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C r é a t e u r d e d e s t i n s e x c e p t i o n n e l s
Paris International Business SchoolMBA Institute
MBA Instituteen 5 ans après le bac• le BBA franco-américain
de référence (bac+4)
• un Master/MBA accrédité AACSB (5e année optionnelle)
• le plus puissant réseau français de diplômés des meilleurs MBA mondiaux
European Bacheloren 3 ans après le bac• programme en anglais
ou en français (au choix)
• accès aux Masters & MBAdu Groupe INSEEC
ÉTABLISSEMENT D’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR TECHNIQUE PRIVÉ
m b a - i n s t i t u t e . c o m
MBA INSTITUTE63, boulevard Exelmans75016 Paris - France
Tél. +33 1 42 09 70 61Fax +33 1 40 35 51 34
• 35 ans d’existence
• 3 implantations en France (Paris, Lyon, Bordeaux),des locaux au cœur de Londres et un bureauen Chine (Pékin)
• 12 Écoles dont l’INSEEC Paris-Bordeaux recrutant après classes préparatoires
• 9 500 étudiants
• 450 enseignants permanents et praticiens d’entreprises
• Plus de 10 000 entreprises partenairesfrançaises et internationales
• Une centaine d’accords internationaux avec des universités et grandes écoles étrangères
• Plus de 30 000 Anciens Élèves
Le MBA Instituteest le programme après bac international du Groupe INSEEC.
Cette brochure n’est pas contractuelle, la Direction se réservant la possibilité de toute adaptation renduenécessaire par l’évolution des contextes économique et juridique. Tous droits réservés.
MBA Institute, Paris International Business School .......................................2-3
Des grandes capitales qui favorisent études et ouverture ..............................4-5
Les partenaires académiques :le puissant réseau du Groupe INSEEC ............................................................................6-7
Entreprises étudiantes : L’école vit au rythme des PEA .....................................8
Le MBA Institute : créateur de destins exceptionnels .........................................9
Un corps professoral de haut niveau ..........................................................................10-11
Le BBA américain du MBA Institute : un tremplinvers les programmes MBA les plus prestigieux ...................................12-13-14
Le European Bachelor............................................................................................................................15
Le Conseil scientifique et le Conseil stratégiquedu Groupe INSEEC : 2 grandes instances de réflexion ...................................16
S O M M A I R E
Annexe : ALUMNI NETWORK
1
édito Le MBA Institute affi che, depuis sa création à Paris en 1982, une tradition d’excellence initiée par le Groupe IPESUP, puis cultivée par le Groupe INSEEC. Cette ambition et ce projet pédagogique original permettent à ses élèves de mener à bien une carrière d’envergure internationale.
Le corps professoral, pluriculturel et multilingue, s’emploie en permanence à garantir l’optimisation du potentiel de chaque élève. Cette mise en valeur quotidienne s’inscrit dans un cursus qui se veut le fi dèle refl et d’une grande Business School améri-caine ou européenne, telle que Florida Gainsville ou la London Business School, tout en respectant le corpus des programmes des Grandes Écoles de Commerce en France.
Le passage obligatoire du GMAT en 4e année et le niveau des scores obtenus, gages objectifs et internationaux de qualité et de reconnaissance, donnent à nos diplômés toutes les chances d’ac-céder aux plus prestigieux programmes MBA : le MBA Institute est ainsi à l’origine du plus puissant réseau français de diplômés des meilleurs MBA mondiaux.
Clive Gallery, Ph DDIRECTEUR
DU MBA INSTITUTE
Catherine LespineDIRECTRICE GÉNÉRALE
DU GROUPE INSEEC
More than ever, today’s business opportunities call for well-trained, innovative individuals with an international focus.
But what are the keys to success in the modern corporate environ-ment of rapid change and increasingly global competition ? Will the skills and perspectives learned today still be relevant to the business world of tomorrow ? How can a student best prepare for the multiple challenges of doing business in the twenty-fi rst cen-tury ? Since 1982 the MBA Institute has been answering these questions in bold and effective new ways. Founded by IPESUP, France’s leading educational program for pre-business school stu-dents, and INSEEC, one of the most important French Business Schools, the MBA Institute offers a cutting-edge undergraduate management program emphasizing cultural awareness, leadership skills and technical expertise.
Le MBA Institute affiche, depuis sa création à Paris en 1982, une
Programme Euro pean BachelorLa voie internationale débouchant sur un Bachelor et un Master de spécialisation du Groupe INSEEC
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Admission Admission
CONCOURS PASS(entry examination for French students)
1st year
TRANSFER STUDENTS(application form and interviews)
TRANSFER STUDENTS(application form and interviews)
CORE COURSES / TRONC COMMUN
TOEIC
Additional Foreign Language(s)
Harvard BS Case Study 1
Student Association
Project
Summer Session London
or 2 month internship
Student Association
Project
CORE COURSES
Study Abroad
EUROPE
or LONDON CAMPUS
Study Abroad
USA/Mexico/Canada
or LONDON CAMPUS
Summer Session
London or
3 month internship
3 month internship
Summer Session
London or
4 month internship
4 to 6 month internship
8 month
Work Abroad
& Dissertation
8 month
Work Abroad 6 month
internship and/or
Summer Session
CORE COURSES / TRONC COMMUN
GMAT PREPARATION
TOEFL
Additional Foreign Language(s)
Harvard BS Case Study 2
CORE COURSES & ELECTIVES / TRONC COMMUN ET MAJEURES
GMAT PREPARATION
Additional Foreign Language(s)
Harvard BS Case Study 3
Student Association Project
2nd year Option 5th year
5th year - M2
3rd year 4th year
4th year - M1
Master 1’s thesis - Graduation ceremony Master 2’s thesis - Graduation ceremony
Admission
APPLICATION FORM and INTERVIEWSfor all French & international students
1st year
CORE COURSESECONOMICS • FINANCE / ACCOUNTANCY • MARKETING • INTERNATIONAL MANAGEMENT • USE OF ENGLISH • GLOBALISATION ADDITIONAL • FOREIGN LANGUAGE(S)
ELECTIVESBUSINESS GAME • STATISTICS & PROBABILITIES • INTRODUCTION TO LAW • INTRODUCTION TO SUPPLY CHAIN MANGEMENT • INTRODUCTION TO STRATEGY
TOEFL / TOEIC EXAM
STUDY ABROAD
STUDENT ASSOCIATION PROJECT
WORK ABROAD
SUMMER SESSION OR 4 MONTH INTERNSHIP
Admission dans l’un des MASTERS / MBA INSEEC parmi les plus internationaux : rang SMBG en France
Wine Marketing & Management (1st)Euro / Asian MBA (7th)
Business & Marketing Strategy (4th)Luxury Brand Management, Food & Wine (new program)
Management & Commerce International (5th)Management des Projets (4th)
Fiscalité & Droit des Affaires (6th)Audit (7th)
Trading & Gestion d’actifs (10th)
2nd year 3rd year
London Track for
Elective courses
International Joint Masters/MBA
AACSB Accredited
+ Dissertation
Texas A&M (Masters Marketing)
UMAS Boston (MBA)
San Diego State (MBA)
North Arizona (MBA)
Florida InternationalUniversity, Miami (MBA)
Indiana University ofPennsylvania (MBA)
OPTION 2OPTION 1 OPTION 1 OPTION 2
ELECTIVES / MAJEURESMarketing
Finance
Supply Chain
Entrepreneurship Strategy
GMAT (intensive preparation
+ exam)
Internal Examination,
Application & Interview
ELECTIVES / MAJEURESMarketing
Finance
Supply Chain
Entrepreneurship Strategy
GMAT (intensive preparation
+ exam)
OPTION 2OPTION 1
Refresher CoursesELECTIVES / MAJEURES
Marketing
Finance
Supply Chain
Entrepreneurship
Management & Strategy
GMAT (intensive preparation
+ exam)
OPTION 3
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RED
ITS
Option Programme
MBAPRESTIGIOUS MBA
The most popular
programs in North
America for our students
are currently:
Dartmouth Tuck,
Thunderbird Arizona,
Kellog,
Harvard,
Sloan,
McGill,
Concordia
The most popular MBA
programs in Europe for
our students are currently:
INSEAD,
London Busines School,
ESSEC,
HEC,
Bocconi,
Instituto de Empresa,
IMD
or Professional experience
Programme MBA Institute: BBA franco -américain + Master/MBA accréditéLa voie d’excellence vers de prestigieux doubles diplômes et les plus grands MBA mondiaux
L’engagement du MBA Institute est de permettre à ses anciens d’être admis dans les meilleurs MBA mondiaux.
Elle est la seule école française à fournir une information complète et un soutien pédagogique et moral permanent à ses anciens. Agissant en véritable “cabi-net conseil”, l’École les accompagne, avec succès et sans faille, dans leurs démarches d’admission : rédaction des mini-dissertations (essays), préparation aux entretiens, entraînement au TOEFL et surtout au GMAT, examen incontournable pour accéder aux plus prestigieux pro-grammes MBA.
nce
L’engagement du MBA
MBA Institute, Paris Inter national Business School
4 m b a - i n s t i t u t e . c o m
De grandes capitales quifavorisent études et ouverture
Londres
INTERVIEWErica Andrew
Une américaine à Paris
Over my four months at the MBA Institute, I met and became great friends with dozens of French, German, Austrian, Chinese, Venezuelan, Colombian, Mexican and Peruvian students! Unlike other schools, the MBA Institute mixes students together, allowing everyone to meet other people from around the world. I’ve made friends who have planned trips to come visit me at school in the U.S, and I also have friends from the program who are now studying abroad at my university, Tulane.
Our program coordinator, Stephen Muse, went above and beyond all of our expectations to make us feel at home and safe while in Paris. Stephen planned lots of cultural events throughout the semester, introducing us to Parisian culture and traditions. From a trip to Versailles to the Perfume Museum, the cultural events always brought everyone together for an enter-taining and educational experi-ence! I was very pleased and excited to have had someone who cared about our happiness as much as Stephen did.
The experiences that I have had with the MBA Institute have been nothing but wonderful and wel-coming, and the staff is incredi-bly accommodating and friendly. I would highly recommend its Study Abroad Program to any student looking for an enjoyable and edu-cational semester in Paris.
London, like New York, is a city which never sleeps and exudes an atmosphere which pleases people from all ages and walks of life. London is fast-becoming a renowned international capital of fashion, architecture, finance and technology. Attractions such as the London eye per-fectly illustrate the truly visionary spirit which is running through its veins. London is also an incredible melting-pot of cultures and identities living harmoniously together and offering unequalled culinary variety.
London is a prestigious city: modern, proposing a plethora of world-renowned entertainment, hotels, museums and public parks. It is practically impossible for a student to not be seduced by the squares and gardens of Kensington and Mayfair, the buskers of Covent Garden and the unique bohemian atmosphere of Portobello Road.
The INSEEC Group has recently opened a new campus between Regent’s Park and Oxford Street. The site is per-fectly situated and offers an ideal environment in which to study and benefit from all that London has to offer.
INTERVIEWErica Andrew
Un
ParisVille emblématique au patrimoine urbain exceptionnel, Paris demeure l’un des hauts lieux du tourisme mondial.
Pour un étudiant, qu’il soit français ou étranger, l’at-traction que Paris exerce est tout à fait extraordinaire : tout d’abord, parce que c’est une ville que l’on a envie de parcourir et de découvrir et dans laquelle il fait bon flâner mais aussi parce que la richesse de ses évène-ments culturels a peu d’équivalent : comment s’ennuyer quand plus d’une centaine d’expositions ou de concerts sont proposés au même moment ?
Deuxième place boursière d’Europe derrière Londres, son dynamisme économique n’est par ailleurs plus à prouver : la ville et sa région offrent ainsi un très large éventail de stages dans tous les grands domaines d’activité.
Avec 80 % des emplois dans le tertiaire, Paris assoie son expertise dans des secteurs phares : la banque, les finances et le service aux entreprises ; le luxe, porté par le dynamisme de l’avenue Montaigne et le Faubourg Saint Honoré ; la recherche et l’innovation avec 25 % des cher-cheurs français concentrés à Paris.
Enfin, devançant Londres ou Barcelone, Paris se place régulièrement en tête du classement européen pour le nombre d’entreprises étrangères implantées et le nombre d’emplois créés par les investisseurs étrangers.
5
INTERVIEW LI MengranMy name is LI Mengran, I’m from Beijing (China). Now I am studying a specialized Master at INSEEC in Paris, my major is EMBA, Human Ressources. Before being accepted for the Euro MBA pro-gram at Inseec, I completed a three-year European Bachelor at the Paris International Business School (PIBS).
I found my courses were well-structured and clearly explained. Classes’ were mostly taught in English although it was possible to have certain key courses in French as well. My progress in essay-writ-ing and analysis has stood me in good stead for my Inseec Masters program and I am really enjoy-ing studying Human Resource Management.
The PIBS system encourages you to study subjects in great depth, allowing you to focus on the sub-jects you really like or do well at. It’s a flexible system, and you feel that you have made a more per-sonal choice. In the Euro MBA, the course are well designed with rele-vant course modules and informa-tion but the best and most impor-tant part will be the internship.
Studying at INSEEC has been a truly invaluable learning experi-ence for me (both the Bachelor and the Masters Program). I have learnt so much from all the constructive input and guidance throughout each lesson of the course. It has helped me to understand where my strengths and weaker aspects lie. I am extremely satisfied with my experience,
I just want to say thank you.
Seine
The River Thames
La Défense
Le Louvre
L’Arc de Triomphe
La Bastille
Le Panthéon
Le Sacré Cœur
Le Trocadéro
La Tour Eiffel Notre-Dame
Tower Bridge
Trafalgar Sq.
Tower of London
Big Ben
Buckingham P.
PiccadillyLondres
Paris
Aybrock StreetLondon
Métro : Bond Street
63 boulevard Exelmans75016 Paris
Métro : Exelmans
6 m b a - i n s t i t u t e . c o m 7
Paris like museums, theaters, etc… I always do my best to keep costs low and arrange for discounts for the international students. We also watch French movies and organize big events every year like the Thanksgiving party.
How long have you been doing this job and what place does MBA Institute have in your life now?
I have been doing this for 8 years. MBA Institute is like a “Central Park” for me now. I really think that MBA Institute students are top students!
What benefits do you feel you get from this job?
I love Paris, and it is the perfect opportunity for me to share my appreciation of this city with my students.
How do you manage to create a bridge between all the different cultures? Have you got a particu-lar way of doing it?
I use my own “survival” experi-ence to help people who arrive in Paris; it is the best map for help-ing them to have the experience of a lifetime.
According to me, to arrive in and survive in Paris, one has to have the skill of an entrepreneur; that is to say, to have the courage to go to different places and get things done.
I want to stress the impor-tance of the PEA [Projet Extra-Académique; Extra-Academic Project] Study Abroad which has been phenomenal for the last 4 years. The PEA has done every-thing to welcome the Americans;
Les partenaires académiques :le puissant réseau du Groupe INS EEC
A M E R I C A S
CANADACamosun College• - Victoria
Capilano University• - North Vancouver
Kwantlen Polytechnic University• - Vancouver
Mount Royal College• - Calgary
University of Prince Edward Island•
MEXICOEscuela Bancaria y Comercial• - Mexico City
Tec de Monterrey (ITESM)• - Monterrey
Universidad Autonoma de Queretaro• - Queretaro
Universidad Veracruzana• - Xalapa
USAEmory University• - Atlanta
San Francisco State University•
Tulane University • - New Orleans
University of Redlands• - Redlands
University of Florida• - Gainseville
A S I A
CHINAShanghai Normal University•
UIBE Beijing•
JAPANNihon University• - Mishima
KOREAAjou University• - Suwon
Ewha Woman’s University• - Seoul
Sungkyunkwan University• - Seoul
O C E A N I A
AUSTRALIAMacquarie University• - Sydney
Victoria University• - Melbourne
Swinburne University of Technology• - Melbourne
E U R O P E
AUSTRIAUniversity of Applied Science Krems•
University of Applied Science Kufstein•
University of Applied Science Salzburg•
University of Applied Science Vienne•
BELGIUMVrije Universitet Brussels•
CZECH REPUBLICBrno University of Technology•
Autohochschule Skoda (VW School)•
DENMARKCopenhagen Business School•
ESTONIAUniversity of Tallinn•
FINLANDArcada Polytechnic Helsinki•
Evtek University of Applied Science• - Helsinki
Tampere Polytechnic• - Tampere
GERMANYBerlin School of Economics•
Frankfurt School of Finance & •
Management
International School of Management• - Dortmund (ISM)
Munich Business School•
Philipps-Universität Marburg•
Rheinisch-Westfäliche Technische •
Hochschule (RWTH) - Aachen
University of Applied Science Frankfurt•
University of Applied Science Wiesbaden•
HUNGARYCorvinus University of Budapest•
ITALYUniversita degli studi Di Genova•
LATVIABanku Augstskola School of Business & •
Finance - Riga
LITHUANIAInternational School of Management •
(ISM), University of Management & Economics - Kaunas
NETHERLANDSHogeschool Utrecht• - Utrecht
Vrije Universitet Amsterdam•
NORWAYOslo College•
POLANDGdansk School of Economics• - Gdansk
The Poznan University of Economics• - Poznan
Wroclaw University of Economics• - Wroclaw
PORTUGALInstituto Politécnico de Setúbal•
Universidade de Porto•
Universidade de Coimbra•
ROMANIABucharest Academy of Economic Studies•
RUSSIASt. Petersburg State Polytechnic •
University
SLOVENIAUniversity of Maribor•
SPAINUniversidad de Cadiz•
Universidad Francisco de Vittoria• - Madrid
Universidad de Grenada•
Universidad de Leon•
Universidad de Salamanca•
Universidad de Sevilla•
SWEDENLinköpings Universitet• - Linköpings
Kalmar University•
Baltic Business School• - Kalmar
University of Södertörns• -Stockholm
SWITZERLANDFHNW Switzerland (University of Applied •
Sciences Northwestern) - Olten
Zürich University of Applied Sciences•
TURKEYBogaziçi University•
What is your background?
I am from Boston, but I am Irish-American. I studied at George-town University (Washington, DC) and I have an MBA from Suffolk University.
What is your role? How do you work with the international stu-dents?
I am the coordinator of the exchange program for MBA Institute, so I help all the inter-national students who plan to spend a semester in Paris to inte-grate into the school.
I give cultural classes in the form of outings: we visit key places in
a sort of island has been created which gathers the international students and the French students from the PEA.
What could be done to improve the reception of the interna-tional students?
The success of the PEA is one thing that must be mentioned. Before the PEA was created, the Americans would not be inte-grated with the French until mid-term period.
But it would be even better if the international students could attend all the French classes so that they could get to know all the French students and build an even bigger network.
This extension, in addition to even more participation from the 1st and 2nd year students, could be a real guarantee that the interna-tional students are perfectly inte-grated among MBA Institute stu-dents.
I use my own experience to help international students; it is the best map for helping them to
have the experience of a lifetime.
Ségolène3e année, en échange à Emory -mars 2009
La vie à « Emory University »
Quelles sont tes impressions à propos d’Atlanta et de l’univer-sité de Emory ?
La ville d’Atlanta est très éten-due ; il y a le « downtown-mid-town » avec les grands immeu-bles puis des « county » qui res-semblent à des petits villages à l’intérieur de la ville. Le « down-town-midtown » en lui-même n’est pas très beau et les choses intéressantes à voir sont le
monde de Coca-Cola, l’Aqua-rium, CNN, le « Museum of Art » et quelques restos et boîtes de nuit ; sans oublier le Philips Arena où tous les matchs de hockey sur glace, matchs de basketball NBA et concerts se passent. Les maisons à l’exté-rieur du centre sont typiques du Sud (en bois du style colo-nial) et nous sommes entourés de verdure ! Cependant, il y a un point négatif : si on n’a pas 21 ans et on n’a pas de voiture, la vie devient un peu compli-quée…
Le campus d’Emory, lui, est splendide. Le plus bel immeu-ble est d’ailleurs celui du « Goizueta Business School ». L’immeuble a été rénové il y a peu de temps. Le campus nous offre 2 salles de gym, 2 piscines, plein de petits restos ou café-térias, des terrains de tennis, de basket, etc. La liste est lon-gue ! Ce qui est pratique c’est que tout se passe sur le cam-pus. L’université organise des
petites soirées dans les cafété-rias ; samedi dernier un festival de rock a eu lieu au centre du campus avec un buffet gratuit et la « cantine » avait engagé un groupe de musique pour le mardi gras. Autrement, toutes les maisons des fraternités et sororités sont aussi sur le cam-pus donc c’est assez pratique pour rentrer tard le soir. Enfin, la bibliothèque est géniale ! C’est un peu notre deuxième maison ici. Il y a un espace réservé pour la « Business School » au premier étage et au dernier. Entre les deux, il y a des ordinateurs pour tout le monde et une salle de lecture typique américaine (meubles en bois avec gros fauteuils en cuir). Toutes les réunions pour les projets en groupe se font là-bas. Elle est ouverte 24h/24 du lundi au jeudi !
BAC+5: New AACSB-accredited MBA & Masters ProgramsThe MBA Institute has signed or is in the pro-cess of signing several new joint MBA or Masters par-tnership agreements with the Indiana University of Pennsylvania (MBA), San Diego State University (MBA), Texas A&M (Mas-ters Marketing), UMASS Boston (MBA) and Northern Arizona University(MBA). These agreements have been made possible thanks to the quality of our alumni and their success in being accepted to world-class MBA programs throughout the world.
The agreement includes guaranteed places if the minimum TOEFL, GMAT and GPA scores are obtai-ned (these vary depending on the University). On top of this, several of the Uni-versities propose ‘In-State’ or reduced fees which ena-ble our students to obtain a globally accredited diploma at a very competitive price. The MBA Institute is cur-rently negotiating several other agreements with Uni-versities such as Purdue, Lafayette, Florida Internatio-nal in Miami, University of Tampa and Binghamton in New York. Exciting times…
Stephen Muse
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Entreprises étudiantes :L’école vit au rythme des PEA(projets extra-académiques)
Le MBA Institute fut la première école française à importer le principe américain des groupes de projets extra-académiques étudiants. Le travail d’équipe autour de vrais projets économiques ou de société fait donc partie intégrante de notre cursus. Les projets menés à bien dans ce cadre sont à taille réelle et comprennent notamment les études marketing, de faisabilité et de financement et le passage à la phase concrète de réalisation.
Ces projets s’inscrivent dans l’esprit pratique et pragmatique qui caractérise les grandes business schools américaines et constitue l’un des “plus” de l’école, en phase non seulement avec les programmes MBA mais, plus fondamentalement encore, avec leur philosophie.
Ces projets sont soumis à l’appréciation des anciens élèves qui ont déjà à leur actif une forte expérience de l’entreprise et qui sont, de plus, souvent détenteurs d’un MBA prestigieux.
C’est d’ailleurs cette interaction entre nos élèves, nos professeurs et nos diplômés qui contribue à assurer des passerelles privilégiées entre l’école et les entreprises.
Puisque l’objectif est d’encourager l’esprit d’initiative, la plus grande latitude est cependant laissée aux élèves quant aux thèmes traités.
Enfin, il va sans dire qu’au moment d’intégrer un cycle MBA, ces projets ambitieux constituent un précieux atout dans la pré-paration des dossiers de candidature. Ils représentent, par ailleurs, une référence hautement appréciée par les entreprises pour qui ils constituent un excellent gage d’employabilité.
Quelques projets étudiants Starbucks (implantation d’une chaîne en France), Électrons Libres (promotion de spectacles), KMBA (radio étudiante internationale on-line) Alumni (PEA Anciens Élèves), MBA Entreprises (type Junior Entreprises), La Poudre (le journal interne), Sida Hors jeu, Éveil & Savoir, Yearbook, MBA Stages, BDE, BDS, Formal Dance, Web & Humanitaire, Personal Immo, Santé pour tous Vietnam, Internet MBA, Procom (promotion de l’École), Study Abroad (intégration des étudiants américains et étrangers), BDSL (sports et événements), 4LTrophy, Human (humanitaire)…
9
Le MBA Institute : créateur de destins exceptionnels
INTERVIEW Vérane GrangePromo 2001, Assistant Manager L’Oréal New York
Vérane, brunette pétillante, se sent très « internationale » depuis sa prime jeunesse : elle a vécu à New York avant d’intégrer le MBA Institute. Elle affirme avoir déve-loppé durant son cursus des qua-lités telles que la flexibilité, l’adap-tabilité et l’ouverture d’esprit. C’est grâce au soutien des professeurs de l’école qu’elle a, au fil des 4 années de scolarité, pris confiance en elle et acquis les outils intellec-tuels nécessaires pour assumer les responsabilités que lui a confiées l’Oréal.
Une fois diplômée, c’est en effet vers cette grande entreprise mythi-que qu’elle se dirige, à New York, avec à la clé un stage de 5 mois en tant que chef de produit junior. Ce stage se transforme rapidement en poste d’assistante manager.
Sa mission : développer les produits « rouge à lèvres » dans le monde. Après avoir effectué des études de marché (aux États-Unis, en France, en Chine et au Japon), testé des consommateurs potentiels, parti-cipé à la réalisation du packaging et travaillé - avec la production - sur les couleurs, elle a le sentiment enivrant d’avoir réellement contri-bué au succès du nouveau produit qu’elle arbore fièrement !
Elle vit et travaille à Manhattan, une ville « incroyable » pour cette jeune femme qui s’est vraiment donné les moyens de ses ambitions.
Prochaine étape : un MBA à Harvard ou Columbia.
Quel a été ton parcours pro-fessionnel à la suite du MBA Institute ?
Après la présentation de mon mémoire de fin d’études, je suis aussitôt partie m’instal-ler à Londres car je commen-çais, dès le mois de juillet, un stage à la BNP Paribas en tant qu’« Assistante-Distribution Manager ».
Cette expérience m’a permis de découvrir l’ambiance incroyable et survoltée d’une salle des mar-chés et le milieu impitoyable de la finance de marché.
À l’issue de ces 6 mois de stage, la BNPP m’a embauchée comme « Business Analyst ».
Et aujourd’hui comment envi-sages-tu ta carrière ?
J’envisage mon avenir à « l’in-ternational »… Mon rêve et mon objectif : voyager et ainsi décou-vrir d’autres cultures durant ma carrière professionnelle. Mais je souhaite avant tout, avoir le cou-rage et la volonté de créer, d’ici quelques années, ma propre entreprise.
Comment as-tu vécu tes quatre années au MBA Institute ?
Je garde un excellent souvenir de ces 4 années. J’y ai reçu la for-mation que j’attendais et la pré-paration nécessaire pour rentrer dans la vie active.
Sortant d’un bac scientifique des plus traditionnels et ne gar-dant pas un souvenir mémora-ble du système éducatif français, le MBA Institute et son mana-gement « à l’américaine » furent pour moi une véritable réconci-liation avec l’enseignement et dès lors une énorme motiva-tion pour m’investir dans mes études. Pour la première fois, je découvrais des professeurs dynamiques qui partageaient réellement leurs connaissances et leur enthousiasme avec nous.
Je crois avoir évolué et mûri grâce à cet enseignement diver-sifié, aux nombreux stages et la possibilité de faire un semestre en totale immersion dans une université prestigieuse.
Le fait de venir du MBA Institute t’a-t-il aidée ou désavantagée dans tes recherches d’emploi internationales ?
Une recherche d’emploi est tou-jours difficile, en France comme à l’étranger.Cependant, je suis persuadée qu’un élève du MBA Institute, de par son profil international, aura plus de facilité pour trou-ver un poste à l’étranger qu’un élève issu d’une école française « classique ».Parler l’anglais est devenu une obligation plus qu’un avantage. Ce n’est donc pas sur ce terrain qu’un étudiant du MBA Institute pourra se démarquer.En revanche, son adaptabilité et son efficacité dès l’embau-che, développées par les sta-ges, les PEA, l’intégration à un système américain au sein de l’école et lors des semestres passés à l’étranger, constituent une réelle valeur ajoutée.
Anne-Lise FlaisPromo 2006, Business Analyst BNP Paribas Londres
Jérôme BrietPromo 2005, MBA IMHI-ESSEC Cornell
Lorsque je me suis inscrit au concours d’entrée du MBA Institute, j’étais loin de me douter que débutait pour moi une aven-ture humaine exceptionnelle.
Des 4 années passées à l’École, je garde le souvenir de périodes
de travail intenses, de sessions d’évaluation régulières, mais sur-tout de rencontres avec des gens formidables avec lesquels je suis toujours en contact.
Après un stage à New York et l’obtention de mon diplôme, j’ai décidé d’orienter ma carrière vers la finance hôtelière et immo-bilière en intégrant le MBA IMHI-ESSEC Cornell.
Le niveau acquis au MBA Institute m’a permis de suivre très aisé-ment ce cursus durant lequel j’ai pu me constituer un véritable réseau de relations.
Aujourd’hui, je travaille en Investment Sales pour Jones Lang LaSalle à Dubai, l’une des sociétés les plus respectées au monde pour les valorisations et transactions immobilières et hôtelières.
Je suis actuellement en charge du refinancement et des transac-tions d’hôtels et de portefeuilles hôteliers pour le Moyen-Orient.
Le MBA Institute reste pour moi le point de départ de mon orien-tation professionnelle et si c’était à refaire, je n’hésiterais pas à lui renouveler ma confiance.
10 m b a - i n s t i t u t e . c o m
ANDRE Jean-Marc Doctorat ès Biologie, HDR | Master Achats Internationaux, Maître de Conférences à l’Université de Bordeaux
BALDY Christine Doctorant ès Ressources Humaines, HEC Paris
BARNETO Pascal Doctorat ès Sciences de Gestion | Professeur à l’Université de Poitiers
BERGERUC Laurent Doctorat ès Sciences de Gestion | Directeur de Programmes Masters, Inseec Bordeaux
BOUGHATTAS Slaheddine Doctorat ès Sciences de Gestion, Grenoble II
BOY Jean-Michel Ecole Polytechnqiue, French Petroleum Institute
BRADFORD Robert BA, San Francisco State University, USA
BRODY Yosef PhD Clinical Psychology, University of Long Island, Brooklyn, New York, USA
CAUCAL Robert Doctorat ès Sciences de Gestion, Université de Caen
CHANAY Gertrudis Maria BA, Universidad Antonoma Colombia | MA, Universidad Antonio Narino, Columbia
CHENAL-WHEELER Stéphanie BSc, East Stroudsburg | MA, Cabrini University, USA
COFFRE Philippe Doctorat ès Sciences de Gestion, Université de Paris IX, MBA, Kellog, Northwestern University
CRANSTON Samuel BSc, University of Hull, United Kingdom
DAWSON Paul MBA Stanford Business School, MA Berkeley, BA Cambridge
DHIA Amir PhD International Diplomacy, CEDS Paris
DUBOST Philippe ESSEC option Marketing
DUCROCQ Jacques Licence de Droit, Paris I | Directeur du Marketing, Caixa Bank
EMERSON Robert PhD Business Law, University of Florida Gainsville, USA
EVANS Bill MSc, Marquette University | MBA, Thunderbird Arizona, USA
FALCONE Salvatore Maîtrise de langues modernes, Università Degli Studi, Catania, Italy
FOREST Mireille MST Information et Communication, CELSA | DESS de Marketing
FRACHON Camille MA ESCP-EAP, option Banking and Financial Services
GALLERY Clive Doctorat ès Sciences de Gestion, Université de Bordeaux IV
GROSHEK Gerald PhD International Economics, University of Denver, Colorado, USA
GRUNWALD Sorin PhD Entrepreneurship, University of Bucharest and MBA University of Phoenix, Arizona, USA
HUSSER Jocelyn Doctorat ès Sciences de Gestion, Université de Bordeaux
HUTSON JOHN MA Human Resource Management, University of Arizona, USA
JEANLOZ Sylvie MS, Social Sciences, Columbia University, New York, USA
KANNIGANTI Anuradha PhD Management Science, Purdue University, USA
KERN Rufin DESS de Droit des Affaires, Paris XI
KRANNER Georg Doctorat ès Études Germaniques, Université de Vienne, Austria
KRAWCZYK Fabien MBA INSEAD, Fontainebleau
Un corps professoral de haut niveau
INTERVIEW Philippe Mihailovich
Philippe Mihailovich, who was born in South Africa and has worked in London, New York and Paris, is considered as a lead-ing academic in the field of Brand Management and a founding the-orist of Brand Architecture and Brand Stretching. As a practitioner he has been the Marketing head of famous international brands such as Nivea, Wella (P&G) and British Telecom and as a consultant has assisted in the creation or repo-sitioning of numerous challenger brands from private label to high end luxury houses, airlines and hotels. He has recently completed a book on high luxury brands that is due for release this year.
“With the advent of the credit crunch, branding has become more important than ever. Weak brands are being forced to fight on low prices to survive while the stronger brands are adding value to their brand stories to ensure that they meet the stringent demands of an emerging connoisseur customer. As a result, innovative Brand managers are more sought after than ever, because it is their direct success that can lead to the creation of more wealth and more jobs in the organisation. The brand management courses offered also provide the tools for students to employ themselves as entrepreneurs and many are doing just that.”
Les professeurs du MBA Institute sont à l’image du projet de l’École : exigeants intellectuellement, professionnels et multiculturels ! Leurs méthodes pédagogiques, inductives et très participatives renvoient à celles pratiquées dans les meilleures universités américaines.
11
INTERVIEWRobert Bradford
Robert Bradford has been on the faculty of the MBA Institute since September 2000. As a direct descendant of William Bradford, one of the Pilgrim Fathers, he is proud of his American heritage and enjoys bringing that knowl-edge to his classes in American Business Culture. He also teaches Use of English, Communication Skills and has recently expanded his Public Speaking course to the third and fourth year students.
In addition to his teaching duties, Robert Bradford also works as a freelance communications con-sultant. He has coached numer-ous managers and directors at French companies such as Chanel, Sanofi-Aventis and Renault to improve their ability to use English in international meetings, negoti-ations and presentations. Before moving to France, Robert worked in the entertainment business in Los Angeles as both a Dialogue Coach and Script Analyst for such corporations as Walt Disney and Paramount. In fact, an early interest in the dramatic arts has never completely diminished and Robert continues to be involved to this day in theatre, voiceover work and film acting (most recently in Arthur and the Minimoys by Luc Besson.)
Robert, who received his degree in Broadcast Communication Arts and English from San Francisco State University, truly enjoys working with the students of the MBA Institute and helping them to become better, more confident communicators in preparation for their study and/or work abroad.
KRYS Roman MA Economics, Columbia University, USA
LALANNE Jean Pierre MA Marketing, University of Manitoba, Canada
LAMBRIDIS Christoforos MA, Industrial Relations, University of Warwick,
LANG Brian MSc Social and Political Thory, University of London, BA Economics and Political Science, Columbia University, New York
LAPRES Daniel MBA, Columbia University, USA, BA, Dhalousie Law School, Halifax, | DEA de Droit International, Paris II
LE BORGNE Odile DEA Statistiques Université Paris VII | Maîtrise de mathématiques Université de Nice
LEIMDORFER Cécilia Master en Communication, University TEC de Monterrey et DESS Institut Catholique de Paris
LENA Pauline BSc Journalism, University of Nottingham, United Kingdom
LEROY Jean-Pierre PhD Marketin, Partis Dauphine
LESPADE Gilles DEA Sciences PO – Paris & PhD Candidate – Université Politique de Taiwan
LEVY Jean-Jacques IEM, Bruxelles | ISCID, Dunkerque
MAUBREY Régis Doctorat ès Sciences de l’Éducation, Paris VIII, MA, University of Virginia, USA BA Georgetown University
MC GETRICK Desmond BSc, University College Dublin | MBA, École Nationale des Ponts et Chaussées
MIGNOT Nicole Doctorat ès Spécialités Informatiques, Université de Nancy
MIHAILOVITCH Philippe MA, Marketing, Université de Witwatersrand, Johannesburg
MERCAT Nina BA, Mary Baldwin College & MA University of North Carolina Chapel Hill, USA
MEYERS Linda BA Ohio State University, USA
MOORE William BSc, Georgetown University, USA
MUSE Stephen BA, Georgetown University | MBA, Suffolk University, USA
NEEDHAM Michael MBA University of Chicago, BS Wharton, USA
NGAYO Guy HEC Montréal | MBA, Thunderbird University Arizona, USA
NOSSEL Wladimir ESSEC Paris, MBA Stanford, USA
PERTTULA William PhD Marketing, San Francisco State University, USA
PINET Thierry ESCP, Paris
SIREYJOL Sonia Maîtrise de mathématiques Université Pierre et Marie Currie, ENSAE
STOREY Christopher BA, Harvard University | MBA, Harvard University, USA
SUN Weimin DEA Droit international Public et Privé Université de Nice
VLNA Jérôme Agrégé d’histoire, DEA d’histoire romaine, Paris 1 Panthéon Sorbonne
YOUNG Curtis Doctorant à l’Université Paris 1 Panthéon Sorbonne | MA, University of California, Los Angeles (UCLA)
YOUNG Robert BSc, University of Montana | MBA, University of Minnesota, USA
12 m b a - i n s t i t u t e . c o m 13
Le BBA américain du MBA Institute : un tremplin vers les programmes MBA les plus prestig ieux
The objective of the MBA Institute is to enable each student to enter into a prestigious Masters or MBA program in an International environment. The program is demanding with high academic standards. From the fi rst day at the School each student will be assigned a ‘Level’ which corresponds to his existing exam results. These results will be revised each semester.
In the First year of studies a student will be expected to take his TOEIC test.In the Second Year of studies a student will be expected to take his TOEFL test.In the Fourth year of studies the GMAT test is compulsory.
Note: Students are actively encouraged to study or work abroad from the outset. Our internship service offers multiple oppor-tunities thanks to our close relationships with our alumni. All students should attempt a six-week study period at our site in London. They should also attempt to study in the US, Mexico, Europe or Asia (results permitting).Although ENGLISH is the major language spoken in the school it is essential to learn at least one other language (see the levels in the table below).
COURSE Semester 1 Semester 2• Department of GMAT PREPARATION & COMMUNICATION: R BRADFORDUSE OF ENGLISH ENG ENG
TOEIC & TOEFL preparation ENG ENG
Advanced English I ENG ENG
FOREIGN LANGUAGES Spanish - German - Chinese ITALIAN
• Department of MANAGEMENT, STRATEGY & CULTURE: P DUBOSTAmerican Business Culture ENG ENG
Principles of Management ENG ENG
Business Game FR/ENG
Geopolitics FR/ENG
Microeconomics 1 ENG
Macroeconomics 1 ENG
Computer Studies FR FR
• Department of FINANCE: S BOUGHATTASIntroduction to Finance ENG
Financial Mathematics FR
French Accounting FR
Financial Accounting ENG
• Department of MARKETING: B EVANSMarketing Principles ENG ENG
Sales Techniques ENG ENG
Consumer Behaviour FR FR
Techniques de Vente FR
• EXTRA CURRICULAR ACTIVITIES (PEA): A BOUCHERHBS Final Case Study ENG
Note: Les étudiants qui sont en ‘Advanced English’ ne font pas ‘Use of English’ & ‘Communication Skills’
MBA Institute, North American BBA 1
The third year of the MBA Institute is synonymous with the introduction of electives enabling student to choose a ‘major’ subject in which they wish to specialise.
ELECTIVE COURSES SEMESTER 1 SEMESTER 2Marketing & Advertising, Finance
London Campus (4 weeks)ENG
International Marketing ENG/FR ENG/FR
Human Resource Mgt ENG ENG
Financial Markets ENG ENG
B to B Marketing 2 ENG ENG
Managerial Finance FR FR
Integrated Business Mgt ENG ENG
Strategic Management ENG ENG
Company Setup FR/ENG FR/ENG
American Business Culture* ENG ENG
W European Economics ENG ENG
Computer Studies FR FR
International Business Law ENG ENG
FOREIGN LANGUAGES Spanish - German - Chinese Spanish - German - Chinese
Globalisation Spanish - German Spanish - German
Principles of Management ENG ENG
The Making of French Identity ENG/FR
• EXTRA CURRICULAR ACTIVITIES (PEA): A BOUCHER
Students must choose 30 credits from the above electives • Electives will be cancelled if less than 10 students enrol
* For Transfer students only
You will be awarded credits after your study abroad program which will count towards the validation of your year of studies
CORE COURSES Semester 1 Semester 2• GMAT PREPARATION & COMMUNICATION: R BRADFORDGMAT Quantitative ENG ENG
GMAT Verbal & TOEFL ENG ENG
Public Speaking 2 ENG ENG
• MANAGEMENT, STRATEGY & CULTURE: P DUBOSTBusiness Game FR/ENG
• FINANCE: S BOUGHATTASCorporate Finance ENG ENG
• MARKETING: B EVANSB to B & Internet Marketing ENG ENG
Dissertation ENG
HBS Final Case Study ENG ENG
Internship and Report ENG
Note: Les étudiants qui sont en ‘Advanced English’ ne font pas ‘Use of English’ & ‘Communication Skills’
MBA Institute, North American BBA 3 MBA Institute, North American BBA 3
The second year of the MBA consolidates each student’s general business education and provides a sound theoretical foundation which will stand them in good stead for their future professional courses. It is a year when students generally pass their TOEFL.
The First year of the MBA Institute is dedicated providing an overview of the Anglo-American and French business cultures. It is recommended that students take their TOEIC English test.
COURSE Semester 1 Semester 2• GMAT PREPARATION & COMMUNICATION: R BRADFORDTOEFL preparation ENG ENG
USE OF ENGLISH ENG ENG
Public Speaking ENG
Advanced English 2 ENG ENG
FOREIGN LANGUAGES Spanish - German - Chinese ITALIAN
• MANAGEMENT, STRATEGY & CULTURE: P DUBOSTBusiness Game FR/ENG
American Business Culture ENG ENG
Microeconomics 2 ENG
Macroeconomics 2 ENG
Computer Studies 2 FR FR
• FINANCE: S BOUGHATTASManagerial Accounting ENG ENG
Financial Analysis FR
French Accounting FR
• MARKETING: B EVANSStrategic Marketing ENG ENG
Marketing Research FR FR
Advertising ENG
• EXTRA CURRICULAR ACTIVITIES (PEA): A BOUCHERHBS Final Case Study ENG
Note: Les étudiants qui sont en ‘Advanced English’ ne font pas ‘Use of English’ & ‘Communication Skills’
MBA Institute, North American BBA 2
TOEIC(Test of English for International Communication)
Plus de 5 000 organisations dans le monde utilisent ce test pour évaluer les compétences de leurs étudiants ou salariés non-anglophones, dans l’anglais du monde professionnel actuel. Dans certains cas, les universités à l’international demandent un score TOEIC pour pouvoir participer au programme Study Abroad dans leur établissement.
Le MBA Institute propose à ses étudiants de passer cet examen pendant le 2nd semestre de leur 1re année.
TOEFL(Test of English as a Foreign Language)
La plupart des Collèges et des Universités aux États-Unis et au Canada anglophone utilisent les résultats du TOEFL dans la procédure d’admission des étudiants étrangers. De plus, un certain nombre d’entreprises utilise les résultats du TOEFL pour recruter les non-anglophones.
Le passage du TOEFL est obligatoire pour participer au programme Study Abroad et intervient en 2e année.
GMATLe Graduate Management Admission Test est un examen mesurant l’aptitude à réussir académiquement des études de commerce.
Pré-requis obligatoire à l’accès aux meilleurs MBA mondiaux, le passage du GMAT est obligatoire en 4e année du MBA Institute. Les scores obtenus par les étudiants du MBA Institute oscillent entre 480 et 740 points.
14 m b a - i n s t i t u t e . c o m
ELECTIVE COURSES SEMESTERMarketing, Finance London Campus (4 weeks) ENG
International Relations & Geopolitics ENG
Brand Marketing ENG
International Marketing ENG
Market Research ENG
International Marketing 2 ENG/FR
Marketing Game FR
Advertising Management ENG
Strategic Customer Mgt ENG
Time to Money ENG
Export Development FR/ENG
Company Takeover FR/ENG
Global Entrepreneurship ENG
International Economics ENG
Case Studies in Finance ENG
Derivatives FR/ENG
Project Finance FR/ENG
Microfinance FR/ENG
Private Banking ENG/FR
Purchasing & Supply Chain Management ENG/FR
Organisational Behaviour ENG
Intn Business Law ENG/FR
American Business Culture* ENG
Strategic Management ENG
VBA FR
Computer Studies 4 FR
The Making of French Identity ENG/FR
FOREIGN LANGUAGES Chinese - Italian - Spanish
* Only for Transfer Students
Students must choose 30 credits from the above electives
Electives will be cancelled if less than 10 students enrol
The fourth year of the MBA Institute offers a large choice of electives and gives the students the opportunity to come ‘face to face’ with experienced speakers from several sectors of activity. It is also the year during which each student attempts the GMAT examination thereby opening the door to some of the most prestigious academic establishments on the planet.
CORE COURSES Semester 1 Semester 2• GMAT PREPARATION & COMMUNICATION: R BRADFORDGMAT Quantitative ENG
GMAT Verbal & TOEFL ENG
Public Speaking ENG ENG
• MANAGEMENT, STRATEGY & CULTURE: P DUBOSTBusiness Game FR/ENG
• FINANCE: S BOUGHATTASFinancial Risk Management FR/ENG
• MARKETING: B EVANSMarketing Challenges ENG ENG
Working paper ENG
HBS Final Case Study ENG ENG
Note: Les étudiants qui sont en ‘Advanced English’ ne font pas ‘Use of English’ & ‘Communication Skills’
MBA Institute, North American BBA 4
INTERVIEWEric ScaramozzinoPromo 2008
Après mon study abroad dans la prestigieuse université d’Emory, j’ai décidé de passer le GMAT, véritable sésame pour intégrer un Master ou un MBA de renom. Cet examen, entièrement en anglais, mesure les compétences verba-les, mathématiques et de rédac-tion analytique des candidats.
Afin d’aborder le GMAT dans les meilleures conditions possi-bles, une préparation rigoureuse est nécessaire. Au sein du MBA Institute, les étudiants suivent des cours intensifs avec des pro-fesseurs spécialistes de l’examen. Grâce aux ressources mises à dis-position par l’école, j’ai appris à déjouer les pièges et à maîtriser toutes les stratégies utiles. Ainsi, après trois mois de travail inten-sif, j’ai obtenu le score de 710 sur 800. Sans le MBA Institute, je suis convaincu que je n’aurais pas pu atteindre un tel résultat.
À présent en quatrième année, je mesure la valeur ajoutée du GMAT sur mon CV. En effet, ce test m’a ouvert les portes de grands groupes internationaux pour mon stage de fin d’études et me per-mettra sans doute d’accéder aux meilleurs programmes MBA après quelques années d’expérience professionnelle.
15
L’ambition de ce programme dispensé en anglais ou en français (au choix) est de donner en 3 ans à ses étudiants le socle de connaissances et de compétences indispensable à la réussite d’une carrière internationale. Il prépare également efficacement à l’admission dans l’un des programmes Masters du Groupe INSEEC pour les diplômés souhaitant acquérir une spécialisation fonctionnelle ou sectorielle.
Formation très internationale, le Bachelor PIBS rassemble des étudiants de toutes nationalités: Américains, Belges, Brésiliens, Canadiens, Chinois, Danois, Hongkongais, Indiens, Islandais, Italiens, Marocains, Mexicains, Népalais, Pakistanais, Saoudiens, Sénégalais, Singapouriens, Suédois, Taïwanais, Thaïlandais, Tunisiens, Vietnamiens.
Outre les cours de tronc commun qu’il partage avec les étudiants du North American BBA program, ce cursus propose les électifs suivants :
European Bachelor 1, 2 and 3
Le European Bachelor
INTERVIEWLu JiMy name is LU Ji.
I’m from Nanjing China. I’m 27 years old. Right now I’m studying in INSEEC Business School in Paris. My major is EMBA-HR. Before EMBA, I completed the European Bachelor program. In the Bachelor in Business Administration, I learned so much and felt so good at there. I spend a very good time in my BBA.
In China, I was an environmental designer and found the European Bachelor program very help-ful for me in order to get some basic knowledge in Business Administration. I have learnt so much already here, have been exposed to a whole new way of thinking and, as a result, am a more fulfilled person. I really think that doing the PIBS program was a very good ladder before going to the Euro MBA.
In the Euro MBA, I have found peo-ple from different backgrounds and that creates a unique environ-ment at INSEEC. I have found all the members of staff friendly and approachable as well.
This degree offers something very unique. It provides a place where you can learn and do an intern-ship.
At INSEEC (BBA and Master), the instructors are very knowl-edgeable about their subjects. Plus, they have real world experi-ence to go with it to back up their teaching. The way the course was conducted by the professors was really motivating and made the dialogue and exchanges between us more productive and of mutual interest.
I really liked the atmosphere and I keep an excellent memory of these years passed at INSEEC!
Thanks again for an enjoyable learning experience.
AL
LIA
NC
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I NG U I S T I Q U E
I N T E R C U L T U R E LL
E D
E P
AR
IS Installée dans des locaux récents et modernes en plein cœur du 15e arrondis-sement de Paris, l’école dispose d’équipements technologiques permettant de dynamiser les cours et de donner accès aux étudiants à un maximum de ressources : films, reportages, journaux télévisés, Internet, etc.
L’ALIP accueille des étudiants de tous horizons. Cette diversité linguisti-que et culturelle permet aux élèves d’acquérir ou de développer une grande ouverture d’esprit et d’enrichir leurs échanges grâce à ce contact quotidien avec l’international.
L’ALIP propose des cours généraux et des ateliers, ainsi que des soirées à thème mais aussi des visites de Paris et des environs.
Le MBA Institute propose à
ses étudiants étrangers de
perfectionner leur français avec son
partenaire : l’Alliance Linguistique
et Interculturelle de Paris.
ELECTIVE COURSES PROFESSOR LANGUE D’ENSEIGNEMENTFrench Culture Stephen Muse ENG
Entrepreneurship Sorin Grunwald ENG
Management Science Anu Kanniganti ENG
Probabilities and Statistics Anu Kanniganti ENG
Financial Markets Robert Young ENG
Financial case Studies Robert Young ENG
Managerial Accounting Slah Boughattas FR
Financial Mathematics Slah Boughattas FR
International Finance Daniel Laprès ENG/FR
Use of English Nina Mercat ENG
International/American Law Daniel Laprès ENG/FR
Strategic Management Chris Lambridis ENG
Macro & Microeconomics Roman Krys ENG
Human Resource Mgt Christine Baldy FR/ENG
Integrated Business Mgt Guy Ngayo ENG
Tourism and Development Jean-Pierre Leroy FR
International Business Law Daniel Laprès ENG
Computer Studies N. Mignot and O. Leborgne FR
European Institutions Olivier Vedrine ENG/FR
Luxury Brand Marketing Curtis Young English
Private Banking & Investment Banking
Brian Lang ENG/FR
Purchasing & Supply Chain Management
Fabien Krawczyk ENG/FR
Cross-cultural Communication Amir Dhia ENG
Foreign LanguagesMaria Chanay / Weimin Sun Cécilia Leimdorfer /
Georg Kranner / Salvatore Falcone / Gilles LespadeGerman, Spanish,
Chinese
The Making of French Identity Pauline Léna ENG/FR
International Marketing JP Lalanne ENG/FR
International Internship
Extra-curricular activities (PEA)
16 m b a - i n s t i t u t e . c o m
Le Conseil scientifi que et le Conseil stratégique du Groupe INSEEC2 grandes instances de réfl exion
Premier Groupe d’Enseignement Supé-rieur français indépendant bénéficiant des grands labels de l’État, le Groupe INSEEC s’est entouré de 2 instances de réflexion essentielles :
• Un Conseil scientifique, présidé par le Professeur Pierre-Louis Dubois, évalue et oriente la politique de recherche du laboratoire. Composé de personnalités représentant l’en-seignement supérieur et le monde économique, ainsi que de personna-lités extérieures reconnues interna-tionalement, il n’est pas étranger à la reconnaissance acquise récemment par les travaux des enseignants-cher-cheurs de l’INSEEC.
• Pour l’accompagner dans son déve-loppement, le Groupe réunit en outre aujourd’hui 20 chefs d’entreprise, journalistes, personnalités du monde de l’enseignement supérieur et syndi-cal en un Conseil stratégique chargé de l’aider à définir des stratégies à la fois innovantes et en phase avec les attentes du monde de l’entreprise et des nouvelles générations d’étudiants.Deux fois par an, ce Conseil, présidé par Françoise Gri, Présidente de Man-power France, jette les bases d’une réflexion sur l’offre de formations du Groupe INSEEC, son développement à l’international, les moyens à mettre en jeu afin d’accroî-tre sa notoriété et la lisibilité de ses pro-grammes en France comme à l’étranger.
Le Conseil scientifi que Le Conseil stratégiquePrésident : Professeur Pierre-Louis DUBOIS,
Professeur à l’Université Panthéon-Assas,
Professeur affi lié à l’ESCP-EAP,
Directeur du Centre de formation continue et
de l’École de Marketing Sorbonne-Assas,
Délégué général de la FNEGE
Professeur Francis BALLE,
Président du Jury d’Admission et de Diplôme de
l’INSEEC Université Paris I, Ancien Vice Chancelier
des Universités de Paris
Monsieur Jean-Pierre BOISIVON,
Professeur émérite Université Paris II Panthéon-Assas,
Conseiller de l’Institut de l’Entreprise,
Conseiller du Président de la Fondation Nationale
pour la Gestion des Entreprises
Doyen Robert ETIEN,
Faculté de Droit de Paris XIII
Monsieur Clive GALLERY,
Directeur MBA Institute
Monsieur Alain GALLIANO,
Chef de la mission Économique,
Ambassade de France en Suisse
Monsieur Edgard GIRARD,
Directeur INSEEC Bordeaux
Professeur Gérard HIRIGOYEN,
Président du Pôle Universitaire de Bordeaux
Monsieur Jean-Marcel JAMMET,
Directeur Déontologie et
Procédures Académiques Groupe INSEEC
Doyen Gilbert LENSSEN,
Président de la European Academy of
Business in Society (EABIS),
Professeur à la Leiden University et au Collège d’Europe
Madame Catherine LESPINE,
Directrice Générale Groupe INSEEC
Professeur Didier LINOTTE,
Professeur Agrégé en Droit Public, Université de Nice
Ancien Recteur de l’Académie de Nice
Professeur Hans MÜHLBACHER,
Leopold-Franzens Universität Innsbruck, Autriche
Ancien Président de la European Marketing Academy
Monsieur Philippe REGIMBART,
Directeur INSEEC Paris
Professeur Jean-Louis SCARINGELLA,
Directeur Général Adjoint Chambre de Commerce et
d’Industrie de Paris, en charge des Études,
de la Prospective et de l’Innovation
Ancien Directeur Général du Groupe ESCP-EAP
Monsieur Alain SIMON,
Directeur Associé ACG
Madame Helen ZEITOUN,
Directrice Générale de GFK - Médiamétrie
Présidente : Madame Françoise GRI,
Président Manpower France
Monsieur Jean-Pierre BOISIVON,
Professeur émérite Université Paris II Panthéon-Assas,
Conseiller de l’Institut de l’Entreprise, Conseiller du Président de
la Fondation Nationale pour la Gestion des Entreprises
Monsieur Guy BONASSI,
Vice-Président Directeur Général Business Solutions Thales Services
SAS, Groupe Thales
Monsieur Hervé BORESZTEJN,
Senior Vice-President, Directeur du développement des ressources
humaines et des compétences EADS
Monsieur Pierre COPPEY,
Président Directeur Général COFIROUTE
Monsieur Christian DAPILLY,
Directeur adjoint Ressources Humaines,
Directeur de la formation Veolia Environnement
Monsieur Pierre-Louis DUBOIS ,
Professeur à l’Université Panthéon-Assas, Professeur affilié à
l’ESCP-EAP, Directeur du Centre de formation continue et de l’Ecole
de Marketing Sorbonne-Assas, Délégué général de la FNEGE
Monsieur Serge FENEUILLE,
Président du Haut Conseil de la Science et de la Technologie
auprès du Président de la République
Monsieur Eric Marie de FICQUELMONT,
Président du Comité d’Organisation du Concours
« Un des Meilleurs Ouvriers de France », Gérant de société EMFCP
Monsieur Jean-Pierre GABEN, Vice-Président Oliver Wyman
Monsieur Christian HERRAULT,
Directeur Général adjoint, Président de l’activité plâtre Lafarge
Madame Mari-Noëlle JEGO-LAVEISSIÈRE,
Directeur Marketing France Télécom
Madame Laurence LAIGO, Secrétaire Nationale CFDT
Madame Catherine LESPINE, Directrice Générale Groupe INSEEC
Monsieur Jean MARGERIE, Directeur Général Groupe MGF Logistique
Monsieur Michel MORVAN,
Professeur, Directeur de L’Institut Rhônalpin
des Systèmes complexes ENS Lyon
Madame Catherine NÉDÉLEC,
Secrétaire Générale UFICT-CGT Mines Energie
Madame Florence PARLY, Directrice Générale Air France Cargo
Monsieur Alain REDHEUIL,
Président Redheuil & Associés,
Ancien Président du Directoire Autodistribution
Monsieur Pierre-Olivier ROUAUD,
Rédacteur en Chef délégué L’Usine Nouvelle
• 35 ans d’existence
• 3 implantations en France (Paris, Lyon, Bordeaux),des locaux au cœur de Londres et un bureauen Chine (Pékin)
• 12 Écoles dont l’INSEEC Paris-Bordeaux recrutant après classes préparatoires
• 9 500 étudiants
• 450 enseignants permanents et praticiens d’entreprises
• Plus de 10 000 entreprises partenairesfrançaises et internationales
• Une centaine d’accords internationaux avec des universités et grandes écoles étrangères
• Plus de 30 000 Anciens Élèves
Le MBA Instituteest le programme après bac international du Groupe INSEEC.
Cette brochure n’est pas contractuelle, la Direction se réservant la possibilité de toute adaptation renduenécessaire par l’évolution des contextes économique et juridique. Tous droits réservés.
MBA Institute, Paris International Business School .......................................2-3
Des grandes capitales qui favorisent études et ouverture ..............................4-5
Les partenaires académiques :le puissant réseau du Groupe INSEEC ............................................................................6-7
Entreprises étudiantes : L’école vit au rythme des PEA .....................................8
Le MBA Institute : créateur de destins exceptionnels .........................................9
Un corps professoral de haut niveau ..........................................................................10-11
Le BBA américain du MBA Institute : un tremplinvers les programmes MBA les plus prestigieux ...................................12-13-14
Le European Bachelor............................................................................................................................15
Le Conseil scientifique et le Conseil stratégiquedu Groupe INSEEC : 2 grandes instances de réflexion ...................................16
S O M M A I R E
Annexe : ALUMNI NETWORK
C r é a t e u r d e d e s t i n s e x c e p t i o n n e l s
Paris International Business SchoolMBA Institute
MBA Instituteen 5 ans après le bac• le BBA franco-américain
de référence (bac+4)
• un Master/MBA accrédité AACSB (5e année optionnelle)
• le plus puissant réseau français de diplômés des meilleurs MBA mondiaux
European Bacheloren 3 ans après le bac• programme en anglais
ou en français (au choix)
• accès aux Masters & MBAdu Groupe INSEEC
ÉTABLISSEMENT D’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR TECHNIQUE PRIVÉ
m b a - i n s t i t u t e . c o m
MBA INSTITUTE63, boulevard Exelmans75016 Paris - France
Tél. +33 1 42 09 70 61Fax +33 1 40 35 51 34
