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Journal des Vaillants Périodique des élèves du collège Édouard Vaillant, octobre 2015 N° 4 Sommaire Ont participé à ce numéro : Fabien Bédaton, Pauline Fichard, Célia Hamon-Lecuelle, Zeynep Kalkan, Myriam Kerkouri, Hinde Khallouk, Mehdi Lamseyah, May-Li Ponterie, Zoé Poterala, Manal Sottouti, Sacha Teodore (dessins), Lucas Trost et Mme Loulidi. Page 1 : Bonne rentrée ! Page 2 : Organisation scolaire Page 3 : Ateliers au collège Page 4 : Interviews Page 5 : Un peu d'écologie Page 6 : Atelier calligraphie Page 7 : Culture Page 8 : Détente Bonne rentrée à tous !

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Journal des VaillantsPériodique des élèves du collège Édouard Vaillant, octobre 2015 N° 4

SommaireOnt participé à ce numéro :

Fabien Bédaton, Pauline Fichard, Célia

Hamon-Lecuelle, Zeynep Kalkan, Myriam

Kerkouri, Hinde Khallouk, Mehdi

Lamseyah, May-Li Ponterie, Zoé Poterala, Manal Sottouti, Sacha

Teodore (dessins), Lucas Trost et Mme Loulidi.

Page 1 :Bonne rentrée !

Page 2 :Organisation scolaire

Page 3 :Ateliers au collège

Page 4 :Interviews

Page 5 :Un peu d'écologie

Page 6 :Atelier calligraphie

Page 7 :Culture

Page 8 :Détente

Bonne rentrée à tous !

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Organiser sa rentrée scolaire

Source : http://www.colleges.var.fr

De bons réflexes dès la rentrée pour les élèves :► Ranger son bureau pour en faire un coin calme et studieux► Éteindre son téléphone portable quand on travaille► Ne pas travailler sur son ordinateur en étant connecté à un réseau social► Participer davantage à l’oral en classe► Être très attentif en cours permet de réduire le temps de travail après la classe► Soigner la présentation de ses cahiers ou classeurs. Ce sera plus facile de réviser un cours propre plutôt que de déchiffrer des hiéroglyphes !►Travailler dès le début même si les cours semblent faciles►Utiliser les heures de permanence pour s’avancer dans son travail afin d’avoir moins de devoirs le soir►Relire les cours de la journée chaque soir pour mémoriser ce qui a été dit►Apprendre son cours AVANT de faire les exercices►Apprendre ses verbes irréguliers en anglais

Des conseils pour les parents :► Aider son enfant à apprivoiser son emploi du temps en l’affichant dans la cuisine► Choisir un sac léger (son poids ne doit pas dépasser 10 % du poids total de l’enfant)► Consulter le plus souvent possible le carnet de correspondance (il permet de faire le lien avec les enseignants)► Assister à la réunion parents-professeurs fixée à la rentrée : c’est l’occasion de vous présenter aux professeurs► Connaître le CPE ( Conseiller Principal d’Education) chargé d’organiser la vie scolaire► Rencontrer le professeur principal

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Activités au collège

Journaldes Vaillants

Tournoi d'echecs

Atelierdétente

Club Photo Chorale

ClubTechnologies

Expérimentations scientifique de phénomènes de la vie quotidienne.

Le jeudi, de 12h45 à 14h.Renseignements auprès de M. Jawhara.

Tout au long de l'année, viens te mesurer à tes camarades et apprendre

de nouvelles stratégies !Initiation le lundi à 13h.

Renseignements auprès d'Alex.

Le mardi de 13h à 13h50,venez-vous détendre

en salle des tapis !Elèves et adultes bienvenus.Informations auprès d'Eva.

Initiation à la photographie et la retouche numérique.

Le jeudi, de 13h à 14h, salle Arts Plastiques.Renseignements auprès de M. Fretel.

Les lundis et jeudis, de 13h à 14h en salle de musique avec Madame Poujol.

Poses tes cahierset viens chanter !

Poésies, inteviews, dessins, photos, nouvelles, bandes-déssinées :

contribues au journal du collège !Renseignements auprès de Rémi.

Activités au collège

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Le vendredi, de 13h à 14h.

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Bienvenue aux nouveaux arrivants !

1. Envie de faire apprendre, de transmettre et parce que j'apprécie les enfants.

2. Oui, ça va, les élèves sont dans l'ensemble convenables. Bonne ambiance.

3. Peut-être participer à l'histoire des arts.4. La littérature, l'Espagne, les voyages.

5. Lycée Saint Louis.6. Généalogiste (étude des familles).

7. 14 ans.8. Parce que j'étais bon et ça me plaisait.9. Des méthodes de travail et des valeurs.

1. Pour être en relation avec les élèves, pour les aider dans leur orientation. J'aime la relation avec l'autre et la

prise de responsabilité.2. Oui, j'ai été très bien accueilli par l'ensemble de la communauté éducative. Les élèves sont agréables et

je sens que je vais pouvoir y travailler en toute confiance avec mes collaborateurs.

3. Pour l'instant ça m'est difficile de répondre à cette question. Beaucoup de projets sont mis en place au

sein du collège auxquels je vais m'intégrer.4. La cuisine, les voyages, ma petite fille

qui s'appelle Noémie.5. Collège Elie Faure de Sainte-Foy-La-Grande,

petite bourgade rurale.6. Généticienne (spécialiste de la microbiologie ),

comédienne.7. J'étais professeur pendant 10 ans et principale

adjointe depuis 6 ans.9. Je vais les aider à grandir, prendre leurs

responsabilités et confiance en eux.

A chaque numéro, nos journalistes en herbe vont à la rencontre du nouveau personnel.Ce mois-ci, quatre figures du personnel de direction et de l'enseignement.

Neuf questions pour faire plus ample connaissance !

1. Pour faire partager.2. Oui, il y a une ambiance assez agréable.

3. Plein d'idées mais voir si elles aboutissent.4. Le chant, la plongée, voyager, la communication.

5. Dans le 93, Saint-Denis.6. Directice de Bafa, guide touristique.

7. 8 ans dans l'Education Nationale, 20 ans en tout.8. Parce que c'était ma meilleure note au Bac.

9. Une ouverture culturelle.

1. Parce que j'adore voir un peu de lumière dans les yeux de mes élèves.

2. Ça va, oui, je m'y plais.3. Non, je n'ai pas de projet.

4. La photo naturaliste (fleurs, insectes, animaux)5. Collège Saint André de Caudéran.

6. J'aurais fait astronaute.7. 1 an et demi.

8. Car à 6 ans, je voulais être géologue.9. J’essaie d'apporter de l’intérêt pour les sciences.

Développer la curiosité.

Mme Bayad, Professeur d'Anglais

M. Feyti, professeur d'Espagnol

Mme Dubois, Principale adjointe

1. Pourquoi avoir choisi ce métier ?2. Vous plaisez-vous dans ce collège ?

3. Avez-vous des projets pour le collège ?4. Quelles sont vos passions ?

5. Quel était votre ancien établissement ?

6. Quel autre métier auriez-vous aimer exercer ?7. Depuis combien de temps exercez-vous

cette profession ?8. Pourquoi avoir choisi cette matière ?

9. Qu'essayer vous d'apporter aux élèves ?

Mme Jullion, professeur de Sciences

Jeu : dans l'image ci-dessus, essaies de retrouver les langues employées !

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Agir pour la planète !

Le site Internet « M ta Terre » a pour objectif de sensibiliser au développement durable et aux comportements écoresponsables. Ce site, à destination des adolescents et des professeurs, propose des dossiers d’informations, dont un dossier pour comprendre le changement climatique, des WebTV, des actus, des jeux… Rendez-vous sur www.mtaterre.fr

À l’occasion de la production d’un documentaire pour Arte présentant cinq îles européennes qui ont réussi leur transition vers l’autonomie énergétique, l’ADEME soutient la réalisation du jeu documentaire « Les îles du Futur », qui propose aux internautes la gestion économique et écologique d’une île virtuelle. Répartis en archipels, les joueurs devront faire de leur île le meilleur exemple de développement durable en s’inspirant des exemples de la série.Rendez-vous sur www.seppia.eu/fr/les-iles-du-futur/

Durant la COP21, la compagnie du Chapiteau Vert organise sur tout le territoire français le spectacle pour enfants « Attention, ça chauffe ! », qui présente les solutions faciles à mettre en place au quotidien pour réduire l’impact humain sur le changement climatique. À travers des chansons et des jeux, les enfants découvriront les évolutions technologiques pour combattre ce phénomène, et feront le point sur, entre autres, la réduction du gaspillage, le partage, et l’achat de proximité.Rendez-vous sur www.lechapiteauvert.fr/

Du 30 novembre au 11 décembre 2015, des centaines de représentants des pays du monde entier se réunissent en France, pour la COP21. Pourquoi ? Pour se mettre d’accord sur un accord limitant les changements climatiques de notre planète. Comment ? En réduisant nos émissions de gaz à effet de serre !Dès maintenant, de nombreuses animations vous seront proposées, plus ou moins près de chez vous pour comprendre le changement climatique, ce qu'est un gaz à effet de serre, quels gestes vous pouvez faire vous aussi pour limiter le changement climatique...

Au quotidien, agis !

Nous pouvons tous agir au quotidien pour réduire nos émissions de gaz à effet de serre et notamment :

Pour nos trajets courts, nous pouvons nous déplacer à pied, en roller ou à vélo. Cela fait gagner du temps tout en gardant la forme ;

Prendre le bus ! Pour un même trajet, un bus consomme 40 % d'énergie en moins qu'une voiture (par passager) ;

Éviter tout gaspillage, de nourriture, de vêtements...

Modérer notre consommation d'eau chaude : prendre des douches rapides, éviter l'eau chaude pour se laver les mains...

Éteindre notre ordinateur, notre télévision, notre console de jeux quand on ne les utilise plus ;

Tous ces bons gestes évitent de consommer de l'énergie et donc d'émettre des gaz à effet de serre inutiles !

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Atelier caligraphieDans le cadre du projet pour les classes de 6ème B et D sur le thème "Contes et Calligraphie", au cours de l’année scolaire 2014-2015, l’ensemble des élèves ont assisté à 3 séances consacrées à la présentation de contes par des conteurs professionnels. Les histoires étaient d’inspirations africaine, occidentale et orientale.Les élèves arabisants de ces deux classes ont participé à un atelier de calligraphie arabe animé par l’artiste

Ahmed AL MANSI de l’association ALIFS au cours de deux séances de deux heures chacune.

Cet atelier s'inscrivait dans un parcours de découverte de l'histoire de la langue et de l’écriture arabe. Il fut riche en enseignement sur cet art, son origine et sa pratique. Les élèves ont ainsi pu avoir un aperçu sur les techniques, les outils traditionnels et actuels, les supports et l'encre utilisés. Ce fut également, pour chacun d’entre eux, l'occasion de s’exercer à cet art et de réaliser leur propre production calligraphique.

La lettre ح « Ha’ » a été le point de départ et au centre de cet exercice. C’est une lettre que l’on retrouve dans les mots amour, affection, chéri, …

Sur les réalisations artistiques des élèves, un poème dédié aux mères a été imprimé. Un beau cadeau qu’ils ont fait à leurs mamans à l’occasion de la fête des mères.

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Dracula est dorénavant grand-père et est bien

décidé à initier son petit garçon aux rudiments

du monde de l'épouvante. Bien sûr, rien ne va se passer comme prévu pour

notre drôlissime vampire et sa bande de

monstres : Frankenstein, Momie,

Homme invisible, Loup-garou et Blob...

La veille de Noël, Sam et Khalid sont déguisés en pères Noël dans les

Galeries La Fayette, espérant pouvoir voler tout ce qu'ils peuvent.

Malheureusement pour lui, Sam est interpellé

par des enfants lui demandant de leur

raconter une histoire, celle d'Aladin. Il décida

alors de la raconter mais à sa manière.

Après avoir trouvé la sortie du Labyrinthe, Thomas était sûr que

cela marquerait la fin de la première épreuve.

Mais à l'extérieur, Thomas découvre un

monde ravagé. La terre est dépeuplée et brûlée

par un climat ardent. Plus d'ordre, plus de

gouvernement. Thomas parviendra-t-il

à trouver la paix ?

Lors d’une expédition sur Mars, l’astronaute

Mark Watney est laissé pour mort par ses coéquipiers, une tempête les ayant

obligés à décoller en urgence. Mais Mark a

survécu et il est désormais seul sur une

planète hostile. Il va devoir faire appel à son intelligence pour tenter

de survivre.

Au cinéma

Lectures

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Hôtel Transylvanie 2Les Nouvelles

aventures d'AladinLe Labyrinthe : La Terre brûlée Seul sur Mars

21 octobre 7 octobre 14 octobre 7 octobre

10 jours sans écrans de Sophie Rigal-Goulard ( Rageot éditeur)

Résumé : Dix jours entiers sans le moindre écran !C’est le challenge proposé à la classe de Louis et Paloma par leur maîtresse. Il faudra laisser éteints son ordinateur, sa télévision, sa console, et rester éloigné des téléphones portables et des tablettes…Si Paloma accepte de relever ce défi, Louis, lui, s’y oppose et crée même le club des « anti-défi ».

Le livre de toutes les réponses sauf une de Manon Fargetton ( Rageot éditeur )

Résumé : Cette année, Bérénice fait sa rentrée dans un nouveau collège et son nom de famille, Lamort, provoque immanquablement des moqueries cruelles.Mais une autre nouvelle élève, Pandora Hurlevent, l’aide à supporter les ricanements et à y faire face. Bientôt Lazare se joint à leur duo.Tous trois apprennent à se connaître en échangeant confidences et rêveries.Jusqu’au jour où Pandora invite Bérénice chez elle et où la vérité se fait jour…

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Sudoku, Force 1 Mots croisésDétente

Humour !

Le saviez-vous ?

La maîtresse donne les résultats de la dictée et s'adresse à une élève : - Que se passe t-il ? Tu avais toujours 20 en dictée et depuis quelques semaines, tu n'as même plus la moyenne ? - C'est pas ma faute, M'dame, c'est Julie qui a changé de place !

La maîtresse vient de lire la rédaction de David.- Pourquoi voudrais-tu être une rivière, David ?- Parce qu'elle suit souvent son cours sans quitter son lit !

Un policier demande à un jeune homme qui court autour d'une école : - Que faites-vous ?- Je poursuis mes études.Et vous ? demande-t-il à un autre qui court encore plus vite. - Oh, moi, je fais du rattrapage.

- Si une personne parle derrière votre dos, cela signifie que votre vie est plus intéressante que la sienne.

- Si vous comprenez votre contrôle de maths, c'est que vous avez tout faux :)

- Brosser vos dents est votre seule occasion de nettoyer votre squelette.

- Les lecteurs de code-barres lisent les bandes blanches et non les noires.

Remplissez la grille pour retrouver vos matières préférées !

T

A

A

P

M

M

F

E

Haha ! LOL ! Je me fends la poire !

Tu m'as appelé ?