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LANGUAGEBOSS VOTRE GUIDE POUR APPRENDRE LES LANGUES EFFICACEMENT Publié par Marion Gioda sur la plateforme Amazon Copyright Marion Gioda 2019 Contacts: www.languageboss.net [email protected]

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LANGUAGEBOSSVOTRE GUIDE POUR APPRENDRE LES LANGUES EFFICACEMENT

Publié par Marion Gioda sur la plateforme Amazon

Copyright Marion Gioda 2019

Contacts:

www.languageboss.net

[email protected]

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MENTIONS LEGALES

Languageboss écrit et publié par Marion Gioda.

© 2019 Marion Gioda

Le Code de la propriété intellectuelle et artistique n’autorisant, aux termes des

alinéas 2 et 3 de l’article L.122-5, d’une part, que les « copies ou

reproductions strictement réservées à l’usage privé du copiste et non

destinées à une utilisation collective » et, d’autre part, que les analyses et les

courtes citations dans un but d’exemple et d’illustration, « toute représentation

ou reproduction intégrale, ou partielle, faite sans le consentement de l’auteur

ou de ses ayants droit ou ayants cause, est illicite » (alinéa 1er de l’article L.

122-4). Cette représentation ou reproduction, par quelque procédé que ce

soit, constituerait donc une contrefaçon sanctionnée par les articles 425 et

suivants du Code pénal. 

IMPORTANT A NOTER

L'ensemble des pratiques décrites dans ce livre résulte d'années de travail et

d'expérience personnelles de l'auteur. Il ne se proclame en aucun cas la

seule solution pour un projet d'apprentissage linguistique. Vous pourrez

découvrir d'autres méthodes et matériels pour arriver aux mêmes résultats.

***

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A celles et ceux qui font de leur mieux chaque jour pour rendre ce monde plus positif à leur manière.

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REJOIGNEZ LA COMMUNAUTE #LANGUAGEBOSS DES MAINTENANT!

Ce livre est le commencement de votre projet d'apprentissage d'une langue

comme un pro.

Pas de succès sans soutien constant ou de communauté qui partage nos

valeurs. Alors retrouvez-moi sur www.languageboss.net et profitez

gratuitement des ressouces supplémentaires suivantes:

I. Téléchargez votre journal de bord personnalisé. Téléchargez le livre

d'exercices pour construire pas à pas votre propre stratégie d'apprentissage.

II. Accéder à des vidéos, des interviews et des articles. Je publie

régulièrement de nouvelles ressources sur le site internet qui seront utiles à

votre projet.

III. Rejoignez la communauté #languageboss sur Facebook. Connectez

avec les personnes qui comme vous ont lu le livre pour vous sentir entouré.

Vous pourrez aussi y poser vos questions et répondre à d'autres.

IV. Partagez vos victoires et lisez celles d'autres pour vous inspirer. J'en ai

mis quelques unes à la fin de ce livre. Retrouvez-en plus encore sur le site.

Allez sur www.languageboss.net pour plonger plus en détails dans votre

projet d'apprentissage des langues avec le livre.

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SOMMAIRE

APPRENDRE UNE LANGUE: UN BUSINESS A PART ENTIERE

PILIER I. CLARIFIER VOTRE MOTIVATION

PILIER II. DEFINIR VOS OBJECTIFS

PILIER III. IDENTIFIER VOS RESSOURCES

PILIER IV. INSTAURER VOTRE ROUTINE

PILIER V. MESURER ET EVALUER VOS PROGRES

APPRENDRE OU APPRENDRE

ÇA A MARCHE POUR EUX

A PROPOS DE L'AUTEUR

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APPRENDRE UNE LANGUE, UN BUSINESS A PART ENTIERE

Bienvenue à toutes et à tous dans ce guide d'apprentissage linguistique qui

se veut foncièrement différent de tout ce que vous avez connu jusqu'à

présent!

Si vous ne me connaissez pas encore, je m'appelle Marion. Issue d'une

famille francophone monolingue, j'ai su toute petite que parler une langue

étrangère m'ouvrirait des portes sur le monde. Monde qui, selon ma mère,

était déjà bien trop petit alors que je refusais de m'endormir dans mon lit à

barreaux jusqu'à l'âge de deux ans!

Me voilà donc onze ans à l'étranger et sept langues parlées dont trois

enseignées plus tard, avec ce livre pour vous qui voulez aussi donner

naissance à la version internationale de vous même afin d'avancer dans votre

vie professionnelle et personnelle.

Durant ces années, je me suis perfectionnée dans l'art d'apprendre et surtout

d'enseigner les langues en en faisant un agréable voyage. J'ai créé, testé et

enseigné ma méthodologie à des entrepreneurs, cadres commerciaux ou

encore jeunes diplômés de grandes écoles, en Asie, en Amérique du Nord

ainsi qu'en Europe. Je cite quelques personnes dans ce livre et ai consigné le

parcours de trois d'entre elles en fin d'ouvrage dans la section dédiée

"Témoignages".

Ce livre est ma contribution à toutes celles et ceux qui croient possible

d'atteindre leur but, mais ne savent comment faire, ni n'ont les bons outils

d'apprentissage. Utile à vous qui ne savez pas par où commencer et qui avez

besoin d'une approche totalement différente de tout ce qu'on peut voir

traditionnellement sur le marché.

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LA NAISSANCE DE LA METHODOLOGIE #LANGUAGEBOSS

Après cinq ans d'études en Asie, le début de ma carrière professionnelle m'a

amenée en Suisse. Las de travailler en tant que prof de langues sans

responsabilité stratégique dans des écoles qui ne cherchaient que la

profitabilité et non la progression de l'élève, j'ai décidé de co-créer et ai digiré

une start-up dans la formation en entreprise. C'est dans ce contexte

économique hyperconcurrentiel que j'ai dû tout apprendre du business depuis

zéro. Comme chaque prof de langues, mon monde était jusqu'à lors celui de

l'école et non celui des entreprises.

Durant quatre années, j’ai eu l’honneur de rencontrer et d'échanger avec

quelques-uns des hauts dirigeants des meilleures sociétés internationales

basées en Suisse. Nous avons coopéré sur des projets de portée mondiale

pour rendre la formation de leurs employés plus motivante et efficace qu'elle

ne l'était. De l'hôtellerie aux marques de luxe en passant par les institutions

financières, la formation dans ces industries n'ont plus beaucoup de secrets

pour moi.

J’ai beaucoup appris au contact de leurs dirigeants, et surtout j’ai appris qu’ils

avaient maîtrisé l’art de « l’efficacité ». Chaque opération dans une entreprise

donnée est ainsi optimisée dans le but d’obtenir le meilleur retour sur

investissement. Rien n'est laissé au hasard, tout est mesuré pour progresser

dans une direction determinée. Force est de constater que la machine est

bien huilée!

Cette observation m'a ouvert les yeux sur une chose: lorsqu’il s’agit

d’apprendre une langue, nous n'appliquons pas ces principes de bases. On

ne nous apprend pas à établir une stratégie claire, ni à définir nos objectifs, ni

même à suivre nos progrès de façon systématique.

Le résultat en est une quantité d’argent et de temps dépensée en vain. Et

surtout trop de gens démotivés qui ne peuvent pas étendre leur champs

d'action professionnel à cause d'un manque de maîtrise d'une autre langue.

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Alors je me suis demandée ce qu'il se passerait si nous prenions les mêmes

principes qui ont fait le succès de ces entreprises milliardaires et les

appliquions à notre propre parcours d’apprentissage des langues.

Voilà comment et pourquoi est née la méthodologie #languageboss!

Ce livre est l'aboutissement d'années passées à mettre en pratique ce

principe si simple pourtant encore inexploité: mener son apprentissage d'une

langue comme on mènerait sa propre entreprise ou stratégie commerciale.

Mon espoir sincère est que je vous mettrai sur la voie d'un apprentissage

efficace des langues, parce que ce que vous avez à offrir est trop précieux

pour que seuls les francophones en profitent.

Ce livre a clairement pour objectif de vous aider à programmer votre prochain

projet d’apprentissage, ou bien de facilier un recadrement si vous êtes déjà

en plein apprentissage. Tous les exemples que je donnerai proviennent de

mes expériences en tant qu’apprenante en langues, et s’inspirent des

personnes que j'ai eu la chance de cotoyer et de coacher. Toutes les

techniques qui y sont consignées sont issues de la vraie vie, elles ont été

testées et surtout elles fonctionnent!

Si ces mots résonnent en vous et que j'ai attisé votre curiosité, attachez vos

ceintures, on décolle ensemble vers l'international! Et si ce n’est pas le cas, je

suis sûre que vous trouverez quelqu’un qui vous accompagnera encore

mieux, et que vous tracerez votre propre chemin pour élargir vos horizons et

permettre à un panel de gens plus large de connaître qui vous êtes et de

bénéficier de votre expertise, vos produits ou services. Nos routes pourront se

recroiser plus tard, ou pas, mais toujours sans rancune.

LES PRINCIPES DE BASE

Avant de nous lancer ensemble à corps perdus dans la mise en place de

votre nouvelle stratégie d'apprentissage, je tiens à souligner certains principes

guides, auxquels vous pourrez vous référer tout au long de la lecture.

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Principe I: Mieux fait que parfait

Je suis française de nationalité et internationale de cœur. J’ai grandi dans une

famille monolingue. J’ai ainsi appris par moi-même les langues que je parle

maintenant, y compris l’anglais, langue de la toute première version de ce

livre.

J'avais d'ailleurs volontairement choisi de ne pas recourir à la relecture d'une

personne de langue maternelle anglaise parce que je crois nécessaire de

démontrer par l'exemple. Ainsi j'avais pris le risque de publier le livre avec ses

quelques fautes de grammaire ou tournures de phrases moins anglophones

que ce qu'il le faudrait. Je sais que ça peut choquer les puristes, mais comme

l'a dit Sheryl Sandberg, la leçon est la suivante: faire c'est mieux que parfaire,

surtout dans les langues.

En tant que coach en apprentissage des langues, je crois fermement qu'il

vaut mieux faire des erreurs plutôt que d’aspirer à la perfection; d’où cette

confession ici. Je me sentirais mal à l’aise d’être là à vous prêcher quelque

chose, et en réalité de faire moi-même le contraire. Mon livre écrit en «anglais

parfait » irait à l’encontre de la réalité, celle qui fait qu’on n’a pas besoin de la

perfection pour être compris ni pour véhiculer des idées importantes. Car être

compris et créer un lien avec les personnes à qui nous nous adressons est

tout ce qui compte.

Rappelez-vous donc, alors que vous continuez de lire, que l'essentiel n'est

jamais de faire des phrases parfaites (ça c'est ce qu'on nous a appris à l'école

mais ça n'est pas le cas dans la vraie vie), l'essentiel c'est de se lancer et de

se faire comprendre. Ce livre, se veut être un outil pour vous rassurer et vous

accompagner dans ce voyage parfois intimidant de l’apprentissage d'une

langue.

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Principe II: Bousculer les codes

Et si on se posait ensemble l'espace de quelques paragraphes pour

considérer la manière dont nous avons appris et apprenons toujours les

langues?

Plein de bonnes résolutions (généralement en début d'année ou pendant les

vacances d'été), on s'inscrit dans un institut de langues pour les plus

nostalgiques de l'époque scolaire, ou on achète une souscription à une

application mobile pour les plus enthousiastes de la technologie mobile. On

se replonge gaiement dans le grand bain de l'apprentissage! Mais quelques

dizaines d'heures et centaines d'Euros dépensées plus tard...patatrac!

Toujours pas l'ombre d'une personne à l'aisance presque insolente en langue

étrangère. Quelque chose ne tourne pas rond.

Alors on s'en prend à soi-même à grands coups de "je ne suis juste pas faite

pour les langues", "je suis trop vieux pour apprendre", "ma famille avait

raison: les langues c'est pas mon truc". Et là...patatrac encore! On se résigne

et on remet notre projet au placard et l'image de cette personne pleine de

confiance en elle qu'on sait qu'on a en nous s'éloigne plus loin encore.

Le problème c'est que dans un monde où le commerce s'est internationalisé

et où les opportunités d'affaires ne se limitent plus à la France ou au monde

francophone (qui par ailleurs diminue à vue d'œil), ne pas parler les langues

étrangères dont on a besoin nous empêche de faire grossir notre business ou

encore de nous implanter et de nous intégrer à l'étranger.

Alors avant que vous ne jetiez l'éponge encore une fois, je dis:

"Stop!"

Et si on faisait les choses différemment cette fois-ci?

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Car comme l'a dit Einstein: "Faire les choses de la même manière en

espérant des résultats différents, c'est la définition de la folie".

Languageboss est une approche unique qui se base sur les principes

commerciaux que nous connaissons tous. Grâce à cette dernière, nous allons

prendre de la hauteur ensemble et regarder votre projet d'apprentissage de

manière holistique. J'ai créé cette formule afin qu'apprendre une langue ne

soit plus un objectif en soi mais qu'il fasse partie intégrante d'un projet

professionnel et/ou d'un projet de vie.

Tout au long de ce livre, nous allons découvrir les cinq piliers de la

méthodologie Languageboss. Pour chaque pilier, des questions et exercices

pratiques vous seront proposés afin de construire pas-à-pas votre stratégie

d'apprentissage. Forte de huit années d'application avec des centaines de

professionnels de tous horizons, je vous garantie une chose: vous

n'aborderez plus jamais l'apprentissage d'une langue de la même manière!

Les cinq piliers de cette méthodologie sont:

I. Vision: clarifier ma motivation

II. Stratégie: définir mes objectifs

III. Atouts: repérer mes ressources (matérielles et humaines)

IV. Constance: Mettre en place une routine qui marche pour moi

V. Suivi: Suivre mes progrès et réajuster ma stratégie

Principe III: tous dans le même bateau

Je tiens à repréciser ici que, le travail qui vous attend, je ne pourrai pas le

faire à votre place. Personne ne peut à par vous. Or, ce que je peux et vais

faire à travers ce guide c'est vous donner les clefs pour atteindre votre objectif

et persister dans les moments difficiles, car oui il va y avoir des moments

difficiles. Même les "bons en langues" ont eu des pertes de motivation et ont

abandonné. C'est pour ça que le talent ne compte que pour une petite partie

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du facteur succès. La plus grosse partie - et de loin - est notre capacité à

continuer notre effort sur la durée.

Vous voyez, fin 2018, durant un vol Portugal-France plutôt agité, je me suis

figurée que l'apprentissage c'était comme un vol en avion: avant d'arriver à

destination on va passer par plusieurs phases. Des périodes de calme plat,

des perturbations, peut-être même des moments où l'on pense que l'avion va

s'écraser. Mais, en restant fort et concentré durant les tremblements, on

arrive toujours (ou presque toujours...!) à une accalmie, une sérénité

retrouvée et finalement à notre destination.

Pour m'assurer que vous atteigniez votre destination, j'ai embouteillé dans ce

livre toutes mes années d'expérience en tant qu'apprenante mais aussi et

surtout en tant que coach en langues pour professionnels; ainsi que les

histoires et témoignages de celles et ceux qui sont ont réussi à atteindre leur

objectif grâce à ma méthodologie. Peu importe la langue, peu importe le

niveau.

Cet ouvrage sera pour nous l'occasion de tisser un lien invisible. Je serai

mentor avec tout ce que ça comprend d'empathie, de pep-talks et même de

coups de pied aux fesses quand vous en aurez besoin!

Vous et moi allons établir la bonne stratégie ensemble. Fermez les yeux, je

vous prend par la main et vous emmène avec moi dans un monde plein de

possibilités! Oui parfois vous allez avoir peur, oui parfois il faudra vous forcer.

Mais de l'autre côté de la rive vous attend une confiance en vous

insoupçonnée comme tous ceux que j'ai coaché jusque ici. Ils et elles

s'appellent, Zsolt, Isabel, Alice, Luciana, Sara, Marco, Heinz, Martin, Patrick

pour n'en citer que quelques uns...Ils nourrissent ce livre de leur énergie et du

changement positif qu'ils ont opéré dans ce processus d'apprentissage d'une

langue étrangère. Je ne pourrai jamais les remercier assez pour leur

confiance et suis fière d'avoir contribué à ma manière à leur épanouissement

professionnel et personnel au delà des barrières linguistiques qu'ils eurent un

jour et depuis firent sauter.

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MAXIMISER L'UTILISATION DU LIVRE

J'ai conçu cet ouvrage de manière à toujours allier la théorie à la pratique. Fini

le temps où l'on reste assise à écouter le prof déblatérer pendant des heures,

ici on est acteur de sa vie! C'est pour ça que j'ai inséré des questions et

exercices pratiques dans chaque chapitre du livre - sections intitulées "A vous

de jouer". Si vous suivez les instructions soigneusement, le livre se

transformera au fur et à mesure en véritable outil personnalisé pour vous et

votre projet d'apprentissage.

Je vous invite vraiment à vous prêter au jeu des exercices pratiques car ils

vous permettront d'appliquer les concepts expliqués à votre propre projet.

Pour les Shakespeare et autres Marcel Proust, vous pouvez aussi télécharger

votre journal de bord personnalisé sur www.languageboss.net ou vous munir

d'un petit carnet de notes en plus du livre pour noter toutes les idées qui vous

viennent en tête!

Je vous laisse donc vous munir de ce qu'il vous faut et on se retrouve une fois

prêts au prochain chapitre.

***

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PILIER I. CLARIFIER VOTRE MOTIVATION

Simon Sinek, célèbre conférencier et auteur de livres sur le management et la

motivation a retenu mon attention lors de l'un de ses TED talks et titre de livre

"Commencer par le pourquoi". Curieux de comprendre ce qui différenciait les

leaders et entreprises suivis et adulés de tous tels que Martin Luther King,

Nelson Mandela et Apple, il s'est penché sur la manière dont ils se

comportaient, agissaient et communiquaient. Il prétend ainsi avoir découvert

leur point commun; celui qui leur a permis d'être placé sur un piedestal par

leurs clients comme par leurs employés: ils commencent toujours pas le

"pourquoi". Autrement dit leur communication met plus l'emphase sur leur

vision, leur mission que sur ce qu'ils font ou comment ils le font.

En effet alors que la majorité des personnes et des entreprises savent ce

qu'elles font et comment elles le font, peu d'entre elles savent exprimer de

manière consciente pourquoi elles font ce qu'elles font. Or la seule façon de

se motiver et de motiver les gens autour de soi n'est autre que savoir

parfaitement pourquoi on fait les choses. Le pourquoi c'est la source de

motivation dans laquelle on va piocher quand ça va mais aussi quand ça ne

va pas.

Alors qu'est ce que cela a à voir avec notre apprentissage des langues me

demanderez-vous?

Tout! vous répondrai-je.

Avant de vous lancer dans l'apprentissage d'une langue il vous faut être clair

sur votre pourquoi, alias votre vision, votre mission. Votre pourquoi c'est la

raison même pour laquelle vous commencez à apprendre une langue. C'est

aussi votre vision sur le long terme qui vous aidera à rester cohérent dans

votre projet même quand les choses se compliqueront. Souvenez-vous de la

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métaphore du vol en avion. Votre vision est ce qui vous fera garder espoir lors

des perturbations.

J'insiste sur votre pourquoi parce que chacun a sa propre motivation. Il n'y a

pas de bonne ou mauvaise motivation, il n'y a qu'une différence d'intensité.

Personne d'autre que vous ne saurait ni ne pourrait être le moteur de votre

voyage d'apprentissage, pas même votre prof ou coach en langues.

Ne pas avoir de vraie motivation met en péril les chances de réussite de votre

projet.

Mes échecs avec le coréen, le japonais et le néerlandais en sont le

témoignage. Je n'ai pas abandonné parce que je ne savais pas comment les

apprendre, mais bien parce que je n'avais pas de motivation assez forte pour

le faire. Lorsque les choses ont commencé à se complexifier, j'ai jeté

l'éponge. Pourquoi? Vous l'avez deviné! Parce que mon pourquoi n'était pas

en place. Et oui, même les bons en langue échouent!

Il est d'ailleurs primordial que je partage les parties de ma vie d'apprentissage

non couronnées de succès parce que j'ai appris beaucoup d'elles. Et puis, il

est quand même plus ingénieux que vous appreniez de mes erreurs plutôt

que des vôtres.

Aucune stratégie ni technique ne saurait remplacer la flamme qui est en vous.

A VOUS DE JOUER

DETERMINER VOTRE POURQUOI

Essayez de répondre aux questions suivantes dans le but de déterminer facilement

votre pourquoi (une section est dédiée à cet exercice dans votre journal de bord

personnalisé):

1. Quelle est ma première source de motivation pour vouloir apprendre cette langue?

2. Quels bénéfices ressortirai-je d'avoir atteint mon objectif?

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3. Quelles sont les conséquences négatives pour moi de ne pas atteindre mon

objectif ?

Si vous êtes capable de répondre facilement à ces questions, alors il y a de

fortes chances que votre pourquoi soit clair. Félicitations, on va pouvoir

passer à la vitesse supérieure avec le chapitre suivant!

Si les réponses ne viennent pas clairement, prenez un peu de temps pour y

réfléchir, vous reposer ces questions au cours du livre et revenez à cette

partie pour écrire vos réponses lorsqu'elles seront plus claires. Je veux être

totalement transparente avec vous ici. Il y a un risque que votre niveau de

motivation soit proche de zéro et que donc vous lancer dans l'apprentissage

d'une langue ne soit pas le meilleur investissement pour vous maintenant.

Demandez-vous de manière honnête si vous êtes prêt à continuer vos efforts

lorsque le chemin se compliquera. Il n'est pas encore trop tard pour faire demi

tour. Aucune crainte, ce livre, son contenu et moi-même serons encore là

pour vous lorsqu'une réelle motivation animera votre projet.

Je pense notamment à l'un de mes protégés, Zsolt, qui après avoir lu ce

chapitre avait compris pourquoi il n'avait jamais dépassé les vingt premières

leçons de son livre de chinois. Il a repris son apprentissage quelques mois

plus tard avec une détermination bien plus claire, a fini le livre et grâce à

l'application de ma méthodologie est parvenu à son but: tourner une vidéo en

chinois qu'il a posté sur Youtube! Le résultat fut juste bluffant (il explique son

histoire plus en détail à la fin du livre dans la section "Témoignages").

***

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PILIER II. DEFINIR VOS OBJECTIFS

Si tout est important alors rien ne l'est vraiment disait l'écrivain américain

Patrick Lencioni.

Pensez à l'entreprise dans laquelle vous évoluez. Est ce que vous recherchez

tout type de client? Est ce que vous vendez tout type de produit? Sur tout

type de marché? J'espère que la réponse est non! Car vous comprenez très

bien que pour développer votre activité et y être le meilleur, vous devez

tendre vers une stratégie de développement claire et opter pour un groupe

cible de clients ainsi qu'un seul ou un nombre limité de produits (aussi appelé

niche). Et bien dans les langues on va faire la même chose, on va aller

trouver sa niche et se concentrer dessus.

LA FORCE DE L'ESSENTIEL

Il y a plusieurs années, Steve Jobs a lancé son entreprise en se concentrant

sur un seul produit far. Son objectif: commercialiser le meilleur ordinateur

personnel du monde. Il n'a élargi sa gamme de produits que bien plus tard. Il

doit son succès à sa capacité de se concentrer sur l'essentiel.

La clé pour optimiser votre apprentissage des langues, comme dans le

monde des affaires, est de savoir sur quoi concentrer votre énergie et vos

ressources, pour éviter de vous éparpiller. Car le danger de ne pas avoir

d'objectifs clairs et atteignables est de perdre votre temps et votre motivation

sur le long terme, donc d'abandonner votre projet. Et moi je suis là pour vous

empêcher d'abandonner (ou pire, de ne pas commencer) encore une fois!

A VOUS DE JOUER

Voici trois questions qui vous permettront d'entamer votre voyage vers l'apprentissage

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efficace des langues. Plus vos réponses seront concrètes plus il vous sera facile

d'ajuster votre stratégie par la suite. Vous trouverez une version plus détaillée de cet

exercice dans votre journal de bord personnel.

1. Quelle est la situation principale dans laquelle vous allez utiliser votre langue cible?

Des exemples peuvent inclure: commander dans un restaurant, prendre les transports,

participer à un rendez-vous client...

2. Quelle est la combinaison de compétences dont vous aurez le plus besoin? écouter

et parler (en face à face, au téléphone, via vidéo conférence...) ou lire et écrire

(emails, messages, articles de blogs/journaux...)

3. Où serez-vous le plus souvent lorsque vous parlerez votre langue cible?

A ce stade, si vous êtes suivi par un prof ou un coach en langue, je vous

conseille de partager vos réponses avec cette personne, ou même de faire

l'exercice ensemble. Ça a deux avantages: 1. Vous vous assurez que la

personne qui vous suit et vous même avez la même compréhension de ce qui

est important pour vous; 2. vous pouvez faire une évaluation rapide des

matériels et des sujets que vous abordez ensemble pour voir s'ils sont alignés

avec les compétences que vous avez réellement besoin de développer.

Prioriser est la clé!

L'EFFICACITE, LA PARAISSE INTELLIGENTE

Comme le laisse entendre le dicton de David Dunham, il y a une différence

entre passer du temps à apprendre une langue et y être efficace. Je suis là

pour vous dire que la solution à vos problèmes d'apprentissage n'est pas de

passer plus de temps à travailler mais bien d'accroître votre efficacité. Si vous

faites partie de la catégorie des gens qui n'ont pas le sentiment qu'elles

progressent, c'est qu'il y a de bonnes chances pour que vous ne soyez pas

assez efficace. Mais bonne nouvelle...ça peut vite se rectifier avec une bonne

stratégie d'apprentissage!

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Méditons sur un fait: les experts en apprentissage des langues affirment qu'il

faut entre 480 et 720 heures pour atteindre le niveau basique d'une langue

(se présenter soi et sa famille, demander son chemin, poser des questions

simples). Si vous passez la plupart de ces heures dans une salle de classe

traditionnelle, vous pouvez déjà vous faire une idée du prix que ça va vous

coûter. Et puis en cours de groupes, combien de ces heures sont vraiment

consacrées à vous et vos besoins spécifiques?

Si nous comparions votre investissement en temps et en argent à un

placement financier, je vous dirais que vous investissez bien trop pour trop

peu de retours. Alors voici mon processus en trois temps pour améliorer

instantanément votre retour sur investissement et avoir la sensation que vous

avancez vraiment. Je l'ai utilisé moi même pour presque toutes les langues

que j'ai apprises, et c'est aussi ce que je prescris à mes clients dont vous

pouvez lire les accomplissements en fin d'ouvrage.

REDUIRE NOMBRE D’HEURES D’APPRENTISSAGE ET SOMME

D'ARGENT EN TROIS ETAPES

1. Définissez une liste de situations et de vocabulaire dont vous aurez besoin dans un

premier temps. N'en gardez que trois. Par exemple: me présenter, échanger mes

coordonnées avec quelqu'un et commander au restaurant.

2. Choisissez une méthode d'auto-apprentissage qui vous convienne et retrouvez un

prof ou coach deux à quatre fois par mois pour discuter de vos avancées, de vos

difficultés et des vos prochains objectifs. Ce sera le moment pour vous de démêler

toute incompréhension linguistique ou culturelle.

3. Rejoignez un groupe social, comme Meetup ou Facebook pour vous entourer de

personnes qui apprennent votre langue cible et/ou qui veulent la pratiquer afin de vous

entraider et vous motiver les uns les autres.

Je reviendrai sur ces trois étapes individuellement plus loin dans le livre mais

commencez à identifier quelles étapes vous pouvez implémenter dès à

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présent. Mon objectif: que vous arrêtiez de perdre votre temps et votre argent

et surtout que vous avanciez vraiment dans votre projet!

***

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PILIER III. IDENTIFIER VOS RESSOURCES

Avec cet ouvrage, j'ai à cœur d'aborder des sujets qui sont vraiment cruciaux

et qui feront une vraie différence dans la manière dont vous aborderez

l'apprentissage des langues ainsi que dans les résultats tangibles que vous

pourrez obtenir. C'est pour ça que je ne m'attarderai pas à parler ici des

meilleures ressources matérielles pour apprendre une langue. Nous en

connaissons tous et il y a déjà plein de listes et d'articles sur les meilleurs

livres, applications, chaines Youtube, etc. Si vous avez besoin de conseils

plus personnalisés sur quels types de matériels utiliser je vous conseille d'en

parler directement avec votre prof ou coach.

Dans cette section, nous allons parler de sujets que peu de personnes osent

aborder quand on parle du mot "ressources": 1. notre ressource intangible,

alias notre état d'esprit; 2. nos alliés humains ou comment bien s'entourer.

CERCLE VICIEUX OU CERCLE VERTUEUX? A NOUS DE CHOISIR

Etant enfant je faisais de la gymnastique et avais une phobie: la poutre. Vous

savez cette barre longue et étroite élevée à plus d'un mètre du sol sur laquelle

il faut marcher, faire des pirouettes et de laquelle on tombe beaucoup!

A chaque entraînement, je tombais tellement que je m'étais persuadée qu'il

ne serait jamais possible de ne pas en tomber. Plus je tombais, plus j'avais

peur, et plus je tombais. La peur de cet agrès me gâchait toutes mes

compétitions. Résultat: en cinq ans, pas une seule compétition sans tomber

au moins une fois lors de mes passages.

Je m'étais fait une raison: "je suis vraiment trop nulle à la poutre". D'ailleurs

mon entraîneur avait l’air plutôt d’accord avec mon analyse froide de la

situation.

Puis un jour j'ai changé de coach. Ce petit bout de femme, dont je me

souviens encore comme si c'était hier, s'appelait Leïla. Elle avait quelque

Page 22: MENTIONS LEGALES - Marion Gioda – Coach en …€¦ · Web viewUn exemple pourrait être : "dans un mois je veux être capable de me présenter, décrire mon entreprise et mon travail

chose de différent: elle m'encourageait, même si je tombais aux

entraînements. Elle m'invitait à remonter sur la poutre et à réessayer. Surtout

elle ne s'énervait pas et gardait confiance qu'avec un peu d'entraînement et

de persistance j'arriverais à finir un passage au moins une fois sans tomber.

Ses encouragements positifs ont commencé à trouver écho en moi. Je

reprenais ses mots d'encouragement dans ma tête alors que je remontais en

selle: “Marion, tu peux le faire". Petit à petit je reprenais confiance en moi.

Jusqu'à ce qu'un jour j'arrive à finir mon enchaînement sans tomber pendant

une compétition. J'ai d'ailleurs eu la meilleure note que j'avais jamais récoltée

à la poutre en sept années de gymnastique. Et vous l'aurez deviné, j'ai aussi

eu les meilleures notes à chaque agrès de toute ma carrière de gymnaste.

Cette histoire n’est pas l'occasion pour moi de vous mettre au défi de monter

sur cet agrès qui défie les lois de la gravité mais bien d'illustrer ce qu'un

changement d'état d'esprit peut amener comme résultat positif. Même si la

gymnastique paraît bien loin de votre vie, je suis certaine que vous pourrez

identifier au moins un moment dans votre vie où vous aussi vous avez

changé d'état d'esprit par rapport à une chose donnée et la transformation

positive qu'il a engendré.

Maintenant ramenons ce concept aux langues: que croyez-vous qu'il se

passe quand on se répète qu'on y arrivera pas parce que c'est "trop dur",

parce qu'on est "pas bon en langues", parce qu'on a déjà essayé puis

échoué, parce que "c'est la langue la plus difficile du monde", parce que c'est

"<INSERER EXCUSE>"?

Ces idées reçues nous viennent de toutes parts: de notre cercle d'amis, de

notre famille, d'inconnus, de la télévision mais aussi et surtout...de nous-

mêmes. Nous sommes programmés pour penser que l'apprentissage d'une

langue est une chose compliquée, nous l'internalisons comme une vérité et

donnons naissance à la même réalité. Mais alors qu'on ne peut pas contrôler

ce que d'autres pense (non arrêtez d'essayer de faire changer les gens d'avis,

ça ne marche pas!), nous avons le pouvoir et le devoir de contrôler nos

propres pensées. Oui j'ai bien dit le devoir! Car nous sommes bien les seuls à

pouvoir maîtriser nos pensées. Personne d'autre ne saurait le faire pour nous.

Page 23: MENTIONS LEGALES - Marion Gioda – Coach en …€¦ · Web viewUn exemple pourrait être : "dans un mois je veux être capable de me présenter, décrire mon entreprise et mon travail

Doucement, je vous vois arriver avec vos grands sabots éternels sceptiques

et autres amateurs de la contestation! Je pense qu’il y a une différence entre

être négatif et être réaliste. Non pas parce qu'on ne devrait jamais dire

quelque chose de négatif, mais parce que la plupart de la négativité que nous

entendons autour de nous est soit sur-anticipée, soit une conséquence de

choses qui ne peuvent pas être contrôlées. Comment cela peut-il nous aider?

Bien sûr, anticiper un problème qui pourrait arriver n'est pas une mauvaise

chose, mais seulement si on se focalise sur la recherche d'une solution. Mon

adage préféré c'est: "Il n'y a pas de problème. Il n'y a que des solutions". Et

pour compléter le slogan de Barack Obama lors de sa première campagne

présidentielle: Yes we can...if we want to! (Oui on peut...quand on veut!)

DANS LE SIEGE DU PILOTE

Maintenant qu'on a commencé à se mettre dans un état d'esprit positif et

optimiste, il nous faut évoquer un autre secret de polichinelle. Si vous devez

vous souvenir d'une seule chose dans ce livre, c'est que tant que vos progrès

dépendront d'autres personnes, vous n'atteindrez pas votre but. Je

m'explique.

Pourriez-vous imaginer en vouloir à vos collègues ou votre patron pour un

travail qui vous incombait et que vous n'avez pas réalisé? Je n'oserais

l'imaginer!

Dans les langues, ce qu'un coach et une communauté peuvent vous offrir

c'est une méthodologie, un défi mental, un soutien moral. Ce que nous ne

pouvons pas vous offrir c'est d'apprendre pour vous. Vous et vous seul êtes

responsable pour votre niveau de motivation, votre détermination ainsi que

vos progrès. Le seul moyen de reprendre le contrôle sur votre apprentissage

et d'atteindre le résultat que vous souhaitez, c'est de reprendre la place qui

doit être la votre: le fauteuil du pilote. Seuls votre prof et autres personnes

qualifiées ont le droit de s'asseoir dans le fauteuil du co-pilote. Pas vous! Oui

je sais c'est plus confortable, y'a pas grand chose à faire, on se laisse porter.

Page 24: MENTIONS LEGALES - Marion Gioda – Coach en …€¦ · Web viewUn exemple pourrait être : "dans un mois je veux être capable de me présenter, décrire mon entreprise et mon travail

Mais se laisser porter est exactement ce qu'il faut éviter si on veut créer un

vrai changement.

Pour une raison quelconque, on prend en charge nos vies professionnelles,

nos vies amoureuses, nos passe-temps, on prend du temps pour faire de

l’exercice... mais quand il s’agit de l'apprentissage des langues, on se laisse

guider passivement pas des écoles de langues et des profs.

Courte digression ici. La plupart des écoles et des profs de langue sont payés

à l'heure. Ce qui veut dire qu'il n'y a pas d'argent à se faire avec des élèves

qui apprennent trop vite...Sans évoquer la théorie du complot ici, je dois dire

qu'un système de valeur basé sur le nombre d'heures passées à enseigner et

non sur le résultat obtenu me parait plutôt défavorable aux personnes qui

souhaitent apprendre une langue.

Alice, une jeune chef qui s'était reconvertie en manager de communauté

internationale pour un incubateur de start-ups, n'avait jamais appris l'anglais

de manière formelle. Sachant que j'avais déjà aidé des personnes qu'elle

connaissait avec leur projet d'apprentissage, elle est venue me voir afin qu'on

travaille ensemble. Je me souviens encore de la première chose qu'elle m'a

dite alors qu'elle ne savait pas encore comment je travaillais: "Marion, je te

préviens, je serai la meilleure élève que t'aies jamais eu en cours mais ne

compte pas sur moi pour travailler ou faire des devoirs en dehors de nos

cours. J'ai déjà trop de trucs à faire". Ce à quoi j'ai répondu: "Alors nous ne

travaillerons pas ensemble". A l'époque j'étais pourtant en bien mauvaise

posture financière et j'avais besoin de cet argent. Mais si il y a bien une chose

que je sais c'est que si je dois être le moteur de l'apprentissage d'une autre

personne, ça ne marche pas. Jamais. Alice a donc reconsidéré son approche

et à pu découvrir une autre manière de fonctionner qui la mettait elle dans le

siège de pilote. Je vous laisse découvrir en fin de livre son parcours et les

résultats formidables qu'elle a atteints!

Quand nous assumons notre responsabilité en tant qu'apprenant, nous

reprenons notre destin en main. C'est pour ça qu'il est crucial de ne faire que

des choses qui ont du sens. Et remplir des lignes d'exercices de grammaire

Page 25: MENTIONS LEGALES - Marion Gioda – Coach en …€¦ · Web viewUn exemple pourrait être : "dans un mois je veux être capable de me présenter, décrire mon entreprise et mon travail

juste parce que votre prof vous l'a demandé n'est pas une assez bonne

raison. Posez-vous toujours la question: "en quoi est ce que ce qu'on me

demande de faire maintenant me rapproche de mon objectif?".

Je vous encourage vraiment à trouver une école, un prof ou coach qui

comprend vos objectifs, vous rend responsable de vos progrès ainsi que de

vos non-progrès et vous pousse à sortir de votre zone de confort. Vous verrez

que vous ferez des progrès bien plus rapidement. Reprendre la place de

pilote vous permet de regarder la situation objectivement et de faire un vrai

travail d'évaluation de votre école, prof ou coach. Faisons un diagnostique

rapide et simple de votre situation ci-dessous.

A VOUS DE JOUER

1. A qui ai-je laissé la place de pilote jusqu'à présent?

2. Comment puis-je inverser les rôles?

3. Cette personne peut-elle faire un bon travail de co-pilote? Comprend-elle mes

objectifs et saura-t-elle m'épauler à arriver au résultat que je souhaite atteindre?

Je sais que la question numéro 3 est de loin la plus difficile à traiter car elle

demande une bonne dose de réalisme. Mais comme je l'explique tout au long

de ce livre, je crois fermement qu’apprendre une langue est tout simplement

comme diriger une entreprise. Bien que nous soyons seuls à déterminer la

vision et le cap à suivre, nous pouvons et devons nous entourer d'experts tout

au long de l'aventure. Et vous détacher de certaines personnes ou structures

sera la clé de voûte d'un apprentissage réussi de votre côté.

SAVOIR S'ENTOURER

Rien de mieux que de rencontrer des personnes qui ont le même objectif que

Page 26: MENTIONS LEGALES - Marion Gioda – Coach en …€¦ · Web viewUn exemple pourrait être : "dans un mois je veux être capable de me présenter, décrire mon entreprise et mon travail

vous et qui ont déjà atteint votre but pour vous maintenir motivé!

On ne peut pas sous-estimer l’importance de partager notre expérience, nos

hauts et nos bas avec des gens qui savent ce dont on parle. Alors n'ayez pas

peur de demander à d'autres les trucs et astuces sur la façon dont ils ont

appris votre langue cible, ce qui a marché ou non pour eux. En établissant un

dialogue avec ces personnes, vous continuez à vous mettre dans un meilleur

état d’esprit pour atteindre votre objectif. Que ce soit en rencontrant les gens

autour d’un verre de vin ou en rejoignant une communauté en ligne, il y a

toujours moyen de s’entourer d’individus inspirants.

Voici deux plateformes que je trouve utiles, que vous aimiez rencontrer les

gens autour d'un bon café chaud ou que vous préfériez la simplicité d’un

réseau en ligne.

1. Les groupes physiques: Meetup est une plateforme en ligne gratuite qui

permet à ses utilisateurs de rechercher des groupes selon vos centres

d'intérêts et votre localisation géographique. Bien que certains groupes se

réunissent plus ou moins régulièrement, les personnes qu'on y rencontre sont

souvent une grande source de motivation. Pas de groupe intéressant pour

votre langue cible dans votre région? Pourquoi ne pas créer ce groupe vous-

même? A travers la création et la gestion d'un groupe comme ça, non

seulement on se créé une motivation supplémentaire pour faire des progrès

dans une langue mais en plus on aide les autres à évoluer également.

2. Les groupes en ligne: il y en a tellement sur tous les sujets qu'on veut sur

Facebook, c’est fou! J’apprécie l’intimité et la simplicité d’accès que ce genre

de communauté en ligne peut apporter. Des centaines, parfois des milliers de

gens qui partagent leur motivation, leur histoire, leur problématique et les

solutions qu'ils ont trouvées. Tout ça accessible du bout des doigts. Et

devinez quoi, LANGUAGEBOSS est aussi un groupe Facebook!

A VOUS DE JOUER

Page 27: MENTIONS LEGALES - Marion Gioda – Coach en …€¦ · Web viewUn exemple pourrait être : "dans un mois je veux être capable de me présenter, décrire mon entreprise et mon travail

Faites la liste des groupes sociaux qui se regroupent de manière physique dans votre

périmètre ou bien qui se rejoignent en ligne et je vous mets au défi de vous inscrire

dans au moins l'un d'entre eux et d'aller à l'un des événements organisés.

***

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PILLIER IV. INSTAURER VOTRE ROUTINE

Depuis le début de ce livre nous avons appris à clarifier notre motivation,

déterminer nos objectifs, identifier nos ressources humaines et immatérielles.

J'insiste encore ici sur le fait que nous travaillons ensemble au fil des

chapitres donc, si ce n'est pas encore fait, procurez-vous une copie du journal

de bord personnalisé que j'ai créée spécialement pour vous afin que toutes

les notions abordées dans cet ouvrage soient mises en pratique pour votre

projet personnel. Personne (à part l'homme qui a inspiré le film Rain Man) ne

saurait tout retenir d'un livre.

Abordons maintenant une étape que j'affectionne tout particulièrement car elle

vous permettra de mettre en mouvement les trois sections susmentionnées.

On rentre dans le très concret! Si vous voulez faire de votre apprentissage un

succès, il va falloir vous créer un train-train quotidien. Je sais bien que cette

expression a une connotation négative mais pour notre projet c'est une pièce

essentielle du puzzle. Et puis promis j'ai détourné ce concept de manière

ludique.

Voici une affirmation folle: dix minutes bien exploitées chaque jour peuvent

être tout ce dont vous avez besoin pour maîtriser une langue. Les choses

sont automatiquement assimilées si elles font partie intégrante de notre vie

quotidienne, établies comme une routine.

Combien d’entre nous prenons les transports en commun pour aller au travail

(tramway, bus, train) et perdons notre temps à ne faire que regarder le

paysage par le fenêtre, évitant soigneusement le regard de la personne

assise juste en face de nous, ou à écouter les mêmes musiques, et ce près

de deux cents jours par an? Moi aussi c'est ce que je faisais pendant

quelques temps jusqu'à ce que je décide de mettre à profit ces temps morts.

J’ai ainsi appelé le russe et le portugais mes langues “de train”. Précisément

parce je les ai apprises dans les transports en commun, et nulle part ailleurs.

Page 29: MENTIONS LEGALES - Marion Gioda – Coach en …€¦ · Web viewUn exemple pourrait être : "dans un mois je veux être capable de me présenter, décrire mon entreprise et mon travail

J’en ai fait mon train-train quotidien!

Bien sûr, ça nécessite d’avoir aussi des outils adaptés pour apprendre tout

seul. Je trouve que des méthodes d’auto-apprentissage telles que ASSIMIL

ou des applications mobiles telles que DUOLINGO sont non seulement assez

compactes pour être emportées dans les plus petits sacs, mais aussi très

utiles.

Utiliser le temps qu'on a dans les transports en commun a plusieurs

bénéfices: 1. on exploite un moment qui est incompressible de toute manière;

2. on a pas besoin de se créer d'autres moments spécifiques pour apprendre.

C'est tout bénéf'!

Si les transports en commun ne sont pas une option pour vous, alors

regardez votre emploi du temps, et réservez-vous une fenêtre quotidienne de

dix minutes où vous vous sentez dans un état d'esprit optimal, réservez-la

pour apprendre. Ce peut être à un moment différent pour chacun d’entre

nous, certains sont plus du matin, d’autres du soir, d'autres encore utilisent

leur pause déjeuner.

Personnellement, je me suis rendue compte que d'étudier le matin me mettait

dans une dynamique positive pour toute la journée, et aiguisait mon esprit

parce que j’avais l’opportunité de partager ce que je venais d’apprendre avec

les personnes de mon entourage, ou de poser des questions à ceux qui

parlaient déjà cette langue durant le reste de la journée.

Un autre exemple: l'un de mes protégés avait l’habitude d’aller à la salle de

sport chaque jour avant le petit-déjeuner, et quand il revenait à la maison pour

prendre sa douche et son petit-déjeuner, il se prenait dix minutes consacrées

à ses activités d’apprentissage de langue. Et au moment où il franchissait le

pas de la porte pour aller travailler, il avait déjà fait ses exercices physiques et

appris sa langue cible. Je relate son histoire et partage une vidéo de lui en fin

de livre où il s'exprime en chinois après trois mois d'apprentissage. Une

routine peut être agréable et excitante dès lors qu'on constate de petits

progrès quotidiennement.

Page 30: MENTIONS LEGALES - Marion Gioda – Coach en …€¦ · Web viewUn exemple pourrait être : "dans un mois je veux être capable de me présenter, décrire mon entreprise et mon travail

A VOUS DE JOUER

ETAPE 1

Répondez maintenant à la question ci-dessous. (Vous retrouverez une version plus

complète de cet exercice dans votre journal de bord personnel.)

Avez-vous dix minutes par jour à consacrer à votre apprentissage? Oui? Génial, vous

êtes sur la bonne voie! Non? Reprenez un moment pour faire la distinction entre "ah

comme ce serait bien si..." et une réelle volonté "je veux travailler pour ça". Si vous

ne souhaitez pas vraiment vous impliquer, alors ne vous engagez pas dans un projet

d'apprentissage. Vous perdriez un temps précieux et votre argent durement gagné. On

est tous motivés à faire différentes choses à différents moments de nos vies, donc ne

vous en faites pas si l’apprentissage d’une langue n’est pas votre priorité pour le

moment, ça pourrait le devenir à un autre moment de votre vie. Et quand viendra cette

heure, pensez à reprendre ce livre et à le dévorer à nouveau!

ETAPE 2

Listez le ou les moments dans votre journée où vous avez typiquement un creux ou un

temps non exploité? Lequel pouvez-vous utiliser dès à présent pour instaurer votre

routine d'apprentissage?

Essayez la technique du train-train quotidien, et vous verrez par vous-même

les résultats. Ça ne coûte rien, vous n’avez rien à perdre, et je peux vous

assurer que ça va plus que jamais vous éclairer et vous garder motivé.

***

Page 31: MENTIONS LEGALES - Marion Gioda – Coach en …€¦ · Web viewUn exemple pourrait être : "dans un mois je veux être capable de me présenter, décrire mon entreprise et mon travail

PILIER V. MESURER ET EVALUER VOS PROGRES

Quelle entreprise saurait concevoir son existence sans de bons Indicateurs

Clés de Performance pour suivre sa progression?

Si vous ne connaissez pas ce terme, les ICP sont les indicateurs qu'on

surveille pour savoir si une entreprise donnée fonctionne bien et où sont

nécessaires ajustement et optimisation. Ils sont essentiels pour comparer les

données de ce qui a été réalisé par rapport à ce qui était attendu et

permettent de réajuster la stratégie de développement de l'entreprise. Ils sont

l'indication de comment vous avez progressé, ce qui vous garde vous ainsi

que votre équipe motivés et les yeux rivés sur l'objectif. Bref, ils sont une

pièce essentielle du puzzle!

Rentrer dans l'univers de l'apprentissage d'une langue sans régler ses ICP,

c'est un peu comme avancer dans le noir. Allons mettons nos phares

ensemble. Mais que doit-on mesurer au juste? Voici un parcours simple en

trois étapes que vous pourrez suivre dès maintenant et qui vous rendra bien

plus efficace dans votre apprentissage. (A l'intérieur de votre journal de bord

personnel vous retrouverez plusieurs pages correspondant à plusieurs

semaines de suivi de vos progrès.)

ETAPE 1: EVALUER VOS COMPETENCES ACTUELLES

Avant de commencer tout projet, il vous faut établir un inventaire clair des

connaissances que vous avez déjà acquises. Ceci est valide que vous ayez

déjà étudié votre langue cible ou que vous soyez complètement débutant.

A VOUS DE JOUER

Si vous êtes de niveau débutant

Listez les mots, phrases et expressions que vous maîtrisez déjà.

Page 32: MENTIONS LEGALES - Marion Gioda – Coach en …€¦ · Web viewUn exemple pourrait être : "dans un mois je veux être capable de me présenter, décrire mon entreprise et mon travail

Si vous êtes de niveau intermédiaire ou avancé

Listez les situations que vous maîtrisez déjà (par exemple: commander au restaurant,

prendre un rendez-vous client, mener une négociation, etc.)

Durant cette étape, il est important d'être honnête avec vous-même et de ne

lister que ce que vous êtes sûr de maîtriser.Si ça vous aide, passez par un

point de vue extérieur via un prof ou une personne qui vous connaît et qui a la

capacité d'évaluer vos compétences objectivement.

ETAPE 2: DEFINISSEZ DES OBJECTIFS ATTEIGNABLES...

...pour les 1, 3 et 6 prochains mois.

Un exemple pourrait être : "dans un mois je veux être capable de me

présenter, décrire mon entreprise et mon travail. Dans trois mois, je veux

pouvoir participer à un dîner où je suis capable d’avoir une courte

conversation et prendre rendez-vous avec des clients de ma langue cible.

Dans six mois, je veux être capable d'accueillir des partenaires commerciaux

et leur faire découvrir ma ville."

Séparez ensuite ces trois phases repères en sous-phases plus courtes

atteignables en maximum deux semaines grâce à l'étape 3 expliquée ci-

dessous.

ETAPE 3: EVALUEZ REGULIEREMENT VOS PROGRES ET AJUSTEZ VOS

OBJECTIFS...

... pour qu'ils soient atteignables.

Toutes les deux semaines environ, faites un bilan du cycle passé. Pour cette

partie, le mieux est d'être assisté de son co-pilote préféré! Voici les trois

questions à vous poser. Pratiquer ça de manière répétée vous assurera de

constater vos progrès et de vous assurer que vous partez dans la bonne

direction par rapports aux objectifs sus-définis.

L'ART DES DEFIS

Il n’y pas meilleur sensation au monde que celui d’atteindre et dépasser un

Page 33: MENTIONS LEGALES - Marion Gioda – Coach en …€¦ · Web viewUn exemple pourrait être : "dans un mois je veux être capable de me présenter, décrire mon entreprise et mon travail

objectif qu'on s'était fixé, pas vrai ? Ce doux sentiment de se dire qu'on avait

raison de croire en soi et en sa capacité. Et bien pour avoir la sensation de

faire des progrès comme personne, vous pouvez créer et relever vos propres

défis de manière régulière. Par exemple, relevez le défi de parler chaque jour

à une personne qui parle votre langue cible. Ce peut être aussi simple

qu’échanger quelques bons mots avec votre boulanger (si vous êtes dans le

pays où vous apprenez votre langue cible) ou interagir sur un groupe

Facebook avec quelqu’un que vous connaissez.

Durant les premières semaines, votre seul défi pourrait être de faire en sorte

que la personne à qui vous parlez vous comprenne. Pour rappel : Si la

personne commence à répondre à ce que vous lui dites même si vous ne

comprenez pas ce qu'il vous répond, c’est que vous êtes sur la bonne voie.

Notez bien le nombre de fois que ça vous arrive, et essayez de parler chaque

semaine avec encore un peu plus de personnes.

POUR LES VISUELS

Si vous êtes une personne plutôt visuelle, vous pouvez aussi garder un

rapport avec des graphiques pour visualiser le nombre d’interactions avec les

personnes dans votre langue cible, le niveau de réussite selon le thème, la

quantité de mots ou phrases apprises sur ce thème, etc. Les possibilités sont

infinies.

POUR LES COMPETITEURS

Si vous êtes de nature à aimer la compétition, vous pouvez jouer à ce jeu

avec quelqu’un qui apprend aussi la même langue et comparer vos résultats.

Je faisais ça avec un ami qui apprenait également le chinois lorsqu'on habitait

à Taiwan. On se lançait des défis de type: qui pourra sortir le plus de mots

liés à la coiffure si on va chez le coiffeur?

A VOUS DE JOUER

1. Qu’est ce que je connais maintenant et que je ne connaissais pas il y a deux

semaines?

Page 34: MENTIONS LEGALES - Marion Gioda – Coach en …€¦ · Web viewUn exemple pourrait être : "dans un mois je veux être capable de me présenter, décrire mon entreprise et mon travail

2. Ce savoir m’est-il utile pour atteindre mon prochain objectif? (Retournez à votre

plan d’objectifs sur un, trois et six mois)

3. Quels sous-objectifs n’ai-je pas encore atteint et comment réajuster mes objectifs

pour les atteindre avant ma prochaine évaluation?

Comme le dit si bien Peter Drucker: "if you can't measure it, you can't improve

it" ou en mauvaise traduction française "on ne peut pas faire progresser ce

qu'on ne sait pas mesurer". C'est pour ça que les efforts fournis lors des

chapitres précédents pour établir votre plan d'apprentissage ne porteraient

pas leurs fruits si vous ne mesurez pas directement vos progrès derrière. Ne

négligez pas cette étape!

J'ai conçu la méthodologie Languageboss pour que les cinq piliers forment les

maillons d'un engrenage bien huilé. Ainsi après être passé le pilier V, vous

pouvez directement vous reporté au pilier II et continuer d'affiner votre

stratégie d'apprentissage. La clé c'est l'itération constante. Pensez lean start-

up!

***

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APPRENDRE OU APPRENDRE

J'aime comparer la construction de la confiance en apprentissage des

langues à une course dans Mario Kart: il faut chercher à attraper un maximum

de champignons, d'étoiles et de fleurs en un minimum de temps pour

« booster » nos progrès et notre confiance. Pour ça, rien de tel que de se fixer

des objectifs atteignables et à court terme.

Mais apprendre une langue, comme dans Mario kart, c’est aussi et surtout

savoir qu'on va glisser de temps à autres sur une peau de banane ! Ces

dernières apparaitront sous la forme d'erreurs, d'incompréhensions avec vos

interlocuteurs, parfois même de frustrations à ne rien comprendre de ce qui

se passe autour de vous. Mais rappelez-vous que ce qui nous semble être

des obstacles sont simplement une façon d'apprendre et d'avancer.

Pendant des années, j’ai moi même glissé sur de nombreuses peaux de

banane, comme ce jour où j’ai sorti de manière non intentionnelle en chinois

un « merde » au lieu de dire « sec », ou quand j’ai dit devant tout un public

chinois que le directeur de l’école était « mort » au lieu de « absent »...

Ce n’est là qu’une partie du jeu auquel on est en train de participer, le jeu de

l’apprentissage d’une langue!

Avant de vous laisser prendre votre envol avec votre projet, je tiens à vous

rappeler que le succès se définie de manière différente pour chacun d'entre

nous. Cette méthodologie n'a pas pour but de vous faire parler une langue de

manière parfaite. D'ailleurs aucune méthodologie ne pourrait se targuer de ça.

Languageboss a été conçue pour vous redonner confiance en vous, une

confiance peut-être enfouie mais qui est encore un peu là puisque vous avez

fait l'effort de lire ce livre jusqu'ici.

"Je ne perds jamais. Soit je gagne, soit j’apprends", Nelson Mandela

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ÇA A MARCHE POUR EUX

Les histoires des personnes que j'ai eu le privilège de coacher tout au long de

ma carrière sont certainement le plus beau reflet de la transformation que

chacun peut opérer quand il décide de changer son état d'esprit et sa façon de

faire grâce à Languageboss. Voici comment trois d'entre eux ont réussi à

donner vie à la version internationale d'eux même.

ALICE ARTUR

Cette manager aux multiples facettes a appris à fonctionner dans un

environnement international et à assumer pleinement qui elle était dans une

autre langue.

"Après une courte carrière de chef dans un restaurant gastronomique, j'ai

commencé à travailler pour un accélérateur de start-up dans lequel tout le

monde parlait anglais, équipe et clients compris. C'est le côté communauté

internationale qui m'a attiré tout de suite. Mais seulement voilà, je n'avais pas

confiance en moi parce que je n'avais jamais appris l'anglais formellement à

l'école. Je m'excusais littéralement à chaque fin de phrases pour mon anglais

que je trouvais terrible. Puis j'ai travaillé avec la méthodologie de Marion et ai

changé mon état d'esprit du tout au tout. Aujourd'hui je parle avec confiance

et suis capable d'organiser et de gérer des événements et des réunions en

anglais avec des gens du monde entier. Je fais ce que j'aime et j'apprécie

même mes petites erreurs qui font ressortir ma personnalité! Le plus

incroyable c'est qu'en travaillant avec la méthode de Marion j'avais

l'impression d'avoir à fournir beaucoup moins d'efforts qu'avant. Toute

personne qui veut se donner les moyens et qui est motivé peut y arriver avec

l'aide de Languageboss".

Retrouvez l'histoire d'Alice au complet ainsi qu'une vidéo d'elle sur

www.languageboss.net

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ISABEL SANTOS

Cette coach de vie a pris confiance en elle au point d'offrir ses services à une

clientèle internationale.

"Je suis psychologue, écrivaine, oratrice et ferme croyante en la positivé!

Avant de travailler avec Marion j'avais une belle carrière mais je sentais que

la prochaine étape pour mon business stagnait. Il fallait que j'internationalise

mes services pour avancer. Mais j'avais peu confiance en moi en anglais,

hésitais beaucoup et cherchais mes mots pendant de longues secondes. En

huit semaines à peine grâce à la méthodologie Languageboss, j'ai eu un

moment "Eureka!": j'ai enfin compris que j'avais assez de connaissances en

anglais et que ce n'était qu'une question de pratique et de persévérance.

Maintenant je me surprends à penser pas mal en anglais et j'ai déjà agendé

plusieurs sessions de coaching avec des clients internationaux. La

méthodologie de Marion est nouvelle et optimiste. Je recommande vivement à

n'importe quel entrepreneur ou entreprise qui a besoin de compétences

linguistiques pour étendre leur business de passer par Languageboss."

Retrouvez l'histoire d'Isabel au complet sur www.languageboss.net.

ZSOLT KATONA

Cet entrepreneur à la détermination de fer voit plus loin que les barrières de

l'Europe. Souhaitant partir à la conquête du marché chinois il s'est lancé le

défi fou de tourner une vidéo en mandarin en trois mois. Spoiler: il y est

arrivé!

"Après avoir déjà essayé plusieurs fois et échoué autant de fois à apprendre

le mandarin, on m'a présenté Marion et son travail. Son approche différente

m'a tout de suite séduite. Je suis un homme occupé, avec mille trucs à faire,

du coup j'avais besoin d'une méthode qui aille à l'essentiel et qui ne me

demande pas dix heures de travail par semaine. Ah oui et je m'étais aussi

lancé le défi de créer et de jouer dans une vidéo en mandarin pour présenter

mon pays à des investisseurs et touristes chinois! Grâce à Languageboss j'y

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suis parvenu! Cette vidéo est la première d'une série que j'espère longue. Je

pense que mes nouvelles compétences en chinois vont me permettre de me

positionner comme un vrai interlocuteur avec nos partenaires chinois".

Retrouvez l'histoire de Zsolt au complet ainsi que sa vidéo impressionnante

sur www.languageboss.net.

***

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À PROPOS DE L'AUTEUR

Marion GIODA est spécialiste de l’apprentissage des langues, coach en

langues, auteur et entrepreneur. Sa mission est de rendre plus fortes les

personnes motivées dans l’apprentissage d’une langue en leur proposant une

bonne stratégie et des outils adaptés.

Si vous avez des questions concernant votre parcours d’apprentissage des

langues, ou si vous avez besoin d’aide pour définir une stratégie claire qui

vous permettra d'atteindre votre objectif, retrouvez-la en ligne.

Via le site internet: http://www.languageboss.net

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Ou contactez-moi directement par email à [email protected]

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aidé, je serais vraiment ravie que vous postiez un court commentaire sur

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avez besoin de la part d’une communauté d’apprenants en langue et qui ont

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Languageboss,

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