soient plus rares que pour les verbes du premier groupe. 3e. Groupe (er, ir, oir, dre, re….) : Les verbes du 3ème groupe se terminent tous à l’infinitif avec « er , ir , oir , dre ,re , … » et ils sont au nombre de 520 environ. Ce groupe de verbe contrairement au deux premiers, ne se renouvelant pas.

chanter , aimer , lancer , manger , danser ,

parler , téléviser , radiographier , satelliser ,

télécommander , gommer, gesticuler , …

finir , abolir , aboutir , adoucir , amortir ,

vieillir , unir , élargir , enfouir , engloutir ,

enrichir , envahir , établir , punir , …

aller , venir , tenir , sentir , falloir , savoir ,

devoir , voir , prendre , vendre , peindre ,

mettre , lire , écrire , vivre , dire , …


////////---- Les différents types de verbeLes différents types de verbeLes différents types de verbeLes différents types de verbe :::: Il est important de connaître les différents types de verbes pour mieux les utiliser.

1. les verbes simples. 2. les verbes pronominaux 3. les locutions verbales. 4. les verbes d’action. 5. les verbes d’état. 6. les verbes transitifs. 7. les verbes intransitifs. 8. les verbes impersonnels. 9. les verbes auxiliaires.

1)- Les verbes simples : Ils se composent d’un seul mot.

2)- Les verbes pronominaux : Ils s’écrivent à l’infinitif avec le pronom « se » ou « s’ ». On constate :

a)- Les verbes essentiellement pronominaux : Ce sont des verbes qui ne peuvent se concevoir sans le pronom personnel « se » ou « s’ ».

réclamer , récolter , remettre , vêtir , valoir, …

s’absenter , s’abstenir , s’écrouler , s’enfuir ,

s’envoler , se méfier , s’améliorer , se réfugier ,

se soucier, se souvenir , se suicider , se moquer ,…


b)- les verbes accidentellement pronominaux : Ce sont des verbes simples,qui peuvent être pronominaux.

3)- Les locutions verbales : Ce sont des groupes inséparables équivalents à des verbes simples.

4)- Les verbes d’action : Ce sont des verbes qui déterminent une action, un fait.

5)- Les verbes d’état : Ce sont des verbes qui expriment l’état, la situation.

se laver (laver) , se raser (raser) , se blesser

(blesser) , s’apercevoir (apercevoir) , se mouiller

(mouiller) , se déshabiller (déshabiller) , …

prendre garde , faire tomber , faire couler ,

tenir tête , faire preuve , donner envie ,

avoir envie , avoir froid , aller chercher , …

parler , manger , écrire , boire , marcher ,

danser , coudre , fabriquer , dessiner , regarder ,

cuisiner , laver , essuyer , frapper , avoir, …

devenir , paraître , sembler , demeurer , consister,

se trouver , sentir , penser , imaginer , concevoir ,

aimer , atteindre , détester , consoler , être, …


Remarque

Certains verbes marquent l’état ou l’action selon leur emploi dans la phrase, comme : « paraître - se montrer - nommer … ».

action : - Le Président parut sur le magazine. état : - Le Président parut fatigué. action : - Le Président montra son mécontentement. état : - Le Président se montra rigoureux. action : - Le Président nomma un nouveau Premier Ministre. état : - Le Premier Ministre se nomma Lionel Jospin.

6)- Les verbes transitifs : Ce sont des verbes qui ont un complément d’objet direct ou indirect.

7)- Les verbes intransitifs : Ce sont des verbes qui ne peuvent pas avoir un complément d’objet direct ou indirect.

aimer , acheter , manger , casser , boire , rendre ,

tisser , cueillir , essuyer , voir , préparer , cacher,

visiter , parler , écrire , laver , ranger , inviter, …

arriver , partir , agir , danser , croître , froidir ,

capituler , trembler , tousser , sympathiser, skier ,

chanter , rigoler , rire , dormir , ronfler , suer , …


Remarque

Certains verbes sont transitifs directs ou intransitifs selon leur emploi dans la phrase, comme : « accrocher, pencher, blanchir, pousser, alterner,

bronzer, … »

transitif : - Dès qu’il a vu le jour, il poussa un cri. intransitif : - Lors de son accouchement, la maman poussa très fort. transitif : - Il s’accrocha à l’épave pour rester en vie. intransitif : - Je m’accroche bien, pour réussir à mon examen. transitif : - Il pencha sérieusement sur le problème de logement. intransitif : - Ne pas se pencher sur le pont !

8)- Les verbes impersonnels : Ce sont des verbes qui ne se conjuguent qu’à la 3ème personne du singulier « il ». Dans ce cas, le pronom « il » est neutre et ne représente aucun sujet. On distingue :

a)- Les verbes essentiellement impersonnels :

b)- Les verbes employés impersonnellement : Ce sont des verbes, d’origines personnelles qui se conjuguent avec tous les pronoms. Peuvent être utilisés dans des constructions impersonnelles comme : - Il fait froid. - Il tombe des gouttes de pluie. - Il est nécessaire d’assister à la cérémonie.

pleuvoir , neiger , grêler , bruiner , venter ,

pleuvoter , falloir , s’en falloir, …

faire , tomber , être, …


Remarque

Il faut noter l’utilisation des tournures impersonnelles pour marquer la neutralité de l’agent qui fait l’action. Il y a , il s’agit de , il paraît , il se peut , il semble , il vaut mieux ,

il se trouve , il est certain , il est interdit , il est évident , il est temps, …

- Il y a à peine cinq minutes, le facteur est passé. - Il est interdit de fumer en classe. - Il paraît qu’il y a eu cinq félicitations au collège. - Il semble que l’épreuve d’histoire va être d’actualité. - Il vaut mieux faire vos devoirs. - Il est certain que ta candidature va être retenue. - Il se trouve qu’il est hors sujet, il a mal compris la question. - Il est évident de réussir à son examen, il a bien travaillé. - Il est temps que vous vous appliquiez, si vous voulez réussir. - Il se peut que je m’absente la semaine prochaine. - Il s’agit juste de bien réviser les dernières leçons.

9)- Les verbes auxiliaires :

Il existe deux verbes auxiliaires : « avoir » et « être ». On se sert de ces deux auxiliaires pour former les temps composés.

a)- On emploi l’auxiliaire « avoir » dans les cas suivants : - A la voix active des verbes transitifs.

- J’ai passé mon examen en juin. - Elle a changé son adresse.

- Avec la plupart des verbes intransitifs.

- Il a toussé toute la nuit. - Elle a agi assez rapidement.

- Avec les verbes essentiellement impersonnels non pronominaux.

- Il a neigé toute la journée. - Il a pleuvoté et la route était glissante.


b)- On emploi l’auxiliaire « être » dans les cas suivants : - A la voix passive avec tous les verbes.

- La chambre a été bien nettoyée. - Le courrier lui a été remis.

- Avec les verbes pronominaux.

- Elle s’est assise à côté de son père. - Les élèves se sont baignés dans le lac.

- Avec quelques verbes intransitifs comme : aller , arriver , décéder , devenir , intervenir ,

mourir , partir , repartir , venir , revenir , ...

- Son père est décédé. - Elle est allée au cimetière. - Ma femme est partie à Paris. - Le train est arrivé à l’heure.

Remarque

Pour certains verbes, on utilise tantôt avoir, tantôt être, selon le sens que l’on veut accorder au verbe ou selon l’expression accordée au verbe : « action » ou « état ». divorcer , demeurer , immigrer , maigrir , pourrir , stationner, …

action : - Il a divorcé sa femme. état : - Il est divorcé. action : - Il a stationné sa voiture. état : - Il est stationné devant sa maison. action : - Elle a maigri de quinze kilos. état : - La misère l’a maigri. action : - Ma tante a demeuré dix ans à Paris. état : - Le gardien a demeuré à son poste toute la soirée.


////////////---- Les modesLes modesLes modesLes modes ::::

Le mode est le caractère d’une forme verbale qui présente la manière, l’attitude du sujet parlant vis-à-vis de l’action ou de l’état exprimé par le verbe. On remarque deux sortes de modes : 1 – Les modes personnels :

Ce sont des formes qui varient selon la personne grammaticale ; graphiquement, ils supportent des terminaisons qui marquent la personne qui parle, à qui l’on parle ou de qui l’on parle. Selon un temps spécifique de conjugaison.

« l’indicatif - le Subjonctif - l’impératif - et le Conditionnel »

- l’Indicatif :

L'indicatif est le mode le plus riche et le seul à pouvoir situer dans une époque précise (passée, présente ou à venir) ; l'événement est envisagé dans sa réalisation et non comme une idée. Il comporte 8 temps : 4 temps simples et 4 composés.

- le Subjonctif :

Le subjonctif permet de présenter un événement comme virtuel, un événement existant seulement en pensée : une volonté, un sentiment ou un doute. Il comporte 4 temps : 2 temps simples et 2 composés

- l’Impératif :

L'impératif ne s'emploie qu'à la deuxième personne du singulier, à la première et la deuxième du pluriel : C’est le mode des phrases injonctives ou optatives : commandement, ordre, exhortation, conseil, défense (l’interdiction) et la prière de ne… Il comporte 2 temps : 1 temps simple et 1 composé.


- le Conditionnel :

Le conditionnel tient la place dans un contexte passé que tient le futur dans un contexte présent. Il a aussi un emploi modal, l'expression d'un fait hypothétique : éventualité, événement non confirmé. Il entre avec cette valeur dans la construction des systèmes hypothétiques pour exprimer un état ou une action soumise à une condition. Même dans ce cas, on notera qu'il reste un « futur du passé ». Il comporte 3 temps : 1 temps simple et 2 composés.

2 – Les modes impersonnels :

Ce sont des formes qui ne varient pas selon la personne grammaticale ; graphiquement, ils sont invariables.

« l’infinitif , le Participe , et le gérondif »

- l’Infinitif :

L’infinitif est une forme nominale du verbe, exprimant simplement l’idée de l’état ou de l’action d’une façon abstraite et indéterminée. (voir détail dans la page 99).

- le Participe :

Le Participe est une forme modale qui tient de l’adjectif et peut s’accorder en genre et en nombre (participe présent / participe passé), et parfois il tient du verbe et peut exprimer les temps composés à la voix active et passive et régir un complément (participe passé). (voir détail dans la page 104).

- le Gérondif :

Le gérondif est un participe circonstanciel, souvent précédé de en : il traduit la circonstance et souvent différentes nuances circonstancielles : - il marche en boitant. (voir détail dans la page 114).


////(/- Les tempsLes tempsLes tempsLes temps Les temps permettent l'expression de deux choses très différentes : D'une part, ils permettent de situer le procès exprimé par le verbe, ce qu'on appelle « époque ». D'autre part, ils offrent une manière de présenter le déroulement du procès, ce qu'on appelle « l’aspect ». Prenons comme exemple : - Le futur simple : - Il mangera.

& - le futur antérieur : - Il aura mangé. Tous les deux représentent le temps du futur au sens « époque ».Mais en même temps ils expriment un « aspect » de temps différent. Donc la différence porte sur l’aspect mais pas sur l’époque ; le futur simple exprime un futur non accompli, et le futur antérieur exprime un futur accompli. Cette distinction accompli / non accompli est opérée dans tous les modes par l'opposition des formes simples et des formes composées

1 – Les temps simples :

Ils sont constitués d’un seul terme, le radical du verbe, plus la terminaison qui varie selon la personne, le nombre, le mode et le temps.

personne radical terminaison graphisme

je mang… … e je mange

il chant … … a il chanta

vous voudr… … iez vous voudriez

nous fin … … issons nous finissons

elle part … … ira elle partira


2 – Les temps composés :

Ils sont constitués de deux termes formés du participe passé du verbe et d’un auxiliaire (avoir ou être).

personne auxiliaire participe passé graphisme

je suis engagé (e) je suis engagé (e)

elle avait compris elle avait compris

vous êtes revenu vous êtes revenu

nous sommes récompensés nous sommes récompensés

ils avaient dansé ils avaient dansé

2 – Les temps surcomposés :

Ils sont constitués du verbe au participe passé et d’un auxiliaire (avoir ou être) à un temps composé. Ces temps sont rarement utilisés.

personne auxiliaire composé

participe passé

graphisme

il avait eu chanté Il avait eu chanté

elle avait eu compris elle avait eu compris

ils Ont eu terminé ils ont eu terminé

WtÇá Äxá Ñtzxá Öâ| áâ|äxÇà? iÉâá tâÜxé âÇx xåÑÄ|vtà|ÉÇ vÉÅÑÄ¢àx

wxá ÅÉwxá xà wxá àxÅÑá


MODE INDICATIF

1 ) Temps simples a- le Présent : - Le présent de l’indicatif indique une action qui s’accomplit au moment où l’on parle. - Il peut exprimer aussi une action habituelle. * Pour plus d’explications, voir chapitre :

« les valeurs du Présent de l’indicatif p.125 »

- Le téléphone sonne. (maintenant) - Il révise ses leçons. (maintenant) - Je brosse mes dents. (maintenant) - Il révise ses leçons tous les soirs. - Je brosse mes dents après chaque repas. - Je fais ma toilette tous les matins.

b- l’Imparfait : - L’imparfait marque une action passée. - Il marque une action inachevée dans le passé, donc une action imparfaite. - Il est le temps de la description d’un tableau, d’une scène, il fait l’arrière plan dans un récit. - Il peut indiquer aussi des faits habituels dans le passé. - Il peut exprimer une action qui aurait été sur le point de se produire. - Il peut impliquer un présent que l’on veut atténuer. - Il peut avoir une valeur fréquentative.

- J’habitais à Paris avant mon mariage et je me rendais au travail par bus. - Quand on arriva à la maison la pluie tombait. - La prairie était couverte de neige, le chien dormait dans sa niche et le chat ronronnait devant la cheminée. - Au Collège, j’allais une fois par semaine à la piscine. - Un pas de plus et je tombais. - J’allais te demander la permission de me rendre à Paris. - Elle toussait. (plusieurs fois)


c- le Passé simple : - Le passé simple peut traduire un fait complètement achevé à un moment déterminé du passé. - Il marque la succession des faits, c’est le temps du récit par excellence ou le passé simple de narration. - Il exprime une action soudaine dans le passé. - Il peut marquer une action brève dans le passé, cette action ne dure pas. - Le passé simple exprime une action qui dure moins longtemps que celle de l’imparfait.

- L’autre jour, je vis un beau bateau. - Le président mourut en 1978. - Hier, tout le monde eu froid. - La jeune fille écrivit la lettre, son petit frère renversa le verre d’eau sur la feuille, elle se fâcha et monta dans sa chambre. - Je me promenais dans le jardin, je vis surgir devant moi une souris. - Je fis mon devoir. - Elle cousit ses vêtements. - Les cartes s’étalaient sur la roche et chacun étudiait un itinéraire possible. Paul, qui connaissait la région, nous proposa un sentier qui évitait les éboulis trop dangereux. Nous approuvâmes sans réserve.

d- le Futur simple : - Le futur simple indique une action qui se fera dans l'avenir par rapport au moment où l'on parle. - Le futur simple peut exprimer un fait constaté de tous les temps. (vérité générale):

- Elle viendra la semaine prochaine. - J’irai chez le médecin demain. - Je ferai un contrôle de Maths vendredi prochain. - Qui vivra, verra. - Qui pourra, parviendra.


- Le futur proche s'exprime avec le Verbe "aller" au présent de l'indicatif suivi de l'infinitif. - Il peut prendre la valeur du présent pour atténuer le ton de certains propos ou marquer la politesse. - Le futur simple peut aussi avoir la valeur de l'impératif pour atténuer l'ordre. - Devant le « si » de condition, le futur se met à la proposition principale devant le présent de la proposition subordonnée : (si + présent + futur simple)

- Je vais apprendre mes leçons, l’examen approche. - Monsieur le professeur, je n’approuve pas votre façon d’expliquer. - Vous voudrez bien nous communiquer les dates du contrôle. - Si tu étudies, tu réussiras. - Si tu restes sage, nous irons au cinéma. - S’il y a des soldes, j’achèterai un ordinateur.

1 ) Temps composés a- le Passé composé : - Le passé composé exprime des faits complètement achevés à un moment déterminé ou indéterminé du passé, en relation avec le présent ou dont les conséquences sont encore sensibles dans le présent.

- Sarah a fini ses études l’an dernier, elle travaille au laboratoire. - J’ai terminé mes devoirs, maintenant je peux me reposer. - Ça y est, j’ai eu mon diplôme, je suis très content.


b- le Plus que parfait : - Le plus-que-parfait indique une action achevée et antérieure à une autre action passée.

- Comme il avait eu de mauvaises notes, il a décidé de mieux travailler. - Elle me montra le cadeau qu’on lui avait offert. - Il ne bavardait plus en classe parce qu'il avait eu une bonne punition.

c- le Passé antérieure : - Le passé antérieur indique une action achevée, déterminée et antérieure à une autre action exprimée au passé simple. Il s’emploi souvent dans les propositions subordonnées de temps. (quand, lorsque, dès que,...)

- Dès que tu eus lu sa lettre tu la déchiras. - Une fois qu’il eu appris à conduire, il ne fit plus un pas à pied. - Aussitôt que j’eus fini mon travail, le téléphone sonna. - A peine sa femme fut décédée qu’il se remaria.

d- le Futur antérieure : - Le futur antérieur indique une action qui s’accomplira antérieurement au futur simple.

- J’aurai fini de repeindre la maison, quand elle viendra. - Quand la tempête aura cessé, je réparerai la toiture endommagée. - Lorsque j aurai fini de coudre, je préparerai le manger.

, notre situation fut désespérée.


MODE SUBJONCTIF

1 ) Temps simples a- le Subjonctif présent : - Le présent du subjonctif s’emploie si le fait est simultané ou postérieur. Il exprime aussi bien le futur que le présent.

- Je veux que tu fasses tes devoirs. - Il souhaitera qu’elle vienne le voir de temps en temps. - Je doute qu’elle m’aime.

b- l’Imparfait du subjonctif: - L’imparfait du subjonctif s’emploie aussi si le fait est simultané ou postérieur. Il est rarement utilisé, est très souvent remplacé par le présent.

- Je doutais qu’il aimait cette personne. (imparfait) - Je doutais qu’il aime cette personne. (présent) - Je craignais qu’elle ne se fâchait. (imparfait) - Je craignais qu’elle ne se fâche (présent)

2 ) Temps composés a- le Passé du subjonctif: - le passé du subjonctif exprime L’antériorité par rapport au moment actuel.

- Je veux que tu aies terminé à temps. - Je doutais qu’il ait aimé cette personne. - Il pense que tu aies voulu l’aider.

b- le Plus que parfait du subjonctif:

- Le plus que parfait du subjonctif exprime l’antériorité par rapport à l’imparfait. Il est rarement utilisé, est très souvent remplacé par le passé.

- Je voulais que tu eusses connu mon enfance. - Je doutais qu’il eût aimé cette personne. - Il pensait qu’elle eût voulu l’aider.


MODE IMPÉRATIF

1 ) Temps simple a- l’Impératif présent : - L’impératif présent exprime une action à accomplir dans l’immédiat ou dans les moments qui viennent.

- Sortez immédiatement et revenez demain matin. - Brosse tes dents et monte dans ta chambre. - Allons - y voir le chef de Gare.

2 ) Temps composé a- l’Impératif passé : - L’impératif passé indique que l’action sera accomplie à un certain moment du futur.

- Ayez payé vos loyers avant terme. . - Aie terminé ton devoir avant mon retour. - Ayez fini la moisson avant que l’orage arrive.

Remarque L'impératif ne s'emploie qu'à la deuxième personne du singulier et à la première et la deuxième personne du pluriel :

viens, venons, venez

C'est le mode des phrases injonctives ou optatives. Pour les personnes défectives, on utilise des formes du subjonctif :

que je vienne, qu'il vienne, qu'ils viennent.

Noter aussi qu'à l'impératif le sujet n'est pas exprimé et qu'à la deuxième personne du singulier les verbes du premier groupe, ne prennent pas un "s" (sauf devant "en" et "y" :

penses-y , manges- en un peu.


MODE CONDITIONNEL

1 ) Temps simple a- le Présent du conditionnel : - Le présent du conditionnel exprime une action possible, certaine dans l’avenir, souvent conditionnée par un imparfait de l’indicatif.

- Avec vous mes chéris, j’aimerais partir en vacances. - Si j’avais de l’argent, j’achèterais une grande maison. - Nous mangerions ce soir une pizza.

2 ) Temps composés a- le Conditionnel passé 1

er forme:

- Le conditionnel passé 1er forme exprime une action supposée impossible, incertaine dans le passé, souvent conditionnée par le plus que parfait de l’indicatif.

- Avec vous mes chéris, j’aurais aimé partir en vacances. - Si j’avais eu de l’argent, j’aurais acheté une grande maison. - Nous aurions mangé ce soir une pizza.

b- le Conditionnel passé 2e forme:

- Le conditionnel passé 2er forme est rarement utilisé, il se rencontre plutôt à l’écrit, il a la même forme que le plus que parfait du subjonctif (sans « que »). Sa signification est pratiquement identique au passé 1er forme.

- Avec vous mes chéris, j’eusse

aimé partir en vacances. - Si j’avais eu de l’argent, j’eusse acheté une grande maison. - Nous eussions mangé ce soir une pizza.


MODE INFINITIF

L’infinitif est un mode impersonnel et intemporel, le verbe à l’infinitif ne porte ni les marques de personne, ni les expressions de temps. On parle abusivement d'infinitif présent pour la forme simple et d'infinitif passé pour la forme composée, alors que cette distinction renvoie à une opposition aspectuelle respectivement entre l'inaccompli et l'accompli. L'infinitif présent, qui exprime l’inaccompli, envisage l'action en cours de réalisation. Celle-ci est située dans le temps suivant la relation existant entre l'infinitif et le verbe principal ou le contexte.

vivre, voter, manger, prendre, comprendre, etc. …

L'infinitif passé, qui exprime l'accompli, peut indiquer une relation temporelle d'antériorité à n'importe quelle époque.

avoir vécu, avoir voté, avoir mangé, avoir pris, avoir compris, etc. …

L'infinitif est la forme citationnelle privilégiée du verbe, sans doute en accord avec la position traditionnellement adoptée selon laquelle le verbe à l'infinitif ne présenterait que l'idée du procès, sous sa forme la plus virtuelle. Le verbe à l'infinitif a un comportement syntaxique qui diffère de celui du verbe conjugué. En effet, il participe à la fois avec le verbe et le nom (l'infinitif est parfois désigné comme la forme nominale du verbe). À la manière d'un verbe à un mode personnel, il peut être pivot d'une proposition ; comme le nom, il est susceptible d'exercer une fonction syntaxique.

L'infinitif occupe une place à part dans le système verbal, il a trois rôles principaux :-


1. l'Infinitif est le centre verbal d'une phrase

Quand l'infinitif a un rôle verbal, il constitue le nœud verbal d'une phrase indépendante, principale ou subordonnée ; il est le mot-tête du groupe verbal. Il détermine la structure des compléments et il peut prendre une forme active, passive ou pronominale ; c'est l'infinitif qui est en relation de sélection avec le sujet et les compléments.

� Quatre types de phrase indépendante peuvent comporter un groupe verbal constitué autour d’un verbe à l’infinitif présent :

1. dans une phrase déclarative, pour exprimer la

narration. On trouve souvent ce type d’emploi dans les journaux. - Et les caricaturistes de provoquer…, Et tous de salir

le Monde Musulman.

2. dans une phrase interrogative sans sujet exprimé, on peut employer l’infinitif délibératif.

- À quoi bon préparer ce concours ? - Pourquoi faire tout un drame ?

3. l’infinitif exclamatif sert à exprimer un sentiment vif :

- Partir ! Partir là-bas ! - Se voir ! Oui si tu veux.

4. l’infinitif peut être employé à la place de l’impératif

pour exprimer un ordre, un conseil. Le sujet est celui qui lit l’énoncé. On trouve ce genre d’emploi dans les notices, les modes d’emploi et les recettes de cuisine.

- Ouvrir le flacon, verser le produit, refermer, et remuer avant utilisation.

- Battre les œufs en neige, mélanger délicatement le chocolat fondu, …

Dans ces quatre emplois, l’infinitif équivaut au mode personnel correspondant. Il présente l’idée verbale en soi et doit s’appuyer


sur un contexte linguistique ou situationnel pour prendre sa valeur temporelle.

� Trois grands types de subordonnées peuvent

comporter un verbe à l'infinitif, dans des conditions bien précises :

1) la proposition subordonnée infinitive est privilégiée par la tradition grammaticale, sur le modèle du latin, où elle est d’un emploi plus étendu qu’en français. Du point de vue traditionnel, deux conditions doivent être remplies pour parler de subordonnée infinitive :

� la proposition doit être complément d’un verbe appartenant à une série limitée : faire, laisser, des verbes de perception comme : entendre, voir, sentir et des verbes causatifs de mouvement comme : emmener, envoyer, conduire :

- J’entends les oiseaux chanter. � la proposition doit avoir un sujet propre,

différent de celui du verbe principal, ce qui lui donne la structure d’une phrase complète dont cependant les deux termes (G.N. + G.V.) sont permutables : - J’entends les oiseaux chanter.

- J’entends chanter les oiseaux.

2) l'interrogative indirecte : - Je ne sais plus quoi inventer pour la persuader de m'aimer. 3) la subordonnée relative : - Elle cherche une salle où fêter son anniversaire.


2. l'Infinitif est le centre d'un groupe ayant une fonction nominale

o L'infinitif constitue un groupe qui peut exercer toutes les fonctions du groupe nominal :

1. sujet : - Travailler est une nécessité. 2. attribut du sujet : - Souffler n'est pas jouer.

3. attribut de l'objet : - J'appelle cela mentir.

4. apposition : - Il n'a qu'un souhait, réussir.

5. terme complétif du sujet "il" : - Il est honteux de

mentir.

6. complément de détermination : � du nom : - La joie de vivre � du pronom : - De toutes les joies, celle de lire

est la plus grande.

7. complément de l'adjectif : - Un passage agréable à regarder.

8. complément d'objet :

� direct : - Il prétend se joindre à nous. � indirect : -Il songe à prendre sa retraite. � second : - Il incite Paul à se reposer.

9. complément circonstanciel : � de but : - Il faut manger pour vivre. � de temps : - Avant de partir, tu feras la

vaisselle. � de cause : - Il a été puni pour avoir copié sur

sa camarade. � infinitif de but: - Paul part travailler.


3. l'Infinitif, précédé d'un déterminant, fonctionne comme un

véritable nom

o C'est le cas de l'infinitif nominalisé : par dérivation impropre, l'infinitif peut devenir un nom.

- Les " rire" qui vient du verbe « rire ».

- Le " devoir " qui vient du verbe « devoir ».

- Le " pouvoir " qui vient du verbe « pouvoir ».

Signalons les cas suivants comme :

- Le "loisir" qui vient du verbe latin « licere »

qui signifie : être permis.

- Le "plaisir" qui vient du verbe latin « placere »

qui signifie : plaire.

- Le "manoir" qui vient du verbe latin « manere ».

qui signifie : habiter.

Pour lesquels le lien avec le verbe s'est perdu.


MODE PARTICIPE

1 – Participe Présent :

a)- Le participe présent des trois groupes du verbe se termine par « ant ». 1er groupe :

verbe radicale + terminaison = participe présent

monter mont … + … ant = montant

parler parl … + … ant = parlant

prier pri … + … ant = priant

calculer Calcul … + … ant = calculant

voyager voyag … + … ant = voyageant

2ème groupe :


finir fin … + … issant = finissant

unir un … + … issant = unissant

remplir rempl … + … issant = remplissant

punir puni … + … issant = punissant

aboutir about … + … issant = aboutissant

3ème groupe :


courir cour … + … ant = courant

aller all … + … ant = allant

savoir sav … + … ant = savant

écrire écriv … + … ant = écrivant

prendre pren … + … ant = prenant


b)- Il ne faut pas confondre l’adjectif verbal, qui varie selon le genre et le nombre avec le participe présent à valeur verbale qui est invariable.

- Les jours précédents ont été ensoleillés, mais les jours précédant son mariage ont été fébriles. Comment différencier l’un de l’autre ?

�� Le participe présent est le plus souvent suivi d’un complément et il est alors aisé de poser la question « quoi ».

Alors que l’adjectif verbal, qualifie le mot sans introduire un complément. Il existe souvent des différences dans l’orthographe des participes et des adjectifs.

- La gymnastique fatiguant les élèves, ils somnolent au cours d’anglais. [participe présent]

- Les exercices fatigants vont aussi les faire suer. [ adjectif] - Les militaires, communiquant entre eux, peuvent donner l’alerte

si l’ennemi s’approche. [participe présent] - Le projet des salles communicantes est à étudier. [adjectif]

L’action exprimée par le participe présent pourra être remplacée par une autre forme verbale tout en gardant le sens

de la proposition.

- Le soldat hurlant de douleur, continue d’avancer. - [Le soldat qui hurle de douleur, continue d’avancer].

- Marchant sans arrêt, c’est épuisant. - [le fait de marcher sans arrêt est épuisant].


c)- Le participe présent servant d’adjectif est variable.

La forme « ant » est participe présent (reste toujours invariable), on le trouve dans les cas suivants :

� Lorsque il est précédée de la négation « ne ». - Il travaille toujours seul, ne communiquant avec personne. - Il a tellement peur, ne marchant qu’avec ses bodyguards. - Elle est tellement écoeurée, ne voulant même pas le voir.

� Avec un verbe pronominal. - Ils avancent se convainquant mutuellement. - Ils participaient à la réunion se partageant les tâches. - Les soldats avançaient, se méfiant des mines.

� Avec un verbe transitif, donc, il est suivi d’un complément d’objet direct.

- J’ai trouvé les enfants remuant leurs jouets. - A notre arrivée, le boulanger malaxant sa patte. - Dès l’aube, le paysan retournant sa terre.

� Le participe présent peut s’employer comme complément absolu. Il existe un sujet et un prédicat mais pas de forme conjuguée ni mot introducteur.

- Dieu aidant. - Le deuil bouleversant. - Le calme régnant.

� Le plus souvent, mais pas toujours, lorsque l’adverbe qui modifie le participe présent est placé après.

- Attention aux éléments changeant souvent. - Les médias traitant rarement la hausse des prix. - Méfiez-vous des femmes changeant souvent.


La forme « ant » est adjectif, elle varie en genre et en nombre. Dans certains cas, l’orthographe diffère d’une forme à l’autre.

� Lorsque l’adjectif est attribut du sujet.

- Il est différent. - Elle est différente.

� Le plus souvent, mais pas toujours, lorsque l’adverbe (autre que « ne » qui la modifie est placé avant.

- Attention aux éléments souvent changeants. - Méfiez-vous des femmes souvent changeantes.

� Un tableau récapitulatif de quelques différences

orthographiques entre l’adjectif et le participe présent.

Participe Présent

Adjectif

divergeant divergent

équivalant équivalent

excellant excellent

expédiant expédient

fatiguant fatigant

influant influent

naviguant navigant

négligeant négligent

précédant précédent

provoquant provocant

suffoquant suffocant

vaquant vacant

violant violent

zigzaguant zigzagant


d)- En principe, lorsque le participe présent est placé en début de phrase, cas fréquent des formules de politesse, la logique voudrait qu'il se rapporte au sujet du verbe principal de la phrase.

- Sachant votre intérêt, j'ose vous proposer cette affaire. et non

- Sachant votre intérêt, cette affaire pourrait vous...

- Attendant votre réponse, je vous prie de recevoir... et non

- Attendant votre réponse, recevez ... - Ayant relu le dossier, je pense que tous les éléments sont en place

pour… et non

- Ayant relu le dossier, tous les éléments sont en place pour …

e)- Le participe présent devient gérondif lorsqu’il est précédé de la préposition « en ». Il exprime, par rapport au verbe principal, une action simultanée.

- Il travaille en chantant. - Elle avançait en murmurant. - Le chat grimpa en miaulant.


2 – Participe Passé :

a)- Le participe passé forme tous les temps composés du verbe avec l’un des deux auxiliaires, « être » ou « avoir ». Chaque groupe du verbe a une terminaison spécifique au participe passé. 1er groupe : il prend « é »

verbe radicale + terminaison = participe passé

monter mont … + … é = monté

parler parl … + … é = parlé

prier pri … + … é = prié

calculer Calcul … + … é = calculé

voyager voyag … + … é = voyagé

2ème groupe : il prend « i »


finir fin … + … i = fini

unir un … + … i = uni

remplir rempl … + … i = rempli

punir puni … + … i = puni

aboutir about … + … i = abouti

3ème groupe : il prend « é , i , s , t , u »


courir cour … + … u = couru

aller all … + … é = allé

teindre tein … + … t = teint

sentir sent … + … i = senti

prendre pr … + … i = pris


- Elle est sortie à sa recherche, il était couvert de poussière,

étendu par terre. Il sera mort si elle n’est pas arrivée à temps.

- J’avais fini de manger lorsque le téléphone a sonné. J’ai décroché, mais il a vite raccroché. J’aurais voulu lui dire de ne pas s’inquiéter, les enfants sont déjà au lit.

b)- Le participe passé peut être un adjectif. - Une viande rôtie. - Des bêtes excitées.

- Un gigot rôti. - Des chevaux excités.

c)- Certains participe passés sont devenus des noms comme : - La mariée (se marier) - Un compromis (compromettre) - Un arrêté (arrêter) - Un rôti (rôtir) - le marché (marcher) … d)- Le participe passé peut être un élément de conjonction comme : - Pourvu que (pourvoir) - Vu que (voir) - Attendu que (attendre) … e)- Le participe passé est un mot variable dont l’accord est assez délicat.

l’Accord du participe passé

* En général, le participe passé s’accorde avec le nom ou le pronom auquel il se rapporte, lorsque celui-ci précède le participe passé. - Une viande cuite. - Elle est cuite. - La viande que j’ai cuite. - Un agneau cuit. - Il est cuit. - L’agneau que j’ai cuit. * Il ne s’accorde pas, lorsque le nom vient après le participe passé. - J’ai cuit de la viande. - Elle a cuit de la viande pour le dîner. - J’ai cuit un poulet. - Elle a cuit du poulet pour le dîner. * Seulement il y a des exceptions pour certains verbes comme nous le montre le tableau suivant :


Le participe passé sans auxiliaire

Il s’accorde Il ne s’accorde pas

Le participe passé employé sans auxiliaire comme adjectif qualificatif (épithète), s’accorde avec le nom auquel il s’applique. - Un homme averti en vaut deux. - Des hommes avertis. - Une femme avertie. - L’année passée.

- L’année précédente. - L’an passé.

- L’an précédent. - Une place assise. - Des places assises.

Certains participes passés restent invariables.

accepté attendu reçu approuvé certifié visé examiné vérifié lu entendu signé vu

- Bien examiné le contrat avant de mettre la mention lu et approuvé

ensuite, paraphé et signé le courrier. Dans les locutions conjonctives, le participe passé reste invariable.

étant donné que attendu que supposé que excepté que pourvu que vu que

- Etant donné que les filles sont absentes, le cours est annulé. - Pourvu que tu travailles bien au dernier trimestre, tu auras plus de chance de réussir. - Supposé que les professeurs continues la grève nous irons à la bibliothèque.


Le participe passé avec l’auxiliaire « avoir »

Il s’accorde Il ne s’accorde pas Le participe passé employé avec l’auxiliaire « avoir », s’accorde en genre et en nombre avec le complément d’objet direct (c.o.d) lorsque celui-ci est placé avant le verbe. - La lettre que j’ai écrite.

- La monnaie que tu m’as remise.

Lorsque Le participe passé est suivi de l’infinitif, il s’accorde avec le sujet qui précède, si celui-ci est objet direct du participe ; autrement dit : sens actif, on peut alors dire « en train de ». - Les chirurgiens que j’ai vus opérer. - Les chirurgiens que j’ai vus en train d’opérer. - Les femmes que j’ai entendues

chanter. - Les femmes que j’ai entendues en train de chanter.

Le participe passé reste invariable : 1- Lorsque le C.O.D. est placé après le verbe. - J’ai écrit une lettre. - Tu m’as remis la monnaie. 2- lorsqu’il n’y a pas de C.O.D. - Elle a lu trop rapidement. - Ils avaient prié jusqu'à l’aube. Mais le participe passé suivi de l’infinitif reste invariable, lorsque le sujet est objet direct de l’infinitif ; autrement dit : sens passif On ne peut dire « en train de ». - La patiente que j’ai vu opérer. - Les airs que j’ai entendu chanter. Le participe passé des verbes impersonnels ou employés impersonnellement, est toujours invariable. - Les deux jours qu’il a neigé.

- Les deux jours qu’il a plu. - La chaleur qu’il a fait ces derniers jours. - La tempête qu’il a fait la veille. Certains verbes employés avec l’auxiliaire avoir, ont un participe passé invariable.

appartenu, circulé, déjeuné, voyagé, dormir, commencé,

jeûné, bavardé, douté, opté,

subvenu, survécu, temporisé,


Le participe passé avec l’auxiliaire « être »

Il s’accorde Il ne s’accorde pas

Le participe passé employé avec l’auxiliaire « être » est souvent attribut et il s’accorde en genre et en nombre avec le sujet auquel il s’applique. - Les feuilles mortes étaient tombées. - Les rues sont bien éclairées. - La route était barricadée. Le participe passé des verbes pronominaux s’accorde : 1) Si le verbe est essentiellement pronominal. - Ils se sont enfuis de la prison. - Elle s’est précipitée à sa rencontre. 2) Lorsque le pronom réfléchi est objet direct du verbe. - Elles se sont baignées dans la rivière. 3) Lorsqu’il est suivi d’un infinitif, et le pronom réfléchi est objet direct du participe. - Elle s’est sentie mourir. - Elle s’est sentie piquer par une guêpe.

Le participe passé des verbes pronominaux ne s’accorde pas : 1) Lorsque le pronom réfléchi est objet indirect du verbe.

- Ils se sont parti. - Ils se sont souri.

2) Lorsqu’il est suivi de l’infinitif, il reste invariable si le pronom réfléchi est objet direct de l’infinitif.

- Elle s’est laissé faire. - Elle s’est laissé enfermer.


LE GÉRONDIF

Formation du gérondif

Le gérondif est une forme verbale spécifique à la langue française. Hérité du « gerundivum » latin, il est formé comme un participe présent précédé de la préposition « en ». Son sujet étant toujours le même que celui du verbe conjugué, le gérondif ne peut jamais être le centre d'une proposition. Le gérondif a un double sens : verbe et adverbe. Comme l'adverbe, le gérondif a une fonction de complément circonstanciel. - Il parle au téléphone en marchant. - Nous avons appris la nouvelle ce matin en arrivant. - Il révise toujours ses leçons en écoutant la musique. En tant que verbe, il donne des fonctions spécifiques à d'autres éléments de la phrase. - En rentrant du travail, j’ai croisé ma voisine. - En partant tôt le matin, vous ne serez pas en retard. - En traversant la rue, faut regarder des deux côtés.

Utilisation du gérondif

� Le sujet des deux verbes doit être le même.

- Le criminel a abandonné le corps et il a oublié l’arme du crime. - Le criminel a abandonné le corps en oubliant l’arme du crime.

� Le gérondif exprime la simultanéité de deux actions. - Les parents ont lu le journal et ont appris la nouvelle

- Les parents ont appris la nouvelle en lisant le journal


� Le gérondif peut exprimer le temps, la manière ou la cause. - Quand l'inspecteur a regardé dans le sac à main, il a trouvé une note d'hôtel. - En regardant dans le sac à main, l'inspecteur a trouvé une note d'hôtel. (temps) - Si tu étudie davantage, tu pourrais obtenir de meilleurs résultas. - Tu pourrais obtenir de meilleurs résultats en étudiant davantage. (manière) - La jeune femme a été assassinée parce qu'elle a rencontré le meurtrier toute seul. - En rencontrant le meurtrier toute seul, la jeune femme a été assassinée. (cause)

� Le gérondif peut exprimer la concession quand il est précédé de « tout »

- La police a des soupçons mais ignore l'identité du coupable. - La police a des soupçons tout en ignorant l'identité du coupable.


(/- La ConjugaisonLa ConjugaisonLa ConjugaisonLa Conjugaison :::: En grammaire française, le verbe prend de nombreuses formes pour exprimer les différences de personne, de nombre, de mode et de temps : cet ensemble de formes s'appelle conjugaison et concerne la morphologie flexionnelle de cette catégorie.

Radical et Terminaison Toute forme verbale simple se compose de deux parties bien distinctes : le radical (ou racine) il nous permet d’identifier le sens du verbe, et la terminaison (ou désinence) qui nous permet l’identification du temps et de la personne, avec lesquels le verbe et utilisé. On notera en outre la présence d'un affixe (-iss) entre le radical et la terminaison de certaines personnes des verbes du deuxième groupe.

- Ils parlaient.

Le radical parl- est celui du verbe « parler » ; la terminaison -aient est celle de l'imparfait de l'indicatif, 3e personne du pluriel.

-Nous finissons.

Le radical fin- est celui du verbe « finir » ; la terminaison -ons est celle du présent de l'indicatif, 1er personne du pluriel ; entre ce radical et cette terminaison se trouve l'affixe du 2e groupe -iss-.

Notons qu'il est parfois difficile de distinguer le radical de la terminaison des verbes totalement irréguliers : ( avoir, aller, dire, être, faire, pouvoir, savoir, valoir, vouloir.) - Il va travailler. - verbe « aller » au présent de l’indicatif. - Tu es courageuse. - verbe « être » au présent de l’indicatif. - Elle a faim. - verbe « avoir » au présent de l’indicatif.

Tableaux des terminaisons constantes des temps simples dans tous les modes.


Tableau des conjugaisons des verbes du 1er groupe

Groupe Infinitif Participe Présent Participe Passé

1er Groupe parler parlant parlé

Mode Indicatif

Présent Passé Simple Je Tu Il , Elle Nous Vous Ils , Elles

parle parles parle parlons

parlez

parlent

( e )

( es )

( e )

( ons )

( ez )

( ent )

Je Tu Il , Elle Nous Vous Ils , Elles

parlai

parlas

parla

parlâmes

parlâtes

parlèrent

( ai )

( as )

( a )

( âmes )

( âtes )

( èrent )

Imparfait Futur Simple Je Tu Il , Elle Nous Vous Ils , Elles

parlais

parlais

parlait

parlions

parliez

parlaient

( ais )

( ais )

( ait ) ( ions )

( iez )

( aient )


parlerai

parleras

parlera

parlerons

parlerez

parleront

( erai )

( eras )

( era ) ( erons )

( erez )

( eront )

Mode Subjonctif

Présent Imparfait que Je que tu qu’ il , qu’ elle que nous que vous qu’ ils, qu’ elles

parle parles parle parlions

parliez

parlent

( e )

( es ) ( e )

( ions )

( iez )

( ent )

que Je que tu qu’ il , qu’ elle que nous que vous qu’ ils, qu’ elles

parlasse parlasses parlât parlassions parlassiez

parlassent

( asse )

( asses ) ( ât )

(assions)

( assiez )

(assent )

Mode impératif Mode Conditionnel

Présent present

parle parlons

parlez

( e )

( ons )

( ez )


parlerais

parlerais parlerait

parlerions

parleriez

parleraient

( erais )

( erais ) ( erait )

( erions )

( eriez )

( eraient )


Tableau des conjugaisons des verbes du 2ème groupe


2ème Groupe punir punissant puni

Mode Indicatif

Présent Passé Simple Je Tu Il , Elle Nous Vous Ils , Elles

punis

punis

punit

punissons

punissez

punissent

( is )

( is )

( it )

( issons )

( issez )

( issent )


punis

punis

punit

punîmes

punîtes

punirent

( is )

( is )

( it )

( îmes)

( îtes )

( irent )

Imparfait Futur Simple Je Tu Il , Elle Nous Vous Ils , Elles

punissais

punissais

punissait

punissions

punissiez

punissaient

(issais)

(issais)

(issait) (issions)

(issiez)

(issaient)

Je Tu Il , elle Nous Vous Ils, elles

punirai

puniras

punira

punirons

punirez

puniront

( irai )

( iras )

( ira ) ( irons )

( irez )

( iront )

Mode Subjonctif

Présent Imparfait que Je que tu qu’ il , qu’ elle que nous que vous qu’ ils,qu’ elles

punisse

punisses punisse

punissions

punissiez

punissent

( isse )

( isses ) ( isse )

(issions)

(issiez)

(issent)

que Je que tu qu’ il , qu’ elle que nous que vous qu’ ils,qu’ elles

punisse

punisses punît

punissions

punissiez

punissent

( isse )

( isses ) ( ît )

(issions)

(issiez)

(issent)

Mode Impératif Mode Conditionnel

Présent Présent

punis punissons

punissez

( is )

( issons )

( issez )


punirais

punirais punirait

punirions

puniriez

puniraient

( irais )

( irais ) ( irait )

( irions )

( iriez )

( iraient )


Tableau des conjugaisons des verbes du 3ème groupe


3ème Groupe plaindre (dre) plaignant plaint

3ème Groupe vendre (re) vendant vendu

3ème Groupe vouloir (oir) voulant voulu

3ème Groupe ouvrir (ir) ouvrant ouvert

Mode Indicatif

Présent Je ( J’) Tu Il , Elle Nous Vous Ils,Elles

plains (s)

plains (s)

plaint (t)

plaignons(ons)

plaignez (ez) plaignent (ent)

vends (s)

vends (s)

vend (d)

vendons (ons)

vendez (ez) vendent (ent)

veux (x)

veux (x)

veut (t)

voulons (ons)

voulez (ez) veulent (ent)

ouvre (e)

ouvres (es)

ouvre (e)

ouvrons (ons)

ouvrez (ez) ouvrent (ent)

Imparfait Je ( J’) Tu Il , Elle Nous Vous Ils,Elles

plaignais (ais) plaignais (ais)

plaignait (ait)

plaignions (ions)

plaigniez (iez)

plaignaient(aient)

vendais (ais) vendais (ais)

vendait (ait)

vendions (ions)

vendiez (iez)

vendaient(aient)

voulais (ais) voulais (ais)

voulait (ait)

voulions (ions)

vouliez (iez)

voulaient(aient)

ouvrais (ais) ouvrais (ais)

ouvrait (ait)

ouvrions (ions)

ouvriez (iez) ouvraient(aient)

Passé Simple Je ( J’) Tu Il , Elle Nous Vous Ils,Elles

plaignis (is)

plaignis (is)

plaignit (it)

plaignîmes (îmes)

plaignîtes (îtes)

plaignirent(irent)

vendis (is)

vendis (is)

vendit (it)

vendîmes (îmes)

vendîtes (îtes)

vendirent(irent)

voulus (us)

voulus (us)

voulut (ut)

voulûmes(ûmes)

voulûtes (ûtes)

voulurent(urent)

ouvris (is)

ouvris (is)

ouvrit (it) ouvrîmes (îmes)

ouvrîtes (îtes) ouvrirent(irent)

Futur Simple Je ( J’) Tu Il , Elle Nous Vous Ils,Elles

plaindrai (rai)

plaindras (ras)

plaindra (ra)

plaindrons (rons)

plaindrez (rez)

plaindront (ront)

vendrai (rai)

vendras (ras)

vendra (ra)

vendrons (rons)

vendrez (rez)

vendront (ront)

voudrai (rai)

voudras (ras)

voudra (ra)

voudrons (rons)

peindrez (rez)

peindront (ront)

ouvrirai (rai)

ouvriras (ras)

ouvrira (ra)

ouvrirons(rons)

peindrez (rez)

ouvriront(ront)


Tableau des conjugaisons des verbes du 3ème groupe (suite)






Mode Subjonctif

Présent que Je que Tu qu’ Il , elle que Nous que Vous qu’ Ils, elles

plaigne

plaignes

plaigne

plaignions

plaigniez plaignent

(e)

(es)

(e)

(ions)

(iez)

(ent)

vende

vendes

vende

vendions

vendiez vendent

(e)

(es)

(e)

(ions)

(iez)

(ent)

Je ( J’) Tu Il , Elle Nous Vous Ils ,Elles

veuille

veuilles

veuille voulions

vouliez

veuillent

(e)

(es)

(e) (ions)

(iez)

(ent)

ouvre

ouvres

ouvre ouvrions

ouvriez

ouvrent

(e)

(es)

(e) (ions)

(iez)

(ent)

Imparfait que Je, ( J’) que Tu qu’ Il , elle que Nous que Vous qu’ Ils, elles

plaignisse

plaignisses

plaignît

plaignissions plaignissiez

plaignissent

(isse)

(isses)

(ît)

(issons) (issez)

(issent)

vendisse

vendisses

vendît

vendissions vendissiez

vendissent

(isse)

(isses)

(ît)

(issons) (issez)

(issent)


voulusse

voulusses

voulût

voulussions

voulussiez

voulussent

(usse)

(usses) (ût)

(ussoins)

(ussiez)

(ussent)

ouvrisse

ouvrisses

ouvrît ouvrissions

ouvrissiez

ouvrissent

(isse)

(isses) (ît)

(issons)

(issez)

(issent)


Tableau des conjugaisons des verbes du 3ème groupe (suite et fin)






Mode Impératif

Présent

plains (s)

plaignons (ons)

plaignez (ez)

vends (s)

vendons (ons)

vendez (ez)

veux (x)

voulons (ons)

voulez (ez)

ouvre (e)

ouvrons (ons)

ouvrez (ez)

Mode Conditionnel

Présent que Je que Tu qu’ Il , elle que Nous que Vous qu’ Ils, elles

plaindrais

plaindrais

plaindrait

plaindrions

plaindriez plaindraient

(rais

(rais)

(rait)

(rions)

(riez)

(raient)

vendrais

vendrais

vendrait

vendrions

vendriez vendraient

(rais)

(rais)

(rait)

(rions)

(riez)

(raient)


voudrais

voudrais voudrais

voudrions

voudriez

voudraient

(rais)

(rais) (rais)

(rions)

(riez)

(raient)

ouvrirais

ouvrirais ouvrirait

ouvririons

ouvririez ouvriraient

(rais)

(rais) (rait)

(rions)

(riez) (raient)


Tableau des conjugaisons de l’auxiliaire « avoir » aux temps simples,

afin de s’en servir pour la construction des temps composés.

Infinitif Participe Présent Participe passé

avoir ayant eu

Mode Indicatif

Présent Passé Simple J’

Tu Il , Elle

Nous Vous

Ils , Elles

ai

as

a

avons

avez

ont

J’ Tu

Il , Elle Nous Vous

Ils , Elles

eus

eus

eut

eûmes

eûtes

eurent

Imparfait Future Simple J’

Tu Il , Elle

Nous Vous

Ils , Elles

avais avais

avait

avions

aviez

avaient

J’ Tu

Il , Elle Nous Vous

Ils , Elles

aurai auras

aura

aurons

aurez

auront

Mode Subjonctif

Présent Imparfait Que J’

Que Tu Qu’ Il , Elle

Que Nous Que Vous

Qu’ Ils , Elles

aie

aies

ait

ayons

ayez

aient

Que J’ Que Tu

Qu’ Il , Elle Que Nous Que Vous

Qu’ Ils , Elles

eusse

eusses

eût

eussions

eussiez

eussent


Présent Présent

aie

ayons

ayez

J’ Tu

Il , Elle Nous Vous

Ils , Elles

aurais

aurais

aurait

aurions

auriez

auraient


Tableau des conjugaisons de l’auxiliaire « être » aux temps simples,

afin de s’en servir pour la construction des temps composés.

Infinitif Participe Présent Participe passé

être étant été

Mode Indicatif

Présent Passé Simple Je

Tu Il , Elle

Nous Vous

Ils , Elles

suis es

est

sommes

êtes

sont

Je Tu

Il , Elle Nous Vous

Ils , Elles

fus fus

fut

fûmes

fûtes

furent

Imparfait Future Simple Je

Tu Il , Elle

Nous Vous

Ils , Elles

étais

étais était

étions

étiez

étaient

Je Tu

Il , Elle Nous Vous

Ils , Elles

serai

seras sera

serons

serez

seront

Mode Subjonctif

Présent Imparfait Que Je

Que Tu Qu’ Il , Elle

Que Nous Que Vous

Qu’ Ils , Elles

sois

sois soit

soyons

soyez

soient

Que Je Que Tu

Qu’ Il , Elle Que Nous Que Vous

Qu’ Ils , Elles

fusse

fusses fût

fussions

fussiez

fussent


Présent Présent

sois

soyons

soyez

Je Tu

Il , Elle Nous Vous

Ils , Elles

serais

serais

serait

serions

seriez

seraient


Tableau des conjugaisons des verbes pronominaux

Pour la conjugaison des verbes pronominaux, on ajoute seulement la conjugaison du pronom réfléchi « se ». Quand au verbe, il suivra également la terminaison du groupe auquel il appartient. Prenons comme exemple les verbes suivants au présent de l’indicatif:-


1er Groupe se laver (er) se lavant se lavé

se prosterner (er) se prosternant se prosterné

2ème Groupe s’évanouir (ir) s’évanouissant s’évanoui

s’accroupir (ir) s’accroupissant s’accroupi

3ème Groupe s’abstenir (ir) s’abstenant s’abstenu

s’asseoir (ir) s’asseyant s’assis

Mode Indicatif

Présent Je

Tu il, elle Nous vous

Ils , elles

me lave te laves se lave nous lavons vous lavez se lavent

Je Tu

il, elle Nous vous

Ils , elles

me prosterne te prosternes se prosterne nous prosternons vous prosternez se prosternent

Présent Je


Ils , elles

m’ évanouis

t’ évanouis

s’ évanouit

nous évanouissons

vous évanouissez

s’ évanouissent

Je Tu

il, elle Nous vous

Ils , elles

m’ accroupis

t’ accroupis

s’ accroupit

nous accroupissons

vous accroupissez

s’ accroupissent

Présent Je


Ils , elles

m’ abstiens

t’ abstiens

s’ abstient

nous abstenons

vous abstenez

s’ abstiennent

Je Tu

il, elle Nous vous

Ils , elles

m’ assieds

t’ assieds

s’ assied

nous asseyons

vous asseyez

s’ asseyent

Documents

M.A.G - 81 - Les Verbess1.e-monsite.com/2009/03/24/10973720-h-mag-les-verbes-6-45-pdf.pdf · Le verbe est un mot qui exprime une action ou un ... Le mode est le caractère d’une