Mise en page 1 - Page de marque – Agence de … · 2016-12-19 · • Choisir et dimensionner une menuiserie extérieure - Organiser la mise en œuvre - Savoir contrôler sa

L’offre de formation de laFédération Française du Bâtiment

en Région Centre-Val de Loire

Catalogue annuelFormation Bâtiment

t

2017

Chartres

Orléans

Blois

Tours

Châteauroux

Bourges

3 ORGANISMES DE FORMATIONEN RÉGION CENTRE-VAL DE LOIRE

ET UN RÉSEAU DE PROXIMITÉ DÉPARTEMENTAL DE LA FFB À VOTRE SERVICE

Fédération Française du Bâtimentdu Cher2 rue Porte jaune 18000 BOURGES

Tél. : 02 48 24 17 11Fax : 02 48 65 02 20E-mail : [email protected]

Fédération Française du Bâtimentde l’Eure-et-Loir7 rue Vlaminck28000 CHARTRES


Fédération Française du Bâtiment et des TP de l’Indre5 rue Albert 1er

36000 CHÂTEAUROUX


Fédération Française du Bâtiment de l’Indre-et-Loire30 rue François Hardouin37100 TOURS


Fédération Française du Bâtiment de Loir-et-Cher130 avenue de Châteaudun41000 BLOIS


Fédération Française du Bâtiment et des TP du Loiret135 rue Jacques Charles45160 OLIVET


MAÎTRISE DE L'ÉNERGIEDANS LES BÂTIMENTS

FEEBât : TRAVAUX DE RÉNOVATIONMAITRISE D’ŒUVRE

QUALIFICATIONS QUALIT'ENR

ORGANISATION ET GESTIONDE L'ENTREPRISECOMMERCIAL & VENTE

DROITS DES MARCHÉS PUBLICS & PRIVÉSFINANCES

GESTION DES RESSOURCES HUMAINESJURIDIQUE

LOGICIEL DE DESSIN TECHNIQUE – PLANSPAIE DU BTP

ORGANISATION ET GESTION DE L’ENTREPRISE

PRÉVENTION / SANTÉET SÉCURITÉ AU TRAVAIL

A.I.P.RAMIANTE

CONDUITES D’ENGINS (CACES®)MANIPULATION DES FLUIDES FRIGORIGÈNES

PRÉVENTIONRISQUE ÉLECTRIQUE

RISQUE PLOMBSAUVETEUR SECOURISTE AU TRAVAIL (SST)

TRAVAUX EN HAUTEUR

FORMATIONSTECHNIQUES

ACCESSIBILITÉ DES CONSTRUCTIONSENVELOPPE DU BÂTIMENT / ÉTANCHÉITÉ / VENTILATION

ÉCO-MATÉRIAUXRT 2012 - BÂTIMENTS BASSE CONSOMMATION (BBC)

ISOLATION THERMIQUE (ITE / ITI)TECHNIQUES MÉTIERS

P. 2-3

P. 4-8

P. 9-13

P.14-17

SOMMAIRE2017

• Formation du référent technique RGE : comprendre le fonctionnement énergétique d’un bâtiment

• Connaître les principales technologies clefs et les différentessolutions d’amélioration de la performance énergétique

• Savoir expliquer et interpréter une évaluation thermique

• Savoir utiliser les fonctions élémentaires d’un logicield’amélioration énergétique dans un contexte de performanceglobale d’un bâtiment

• Concevoir une évaluation thermique et disposer des argumentstechniques et économiques soutenant l’offre vers le client

• Maîtriser la conception, la mise en œuvre et l’entretien d’uneinstallation de ventilation performante

• Maîtriser la conception, la mise en œuvre et l’entretien d’uneinstallation de chauffage performant

• Connaître, maîtriser et mettre en œuvre les technologiesperformantes d’amélioration énergétique des bâtiments

• Choisir et dimensionner une menuiserie extérieure -Organiser la mise en œuvre - Savoir contrôler sa réalisation -Conseiller son client sur l’entretien des menuiseries

• Maîtriser la conception, la mise en œuvre et l’entretien d’uneinstallation d’éclairage performante

MAÎTRISE DE L'ÉNERGIE DANS LES BÂTIMENTS

marChés résiDentiels

Devenir responsable technique enrénovation énergétique de logements

Module RENOVE – FEEBât

Utiliser efficacement un logiciel sur la performance énergétique

Module 2 – FEEBât

Concevoir, installer et maintenir uneventilation performante

Dimensionner, installer et maintenir un chauffage performant

Concevoir et réaliser une enveloppe performante

Choisir et installer des menuiseriesperformantes

Concevoir, réaliser et maintenir unéclairage performant

> CONNAÎTRE, MAÎTRISER ET METTRE EN ŒUVRE LES TECHNOLOGIESET PRODUITS PERFORMANTS D’AMÉLIORATION ÉNERGÉTIQUE DESBÂTIMENTS EXISTANTS (avantages / limites / interfaces / entretien /maintenance / techniques d’autocontrôle)

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Découvrez les sessions programmées dans le calendrier de l’IFRB Centre : www.centre.ifrb.fr

Le seul module FEEBât permettant àl’entreprise d’obtenir la mention RGE

POUR DEVENIR

RGE

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> TRAVAUX DE RÉNOVATION

• Maîtriser les avantages commerciaux apportés aux entreprisesgrâce à la mention RGE

• Maîtriser les aspects juridiques et les avantages du groupementd’entreprises afin de se positionner sur les offres globalesd’amélioration énergétique des bâtiments

• Savoir préparer son audit de qualification RGE• Savoir conduire son audit• Connaitre les principales méthodes d’autocontrôle• Savoir exploiter les résultats de son audit

amélioration énerGétiQUe Globale

valoriser sa mention rGe pourdévelopper son chiffre d’affaires

Choisir le groupement d’entreprisespour développer son activité de

rénovation énergétique

Préparer et réussir son audit rGe

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> QUALIFICATIONS QUALIT'ENRQualiSol, QualiPV, QualiBois et QualiPAC sont des signes de qualitéreconnus par l'Etat dans le domaine des énergies renouvelables. Toutes lesentreprises qualifiées par Qualit'EnR bénéficient de la mention « RGE ».

> www.qualit-enr.org

QUalisolQualisol Chauffe-eau solaire individuel

(CESI)

Qualisol système solaire Combiné(SSC )

Qualisol Chauffe-eau solaire collectif(CESC)

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QUaliPvGénérateur photovoltaïque raccordé

au réseau - module intégration au bâti (Module Bât)

Générateur photovoltaïque raccordéau réseau - module électricité

(Module Élec)

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QUaliboisappareil bois indépendant

(Module Air)

appareil bois raccordé au réseau hydraulique

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QUaliPaCPompe à chaleur - Chauffe-eau

thermodynamique (Cet)

Pompe à chaleur - Chauffage et eCs

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• Le signe de qualité pour les entreprises qualifiéesinstallant des chauffe-eaux solaires et des systèmes dechauffages solaires combinés pour la production d'eauchaude sanitaire et de chauffage.

• Le signe de qualité des entreprises qualifiées pourl'installation de panneaux photovoltaïques pour laproduction d'électricité.

• Le signe de qualité pour les entreprises qualifiéesinstallant des chaudières au bois, des inserts ou encordes poêles à bois pour la production d'eau chaude et dechaleur.

• Le signe de qualité pour les entreprises qualifiées installantdes pompes à chaleur aérothermique et géothermique pourla production d'électricité et de chauffage.

MAÎTRISE DE L'ÉNERGIE DANS LES BÂTIMENTS

• Maîtriser les fondamentaux pour rendre le stand attractif• Adopter des comportements professionnels pour inciter le

prospect à venir sur le stand• Savoir gérer les périodes de forte affluence• Développer des réflexes et des automatismes pour collecter de

l’information pertinente et exploitable• Maîtriser les techniques de prise de rendez-vous avec le

prospect• Savoir suivre et relancer les contacts pris sur un salon• Maîtriser les techniques pour inciter le prospect indécis à utiliser

son « budget salon » pour les prestations que l’on propose

• Parvenir, après avoir tenté une prospection commercialeassociée à des techniques de vente classiques, à conclure unevente chez un prospect stratégique

• Appliquer une méthode novatrice qui, au-delà des techniquesde vente, s'attache à la psychologie du client

• Concrétiser sa prospection commerciale dans des situationsdifficiles

• Adapter sa posture à l'échange avec un client ou un prospect• Réagir à toutes circonstances• Instaurer un climat de confiance

• S'approprier les techniques de négociation commerciale• Comprendre les points d'intérêt de l'autre pour faire porter la

discussion sur d'autres points que le prix• Maîtriser les techniques de démonstration du prix• Valoriser son offre par rapport aux concurrents ou au budget• Affiner les méthodes de négociation des budgets pour tenir les

prix et les marges• Comprendre et intégrer la notion de "gagnant-gagnant"• Développer de véritables réflexes dans un esprit de saine

offensive commerciale


Capter les affaires sur un salon

Conclure une vente chez un prospect difficile

la culture commerciale pour les équipestechniques, ou comment l'image de

l'entreprise permet de multiplier ses clients

négocier et défendre ses marges

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> COMMERCIAL & VENTE


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> DROITS DES MARCHÉS PUBLICS & PRIVÉS

> FINANCES

• Etre capable d’analyser les pièces de la consultation (CCTP,CCAP, RC)

• Analyser les documents existants nécessaires à la constitutiondu mémoire

• Savoir adapter une méthode de lecture pour décrypter laconsultation

• Savoir construire les chapitres utiles pour la réponse à l’appeld’offres

• Acquérir les bases indispensables à une bonne gestion desdéchets de chantier dans l’entreprise mais aussi valoriser sonoffre sur les critères environnementaux

• Etre capable de mettre en œuvre une méthodologie pourrépondre à une procédure dématérialisée

• Etre en mesure de préparer les documents liés à la réponse d’unappel d’offres dématérialisé et les envoyer via une plateforme

• Connaître et maîtriser les documents de marchés• Identifier et contrôler les risques liés aux engagements pris avec

les partenaires (sous-traitant, assurances, etc.)• Suivre et gérer administrativement et financièrement les

chantiers

appel d’offres - la rédaction du mémoire technique

(module 1)

appel d’offres - répondre à un appeld'offre sur les critères environnemen-

taux (module 2 du Mémoire technique)

la Dématérialisation des marchésPublics ou "la réponse électronique"

Conduite administrative des chantiers,marchés publics et privés

• Comprendre les mécanismes de la comptabilité dansl’entreprise et les appliquer

• Comprendre les notions de débit/crédit• Mettre en place son plan comptable et enregistrer les écritures

d’achats, de vente et de trésorerie• Etablir sa déclaration de TVA

• Le diagnostic financier à la base de la stratégie : comprendre etanalyser le diagnostic financier. Etablir le SWOT

• Quelle stratégie adopter pour améliorer la performance del’entreprise ? Sur les perspectives : Finance, Commerce,Rentabilité, Processus Opérationnel, Ressources Humaines

• Réflexion stratégique et développement : formalisation desplans stratégiques. Analyse des business plans. De la réflexion à l’action.

Comptabilité 1er niveau

exploiter le diagnostic financier au service de la stratégie

de votre entreprise

• Maîtriser une technique de redoutable pour conclure une vente: transformer jusqu'à 9 ventes sur 10 contacts !

• Développer facilement le portefeuille clients, conclure unevente sans investissement supplémentaire

• Compléter, s'il existe, le dispositif du parrainage client

transformer 9 prospectssur 10 en clients

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> GESTION DES RESSOURCES HUMAINES

• Identifier et maîtriser les bons leviers pour améliorer la structurefinancière de votre entreprise• Disposer de méthodes concrètes pour améliorer sa situationfinancière• Dégager des ressources financières au quotidien dansl’entreprise• Expliquer, commenter sa situation financière : rassurer sesfinanceurs• Prévoir et budgéter sa trésorerie• Piloter par la trésorerie

• Comprendre les principes de la gestion de trésorerie• Différence entre rentabilité et trésorerie• Construction du tableau de suivi de trésorerie• Les enjeux de la gestion de trésorerie et les pistes d'amélioration

• L’organisation de l’entreprise face à l’impayé• Les conditions générales de vente : les obligations légalesapplicables• Les nouvelles obligations bancaires en matière de crédit• La gestion du compte client et le recouvrement de l’impayé• Des outils simples pour réduire et maîtriser le compte client• Le recouvrement des impayés

• Acquérir les éléments de référence pour maîtriser les prix derevient sur les chantiers• Définir son seuil de rentabilité

• Gestion et économie d’entreprise, droit du travail, techniques decommunication, sécurité, coordination, qualité et développementdurable, gestion de chantier et commercial, gestion de chantiersur informatique (Excel), management de l’équipe

• Gestion de l’entreprise de BTP, technique de communication,prévention et sécurité, droit du travail, droit des marchés, paie BTP,assurances, mieux gérer son temps, mieux gérer le stress, lestensions et les conflits

• Établir des prévisions et piloter son activité, mieux manager etmotiver son personnel, améliorer son efficacité commerciale, ledroit social au service du dirigeant, marché privé : prévenir l’impayé

• Se connaître pour définir ses atouts personnels et être à l’aisepour mieux déléguer

• Identifier ce que les collaborateurs attendent de moi• S’appuyer sur ses compétences émotionnelles

• Savoir créer, mettre en forme un tableau simple avec utilisationdes fonctions courantes

• Améliorer son efficacité • Repérer les situations professionnellesstressantes et apprendre à les gérer

• Organiser les tâches prioritaires au sein de l’entreprise• Développer des attitudes d’affirmation de soi au lieu d’attitudes

de fuite ou de manipulation

Gérer une crise de trésorerie : dégagerdu cash, prévoir, gérer sa trésorerie

Gérer sa trésorerie au quotidien

la gestion du risque client et lerecouvrement de l’impayé

maîtrise du prix de revientdans le bâtiment

Cycle Chef de chantier btP98 heures

Cycle « gestion administrative »126 heures

Cycle « manager btP »77 heures

Déléguer, motiver et responsabiliser mon personnel

excel Module 1

Gérer son stress et ses priorités

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> JURIDIQUE

• Connaître les fondamentaux juridiques de la paie, del'embauche du salarié à la rupture du contrat de travail

• Maîtriser l’étendue des moyens et des missions de l’inspecteurdu travail

• Identifier la conduite à adopter en cas de visite de l'inspecteurdu travail

• Etre capable d’établir un dialogue constructif avec l'inspectiondu travail

Contrat de travail et administration du personnel

les relations avec l'inspection du travail : ce qu'il faut savoir

• Comprendre le fonctionnement de l’entreprise et son rôle :- Mieux gérer le déboursé du chantier- Mieux préparer le chantier- Communiquer positivement et efficacement en interne et enexterne- Intégrer l'importance de la qualité- Manager un apprenti, un compagnon ou une petite équipe

• Approfondir sa connaissance des règles du droit du travail• Savoir analyser avec fiabilité les situations rencontrées

• Mener à bien ses missions en tant que CHSCT dans unétablissement de moins de 300 salariés

• Déceler et mesurer les risques professionnels• Analyser les conditions de travail

• Préparer les entretiens avec méthode et des indicateurs• Animer l'entretien avec aisance et en assurer le suivi

• Prospecter efficacement et créer du flux, vendre plus et mieux en 10 étapes, défendre ses prix et ses marges, négocier gagnant-gagnant

• Rendre le dirigeant capable d’adapter son style de managementet sa communication interne

• Préserver les valeurs essentielles et définir de nouvellesorientations

• Adapter sa stratégie de communication externe

le compagnon responsablede son chantier

21 heures

l’entreprise et le salarié : maitriser lesobligations et la réglementation selon

les réformes applicables

membre du ChsCt (Comitéd’hygiène, de sécurité et des

Conditions de travail) établissement de moins de 300 salariés

mettre en place et mener les entretiens individuels

(professionnel et d'évaluation)

Parcours de formation commercialepour les patrons vendeurs du bâtiment

35 heures

sensibilisation à lagestion de crise

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• Appréhender la méthodologie du travail sur AutoCAD• Savoir utiliser suffisamment les commandes de base du logiciel

pour effectuer un travail en autonomie

• Permettre aux menuisiers de mieux concevoir pour fabriquerensuite en toute sécurité et en toute sérénité

• Donner aux débutants les bases suffisantes pour commencer àconcevoir des ouvrages de menuiserie dans l'environnement SketchUp

• Procurer aux utilisateurs occasionnels ou réguliers de SketchUples bonnes pratiques pour réaliser des conceptions rapides,robustes et précises d'ouvrage de menuiserie

aUtoCaD initiation

Formation logiciel sketchUp

> LOGICIEL DE DESSIN TECHNIQUE – PLANS

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• Etablir une paie conformément à la réglementation en vigueurdans le secteur du bâtiment, en utilisant les règles de calculnécessaires à l'élaboration du bulletin de paie

• Connaître les dispositions spécifiques du BTP (petits et grandsdéplacements, règle de l’absence, abattement, congés payés)

• Etablir les bulletins de paie des salariés du BTP• Limiter les risques de redressement en matière sociale et fiscale

• Résoudre les points de difficultés du traitement de la paie :éléments bruts, charges salariales et patronales, éléments nonsoumis

• Valider ses connaissances et son expérience en paie par larésolution de cas pratiques

• Actualiser ses connaissances en paie

Paie bâtiment

De la réglementation à l’établissement de la paie

(débutant)

Feuille de paie du btP - renforcer son expertise paie

dans le btP (perfectionnement)

> PAIE DU BTP

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> ORGANISATION ET GESTION DE L’ENTREPRISE

les formations en partenariat avec l’esJDbPour + de renseignements : www.esjdb.com

noUvelle Promotion entrePreneUr DU bÂtiment A PARTIR DU 03/04/2017 SUR BLOIS (41)

De la découverte des enjeux du métier de dirigeantà l'entrepreneur en activité, en passant par lacréation ou la reprise d'entreprise, l’Ecole Supérieuredes Jeunes Dirigeants du Bâtiment (ESJDB) proposedes modules de formation dans le cadre du parcoursdu dirigeant du BTP :

• oser Devenir managerPrésenter les enjeux du management et de lagestion d’entreprise, permettre de repenser sonprojet professionnel autour de la création ou lareprise d’une entreprise du BTP – Pour les étudiantsen alternance dans un cursus BTP - 2 j (15h)

• entrepreneur du bâtiment Se préparer à reprendre, créer, developper uneentreprise du BTP, seconder le dirigeant – CertificationRNCP de niveau III - 70 jours en alternance (525 h) / 3 à 5 j/mois

• visio btPPour les dirigeants du BTP qui veulent développer leurstratégie entreprise et leur activité (management, gestion,statégie d’entreprise) - 14 j en alternance (105h) / 2 j/mois

• Patron gestionnaire, patron managerPour les dirigeants du BTP qui souhaitent réagir faceà la crise pour péréniser leur activité - 2 j.

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8 Découvrez les sessions programmées dans le calendrier de l’IFRB Centre : www.centre.ifrb.fr

• Connaître les nouvelles réglementations relatives à l’amiante

• Appliquer les procédures opératoires pour la préparation, laréalisation, la restitution des chantiers et les procédures decontrôle en cours de chantier lors d’intervention en présence dematériaux contenant de l’amiante (travaux de maintenance)

intervention en PresenCeD'amiante - SOUS-SECTION 4 (Article

R4412-139 Code du Travail)

Formation Préalableopérateur de chantier

encadrement de chantier

encadrement technique

encadrement mixte (personnel assurantles fonctions d’opérateur et/ou encadrant

de chantier et/ou encadrant technique)

• Eviter les risques d'endommagement et les conséquences quipourraient en résulter pour la sécurité des personnes et desbiens, pour la protection de l'environnement et pour lacontinuité de fonctionnement de ces ouvrages

• Maximiser ses chances de réussite au QCM Conducteur d'enginet suiveur

• Identifier et éviter les risques d'endommagement et lesconséquences qui pourraient en résulter pour la sécurité despersonnes et des biens, pour la protection de l'environnementet pour la continuité de fonctionnement de ces ouvrages

• Rapprocher le contenu réglementaire de la réforme DT-DICT desexigences de l'examen AIPR

• Maximiser ses chances de réussite au QCM AIPR

PRÉVENTION - SANTÉ & SÉCURITÉ AU TRAVAIL

a.i.P.r. - autorisation d'intervention à Proximité de réseaux aériens

et souterrains - conducteur d'engin et suiveur

a.i.P.r. - autorisation d'intervention àProximité de réseaux aériens et

souterrains - encadrement des travaux

débutant

expérimenté

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L’amiante est un enjeu de prévention majeur pour le BTP compte tenu de sa présence dans plus de la moitiédes bâtiments en France. Tous les chefs d’entreprise endossent une nouvelle responsabilité vis-à-vis de lasanté et de la sécurité de leurs salariés dans le cadre de la réglementation sur l’amiante.Pour + de renseignements : www.amiante.ffbatiment.fr

> AMIANTE Application de l’arrêté du 23 février 2012

> A.I.P.R

9Découvrez les sessions programmées dans le calendrier de l’IFRB Centre : www.centre.ifrb.fr

• Appliquer la réglementation et connaître les pratiques deprévention avant toute direction et coordination de travauxliés à l'activité de confinement et de retrait de l'amiante

• Réalisation de la partie pratique sur une plateformepédagogique physique disposant des moyens nécessaires àla reproduction matérielle des situations de chantier

• A réaliser dans les 6 mois qui suivent la formation préalable

• Actualiser ses compétences pour toujours agir efficacementface à une situation d’accident, en préservant l’état de lavictime, dans l’attente des secours organisés

amiante – retrait / ConFinementSOUS-SECTION 3 (Article R4412-

114 Code du Travail)

Formation Préalableopérateur de chantier

encadrement de chantier

encadrement technique

encadrement mixte (personnel assurantles fonctions d’opérateur et/ou encadrant

de chantier et/ou encadrant technique)

Formation de 1er recyclage

Formation de recyclage

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2jreCYGlaGe

toUs les

24 mois

La conduite des équipements de travail mobiles automoteurs, et des équipements de travail servant aulevage, est réservée aux travailleurs qui ont reçu une formation adéquate. Pour certains équipementsprésentant des risques particuliers, ils doivent en outre être titulaires d’une autorisation de conduite délivréepar l’employeur. Le Certificat d’Aptitude à la Conduite en Sécurité (CACES®) permet de s’assurer desconnaissances et savoir-faire du conducteur, préalablement à la délivrance de l’autorisation de conduite.

> CONDUITES D’ENGINS (CACES®)

• Classés en 10 catégories (dont les catégories 1 : Petitsengins de chantier mobiles, et catégorie 9 : Engins demanutention, chariots-élévateurs de chantier ou tout-terrain). Le salarié ne pourra conduire que l’engin pourlequel il a obtenu le CACES correspondant (délivré parl’organisme testeur certifié suite au passage d’un testthéorique et pratique), ainsi que l’autorisation de conduitedélivrée par son employeur

• La durée de validité du CACES est de 10 ans

* Contenu et durée de la formation adaptés au stagiaire

• Classées en 6 catégories (dont catégorie 1A / 1B – 1B / 3B).Le salarié ne pourra conduire que la PEMP pour laquelle il aobtenu le CACES correspondant (délivré par l’organismetesteur certifié suite au passage d’un test théorique etpratique), ainsi que l’autorisation de conduite délivrée parson employeur

• La durée de validité du CACES est de 5 ans


• Actualiser ses compétences pour toujours agir efficacementface à une situation d’accident, en préservant l’état de lavictime, dans l’attente des secours organisés

Préparation à la conduite en sécuritéd'engins de chantiers

(R 372 modifiée)

Préparation à la conduite en sécuritéde Plates-Formes elévatrices

mobiles de Personnes(PEMP – R 386)

Formation de recyclage

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reCYGlaGe

toUs les

5 ans


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• Contrôle d’étanchéité, maintenance et entretien, mise enservice, récupération des fluides de tous les équipementsde réfrigération, de climatisation et de pompe à chaleur.

› Formation de 4 jours + 2 jours de tests

> MANIPULATION DES FLUIDES FRIGORIGÈNES

manipulation des fluides frigorigènes

L’entreprise doit détenir une attestation de capacité, spécifique par type d’équipement et par catégorie,délivrée par un organisme certifié. Sans cette attestation de capacité, l’entreprise ne peut plus acheter,détenir ou utiliser des fluides frigorigènes.L’entreprise doit justifier de la capacité professionnelle du personnel concerné (diplôme, titre ouqualification professionnelle, attestation d’aptitude délivrée par un organisme évaluateur à l'issue detests théoriques et pratiques d'évaluation).

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• Accident du Travail et Maladie Professionnelle : identifier leursorigines

• Se positionner dans l’organisation de son entreprise• Rechercher dans les textes ou utiliser les acteurs institutionnels • Gérer des actions simples de prévention

• Comprendre la finalité de l’évaluation des risques• Appliquer une méthode d’évaluation des risques• Utiliser les outils d’aide à la rédaction• Commencer à rédiger son document unique

• Mettre à jour ses connaissances dans le domaine despoussières de bois (réglementation, risques, solutions)

• Permettre à chacun de réaliser un état des lieux de son atelieret d’établir un plan d’actions

• Mise en oeuvre de l'accord BTP du 20/12/2011 : fiches deprévention des expositions aux facteurs de pénibilité,document unique d'évaluation des risques, inaptitude dusalarié, retraite anticipée pour longues carrières

> PRÉVENTION

Chargé de Prévention

evaluer les risques et rédiger sondocument unique

maîtriser les risques liés auxpoussières de bois

Prévention de la pénibilité et amélioration des conditions

de travail dans le btP

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Prev’aCtionl’oPPbtP propose une gamme complète de for-mations 100 % btP, adaptées à la réglementationen vigueur, aux enjeux et aux risques des métiersdu btP.

Deux actions de formation vous aident notamment àintégrer la prévention dans votre entreprise :

Prev’action opérateurs : • Faire évoluer les pratiques et comportements des

équipes faceaux risques métier.

• Des modules courts de 4 heures renouvelables, dé-clinés par métier, pour acquérir les connaissancesminimales de sécurité. En une demi-journée, lesopérateurs passent en revue les principaux risques

liés à leurs activités, illustrés à partir de photos et defilms de chantiers.

Prev’action encadrement : • Optimiser les compétences et l’autonomie de l’en-

cadrement qui organise la prévention sur le chan-tier.

• Un parcours de formation en 3 niveaux de 3 jours :chaque niveaua des objectifs d’acquisition de connaissances tech-niques, réglementaires, méthodologiques, mana-gériales et communicationnelles.

Pour + d’informations, consultez :www.preventionbtp.fr



• Connaître les lois de base de l’électricité• Obtenir l’habilitation électrique pour le personnel non

électricien• Réaliser l’entretien courant / branchement des installations

électriques simples

• Permettre aux électriciens d'opérer en sécurité sur tout oupartie d'un ouvrage en exploitation

• Préparer à l'habilitation électrique et connaître lesprescriptions à observer selon la réglementation en vigueur

• Identifier le risque électrique, savoir s'en protéger etappliquer les consignes de sécurité

• Acquérir une connaissance de la réglementation en matièred'instructions et consignes de sécurité électrique et desrisques présentés par le courant électrique

• Adapter les connaissances acquises aux travaux nonélectriques pour travailler dans les zones d'environnementélectrique


• Exécuter en sécurité des opérations d’ordre électrique dansle respect des prescriptions de sécurité électrique pour lespersonnes habilitées

• Connaître les dernières évolutions de la norme NF C15-100et leurs impacts sur la réalisation des installationsélectriques sur site

> RISQUE ÉLECTRIQUE

entretien courant des installations électriques bt -

Initiation

habilitation électrique- opérations

dʼordre électriqueB1 (V), B2 (V), BR, BC, BE

+ attributs, H0(V)

habilitation électrique- opérations dʼordre non-électrique

Exécutant B0, H0 (V), BS, BE manoeuvre, BP

habilitation électrique - opérations dʼordre non-électrique

Recyclage

maintien des connaissances sur la norme nF C15-100

L’habilitation électrique est une exigence réglementaire pour tous les travailleurs qui effectuent des opérationssur les installations électriques ou dans leur voisinage (articles R. 4544-9 et R. 4544-10, et règles techniquescontenues dans la norme NF C 18-510 de janvier 2012). Un travailleur est habilité dans les limites desattributions qui lui sont confiées. L’habilitation, délivrée par l’employeur, spécifie la nature des opérations qu’ilest autorisé à effectuer.

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reCYGlaGe

toUs les

3 ans

> RISQUE PLOMBLes travaux d'entretien, de maintenance ou de démolition sur des ouvrages existants peuvent exposer lesintervenants au risque plomb. La réglementation CMR (Cancérogène, Mutagène, toxique pour la Reproduction)s'applique.

• Identifier les différents aspects du risque plomb• Prendre en compte ces risques dans les dossiers de

conception, de préparation et de réalisation de l'opération

• Connaître les risques pour la santé et les voies d'intoxication • Comprendre l'intérêt du suivi médical renforcé• Mettre en œuvre les dispositifs de protection adaptés en

fonction de la technique opératoire retenue (procédures desortie de zone de travail)

Prévenir et maîtriser le risque plombPublic : Encadrement

Prévenir et maîtriser le risque plombPublic : Opérateur

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> TRAVAUX EN HAUTEURLes échafaudages ne peuvent être montés, démontés ou sensiblement modifiés que sous la direction d’unepersonne compétente et par des salariés qui ont reçu une formation adéquate et spécifique aux opérationsenvisagées.L’employeur délivre une attestation de compétence aux salariés qui ont reçu la formation dont le contenu estconforme à la recommandation CNAMTS n°408.

• Acquérir, en tant que monteur, les compétences nécessairesau montage et démontage d'un échafaudageconformément à la notice du fabricant

• Avoir la connaissance, en tant qu'utilisateur, des risques etsavoir les maîtriser

• Savoir réaliser des travaux sur échafaudages en sécurité

• Acquérir les compétences nécessaires au montage, à lamodification et au démontage d'un échafaudage roulantconformément à la notice du fabricant

• Savoir utiliser un échafaudage roulant en toute sécurité enrespectant les instructions de la notice

• Etre capable de monter et de démonter en sécurité deséchafaudages en consoles, conformément à la notice dufabricant

• Acquérir les connaissances nécessaires en législationnotamment en matière de responsabilité

• Acquérir les connaissances des règles de construction,vérification, contrôle et conformité d’un échafaudage

• Être capable de vérifier son matériel, le régler et s’équiper(utilisation du harnais et des systèmes anti-chutes)

• Évaluer les risques face à un travail en hauteur• Choisir les méthodes de travail adaptées à

l’environnement

échafaudage fixe

échafaudage roulant

montage, démontage, utilisation ensécurité : échafaudages en consoles

réception et maintenance des échafaudages

Cette obligation concerne tous les types d’échafaudages

Utilisation des equipements deProtection individuelle (ePi) contre les

chutes de hauteur

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> SAUVETEUR SECOURISTE AU TRAVAIL (SST)Salarié de l'entreprise, son rôle est de porter les premiers secours à toute victime d'un accident du travailou d'un malaise, mais aussi d’être acteur de la prévention dans son entreprise.

• Maîtriser la conduite à tenir et les gestes de premiers secours(mettre en sécurité la personne accidentée, réagir face à unsaignement ou un étouffement, utiliser un défibrillateur)

• Savoir qui, et comment, alerter dans l’entreprise ou àl’extérieur de l’entreprise

• Repérer les situations dangereuses dans son entreprise etsavoir, à qui et comment, relayer ces informations dansl’entreprise

• Participer éventuellement à la mise en œuvre d’actions deprévention et de protection dans l’entreprise

• Actualiser et maintenir les compétences du SST, définies dansle référentiel de formation, à un niveau au moins équivalent,voire supérieur, à celui de sa formation initiale

obtention du certificat de sst(valable 24 mois)

reCYClaGe sstTous les 2 ans, une mise à niveau des

compétences SST du salarié est nécessaire

12h

7h

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accessibilité des bâtiments, adaptation de logements, lieux de travail et etablissement recevant du Public (erP)Pour + de renseignements : www.travaux-accessibilite.lebatiment.fr

La loi du 11 février 2005 impose le principe de l’accessibilité àtout et pour tous depuis le 1er janvier 2015. Cette date butoir deréalisation des travaux de mise en conformité s’impose auxEtablissements Recevant du Public (ERP) ou, à défaut, les maîtresd’ouvrage ou exploitants d’établissement devront avoir déposésen Préfecture leur Agenda d’Accessibilité Programmée (Ad’AP).

Les travaux d’accessibilité et de mise en conformité répondent àune logique nouvelle qui passe par la compréhension desbesoins spécifiques dʼusage dʼun bâtiment.

Pour approcher la problématique liée à un type de handicap, rien detelle que la mise en situation. Assis dans ce fauteuil roulant, est-ce queje peux effectuer tous les gestes simples de la vie courante ? Les yeux

bandés, puis-je me déplacer d’un point A vers un point B en toutesécurité ?Tous les métiers du Bâtiment sont concernés. Chaque corps d’étatcontribue à l’accessibilité en apportant des solutions techniquesadaptées.

Développez votre savoir-faire et votre activité danslʼadaptation des logements ou dans la mise en conformité deserP. la formation « accessibilité des Constructions » proposéerépondra à vos attentes !Devenez la référence pour les chantiers de l’accessibilité endevenant Pros de l’accessibilité® ! La Fédération Française duBâtiment a créé cette marque pour faire reconnaître et valoriservos compétences en affichant ce signe de qualité.

FORMATIONS TECHNIQUES

• Maîtriser un marché économique potentiel et appliquer laréglementation Accessibilité en vigueur

• Identifier la problématique du vieillissement de la population etdes personnes en situation de handicap

• Analyser les demandes et besoins des différents interlocuteurs : occupant, prescripteur, financeur

• Connaître les différents intervenants et les relais de proximité• Décrire et proposer une approche de travaux d’accessibilité (chiffrage, argumentation commerciale)

• Identifier sa situation sur le marché de l’accessibilité• Récapitulatif des fondamentaux : types de handicaps, la notion

de PMR, les transferts, le dimensionnel, etc• Identifier les problématiques d’une demande sur une étude de cas• Connaitre le dispositif « Les Pros de l’Accessibilité » : plan de

communication et documentation générale à disposition, mise àjour sur le plan réglementaire

• Mise à jour sur le plan innovations et techniques• Analyser les attentes grandissantes de la société vis-à-vis du

vieillissement de la population• Identifier les marges de progrès dans son activité (pertinence

des devis, stimulation de son activité)

intégrer la réglementation relative à l'accessibilité des bâtiments

approfondissement-renouvellement

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> ACCESSIBILITÉ DES CONSTRUCTIONS


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• Connaître la RT 2012• Comprendre les évolutions passées et celles attendues• Connaître l’impact sur les systèmes constructifs

De la rt 2012 au concept bePos1j

• Savoir réaliser une enveloppe étanche grâce aux bonnespratiques de mise en œuvre des systèmes d’isolation, demembranes et par le traitement des points singuliers(passage de réseaux et intégration de menuiseries)

• Mieux appréhender les conséquences et obligations que laRT 2012 impose

• Acquérir les principes nécessaires de la mesure d’étanchéitéà l’air des bâtiments

• Connaître et maîtriser les outils « caméra thermique » et« porte soufflante », les moyens d’évaluation de laperformance thermique d’une réalisation

• Comprendre le fonctionnement d’un système double-flux• Maîtriser le réseau de distribution dans le résidentiel

(collectif et individuel)• Savoir dimensionner et concevoir un réseau de ventilation• Comprendre le fonctionnement du puits canadien à air et à eau

• Etre capable de réaliser la bonne mise en œuvre del'étanchéité à l'air d’un bâti

• Former l’ensemble des professionnels du bâtiment àl’étanchéité à l’air du bâti selon une approche par corps demétier (électricien, plaquiste, plombier, menuisier)

• Maîtriser le chanvre dans la construction et pouvoirsouscrire une assurance décennale pour ces ouvrages

• Appréhender le matériau botte de paille, en connaître lescaractéristiques et les limites

• Connaître le contexte réglementaire applicable à laconstruction en paille

• Apprendre à utiliser et maitriser les règles professionnellesde construction en paille

• Découvrir et pratiquer les principales techniques deconstruction en paille

• Réaliser des enduits sur un support en paille• Rédiger une fiche de contrôle de qualité de mise en œuvre

de la paille

Comment réaliser l’enveloppeperformante d’un bâtiment ?

Réalisée sur le plateau techniquede BTP CFA (28)

Connaissance et autocontrôle del'étanchéité à l'air du bâti

l’autocontrôle pour l’étanchéité à l’airet les ponts thermiques

la ventilation double-fluxet le puits canadien

mise en œuvre de l'étanchéité à l'airsur les chantiers - rt 2012

Construire en chanvre : ouvrages enbéton et mortier de chanvre

Construire et concevoir des bâtimentsen respectant les règles profession-

nelles de construction en pailleRéalisée sur le plateau technique de

FORMAPAILLE (18)

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> ENVELOPPE DU BÂTIMENT / ÉTANCHÉITÉ / VENTILATION

> ÉCO-MATÉRIAUX

> RT 2012 – BÂTIMENTS BASSE CONSOMMATION (BBC)



• Choisir, installer et ramoner tous types de conduits de fumée• Connaître les différentes combustions• Connaître le DTU 24.1, les différents types de conduits, leur

limite de pose et la responsabilité des intervenants

DtU 24.1 - Fumisterie et ramonage desconduits de fumée d'évacuation 2j


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• Identifier les points clefs pour atteindre les performances requisespar la RT 2012 : points singuliers (ponts thermiques, passages deréseaux, liaisons…) / organisation « inter-métiers » du chantier pourcollaborer à la performance thermique du bâtiment

• Identifier les principes de construction des BBC• Connaître les postes clefs pour optimiser un bâtiment

et les bonnes pratiques pour limiter les ponts thermiques• Anticiper les difficultés liées à l’étanchéité à l’air• Appréhender les outils de diagnostic de la performance

de l’enveloppe du bâtiment

• Présentation rapide des changements de la RT 2012• Le Bbio et la conception bioclimatique de l’enveloppe• La perméabilité à l’air• La perméabilité à la vapeur d’eau• Les différentes solutions techniques en RT 2012• Le passage de relais technique avec l’exploitant• Les niveaux de performance et les labels• Les contrôles

intervenir sur un chantier dans lecadre de la rt 2012 : la nécessité dʼune

approche « inter-métiers »Réalisée sur le plateau technique

du GRETA (37)

les bâtiments basse Consommation(bbC). Réalisée dans les locaux

de Pass-I*Lab : bâtiment de type"maisonpassive au lycée professionnel

Gaudier-Brzeska (45)

rt 2012

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• Identifier les enjeux de ce marché, élaborer une stratégied’entreprise pour se positionner sur un ou plusieurs procédésd’Isolation Thermique par l'Extérieur

• Connaître les avantages et particularités de l’ITE• Chiffrer et argumenter son devis• Mettre en œuvre une ITE par fixation (chevillée/vissée) de

panneaux sandwich de fibre de bois (souple/rigide)• Connaître les enduits de finition sur ITE

• Préparer, coordonner et faire le bilan d'un chantier ITE

• Mettre en œuvre, dans les règles de l'art et en toute sécurité,l'isolation thermique par l'extérieur avec un revêtement detype «Enduit mince», et de type «Enduit hydraulique»

• Mettre en œuvre, dans les règles de l'art et en toute sécurité,l'isolation thermique par l'extérieur avec un revêtement detype «Bardage Bois» et de type «Véture - Vétage»

enjeux des marchés de l'ite

isolation thermique extérieureen Fibre de bois

Réalisée sur le plateau technique deGREENTER FORMATION (37)

Préparer, coordonner et évaluer un chantier d’ite

réalisation et mise en œuvre des techniques d’ite

Procédés enduit mince (Peintre) / Procédé enduit hydraulique (maçon)

Réalisée sur le plateau technique du campus AFPA (41)

réalisation et mise en œuvre destechniques d’ite Procédés bardage (bois

et Pierre) / Procédé vêture / vétage

> ISOLATION THERMIQUE PAR L’EXTERIEUR (ITE) / PAR L’INTÉRIEUR (ITI)

> TECHNIQUES MÉTIERS

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• Permettre aux stagiaires de dimensionner, concevoir, prescrireet d’effectuer des petites interventions sur un circuit declimatisation simple

• Améliorer la qualité de l’exécution des poses d’armatures etréduire le nombre des malfaçons et des réclamations clients

• Cadre d’application (aspect réglementaire ; responsabilités encas d’incident ; mise en sécurité, mesures compensatoires)

• Aspects pratiques de la mise en sécurité d’un logement• Démarche qualité - Attestation de conformité - Contrôle

Consuel

• Savoir rechercher dans les documents techniques etréglementaires toutes les informations nécessaires à la bonneréalisation des installations

• Mettre en pratique toutes les bases techniques etréglementaires indispensables à la bonne réalisation d’uneinstallation intérieure gaz

• Identifier les différents textes professionnels D.T.U. et C.P.T. enfonction de leur application

• Mettre en œuvre les clauses techniques de ces textes• Recueillir toutes les informations techniques• Sélectionner les types de produits et les procédés de mise en

œuvre

• Identifier les différents textes professionnels D.T.U. et C.P.T.dans ce domaine, et pour la mise en œuvre d'une douche deplain-pied

• Mettre en œuvre toutes les clauses techniques de ces textes• Recueillir toutes les informations techniques, déterminantes

du chantier• Sélectionner les types de produits et les procédés de mise en

œuvre

• Exécuter des soudures conformes aux exigences spécifiées• Souder en respectant une gamme opératoire adaptée• Se présenter aux épreuves de qualification

• Exécuter des brasures sur tube cuivre des tuyauteries gazavant compteur réalisées dans des immeubles collectifs

• Se présenter aux épreuves de qualification

• Réaliser les implantations de bâtiment• Maîtriser le maniement d’un laser tournant (nivellement par

rayonnement)• Maîtrise le maniement d’un théodolite (lecture des angles en

X et Z)• Réaliser une implantation d’un sous-sol en prenant en compte

le talutage

initiation à la petite climatisation et à lamachine réversible chaud/froid, choix et

dimensionnement des climatiseurs

lire un plan de ferraillage et positionnerles armatures dans les règles de l’art

mise en sécurité des installationsélectriques dans l’habitation

ProFessionnels GazPréparer la validation des

connaissances Professionnels Gaz

ProFessionnels Gaztechniques et validation

revêtements durs collés au sol entravaux neufs, mettre en œuvre les

textes professionnels

revêtements durs collés aux murs entravaux neufs et rénovation, mettre en

œuvre les textes professionnels -Cas particulier des douches de plain-

pied (à l'italienne)

soudage oxyacétylénique sur tubeacier - Qualification GDF

brasage capillaire fort sur tube cuivre -Qualification GDF

topographie bâtiment

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CONSEILS ET DEMANDES DE PARTICIPATION FINANCIÈRE :

Vous êtes... > Artisan, chef d’entreprise, conjoint, gérant non salarié :

vous relevez du FAFCEA

> Salarié d’une entreprise de Bâtiment : vous relevez de ConstructysOPCA de la Construction

…contactez votre Fédération départementale !

CONSULTEZ NOTRE SITE INTERNET : WWW.CENTRE.IFRB.FRVotre correspondante :

Adeline TASSEL & 02 38 68 32 01 | mail : [email protected]

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Mise en page 1 - Page de marque – Agence de … · 2016-12-19 · • Choisir et dimensionner une menuiserie extérieure - Organiser la mise en œuvre - Savoir contrôler sa