Passeport Jeune de la ville de Rouen

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NOS ACTIVITÉS QUOTIDIENNES…

Tu viens de découvrir des ateliers sur :

• la mobilité • l’énergie

• l’eau • les déchets

• l’alimentation • la biodiversité

Maintenant tu sais…Tous les jours, nous nous déplaçons, nous achetons, nous consommons.Des tonnes d’objets sont fabriquées, transportées, jetées… Nos logements sont construits, chauffés, éclairés, équipés de toutes sortes d’appareils…

Ça en fait de l’énergie ! Qui vient d’où ?Eh oui : de l’eau, de l’air, du bois, du pétrole, du charbon, du gaz, des minerais… Et tout ça vient de la NATURE… de notre UNIQUE et PRÉCIEUSE planète !!!

Tu as compris…Notre belle planète, si riche de tant de vies et de ressources, rencontre actuellement beaucoup de problèmes : tu le verras précisément en page ci-contre.

ET DÉSORMAIS…À toi, comme à nous tous, d’agir tous les jours pour vivre mieux ensemble, en parfaite harmonie avec la nature qui nous entoure.Pour que la planète qui nous a donné naissance nous « supporte » encore longtemps…

…ET LEURS CONSÉQUENCES

Car sais-tu que ?….Nous utilisons plus de ressources et d’énergie que la planète ne peut en offrir, nous « consommons trop de planète » !…. en moyenne 1,2 planète !!!

C’est ce qu’on appelle l’empreinte écologique = surface de terre nécessaire pour satisfaire toutes nos activités et absorber tous nos déchets.Et cette empreinte n’est pas la même partout !

• Europe : 3

• Amérique du nord : 6

• Afrique : 0,8

Nos activités provoquent des rejets importants de gaz carbonique dans l’atmosphère (CO2 = principal gaz à effet de serre) qui sont responsables deschangements climatiques que l’on observe désormais.

C’est absurde et très préoccupant car nous n’avons qu’une planète ! Il faut l’économiser ! Comment faire pour qu’elle soit durable ?

Ce petit passeport va t’aider à en savoir long sur ce qui est possible de faire pour prendre soin de notre planète !

C’est tout simplement ça, être ÉCOCITOYEN !

À toi de jouer !

NOS TRANSPORTS

Conduis ton enquête !…

Fais le point sur les moyens de transports à ta disposition pour aller à l’école tous les jours.Réfléchis bien à toutes les propositions et coche les cases quand ça te concerne.

Qu’est-ce qui est en même temps ?• rapide et pas polluant .................................................................• rapide et polluant ..........................................................................• pratique, peu coûteux et sympa..............................................• confortable et peu polluant ......................................................

Que préfères-tu retenir comme avantages ? .................................................................................................................

Dans certaines écoles, on organise des déplacements pour écoliers… à pied !Sais-tu comment ça s’appelle ? .................................................................................................................

Avantages À pied À vélo En voiture

En bus ou métro

C’est possible

C’est rapide

C’est confortable

C’est sympa

C’est pratique

C’est peu ou pas polluant

C’est peu ou pas coûteux

C’est possible et facile !!!

Il suffit de suivre la règle des cinq… R !!!

Nous pouvons… (Trouve des exemples qui peuvent te concerner)

Réduire nos déplacements en voiture...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Remonter sur notre vélo et reprendre de bonnes chaussures ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Rechercher les horaires de bus, de métro ou de train...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Regrouper nos copains pour du covoiturage ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Réserver l’avion uniquement pour un voyage exceptionnel...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

POUR ÊTRE UN ÉCOCITOYEN…

NOS CONSOMMATIONS D’ÉNERGIE

Si t’es branché, t’es au courant !…

À la maison, tu appuies sur un interrupteur ou tu branches un appareil et hop ça marche !Comme par magie ? Pas tout à fait, l’électricité ça se fabrique avec différentes sources d’énergies :

N°1 : du gaz 1,4 %N°2 : des centrales à pétrole ou charbon 8,2 % N°3 : des barrages hydrauliques 13,9 %N°4 : des centrales nucléaires 75,8 %N°5 : des panneaux solaires ou des éoliennes 0,7 %

1re question : Lesquelles sont renouvelables, c’est-à-dire utilisent des ressources inépuisables ? Les « renouvelables » :

N°1 N°2 N°3 N°4 N°5

2e question : Lesquelles sont non polluantes, c’est-à-dire qui ne produisent ni déchets, ni pollutions ?Les « non polluantes » :

N°1 N°2 N°3 N°4 N°5

3e question : Les énergies utilisées en France sont-elles majoritairement renouvelables ?

Oui Non

Les solutions1) énergies renouvelables : N°3 - N°52) énergies non polluantes : les mêmes !!3) non

C’est possible et facile !!

Il suffit de suivre la règle des cinq… E !!!

Nous pouvons :(Trouve des exemples qui peuvent te concerner)

Économiser toutes les énergies......................................................................................................................................................................................................................

Éviter les gaspillages......................................................................................................................................................................................................................

Éteindre lumières et chauffages inutiles......................................................................................................................................................................................................................

Éclairer avec des ampoules basse consommation......................................................................................................................................................................................................................

Étudier ce qu’on peut faire avec des énergies renouvelables......................................................................................................................................................................................................................


NOS CONSOMMATIONS D’EAU

Pars à la « chassalo » !…

Un petit jeu pour te mettre l’eau à la bouche… Relie :

Comme tu le vois, l’eau est source de vie depuis longtemps. Elle est quelquefois rare mais toujours PRÉCIEUSE !

Dans la maison ci-dessous, comment économiser l’eau, comment ne pas la polluer ?

• Dessine un point vert aux endroits où l’eau arrive à la maison et où tu peux diminuer la quantité d’eau utilisée

• Dessine un point rouge aux endroits où tu peux éviter de verser des produits toxiques qui risquent de polluer l’eau qui repart de la maison

La solution1-c ; 2-a ; 3 e ; 4-b ; 5-d ; 6-f

f…700 litres d’eau/jour

1L’eau permet la vie sur terre depuis…

2En France, on a l’eau courante

dans toutes les maisons depuis…

3Dans le monde, ils n’ont pas

accès à l’eau potable…

4Un Européen consomme

en moyenne…

5Un paysan de Madagascar consomme en moyenne…

6Un Californien consomme

en moyenne…

a…30 ans

b…200 litres d’eau/jour

c…3 milliards d’années

d…10 litres d’eau/jour

e…2 milliards

de personnes


Il suffit de suivre la règle des cinq… o !!!


Ouvrir les robinets d’eau avec douceur................................................................................................................. .................................................................................................................

Opter pour une petite douche ................................................................................................................. .................................................................................................................

Organiser une chasse aux fuites ................................................................................................................. .................................................................................................................

Oublier les bouteilles, l’eau du robinet c’est parfait ! ................................................................................................................. .................................................................................................................

Opter pour des produits ménagers écologiques................................................................................................................. .................................................................................................................


NOS DÉCHETS

Deviens « déchetective » !…

Nous jetons de plus en plus de déchets et de toutes sortes !

Devine quel est le poids de ta poubelle (en moyenne) par an :(solution en bas de page)

• 30 kg • 120 kg • 450 kg • 700 kg

Mais on peut en recycler une bonne partie ! Et refaire ainsi d’autres objets !

Saurais-tu déposer chaque déchet au bon endroit ?(Certains déchets peuvent aller dans 2 endroits selon le type de ramassage : conteneur de quartier ou bac de tri individuel)

2 34 5

6 7 89

b c d

1

a e

(bac pour les recyclables)

Les solutions :Poids de la poubelle : 450 kg de déchets par an et par personne

Déchets : 1a ou 1b / 2a / 3a ou 3b / 4e / 5a ou 5b / 6d / 7a ou 7b / 8e / 9c

(conteneur pour les recyclables)

(conteneur à verre)

(déchetterie)

(piles)(barquette aluminium)

(barquette polystyrène)


Il suffit de suivre la règle des cinq… R !!!


Réduire nos déchets : ......................................................................................................................................................................................................................

Réutiliser les objets le plus possible :......................................................................................................................................................................................................................

Réparer les objets abîmés ou appareils en panne : ......................................................................................................................................................................................................................

Recycler ou valoriser le maximum de nos déchets :......................................................................................................................................................................................................................

Résister aux suremballages : ......................................................................................................................................................................................................................


NOTRE ALIMENTATION

Es-tu gourmand d’infos ?….

Pour chaque phrase, entoure la lettre a, b, c ou d qui te paraît correspondre à la bonne réponse et reporte-toi aux solutions.

1) Les haricots verts se récoltent :

a • au printemps b • en été

c • en automne d • en hiver

2) Les tomates qui viennent du Maroc parcourent en avion :

a • 500 km b • 10 000 km

c • 2 200 km d • 5 000 km

3) Un produit est “bio” quand :

a • il vient de loin b • il est fait pour les enfants c • il est cultivé ou préparé sans produit chimique d • il est bien présenté

4) Le nombre de personnes qui souffrent de la faim dans le monde est d’environ :

a • 3 millions b • 850 millions

c • 200 millions d • 65 millions

5) Dans un pays « riche » comme la France, on jette en moyenne :

a • 50 % b • 2 %

c • 25 % d • 12 % de nos aliments

6) Il faut plus d’énergie pour produire 1 kg de viande de bœuf que pour produire 1 kg de céréales. Combien de fois plus ?

a • 10 fois b • 7 fois

c • 2 fois d • 20 fois

Les solutions1-a ; 2-c ; 3-c ; 4-b ; 5-d ; 6-b

C’est possible et facile !!!

Il suffit de suivre la règle des cinq… Mmm


Manger des fruits et légumes de saison : ......................................................................................................................................................................................................................

Mijoter de bons petits plats avec des produits locaux :......................................................................................................................................................................................................................

Multiplier nos achats « bio » : ......................................................................................................................................................................................................................

Maintenir nos achats dans les commerces de quartier ou au marché local :......................................................................................................................................................................................................................

Moins consommer de viande :......................................................................................................................................................................................................................


Mésange : mange les insectes et anti-limace Abeille : pollinisateur et fabricant de miel Haie brise-vent : abrite des animaux et produit du bois de chauffageVer de terre : décompose les débris végétaux et laboure la terreRenard : chasse et mange les rongeursCoccinelle : mange les pucerons et insecticide naturel

Rôle dans la nature Espèces Utilité pour l’homme

Décompose les débris végétaux dans la terre mésange laboure et aère

la terre

Mange des pucerons et sert de nourriture

aux oiseauxabeilles «insecticide» naturel

Abrite de nombreux animaux

haie brise-vent

Protège du vent et produit du bois de

chauffage

Mange insectes, chenilles, limaces… et nourrit les

rapacesver de terre

« anti-limace » naturel dans les

jardins

Mange les rongeurs (mulots, campagnols,

lapins…)renard

Fabricant de mielPermet la pollinisation et donc la production

de fruits

Pollinise les fleurs coccinelleDétruit les rongeurs

et élimine les animaux malades

LA NATURE PRÈS DE CHEZ NOUS

Démasque les acteurs de la nature !!!

La biodiversité, « késako » ? C’est favoriser la diversité des êtres vivants dans la nature à tous les niveaux : celui des gènes, des espèces et des milieux naturels.Dans un milieu, plus il y a d’êtres vivants, plus la biodiversité est importante. Or, un milieu où il y a une grande biodiversité « fonctionne » mieux !

« Le jour où les abeilles meurent, l’humanité est condamnée ».

A. Einstein

Tous les animaux et les végétaux ont un rôle et une utilité dans la nature.Relie :

C’est possible !!

C’est la règle des cinq… P !!!


Parcourir les sentiers à la découverte de la nature :..................................................................................................................................................................................................................................

Participer à des sorties nature, à un club nature ou à des actions de protection : ..................................................................................................................................................................................................................................

Pourchasser les pesticides dans nos jardins et espaces verts :..................................................................................................................................................................................................................................

Préparer et installer des refuges à insectes, oiseaux… :..................................................................................................................................................................................................................................

Planter des arbres et/ou des haies :..................................................................................................................................................................................................................................


Tu as compris que… ÊTRE ÉCOCITOYEN, c’est possible et facile !

Aujourd’hui, pour préserver notre planète, nous devons consommer différemment, réduire nos déchets, arrêter tous les gaspillages et développer les énergies propres et renouvelables… C’est cela, réduire notre empreinte écologique !!!

CARDERE a pour mission d’agir pour le développement de l’éducation à la biodiversité, à l’environnement et au développement durable en Haute-Normandie.Avec 3 antennes, 5 relais locaux et plus de 110 partenaires, CARDERE touche 20 000 personnes par an à travers 5 grands types d’actions :programmes d’animation scolaire et de loisirs éducatifs et culturels, formations pédagogiques, chantiers éco-péda-gogiques, valorisation de sites naturels, conception d’outils et programmes pédagogiques avec la diffusion de ces ressources régionales.Tél. : 02 35 07 44 54 / www.cardere.org

Ce passeport a été réalisé par l’association Cardèreen collaboration avec la Ville de Rouen pour les Ateliers des jeunes écocitoyens organisés dans le cadre de la Semaine du Développement Durable.

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Documents

Passeport Jeune de la ville de Rouen