8/9/2019 Matriser l'Ultra-Productivit | Integrerhec.fr

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I.4 Matrisez lultra-productivit

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RERHE

C.FRDevenez une divaVotre temps est une ressource rare en prpa - exigez-en le meilleur.Lorsque vous consacrez votre temps une activit de travail, faites en

sorte que a en vaille toujours la peine.

Vous devez tre votre premier juge, et constamment porter un

regard critique sur ce que vous tes en train de faire. Dveloppez

lhabitude de vous poser les deux questions suivantes chaque fois que

vous entreprenez une tche :

o Quest ce que je veux retenir dans tout a pour le jour du

concours ?

o Comment vais-je le retenir prcisment ? (Apprendre

par cur ds maintenant ? Le noter dans mon carnet de

route ? Faire une MIT pour le lendemain ? Noter sur une

iche revoir dans une semaine, un mois ?)

Si vous navez pas de rponseprcise ces deux questions, autantoublier. Songez quil y a trs peu de chances que vous tiriez rellement

partie de ce que vous tes en train de bcher, et demandez-vous alors si

vous tes en train dapprendre quelque chose de rellement utile

pour le concours ou simplement de soulager votre conscience. Parce

quautant partir regarder les Simpsondans ce cas.

AA Cest lvidence la mieux dissimule de mes deux ans : ilfaut que le travail compte. Ce qui veut dire : que vousprvoyezdele faire compter. Ne soyez jamais en mode auto-pilote. - Ga t a n , a d mi s l ES C P e n 2 0 1 1

Jaurais aim faire ce simple constat beaucoup plus tt dans ma

prpa. Cela ma pris six mois pour arrter de voir ce que javais envie

de voir, et commencer me rendre compte de ce qui tait. Aprs unejourne de janvier de premire anne passe entirement sur un DM de

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Je Vais Vous Apprendre Intgrer HEC

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C.FRCSH qui ne mavait rien apport, jai rsolu danalyser de faon simpleet honnte mon temps de travail depuis le dbut de ma prpa. Aprsquelques analyses, je me suis rendu compte que 30 40% du temps

que je croyais passer travailler tait en fait du temps que joccupaissans rien en tirer de concret ni dutilisable pour les concours. Pour moi

qui tait la recherche de la moindre minute de temps libre comme

un vampire la recherche de sang frais, ctait un coup dur : je passais

trois heures par jour vaguement soulager ma conscience.

Ds le lendemain, laide de ces deux simples questions, jai

profondment chang ma manire de travailler. Et comme beaucoup de

changements ncessaires et longtemps repousss, a a commenc parun bon rgime. Voici les cinq dcisions qui ont chang la donne :

Jai concentr 100% de mon effort en franais et philo travailler

la mthodologie, y compris en cours. Pour les connaissances de

fond, jai mis en place deux mthodes, que vous trouverez dtailles

en partie III. (conomies : 7h de cours + 5h de travail maison parsemaine)

Jai radicalementrduit en nombre, mais intensifi en qualit,

mes lectures lies aux cours. Un et un seul manuel par matire.

Nous y reviendrons aussi plus tard. (conomies : 5h de travailmaison par semaine)

Je suis devenu bien plus exigeant lorsque japprenais du

vocabulaire en langues, en napprenant que les mots que je

jugeais cruciaux, mais en passant en revue davantage de listes,pour en extraire et ne retenir que ce que je considrais la crme .

(conomies : 1h de travail maison par semaine)

Jai progressivement mis un terme cette tendance pathologique

qui consiste travailler spcifiquement une matire tard le

soir, parce quun contrle est prvu le lendemain. Je ne travaillais

pas plus que ce que mon planning long terme prvoyait,

indpendamment des DS. Mme mesure, immdiate celle-l, pour

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C.FRle bachotage de dernire minute avant une khlle. (conomies : 2hpar devoir + 30min par khlle)

Jai arrt de passer du temps sur des devoirs maisons vaguesdont je jugeais quils ne mapportaient que trop peu : iches de

lecture, exposs sur des auteurs en langue ou des notions en

gopolitique, questions trop loignes du cours, etc. Si je pouvais

facilement grer les consquences de ne pas les avoir fait, je ne

les faisais pas. Sinon, je ngociais le fait de pouvoir les rendre par

binme ou par groupe de khlle, ou sur un brouillon propre. Si tous

mes marchandages chouaient, jy passais si peu de temps quau

vu du rsultat le professeur rlchissait deux fois avant de merefaire faire quoi que ce soit. (conomies : 2h par semaine)

Jai calqu le temps que je passais sur un DM sur le temps que jy

aurais pass si le devoir avait t sur table. Soit par exemple 4

heures au lieu de 8 10 heures pour un devoir de maths, saufsile prof en avait explicitement conseill autrement pour des raisons

quil avait justiies. (conomies : ~2h par devoir)

Jai cess de tout finir ! Non, je navais pas besoin de inir de lire ce

livre sil ne mintressait pas. Non, je navais pas besoin dachever

ce devoir maison dj corrig. (conomies : variable !)

Si vous tes quelquun de responsable, les sept points prcdents

vous ont srement fait sursauter et avaler de travers vos Rice Krispies.

Il conseille vraimenta ?! . Beaucoup de questions mergent et cest

naturel. Passons-les en revue :