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Ce cahier appartient à:Ce cahier appartient à:Ce cahier appartient à:Ce cahier appartient à:
NOM: Prénom:NUMEN:I prof:
Ecole:Ecole:Ecole:Ecole:
Adresse:Téléphone:Mail:
Directrice:
RASEDRASEDRASEDRASED : maitre Emaitre Gpsychologue
Inspection AcadémiqueInspection AcadémiqueInspection AcadémiqueInspection AcadémiqueAdresse:Secrétaire:Absences:DIPE:
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Circonscription:Circonscription:Circonscription:Circonscription:Nom: Tèl:Adresse:
AAAA IEN:
Mail:
AAAA Conseiller pédagogique:
Mail:
AAAA CP EPS:
Mail:
AAAA Animateur TICE:
Mail:
AAAA Coordonnateur RRS ECLAIR
Mail:
Personnes ressources Personnes ressources Personnes ressources Personnes ressources ::::A Référent(e) scolarité des enfants porteurs de handicaps:Référent(e) scolarité des enfants porteurs de handicaps:Référent(e) scolarité des enfants porteurs de handicaps:Référent(e) scolarité des enfants porteurs de handicaps:NOM: Tèl:Adresse:Mail:
A Coordonnateur scolarisation primo arrivants /enfants du Coordonnateur scolarisation primo arrivants /enfants du Coordonnateur scolarisation primo arrivants /enfants du Coordonnateur scolarisation primo arrivants /enfants du voyagevoyagevoyagevoyageNOM: Tèl:Adresse:Mail:
A Médecins scolaires:Médecins scolaires:Médecins scolaires:Médecins scolaires:NOM: Tèl:NOM: Tèl:
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Septembre Octobre Novembre Décembre
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Janvier Février Mars Avril
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Mai Juin Juillet
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Mai
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BO du 21 février 2013
S 60 heures / an consacrées à l’aide personnalisée:
X 36 heures/ an d’APC avec des groupes restreints d’élèves.
X 24 heures /an d’identification des besoins et d’organisation
des APCS 24 heures / an de travail en équipes pédagogiques, de continuité entre les cycles, de relations avec les parents et de projets personnalisés de scolarisationS 18 heures / an d’animations pédagogiques et formation continueS 6 heures / an de participation aux conseils d’école
60 heures
Période 1 Période 2 Période 3 Période 4 Période 5 TOTAL
APC 36
Prépa 24
TOTAL 60
6 heures
Date Durée
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18 heures
Date Lieu Objet Durée
24 heures
Date Objet Durée Date Objet Durée
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NOM Prénom Classe Mail
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Lundi Mardi Jeudi Vendredi
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Cantine Accueil Etude
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Elève RaisonTrousse d’urgence + ordonnance
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Elève RaisonTrousse d’urgence + ordonnance
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Elève : Elève : Elève : Elève : Période :Période :Période :Période :
Constat principal :Constat principal :Constat principal :Constat principal :
Dif f icultés observées :Dif f icultés observées :Dif f icultés observées :Dif f icultés observées :
Réussites :Réussites :Réussites :Réussites :
Objectifs du PPRE Objectifs du PPRE Objectifs du PPRE Objectifs du PPRE :
Elève : Elève : Elève : Elève : Période :Période :Période :Période :
Constat principal :Constat principal :Constat principal :Constat principal :
Dif f icultés observées :Dif f icultés observées :Dif f icultés observées :Dif f icultés observées :
Réussites :Réussites :Réussites :Réussites :
Objectifs du PPRE Objectifs du PPRE Objectifs du PPRE Objectifs du PPRE :
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Elève : Elève : Elève : Elève : Période :Période :Période :Période :
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Dif f icultés observées :Dif f icultés observées :Dif f icultés observées :Dif f icultés observées :
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Objectifs du PPRE Objectifs du PPRE Objectifs du PPRE Objectifs du PPRE :
Elève : Elève : Elève : Elève : Période :Période :Période :Période :
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Nombre de séances Nombre de séances Nombre de séances Nombre de séances : : : : Du Du Du Du auauauau
Elèves concernés :Elèves concernés :Elèves concernés :Elèves concernés :
Domaine :Domaine :Domaine :Domaine :
Objectifs :Objectifs :Objectifs :Objectifs :
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Nombre de séances Nombre de séances Nombre de séances Nombre de séances : : : : Du Du Du Du auauauau
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Nombre de séances Nombre de séances Nombre de séances Nombre de séances : : : : Du Du Du Du auauauau
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Domaine :Domaine :Domaine :Domaine :
Objectifs :Objectifs :Objectifs :Objectifs :
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Nombre de séances Nombre de séances Nombre de séances Nombre de séances : : : : Du Du Du Du auauauau
Elèves concernés :Elèves concernés :Elèves concernés :Elèves concernés :
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Objectifs :Objectifs :Objectifs :Objectifs :
Bilan Bilan Bilan Bilan :
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* Emplois du temps (par période)
* Programmations annuelles
* Cahiers, manuels, outils des élèves
* Rituels
* Ateliers
* Conseil de classe
* Messages clairs
* Projets
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