MASTER COMPTABILITE, CONTROLE, AUDIT Accréditation 2018 ...€¦ · Identité de la formation Type de diplôme : master Domaine : ... risque, le financement par dettes (dette bancaire,

Université de Reims Champagne-Ardenne

Faculté des Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

MASTER COMPTABILITE, CONTROLE, AUDIT

Accréditation 2018-2022

FICHES E.C.

Faculté des Sciences Économiques, Sociales et de Gestion - Reims et Troyes

FicheECÉlémentconstitutifdelaformation

Identitédelaformation

Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S1Intitulédel’EC:UE1-PrévisionsbudgétairesPrésentation(10lignesmax)

Lecoursviseàprésenterlecycledesprévisionsbudgétairesauseind’uneentreprise.Partantdesprévisionsde ventes, les étudiants sont amenés à dérouler l’ensemble des prévisions budgétaires (production,approvisionnement, frais de production, frais hors production, trésorerie). Les modèles mathématiques deprévisions de ventes et de gestion des stocks sont largement étudiés ainsi que les techniques de gestion de laproduction(optimisationd’unprogrammedeproduction,MéthodeMRP).Objectifs/compétencesàacquérir(10lignesmax)

Objectifs:

• Présenterlesméthodesdeprévisiond’activitéauseind’uneentreprise(ventes,achats,production)• Déroulerl’ensembledesbudgets

Compétencesàacquérir:êtrecapablede:

• prévoirdesventesàpartird’extrapolationdetendancesetdephénomènessaisonniers• déterminerlapolitiqueoptimaleenmatièredegestiondesapprovisionnementsetdelaproduction• articulerl’ensembledesprévisionsdansdesdocumentsbudgétairesjusqu’aubudgetdetrésorerie• élaborerlesdocumentsdesynthèseprévisionnels(bilanetcomptederésultat)

Structureetorganisationpédagogiques

VolumeHoraire(CM,TD,TP):15hCM,15hTDPourlesprojetstutorésetlesstages:duréepourl’étudiant(enheuresousemainesoumois):ECTS:3



Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S1Intitulédel’EC:UE1-ChoixetFinancementdesinvestissementsPrésentation(10lignesmax)

- Calcul des flux de trésorerie associés à l’investissement et au financement; approche différentielle, cash-flows(séance1)

- Rentabilité économique: critères (VAN, TIR, VANG, TIRG), conditions d’utilisation, limites empiriques etthéoriques,enuniversincertain(séances2et3)

- Rentabilitéfinancière:méthodedesdécaissementsréels,méthodedesexcédentsdefluxdetrésorerie,TRFP(Tauxderentabilitédesfondspropres)(séance4)

- L’effetdelevierencash-flow,enVANetenTIR;leconflitentreprise/actionnaires;lecontreeffetdelevier;ledilemmeduconseiller(séance5)

Objectifs/compétencesàacquérir(10lignesmax)

Objectifs:• Connaître et maîtriser la méthode standard d’analyse financière du choix des investissements et de

sélectiondesmodesdefinancement.Compétencesàacquérir:• Comprendre que cette approche prospective est radicalement différente de celle utilisée pour le

diagnosticfinanciermêmesilesoutilspeuventêtresimilaires.• Maitriser les méthodes standards aussi bien dans la position de l’investisseur que dans celle de

l’entrepreneur.• Utiliser lesprincipaux critèresde sélection financiersdesprojetsd’investissement :VAN,TRI,délaide

récupération, critères globaux, analyse de la sensibilité, analyse du seuil de rentabilité, analyse descénariosetapprocheEspérance-Variance,déterminationducoûtducapitald’unprojet,ajustementdesfluxdetrésorerie,arbresdedécisions.

• Comparerdesprojetsdeduréesdeviedifférentesetdemontantsdifférents.• Connaîtrelesdifférentsmodesdefinancements:lefinancementinterne(etl’impactdelapolitiquede

dividendes), l’augmentation de capital, l’introduction en bourse, le recours aux sociétés de capital-risque,lefinancementpardettes(dettebancaire,detteobligataire),lefinancementparcrédit-bailetlesquasi-fondspropres.

• Evaluerlecoûtdesdifférentessourcesdefinancement.• Appréhender l’impact de la structure financière sur la valeur de l’entreprise au travers des théories

explicativesduchoixdefinancement.• Etreenmesuredeconseillerlesinvestisseursprofessionnelsenmatièredechoixd’investissement.





Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S1Intitulédel’EC:UE2-ComptabilitéApprofondiePrésentation(10lignesmax)

Normalisationetréglementationcomptable,comparaisonIAS/IFRS.Principesetconventionscomptables.Comptabilitésetvaleurs:lescomptabilitésenvaleurdemarché;lescomptabilitésenvaleur-coût(oucoût

historique);lescomptabilitésfiscales;lescomptabilitésenvaleurd’utilité.L’analysedupatrimoine(lesdifficultéscomptables,évaluationdesactifs).Valorisationdesactifsimmatériels(dontmarquesetGoodwill,un/desdossier(s)comparatif(s)PCG/IFRSsont

àprévoir).Basesdefusion,scissionetdecomptesdegroupes.


Objectifso Analyseretreprésenterlesconséquencescomptablesenfonctiondutyped’évaluation;o Pouvoir appréhender les difficultés comptables inhérentes à la réalisation d’opérations affectant

l’organisation.

Compétencesàacquérir– Disposerdestechniquesdehautniveauencomptabilité;– Lireetinterpréterlescomptesélaborésparlesentreprisesindividuellesetlesgroupesparréférence

auxprincipesetauxrèglesfrançaisesetinternationales:– Plancomptablegénéral(enFrance),– NormesinternationalesIAS/IFRS.





Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S1Intitulédel’EC:UE2-ConsolidationPrésentation(10lignesmax)Danscemodule,ils’agitd’acquérirlesconnaissancesetlescompétencesrelativesàlaconsolidationetauxcomptesdegroupes(périmètreetbasesdeconsolidation).L’accentseramissurlelienthéorie-pratiqueavecdesexercicesd’application.


Objectifs

• Permettreauxétudiantsdecomprendrel’objectifd’élaborationdescomptesdegroupeetd’appréhenderleprocessuspermettantd’arriverjusqu’auxcomptesconsolidés.Compétencesàacquérir

Maîtriser les outils et techniques comptables utilisables dans un contexte de constitution des groupes et deredéfinitiondesfrontièresdel’entrepriseselonlesrèglesfrançaisesetlesnormesinternationales(IAS/IFRS).

• Connaîtrelesdispositifsréglementairesenmatièredeconsolidationdescomptes• Objectifdescomptesconsolidés• Comprendrel’incidencecomptabledeladéfinitiond’uneentitéetdesonpérimètre(lepérimètredoit-ilêtre

définiselondescritèresjuridiques–droitdepropriété–oudecontrôle?)• Définirlepérimètredeconsolidationetidentifierlesméthodesdeconsolidationassociées• Lesétapesd’élaborationdescomptesconsolidés





Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S1Intitulédel’EC:UE3-AuditLégalPrésentation(10lignesmax)

Présentationdelamissiond’auditlégal(contextederéalisation,objectifs,démarchegénérale).Objectifs/compétencesàacquérir(10lignesmax)

Objectifs

• Connaîtreetrespecterlecontextejuridiqueetdéontologiquedelamissiond’auditlégal,• Présenterladémarchegénéraledeconduited’unemissiond’auditlégal.

Compétencesàacquérir

• Connaîtrelesobligationsenmatièredenominationdecommissaireauxcomptes• Intégrerlesexigenceslégalesetdéontologiquesdel’auditeurlégal• Connaîtrelesgrandesétapesderéalisationd’unemissiond’auditlégal• Savoirmettreenœuvrelestechniquesetoutilsdevérificationdescomptes





Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S1Intitulédel’EC:UE3-FiscalitéPrésentation(10lignesmax)

- Rappelsdesrèglesfiscalesapplicablesauxentreprisesenmatièrededéterminationetd’impositiondubénéficeetdeTVA;

- Etudedesrelationsavecl’administrationfiscale.Objectifs/compétencesàacquérir(10lignesmax)

Objectifs

• Maîtriserlesrèglesfiscalesdedéterminationetd’impositiondesbénéficesetdedéterminationdelaTVA

• Etrecapabledeconseillerunchefd’entreprisesurlesprincipesfiscauxgénérauxdelavied’uneentreprise


• ConnaîtrelesrèglesenmatièredeTVA(champsd’application,territorialité,basesetmodalitédecalcul,modalitéd’établissementdesdéclarations)

• Connaîtrelesrèglesd’impositiondesrésultatsdesentreprisesrelevantdedifférentsrégimesd’impositionet/oudedifférentsrégimesjuridiques(entreprisesindividuelles,sociétéssoumisesàl’IS,sociétésdepersonnes)





Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S1Intitulédel’EC:UE4-Initiationàlarechercheencomptabilité-contrôle(partiellementenanglais)Présentation(10lignesmax)Cetenseignement sensibilise lesétudiantsà ladémarchede rechercheen comptabilitéet contrôledegestion. Laméthodologiedelarechercheestabordéesousformed'unséminairedanslequeldifférentstypesderecherchesontétudiésetdiscutés.Destextesscientifiquesenfrançaisetenanglaisserontexaminés.


ObjectifsLebutdecetenseignementestdesensibiliserlesétudiantsàladémarchederechercheencomptabilitéetcontrôledegestion.


• Connaitrelesdifférentesétapesd'unedémarchederecherche: o maîtrise des techniques de collecte et de traitement de l’information (sources documentaires,

enquêtes, sondages) ; o maîtrise des grandes questions épistémologiques et des principales méthodologies applicables à la

recherche en gestion ;• Présenterlesrésultatsd'unerecherche:

o Etre apte à rédiger un mémoire faisant le lien entre théorie et pratique professionnelle et faisant ressortir une problématique ;

o Etre apte à présenter oralement et à soutenir les résultats d’un travail de réflexion.Structureetorganisationpédagogiques

VolumeHoraire(CM,TD,TP):15hCMPourlesprojetstutorésetlesstages:duréepourl’étudiant(enheuresousemainesoumois):ECTS:2



Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S1Intitulédel’EC:UE4–StratégieetpilotagedesorganisationsPrésentation(10lignesmax)Cetenseignementestuneintroductionàlastratégiedesentreprises. Il introduit lesprincipalesnotionssuivantes:domained’activitéetpositionconcurrentielle;stratégiegénériqueausensdeMichaelPorter(stratégiesdecoûtetdedifférenciation);modèled’analysestratégiqueetdeportefeuilled’activités.Il aborde les thèmes de l’évaluation des tendances lourdes de l’environnement sur l’activité de l’entreprise, del’analysedel’environnementcompétitifdel’entreprise,del’utilisationdesdifférentsoutilsd’analysestratégique,del’élaborationdesobjectifsstratégiques,de l’intégrationde ladimensionfinancièreà lastratégie,de l'organisation,delaplanificationetdelamiseenœuvredelastratégie.Objectifs/compétencesàacquérir(10lignesmax)

Objectifs:

Lesobjectifsde cetenseignement sontde connaître lesprincipes fondamentauxdumanagement stratégiquedesentreprisesetdesorganisations,etdepouvoiràl'issueprocéderàuneanalysestratégique.


• Savoirsituerlesactivitésd’uneentreprisedanssonmarché• Savoiranalyserlapositionconcurrentielled’uneentreprise,sesforcesetsesfaiblesses,les

opportunitésetlesmenacesdesonenvironnement• Savoiranalyserlesdiversesactivitésd’uneentrepriseetapprécierlesévolutionsnécessairespouren

assurerlacroissanceetlapérennité

StructureetorganisationpédagogiquesVolumeHoraire(CM,TD,TP):10hCM,10hTDPourlesprojetstutorésetlesstages:duréepourl’étudiant(enheuresousemainesoumois):ECTS:2



Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S1Intitulédel’EC:UE4-DroitducréditPrésentation(10lignesmax)

• Etudedesaspectsjuridiquesdufinancementdudéveloppementdel’entreprise• Régimejuridiqueetfiscaldufinancementàmoyenetlongterme(empruntsobligataires,contratsde

financement)• Lesgarantiesducrédit


Objectifs

• Connaîtreetévaluerlesconséquencesjuridiquesdesdifférentsactesetfaitsliésaufinancementdel’entreprisedanslecadredesondéveloppement

Compétencesàacquérir:

• Connaîtrelesrèglesetconséquencesjuridiquesinhérentesauxcontratsdefinancementconclusparl’entreprise(suretés,responsabilité)

• Êtrecapabled’apporterunconseiladaptéauchefd’entrepriseStructureetorganisationpédagogiques




Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S1Intitulédel’EC:UE5–AnglaisdespécialitéPrésentation(10lignesmax)

Perfectionnementetapprofondissementdel’anglaisgénéral;perfectionnementetapprofondissementdel’anglaisspécifiqueàlaspécialitéinitiéenL3;perfectionnementdesactivitésdecommunicationlangagièrerelevantde:

• laréception:écouter,lire,• laproduction:s'exprimeroralementencontinu,écrire,• l'interaction:prendrepartàuneconversation,entretien…,• lamédiation(notammentactivitésdetraductionetd'interprétationàl’oraletàl’écrit),• familiarisationaveclecontextecultureldespaysanglo-saxonsetleurincidencesurlagestiondel’entreprise


Objectifs PasserduminimumrequisenL3:B2(utilisateurindépendant)àC1(utilisateurexpérimenté,voire

autonome)Compétencesàacquérir

• Maîtriserl’anglaisgénéral;• Savoirlireuntexteenanglaisetmaîtriseruneconversationàplusieursintervenants;• Comprendreetparticiperàuneconversationcouranteenanglais;• Pouvoirremplirunemissionopérationnelledansuncadreinternational;• Connaîtreetanalyserlecontextecultureldespaysanglo-saxons;• Savoirrendrecomptededocumentsenanglaisliésàl’enseignementdespécialitéàl’écritcommeà

l’oral. Structureetorganisationpédagogiques




Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S1Intitulédel’EC:UE5–Informatique(excel)Présentation(10lignesmax)CetenseignementestcentrésurlesfonctionsdebasesdeExcel.Objectifs/compétencesàacquérir(10lignesmax)

ObjectifsLe but de cet enseignement est d’expérimenter les débuts de paramétrages, savoir travailler avec les macros,pouvoir créer et enregistrer des documents Excel pour les bases de données, créer des formulaires de saisie dedonnées,saisirduscriptVBA.


• Savoirutiliserlestableauxcroisésdynamiques• Savoirutiliserlesolveur


VolumeHoraire(CM,TD,TP):20hTDPourlesprojetstutorésetlesstages:duréepourl’étudiant(enheuresousemainesoumois):ECTS:2



Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S1Intitulédel’EC:UE5–ERPetprojetsdeSIPrésentation(10lignesmax)Lecoursprésentelaméthodologieetlesoutilsutilisésengestiondeprojetinformatiqueetdemiseenplaceoudemodificationd’unsystèmed’information.Objectifs/compétencesàacquérir(10lignesmax)

Objectifs

Participeràladéfinition,lamiseenœuvreetl’évaluationd’unprojetenmatièredesystèmed’informationdegestion:

- Lesenjeuxduprojet;- Miseenœuvreduprojet(cahierdescharges,cycledevie,suivietcontrôledescoûts);- Maintenance. Compétences:

- Analyserlesconditionspréalablesetnécessairesaulancementd’unprojetinformatiqueouderefonte

dusystèmed’information;- Connaîtreladémarcheetlesoutilspourmettreenœuvreleprojet.





Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S2Intitulédel’EC:UE6-ContrôlebudgétairePrésentation(10lignesmax)

Lecoursconstituelasuitelogiqueducoursdepremiersemestredanslequellesprévisionsbudgétairesétaientréalisées.Ilabordelaphasesuivantequiestcelledelaconfrontationdesréalisationsauxprévisionsetàl’explicationetl’analysedesécartsentreprévisionsetréalisations.


Objectifs:confrontationentreprévisionsbudgétairesetréalisationsdansdifférentscontextes(entrepriseindustrielle,entreprisecommerciale).

Compétencesàacquérir:êtrecapablede:

• Calculerlesécartsentreprévisionsetréalisations;• Décomposerlesdifférentsécartsdefaçonàenfaireressortirlescauses;• ElaborerunP&Lintégrantlesécartscalculésprécédemmentàdesfinsdereporting.





Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S2Intitulédel’EC:UE6-Pilotagedel’entreprisePrésentation(10lignesmax)Le cours aborde les méthodes et instruments de pilotage des performances en insistant notamment sur laméthodologiedeconstructiondestableauxdebord.Ilreplacelepilotagedanslecontexteduprocessusgénéraldecontrôleetopèrelelienaveclesaspectsliésàl’évaluationetàlamotivation.Cecoursabordeégalementlesquestionsliéesauprixdecessionsinternes.Objectifs/compétencesàacquérir(10lignesmax)

Objectifs:Donnerauxétudiantslesclésleurpermettantdepiloterlaperformanced’uneentitéorganisationnelle.Compétencesàacquérir:

• Mettreenœuvreunsystèmed’évaluationdesperformancesdansdifférentscontextes;• Concevoirdestableauxdebord.





Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S2Intitulédel’EC:UE7–ContrôleinternePrésentation(10lignesmax)Présentationdel’objectifetdelaméthodologieducontrôleinterne:

- Objectifs- Cadreconceptuel- Contrôleinterne,systèmed’informationetcontrôlequalité- Appréciationducontrôleinterne


Objectifs

Mettreenœuvreouévaluerlesoutilsdemaîtrisedesrisquesinternesliésauxprocéduresetausystèmed’information

Compétences:

- Définirl’organisationdudispositifdecontrôleinterne- Elaborerunréférencieldecontrôleinterneetdesguidesméthodologiques- Participeràl’alimentationdesdispositifsdemaîtrisedesrisques- Mettreenplacelesindicateursdesuividel’efficacitédesdispositifsdecontrôleinterne





Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S2Intitulédel’EC:UE7-Evaluationd’entreprisePrésentation(10lignesmax)

Lecoursviseàmontrerlessituationsdanslesquellesl’évaluationd’uneentreprises’avèrenécessaire,ainsiquelesdifférentesméthodesd’évaluationenmontrantleurintérêtmaisaussileursconditionsetlimitesd’utilisation.Objectifs/compétencesàacquérir(10lignesmax)

Objectifs:

• Présenterlescontextesdanslesquelsuneévaluationd’entrepriseestrequise• Présenterlesméthodesd’évaluation(patrimoniales,parlarentabilité,parlemarché,comparatives,

etc…),leurintérêtetleurslimitesCompétencesàacquérir:

• Appréhenderladémarchegénéraled’évaluation• Comprendreleslogiquessous-jacentesauxdifférentesméthodesd’évaluation• Etrecapabled’utiliserlaoulesméthodesd’évaluationadaptéesaucontextedanslequelsetrouve

l’entrepriseévaluéeoul’objectifrecherchéparl’évaluation.





Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S2Intitulédel’EC:UE8–GouvernancedesSystèmesd’informationPrésentation(10lignesmax)

• Lastratégieinformatique• Urbanisationdessystèmesd’information• Architecturestechniques


Objectifs- Comprendrelesenjeuxdel’organisationinformatiquedansl’entrepriseetaideràsamiseenœuvreet

sonévolutionCompétencesàacquérir- Etrecapabled’aiderlechefd’entrepriseàconstruireetfaireévoluersonorganisationetsonsystème

d’informationStructureetorganisationpédagogiques




Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S2Intitulédel’EC:UE8–Economieetdébatscontemporains(enseignementpartiellementenanglais)Présentation(10lignesmax) Organisationetrégulationdel’économie(différentstypesdecapitalismes)Croissancechangementtechnique,emploiEconomiedelaconnaissanceetdel’immatériel Objectifs/compétencesàacquérir(10lignesmax)

ObjectifsetCompétencesàacquérir:

• Appréhenderl’environnementéconomiquedel’entreprise• Dégageruneproblématiquesurunsujetdonnéetstructurerunexposéautourdecette

problématique• S’exprimerdefaçonrigoureuse;défendredefaçonargumentéesespositions





Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S2Intitulédel’EC:UE8–AnglaisdespécialitéPrésentation(10lignesmax)Anglaiséconomique,desaffairesetdelaviedel’entreprise;ApprofondissementS1:perfectionnementetapprofondissementdel’anglaisspécifiqueàlaspécialitéinitiéenL3-S1duM1;Perfectionnementdesactivitésdecommunicationlangagièrerelevantde:

• laréception:écouter,lire• laproduction:s'exprimeroralementencontinu,écrire• l'interaction:prendrepartàuneconversation,entretien….• lamédiation(notammentactivitésdetraductionetd'interprétationàl’oraletàl’écrit)

TravailcollaboratifaveclesenseignementsdespécialitédesautresUE Objectifs/compétencesàacquérir(10lignesmax)

Objectifs:

• Maîtriserl’AnglaisspécifiqueauxECdesUE6–7–8–9-10• Maitriserlesoutilsettechniquespermettantdemieuxs’exprimeretdepartagersaréflexion

Compétencesàacquérir:

• Pouvoirs’exprimeretnégocierenanglais• SavoirparexempleprésenterlesoutilsmisenplacedanslesautresUEàtraversdescasconcrets





Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S2Intitulédel’EC:UE9–DroitdescontratsPrésentation(10lignesmax)

• Rappels:lesacteursdelavieéconomique;laviedesaffaires;• Lecadredel’activitééconomique:lefonds;• Rappelssurlecontrat,lesconditionsdeformationetd’exécution;• Etudedesprincipauxcontratsdelaviedesentreprises.


Objectifs

Rappelercequ’estuncontrat,lesconditionsdeformationetd’exécutionetprésenterlesprincipauxcontratsrégissantlaviedesentreprises.


• Pouvoirconseillerunchefd’entreprisesurlesprincipauxaspectsjuridiquesdelavied’uneentreprise• Etrecapabledesituerl’actionetlagestiondesentreprisesdansleurcadrejuridiqueetlégalsurun

territoireconcurrentiel.Structureetorganisationpédagogiques




Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S2Intitulédel’EC:UE9-Droitdudéveloppementdel’entreprisePrésentation(10lignesmax)Etudedesaspectsjuridiquesdudéveloppementdel’entreprise(création,transformationdelasociété);Etudedesrelationsentrelesdirigeantsetlesassociés Objectifs/compétencesàacquérir(10lignesmax)

Objectifs - Connaîtreetévaluerlesconséquencesjuridiquesdesdifférentsactesetfaitsliésaudéveloppementde

l’entreprise(droitetfiscalitédelatransformationdel’entreprise,droitliésauxopérationsdel’entrepriseàl’internation;

Compétences:

- Êtrecapabledeconseillerundirigeantsurl’opportunitéjuridiqueetfiscaled’opérationsaffectantle

développementdel’entrepriseStructureetorganisationpédagogiques




Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S2Intitulédel’EC:UE9-DroitdesentreprisesendifficultéPrésentation(10lignesmax)LapréventiondesentreprisesendifficultéLetraitementdesdifficultés(lesprocédurescollectives,lessanctions)Objectifs/compétencesàacquérir(10lignesmax)

Objectifs

• Connaîtreetmettreenœuvrelesoutilsjuridiquesdepréventiondesdifficultésdesentreprisesetdetraitementdesdifficultés

Compétences:

• Assisterunchefd’entrepriseetleconseillerenpériodededifficulté(cessationdepaiement,

redressementetliquidationjudiciaireStructureetorganisationpédagogiques




Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S2Intitulédel’EC:UE10-Stage2moisPrésentation(10lignesmax)Lesétudiantsdoiventréaliserunstagede8semainesObjectifs/compétencesàacquérir(10lignesmax)

ObjectifsElaboration d'un Projet personnel et professionnel : être capable de rédiger une synthèse écrite pour se

présenter(àunrecruteur,àunenseignant-chercheur,….)etindiquerquelssontsesprojets(pourquoipostuleràteldiplôme,àtelemploi,àtelstage….)

Compétences:

Etrecapabledeseprésenteràl’oralenquelquesminutes(sesacquis,sesprojets)etderépondreàdesquestionssursoncursus,sapersonnalité,sesprojets,sesmotivations Structureetorganisationpédagogiques

VolumeHoraire(CM,TD,TP):Pourlesprojetstutorésetlesstages:duréepourl’étudiant(enheuresousemainesoumois):ECTS:4



Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S2Intitulédel’EC:UE10-CommunicationinbusinessEnglishPrésentation(10lignesmax)

Repriseetrenforcementdesactivitésdecommunicationlangagièreinitiéesdansl’UE5etl’UE8,avecunaccentmissurleperfectionnementdelacommunicationorale.

Approfondissementetadaptationdescompétencesfondamentalesdecommunicationdel'anglaisgénéralàlasphèreprofessionnelle,notammentaumondedel'entrepriseengénéralmaisenliaisonavecl’anglaisliéauxUEd’enseignementdespécialitéenparticulier.


Objectifs Prisedeparoledansuncontexteprofessionnellorsd’uneprésentationdeprojets,compte-renduetbilansde

réunions,deconférences,etc… Compétences : - Savoirprendrelaparoleenpublicenlangueanglaise(Prisedeparoleencontinu)etentantqu’auditeur,

savoirposerlesquestionset/ouyrépondre(Prisedeparoleeninteraction)- Savoirdéterminerlecontextedecommunication,lestatutdesacteurs,développerdesstratégies

adaptées…- Niveauvisé:passageduB2auC1





Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S3Intitulédel’EC:UE11-ManagementcontrolandstrategyPrésentation(10lignesmax)Cecours,dispenséenanglais,montreenquoi lesoutilsdecontrôledegestionpeuventaiderà la formulation,auchoix et au pilotage de la stratégie. Il montre en particulier comment les outils du contrôle de gestion peuventalimenterlesmodèlesstratégiquestelsquelesmatricesstratégiques.Par ailleurs, il montre en quoi les outils du contrôle peuvent éclairer les décisions concernant les stratégies deportefeuillesproduitsenabordantnotammentlesdécisionsstratégiquessuivantes:

• Décisiondelancementdeproduit• Décisiond’abandondeproduit• Affectationdesressourcesentreproduits• Aideàlafixationdeprixdevente• Choixentrefaireoufaire-faire


Objectifs

Donnerauxétudiantslesclésleurpermettantdeformuler,choisiretpiloterlastratégied’uneentreprise.

Compétences: êtrecapablede:• Mobiliserlesoutilsducontrôledegestionpouropérerundiagnosticduportefeuilledeproduits• Utiliserlesmodèlesdecalculdecoûtspouraideràlaprisededécisionstratégique





Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S3Intitulédel’EC:UE11–Managementdel’organisationetdescompétencesPrésentation(10lignesmax)

1. Conduite du changement :

Le diagnostic de la situation de changement ; Les styles de conduite du changement ; Les leviers du changement ; Management en mode projet et innovation ; Apprentissage organisationnel et management des connaissances

2. Gestion des compétences :

La contribution du concept de compétence à la gestion de l’emploi par l’entreprise ; Gestion stratégique des compétences : gestion de la formation, gestion des carrières ; Rémunérations et valorisation des compétences individuelles et collectives : enjeux pour l’organisation et pour le salarié Objectifs/compétencesàacquérir(10lignesmax)

Objectifs

1 - Appréhender et maîtriser les différentes dimensions de la conduite du changement. Le changement implique souvent des bouleversements, des instabilités, voire des crises. Quels sont les processus à l’œuvre ? Comment les gérer ? Par ailleurs, la conduite d’un changement suppose un certain nombre d’opérations. Dans cette perspective, l’attention est portée sur la gestion opérationnelle des projets de changement.

2 - Appréhender et maîtriser les différentes dimensions de la gestion des compétences. Les approches d’identification des compétences sont multiples : connaissances professionnelles, potentiel estimé, savoir-faire opérationnel (former à la gestion de l’évolution, de l’évaluation et de la maintenance des compétences).

Compétences:

- Pouvoir aider le chef d’entreprise à construire et faire évoluer son organisation





Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S3Intitulédel’EC:UE12-ComptesdegroupePrésentation(10lignesmax)Lecours reprendetapprofondit lecoursdeconsolidationdepremièreannée. Il insistesur lesdifficultés liéesauxopérations de consolidation (homogénéisation des pratiques comptables des différentes entités du groupe,opérationsendevises,variationdupérimètredeconsolidation,traitementdel’écartdepremièreacquisitionetc…)et sur les différences de traitement entre les normes comptables françaises et les normes IFRS s’agissant del’élaboration et de la présentation des comptes de groupe. Les éléments théoriques seront illustrés par des caspratiques.Objectifs/compétencesàacquérir(10lignesmax)

Objectifs - Maîtriserleprocessusd’élaborationdecomptesconsolidésdanssonintégralité

Compétences:- Êtrecapabledeprendreenchargel’intégralitéduprocessusdeconsolidation(deladéfinitiondu

périmètredeconsolidationjusqu’àlaprésentationdescomptes)- Savoirtraiterdesdifficultéscomptables(homogénéisationdescomptesdessociétésdugroupe,comptes

endevises,écartdepremièreacquisition,variationdupérimètredeconsolidation,retraitementsdenaturefiscale)

- Effectuerlesretraitementsdeconsolidation(éliminationdescomptesréciproquesetdesrésultatsinternes)

- Etablirlesdocumentsdesynthèsedugroupe(bilan,comptederésultatetannexe)- Connaîtrelesméthodesliéesàlavariationdupérimètredeconsolidationetmesurerleursimpactssur

lescomptesconsolidés- Identifierlesdifférencesentrecomptesconsolidésetcomptescombinés- Connaîtrel’impactsurlescomptesconsolidésdel’adoptiondesnormesIFRS





Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S3Intitulédel’EC:UE12-NormescomptablesinternationalesetinformationfinancièrePrésentation(10lignesmax)Présentationdelaphilosophiedesnormescomptablesinternationalesetdeleurimpactsurlaprésentationdescomptes(différencesd’évaluationetdetraitementcomptablesdesélémentsd’actifetdepassifentrelesdeuxjeuxdenormes,différencesdeprésentationdescomptes)Objectifs/compétencesàacquérir(10lignesmax)

Objectifs - Connaîtrelesnormescomptablesinternationalesetleurimpactsurlaprésentationetlalecturedes

comptes

Compétences:

- Pouvoirappréhenderlesdifficultéscomptablesetfiscalesinhérentesàlaréalisationd’opérationsaffectantlepérimètredel’organisationdansuncontexteinternational

- Connaîtrelesprincipalesdifférencesd’évaluationdesactifsetdespassifsentrenormesnationalesetnormesIFRS

- ConnaîtrelesdifférencesdeprésentationdescomptesentrenormesnationalesetnormesIFRS- SavoirlireetanalyserdescomptesélaborésennormesIFRS





Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S3Intitulédel’EC:UE13-GestionJuridiqueetFiscaledesStructuresPrésentation(10lignesmax) Le cours est conçu à partir d’une approche transversale (économique, juridique, sociale, fiscale) des choix à ladispositionduchefd’entrepriseenmatièredestatutjuridique.Ils’agitàpartirdeproblèmesconcretsquiseposentau chef d’entreprise (quel statut choisir? doit-on transformer l’entreprise? comment transmettre l’entreprise?)d’analyserlesoptionspossiblesauregarddesaspectsjuridiques,fiscaux,sociauxetdegouvernance.Objectifs/compétencesàacquérir(10lignesmax)

Objectifs - Savoirtravaillersurlesdossiers;- Mettreenperspectivedefaçonglobalelesopérationsderestructurationouderedéfinitiondelaforme

desentreprises.

Compétences:-- Pouvoirconseillerunchefd’entreprisesurlesprincipauxaspectsjuridiques,sociaux,fiscauxetde

gouvernanceinhérentsauchoixd’unestructureoud’uneformejuridiquepoursonentrepriseoupourtouteopérationdetransformationoudetransmissiondesonentreprise





Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S3Intitulédel’EC:UE13-IngénierieJuridiqueetFinancièrePrésentation(10lignesmax)Lestechniquesetoutilsd’ingénieriejuridiqueetfinancièreetnotamment:

- Lapolitiquededividende- Lagestiondelavaleurdel’action(rachatsd’actions,restructurations,introductiondefilialesenbourse)- Lesfusionsetacquisitions- Lesopérationssurlesdettesetlescréances(insubstancedefeasance)


Objectifs - Etudierlestechniquesjuridico-financièresdegestiondelavaleurdel’entrepriseouderestructuration

Compétences:

- Pouvoirconseillerunchefd’entreprisesurlesoutilspossiblesetleursconséquencesjuridiques,

financièresetfiscales




Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S3Intitulédel’EC:UE14-InformatiqueappliquéeàlacomptabilitéPrésentation(10lignesmax)Utilisationavancéed’Excel(paramétrage,macros,VBA)commeoutild’aideàlaréalisationdetâchescomptablesoud’auditObjectifs/compétencesàacquérir(10lignesmax)

Objectifs

Maîtriserl’utilisationetlaconfigurationd’outilsinformatiquespourlagestioncomptableetl’auditetnotammentpour:

- L’arrêtédescomptes- Lecontrôledescomptes- Laprésentationdescomptes

Compétences:- Savoirélaborerdesmacros- ConnaîtrelesbasesdulangageVBA





Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S3Intitulédel’EC:UE14–CapitalMarketsandFinancialEngineeringPrésentation(10lignesmax)Cecoursenanglaisreprésenteuneintroductionauxdifférentsmarchés,àleurstypesd’intervenantsetauxproduitsstandards.

- Le marché des actions, le marché des taux (monétaire et obligataire) et le marché des devises serontprésentésavecleursprincipauxinstrumentsfinanciers.

- Lesmarchésdeproduitsdérivés(contratsàterme,optionsetswaps)serontégalementétudiésenmettantl’accentsurleurutilitépourlacouverturedesrisquesfinanciers.

- Outreladescriptiondufonctionnementdesmarchésetdeleursactifs,l’accentseramissurleurintérêtdupointdevued’uneentreprise.

- Enfin,quelquesnotionsdegestiondeportefeuilleviendrontcomplétercecours.L’accentseramissurlelienthéorie-pratiqueavecdesexercicesd’application.Objectifs/compétencesàacquérir(10lignesmax)

Objectifs:- Le cours a pour but de familiariser les étudiants avec les spécificités organisationnelles et techniques des

différentsmarchésfinanciersainsiqu'avecleursproduitslesplusreprésentatifs.- L’utilisation de données financières réelles et d'implémentations Excel permettront de rendre

l'enseignementaussiconcretetprochedel'utilisationréelledesdifférentsproduitsquepossible.- Alafindecours, lesétudiantsdoiventcomprendrecomment les instrumentsfinancierspeuventaiderà la

gestionquotidiennedesrisquesclassiquesd’uneentrepriseetdesesinvestissements.Compétencesàacquérir:

- Avoirunebonnecompréhensiondesproblématiques fondamentalesen financedemarché:valeur temps,rentabilité,risque,diversification,couverture…

- Connaîtrelesinstrumentsfinancierslesplusimportantsetcomprendreleurutilitéenfinanced’entreprise.- Etrecapabledeprendredesdécisionsdanslesdomainesdelafinanceetd’analyserl’efficacitédecelles-cia

posteriori.- Approfondirlamaîtrised’Excelenapprenantàutiliserdesdonnéesfinancièresréelles.- Acquérirlesnotionsfondamentalesdelagestiondeportefeuillemoderne.





Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S3Intitulédel’EC:UE15–Techniquesderecherched’emploiPrésentation(10lignesmax)Le cours vise à donner aux étudiants les outils utiles et utilisables dans leur recherche d’emploi ou de stage(élaboration d’un projet professionnel, rédaction de CV et lettre de candidature, préparation à l’entretiend’embauche)Objectifs/compétencesàacquérir(10lignesmax)

Objectifs Elaborationd'unProjetpersonneletprofessionnel:êtrecapablederédigerunesynthèseécritepourse

présenter(àunrecruteur,àunenseignant-chercheur,…)Compétences:

Etre capable de se présenter à l’oral (ses acquis, ses projets) et de répondre à des questions sur son cursus, sapersonnalité,sesprojets,sesmotivations Structureetorganisationpédagogiques




Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S3Intitulédel’EC:UE15–AnglaisdespécialitéPrésentation(10lignesmax)PerfectionnementduvocabulaireetdesoutilsspécifiquesaudomainecomptableetfinancierutilisésdanslesautresUE.Définitionduprofildeposteetdudomained’interventionpossiblesenfindeformationenliaisonavecl’UE15Techniquesderecherched’emploi,exploitationsousformed’atelierObjectifs/compétencesàacquérir(10lignesmax)

Objectifsetcompétences:

- Perfectionnerl’utilisationduvocabulairespécifiqueaudomainecomptableetfinancier- Renforcerl’interdisciplinaritéaveclesenseignementsdespécialitéafindefaciliterla

compréhensiondesenseignementsdispensésenlangueétrangère- Préparationàl’orald’économiedontunepartiesedérouleenanglais- RenforcerleniveauC1,viserleC2


VolumeHoraire(CM,TD,TP):5hCMet15hTDPourlesprojetstutorésetlesstages:duréepourl’étudiant(enheuresousemainesoumois):ECTS:3



Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S4Intitulédel’EC:UE16–DiagnosticetEvaluationPrésentation(10lignesmax)Etudedesoutilsetméthodesdediagnosticetd’évaluationdel’entrepriseetdesgroupes:

• Evaluationparlesflux,parapprochecomparative,parapprochepatrimonialeetmixte• Analysefinancièredescomptesconsolidés• Lesoutilsmodernesdudiagnostic(créationdevaleur,optionsréelles)


Objectifs

• Connaîtrelesoutilsetméthodesdediagnosticetd’évaluationdel’entreprisenotammentdanslecontextedesgroupes

Compétences:

• Maîtriseretmettreenœuvrelesoutilsetméthodesd’évaluationd’uneentreprise• Maîtriseretutiliserlesoutilsetméthodesdediagnosticdansuncontextedegroupe• Savoirprendredesdécisionsdanslesdomainesdelafinanceetducontrôledegestionstratégique





Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S4Intitulédel’EC:UE16–PerformancedesSystèmesd’InformationPrésentation(10lignesmax)Les modalités de développement Les différentes parties prenantes de l’entreprise Gestion de la performance et de la sécurité informatique Objectifs/compétencesàacquérir(10lignesmax)

Objectifs:Présenterlesoutilsetméthodesd’évaluationdelaperformanced’unsystèmed’information

• Contratdeservice• Indicateursdesuivi• Coûtsinformatique• Budgets• Evaluationdesprojetsinformatiques

Compétencesàacquérir:- Maîtriserlesoutilsetméthodesàmêmed’évaluerlaperformanced’unsystèmed’information(coût,

budgets,etc.);- Pouvoiraiderlechefd’entrepriseàconstruireetfaireévoluersonorganisationetsonsystème

d’informationetàdéveloppersastratégie




Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S4Intitulédel’EC:UE17–GestionJuridiqueetFiscaledudéveloppementdel’entreprisePrésentation(10lignesmax)Lecoursabordelesenjeuxéconomiques,juridiques,comptablesetfiscauxliésaudéveloppementdel’entrepriseetnotamment:

- Lepassagedel’entrepriseaugroupe(droitdutravailappliquéauxgroupes,régimefiscaldesgroupes,régimejuridiqueetfiscaldesmodesdecoopérationinter-entreprises)

- Larestructurationdel’entreprise(fusions,scissions,apportspartielsd’actifs,transmissionuniverselledepatrimoine)


Objectifs

Appréhenderetmaîtriserlesdifférentesdimensionsjuridiquesetfiscalesdudéveloppementdel’entreprise. Compétences:

- Maîtriseretutiliserlesaspectsjuridiques,fiscaux,sociauxetfinanciersrelatifsàla

transformationetàlatransmissiondel’entreprise.- Pouvoirconseillerunchefd’entreprisesurlesprincipauxaspectsjuridiquesetfiscauxgénéraux

delavied’uneentreprise.





Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S4Intitulédel’EC:UE17–PréparationauD.S.C.G.Présentation(10lignesmax)Ce module a pour but de préparer les étudiants aux deux épreuves du DSCG qu’ils doivent passer en complément de leur Master CCA Objectifs/compétencesàacquérir(10lignesmax)

Objectifs

Préparer les épreuves du DSCG manquantes (UE 1 et UE 4 du DSCG)

Compétences:- Mobiliserlesconnaissancesacquisesdurantles2annéesdeMaster- Etrecapabled’aborderuneépreuvedesynthèseentempslimité





Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S4Intitulédel’EC:UE18–Economieetdébatscontemporains(enseignementpartiellementenanglais)Présentation(10lignesmax)

- Réseaux,territoiresetpôlesdecompétitivité- Déséquilibresspatiauxetenvironnementaux- Marchéetéconomienonmarchande- Protectionsocialeetsolidarité


Objectifsetcompétences - Mettreenperspectivethéoriquelestendancesaffectantactuellementl’environnementéconomiquede

l’entreprise- Faireuneprésentationd’unthèmeéconomiqueenfrançaisetenanglais(dégageruneproblématique

surunsujetdonnéetstructurerunexposéautourdecetteproblématique;s’exprimerdefaçonrigoureuse;défendredefaçonargumentéesespositions)

- Pourlapartieenanglais:o Maîtriserlevocabulairespécifiqueàl’enseignementdespécialitédel’UE18o Etrecapablederendrecompteàl’oraletàl’écrit,êtrecapabled’interagir:développerune

argumentationclaireendéveloppant,enélargissantetconfirmantlespointsdevuepardesargumentssecondairesetdesexemplespertinents,participeràunentretien/conversation(niveauC1duCECRL).





Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S4Intitulédel’EC:UE18–Oraldesynthèse(partiellementenanglais)Présentation(10lignesmax)Cetteunitéd’enseignementconduitàprépareruneépreuveayantpourbutdemontrerlacapacitéducandidatàstructurerunraisonnementdansundélaiimpartietàleprésenterdefaçonconvaincanteauxmembresdujury,enlanguefrançaised’unepartetenlangueanglaised’autrepart.Objectifs/compétencesàacquérir(10lignesmax)

Objectifs - Faireuneprésentationd’unthèmeéconomiqueenfrançaisetenanglais





Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S4Intitulédel’EC:UE18–CommunicationinBusinessEnglishPrésentation(10lignesmax)Cetteunitéd’enseignementconduitàprépareruneépreuveayantpourbutdemontrerlacapacitéducandidatàstructurerunraisonnementdansundélaiimpartietàleprésenterdefaçonconvaincanteauxmembresdujury,enlanguefrançaised’unepartetenlangueanglaised’autrepart.Objectifs/compétencesàacquérir(10lignesmax)

Objectifs

o Maîtriserlevocabulairespécifiqueàl’enseignementdespécialitédel’UE18o Etrecapablederendrecompteàl’oraletàl’écrit,êtrecapabled’interagir:développerune

argumentationclaireendéveloppant,enélargissantetconfirmantlespointsdevuepardesargumentssecondairesetdesexemplespertinents,participeràunentretien/conversation(niveauC1duCECRL).





Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S4Intitulédel’EC:UE19–StagePrésentation(10lignesmax)Cetteunitéd’enseignementviseàpréparerl’insertionprofessionnelledesfutursdiplômésenfaisantlelienentreleurformationthéoriqueetunepratiqueprofessionnelleautraversd’unstaged’uneduréede4moisminimummaisquipeutêtrepluslonguedanslamesureoùunepossibilitéd’alternanceexistetoutaulongdel’année.Le stage (ou l’activité professionnelle servant de référence) doit être accompli auprès d’un professionnel del’expertisecomptable,ducommissariatauxcomptesoudanslesservicescomptablesetfinanciersd’uneentreprise,d’unecollectivitépubliqueoud’uneassociation.Objectifs/compétencesàacquérir(10lignesmax)

Objectifs

- Permettreaucandidatdeprendreenchargeunemissionoudeparticiperdefaçonsignificativeàuneétudeouàuneréalisation,auseind’uneorganisation;

- Mettreenapplicationlesnotions,conceptsetméthodesdesautresunitésd’enseignementetdefairelelienentrethéorieetpratique;

- Testersescapacitésd’adaptationpersonnelle;- Développersescompétencesenmatièredecommunicationécriteetorale.

Compétences:

-maîtrisedetechniquesdecommunicationprofessionnelleécritesetorales;-maîtrisedestechniquesdecollecteetdetraitementdel’information(sourcesdocumentaires,enquêtes,sondages);-aptitudeàrédigerunmémoirefaisantlelienentrethéorieetpratiqueprofessionnelleetfaisantressortiruneproblématique;-aptitudeàprésenteroralementetàsoutenirlesrésultatsd’untravailderéflexion


VolumeHoraire(CM,TD,TP):Pourlesprojetstutorésetlesstages:duréepourl’étudiant(enheuresousemainesoumois):16semaines

minimumECTS:12

Documents

MASTER COMPTABILITE, CONTROLE, AUDIT Accréditation 2018 ...€¦ · Identité de la formation Type de diplôme : master Domaine : ... risque, le financement par dettes (dette bancaire,