ofip - Université Lille 1

Direction de l'OFIPMartine Cassette

Mai 2011

Bâtiment SUP 59655 Villeneuve d'Ascq CédexTél.: +33 (0) 3.20.05.86.63 Courriel : [email protected] Internet : www.univ-lille1.fr/ofip

OFIP

ÉVALUATION DES ENSEIGNEMENTSANNÉE UNIVERSITAIRE 2010/2011

Étudiants de 3ème année de licence

RéalisationNathalie Jacob

Responsable de l’enquête et réalisation : Nathalie JACOB Direction de l’OFIP : Martine CASSETTE Mise en ligne du questionnaire et programmation informatique : Bernard BARBEZ (CRI, Lille 1) Mise à jour des codes pour les matières : Bruno LEPLUS et Sylviane BUTEZ (CRI, Lille 1) Saisie des matières à évaluer : Joëlle FOUREZ (OFIP) Correction des questions ouvertes, saisie et mise en page du document : Delphine PREVOST (OFIP)

SOMMAIRE SYNTHESE………………………………………………………………………………………………………………………..……………………..… 6

Informatique………………………………………………………………………………………………………………………..……………………..… 8

Informatique parcours MIAGE…………………………………………………………………………………………………………………………… 10

Physique fondamentale……………………………………………………………………………………………………………………………………. 12

Physique et instrumentation………………………………………………………………………………………………………….…………………… 14

Mathématiques…………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 16

Maths parcours enseignement…………………………………………………………………………………………………………………….……… 18

MASS………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 20

Chimie……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 22

Chimie parcours QEPI………………………………………………………………………………………………………………………………….… 24

ESEA……………………………………………………………………………………………………………………………………………….…….… 26

Ingénierie électrique………………………………………………………………………………………………………………………………….…… 28

Sciences exactes………………………………………………………………………………………………………………………………….……….. 30

Physique et chimie………………………………………………………………………………………………………………………………….…...... 32

Biochimie………………………………………………………………………………………………………………………………….…..................... 34

Biologie cellulaire et physiologie……………………………………………………….…………………………………………………………….… 36

Biologie des organismes et des populations………………………………………………………………………………………………………….… 38

Terre et environnement…………………………………………………………………………………………………………………………………... 40

Sciences de la vie et de la terre CAPES - AGREG………………………………………………………………………………………………….… 42

Marketing direct et vente à distance…………………………………………………………………………………………….…………………….… 44

Marketing international communication culture……………………………………………………………………………….…………………….… 46

Management option sciences sociales……………………………………………………………………………………………………………..….… 48

Management option sciences de gestion…………………………………………………………………………………………………………..….… 50

Management option sciences de gestion par apprentissage…………………………………………………………………………………..…….… 52

Economie et management entreprise………………………………………………………………………………………………………………….… 54

Economie et management internationaux…………………………………………………………………………………………………………….… 56

Economie et management parcours OGC…………………………………………………………………………………………………………….… 58

Economie et management parcours SIAD……………………………………………………………………………………………………...…….… 60

Economie et management parcours CM……………………………………………………………………………………………………………...… 62

Maths info stats appliquées MISEG…………………………………………………………………………………………………………………..… 64

Economie et sociétés…………………………………………………………………………………………………………………………………..... 66

Géographie………………………………………………………………………………………………………………………………….…................ 68

Aménagement environnement urbanisme………………………………………….……………………………………………………………….… 70

Sociologie parcours socio contemporaine et démographie…………………………………………………………………………..…………….… 72

Sociologie parcours économie et société…………………………………………………………………………………………………………….… 74

Sociologie parcours ethnologie……………………………………………………………………………………………………………………….… 76

Sciences de l’éducation parcours recherche………………………………………………….………………………………………….………….… 78

Sciences de l’éducation parcours alternance………………………………………………..……………………………………………………….… 80

Observatoire des Formations et de l'Insertion ProfessionnelleUNIVERSITÉ LILLE 1 SCIENCES ET TECHNOLOGIES

Tél : 03.20.05.86.63 - Mail : [email protected] - Site internet : www.univ-lille1.fr/ofip

OFIP

L'évaluation des enseignements a concerné cette année les étudiants en 3e année de licence.

La passation s'est faite par le biais d'un questionnaire mis en ligne sur Internet par le CRI. Les étudiants ont répondu au cours des mois de mars et avril 2011 lors de passages organisés dans les salles infor-matiques par les responsables d'année, les enseignants et les secré-tariats. Une relance a également été effectuée par mail. Le taux de réponse s'élève à 62%, soit 16 points de mieux que l'an dernier (pour l'évaluation des enseignements en 1ère et 2e années de licence). Notons que le nombre d'étudiants concernés par l'enquête ne peut être connu précisément, il est très difficile d'avoir une estimation précise du nombre de présents pédagogiques.

Nous n'avons pas traité certains parcours : ceux ayant obtenu un taux de réponse inférieur à 40% (Mécanique, Génie mécanique, Génie civil, Biologie Géologie CRPE, Marketing vente) et ceux dont le nombre de répondants était inférieur à 10 (Mesures instrumenta-tion contrôle, Economie et management public). De même, les matières où moins de 10 étudiants ont répondu n'ont pas été traitées. 37 parcours ont fait l'objet d'un traitement statistique.La synthèse (au verso) concerne l'ensemble des répondants et des matières.

Nathalie JACOBResponsable de l’enquête

Martine CASSETTEDirectrice de l’OFIP

Mention Parcours Code parcours

Nombre répondants

Nombre étudiants

concernés

Taux réponse

Informatique 400001 53 96 55MIAGE 402000 20 48 42Physique (fondamentale) 400002 23 38 61Physique et instrumentation 402006 11 14 79Mathématiques 400004 31 66 47Parcours enseignement 400362 14 22 64

MASS MASS 400300 17 20 85Mécanique 400003 0 10 0Génie mécanique 400011 1 20 5Génie civil 400012 30 81 37Chimie 400005 52 60 87Parcours QEPI 402023 26 29 90ESEA 400007 36 48 75Ingénierie électrique 400008 41 64 64Mesures Instrumentation Contrôle 400010 7 11 64

Sciences Exactes Sciences Exactes 400141 11 13 85Physique et Chimie Physique et chimie 400006 31 40 78

Biochimie 400014 29 59 49Biologie cellulaire et physiologie 400015 87 88 99Biologie des organismes et des populations 400016 51 56 91

Terre et environnement Terre et environnement 400017 37 45 82Biologie géologie CRPE 400018 8 23 35Sciences de la vie et de la terre CAPES - AGREG 400019 22 28 79Marketing direct vente à distance 400022 18 34 53Marketing international communication culture 400024 18 33 55Marketing vente 402030 4 90 4Management option sciences sociales 400023 19 24 79Management option sciences de gestion 402031 52 95 55Management option sciences de gestion apprentissage 400337 19 23 83Economie et management d'entreprise 400025 81 140 58Economie et management internationaux 400368 20 33 61Economie et management public 400367 6 9 67Parcours OGC 401027 19 20 95Parcours SIAD 401025 16 16 100Parcours CMI 401026 15 24 63Maths info stats appliquées - MISEG 400026 11 22 50Economie et sociétés 400028 12 23 52Géographie 400030 30 37 81Aménagement environnement urbanisme 402014 30 31 97Sociologie contemporaine et démographie 400138 15 33 45Economie et société 400139 12 29 41Ethnologie 400033 15 21 71Recherche 400032 27 40 68Alternance 402015 16 16 100

TOTAL 1093 1772 62%

Sciences et métiers de l'éducation et de la formation

Economie et Management

Economie Appliquée

Géographie et aménagement

Sciences du Management

Sociologie ethnologie

Informatique

Physique

Mathématiques

Mécanique - Génie Mécanique - Génie Civil

Chimie

EEA

Biologie

Sciences Naturelles

EVALUATION DES ENSEIGNEMENTSANNEE UNIVERSITAIRE 2010/2011

LICENCE 3ème année : ensemble des répondants

6

Note globale de satisfaction de 0 à 10 : 6,9

Part des étudiants satisfaits des enseignements : 75%

Parmi les satisfaits, part des étudiants citant comme motif de satisfaction... - le contenu des enseignements : 69%- la spécialisation des enseignements : 37%- l’attitude des enseignants : 28%- l’emploi du temps : 22%- les contacts avec les autres étudiants : 16%- l’organisation de la formation : 13%

Nombre d'heures de travail personnel consacré par semaine aux études (hors heures cours,TD,TP) : 9,3

LICENCE 3e année2010/2011

OFIP

Parmi les insatisfaits, part des étudiants citant comme motif d’insatisfaction... - le contenu des enseignements : 50%- l’attitude des enseignants : 34%- la spécialisation des enseignements : 34%- l’organisation de la formation : 30%- l’emploi du temps : 19%- les contacts avec les autres étudiants : 6%

Part des étudiants travaillant régulièrement au cours de l’année(plutôt que avant les épreuves de contrôle continu ou les examens, pour les matières sans TD ou TP) : 34%

Part des étudiants...

- trouvant l’équipe d’enseignants plutôt disponible : 85%

- connaissant le nom de leur responsable d’année : 89% et parmi eux, part des étudiants... - l’ayant rencontré (en tant que responsable d’année) : 63% - le trouvant plutôt disponible : 78%

- rencontrant des difficultés à aller au secrétariat pédagogiquependant les horaires d’ouverture : 44%

- satisfaits de l’accueil reçu au secrétariat : 86%

- trouvant toutes les informations nécessaires : 61%

Part des étudiants estimant avoir été bien préparés (pendant les enseignements)...- au contrôle continu : 74%- aux examens de fin de semestre : 70%

Part des étudiants satisfaits du nombre d’épreuves orales : 59%(trop d’épreuves orales 16%, pas assez d’épreuves orales 25%)

Part des étudiants déclarant que des documents des cours/TD/TP sont disponibles sur Moddle : 78% et parmi eux, part des étudiants les ayant utilisés : 92% et en étant satisfaits : 88%

Part des étudiants ayant exercé un emploi rémunéré depuis la rentrée : 29% et parmi eux, part des étudiants travaillant... - la journée en semaine : 49% - le soir en semaine : 40% - le week-end : 55% Nombre d’heures par semaine en moyenne : 12 Part d’étudiants estimant que l’emploi du temps d’études était compatible avec l’emploi : 71%

Part des étudiants satisfaits des éléments suivants : (pour l’ensemble des matières sur lesquelles ils ont été interrogés)

- intérêt de la matière : 84%

- compréhension du cours : 77%- présentation du cours (objectifs, plan) : 75%- facilité prise de notes du cours : 76%- compréhension du TD : 80%- compréhension du TP : 78%- cohérence entre cours et TD/TP : 80%

- utilité de la matière : 84%

Assiduité des étudiants :Tous les enseignements ou presque 85%, environ la moitié 11%, moins de la moitié 3%, jamais 1%

Observatoire des Formations et de l'Insertion Professionnelle7

EVALUATION DES ENSEIGNEMENTSANNEE UNIVERSITAIRE 2010/2011LICENCE INFORMATIQUE 3ème année

Nombre de répondants : 53 / nombre d'inscrits pédagogiques : 96 / soit un taux de réponse de 55%

Part des étudiants satisfaits (ayant répondu “très satisfait(e)” et “plutôt satisfait(e)”)



Intérêt de la matière Compréhension du cours Présentation du cours (objectifs, plan)

Facilité prise de notes du cours Compréhension du TD Compréhension du TP Cohérence entre cours et TD/TP

OFIP

Utilité de la matière

(le nombre de présents pédagogiques n’étant pas connu précisément, le taux de réponse peut être sous-évalué)

46%

65%

72%

73%

83%

88%

94%

96%

98%

100%

0% 25% 50% 75% 100%

DPP

Algorithmique

ELFE

COMEIT

Bases de données

Compilation

Réseaux

Programmation dessystèmes

Conception orientéeobjet

Pratique du C

64%

66%

70%

70%

86%

98%

98%

98%

98%

98%

0% 25% 50% 75% 100%

DPP

ELFE

Algorithmique

COMEIT

Compilation

Bases de données


Réseaux


Pratique du C

51%

61%

79%

86%

87%

88%

90%

92%

94%

0% 25% 50% 75% 100%

Bases de données

Algorithmique

ELFE

Compilation

Pratique du C

COMEIT

Réseaux



47%

67%

70%

80%

81%

87%

90%

90%

92%

0% 25% 50% 75% 100%

Bases de données

Algorithmique

ELFE

Réseaux

COMEIT

Pratique du C

Compilation



65%

70%

70%

81%

85%

88%

90%

94%

94%

0% 25% 50% 75% 100%

Bases de données

Algorithmique

ELFE

Pratique du C

COMEIT



Compilation

Réseaux

68%

73%

76%

80%

84%

90%

92%

92%

94%

100%

0% 25% 50% 75% 100%

ELFE

Bases de données

DPP

Algorithmique

COMEIT


Compilation


Pratique du C

Réseaux

74%

77%

80%

81%

82%

84%

90%

92%

0% 25% 50% 75% 100%

Algorithmique

ELFE

Réseaux

Pratique du C

Bases de données

Compilation



68%

79%

82%

83%

84%

85%

90%

92%

96%

0% 25% 50% 75% 100%

Réseaux

Pratique du C

Bases de données

Algorithmique

COMEIT

ELFE

Compilation



8

A quelle fréquence les étudiants assistent à la matière ?

POUR L’ENSEMBLE DES MATIÈRES


Parmi les satisfaits, part des étudiants citant comme motif de satisfaction... - le contenu des enseignements : 76%- l’attitude des enseignants : 40%- l’emploi du temps : 36%- la spécialisation des enseignements : 22%- l’organisation de la formation : 9%- les contacts avec les autres étudiants : 4%

Note globale de satisfaction par matière de 0 à 10 (en tenant compte des cours,TD,TP)

OFIP

Parmi les insatisfaits, part des étudiants citant comme motif d’insatisfaction... - l’attitude des enseignants : 63%- le contenu des enseignements : 50%- la spécialisation des enseignements : 38%- l’emploi du temps : 13%- l’organisation de la formation : 13%







L'ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE

Nombre d'heures de travail personnel consacré par semaine aux études (hors heures cours,TD,TP) : 7






Observatoire des Formations et de l'Insertion Professionnelle

5,5

6,3

6,4

6,6

6,6

7,1

7,4

7,6

7,8

8,2

8,4

0 2 4 6 8 10

DPP

Bases de données

COMEIT

ELFE

Algorithmique

Total

Réseaux

Compilation

Pratique du C

Programmation des systèmes

Conception orientée objet

Tous les enseignements

ou presque

Environ la moitié

Moins de la moitié Jamais Total Effectif

Compilation 98% 2% 0% 0% 100% 50Conception orientée objet 94% 6% 0% 0% 100% 52Pratique du C 88% 12% 0% 0% 100% 52Programmation des systèmes 86% 12% 2% 0% 100% 50Réseaux 84% 14% 2% 0% 100% 50ELFE 83% 15% 2% 0% 100% 47Algorithmique 80% 20% 0% 0% 100% 46COMEIT 80% 12% 8% 0% 100% 49DPP 78% 16% 4% 2% 100% 50Bases de données 62% 32% 6% 0% 100% 47

L3INFORMATIQUE

2010/2011

9


LICENCE INFORMATIQUE PARCOURS MIAGE 3ème année







OFIP



50%

53%

60%

70%

74%

90%

95%

100%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%

Droit

Algorithmique

Réseaux

Analyse

Pratique du C

Anglais

Nouvelles applicationsw eb

Bases de données


Gestion comptable

47%

65%

65%

68%

75%

95%

100%

100%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%

Algorithmique

Réseaux

Droit

Pratique du C

Analyse

Gestion comptable

Bases de données



Anglais

50%

53%

60%

60%

63%

70%

90%

95%

95%

100%

0% 25% 50% 75% 100%

Réseaux

Droit


Pratique du C

Algorithmique

Analyse


Bases de données

Gestion comptable

Anglais

40%

55%

60%

63%

74%

75%

95%

95%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%

Réseaux

Analyse

Pratique du C

Droit

Algorithmique



Anglais

Bases de données

Gestion comptable

45%

65%

75%

75%

78%

79%

90%

90%

95%

95%

0% 25% 50% 75% 100%

Réseaux

Pratique du C

Analyse


Droit

Algorithmique


Gestion comptable

Bases de données

Anglais

55%

58%

70%

70%

90%

94%

95%

95%

0% 25% 50% 75% 100%

Réseaux

Algorithmique

Analyse

Pratique du C

Gestion comptable

Anglais

Bases de données


25%

30%

47%

63%

65%

65%

94%

95%

0% 25% 50% 75% 100%

Pratique du C

Réseaux

Droit

Algorithmique



Anglais

Bases de données

35%

60%

70%

76%

84%

94%

95%

95%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%

Réseaux

Droit

Pratique du C

Analyse

Algorithmique

Gestion comptable



Bases de données

Anglais

10




Parmi les satisfaits, part des étudiants citant comme motif de satisfaction... - le contenu des enseignements : 84%- les contacts avec les autres étudiants : 37%- l’emploi du temps : 26%- la spécialisation des enseignements : 16%- l’organisation de la formation : 16%- l’attitude des enseignants : 11%


OFIP













Part des étudiants ayant exercé un emploi rémunéré depuis la rentrée : 15%


L3Informatique

parcours MIAGE2010/2011

Tous les enseignements ou

presque

Environ la moitié


Gestion comptable 100% 0% 0% 0% 100% 20Algorithmique 100% 0% 0% 0% 100% 19Bases de données 95% 5% 0% 0% 100% 20Conception orientée objet 95% 5% 0% 0% 100% 20Anglais 90% 10% 0% 0% 100% 20Pratique du C 90% 10% 0% 0% 100% 20Analyse 85% 15% 0% 0% 100% 20Nouvelles applications web 85% 15% 0% 0% 100% 20Réseaux 65% 25% 10% 0% 100% 20Droit 40% 25% 25% 10% 100% 20

4,9

5,7

5,7

6,1

6,3

6,8

6,8

7,8

8,0

8,3

8,6

0 2 4 6 8 10

Réseaux

Droit

Pratique du C

Analyse

Algorithmique

Total

Nouvelles applications web

Conception orientée objet

Anglais

Bases de données

Gestion comptable

11


LICENCE PHYSIQUE FONDAMENTALE 3ème année







OFIP



60%

73%

86%

87%

87%

91%

95%

95%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%

Matière condensée

Physique statistique

Physique quantique 2


Electromagnétismematière

Thermodynamique

Projet expérimentalATE

Optique

Outils pour la physique

Ondes et vibrations 2

55%

86%

90%

91%

91%

96%

100%

100%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%

Matière condensée

Thermodynamique


Projet expérimental ATE





Optique


43%

55%

70%

73%

86%

89%

90%

91%

92%

100%

0% 25% 50% 75% 100%




Optique



Matière condensée

Thermodynamique



17%

65%

72%

73%

73%

80%

83%

86%

95%

95%

0% 25% 50% 75% 100%





Optique

Matière condensée


Thermodynamique



48%

86%

88%

89%

90%

90%

91%

91%

91%

95%

0% 25% 50% 75% 100%


Optique



Matière condensée



Thermodynamique



68%

80%

82%

83%

86%

88%

89%

91%

91%

91%

0% 25% 50% 75% 100%


Matière condensée


Thermodynamique





Optique


65%

86%

0% 25% 50% 75% 100%

Thermodynamique

Optique

75%

83%

89%

89%

90%

94%

94%

95%

95%

100%

0% 25% 50% 75% 100%


Thermodynamique




Matière condensée



Optique


12




Parmi les satisfaits, part des étudiants citant comme motif de satisfaction... - le contenu des enseignements : 94%- l’attitude des enseignants : 56%- la spécialisation des enseignements : 38%- l’organisation de la formation : 6%- les contacts avec les autres étudiants : 6%


OFIP















L3Physique

fondamentale2010/2011


presque

Environ la moitié


Optique 100% 0% 0% 0% 100% 22Thermodynamique 96% 4% 0% 0% 100% 23Projet expérimental ATE 95% 5% 0% 0% 100% 22Matière condensée 95% 0% 0% 5% 100% 21Outils pour la physique 92% 8% 0% 0% 100% 24Physique quantique 1 91% 9% 0% 0% 100% 23Physique quantique 2 90% 5% 5% 0% 100% 21Electromagnétisme matière 87% 9% 4% 0% 100% 23Ondes et vibrations 2 86% 9% 5% 0% 100% 22Physique statistique 82% 14% 5% 0% 100% 22

5,3

6,5

7,0

7,0

7,1

7,2

7,2

7,3

7,6

7,9

8,0

0 2 4 6 8 10

Electromagnétisme matière

Matière condensée



Total

Optique

Thermodynamique





13


LICENCE PHYSIQUE ET INSTRUMENTATION 3ème année







OFIP


(le nombre de présents pédagogiques n’étant pas connu précisément, le taux de réponse peut être sous-évalué)(les résultats doivent être pris avec précaution, en raison de la faiblesse de l'effectif)

80%

90%

100%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%

Projet expérimentalATE

Optique ondulatoire

Méthodesmathématiques etnumérique pour la

physique

Electronique

Introduction à laphysique des capteurs

73%

90%

100%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%


physique


Optique ondulatoire

Electronique


73%

80%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%


physique

Optique ondulatoire

Electronique


80%

100%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%

Optique ondulatoire


physique

Electronique


64%

70%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%


physique

Optique ondulatoire

Electronique


82%

90%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%


physique

Optique ondulatoire

Electronique


60%

70%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%

Optique ondulatoire


Electronique


67%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%

Optique ondulatoire

Electronique


14



Nombre d’étudiants satisfaits des enseignements : 10 (sur 11)

Parmi les satisfaits, nombre d’étudiants citant comme motif de satisfaction... - le contenu des enseignements : 7- l’attitude des enseignants : 7- la spécialisation des enseignements : 3- l’emploi du temps : 1- l’organisation de la formation : 1- les contacts avec les autres étudiants : 1


OFIP

Nombre d’étudiants...

- trouvant l’équipe d’enseignants plutôt disponible : 11

- connaissant le nom de leur responsable d’année : 11 et parmi eux, nombre d’étudiants... - l’ayant rencontré (en tant que responsable d’année) : 9 - le trouvant plutôt disponible : 9

- rencontrant des difficultés à aller au secrétariat pédagogiquependant les horaires d’ouverture : 0

- satisfaits de l’accueil reçu au secrétariat : 11

- trouvant toutes les informations nécessaires : 6



Nombre d’étudiants travaillant régulièrement au cours de l’année(plutôt que avant les épreuves de contrôle continu ou les examens, pour les matières sans TD ou TP) : 2

Nombre d’étudiants estimant avoir été bien préparés (pendant les enseignements)...- au contrôle continu : 10- aux examens de fin de semestre : 10

Nombre d’étudiants satisfaits du nombre d’épreuves orales : 11

Nombre d’étudiants déclarant que des documents des cours/TD/TP sont disponibles sur Moddle : 4 Nombre d’étudiants ayant exercé un emploi rémunéré depuis la rentrée : 2


L3Physique et

instrumentation2010/2011


presque

Environ la moitié

Moins de la moitié Total Effectif

Electronique 100% 0% 0% 100% 11Projet expérimental ATE 100% 0% 0% 100% 10Introduction à la physique des capteurs 100% 0% 0% 100% 10Méthodes mathématiques et numérique pour la physique 91% 9% 0% 100% 11Optique ondulatoire 70% 20% 10% 100% 10

6,3

6,5

6,6

7,1

8,1

8,7

0 2 4 6 8 10

Optique ondulatoire

Méthodes mathématiques etnumérique pour la physique


Total

Introduction à la physiquedes capteurs

Electronique

15


LICENCE MATHEMATIQUES 3ème année







OFIP



78%

82%

86%

90%

95%

97%

0% 25% 50% 75% 100%

Analyse numériquematricielle

Intégration 1

Intégration 2

Topologie

Probabilités

Algèbre

70%

77%

86%

87%

90%

91%

0% 25% 50% 75% 100%


Intégration 1

Intégration 2

Algèbre

Topologie

Probabilités

68%

73%

80%

86%

93%

94%

0% 25% 50% 75% 100%

Probabilités

Intégration 1

Topologie

Intégration 2


Algèbre

64%

73%

84%

86%

86%

89%

0% 25% 50% 75% 100%

Probabilités

Topologie

Algèbre

Intégration 2

Intégration 1


63%

64%

89%

90%

90%

90%

0% 25% 50% 75% 100%

Topologie

Probabilités


Algèbre

Intégration 1

Intégration 2

41%

57%

73%

82%

87%

96%

0% 25% 50% 75% 100%

Intégration 1

Intégration 2

Topologie

Probabilités

Algèbre


78%

0% 25% 50% 75% 100%


36%

75%

79%

87%

96%

100%

0% 25% 50% 75% 100%

Intégration 1

Intégration 2

Topologie

Algèbre


Probabilités

16




Parmi les satisfaits, part des étudiants citant comme motif de satisfaction... - le contenu des enseignements : 76%- la spécialisation des enseignements : 43%- l’emploi du temps : 43%- l’attitude des enseignants : 19%- l’organisation de la formation : 10%- les contacts avec les autres étudiants : 5%


OFIP

Parmi les insatisfaits, part des étudiants citant comme motif d’insatisfaction... - l’attitude des enseignants : 50%- le contenu des enseignements : 40%- l’organisation de la formation : 40%- l’emploi du temps : 20%- la spécialisation des enseignements : 10%















L3Mathématiques

2010/2011


presque

Environ la moitié


Analyse numérique matricielle 93% 7% 0% 100% 27Probabilités 90% 5% 5% 100% 21Intégration 2 85% 15% 0% 100% 20Topologie 83% 17% 0% 100% 30Algèbre 81% 19% 0% 100% 31Intégration 1 77% 23% 0% 100% 22

5,7

6,6

6,7

6,7

6,8

7,4

7,7

0 2 4 6 8 10

Intégration 1

Topologie

Intégration 2

Total

Probabilités


Algèbre

17


LICENCE MATHS PARCOURS ENSEIGNEMENT 3ème année






Facilité prise de notes du cours Compréhension du TD Cohérence entre cours et TD

OFIP



31%

64%

77%

79%

85%

86%

92%

93%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%

Histoire des sciences

Analyse numérique et équations différentielles

Analyse 1

Analyse 2

Français S5

Français S6

Géométrie 1

Eléments de géométrie

Arithmétique

Anglais

15%

50%

85%

86%

93%

100%

100%

100%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%



Analyse 1

Français S6

Analyse 2

Géométrie 1

Français S5

Arithmétique

Anglais


31%

62%

79%

79%

79%

86%

92%

100%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%


Analyse 1

Analyse 2



Français S6

Arithmétique

Géométrie 1

Français S5

Anglais

15%

57%

62%

64%

79%

92%

100%

100%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%


Analyse 2

Analyse 1


Français S6

Français S5

Géométrie 1

Arithmétique

Anglais


15%

62%

71%

71%

85%

93%

100%

100%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%


Analyse 1

Analyse 2


Arithmétique

Français S6

Géométrie 1

Français S5

Anglais


31%

69%

71%

71%

85%

92%

93%

93%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%


Analyse 1

Analyse 2

Analyse numérique etéquations différentielles

Arithmétique

Français S5


Français S6

Géométrie 1

Anglais

46%

79%

79%

83%

93%

100%

100%

100%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%



Français S6

Analyse 1

Analyse 2

Géométrie 1

Français S5

Arithmétique

Anglais


18




Parmi les satisfaits, nombre d’étudiants citant comme motif de satisfaction... - l’attitude des enseignants : 8- le contenu des enseignements : 5- l’emploi du temps : 5- la spécialisation des enseignements : 3- l’organisation de la formation : 3- les contacts avec les autres étudiants : 3

Note globale de satisfaction par matière de 0 à 10 (en tenant compte des cours,TD)

OFIP

Nombre d’étudiants..







Nombre d'heures de travail personnel consacré par semaine aux études (hors heures cours,TD) : 14

Nombre d’étudiants travaillant régulièrement au cours de l’année(plutôt que avant les épreuves de contrôle continu ou les examens, pour les matières sans TD) : 12


Nombre d’étudiants satisfaits du nombre d’épreuves orales : 13(pas assez d’épreuves orales 1)

Nombre d’étudiants déclarant que des documents des cours/TD sont disponibles sur Moddle : 1 Nombre d’étudiants ayant exercé un emploi rémunéré depuis la rentrée : 1


L3Maths parcours enseignement

2010/2011


presqueTotal Effectif

Anglais 100% 100% 14Analyse 2 100% 100% 14Eléments de géométrie 100% 100% 14Analyse numérique et équations différentielles 100% 100% 14Français S6 100% 100% 14Analyse 1 100% 100% 13Géométrie 1 100% 100% 13Français S5 100% 100% 13Arithmétique 100% 100% 13Histoire des sciences 100% 100% 13

5,0

6,4

6,7

7,1

7,4

7,5

7,6

7,8

8,1

8,8

8,8

0 2 4 6 8 10



Français S6

Analyse 1

Total

Arithmétique

Analyse 2

Français S5


Géométrie 1

Anglais

19


LICENCE MASS 3ème année







OFIP



53%

60%

67%

67%

79%

93%

93%

93%

93%

94%

0% 25% 50% 75% 100%

Histoire de la penséeéconomique 2


Tests et modèleslinéaires

Macroéconomie decourt-terme

Math estimation

Relations économiquesinternationales 1

Optimisation

Croissanceéconomique

Microéconomie 4

Math optimisation

47%

47%

87%

93%

93%

93%

93%

100%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%




Math estimation

Optimisation


Microéconomie 4

Math optimisation



53%

53%

53%

73%

80%

80%

81%

93%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%




Optimisation


Microéconomie 4

Math optimisation


Math estimation


67%

71%

87%

87%

93%

93%

100%

100%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%




Optimisation

Math estimation


Math optimisation



Microéconomie 4

73%

79%

80%

80%

87%

87%

87%

93%

93%

100%

0% 25% 50% 75% 100%







Microéconomie 4

Math estimation

Optimisation

Math optimisation

57%

73%

80%

81%

87%

87%

93%

100%

0% 25% 50% 75% 100%


Optimisation


Math optimisation

Microéconomie 4



Math estimation

71%

80%

80%

87%

93%

93%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%



Optimisation

Microéconomie 4



Math estimation

Math optimisation

20




Parmi les satisfaits, nombre d’étudiants citant comme motif de satisfaction... - le contenu des enseignements : 10- l’attitude des enseignants : 8- la spécialisation des enseignements : 4- les contacts avec les autres étudiants : 3- l’organisation de la formation : 2- l’emploi du temps : 1


OFIP











Nombre d’étudiants satisfaits du nombre d’épreuves orales : 8(trop d’épreuves orales 5, pas assez d’épreuves orales 2)

Nombre d’étudiants déclarant que des documents des cours/TD sont disponibles sur Moddle : 14 et parmi eux, nombre d’étudiants les ayant utilisés : 13 et en étant satisfaits : 11

Nombre d’étudiants ayant exercé un emploi rémunéré depuis la rentrée : 7


L3MASS

2010/2011


presque

Environ la moitié


Optimisation 93% 7% 0% 0% 100% 15Croissance économique 93% 7% 0% 0% 100% 15Relations économiques internationales 1 93% 7% 0% 0% 100% 14Math optimisation 88% 6% 6% 0% 100% 16Macroéconomie de court-terme 87% 13% 0% 0% 100% 15Tests et modèles linéaires 80% 13% 7% 0% 100% 15Microéconomie 4 80% 20% 0% 0% 100% 15Math estimation 79% 14% 7% 0% 100% 14Histoire de la pensée économique 1 73% 20% 7% 0% 100% 15Histoire de la pensée économique 2 73% 13% 7% 7% 100% 15

5,8

6,3

6,5

7,1

7,4

7,8

7,9

7,9

8,0

8,1

8,4

0 2 4 6 8 10


Macroéconomie de court-terme

Tests et modèles linéaires


Total

Croissance économique

Optimisation

Microéconomie 4

Math optimisation

Math estimation


21


LICENCE CHIMIE 3ème année







OFIP



59%

59%

69%

70%

78%

79%

82%

83%

85%

89%

93%

93%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%

Chimie environnement

Anglais

Chimie analytique

Thermochimie avancée

Liaison chimique

Etat microscopique de la matière

Réactivité et cinétique

Outils pour la chimie

Chimie organique 3

Anglais BTS/DUT

Outils pour la chimie BTS/DUT

Chimie eau

Spectroscopie des complexes

Chimie organique au quotidien

64%

68%

72%

77%

83%

88%

88%

91%

96%

98%

100%

100%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%


Liaison chimique


Chimie analytique




Anglais

Anglais BTS/DUT

Chimie organique 3


Chimie eau



37%

49%

49%

70%

73%

74%

77%

81%

82%

89%

89%

93%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%



Chimie analytique


Anglais


Chimie organique 3


Liaison chimique


Anglais BTS/DUT

Chimie eau



33%

39%

59%

59%

70%

79%

81%

83%

84%

86%

88%

97%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%



Chimie analytique

Anglais



Anglais BTS/DUT

Chimie organique 3


Chimie eau

Liaison chimique




31%

40%

61%

77%

82%

83%

85%

85%

86%

88%

91%

93%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%



Chimie analytique

Anglais


Chimie organique 3


Anglais BTS/DUT

Chimie eau

Liaison chimique





50%

54%

67%

75%

76%

77%

78%

89%

90%

93%

93%

94%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%


Chimie organique 3

Chimie analytique

Liaison chimique


Anglais


Anglais BTS/DUT



Chimie eau




43%

47%

50%

64%

67%

68%

79%

80%

84%

93%

93%

100%

0% 25% 50% 75% 100%


Chimie analytique




Liaison chimique

Chimie organique 3



Chimie eau



26%

50%

63%

69%

73%

74%

76%

77%

77%

79%

86%

93%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%



Chimie analytique





Chimie organique 3

Liaison chimique

Anglais

Chimie eau

Anglais BTS/DUT



22






OFIP

Parmi les insatisfaits, part des étudiants citant comme motif d’insatisfaction... - le contenu des enseignements : 67%- la spécialisation des enseignements : 38%- l’organisation de la formation : 33%- les contacts avec les autres étudiants : 17%- l’attitude des enseignants : 17%- l’emploi du temps : 13%















L3CHIMIE

2010/2011


presque

Environ la moitié


Outils pour la chimie BTS/DUT 100% 0% 0% 100% 27Chimie eau 100% 0% 0% 100% 13Spectroscopie des complexes 100% 0% 0% 100% 10Anglais BTS/DUT 96% 0% 4% 100% 27Etat microscopique de la matière 96% 4% 0% 100% 52Chimie organique 3 96% 4% 0% 100% 52Outils pour la chimie 96% 0% 4% 100% 23Liaison chimique 94% 6% 0% 100% 51Réactivité et cinétique 94% 6% 0% 100% 50Chimie organique au quotidien 93% 7% 0% 100% 30Chimie analytique 92% 8% 0% 100% 52Anglais 86% 9% 5% 100% 22Thermochimie avancée 86% 14% 0% 100% 50Chimie environnement 74% 23% 3% 100% 39

5,2

6,0

6,1

6,2

6,2

6,5

6,7

6,7

6,8

6,8

7,1

7,6

8,4

8,4

8,4

0 2 4 6 8 10


Anglais



Chimie analytique

Chimie organique 3

Total

Liaison chimique



Anglais BTS/DUT


Chimie eau



23


LICENCE CHIMIE PARCOURS QEPI 3ème année







OFIP



50%

62%

76%

77%

81%

82%

86%

92%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%

Procédés 2

Procédés 1

Physico-chimie desmélanges

Chimie analytique

Bio industrie 1

Chimie eau

Molécules naturelles enchimie organique

Chimie organique 3

Qualité 2

Qualité 1

52%

55%

59%

62%

62%

68%

73%

79%

96%

96%

0% 25% 50% 75% 100%

Procédés 1


Procédés 2

Bio industrie 1


Chimie analytique

Chimie eau

Chimie organique 3

Qualité 2

Qualité 1

31%

58%

68%

70%

81%

85%

96%

96%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%

Procédés 1

Chimie analytique

Procédés 2

Chimie eau


Bio industrie 1


Chimie organique 3

Qualité 2

Qualité 1

50%

58%

70%

76%

85%

85%

96%

96%

96%

100%

0% 25% 50% 75% 100%

Procédés 1

Chimie analytique

Chimie eau

Procédés 2

Bio industrie 1



Qualité 1

Chimie organique 3

Qualité 2

42%

48%

65%

65%

70%

88%

88%

91%

96%

100%

0% 25% 50% 75% 100%

Procédés 1

Procédés 2


Chimie analytique

Chimie eau

Qualité 1

Bio industrie 1


Chimie organique 3

Qualité 2

42%

55%

61%

69%

81%

81%

88%

91%

96%

100%

0% 25% 50% 75% 100%

Procédés 1

Procédés 2

Chimie eau

Chimie analytique

Bio industrie 1


Chimie organique 3


Qualité 1

Qualité 2

46%

58%

62%

73%

75%

83%

88%

96%

0% 25% 50% 75% 100%

Procédés 1

Chimie analytique

Procédés 2

Chimie organique 3


Chimie eau

Bio industrie 1


46%

62%

70%

82%

85%

88%

88%

91%

92%

96%

0% 25% 50% 75% 100%

Procédés 1

Procédés 2


Chimie eau

Chimie analytique

Bio industrie 1

Chimie organique 3


Qualité 1

Qualité 2

24




Parmi les satisfaits, part des étudiants citant comme motif de satisfaction... - le contenu des enseignements : 55%- l’attitude des enseignants : 46%- les contacts avec les autres étudiants : 36%- la spécialisation des enseignements : 18%- l’emploi du temps : 18%- l’organisation de la formation : 9%


OFIP

Parmi les insatisfaits, part des étudiants citant comme motif d’insatisfaction... - l’emploi du temps : 47%- le contenu des enseignements : 40%- la spécialisation des enseignements : 33%- l’attitude des enseignants : 27%- l’organisation de la formation : 20%















L3Chimie

parcours QEPI2010/2011


presque

Environ la moitié


Qualité 1 100% 0% 0% 0% 100% 26Qualité 2 100% 0% 0% 0% 100% 23Procédés 2 100% 0% 0% 0% 100% 22Procédés 1 92% 4% 4% 0% 100% 26Bio industrie 1 88% 8% 4% 0% 100% 25Physico-chimie des mélanges 80% 20% 0% 0% 100% 20Molécules naturelles en chimie organique 78% 9% 13% 0% 100% 23Chimie organique 3 77% 19% 0% 4% 100% 26Chimie analytique 65% 27% 8% 0% 100% 26Chimie eau 52% 48% 0% 0% 100% 23

4,0

4,7

5,7

6,2

6,3

6,6

6,6

7,3

7,3

7,4

7,7

0 2 4 6 8 10

Procédés 1

Procédés 2

Chimie analytique

Chimie eau

Total


Bio industrie 1

Chimie organique 3

Qualité 1


Qualité 2

25


LICENCE ESEA 3ème année







OFIP



79%

85%

91%

94%

95%

97%

97%

97%

97%

100%

100%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%

Signaux et applications

Automatique robotique et vision

Propagation et composants

Fonctions électronique intégrée

Technologies numériques et de commutation

Analyse et commande des systèmes

Techniques de calcul pour EEA

Actionneurs électromagnétiques

Systèmes numériques programmés et microprocesseurs

Électronique de puissance

Commande des machines électriques

Sensibilisation aux nanosciences et nanotechnologies

UET ESEA

62%

65%

69%

70%

73%

86%

88%

91%

92%

93%

94%

94%

0% 25% 50% 75% 100%













63%

65%

68%

70%

76%

86%

88%

89%

91%

95%

97%

100%

0% 25% 50% 75% 100%













70%

73%

74%

77%

82%

85%

86%

89%

90%

94%

97%

100%

0% 25% 50% 75% 100%













74%

75%

83%

85%

92%

93%

97%

97%

100%

100%

100%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%













UET ESEA

62%

75%

86%

87%

88%

94%

97%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%










69%

69%

81%

85%

88%

90%

91%

91%

97%

97%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%













86%

86%

88%

94%

94%

95%

97%

97%

100%

100%

100%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%













UET ESEA

26






OFIP















L3ESEA

2010/2011


presque

Environ la moitié


Actionneurs électromagnétiques 91% 9% 0% 0% 100% 35Systèmes numériques programmés et microprocesseurs 89% 11% 0% 0% 100% 36Électronique de puissance 86% 14% 0% 0% 100% 35Technologies numériques et de commutation 82% 18% 0% 0% 100% 22UET ESEA 80% 14% 3% 3% 100% 35Sensibilisation aux nanosciences et nanotechnologies 79% 21% 0% 0% 100% 14Automatique robotique et vision 75% 25% 0% 0% 100% 20Commande des machines électriques 75% 25% 0% 0% 100% 12Signaux et applications 74% 18% 9% 0% 100% 34Analyse et commande des systèmes 72% 28% 0% 0% 100% 29Fonctions électronique intégrée 71% 24% 6% 0% 100% 34Propagation et composants 63% 34% 3% 0% 100% 35Techniques de calcul pour EEA 55% 42% 3% 0% 100% 33

6,7

6,7

6,8

6,9

7,2

7,2

7,5

7,6

7,6

7,7

8,0

8,0

8,5

8,5

0 2 4 6 8 10







Total

UET ESEA







27


LICENCE INGENIERIE ELECTRIQUE 3ème année







OFIP



65%

71%

78%

80%

88%

89%

92%

94%

95%

95%

97%

0% 25% 50% 75% 100%

Technologie des composants

Outils pour le génie électrique

Études de systèmes techniques

Développement durable


Physique pour le génie électrique

Projet technique

Régulation industrielle

Signaux circuits

Électrotechnique

Informatique industrielle

53%

59%

78%

84%

86%

92%

94%

96%

97%

97%

100%

0% 25% 50% 75% 100%







Signaux circuits



Projet technique

Électrotechnique

51%

51%

53%

68%

72%

74%

77%

79%

83%

85%

87%

0% 25% 50% 75% 100%




Signaux circuits

Électrotechnique


Projet technique





51%

69%

73%

74%

76%

76%

77%

78%

83%

87%

88%

0% 25% 50% 75% 100%




Signaux circuits



Électrotechnique

Projet technique




40%

55%

67%

68%

69%

71%

76%

83%

85%

89%

90%

0% 25% 50% 75% 100%




Signaux circuits



Projet technique


Électrotechnique



46%

73%

73%

79%

81%

82%

87%

88%

90%

90%

95%

0% 25% 50% 75% 100%





Projet technique


Signaux circuits


Électrotechnique



65%

73%

74%

76%

78%

83%

84%

95%

96%

0% 25% 50% 75% 100%



Projet technique


Physique pour le génieélectrique

Études de systèmestechniques

Signaux circuits

Électrotechnique

Électronique depuissance

53%

58%

74%

75%

75%

79%

81%

82%

83%

84%

92%

0% 25% 50% 75% 100%







Projet technique



Électrotechnique

Signaux circuits

28






OFIP

Parmi les insatisfaits, part des étudiants citant comme motif d’insatisfaction... - l’emploi du temps : 50%- le contenu des enseignements : 38%- l’organisation de la formation : 38%- l’attitude des enseignants : 25%- la spécialisation des enseignements : 13%















L3Ingénierie électrique2010/2011


presque

Environ la moitié


Projet technique 97% 3% 0% 0% 100% 39Informatique industrielle 88% 7% 2% 2% 100% 41Électrotechnique 87% 10% 3% 0% 100% 39Signaux circuits 87% 11% 3% 0% 100% 38Développement durable 87% 13% 0% 0% 100% 15Physique pour le génie électrique 85% 13% 3% 0% 100% 39Études de systèmes techniques 84% 11% 5% 0% 100% 37Régulation industrielle 81% 16% 3% 0% 100% 37Électronique de puissance 79% 13% 0% 8% 100% 24Technologie des composants 74% 10% 15% 0% 100% 39Outils pour le génie électrique 68% 24% 7% 0% 100% 41

5,3

5,7

6,1

6,2

6,4

6,5

6,7

6,8

6,8

6,9

7,0

7,4

0 2 4 6 8 10






Total




Projet technique

Signaux circuits

Électrotechnique

29


LICENCE SCIENCES EXACTES 3ème année







OFIP



73%

82%

91%

91%

91%

100%

100%

100%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%

Chimie

Français

Physique

Ouverture à la géologie

Démarche investigation

Mathématiques

Sciencesexpérimentales

Sport

Ouverture histoire

Sciences éducation

36%

82%

82%

91%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%

Chimie

Français


Physique

Mathématiques



Sport

Ouverture histoire

Sciences éducation

64%

82%

91%

91%

100%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%

Chimie

Français

Physique


Mathématiques

Ouverture histoire

Sciences éducation

45%

73%

82%

82%

91%

91%

100%

0% 25% 50% 75% 100%

Chimie

Sciences éducation

Français

Ouverture histoire

Physique


Mathématiques

45%

64%

64%

91%

91%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%


Chimie

Ouverture histoire

Français

Physique

Mathématiques

Sciences éducation

73%

91%

91%

91%

100%

100%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%

Chimie

Français

Physique


Mathématiques

Sport

Ouverture histoire

Sciences éducation

80%

82%

100%

0% 25% 50% 75% 100%

Chimie



60%

73%

91%

100%

100%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%

Chimie


Français

Mathématiques

Physique

Ouverture histoire

Sciences éducation

30




Parmi les satisfaits, nombre d’étudiants citant comme motif de satisfaction... - le contenu des enseignements : 7- la spécialisation des enseignements : 5- les contacts avec les autres étudiants : 3- l’attitude des enseignants : 2


OFIP












Nombre d’étudiants déclarant que des documents des cours/TD/TP sont disponibles sur Moddle : 9 et parmi eux, nombre d’étudiants les ayant utilisés : 8 et en étant satisfaits : 8



L3Sciences exactes

2010/2011


presque

Environ la moitié


Mathématiques 100% 0% 0% 0% 100% 11Sciences expérimentales 100% 0% 0% 0% 100% 11Français 100% 0% 0% 0% 100% 11Ouverture à la géologie 100% 0% 0% 0% 100% 11Démarche investigation 100% 0% 0% 0% 100% 11Ouverture histoire 100% 0% 0% 0% 100% 11Sciences éducation 100% 0% 0% 0% 100% 11Chimie 91% 9% 0% 0% 100% 11Physique 82% 18% 0% 0% 100% 11Sport 82% 0% 9% 9% 100% 11

5,5

6,5

6,7

6,9

7,0

7,3

7,5

7,9

8,1

8,5

8,6

0 2 4 6 8 10

Chimie

Français


Sciences éducation

Physique

Total


Sport

Mathématiques

Ouverture histoire

Sciences expérimentales

31


LICENCE PHYSIQUE ET CHIMIE 3ème année







OFIP



31%

62%

62%

83%

93%

94%

97%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%

Electroniqueanalogique

Fonctions complexesen chimie organique

Optique ondulatoire

Chimie inorganiquephysique

Thermodynamique

Actualités en physique

Elements de chimiequantique


Spectroscopie etliaison

31%

55%

78%

83%

83%

86%

88%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%

Electronique analogique

Optique ondulatoire






Thermodynamique


3%

27%

50%

79%

90%

93%

94%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%


Optique ondulatoire




Thermodynamique




3%

22%

55%

67%

86%

91%

93%

94%

100%

0% 25% 50% 75% 100%




Optique ondulatoire

Thermodynamique





24%

33%

55%

63%

72%

89%

90%

91%

94%

0% 25% 50% 75% 100%




Optique ondulatoire



Thermodynamique



53%

67%

68%

72%

79%

83%

97%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%

Optique ondulatoire




Thermodynamique




Spectroscopie et liaison

20%

40%

76%

85%

86%

97%

0% 25% 50% 75% 100%

Optique ondulatoire


Thermodynamique




45%

62%

67%

81%

82%

86%

96%

97%

100%

0% 25% 50% 75% 100%



Optique ondulatoire



Thermodynamique




32




Parmi les satisfaits, part des étudiants citant comme motif de satisfaction... - le contenu des enseignements : 68%- l’emploi du temps : 42%- l’attitude des enseignants : 37%- la spécialisation des enseignements : 26%- l’organisation de la formation : 16%- les contacts avec les autres étudiants : 5%


OFIP

Parmi les insatisfaits, part des étudiants citant comme motif d’insatisfaction... - l’organisation de la formation : 46%- l’attitude des enseignants : 36%- le contenu des enseignements : 36%- la spécialisation des enseignements : 27%- l’emploi du temps : 27%















L3Physique et

chimie2010/2011


presque

Environ la moitié


Elements de chimie quantique 100% 0% 0% 100% 29Physico-chimie des mélanges 100% 0% 0% 100% 27Chimie inorganique physique 100% 0% 0% 100% 18Spectroscopie et liaison 100% 0% 0% 100% 11Actualités en physique 94% 6% 0% 100% 18Thermodynamique 93% 3% 3% 100% 29Fonctions complexes en chimie organique 93% 7% 0% 100% 29Optique ondulatoire 73% 17% 10% 100% 30Electronique analogique 62% 31% 7% 100% 29

4,4

5,0

6,0

6,6

6,8

7,0

7,1

7,4

7,8

8,8

0 2 4 6 8 10


Optique ondulatoire

Chimie inorganique physique

Total

Fonctions complexes enchimie organique

Thermodynamique





33


LICENCE BIOCHIMIE 3ème année







OFIP



44%

67%

69%

94%

96%

97%

100%

100%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%

Cinétique chimique et enzymologie

Chimie des solutions

LV1 anglais

Pathologie moléculaire

Caractérisation structurales des biomolécules

Structure des protéines métabolisme desacides aminés

Etude fonctionnelle des biomolécules

Méthodes analyse fonctions protéinescellulaires

Découverte du monde professionnel, stage ouprojet

Immunologie générale et fonctionnelle

67%

67%

70%

86%

93%

96%

100%

100%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%




LV1 anglais

Structure des protéines métabolisme des acidesaminés






30%

73%

80%

88%

88%

90%

0% 25% 50% 75% 100%

Cinétique chimique etenzymologie


Immunologie généraleet fonctionnelle

Méthodes analysefonctions protéines

cellulaires


Structure des protéinesmétabolisme desacides aminés

67%

70%

73%

75%

83%

100%

0% 25% 50% 75% 100%







cellulaires

40%

56%

74%

75%

76%

80%

0% 25% 50% 75% 100%



cellulaires





54%

69%

78%

82%

86%

87%

90%

94%

94%

96%

0% 25% 50% 75% 100%


LV1 anglais



Structure des protéines métabolisme des acidesaminés






33%

57%

82%

86%

90%

96%

0% 25% 50% 75% 100%


LV1 anglais

Caractérisationstructurales des

biomolécules


Immunologie générale etfonctionnelle

Etude fonctionnelle desbiomolécules

63%

73%

73%

86%

90%

92%

0% 25% 50% 75% 100%




cellulaires


Immunologie générale etfonctionnelle

Structure des protéinesmétabolisme des acides

aminés

34




Parmi les satisfaits, part des étudiants citant comme motif de satisfaction... - le contenu des enseignements : 58%- l’attitude des enseignants : 38%- la spécialisation des enseignements : 29%- l’emploi du temps : 21%- l’organisation de la formation : 17%- les contacts avec les autres étudiants : 17%


OFIP















L3Biochimie2010/2011


presque

Environ la moitié


Etude fonctionnelle des biomolécules 100% 0% 0% 0% 100% 26Immunologie générale et fonctionnelle 100% 0% 0% 0% 100% 10Méthodes analyse fonctions protéines cellulaires 88% 0% 13% 0% 100% 16Découverte du monde professionnel, stage ou projet 88% 0% 0% 13% 100% 16Pathologie moléculaire 88% 13% 0% 0% 100% 16Caractérisation structurales des biomolécules 85% 11% 4% 0% 100% 27LV1 anglais 82% 18% 0% 0% 100% 28Cinétique chimique et enzymologie 81% 8% 12% 0% 100% 26Structure des protéines métabolisme des acides aminés 79% 21% 0% 0% 100% 29Chimie des solutions 79% 7% 14% 0% 100% 14

5,6

5,9

6,4

6,5

6,9

7,1

7,3

7,4

7,8

8,0

8,0

0 2 4 6 8 10


LV1 anglais



Total

Structure des protéines métabolisme des acides aminés

Méthodes analyse fonctions protéines cellulaires



Découverte du monde professionnel, stage ou projet


35


LICENCE BIOLOGIE CELLULAIRE ET PHYSIOLOGIE 3ème année







OFIP



63%

79%

90%

93%

96%

97%

98%

98%

98%

100%

100%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%

Biologie moléculaire du dvp

Génétique des eucaryotes unicellulaires

Modèles animaux

Dynamique des tissus embryonnaires

Physiologie nutrition

Communication endocrinienne

Physiologie sensorimotrice

Neurophysiologie intégrée

Homéostasie

Génétique bactérienne

Valorisation végétale

Interaction plantes environnement

Physiologie développement végétaux

58%

75%

90%

90%

90%

92%

93%

93%

93%

98%

100%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%





Modèles animaux





Homéostasie




42%

75%

79%

84%

86%

87%

88%

94%

96%

100%

100%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%








Homéostasie


Modèles animaux




32%

61%

64%

70%

80%

80%

85%

88%

88%

89%

91%

92%

93%

0% 25% 50% 75% 100%




Modèles animaux





Homéostasie





26%

57%

62%

62%

64%

78%

79%

85%

85%

91%

100%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%



Homéostasie








Modèles animaux



47%

57%

70%

83%

85%

87%

88%

90%

91%

94%

100%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%



Modèles animaux



Homéostasie








59%

73%

75%

81%

86%

90%

91%

92%

92%

95%

98%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%



Physiologie croissance végétaux



Homéostasie








53%

71%

81%

85%

88%

89%

90%

91%

93%

93%

95%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%





Modèles animaux


Homéostasie







36




Parmi les satisfaits, part des étudiants citant comme motif de satisfaction... - le contenu des enseignements : 67%- la spécialisation des enseignements : 59%- l’attitude des enseignants : 28%- les contacts avec les autres étudiants : 17%- l’organisation de la formation : 9%- l’emploi du temps : 6%


OFIP

Parmi les insatisfaits, part des étudiants citant comme motif d’insatisfaction... - la spécialisation des enseignements : 46%- le contenu des enseignements : 36%- l’emploi du temps : 32%- l’organisation de la formation : 27%- l’attitude des enseignants : 23%- les contacts avec les autres étudiants : 9%















L3Biologie cellulaire

et physiologie2010/2011


presque

Environ la moitié


Dynamique des tissus embryonnaires 100% 0% 0% 0% 100% 14Génétique bactérienne 95% 5% 0% 0% 100% 19Valorisation végétale 92% 0% 8% 0% 100% 13Neurophysiologie intégrée 92% 6% 2% 0% 100% 48Biologie moléculaire du dvp 89% 11% 0% 0% 100% 19Physiologie sensorimotrice 89% 9% 2% 0% 100% 45Génétique des eucaryotes unicellulaires 88% 4% 8% 0% 100% 24Homéostasie 87% 13% 0% 0% 100% 52Physiologie développement végétaux 85% 15% 0% 0% 100% 13Physiologie nutrition 80% 15% 4% 2% 100% 55Modèles animaux 80% 10% 0% 10% 100% 10Interaction plantes environnement 80% 10% 10% 0% 100% 10Communication endocrinienne 71% 22% 5% 2% 100% 59

5,2

7,0

7,0

7,1

7,1

7,3

7,4

7,5

7,6

7,7

7,7

8,0

8,1

8,1

0 2 4 6 8 10






Total

Homéostasie



Modèles animaux





37


LICENCE BIOLOGIE DES ORGANISMES ET DES POPULATIONS 3ème année







OFIP



59%

66%

70%

80%

91%

92%

94%

94%

96%

98%

0% 25% 50% 75% 100%

Biodiversité 1

Biodiversité 2

Biostatistiques 2

Génétique des populations 2

Biologie des populations et éthologie

Ecophysiologie 2, fonctions de relation


Faune et f lore des milieux anthropiséscontinentaux

Histoire et philosophie des sciences de la vie

Faune et f lore milieux naturels continentaux

57%

61%

63%

74%

84%

86%

96%

96%

97%

98%

0% 25% 50% 75% 100%


Biodiversité 2

Biodiversité 1


Biostatistiques 2






41%

52%

57%

74%

75%

76%

88%

90%

91%

96%

0% 25% 50% 75% 100%

Biodiversité 1


Biostatistiques 2


Biodiversité 2






33%

35%

56%

70%

73%

74%

80%

80%

91%

91%

0% 25% 50% 75% 100%

Biodiversité 1



Biodiversité 2


Biostatistiques 2





22%

59%

69%

70%

75%

76%

77%

83%

84%

85%

0% 25% 50% 75% 100%


Biodiversité 1


Biostatistiques 2



Biodiversité 2




43%

69%

70%

77%

78%

79%

80%

82%

94%

96%

0% 25% 50% 75% 100%


Biodiversité 1

Biodiversité 2


Biostatistiques 2






33%

64%

66%

68%

69%

69%

73%

87%

89%

92%

0% 25% 50% 75% 100%


Biodiversité 1




Biostatistiques 2

Biodiversité 2




58%

65%

69%

73%

76%

78%

81%

84%

85%

88%

0% 25% 50% 75% 100%

Biodiversité 1


Biodiversité 2





Biostatistiques 2



38




Parmi les satisfaits, part des étudiants citant comme motif de satisfaction... - le contenu des enseignements : 67%- la spécialisation des enseignements : 54%- l’emploi du temps : 33%- les contacts avec les autres étudiants : 33%- l’organisation de la formation : 4%


OFIP

Parmi les insatisfaits, part des étudiants citant comme motif d’insatisfaction... - l’attitude des enseignants : 60%- le contenu des enseignements : 40%- l’emploi du temps : 40%- l’organisation de la formation : 40%- la spécialisation des enseignements : 20%















L3Biologie des

organismes et des populations

2010/2011


presque

Environ la moitié


Faune et flore milieux naturels continentaux 98% 2% 0% 0% 100% 51Interaction plantes environnement 96% 2% 2% 0% 100% 47Histoire et philosophie des sciences de la vie 96% 0% 4% 0% 100% 23Faune et flore des milieux anthropisés continentaux 94% 3% 3% 0% 100% 35Ecophysiologie 2, fonctions de relation 94% 6% 0% 0% 100% 51Biologie des populations et éthologie 91% 4% 4% 0% 100% 46Biodiversité 2 84% 11% 2% 2% 100% 44Biostatistiques 2 83% 15% 2% 0% 100% 46Génétique des populations 2 82% 14% 4% 0% 100% 49Biodiversité 1 71% 22% 6% 0% 100% 49

5,3

5,6

5,9

6,7

6,7

6,8

7,0

7,1

7,3

7,4

7,6

0 2 4 6 8 10

Biodiversité 1

Histoire et philosophie dessciences de la vie

Biodiversité 2


Total

Biostatistiques 2

Faune et flore des milieuxanthropisés continentaux

Interaction plantesenvironnement

Faune et flore milieuxnaturels continentaux

Ecophysiologie 2, fonctionsde relation

Biologie des populations etéthologie

39


LICENCE TERRE ET ENVIRONNEMENT 3ème année







OFIP



71%

81%

86%

88%

97%

97%

100%

100%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%

Mathinfo appliquéesGéomatique

Géophysique

Anglais

Physico-chimie dessols

Géochimie

Sédimentologie 2Biofaciès

GéodynamiqueGéologie France 2

Ressources naturelles

HydrogéologieHydrochimie

GéotechniqueGéomécanique

77%

82%

91%

91%

94%

97%

97%

97%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%

Géophysique



Anglais





Géochimie


29%

54%

74%

77%

82%

84%

91%

94%

97%

100%

0% 25% 50% 75% 100%

Géophysique


Anglais





Géochimie



46%

71%

74%

85%

87%

89%

91%

94%

97%

97%

0% 25% 50% 75% 100%


Géophysique

Anglais






Géochimie


41%

74%

74%

77%

87%

88%

88%

89%

91%

94%

0% 25% 50% 75% 100%



Anglais

Géophysique






Géochimie

23%

76%

77%

84%

88%

94%

94%

97%

97%

97%

0% 25% 50% 75% 100%

Géophysique

Anglais




Géochimie





74%

81%

82%

87%

91%

91%

94%

0% 25% 50% 75% 100%








53%

77%

81%

88%

90%

91%

94%

94%

94%

97%

0% 25% 50% 75% 100%

Géophysique

Anglais








Géochimie

40




Parmi les satisfaits, part des étudiants citant comme motif de satisfaction... - le contenu des enseignements : 87%- l’attitude des enseignants : 30%- la spécialisation des enseignements : 23%- l’organisation de la formation : 23%- l’emploi du temps : 17%- les contacts avec les autres étudiants : 10%


OFIP















L3Terre et

environnement2010/2011


presque

Environ la moitié


Hydrogéologie Hydrochimie 91% 9% 0% 0% 100% 33Physico-chimie des sols 89% 9% 0% 3% 100% 35Sédimentologie 2 Biofaciès 88% 9% 0% 3% 100% 34Mathinfo appliquées Géomatique 86% 11% 0% 3% 100% 35Géochimie 84% 13% 0% 3% 100% 32Géotechnique Géomécanique 82% 15% 0% 3% 100% 34Géodynamique Géologie France 2 81% 14% 0% 6% 100% 36Ressources naturelles 78% 13% 6% 3% 100% 32Géophysique 72% 16% 6% 6% 100% 32Anglais 62% 24% 5% 8% 100% 37

5,4

6,4

6,6

6,7

6,9

6,9

7,2

7,4

7,5

7,6

7,7

0 2 4 6 8 10

Géophysique

Anglais

Géodynamique GéologieFrance 2


Physico-chimie des sols

Total


Géochimie


Hydrogéologie Hydrochimie

Sédimentologie 2 Biofaciès

41


LICENCE SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE CAPES - AGREG 3ème année







OFIP



73%

74%

78%

86%

86%

89%

90%

95%

95%

100%

0% 25% 50% 75% 100%

Ecologie communautés animales et végétalesterrestres

Physiologie de la croissance des végétaux

Biodiversité 1


Interactions plantes et environnement

Géologie France 1

Fonctions physiologiques Homme

Géologie France 2

Utilisation et biotechnologie du vivant

Biochimie fonctionnelle

67%

72%

73%

77%

82%

89%

90%

91%

95%

100%

0% 25% 50% 75% 100%


Biodiversité 1







Géologie France 1

Géologie France 2

32%

68%

70%

79%

83%

83%

86%

91%

95%

100%

0% 25% 50% 75% 100%




Géologie France 1

Biodiversité 1





Géologie France 2

32%

45%

68%

80%

83%

86%

91%

91%

94%

100%

0% 25% 50% 75% 100%



Géologie France 1


Biodiversité 1





Géologie France 2

36%

39%

55%

72%

73%

74%

78%

86%

86%

100%

0% 25% 50% 75% 100%






Géologie France 1

Biodiversité 1



Géologie France 2

20%

45%

72%

74%

75%

77%

82%

83%

84%

89%

0% 25% 50% 75% 100%



Biodiversité 1

Géologie France 1

Géologie France 2






25%

37%

58%

74%

83%

86%

86%

91%

0% 25% 50% 75% 100%




Géologie France 1





52%

53%

61%

61%

76%

79%

85%

86%

91%

91%

0% 25% 50% 75% 100%





Biodiversité 1

Géologie France 1

Géologie France 2




42




Parmi les satisfaits, part des étudiants citant comme motif de satisfaction... - le contenu des enseignements : 82%- l’attitude des enseignants : 27%- l’organisation de la formation : 18%- les contacts avec les autres étudiants : 18%- la spécialisation des enseignements : 9%- l’emploi du temps : 9%


OFIP

Parmi les insatisfaits, part des étudiants citant comme motif d’insatisfaction... - l’attitude des enseignants : 70%- la spécialisation des enseignements : 40%- l’organisation de la formation : 40%- le contenu des enseignements : 20%- l’emploi du temps : 10%















L3Sciences de la vie

et de la terre CAPES - AGREG

2010/2011


presque

Environ la moitié Total Effectif

Fonctions physiologiques Homme 100% 0% 100% 20Physiologie de la croissance des végétaux 100% 0% 100% 19Biodiversité 1 100% 0% 100% 18Biochimie fonctionnelle 100% 0% 100% 18Ecologie communautés animales et végétales terrestres 95% 5% 100% 22Géologie France 2 95% 5% 100% 21Utilisation et biotechnologie du vivant 95% 5% 100% 21Géologie France 1 95% 5% 100% 19Physiologie développement végétaux 91% 9% 100% 22Interactions plantes et environnement 91% 9% 100% 22

5,3

5,6

5,7

6,7

6,9

6,9

7,0

7,3

7,3

8,3

8,5

0 2 4 6 8 10



Ecologie communautés animales et végétales terrestres

Géologie France 1

Total

Biodiversité 1





Géologie France 2

43


LICENCE MARKETING DIRECT ET VENTE A DISTANCE 3ème année







OFIP



94%

100%

100%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%

Droit des sociétés

Informatique

Droit bases internet

Initiation marketingdirect

MD initiation commerceélectronique

94%

100%

100%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%

Informatique





67%

94%

94%

94%

100%

0% 25% 50% 75% 100%


Informatique




67%

78%

89%

94%

100%

0% 25% 50% 75% 100%




Informatique


28%

83%

89%

89%

100%

0% 25% 50% 75% 100%



Informatique



100%

0% 25% 50% 75% 100%

Informatique 94%

0% 25% 50% 75% 100%

Informatique

44




Parmi les satisfaits, nombre d’étudiants citant comme motif de satisfaction... - la spécialisation des enseignements : 11- le contenu des enseignements : 10- l’attitude des enseignants : 3- l’emploi du temps : 2- les contacts avec les autres étudiants : 1


OFIP















L3Marketing direct

et vente à distance

2010/2011


presque


Informatique 100% 0% 100% 18Droit des sociétés 100% 0% 100% 18Initiation marketing direct 100% 0% 100% 18Droit bases internet 94% 6% 100% 18MD initiation commerce électronique 94% 6% 100% 18

6,3

7,0

7,1

7,2

7,3

8,3

0 2 4 6 8 10


Informatique


Total

Initiation marketing direct


45


LICENCE MARKETING INTERNATIONAL COMMUNICATION CULTURE 3ème année







OFIP



56%

61%

61%

94%

94%

94%

94%

100%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%

Gestion comptable etbudgétaire

Statisitiques appliquéesaux marchés

Logiciels traitementinformation

Marketing management

Technologies infocommunication

Anglais

Identité visuelle etdesign

Créativité

Sémiologie

RH gestion équipe

61%

72%

88%

89%

94%

100%

100%

100%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%




RH gestion équipe


Créativité

Sémiologie

Anglais



56%

67%

72%

72%

72%

89%

94%

94%

94%

100%

0% 25% 50% 75% 100%



Anglais





Sémiologie

RH gestion équipe

Créativité

12%

50%

50%

61%

61%

72%

72%

78%

94%

100%

0% 25% 50% 75% 100%

Anglais

Sémiologie



RH gestion équipe





Créativité

44%

56%

67%

72%

72%

72%

83%

88%

94%

100%

0% 25% 50% 75% 100%





RH gestion équipe


Anglais


Sémiologie

Créativité

50%

50%

100%

0% 25% 50% 75% 100%



Créativité

67%

76%

100%

0% 25% 50% 75% 100%



Créativité

46




Parmi les satisfaits, nombre d’étudiants citant comme motif de satisfaction... - le contenu des enseignements : 8- la spécialisation des enseignements : 5- les contacts avec les autres étudiants : 4


OFIP












Nombre d’étudiants déclarant que des documents des cours/TD sont disponibles sur Moddle : 1 Nombre d’étudiants ayant exercé un emploi rémunéré depuis la rentrée : 8 et parmi eux, nombre d’étudiants travaillant... - la journée en semaine : 3 - le soir en semaine : 2 - le week-end : 7 Nombre d’heures par semaine en moyenne : 10 Nombre d’étudiants estimant que l’emploi du temps d’études était compatible avec l’emploi : 4


L3Marketing

international communication

culture2010/2011


presque

Environ la moitié


Créativité 100% 0% 0% 0% 100% 18Sémiologie 100% 0% 0% 0% 100% 18Anglais 100% 0% 0% 0% 100% 18Technologies info communication 94% 6% 0% 0% 100% 18Statisitiques appliquées aux marchés 94% 0% 6% 0% 100% 18Logiciels traitement information 94% 0% 6% 0% 100% 18Marketing management 88% 0% 13% 0% 100% 16Gestion comptable et budgétaire 83% 11% 6% 0% 100% 18RH gestion équipe 67% 28% 0% 6% 100% 18Identité visuelle et design 61% 22% 17% 0% 100% 18

5,1

6,1

6,4

6,5

6,9

6,9

6,9

6,9

7,6

8,1

8,8

0 2 4 6 8 10

Anglais


Statisitiques appliquées auxmarchés


RH gestion équipe

Total


Sémiologie

Identité visuelle et design


Créativité

47


LICENCE MANAGEMENT OPTION SCIENCES SOCIALES 3ème année







OFIP



68%

74%

79%

83%

84%

95%

95%

100%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%

Comptabilité f inancière

Informatique

Sociologie

Economie

Analyse diagnosticf inanciers

Nouvelles formesorganisation du travail

Psychologie

Gestion des RH

Droit du travail

Management etstratégie équipe

74%

78%

83%

89%

89%

94%

95%

95%

95%

100%

0% 25% 50% 75% 100%

Sociologie

Economie



Informatique


Gestion des RH


Psychologie

Droit du travail

11%

26%

79%

79%

89%

95%

95%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%


Economie


Sociologie


Gestion des RH

Psychologie

Droit du travail


11%

16%

58%

84%

89%

89%

89%

95%

95%

0% 25% 50% 75% 100%

Economie


Sociologie




Psychologie

Gestion des RH

Droit du travail

26%

42%

79%

79%

84%

84%

95%

95%

95%

0% 25% 50% 75% 100%


Economie


Sociologie



Gestion des RH

Droit du travail

Psychologie

11%

37%

53%

84%

88%

89%

95%

100%

0% 25% 50% 75% 100%


Economie

Informatique



Droit du travail

Gestion des RH


26%

29%

88%

95%

95%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%


Economie


Gestion des RH

Droit du travail



48




Parmi les satisfaits, nombre d’étudiants citant comme motif de satisfaction... - le contenu des enseignements : 7- la spécialisation des enseignements : 5- l’attitude des enseignants : 2- l’organisation de la formation : 1- les contacts avec les autres étudiants : 1


OFIP

Parmi les insatisfaits, nombre d’étudiants citant comme motif d’insatisfaction... - l’organisation de la formation : 6- l’attitude des enseignants : 5- le contenu des enseignements : 4- l’emploi du temps : 4















L3Management

option sciences sociales

2010/2011


presque

Environ la moitié Jamais Total Effectif

Nouvelles formes organisation du travail 100% 0% 0% 100% 19Psychologie 100% 0% 0% 100% 18Comptabilité financière 95% 0% 5% 100% 19Analyse diagnostic financiers 95% 5% 0% 100% 19Gestion des RH 95% 5% 0% 100% 19Informatique 95% 5% 0% 100% 19Sociologie 95% 5% 0% 100% 19Management et stratégie équipe 94% 6% 0% 100% 18Droit du travail 89% 11% 0% 100% 19Economie 84% 16% 0% 100% 19

4,1

5,1

5,9

6,7

6,8

7,1

7,3

7,6

7,9

7,9

8,1

0 2 4 6 8 10

Comptabilité financière

Economie

Informatique

Sociologie

Total


Analyse diagnosticfinanciers

Psychologie

Gestion des RH

Management et stratégieéquipe

Droit du travail

49


LICENCE MANAGEMENT OPTION SCIENCES DE GESTION 3ème année







OFIP



29%

61%

78%

82%

84%

85%

86%

89%

90%

96%

0% 25% 50% 75% 100%

Innovations et alternatives économiques

Analyse de données


Gestion des RH

Analyse diagnostic f inanciers

Droit du travail

Anglais

Négociation

Droit f iscal 2

Informatique

27%

55%

78%

86%

87%

92%

94%

96%

96%

98%

0% 25% 50% 75% 100%


Analyse de données

Gestion des RH


Négociation

Droit f iscal 2


Anglais

Droit du travail

Informatique

41%

47%

57%

69%

79%

88%

90%

0% 25% 50% 75% 100%

Innovations etalternatives

économiques

Analyse de données



Négociation

Gestion des RH

Droit du travail

24%

47%

65%

75%

75%

78%

87%

0% 25% 50% 75% 100%


économiques

Analyse de données



Négociation

Gestion des RH

Droit du travail

35%

39%

69%

69%

75%

79%

85%

0% 25% 50% 75% 100%


économiques

Analyse de données



Gestion des RH

Droit du travail

Négociation

57%

61%

65%

75%

82%

82%

85%

88%

94%

0% 25% 50% 75% 100%


Analyse de données


Informatique

Anglais

Gestion des RH

Droit du travail

Négociation

Droit f iscal 2

71%

77%

80%

84%

86%

91%

0% 25% 50% 75% 100%

Analyse de données



Gestion des RH

Droit du travail

Négociation

50




Parmi les satisfaits, part des étudiants citant comme motif de satisfaction... - le contenu des enseignements : 67%- les contacts avec les autres étudiants : 40%- l’attitude des enseignants : 26%- la spécialisation des enseignements : 19%- l’emploi du temps : 19%- l’organisation de la formation : 16%


OFIP









Part des étudiants travaillant régulièrement au cours de l’année(plutôt que avant les épreuves de contrôle continu ou les examens, pour les matières sans TD) : 10%



Part des étudiants déclarant que des documents des cours/TD sont disponibles sur Moddle : 85% et parmi eux, part des étudiants les ayant utilisés : 90% et en étant satisfaits : 97%



L3Management

option sciences de gestion2010/2011

4,1

6,0

6,5

6,8

6,8

7,1

7,1

7,3

7,4

7,6

7,9

0 2 4 6 8 10

Innovations et alternativeséconomiques

Analyse de données


Total


Gestion des RH

Informatique

Anglais

Droit du travail

Négociation

Droit fiscal 2


presque

Environ la moitié


Négociation 98% 2% 0% 0% 100% 47Informatique 94% 6% 0% 0% 100% 51Analyse diagnostic financiers 92% 8% 0% 0% 100% 51Comptabilité financière 92% 6% 2% 0% 100% 49Gestion des RH 90% 8% 2% 0% 100% 51Droit fiscal 2 88% 6% 4% 2% 100% 50Anglais 84% 12% 4% 0% 100% 50Analyse de données 84% 14% 2% 0% 100% 49Droit du travail 83% 15% 2% 0% 100% 52Innovations et alternatives économiques 32% 36% 30% 2% 100% 47

51


LICENCE MANAGEMENT OPTION SCIENCES DE GESTION PAR APPRENTISSAGE 3ème année







OFIP



53%

79%

84%

89%

95%

95%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%




Droit du travail

Droit f iscal 2

Anglais

Gestion des RH

Informatique

53%

79%

79%

89%

89%

95%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%




Droit du travail

Anglais

Gestion des RH

Informatique

Droit f iscal 2

16%

74%

79%

94%

100%

0% 25% 50% 75% 100%


économiques



Droit du travail

Gestion des RH

16%

74%

74%

94%

100%

0% 25% 50% 75% 100%


économiques



Droit du travail

Gestion des RH

26%

68%

79%

94%

95%

0% 25% 50% 75% 100%


économiques



Droit du travail

Gestion des RH

58%

74%

83%

89%

95%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%



Droit du travail

Anglais

Droit f iscal 2

Gestion des RH

Informatique

83%

88%

89%

100%

0% 25% 50% 75% 100%


Droit du travail


Gestion des RH

52




Parmi les satisfaits, nombre d’étudiants citant comme motif de satisfaction... - le contenu des enseignements : 13- l’attitude des enseignants : 5- la spécialisation des enseignements : 4- les contacts avec les autres étudiants : 3- l’organisation de la formation : 2- l’emploi du temps : 1


OFIP













Nombre d’étudiants ayant exercé un emploi rémunéré depuis la rentrée : 14 et parmi eux, nombre d’étudiants travaillant... - la journée en semaine : 13 - le week-end : 1 Nombre d’heures par semaine en moyenne : 19 Nombre d’étudiants estimant que l’emploi du temps d’études était compatible avec l’emploi : 12


L3Management

option sciences de gestion par apprentissage

2010/2011


presque


Analyse diagnostic financiers 100% 0% 100% 19Gestion des RH 100% 0% 100% 19Informatique 100% 0% 100% 19Droit fiscal 2 100% 0% 100% 19Droit du travail 100% 0% 100% 18Comptabilité financière 95% 5% 100% 19Innovations et alternatives économiques 95% 5% 100% 19Anglais 89% 11% 100% 19

3,7

6,8

7,2

7,3

7,4

7,7

7,8

8,1

8,7

0 2 4 6 8 10

Innovations et alternativeséconomiques


Total


Anglais

Droit du travail

Informatique

Droit fiscal 2

Gestion des RH

53


LICENCE ECONOMIE ET MANAGEMENT ENTREPRISE 3ème année







OFIP


(le nombre de présents pédagogiques n’était pas connu précisément, le taux de réponse peut être sous-évalué)

25%

66%

71%

81%

83%

85%

85%

90%

90%

92%

93%

93%

93%

95%

0% 25% 50% 75% 100%

Histoire de la pensée économique 2

Conférences de méthode EME 2


Relations économiques internationales 1

Economie industrielle

Socioéconomie des organisations

Microéconomie 3

Stratégie entreprise

Anglais

Politique emploi

Psychociologie des entreprises

Economie des ressources humaines

Economie entreprise

Comptabilité analytique

23%

56%

68%

76%

78%

78%

80%

84%

89%

90%

91%

92%

96%

98%

0% 25% 50% 75% 100%








Microéconomie 3



Economie entreprise

Politique emploi

Anglais


36%

45%

68%

70%

70%

83%

86%

87%

91%

91%

92%

93%

95%

0% 25% 50% 75% 100%






Microéconomie 3



Anglais

Economie entreprise

Politique emploi



49%

51%

73%

74%

75%

81%

82%

85%

86%

88%

89%

90%

95%

0% 25% 50% 75% 100%






Anglais

Economie entreprise



Politique emploi

Microéconomie 3



51%

55%

59%

67%

67%

76%

84%

87%

88%

88%

91%

92%

93%

0% 25% 50% 75% 100%








Economie entreprise


Anglais

Microéconomie 3

Politique emploi


64%

65%

67%

86%

0% 25% 50% 75% 100%

Microéconomie 3


Conférences deméthode EME 2


37%

71%

79%

0% 25% 50% 75% 100%


Microéconomie 3


54






OFIP

Parmi les insatisfaits, part des étudiants citant comme motif d’insatisfaction... - la spécialisation des enseignements : 55%- le contenu des enseignements : 45%- l’organisation de la formation : 35%- l’attitude des enseignants : 20%- les contacts avec les autres étudiants : 10%- l’emploi du temps : 5%















L3Economie et

management entreprise2010/2011


presque

Environ la moitié


Conférences de méthode EME 2 97% 0% 1% 1% 100% 75Anglais 88% 9% 1% 1% 100% 78Socioéconomie des organisations 84% 11% 4% 0% 100% 45Microéconomie 3 83% 16% 0% 1% 100% 80Economie entreprise 80% 14% 5% 2% 100% 44Macroéconomie de court-terme 76% 14% 8% 3% 100% 80Comptabilité analytique 76% 22% 0% 2% 100% 41Economie des ressources humaines 75% 15% 9% 2% 100% 55Relations économiques internationales 1 73% 16% 10% 1% 100% 80Psychociologie des entreprises 73% 18% 10% 0% 100% 40Stratégie entreprise 66% 28% 3% 3% 100% 29Politique emploi 65% 19% 12% 4% 100% 26Economie industrielle 63% 23% 3% 10% 100% 30Histoire de la pensée économique 2 51% 32% 14% 4% 100% 81

5,0

5,9

6,0

6,1

6,6

6,7

6,8

6,9

7,0

7,2

7,2

7,6

7,7

7,7

8,0

0 2 4 6 8 10






Total



Microéconomie 3

Politique emploi


Anglais


Economie entreprise


55


LICENCE ECONOMIE ET MANAGEMENT INTERNATIONAUX 3ème année







OFIP



16%

71%

73%

75%

88%

90%

93%

94%

100%

0% 25% 50% 75% 100%


Microéconomie 3

Droit international desaffaires 1



Conférences deméthode EMI 2

Anglais renforcé

Anglais

Economie internationaleappliquée

15%

75%

80%

80%

82%

87%

92%

94%

100%

0% 25% 50% 75% 100%





Microéconomie 3



Anglais

Anglais renforcé

15%

50%

65%

80%

82%

87%

92%

0% 25% 50% 75% 100%





Microéconomie 3

Anglais renforcé


30%

55%

67%

71%

88%

92%

93%

0% 25% 50% 75% 100%





Microéconomie 3


Anglais renforcé

30%

53%

60%

60%

65%

82%

93%

0% 25% 50% 75% 100%





Microéconomie 3


Anglais renforcé

40%

63%

71%

79%

100%

0% 25% 50% 75% 100%



Microéconomie 3


Anglais

32%

53%

76%

0% 25% 50% 75% 100%


Microéconomie 3


56




Parmi les satisfaits, part des étudiants citant comme motif de satisfaction... - le contenu des enseignements : 56%- la spécialisation des enseignements : 33%- l’emploi du temps : 33%- l’organisation de la formation : 22%- les contacts avec les autres étudiants : 11%- l’attitude des enseignants : 11%


OFIP

Parmi les insatisfaits, part des étudiants citant comme motif d’insatisfaction... - le contenu des enseignements : 67%- la spécialisation des enseignements : 44%- l’attitude des enseignants : 33%- l’organisation de la formation : 22%- l’emploi du temps : 11%















L3Economie et

management internationaux

2010/2011


presque

Environ la moitié


Anglais renforcé 100% 0% 0% 0% 100% 15Conférences de méthode EMI 2 95% 5% 0% 0% 100% 20Economie internationale appliquée 92% 8% 0% 0% 100% 12Anglais 81% 19% 0% 0% 100% 16Macroéconomie de court-terme 65% 25% 10% 0% 100% 20Microéconomie 3 59% 35% 6% 0% 100% 17Relations économiques internationales 1 53% 41% 6% 0% 100% 17Droit international des affaires 1 40% 27% 27% 7% 100% 15Histoire de la pensée économique 2 25% 35% 15% 25% 100% 20

4,2

5,5

6,1

6,3

6,5

6,7

7,1

7,2

8,0

8,6

0 2 4 6 8 10


Microéconomie 3



Total



Conférences de méthodeEMI 2

Anglais

Anglais renforcé

57


LICENCE ECONOMIE ET MANAGEMENT PARCOURS OGC 3ème année






Facilité prise de notes du cours

OFIP



61%

83%

84%

89%

94%

94%

94%

95%

95%

100%

0% 25% 50% 75% 100%

Economie des services

Economie et politiqueseuropéennes

Informatique


Comptabilité de gestion

Intelligenceéconomique

Politique f inancièreentreprise

Diagnostic f inancier

Marketing

Comptabilitéapprofondie

50%

59%

74%

74%

83%

89%

95%

100%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%




Marketing

Intelligence économique


Informatique




11%

33%

68%

72%

83%

89%

89%

94%

95%

100%

0% 25% 50% 75% 100%



Informatique




Marketing




32%

33%

61%

67%

74%

78%

89%

94%

95%

95%

0% 25% 50% 75% 100%





Marketing


Informatique




26%

33%

50%

56%

63%

78%

84%

84%

89%

95%

0% 25% 50% 75% 100%





Marketing



Informatique



58




Parmi les satisfaits, nombre d’étudiants citant comme motif de satisfaction... - le contenu des enseignements : 7- la spécialisation des enseignements : 6- l’emploi du temps : 3- l’organisation de la formation : 2- les contacts avec les autres étudiants : 2- l’attitude des enseignants : 1


OFIP















L3Economie et

management parcours OGC

2010/2011


presque

Environ la moitié


Diagnostic financier 100% 0% 0% 100% 19Intelligence économique 100% 0% 0% 100% 18Comptabilité approfondie 95% 5% 0% 100% 19Informatique 95% 0% 5% 100% 19Economie et politiques européennes 89% 11% 0% 100% 18Comptabilité de gestion 89% 11% 0% 100% 18Politique financière entreprise 83% 17% 0% 100% 18Economie des services 72% 22% 6% 100% 18Economie industrielle 68% 16% 16% 100% 19Marketing 53% 42% 5% 100% 19

5,5

5,9

6,1

6,2

6,4

6,6

6,8

6,9

6,9

7,1

7,8

0 2 4 6 8 10

Diagnostic financier


Marketing



Total

Informatique



Politique financièreentreprise

Comptabilité approfondie

59


LICENCE ECONOMIE ET MANAGEMENT PARCOURS SIAD 3ème année







OFIP



47%

56%

63%

69%

81%

81%

88%

88%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%







Econométrie

Marketing

Mathématiques

Informatique

44%

63%

69%

69%

69%

81%

88%

94%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%






Marketing


Econométrie

Mathématiques

Informatique

44%

50%

56%

56%

69%

69%

73%

80%

81%

94%

0% 25% 50% 75% 100%



Econométrie


Marketing



Informatique


Mathématiques

44%

63%

63%

69%

69%

69%

69%

75%

94%

94%

0% 25% 50% 75% 100%


Econométrie



Marketing




Mathématiques

Informatique

38%

44%

50%

50%

56%

63%

75%

75%

81%

100%

0% 25% 50% 75% 100%

Econométrie




Marketing


Informatique



Mathématiques

75%

0% 25% 50% 75% 100%

Econométrie 88%

75% 100%

Econométrie

60




Parmi les satisfaits, nombre d’étudiants citant comme motif de satisfaction... - le contenu des enseignements : 8- la spécialisation des enseignements : 6- l’attitude des enseignants : 6- l’organisation de la formation : 4- les contacts avec les autres étudiants : 2- l’emploi du temps : 1


OFIP















L3Economie et

management parcours SIAD

2010/2011


presque

Environ la moitié


Diagnostic financier 94% 6% 0% 0% 100% 16Comptabilité de gestion 94% 6% 0% 0% 100% 16Mathématiques 88% 13% 0% 0% 100% 16Informatique 88% 13% 0% 0% 100% 16Econométrie 81% 19% 0% 0% 100% 16Economie des services 69% 25% 6% 0% 100% 16Economie et politiques européennes 63% 13% 13% 13% 100% 16Intelligence économique 63% 31% 6% 0% 100% 16Marketing 44% 50% 6% 0% 100% 16Economie industrielle 25% 44% 31% 0% 100% 16

6,1

6,3

6,6

6,9

7,0

7,1

7,2

7,3

7,7

7,7

8,0

0 2 4 6 8 10





Marketing

Total

Econométrie


Informatique


Mathématiques

61


LICENCE ECONOMIE ET MANAGEMENT PARCOURS CM 3ème année







OFIP



60%

64%

70%

73%

90%

90%

90%

93%

93%

100%

0% 25% 50% 75% 100%







La sociétéinternationale

Informatique

Anglais

Marketing

64%

70%

80%

80%

80%

80%

90%

90%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%




Informatique





Marketing

Anglais

57%

73%

80%

87%

90%

90%

90%

90%

93%

100%

0% 25% 50% 75% 100%


Informatique







Marketing

Anglais

57%

60%

70%

73%

80%

87%

90%

90%

90%

93%

0% 25% 50% 75% 100%


Marketing




Informatique




Anglais

50%

53%

53%

60%

60%

64%

67%

80%

90%

93%

0% 25% 50% 75% 100%



Marketing

Informatique






Anglais

62





OFIP











Nombre d’étudiants satisfaits du nombre d’épreuves orales : 8

Nombre d’étudiants déclarant que des documents des cours/TD/TP sont disponibles sur Moddle : 7



L3Economie et

management parcours CM2010/2011


presque

Environ la moitié


Informatique 100% 0% 0% 100% 15Diagnostic financier 100% 0% 0% 100% 14Anglais 93% 7% 0% 100% 15Intelligence économique 80% 20% 0% 100% 10La société internationale 80% 10% 10% 100% 10Economie industrielle 73% 27% 0% 100% 15Comptabilité de gestion 70% 30% 0% 100% 10Economie des services 60% 30% 10% 100% 10Economie et politiques européennes 60% 40% 0% 100% 10Marketing 47% 47% 7% 100% 15

6,1

6,6

6,7

7,0

7,1

7,1

7,2

7,2

7,3

7,4

7,7

0 2 4 6 8 10




Informatique

Total



La société internationale

Marketing


Anglais

63


LICENCE MATHS INFO STATS APPLIQUEES MISEG 3ème année







OFIP



45%

73%

82%

82%

82%

82%

91%

91%

91%

100%

0% 25% 50% 75% 100%



Conférences deméthodes MISEG 2

Tableur

Microéconomie 3

Anglais

Mathématiques de ladynamique

Bases de données


Optimisation

36%

73%

73%

82%

82%

82%

91%

91%

91%

100%

0% 25% 50% 75% 100%





Microéconomie 3


Tableur

Bases de données

Anglais

Optimisation

45%

45%

55%

64%

73%

91%

91%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%




Anglais


Tableur

Bases de données

Optimisation

Microéconomie 3

45%

45%

64%

64%

73%

82%

82%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%

Anglais





Tableur

Microéconomie 3

Optimisation

Bases de données

55%

55%

55%

64%

82%

82%

91%

91%

100%

0% 25% 50% 75% 100%

Microéconomie 3




Tableur

Anglais


Bases de données

Optimisation

45%

64%

73%

82%

0% 25% 50% 75% 100%




Microéconomie 3

36%

73%

82%

0% 25% 50% 75% 100%



Microéconomie 3

64




Parmi les satisfaits, nombre d’étudiants citant comme motif de satisfaction... - le contenu des enseignements : 6- la spécialisation des enseignements : 6- l’emploi du temps : 3- l’organisation de la formation : 2


OFIP















L3Maths info stats

appliquées MISEG

2010/2011


presque

Environ la moitié


Conférences de méthodes MISEG 2 100% 0% 0% 0% 100% 11Tableur 100% 0% 0% 0% 100% 11Bases de données 100% 0% 0% 0% 100% 11Optimisation 82% 9% 9% 0% 100% 11Mathématiques de la dynamique 73% 18% 9% 0% 100% 11Macroéconomie de court-terme 64% 27% 0% 9% 100% 11Microéconomie 3 60% 30% 0% 10% 100% 10Relations économiques internationales 1 55% 27% 18% 0% 100% 11Anglais 55% 36% 9% 0% 100% 11Histoire de la pensée économique 2 18% 55% 27% 0% 100% 11

3,8

5,5

5,6

5,8

5,9

6,4

6,6

6,8

7,4

7,7

8,5

0 2 4 6 8 10


Anglais


Conférences de méthodesMISEG 2


Total

Microéconomie 3


Tableur

Bases de données

Optimisation

65


LICENCE ECONOMIE ET SOCIETES 3ème année







OFIP



69%

75%

75%

82%

85%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%

Microéconomie 3



Anglais


Conférences deméthode ES 2

Socio-économie de laconsommation et des

services

62%

75%

75%

85%

91%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%

Microéconomie 3




Anglais



services

42%

58%

77%

85%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%




Microéconomie 3


services

Anglais

50%

58%

64%

69%

85%

100%

0% 25% 50% 75% 100%



Anglais


Microéconomie 3


services

42%

75%

75%

77%

91%

100%

0% 25% 50% 75% 100%




Microéconomie 3

Anglais


services

62%

83%

83%

100%

0% 25% 50% 75% 100%

Microéconomie 3




50%

50%

77%

0% 25% 50% 75% 100%



Microéconomie 3

66





OFIP















L3Economie et

sociétés2010/2011


presque

Environ la moitié


Conférences de méthode ES 2 100% 0% 0% 0% 100% 11Macroéconomie de court-terme 91% 0% 9% 0% 100% 11Relations économiques internationales 1 77% 23% 0% 0% 100% 13Microéconomie 3 77% 15% 0% 8% 100% 13Socio-économie de la consommation et des services 70% 20% 0% 10% 100% 10Anglais 64% 27% 9% 0% 100% 11Histoire de la pensée économique 2 55% 9% 36% 0% 100% 11

5,8

5,9

6,2

6,6

6,6

7,1

9,0

9,2

0 2 4 6 8 10

Microéconomie 3




Anglais

Total


services

Conférences de méthode ES 2

67

EVALUATION DES ENSEIGNEMENTSANNEE UNIVERSITAIRE 2010/2011LICENCE GEOGRAPHIE 3ème année







OFIP



60%

87%

90%

92%

93%

93%

100%

100%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%

Statistiques

Cartographie

Epistémologie de la géographie

Option Développement économique desterritoires

Systèmes et milieux

Géographie du monde post-soviétique

Inégalités, discontinuités et développement

Géographie des frontières

Option Géographie urbaine

Option Environnement et milieux naturels

60%

67%

70%

87%

90%

92%

95%

100%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%


Statistiques



Cartographie






81%

83%

85%

87%

90%

100%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%









62%

69%

73%

78%

80%

83%

97%

100%

0% 25% 50% 75% 100%









62%

67%

67%

70%

78%

90%

97%

100%

0% 25% 50% 75% 100%









63%

66%

67%

75%

77%

80%

83%

86%

97%

100%

0% 25% 50% 75% 100%

Statistiques






Cartographie




70%

73%

77%

88%

90%

93%

97%

100%

0% 25% 50% 75% 100%









68






OFIP











Part des étudiants satisfaits du nombre d’épreuves orales : 75%(trop d’épreuves orales 25%)




L3Géographie2010/2011


presque

Environ la moitié


Cartographie 100% 0% 0% 0% 100% 30Géographie des frontières 100% 0% 0% 0% 100% 30Géographie du monde post-soviétique 100% 0% 0% 0% 100% 30Option Développement économique des territoires 100% 0% 0% 0% 100% 13Option Environnement et milieux naturels 100% 0% 0% 0% 100% 9Systèmes et milieux 97% 3% 0% 0% 100% 30Inégalités, discontinuités et développement 97% 0% 3% 0% 100% 30Statistiques 97% 3% 0% 0% 100% 30Option Géographie urbaine 95% 5% 0% 0% 100% 21Epistémologie de la géographie 83% 10% 3% 3% 100% 30

5,8

6,1

6,5

7,0

7,0

7,2

7,2

7,6

8,0

8,2

8,8

0 2 4 6 8 10

Statistiques

Epistémologie de lagéographie

Option Développementéconomique des territoires




Total

Cartographie

Option Environnement etmilieux naturels

Inégalités, discontinuités etdéveloppement


69


LICENCE AMENAGEMENT ENVIRONNEMENT URBANISME 3ème année







OFIP



69%

77%

80%

83%

87%

93%

93%

96%

97%

100%

0% 25% 50% 75% 100%

Gestion comptable et f inancière

LV1 appliquée aménagement

Risques littoraux

Transports et environnement

Développement innovation technologies etsciences

Géomatique et techniques graphiques

Risques hydrologiques

Aménagements touristiques et éco du tourisme

Penser et aménager la ville et ses transports

Institutions aménagement

62%

70%

87%

90%

90%

90%

93%

93%

97%

100%

0% 25% 50% 75% 100%



Risques littoraux



LV1 appliquée aménagement





80%

80%

83%

83%

87%

90%

93%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%


Risques littoraux








60%

67%

76%

77%

83%

83%

93%

97%

97%

0% 25% 50% 75% 100%

Risques littoraux









57%

77%

80%

83%

87%

87%

96%

96%

97%

0% 25% 50% 75% 100%






Risques littoraux




77%

83%

87%

0% 25% 50% 75% 100%

LV1 appliquéeaménagement

Géomatique ettechniques graphiques

Transports etenvironnement

66%

67%

0% 25% 50% 75% 100%

Géomatique ettechniques graphiques

Transports etenvironnement

70




Parmi les satisfaits, part des étudiants citant comme motif de satisfaction... - le contenu des enseignements : 93%- la spécialisation des enseignements : 41%- l’organisation de la formation : 15%- les contacts avec les autres étudiants : 15%- l’attitude des enseignants : 11%- l’emploi du temps : 7%


OFIP















L3Aménagement environnement

urbanisme2010/2011


presque

Environ la moitié


Géomatique et techniques graphiques 100% 0% 0% 0% 100% 30Institutions aménagement 97% 3% 0% 0% 100% 29Transports et environnement 93% 3% 3% 0% 100% 30Aménagements touristiques et éco du tourisme 93% 3% 3% 0% 100% 29Développement innovation technologies et sciences 93% 4% 0% 4% 100% 28LV1 appliquée aménagement 87% 13% 0% 0% 100% 30Penser et aménager la ville et ses transports 83% 13% 3% 0% 100% 30Risques hydrologiques 83% 13% 3% 0% 100% 30Risques littoraux 80% 17% 3% 0% 100% 30Gestion comptable et financière 77% 17% 7% 0% 100% 30

6,5

6,6

6,6

6,9

7,0

7,1

7,1

7,2

7,5

8,1

8,3

0 2 4 6 8 10

Gestion comptable etfinancière


Risques littoraux

LV1 appliquéeaménagement

Géomatique et techniquesgraphiques

Penser et aménager la villeet ses transports

Développement innovationtechnologies et sciences

Total



Aménagements touristiqueset éco du tourisme

71


LICENCE SOCIOLOGIE PARCOURS SOCIO CONTEMPORAINE ET DEMOGRAPHIQUE 3ème année







OFIP



40%

47%

71%

73%

73%

80%

80%

93%

93%

100%

0% 25% 50% 75% 100%

Techniques formalisation

Enjeux démographiques contemporains

Démographie appliquée

Epistémologie 2

Grands auteurs

Anglais

Sociologie et question éthique

Méthodes qualitatives

Sociologie structurale

Sociologie de la ville

53%

67%

71%

73%

73%

79%

86%

93%

93%

100%

0% 25% 50% 75% 100%


Grands auteurs


Epistémologie 2




Anglais



33%

53%

53%

60%

80%

87%

93%

93%

100%

0% 25% 50% 75% 100%



Epistémologie 2




Anglais


Grands auteurs

27%

40%

53%

67%

67%

87%

87%

93%

93%

0% 25% 50% 75% 100%


Epistémologie 2




Anglais

Grands auteurs



60%

67%

79%

80%

80%

80%

87%

93%

93%

0% 25% 50% 75% 100%

Epistémologie 2







Anglais

Grands auteurs

67%

86%

93%

0% 25% 50% 75% 100%

Enjeux démographiquescontemporains


Anglais

69%

93%

0% 25% 50% 75% 100%


Anglais

72




Parmi les satisfaits, nombre d’étudiants citant comme motif de satisfaction... - le contenu des enseignements : 5- la spécialisation des enseignements : 3- l’emploi du temps : 3- l’organisation de la formation : 2- les contacts avec les autres étudiants : 2- l’attitude des enseignants : 1


OFIP

Parmi les insatisfaits, nombre d’étudiants citant comme motif d’insatisfaction... - le contenu des enseignements : 5- l’attitude des enseignants : 3- la spécialisation des enseignements : 2- l’organisation de la formation : 2















L3Socio parcours

socio contemporaine et démographie

2010/2011


presque

Environ la moitié


Anglais 93% 7% 0% 100% 15Grands auteurs 93% 7% 0% 100% 15Enjeux démographiques contemporains 93% 0% 7% 100% 15Démographie appliquée 93% 7% 0% 100% 14Epistémologie 2 87% 7% 7% 100% 15Sociologie de la ville 80% 20% 0% 100% 15Sociologie structurale 80% 20% 0% 100% 15Sociologie et question éthique 80% 7% 13% 100% 15Techniques formalisation 67% 13% 20% 100% 15Méthodes qualitatives 67% 33% 0% 100% 15

4,5

5,3

5,4

6,2

6,4

6,5

6,9

7,1

7,2

7,2

7,5

0 2 4 6 8 10





Total

Epistémologie 2

Grands auteurs

Sociologie et questionéthique

Anglais



73


LICENCE SOCIOLOGIE PARCOURS ECONOMIE ET SOCIETE 3ème année







OFIP



33%

75%

83%

83%

92%

92%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%

Sociologie des marchés

Sociologie des organisations

Sociologie et anthropologie du développement

Economie des organisations

Sociologie du travail

Economie travail emploi

Socio-économie de la consommation et desservices

Sociologie économique

50%

58%

83%

83%

92%

92%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%









33%

58%

67%

75%

83%

83%

83%

100%

0% 25% 50% 75% 100%









33%

75%

75%

83%

83%

92%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%









33%

58%

58%

58%

67%

67%

75%

92%

0% 25% 50% 75% 100%









75%

0% 25% 50% 75% 100%

Sociologie économique 50%

0% 25% 50% 75% 100%


74




Parmi les satisfaits, nombre d’étudiants citant comme motif de satisfaction... - le contenu des enseignements : 5- la spécialisation des enseignements : 3- l’emploi du temps : 3- les contacts avec les autres étudiants : 1- l’attitude des enseignants : 1


OFIP















L3Socio parcours

économie et société

2010/2011


presque

Environ la moitié


Sociologie économique 100% 0% 0% 100% 12Sociologie et anthropologie du développement 83% 17% 0% 100% 12Sociologie des organisations 83% 8% 8% 100% 12Socio-économie de la consommation et des services 75% 8% 17% 100% 12Economie des organisations 75% 17% 8% 100% 12Sociologie du travail 75% 25% 0% 100% 12Economie travail emploi 75% 25% 0% 100% 12Sociologie des marchés 75% 17% 8% 100% 12

4,4

6,1

6,2

6,6

6,8

7,1

7,2

7,3

7,6

0 2 4 6 8 10




Total





Socio-économie de la consommation et des services

75


LICENCE SOCIOLOGIE PARCOURS ETHNOLOGIE 3ème année







OFIP



36%

87%

87%

87%

93%

93%

93%

100%

0% 25% 50% 75% 100%

Introduction à la préhistoire

Sociologie critique ethnicité

Histoire ethnologie

Anthropologie parenté

Anglais ethnologie

Techniques et nature

Anthropologie environnement

Sociologie et anthropologie des mondesouvriers

21%

73%

80%

93%

93%

93%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%







Anglais ethnologie

Histoire ethnologie

14%

60%

67%

80%

87%

100%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%


Histoire ethnologie



Anglais ethnologie




33%

36%

53%

87%

100%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%


Histoire ethnologie

Sociologie critiqueethnicité

Anglais ethnologie

Sociologie etanthropologie desmondes ouvriers


Anthropologieenvironnement

15%

47%

60%

60%

93%

93%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%



Histoire ethnologie


Anglais ethnologie




76




Parmi les satisfaits, nombre d’étudiants citant comme motif de satisfaction... - le contenu des enseignements : 10- l’attitude des enseignants : 6- la spécialisation des enseignements : 5- l’organisation de la formation : 1- les contacts avec les autres étudiants : 1


OFIP















L3Socio parcours

ethnologie2010/2011


presque

Environ la moitié


Anglais ethnologie 100% 0% 0% 100% 15Anthropologie environnement 93% 7% 0% 100% 15Sociologie et anthropologie des mondes ouvriers 93% 7% 0% 100% 14Techniques et nature 80% 20% 0% 100% 15Histoire ethnologie 73% 20% 7% 100% 15Sociologie critique ethnicité 67% 33% 0% 100% 15Anthropologie parenté 53% 33% 13% 100% 15Introduction à la préhistoire 21% 64% 14% 100% 14

3,6

6,0

6,3

6,7

6,7

7,2

7,7

7,9

8,0

0 2 4 6 8 10



Histoire ethnologie

Total


Anglais ethnologie



Sociologie et anthropologiedes mondes ouvriers

77


LICENCE SCIENCES DE L'EDUCATION PARCOURS RECHERCHE 3ème année







OFIP



65%

81%

83%

83%

87%

92%

96%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%

Analyse questions

Approfondissementquestion recherche

Faits éducatifs

Economie de laformation

Initiation reccueil

Constructioneuropéenne

Sociologie

Pédagogie

Psychologie

42%

52%

63%

76%

78%

83%

86%

90%

92%

0% 25% 50% 75% 100%


Analyse questions



Faits éducatifs

Sociologie

Initiation reccueil

Psychologie

Pédagogie

29%

67%

73%

79%

83%

83%

88%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%

Analyse questions

Psychologie



Initiation reccueil


Faits éducatifs

Pédagogie

Sociologie

25%

35%

50%

68%

69%

70%

75%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%

Analyse questions

Psychologie



Faits éducatifs

Initiation reccueil


Pédagogie

Sociologie

58%

64%

70%

71%

86%

87%

88%

90%

100%

0% 25% 50% 75% 100%

Analyse questions



Psychologie


Initiation reccueil

Faits éducatifs

Sociologie

Pédagogie

42%

77%

78%

0% 25% 50% 75% 100%

Analyse questions


Initiation reccueil

38%

76%

81%

0% 25% 50% 75% 100%

Analyse questions


Initiation reccueil

78




Parmi les satisfaits, part des étudiants citant comme motif de satisfaction... - le contenu des enseignements : 79%- l’attitude des enseignants : 42%- l’emploi du temps : 42%- la spécialisation des enseignements : 16%- l’organisation de la formation : 16%- les contacts avec les autres étudiants : 5%-


OFIP

Parmi les insatisfaits, part des étudiants citant comme motif d’insatisfaction... - le contenu des enseignements : 88%- l’organisation de la formation : 38%- la spécialisation des enseignements : 25%- l’attitude des enseignants : 25%















L3Sc éducation

parcours recherche2010/2011


presque

Environ la moitié


Analyse questions 100% 0% 0% 100% 24Pédagogie 100% 0% 0% 100% 24Sociologie 100% 0% 0% 100% 24Initiation reccueil 100% 0% 0% 100% 23Approfondissement question recherche 95% 5% 0% 100% 22Psychologie 95% 5% 0% 100% 21Economie de la formation 92% 8% 0% 100% 24Faits éducatifs 88% 12% 0% 100% 17Construction européenne 83% 8% 8% 100% 12

5,0

6,5

6,5

6,6

6,7

6,9

6,9

7,1

8,3

8,4

0 2 4 6 8 10

Analyse questions

Initiation reccueil

Economie de la formation

Construction européenne

Psychologie

Total

Faits éducatifs

Approfondissement questionrecherche

Sociologie

Pédagogie

79


LICENCE SCIENCES DE L'EDUCATION PARCOURS ALTERNANCE 3ème année







OFIP



73%

73%

75%

87%

88%

94%

94%

100%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%

Faits éducatifs

Public de faible niveau

Système de formation

Méthodologie

Sociologie


Droit de la formation

Pédagogie

Psychologie

Conception rédactionmémoire

63%

63%

73%

75%

75%

81%

93%

100%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%


Sociologie



Faits éducatifs


Psychologie

Pédagogie

Méthodologie


56%

56%

69%

69%

81%

87%

88%

94%

94%

100%

0% 25% 50% 75% 100%

Psychologie

Méthodologie


Sociologie

Faits éducatifs





Pédagogie

31%

38%

44%

44%

50%

69%

94%

94%

100%

100%

0% 25% 50% 75% 100%

Méthodologie

Faits éducatifs


Sociologie

Psychologie




Pédagogie


50%

56%

63%

69%

75%

80%

81%

86%

88%

100%

0% 25% 50% 75% 100%

Sociologie

Faits éducatifs

Psychologie



Méthodologie




Pédagogie

60%

75%

0% 25% 50% 75% 100%

Méthodologie


50%

81%

0% 25% 50% 75% 100%

Méthodologie


80




Parmi les satisfaits, nombre d’étudiants citant comme motif de satisfaction... - le contenu des enseignements : 4- la spécialisation des enseignements : 4- les contacts avec les autres étudiants : 4- l’attitude des enseignants : 4- l’emploi du temps : 2- l’organisation de la formation : 1


OFIP















L3Sc éducation

parcours alternance2010/2011


presque

Environ la moitié


Conception rédaction mémoire 100% 0% 0% 100% 16Droit de la formation 100% 0% 0% 100% 16Méthodologie 100% 0% 0% 100% 15Pédagogie 100% 0% 0% 100% 13Psychologie 94% 6% 0% 100% 16Système de formation 93% 0% 7% 100% 15Public de faible niveau 93% 0% 7% 100% 15Sociologie 88% 13% 0% 100% 16Economie de la formation 87% 7% 7% 100% 15Faits éducatifs 81% 19% 0% 100% 16

5,8

5,8

6,1

6,2

6,4

6,7

6,7

6,9

6,9

7,3

9,2

0 2 4 6 8 10


Faits éducatifs

Méthodologie

Sociologie

Psychologie

Total

Economie de la formation




Pédagogie

81

Bâtiment SUP 59655 Villeneuve d'Ascq CedexTél.: +33 (0) 3.20.05.86.63 Courriel : [email protected] Internet : www.univ-lille1.fr/ofip

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