Mtro. Gabriel Zárate Flores · Dra. Mirza Ye Gómez/Dra. Patricia Pavón Orozco 2. Condiciones generales de operación del programa Mtra. María del Carmen Cuevas Díaz/Mtra. María

TERCER INFORME DE LABORES

2015-2016

Mtro. Gabriel Zárate Flores

FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS Región Coatzacoalcos-Minatitlán

TERCER INFORME ANUAL DE LABORES 2015-2016

2


Mensaje del Director:

Con la finalidad de dar cumplimiento al Artículo 70, Fracción XII de la

Ley Orgánica que nos rige y que a la letra dice: Elaborar y presentar

anualmente a la Junta Académica y al Rector el informe de las

actividades realizadas durante el año lectivo incluyendo la

memoria correspondiente, me es grato sintetizar los logros más

importantes correspondientes al periodo noviembre 2015 a octubre

2016.

El presente informe se fundamenta en el plan de trabajo propuesto

como gestión de dirección, que tiene como propósito guiar el quehacer

universitario a lo largo del periodo rectoral, y a su vez sustentado en el

Programa de Trabajo Estratégico 2013-2017 Tradición e Innovación.

Este último basado en lo establecido en el marco normativo institucional

y en particular en el Reglamento de Planeación.

Al respecto, la Secretaría Académica puso en marcha un proceso de

planeación y gestión académica que abarcó cuatro ámbitos prioritarios y

de impacto en las entidades académicas: Formación integral del

estudiante, Desarrollo de la planta académica, Reorganización y

diversificación de la oferta educativa, y Fortalecimiento de la

administración, la gestión y la infraestructura.

Estas iniciativas y algunas otras relevantes, nos permitieron brindar una

mejor atención a los estudiantes, ofreciéndoles una mejor formación a

través de una plantilla académica más capacitada, una mejor

infraestructura física y tecnológica, y servicios administrativos más

eficaces.

De todo lo anterior, se desprende que la Universidad Veracruzana debe

ejercer plenamente su Misión como una institución pública autónoma,

cuyas funciones sustantivas son la docencia, investigación, difusión de la

cultura y extensión de los servicios universitarios, mismas que deben

cumplirse con calidad, pertinencia, equidad, ética y en vinculación

permanente con los diferentes sectores sociales que generen y

distribuyan conocimientos para el desarrollo equitativo y sostenible.

Así mismo y como consecuencia de la enmienda constitucional, el Plan

General de Desarrollo 2025 contempla las actividades rectoras en su

Visión al 2025 que dice: “La Universidad Veracruzana será una



3


institución pública de educación superior fundamentada en la

normatividad integral actualizada y en un sistema en red de campus

universitarios con presencia en las cinco regiones, con una organización

académica y administrativa plenamente desconcentrada que permita la

articulación de docencia-investigación-vinculación con programas

académicos acordes a las necesidades locales y de cada región,

constituyendo un sistema universitario que se ha consolidado como

palanca de desarrollo de nuestro estado y del país, y que genera

conocimiento para su distribución social”.



4


I. INNOVACIÓN ACADÉMICA CON CALIDAD

1. Programas educativos que cumplan con los estándares de

calidad nacional e internacional.

Calidad de la oferta educativa: Evaluación y reconocimiento.

Para dar cumplimiento a la Misión que instruye La Constitución Política

del Estado Libre y Soberano de Veracruz-Llave, al Programa de Trabajo

Estratégico 2013-2017 Tradición e Innovación y al Plan de Desarrollo

Académico 2013-2017 de nuestra Entidad, se contempla el avance en

la calidad de los programas de licenciatura y de posgrado así como la

experiencia en implantación de los procesos de reingeniería académica

institucional.

En este sentido, la Facultad de Ciencias Químicas ha participado

activamente en todos los rubros del quehacer académico, en los que se

perciben áreas de oportunidad para incrementar los estándares de

calidad nacional e internacional. El grupo de trabajo encargado de

coordinar cada una de las categorías del organismo acreditador Consejo

de Acreditación de la Enseñanza de la Ingeniería (CACEI) , se muestra

en la tabla 1.1.

Como consecuencia del proceso de mejora continua y una vez que se

hubo realizado la Autoevaluación de los programas educativos arriba

citados, se solicitó al Consejo de Acreditación de la Enseñanza de la

Ingeniería, la visita de los pares evaluadores para las evaluaciones

correspondientes.

Coordinadores de Categorías del organismo acreditador CACEI por

categoría.

Responsable


Coordinador General

Mtro. Jesús Antonio Ríos Izquierdo

Categorías CACEI Coordinadores

1. Personal académico Mtra. María de Lourdes Nieto Peña

QFB Graciela Viveros Cubillos



5


2. Estudiantes Mtra. Leticia Valencia Argüelles

3. Plan de estudios Dra. Mirza Ema Ye Gómez

Dra. Patricia Pavón Orozco

4. Evaluación del

aprendizaje

Dr. Miguel Ángel Ríos Enríquez

Dr. José Eduardo Rodríguez Terrazas

5. Formación Integral Dra. Sara Núñez Correa

Dr. Fouconnier Auguste Roger

6. Servicios de apoyo para

el aprendizaje

Mtro. Roberto Carlos Moreno Quirós

Dr. Concepción Barrera Domínguez

7. Vinculación-Extensión Mtro. Jesús Antonio Ríos Izquierdo

8. Investigación o

Desarrollo Tecnológico

Mtra. María Del Carmen Cuevas Díaz

Ing. María de Jesús García Pérez

9. Infraestructura y

equipamiento

Dr. Oswaldo Guzmán López

Dra. Areli Del Carmen Ortega Martínez

10. Gestión administrativa y

financiamiento


Mtra. Guadalupe Pinette Medina

Como respuesta a la solicitud de evaluación, CACEI agendó las

actividades durante las visitas de los Comités evaluadores a nuestra

Entidad, comisionando a los pares que se mencionan en la tabla 1.2

Comités Evaluadores

INGENIERÍA QUÍMICA

09 AL 10 de noviembre

Integrantes Comisión Institución

Ing. Clemente Reza García Coordinador Instituto Politécnico

Nacional

Dr. Richart Vázquez Román Evaluador Instituto Tecnológico de

Celaya

Mtra. Lilia Castillo Huerta Evaluador Universidad Autónoma de

San Luis



6




7


INGENIERÍA AMBIENTAL



Dr. Enrique Ortiz Nadal Coordinador Instituto Tecnológico de

Monterrey

Dra. Sandra Luz Martínez

Vargas

Evaluador Universidad Autónoma del

Estado de México

Dr. Jorge Antonio de la Cruz

Lechuga Andrade

Evaluador Universidad Autónoma de

Yucatán



8


INGENIERÍA PETROLERA



Mtra. Leticia Padilla Sánchez Coordinador Universidad Autónoma de

San Luis Potosí

Dr. Martín Reyes Melo Evaluador Universidad Autónoma de

Nuevo Leon

Dr. Wenceslao Plata Rocha Evaluador Universidad Autónoma de

Sinaloa

Se tuvo el agrado de recibir a distinguidos académicos quienes

procedieron a cumplir con el proceso de evaluación de acuerdo al Marco

de referencia para la acreditación de los programas de licenciatura

(versión 2014).

Es importante mencionar que se tuvo una entusiasta participación de los

Coordinadores de cada una de las categorías quienes apoyados de

académicos y estudiantes lograron conformar la información requerida,

sin omitir el compromiso y apoyo recibido por parte del personal

administrativo, técnico y manual quienes participaron en sus diferentes

ámbitos de operación.



9


El profesionalismo de todo el personal técnico y Académico, el orden y

disciplina de los alumnos, la participación de los egresados y la opinión

de los empleadores del sector productivo fueron claves para la detección

del grado de satisfacción en el quehacer académico y de la calidad del

producto intelectual de la Entidad.

Los apoyos solidarios recibidos por parte de las autoridades de la

Universidad, fueron determinantes en todos los órdenes que permitió

generar un ambiente de efectiva organización y buena imagen.

Como resultado de las evaluaciones, en el mes de noviembre se

obtuvieron las acreditaciones de los Programas Ingeniería Química e

Ingeniería Petrolera con vigencias del 04 de diciembre del 2015 hasta el

03 de diciembre del 2020.

Así mismo, se recibieron las observaciones para atender las áreas de

oportunidad que requieren mayor atención. Sobre el particular, se

elaboraron los Planes de Mejora que permitirán solventar y avanzar en

el proceso de mejora continua.



10


El cumplimiento en este rubro permitirá también a los egresados

participar en becas a través de Sociedades como FESE (Fundación

Educación Superior-Empresa), como es el Programa de Apoyo a la

Inserción Laboral, y que está dedicado a alumnos recién egresados de

programas educativos a nivel licenciatura acreditados por los

organismos como los Comités Interinstitucionales para la Evaluación

Superior (CIEES), El Consejo de Acreditación de la Enseñanza de la

Ingeniería, A. C., con el objeto de fomentar la empleabilidad de los

recién egresados.



11


Respecto al Programa Educativo de Ingeniería Ambiental, no se obtuvo

la acreditación generando el compromiso de redoblar esfuerzos para

obtener el reconocimiento a la calidad educativa por Organismo CIEES.

Como complemento, se informa que se realiza la gestión para que

nuestra Entidad se encamine hacía la Acreditación de los Programas de

Estudios con el nuevo Marco de Referencia 2018.

Por lo anterior, se designaron comisiones por cada una de las categorías

que permitirán la consecución de la información de todos los indicadores

contenidos en las categorías correspondientes.



12


Responsable


Coordinador General


Categorías CIEES Coordinadores

1. Propósitos del Programa

Misión y Visión

Dra. Mirza Ye Gómez/Dra.

Patricia Pavón Orozco

2. Condiciones generales de

operación del programa

Mtra. María del Carmen Cuevas

Díaz/Mtra. María de J. García

Pérez

3. Modelo educativo y plan de

estudios

Dra. Mirza Ema Ye Gómez

Dra. Patricia Pavón Orozco

4. Actividades para la

formación integral

Dra. Sara Núñez Correa/Dr.

Fouconnier Benoit Auguste Roger

5. Proceso de ingreso al

programa

Mtra. Leticia Valencia

Argüelles/Mtro. Daniel R. López

Liévano

6. Trayectoria escolar Mtra. Milena Pavón Remes/Mtro.

Gabriel Zárate Flores

7. Egreso del programa Mtra. Leticia Valencia

Argüelles/Mtro. Daniel R. López

Liévano

8. Resultado de los estudiantes Mtro. Jesús Antonio Ríos

Izquierdo/Mtra. Guadalupe

Pinette Medina

9. Personal académico Mtra. María de Lourdes Nieto

Peña/QFB Graciela Viveros

Cubillos

10. Infraestructura académica Dr. Oswaldo Guzmán López/Dra.

Areli del Carmen Ortega Martínez

11. Infraestructura física Dr. Miguel Ángel Ríos

Enríquez/Dr. José Eduardo

Terrazas Rodríguez

12. Servicios de apoyos Dra. Concepción Barrera

Domínguez/Mtro. Roberto C.

Moreno Quirós.



13


2. Planta académica con calidad.

Características de la planta académica.

Se cuenta con una plantilla de 25 académicos de tiempo completo entre

PTC y Técnicos académicos. Como se puede apreciar, el 96 % posee

grado académico que permite estar dentro de los estándares de calidad

para incidir fuertemente en el desarrollo escolar de la población

estudiantil.

PTC TÉCNICOS ACADÉMICOS

Doctorado Maestría Doctorado Maestría Licenciatura

11 09 01 02 02

Movilidad Internacional de profesores:

La movilidad propicia acciones de estancias para la investigación e

intercambio académico. La Entidad ha apoyado en todo momento a los

académicos que han solicitado realizar actividades que incentiven el

quehacer científico, el desarrollo profesional de los docentes y

contribuyan al fortalecimiento en los vínculos interinstitucionales. Los

académicos que han realizado estancias nacionales e internacionales se

indican en la siguiente tabla.

Docente Universidad Conclusión

Dr. José Alfredo Tenorio

López

Queen´s University,

Canadá.

Junio de 2016

Dr. Hugo Pérez

Pastenes

Universidad Autónoma

Metropolitana-Iztapalapa

Junio de 2016

Mtro. Florentino

Sánchez Portilla.

Universidad de Matanzas,

Cuba.

Junio de 2016

El Doctor José Alfredo Tenorio López, realizó una estancia en la

Queen´s University, en el periodo febrero 2015-junio 2016

colaborando con el proyecto “Modificaction of polisacáridos pH

sensitive hydrophilic polymer via controlled radical Polimerization

in homogeneous médium: Effect of degree of grafting and size in



14


their properties ( Modificación de polisacáridos y polímero hidrófilo

sensible al pH por medio de polimerización radicalizada controlada

en medio homogéneo: Efecto del grado de injerto y tamaño en sus

propiedades) que se concluyó con el reconocimiento de la

Universidad.

De igual forma. El maestro Florentino Sánchez Portilla, realizó una

estancia de Año Sabático en la Universidad de Matanzas “Camilo

Cien Fuegos” de la República de Cuba para realizar su Doctorado

en Energía con el proyecto “Potencial energético y manejo

sostenible de residuales orgánicos procesados de forma

anaerobia”.

El proyecto compromete al desarrollo profesional con la

participación en congresos internacionales con la exposición del

proyecto.

El Doctor Hugo Pérez Pastenes, realizó una estancia de Año

Sabático en la Universidad Autónoma Metropolitana-Iztapalapa,

proyecto de investigación titulado “Producción de propileno por

deshidrogenación oxidativa de alcanos ligeros-combinación de



15


catalizadores muy activos con nuevas configuraciones de

reactores”.

El trabajo consiste de un estudio sobre la catálisis heterogénea y

sobre la simulación de reactores convencionales y de membrana,

desde la perspectiva de ciencia básica en el área de Conocimiento

de la Ingeniería Química.

Lo anterior permite también el involucramiento de estudiantes en la

investigación con productos de tesis profesionales, apoyando al egreso y

a la eficiencia terminal.

Plazas convocadas y asignadas:

Para atender las necesidades que cubran las plazas académicas

vacantes, la Entidad en coordinación con la Dirección General del Área

Académica Técnica y la Dirección General de Recursos Humanos, se

convocaron las siguientes plazas:

Asignaturas

Periodo Experiencia Educativa Programa Educativo

Febrero-juli0

2016

1. Probabilidad y

estadística

Ingeniería Ambiental

Agosto 2016-ene

2017

2. Algebra

Ingeniería Química 3. Química analítica

y métodos

instrumentales

4. Álgebra

5. Cálculo

Multivariable

Ingeniería en

Biotecnología.

6. Probabilidad y

estadística

7. Probabilidad y

estadística

Ingeniería Petrolera

Plaza de Académico de Tiempo Completo

Periodo Laboratorio Programa Educativo

Agosto 2016-

ene 2017

Técnico Académico Ingeniería Química



16


Tutorías.

La tutoría es una actividad de servicio individual para apoyar a los

estudiantes durante su desarrollo académico mediante un proceso que

contribuya a su formación integral, apoyando a la docencia, que permite

la optimización de los recursos, medidas preventivas para disminuir la

probabilidad de deserción y orienta a la toma de decisiones del

estudiante para su avance escolar.

De forma sistemática, la Entidad ofrece el servicio tutorial al total de la

población estudiantil a través de profesores seleccionados y

comprometidos que orientan a los alumnos de forma profesional para

que sigan una trayectoria que optimice el tiempo de permanencia en la

Universidad.

Sin embargo, la población atendida, representa el 85 %. Esto

representa un área de oportunidad para reflexionar y establecer

mecanismos de acción que permitan atender al cien por ciento de la

población.

3.- Atracción y retención de estudiantes de calidad

Como una forma de reconocer el esfuerzo por obtener el mejor

rendimiento escolar por parte de los estudiantes, la Facultad de Ciencias

Químicas estimula el quehacer académico mediante el otorgamiento de

notas laudatorias y con la gestión para el otorgamiento de becas a

quienes tengan contribuyan a la investigación en el Sistema Nacional de

Investigadores.

Atención a estudiantes destacados.

Notas laudatorias. : En febrero del actual se hizo entrega de 34 Notas

Laudatorias a los alumnos destacados que obtuvieron un promedio

ponderado mínimo de 9 en sus exámenes finales con carácter de

ordinario en el semestre inmediato anterior (agosto 2015 – enero

2016), en primera inscripción, cursando como mínimo 32 créditos.

Lo anterior, para dar cumplimiento a lo marcada en el Estatuto de los

Alumnos vigente (artículos 129 y 131)



17


Notas Laudatorias Ingeniería Ambiental

Alumnos Promedio

1 Marcela Férez Malpica 9.22

Notas Laudatorias Ingeniería en Biotecnología

Alumnos Promedio

1 Juan Miguel Escorcia Rodríguez 9.02

2 Keila Abigail Zavala Alvarado 9.18

3 Carla Sugey Pineda Delgado 9.36

4 Andrea Abigail Noble Ponce 9.36

5 Jassihel Ordaz Núñez 9.44

6 María de los Ángeles Sandoval 9.51

7 Octavio González Luna 9.58

Notas Laudatorias Ingeniería Química

Alumnos Promedio

1 Eduardo Santos Avelino 9

2 Carlos Javier Selván Farris 9.03

3 José Alfredo Palestino Jiménez 9.03

4 José Alexis Jiménez Hernández 9.06

5 Israel Francisco Martínez Galmiche 9.07

6 Christian Arturo López López 9.10

7 Claudia Raquel Escobar Tadeo 9.10

8 Jocelyn Antonio Cabrera 9.14

9 Irving Saray García Mendo 9.28

10 Carlos Gómez Rodríguez 9.29



18


11 Estefani Escobar Toledo 9.29

12 Daniela Balderas Borjas 9.50

13 Yeltsin Omar Zárate Ortigosa 9.57

14 Marisol Domínguez Cruz 9.58

15 María Guadalupe Ulloa Hernández 9.67

16 Marisol Gálvez de Jesús 9.83

Notas Laudatorias Ingeniería Petrolera

Alumnos Promedio

1 Miguel Ángel Heredia Valdés 9.03

2 Astrid Shanik García Cruz 9.03

3 Alexis Sánchez Delfín 9.07

4 Carla Paola Corona Ovando 9.08

5 Ricardo Alejandro Zúñiga Muñoz 9.10

6 Jacqueline Elena Hernández Guzmán 9.13

7 Pedro Castañeda Marín 9.27

8 Luis Manuel Pérez Vera 9.50

9 Luis Alberto Cortés Guillén 9.54

10 Diana Guadalupe Zenteno Peña 9.72



19


Así mismo nuestra Entidad entregaron 27 notas laudatorias a

estudiantes de los programas educativos de Ingeniería en Biotecnología,

Ingeniería Química e Ingeniería Petrolera, que obtuvieron promedios

iguales o superiores a 9, correspondiente al periodo febrero-julio 2016.

Notas Laudatorias de Ingeniería en Biotecnología

Alumnos Promedio

1 Jassihel Ordaz Núñez 9.04

2 Viridiana Vela Martínez 9.18

3 Adriana de Jesús Cortes Morales 9.50

4 Keyla Abigail Zavala Alvarado 9.58

5 Octavio González Luna 9.64

Notas Laudatorias de Ingeniería Química

Alumnos Promedio

1 Maury Nayely López Montes 9.05

2 Luis Ángel Matus Robles 9.15

3 Yoshelin Juárez Jerónimo 9.19

4 Nelson Alberto Jiménez Reyes 9.20

5 José Leonardo Ortiz Ramírez 9.25

6 José Alexis Jiménez Fernández 9.29

7 María Guadalupe Ulloa Hernández 9.29

8 Daniel Alejandro Bello Hernández 9.33

9 Alicia Angélica Picazo Pérez 9.33

10 Génesis Oliva Ramos 9.37

11 Eleazar Castañeda Morales 9.41

12 Marisol Dominguez Cruz 9.48

13 Irving Sakay García Mendo 9.72



20


Notas Laudatorias de Ingeniería Petrolera

Alumnos Promedio

1 Tannya Michelle Narváez Salinas 9.0

2 José Ignacio Cruz Reyes 9.10

3 Dexter Castillo Sánchez 9.22

4 José Alejandro Marroquín León 9.22

5 Jonathan Zenteno Estrada 9.25

6 Ricardo Alejandro Zúñiga Muñoz 9.27

7 Jacqueline Helena Hernández Guzmán 9.31

8 Luis Manuel Pérez Vera 9.64

9 Denise Rivera Sandoval 9.64

La ceremonia se realizó en la Unidad de Servicios Bibliotecarios y de

Información (USBI), y estuvieron presentes padres de familia y amigos

de los galardonados. El presídium lo

conformaron el catedrático Roberto Sánchez Cortés; el secretario

Académico regional, José Vidal Herrera Romero, y la secretaria

Académica de la Facultad, Leticia Valencia Argüelles.

En la bienvenida, Roberto Sánchez señaló que el resultado académico de

excelencia se deriva del trabajo en equipo que realizan padres y

alumnos; “debemos tener objetivos en la vida, estar en la Universidad

es uno de ellos, ser los mejores en ella representa un éxito y eso es lo

que hoy celebramos”.



21


Becarios de apoyo al Sistema Nacional de Investigadores.

El programa involucra a alumnos con vocación a la investigación en

proyectos científicos de académicos incorporados al Sistema Nacional de

Investigadores que les permite realizar sus tesis profesionales, mediante

becas económicas que les permite sufragar gastos inherentes a su

formación y contribuyen a la economía familiar, a la disminución de la

deserción escolar y a la eficiencia terminal.

ALUMNO PROGRAMA

EDUCATIVO

ESTATUS

Hernández Hernández

Erick de Jesús

IQ Becario SNI 2016

Morales Morales Marcelino IQ Becario SNI2016

Urdiana Arteaga Estefanía IQ Becario SNI 2015-

2016

Escorcia Rodríguez Juan

Miguel

IQ Becario SNI2016

Ortiz Vergara Víctor

Alfonso

IQ Becario PRODEP

Cabrera Villa Cristian IQ Becario SNI

Mateo Zeferino Gustavo de

Jesús

IQ Becario SNI

https://www.uv.mx/universo/files/2016/10/Universo-654-020.jpg



22


Jóvenes de Excelencia Banamex

El programa Jóvenes de Excelencia Banamex apoya a estudiantes

sobresalientes de las Instituciones de Educación Superior del país, a

través de un proceso de acompañamiento y preparación en matemáticas

e inglés de alta exigencia académica, para que al concluir el programa

puedan realizar estudios de maestría en una de las 200 mejores

universidades o en uno de los 100 mejores programas del mundo de

acuerdo a los ranking QS World Rankings, THE, Financial Times y The

Economist, con el fin de que a su regreso contribuyan al desarrollo de su

Estado.

http://www.topuniversities.com/university-rankings

http://rankings.ft.com/businessschoolrankings/ranking

http://www.economist.com/whichmba/full-time-mba-ranking

http://www.economist.com/whichmba/full-time-mba-ranking



23


En la Facultad de Ciencias Químicas, los estudiantes que en base a la

convocatoria emitida por el programa Jóvenes de Excelencia aprobaron un examen en línea de razonamiento lógico-matemático, así como uno

de conocimiento y comprensión del idioma inglés, obtuvieron el derecho a participar en el programa son:

Jóvenes de Excelencia Banamex

Cruz Reyes José Ignacio Ingeniería Petrolera

González Montiel Yair Omar Ingeniería Petrolera

Salcedo Sánchez Harilson Jair Ingeniería Petrolera

Domínguez Cruz Marisol Ingeniería Química

Cárdenas Lizama David Abraham Ingeniería Química

Ordaz Núñez Jassihel Ingeniería en Biotecnología



24




25


La Doctora Beatriz Adriana Escobedo Trujillo es la encargada de

impartirles el curso de Matemáticas, que además de enseñarles los conceptos básicos de Aritmética, Álgebra, Geometría y

Estadística desarrolla principalmente el razonamiento lógico-matemático.



26


Salud Integral

Alineada con el Programa de Salud Integral de nuestra Universidad, la

Facultad de Ciencias Químicas, participa de forma activa a través de la

maestra Guadalupe Pinette Medina quien ha coordinado a los alumnos

de los diferentes programas educativos para que asistan y entreguen

muestras para los análisis correspondientes. El objetivo es brindar

seguridad a los estudiantes para conocer el estado de salud en el que se

encuentran y detectar el impacto que su salud tendrá en su rendimiento

académico. A continuación se relaciona la participación de los

estudiantes por programa educativo y periodo escolar.

Programa Educativo Agosto 2015-Enero

2016

Agosto 2016-

Enero 2017

Ingeniería Ambiental 36 36

Ingeniería en Biotecnología 27 35

Ingeniería Petrolera 31 35

Ingeniería Química 86 99



27


4.- Investigación de calidad socialmente pertinente

La Entidad cuenta con una plantilla de docentes que realizan

investigación de acuerdo a las líneas de generación y aplicación del

conocimiento declarada por los cuerpos académicos y de colaboración

que permiten estrechar relaciones de vinculación e intercambio

académico con otras instituciones.

DOCENTES QUE REALIZAN FUNCIONES DE INVESTIGACIÓN

1 Dr. José Eduardo Terrazas Rodríguez

2 Dr. Roger Fouconnier Benoit Auguste

3 Dra. Patricia Pavón Orozco

4 Dra. Sara Núñez Correa

5 Dr. Hugo Pérez Pastenes

6 Mtra. María del Carmen Cuevas Díaz

7 Dra. Areli Del Carmen Cuevas Díaz

8 Dr. Oswaldo Guzmán López

9 Dra. María Concepción Barrera Domínguez

10 Dr. Miguel Ángel Ríos Enríquez

11 Dr. José Alfredo Tenorio López

12 Dr. Jorge Alberto Andaverde Arredondo

Los docentes indicados en la tabla anterior, aparte de realizar funciones

de investigación también realizan funciones de tutorías en PE de

Licenciatura, estancias académicas, congresos nacionales e

internacionales involucrando a estudiantes en estas actividades.



28


Estancias de Académicos

NOMBRE DESTINO FECHA MOTIVO

Dra. Sara Núñez

Correa

UNAM 28/03/201

6 al

02/04/201

6

Asesoría de Investigación

“Desarrollo de materiales para

captura de CO2 a bajas

temperaturas”.

Mtro. López

Liévano Daniel

Ramón

UNAM 28/03/201

6 al

02/04/201

6

Asesoría de investigación:

“Mecánica de la fractura aplicada

a la industria mediante

determinación de tiempo de vida

de los materiales como

estrategia para la prevención de

accidentes”

Mtro. Infante

Pacheco Víctor

Eduardo

TENARIS-

TAMSA

26/02/201

6

Visita Industrial con alumnos de

IP

Mtra. María del

Carmen Cuevas

Díaz

Universidad

Autónoma de

San Luis

Potosí

23/02/201

6 al 27/02

/2016

Obtención de muestras

biologicas, Conservación y

almacenamiento de muestras

Dra. Patricia Pavón

Orozco

CINVESTAV,

Zacatenco

16/04/201

6 al

02/05/201

6

“Procesos ambientales y

biotecnología”

Dr. Benoit August

Roger Fouconnier

UNAM 16/05/201

6 al

20/05/201

6

“Estudio de la polimerización en

emulsiones de Pickering y en

reactor semi-continuo”.

Dr. José E.

Terrazas Rodríguez

Universidad

de

Guanajuato

17/10/201

5 al

02/11/201

5

“Electroquímica”

Dr. José E.

Terrazas Rodríguez

UNAM 27/09/201

5 al

10/10/201

5

Convenio UNAM-UV

Dr. José E.

Terrazas Rodríguez

UNAM 28/03/201

6 al

08/04/201

6

Convenio UNAM-UV



29


Estancia alumnos Ingeniería Química

NOMBRE DESTINO FECHA PROYECTO

Fanny

Aileen

González

Suárez

Universidad

Autónoma

Metropolitana,

Azcapotzalco

16 enero -09

febrero 2016

“Estudio sobre la dispersión de

platino soportado en materiales de

Al2O3-CeO2 obtenidos por sol-

gel”,

Leslie Ingrid

Mendoza

Sánchez

Universidad

Autónoma

Metropolitana,

Azcapotzalco

16 enero- 09

DE febrero

2016

“Estudio sobre la dispersión de

platino soportado en materiales de

Al2O3-CeO2 obtenidos por sol-

gel”,

Alan Escoto

Trujillo

Universidad

Autónoma

Metropolitana,

Azcapotzalco

07-18 de

marzo 2016

“Síntesis catalizadores para la

eliminación de 4-cloroFenol

mediante fotocatálisis”

Michell

Amor

Jiménez

Juárez

Universidad

Autónoma

Metropolitana,

Azcapotzalco

07-18 de

marzo 2016

“Desarrollo de catalizadores

heterogéneos para la síntesis de

biodisel a parte de aceite usado de

canola”

Gustavo de

Jesús Mateo

Zeferino

Instituto

Mexicano del

Petróleo

07-11 de

abril 2016

Experimentación de Tesis “ Efecto

de contenido de lentano en el

soporte de catalizadores “ para

hidrodesoxigenación.”

Gustavo de

Jesús Mateo

Zeferino

Instituto

Mexicano del

Petróleo

18-26 de

abril 2016

Experimentación de Tesis “Efecto

de contenido de lentano en el

soporte de catalizadores “para

hidrodesoxigenación.”



30


Participación en Congresos Internacionales de Académicos.

El cuerpo académico Procesos Ambientales y Biotecnología CAEF-332,

solicitó y obtuvo la autorización para asistir al The Fifth International

Symposium on Environmental Biotechnology and Engineering, a

realizarse del 25 al 29 de julio de 2016 en Buenos Aires, Argentina.

Durante el congreso se presentación cuatro trabajos, que fueron

aceptados previamente, intitulados:

a. Degradation of hydrocarbons by iron-reducing bacteria using a

bioelectrochemical reactor.

b. Identification of iron-reducing bacteria from river sediments by

16S rRNA. c. Residuos de palma Africana para el tratamiento de suelos

contaminados con hidrocarburos. d. Evaluación y análisis de la contaminación por metals pesados en

sedimentos del río Coatzacoalcos, Veracruz, México.

Participación en Congresos Nacionales de Académicos

Nombre Destino Fecha Motivo

Oswaldo López

Guzmán

Querétaro Abril; 2016 Congreso Nacional de

Biotecnología

Gabriel Zárate Flores Monterrey;

Nuevo León

Junio; 2016 XLIII Conferencia

Nacional de

ingeniería ANFEI

Oswaldo Guzmán

López

Puerto Vallarta,

Jalisco

03 al 06 de

Mayo

XXXVII Encuentro

Nacional de la

AMIDQ.

Sara Núñez Correa Puerto Vallarta,

Jalisco

03 al 06 de

Mayo

XXXVII Encuentro

Nacional de la

AMIDQ.

Hugo Pérez Pastenes Puerto Vallarta,

Jalisco

03 al 06 de

Mayo

XXXVII Encuentro

Nacional de la

AMIDQ.

José Eduardo

Terrazas Rodríguez

Querétaro, Qro. 26 al 30 de

septiembre

Congreso

Internacional de la

Sociedad Mexicana

de Hidrógeno.



31


El trabajo tiene como autores:

- Mtra. María del Carmen Cuevas Díaz

- Dr. Oswaldo Guzmán López

- Dra. Areli del Carmen Ortega Martínez

- Dra. Patricia Pavón Orozco

Participación en Congresos Internacionales de Académicos


Dra. Areli Del

C. Ortega

Martínez

Buenos Aires,

Argentina

25-29 de junio

de 2016

The Fifth International

Symposium on Environmental

Biotechnology and Engineering

Asistencia de alumnos a Congresos


Fanny Aileen González

Suárez

Puerto Vallarta,

Jalisco

03 al 06 de

Mayo

XXXVII Encuentro

Nacional de la

AMIDQ.

Leslie Ingrid Mendoza

Sánchez

Puerto Vallarta,

Jalisco

03 al 06 de

Mayo

XXXVII Encuentro

Nacional de la

AMIDQ.

Juan Pablo Ríos

Barrientos

Puerto Vallarta,

Jalisco

03 al 06 de

Mayo

XXXVII Encuentro

Nacional de la

AMIDQ.

Pérez Vera Luis

Manuel

Monterrey, Nuevo

León

08 al 11 de

Junio

Congreso Mexicano

del Petróleo 2016

Narváez Salinas

Tannya Michell

Monterrey, Nuevo

León

08 al 11 de

Junio

Congreso Mexicano

del Petróleo 2016

Rivera Sandoval

Denisse

Monterrey, Nuevo

León

08 al 11 de

Junio

Congreso Mexicano

del Petróleo 2016

Movilidad de alumnos: Ingeniería en Biotecnología

NOMBRE DESTINO FECHA MOTIVO

Andrea Abigail

Noble Ponce

Universidad

Autónoma de

Guadalajara

Enero-Junio

2016

Aprobada por DGRI-UV ( Con

apoyo del patronato)

Kevin Antonio

Moreno

González

Universidad

Autónoma de

Guadalajara

Enero –

Junio 2016

Aprobada por DGRI-UV ( Con

apoyo de la UV)



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Participación de estudiantes en investigación

ALUMNO PROGRAMA

EDUCATIVO

ESTATUS

Hernández Hernández Erick

de Jesús

IQ Becario SNI 2016

Morales Morales Marcelino IQ Becario SNI2016

Urdiana Arteaga Estefanía IQ Becario SNI 2015-2016

Escorcia Rodríguez Juan

Miguel

IQ Becario SNI2016

Ortiz Vergara Víctor Alfonso IQ Becario PRODEP

Cabrera Villa Cristian IQ Becario SNI

Producción científica

Artículos publicados:

a. Dr. B. Fouconnier, A. Roman-Guerrero, and F. Lopez-

Serrano, Pickering emulsion polymerization kinetics of styrene: Comparison of bare and surface modified SiO2

nanoparticles, Journal of macromolecular science, part a: pure and

applied chemistry 2016, vol. 53, no. 7, 1–11 http://dx.doi.org/10.1080/10601325.2016.1176441.

b. Dra. Patricia Pavón Orozco: “High level expression of a recombinant xylanase by Pichia pastoris cultured in a bioreactor

with methanol as the sole carbon source: Purification and biochemical characterization of the enzyme”

Biochemical Engineering Journal Volume 112, 15 August 2016, Pages 161–169. Factor de Impacto 2.47

c. Dra. Patricia Pavón Orozco: “Steviol glucosides production in

micropropaged seedlings of Steviarebaudiana elicited with methyl

jasmonate “Mexican Journal of Biotechnology 2016,1(1):113-119 Journal

homepage:www.mexjbiotechnol.com.

http://dx.doi.org/10.1080/10601325.2016.1176441

http://www.sciencedirect.com/science/journal/1369703X

http://www.sciencedirect.com/science/journal/1369703X

http://www.sciencedirect.com/science/journal/1369703X/112/supp/C



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d. Dra. Patricia Pavón Orozco: “Steviol glucosides production in

Stevia rebaudiana bertoni root culture” Mexican Journal of Biotechnology 2016,1(1):12-20 Journal homepage:www.mexjbiotechnol.com.

e. Dra. María CONCEPCIÓN Barrera Domínguez: “Compensation in

the isopropylalcohol dehydration over sol-gel ”Al2O3-TiO2 oxides:

Effect of calcining temperature”

Instituto Mexicano del Petróleo, Eje Central Lázaro Cárdenas 152, Col. San Bartolo Atepehuacan, Del. Gustavo A. Madero, D.F., México 07730, Mexico Area de Ing. Química, Universidad Autónoma Metropolitana-Iztapalapa, San Rafael Atlixco 186, Col. Vicentina, Del. Iztapalapa, D.F., México 09340, Mexico Centro de Investigación en Química Aplicada, Lab. CIQA-PEMEX, Eje Central Lázaro Cárdenas 152, Col. San Bartolo Atepehuacan, Del. Gustavo A. Madero, D.F.

II. Presencia en el entorno con pertinencia e impacto social.

La Facultad de Ciencias Químicas organiza actividades académicas con

la participación intensa de profesores y estudiantes como una forma de

exponer el aprendizaje y para transparentar el manejo de los recursos,

en las cuales se invita a estudiantes de las diversas escuelas de la

región. Lo anterior contribuye también a la promoción de nuestros

programas educativos y al mantenimiento de nuestra imagen como una

Institución sólida y de prestigio que forma profesionales competitivos.

a. Expoproyectos.

El día martes 17 de mayo de 2016, en el lobby de la USBI de la

Universidad Veracruzana, campus Coatzacoalcos, se llevó a cabo el tercer evento de EXPOPROYECTOS, organizado por catedráticos de

algunas Experiencias Educativas con el fin de hacer una demostración de los productos generados en sus procesos de aprendizaje y para

incentivar a los estudiantes a llevar a cabo proyectos de académicos, con el fin de generar el desarrollo de estas competencias en sus

procesos educativos.



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Participaron 76 estudiantes presentando sus trabajos, de diversos

semestres de los cuatro programas educativos de la Facultad de Ciencias Químicas: Ingeniería Química, Ingeniería Ambiental, Ingeniería

Petrolera e Ingeniería en Biotecnología, y se realizaron 15 proyectos que aplicaron saberes de 14 Experiencias Educativas: Química Inorgánica,

Algoritmos Computacionales, Química Orgánica de IBT, Química Orgánica de IP, Habilidades del pensamiento, Bioquímica General,

Microbiología ambiental, Geología, Física, Temas selectos de Física, Química, Experiencia Recepcional, Química Analítica y Métodos

Instrumentales, Biología y recursos naturales; en estos proyectos se

trabajó en forma interdisciplinaria y por lo tanto tuvieron 2 o 3 asesores.



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b. Simulacro de derrame de hidrocarburos en el mar 2016

Desde hace ya varios años, la Universidad Veracruzana ha sido invitada a crear un plan de contingencia en caso del derrame de hidrocarburos

en la zona costera de la ciudad de Coatzacoalcos, mediante la implementación de un simulacro desarrollado por la Secretaría de

Marina en colaboración con el H. Ayuntamiento.

La Facultad de Ciencias Químicas ha tenido una constante presencia en

dicho evento por el involucramiento de docentes y alumnos de la carrera de Ingeniería Ambiental que participan año con año en las actividades

de operación, logística y brigadas de rescate.

Se realizaron diversas reuniones con la Secretaría de Marina, representantes de la Secretaría de Educación y de Medio Ambiente,

representantes de la Asociación de pescadores del puerto de Coatzacoalcos, miembros de la Asociaciones Civiles y otras

instituciones, para llevar a cabo la planeación, diseño y desarrollo de un simulacro de derrame de hidrocarburos en la zona de desembocadura de

río Coatzacoalcos.



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Como cada año, se formó parte de la mesa de planeación en donde se

utilizaron programas informáticos que permitieron conocer el comportamiento del hidrocarburo derramado con respecto a las mareas

y la condición climatológica, lo cual permitió diseñar un programa de mitigación y limpieza oportuna para los demás equipos de logística y

limpieza.

c. Día mundial del agua 2016 Se organizó y realizó por sexta ocasión, el Foro para conmemorar el Día

Mundial de Agua, en esta ocasión la edición del año 2016: Agua y

Empleo. Dicho evento lleva como propósitos el promover la realización de eventos académicos como forma de acceso a nuevas fuentes del

conocimiento, posibilitando a la comunidad universitaria la experiencia formativa del intercambio directo y personal con expertos de distintas

disciplinas, así como posibilitar el despertar de vocaciones y pasiones por el estudio y el conocimiento y posicionar a la Facultad como un

centro de eventos académicos y científicos.

El evento estuvo apoyado por los alumnos de ingeniería ambiental y se llevó a cabo en la Unidad de Servicio Bibliotecarios de Información

(USBI) del campus Coatzacoalcos. alcance del evento fue de más de 130 personas, entre ellos 99

estudiantes registrados pertenecientes a la Facultad de Ciencias Químicas principalmente, y catedráticos de diferentes instituciones

educativas, así como los miembros de la comunidad universitaria.

d. Concurso de carteles “Universidad Sustentable”

Se participó en el Concurso de carteles “Universidad Sustentable”, organizado por la Coordinación Regional para la Sustentabilidad, en

donde los jóvenes de los diferentes Programas Educativos de la Facultad realizaron carteles de concientización e información ambiental para las

distintas áreas de los campus de la región. Se contó con la participación de varios alumnos con carteles diversos, los cuales fueron expuestos en

la entrada principal del campus Coatzacoalcos el día 17 de mayo del presente. Los carteles serán colocados en los campus de la región con el

fin de crear conciencia ambiental dentro de la comunidad universitaria y contribuir al desarrollo sustentable de la misma.



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e. DIA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE Como parte de las actividades realizadas por los alumnos del Programa

Educativo de Ingeniería Ambiental, se llevó a cabo la realización de un evento conmemorativo del día mundial del medio ambiente, celebrado el

día 3 de junio en la Sala de videoconferencias de la USBI Coatzacoalcos.

Las ponencias presentadas fueron: “Contaminación por hidrocarburos: efectos sobre la flora y fauna

marina” a cargo de la Tte. Wilma Verónica Díaz, representante del sector naval Coatzacoalcos.

“cambio climático”, impartida por Ximena Ortiz Calix y Ing. Diana

Alejandra González Robelo, egresada de la UV Coatzacoalcos. “Restauración de las cuencas de abasto de las ciudades del sur de

Veracruz”, presentada por el Ing. Benjamín Ledesma Reyes y el Ing. Jesús Cárcamo García.

Se invitó a alumnos de educación media superior y de educación

superior a las ponencias. El alcance del evento fue de 90 personas incluidos alumnos del Colegio

de Bachilleres del Estado de Veracruz.



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8.- Acciones sobre la equidad de género, Internacionalización,

Interculturalidad, Sustentabilidad, Derechos humanos, Inclusión y

Promoción de la Salud:

Seminario “Universidad, diálogo y sustentabilidad humana”

Los académicos de la universidad participan en el seminario “Universidad, Diálogo y Sustentabilidad Humana” el cual busca

desarrollar procesos de reflexión, participación e intercambio entre los participantes en donde el Diálogo y la Sustentabilidad humana sean dos

herramientas que nos permitan generar redes de colaboración.

Actualmente se está cursando la segunda emisión del seminario, en el cual también se cuenta con la participación de alumnos del Programa

Educativo de Ingeniería Ambiental. Las sesiones del seminario han sido mensuales en horario de 9:00 am a

11 am. Dichas sesiones se llevan a cabo el primer viernes de cada mes en la sala 3 de videoconferencias de la USBI-Xalapa y se retransmiten a

todas las regiones por videoconferencia.



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Como parte de las actividades del seminario se realizan lecturas

relevantes en temas de sustentabilidad para posteriormente

comentarlas y debatir los puntos de vista de las personas que asisten en

las diferentes regiones, así también, se aprovecha el espacio para

compartir experiencias profesionales y sociales en materia sustentable.

A continuación se presenta el cartel de invitación utilizado para la

difusión del seminario:



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Seguridad y protección civil.

Como parte de la formación complementaria de los estudiantes de la

Universidad Veracruzana Campus Coatzacoalcos, se realizó la Semana

de Seguridad y Protección Civil los días jueves 12 y Viernes 13 de Mayo

del 2016, en las instalaciones de la USBI Campus Coatzacoalcos.

El objetivo es el de capacitar a la comunidad universitaria del campus

para tomar acciones en caso de contingencias que impliquen riesgos con

posibles daños al ser humano, a las instalaciones y al medio ambiente.

Se contó con la participación logística de los alumnos de ingeniería

química y de la sección estudiantil del Instituto Mexicano de Ingenieros

Químicos.



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III. Gobierno y gestión responsables y con transparencia.

Ingresos y egresos 2016

Fondos Presupuestado

2016

Ejercido

2016

Remanente

2016

Aportaciones

Patronatos

$ 1,285,068.31 $ 257,885.97 $ 1,027,182.34

Comités pro-

mejoras

$ 1,477,199.00 $ 350,806.47 $ 1,126,392.53

Fondo ordinario $ 482,100.00 $ 462,160.62 $ 19,939.38

PiFI $ 392,628.00 $ 380,000.00 $ 12,628.00

Total $ 3,636,995.31 $ 1,450,853.06 $ 2,186,142.25

Documents

Mtro. Gabriel Zárate Flores · Dra. Mirza Ye Gómez/Dra. Patricia Pavón Orozco 2. Condiciones generales de operación del programa Mtra. María del Carmen Cuevas Díaz/Mtra. María