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LA DEMARCHE COLLEGES METIER

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ORIGINE

Création des collèges métier à partir de 1996

sont actuellement en activité une douzaine de Collèges dans les grands métiers ,R&D , Production, Marketing et Ventes, Qualité, Supply Chain, Personnel, Gestion &finance …


1.LES COLLEGES METIER

La mission Garantir la pérennité des métiers de l’Entreprise. Développer les compétences des personnes en

fonction des besoins


2. Objectifs majeur du collège métier

Les collèges métiers doivent contribuer à un des objectifs majeurs de l’Entreprise

Développer les qualifications professionnelles des personnes

Disposer au bon moment des compétences nécessaires


3. Les principales activités des collèges

métier • Décrire les métiers et identifier les

compétences clés nécessaires en tenant compte des évolutions prévisibles.

• Définir les formations associées• Anticiper les besoins et évolutions• Faire un diagnostic annuel avec

proposition de plan de progrès• Assister le service du personnel groupe

pour la gestion des emplois critiques et la définition des parcours de carrière.


4.Réalisations des Collèges Métier : L’exemple du métier

GESTION & FINANCE

Il existe 5 familles dans le métier Gestion & Finance Comptabilité = 11 emplois

Contrôle de Gestion = 17 emplois

Financement & Risques Financiers = 7 emplois

Credit-Management = 4 emplois

Management et Supports = 7 emplois

Soit au total : 46 emplois


5.Documentation de base du métier

Gestion&FinanceLa documentation de base

accessible à tous les sites du Groupe disposant d’une fonction G&F se présente en 5 chapitres :La table des emplois du métierLe référentiel des compétencesLes descriptifs emploisLes besoins de formationL’offre de formation


6. Poste et emploi dans le groupe

La description du poste et de l’emploi se situe dans un cadre comprenant 4 niveaux:

Le métierEx: Marketing et Vente, Qualité Gestion & Finance …. La famille :Ex :Comptabilité, Contrôle de Gestion… L’emploi :Ex: Comptable clients, Contrôleur de gestion usine …. Le poste : Il est défini pour un lieu et une entité

déterminée


Le référentiel des compétencesDans le métier Gestion&finances il

existe des compétences communes et des compétences spécifiques.


Compétences communes Gestion-Finance :s'appliquent au plus grand nombre de la population Gestion-Finance:1- Compréhension du Business / Activité2- Aide à la décision et au pilotage - Capacité à alerter - Modélisation3- Élaboration des plans 4- États financiers : Comptabilité locale et reporting Groupe 5- Techniques de Gestion Économique 6- Évaluation financière du business 7- Droit des affaires et fiscalité 8- Systèmes d'information de l'entité et du Groupe9- Contrôle Interne

9 Compétences spécifiques dans des disciplines concernant qu’une partie des emplois :

Exemple : Mathématiques Financières, Droit bancaire et financier et boursier….


L’évaluation des compétences métiers de la Gestion&Finance, est décrit selon 4 niveaux :

C : connaît; P: Pratique; M: Maîtrise; E: Expert.

Elle peut-être utilisée pour : - Les bilans annuels de performance

- Les bilans Périodiques de développement.


Les descriptifs des emplois


Chaque emploi est formalisé selon un standard Groupe :

La mission Activités-résultats Moyens-impacts Indicateurs de performance Les compétences nécessaires pour

l’emploi avec le niveau attendu


Les différentes utilisations

des

Descriptifs emplois


Pour la gestion du métier et la gestion collective

Dont formation et recrutementComme support pour la gestion

individuelle3 acteurs : Service Groupe

Personnel, Hiérarchie, la personne.Dont aide à l’identification des

besoins de formation et des parcours type de formation.


Pour l’organisation du métier

Identification des missions/activités/produits

Pour la système qualité & contrôle interne

Aide à la création des descriptifs de poste

Chaque poste est accroché à un emploi défini au niveau groupe.


Le support « profil des compétences »

Permet d’établir les écarts éventuels de compétences attendues entre un poste et son emploi.

Peut être utilisé pour les bilans individuels afin de définir par compétence, les écarts éventuels et d’établir un plan personnalisé de développement……


Les besoins de formation


Il existe un plan type de formation pour l’emploi.

Il précise le contenu des formations nécessaires et les modalités d’acquisition, pour un emploi donné et pour chaque compétence métier requise.

Il comprend les modules de formation, les rencontres, les stages pratiques et les doublages.


Donne pour chaque action de formation : l’objectif pédagogique, la durée, les modalités d’inscriptions de l’entité responsable de la prestation.

Il indique également les actions de formation qui peuvent éventuellement être réalisées après la prise de poste.


Le plan individuel de formationIl prend en compte :- Les seules formations nécessaires pour

la personne- Les spécificités du poste, ainsi que le

parcours préalable de la personne, il est établi ou validé, en général, par le responsable de la personne.

C’est un support permettant d’obtenir:- Le plan personnalisé des stages et

rencontres- Le calcul automatique de la durée

nécessaire personnalisée.


L’offre de formation

site intranet gestion & finance

Il s’agit de mettre à la disposition de tout le réseau Gestion-Finance, la description des formations métier prestés en précisant :

Les cibles Les objectifs pédagogiques Les durées, les lieux, modalités

d’inscription


Merci de votreattention

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