Orthograhe CE1

Orthographe 1 Date : . . / . . / . .

Savoir crire le son [o].Savoir crire le son [o].Savoir crire le son [o].Savoir crire le son [o]. Recopie ces mots sur ton cahier et entoure les lettres qui forment Recopie ces mots sur ton cahier et entoure les lettres qui forment Recopie ces mots sur ton cahier et entoure les lettres qui forment Recopie ces mots sur ton cahier et entoure les lettres qui forment le son [o].le son [o].le son [o].le son [o]. jaune ; un piano ; le dos ; un gteau ; un chapeau ; un morceau ; un saut ; beaucoup ; aujourd'hui ; une moto


Les sons [s] et [z].Les sons [s] et [z].Les sons [s] et [z].Les sons [s] et [z]. Recopie ces mots sur ton cahier et entoure en bleu le son [s], en Recopie ces mots sur ton cahier et entoure en bleu le son [s], en Recopie ces mots sur ton cahier et entoure en bleu le son [s], en Recopie ces mots sur ton cahier et entoure en bleu le son [s], en noir le son [z].noir le son [z].noir le son [z].noir le son [z]. une histoire ; plusieurs fois ; une valise ; un lzard ; une tondeuse ; un zbre ; un serpent ; la cuisson ; un poisson ; du poison


Savoir crire le son [].Savoir crire le son [].Savoir crire le son [].Savoir crire le son []. Recopie ces mots et barre l'intrus dans chaque liste.Recopie ces mots et barre l'intrus dans chaque liste.Recopie ces mots et barre l'intrus dans chaque liste.Recopie ces mots et barre l'intrus dans chaque liste. du lait ; un souhait ; du pain ; un balai atteindre ; la neige ; pleine ; treize la terre ; la messe ; la lecture ; une pelote


Savoir appliquer la rgle du m devant m, p, b (1).Savoir appliquer la rgle du m devant m, p, b (1).Savoir appliquer la rgle du m devant m, p, b (1).Savoir appliquer la rgle du m devant m, p, b (1). Recopie ces mots et entoure en noir mb, mp et mm.Recopie ces mots et entoure en noir mb, mp et mm.Recopie ces mots et entoure en noir mb, mp et mm.Recopie ces mots et entoure en noir mb, mp et mm. une ombre ; une lampe ; un champignon ; emmitoufler ; grimper ; emmler


Savoir appliquer la rgle du m devant m, p, b (2).Savoir appliquer la rgle du m devant m, p, b (2).Savoir appliquer la rgle du m devant m, p, b (2).Savoir appliquer la rgle du m devant m, p, b (2). Recopie ces mots et complte avec m ou n.Recopie ces mots et complte avec m ou n.Recopie ces mots et complte avec m ou n.Recopie ces mots et complte avec m ou n. La te...pte souffle. Ce joueur de la cha...ce. Cette tra...che de viande sent bon. Le gros chien e...pche d'e...trer. a sent bo... la co...pote.


Savoir orthographier le son [e].Savoir orthographier le son [e].Savoir orthographier le son [e].Savoir orthographier le son [e]. Recopie les mots et barre l'intrus de chaque srie ou lon Recopie les mots et barre l'intrus de chaque srie ou lon Recopie les mots et barre l'intrus de chaque srie ou lon Recopie les mots et barre l'intrus de chaque srie ou lon nnnnentend pas entend pas entend pas entend pas [e].[e].[e].[e]. un dner ; un collier ; la neige ; une chemine un foss ; l'identit ; une baleine ; le boulanger le pied ; l'anne ; la dicte ; le chef un cahier ; le buffet ; la fort ; un clocher


Savoir crire le son [j].Savoir crire le son [j].Savoir crire le son [j].Savoir crire le son [j]. Recopie et complte avecRecopie et complte avecRecopie et complte avecRecopie et complte avec : : : : y, i, illy, i, illy, i, illy, i, ill.... un p...ge ; essu...er ; un ma...ot ; un no...au ; un cam...on


Connatre les valeurs de la lettre g (1).Connatre les valeurs de la lettre g (1).Connatre les valeurs de la lettre g (1).Connatre les valeurs de la lettre g (1). Recopie les mots dont la lettre g se prononce gu .Recopie les mots dont la lettre g se prononce gu .Recopie les mots dont la lettre g se prononce gu .Recopie les mots dont la lettre g se prononce gu . une baguette magique la mangeoire du perroquet les gupes dangereuses un mensonge une jolie guitare le garage le goter


Connatre les valeurs de la lettre g (2).Connatre les valeurs de la lettre g (2).Connatre les valeurs de la lettre g (2).Connatre les valeurs de la lettre g (2). Recopie les mots dont la lettre g se prononce j .Recopie les mots dont la lettre g se prononce j .Recopie les mots dont la lettre g se prononce j .Recopie les mots dont la lettre g se prononce j . une grande bougie lgante des graines les bourgeons dans les arbres un fourgon un plongeur la nageoire du requin


Savoir orthographier le son [K]Savoir orthographier le son [K]Savoir orthographier le son [K]Savoir orthographier le son [K] Recopie et complte avec Recopie et complte avec Recopie et complte avec Recopie et complte avec cccc ou ou ou ou qu.qu.qu.qu. un uf la co...e une tasse de ...af un pho...e la musi...e une ...as...ette la ...uisine la ...onfiture


Savoir former le fminin des nomsSavoir former le fminin des nomsSavoir former le fminin des nomsSavoir former le fminin des noms Recopie et complte.Recopie et complte.Recopie et complte.Recopie et complte. Un copain une .... Le.... la matresse Un acteur une ... Un menteur une... Un ... une chienne Un chat une ...


Savoir former le pluriel des nomsSavoir former le pluriel des nomsSavoir former le pluriel des nomsSavoir former le pluriel des noms. Recopie et complte.Recopie et complte.Recopie et complte.Recopie et complte. Une croix des ... Cette .... ces fourchettes Mon assiette mes ... Ton bouquin tes... Un ... des ours Le ... les crayons


Savoir orthographier le son [on].Savoir orthographier le son [on].Savoir orthographier le son [on].Savoir orthographier le son [on]. Recopie ces phrases et complte avec Recopie ces phrases et complte avec Recopie ces phrases et complte avec Recopie ces phrases et complte avec on on on on ou ou ou ou om om om om . Il mange une c...pote de poire. Cette m...tre vaut de l'or. Les p...piers arrivent toujours temps. L'eau de la f...taine est trs bonne.


Savoir accorder le verbe avec le sujet.Savoir accorder le verbe avec le sujet.Savoir accorder le verbe avec le sujet.Savoir accorder le verbe avec le sujet. Recopie et complte chaque phrase avec le verbe qui convient.Recopie et complte chaque phrase avec le verbe qui convient.Recopie et complte chaque phrase avec le verbe qui convient.Recopie et complte chaque phrase avec le verbe qui convient. Nathalie (prsente/prsententprsente/prsententprsente/prsententprsente/prsentent) les animaux du cirque. Sa mre (vend/vendentvend/vendentvend/vendentvend/vendent) des crevettes. Les hommes (n'a/n'ontn'a/n'ontn'a/n'ontn'a/n'ont) pas peur. Mes parents (est/sontest/sontest/sontest/sont) surpris. Mon pre me ( regarde/regardentregarde/regardentregarde/regardentregarde/regardent ) trangement.


Savoir orthographier le son [an].Savoir orthographier le son [an].Savoir orthographier le son [an].Savoir orthographier le son [an]. Recopie ces phrases et complte avec Recopie ces phrases et complte avec Recopie ces phrases et complte avec Recopie ces phrases et complte avec anananan , , , , amamamam enenenen ou ou ou ou emememem ....

La march...de v...d des rub...s. Elle a une tche d'...cre sur la j...be. Les g...darmes ...mnent le brig...d en prison.

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