PLAN DE MEJORAMIENTO DE LA GESTION PLAN DE MEJORAMIENTO DE LA GESTION POR MEDIO DEL USO DE LAS TICPOR MEDIO DEL USO DE LAS TIC

ESPECIALISTA:ESPECIALISTA:

MARIA MAGDALENA ECHAVARRIA MARIA MAGDALENA ECHAVARRIA ECHAVARRIAECHAVARRIA

RECTORARECTORA

20082008

La incorporación de la tecnología e informática en la educación ha sufrido una renovación propia y se ha caracterizado por la visión amplia que ha tenido el desarrollo tecnológico.

 

Se trata de orientar y preparar al estudiante para la actualidad y para el hoy, planteando nuevas estrategias curriculares que lo involucren como agente activo y generador de su propio aprendizaje y futuro integrante de una sociedad cambiante.

 

Los educadores deben ser artífices, de los materiales educativos computarizados, para que así suplan las necesidades que se presenten en el desarrollo del currículo.

 

La tecnología y la informática, ha sido enriquecida con nuevas herramientas y teorías cognitivas que promueven no solo la eficiencia y la efectividad de la enseñanza, sino la calidad misma, pues, requiere de un proceso de estudio de cultura de país y de las posibilidades tecnológicas del medio educativo para poder desarrollar sus propios métodos.

 

El computador hace parte del proceso, del avance de la ciencia y exige que se reflexione, que haya transversalidad, que se analice sobre las potencialidades que esta herramienta ofrece a la educación; esto nos lleva a un mejoramiento cualificativo.

 

En las políticas de uso del computador dentro del ambiente escolar se establecen cuatro parámetros fundamentales que llevan a los niños a aprender a: aprender, hacer, ser, convivir con los demás y emprender.

 

Los medios tecnológicos deben ser utilizados como recurso didáctico para fortalecer el trabajo integral y no como materia adicional del currículo.

 

La actividad tecnológica escolar debe caracterizarse por ser un trabajo constructivo, significativo y creativo en la utilización de las tecnologías de información y comunicaciones en el aula de clase.

la Institución Educativa San Fernando de Amaga es una organización de carácter oficial, dedicada a la formación de hombres y mujeres competentes desde el Ser, el Saber y el Hacer

para contribuir a la transformación del medio a través de la apropiación de la tecnología, la

ciencia y la cultura y así responder a los retos del siglo XXI

Hacia el año 2012 la Institución Educativa San Fernando de Amaga, se caracterizara por su capacidad para la

transformación en el liderazgo, el emprendimiento y la competitividad, con procesos encaminados en la búsqueda y transformación de la persona desde el ser, el saber y el

hacer.

LEGALIDADCIENTIFICIDADEQUIDADINTEGRIDADCONCERTACIONOBJETIVIDAD

RESPONSABILIDADRESPETOSENTIDO DE PERTENENCIAHONESTIDADJUSTICIALEALTADSOLIDARIDADDIGNIDADJUSTICIACOMPETENCIA

PEI actualizado y conocido por toda la comunidad con un plan operativo funcional. Para el 2010, se contará con un presupuesto general organizado y fortalecido por medio de la gestión y un a venta de servicios. Fortalecimiento de la cultura de la comunicación cualifique los procesos de interacción, de convivencia y el manejo oportuno, eficaz y transparente de comunicación y la información mediante el uso de las tic en la gestión directiva

Para el 2012 la institución garantiza elevar los índices de promoción con eficiencia y calidad en un

85%.Mediante el uso de las tic. Para el 2012, la institución espera ofrecer por lo menos un programa de educación técnica en informática y uso de las tic,

que satisfaga las necesidades y expectativas de la comunidad. Mejorar los resultados en las pruebas de estado en un 75% ubicándolos en un nivel más alto. Aumentar los índices de retención y permanencia de

los estudiantes en un 85% ofreciéndole a los estudiantes mejores ambientes y acceso al mundo de

la tecnología y uso de las tic como proceso de autoformación.

Para el 2007 se contara con un mínimo de dos aulas taller para el mejoramiento en la calidad de vida

educativa e inicio del proceso de construcción de guías de estudio en las áreas de matemáticas,

español, ciencias sociales y ciencias naturales y tecnología. Reestructuración del plan de estudio con

la implementación del uso de la tic.

Para el 2012se contará con un alumnado y unos padres de familia con alto sentido de pertenencia y calidad a través del aprendizaje para el uso de las tic. Y que cuiden y respeten los espacios y recursos de la institución. Participar de todas las actividades programadas y velar por el cuidado del ambiente escolar y por la solución de problemas de su comunidadPara el 2012 se contará con un manual de convivencia actualizado.

Personal directivo y administrativo y docente capacitado de acuerdo a la legislación educativa y

uso de las tic en la gestión administrativa. Eficacia, eficiencia en el cumplimiento de la s

normas y funciones asignadas. Sistema de evaluación y promoción del recurso humano

institucionalizado y eficaz. Presupuesto planeado y ejecutado acorde con los objetivos del PEI y las necesidades institucionales y con la aplicación de

las nuevas tecnologías. Espacios tecnológicos adecuados educativos, suficientes y aptos para la

formación integral de los estudiantes. .

Nombre del sitioDirección electrónica

(http://www).Justificación por la cual

lo recomiendas

Sandra Patricia CardalesCoordinadora comprometida con todos los

procesos institucionales.

Luis miguel Herazo Hoyos luisemheho@yahou.esCoordinador académico muy comprometido con

el cambio y preparado para asumir retos.

Juan Carlos Correal Juan_correalh@yahoo.comExcelente desempeño laboral y compromiso

institucional.

Eduardo Carreño ReyesDocente comprometido y dinámico. Idóneo el

área de tecnología. ha asumido compromiso con la institución para realizar procesos de

capacitación a padres y docentes.

Jazmín Zoraida Calle Jiménez

Por su dedicación, responsabilidad y su interés por aprender.

Luz Elena Sánchez Escobar Docente del área de tecnología quien ha asumido

compromiso con la institución para realizar procesos de capacitación a padres y docentes.

Mauricio HincapiéDocente de Tecnología comprometido.

Iván Darío ZuluagaComunicador del area de Lengua Castellana,

preparado en el uso de tecnologías.

Freddy Aníbal Álvarez Comprometido con el

GESTION FORTALEZAS DEBILIDADES OPORTUNIDADES AMENAZA

DIRECTIVA

Compromiso, gestión y apoyo por parte de las directivas para la dotación, mantenimiento y capacitación de los docentes del área en el uso de TIC.Presupuesto aunque reducido, asignado para el mantenimiento y compra de equipos y capacitación.Existencia de algunos equipos que posibilitan el uso de las TIC.

Inexistencia de un Plan institucional para la implementación de las TIC en el proceso educativo.Carencia de buena formación de las directivas y docentes en el uso de las TIC.Carencia de presupuesto suficiente para la dotación e implementación efectiva de las tic en institución.

La existencia en el municipio medios de comunicación masiva como: canal comunitario de TV, una emisora comunitaria, salas de internet, paródico la sala de internet municipalLa relevancia dada a este proceso por parte del gobierno y las universidades.El poder hacer parte de este grupo de directivos para recibir esta maravillosa capacitación para nuestras instituciones.

Reducción del presupuesto por el no pago de servicios complementarios de la mayoría de los estudiantes que están ubicados en los niveles del Sisben 1 y 2E recorte del internet por parte de Compartel, y la imposibilidad de contratar con otras empresas por los altos costos.La falta de pólizas y sistemas de seguridad para contrarrestar el hurto y deterioro de los equipos y recursos tecnológicos existentes..

ACADEMICA

Docentes del área de Tecnología, motivados y capacitados para enfrentar los retos de la tecnología. Contar algunos recursos de orden tecnológico y equipos de cómputo.Existencia de proyecto significativo, por parte de la sección de primaria Urbano Ruiz..

Falta capacitación de los docentes de preescolar y básica primaria, secundaria para que enseñen desde cada nivel el uso de las TIC.Ausencia de criterios e intencionalidades para el uso de las TIC en los planes de estudio y el Currículo.Apatía por parte de algunos docentes para capacitarse y emplear la TIC, en el aula

El fortalecimiento del currículo, los planes de estudio y con ellos el proceso educativo a través del uso de la Tic.Poder participar en el proyecto:”Aulas Hermanas”

El traslado de docentes o nombramiento de otros que no reúnen el perfil.Se está perdiendo el valor del esfuerzo intelectual, ya que en estos medios se encuentra todo ya hecho.El constante cambio acelerado en la tecnología que no permite asimilar a tiempo tanta información ofrecida.Impulso del consumismo, la deshumanización

ADMINIST. Y DE RECURSOS

Existencia de algunos equipos que posibilitan el uso de las tic en la institución.

Carencia de presupuesto suficiente para la dotación de equipos y herramientas suficientes para las tres sedes que posibiliten el uso efectivo de las tic.. Existencia de equipos obsoletos que no permiten ningún programa o actualización.Falta sentido de pertenencia por parte de docentes y alumnos para el cuidado de los recursos existentes.

La posibilidad de ingresar al mundo de la información a través de las redes, los portales, y acceder a proyectos como Antioquia Virtual, Computadores para Educar, Compartel.

Reducción del presupuesto por el no pago de servicios complementarios de la mayoría de los estudiantes que están ubicados en los niveles del Sisben 1 y 2

COMUNITARIA Y DE PROYECCION.

La mayoría de los padres de familia, reconocen y le dan importancia a la tecnología como herramienta para mejores aprendizajes.

La mayoría de las familias de la institución no tienen acceso a un computador e internet y no tienen ninguna preparación en este aspecto.

Oportunidad de recibir capacitación en el uso de las Tic por parte de la institución y otras entidades gubernamentales.

El abuso de estos medios de información, está ocasionando el declive de las familias.

ObjetivosPolítica

institucional

Líneas estratégicas

Programas ProyectosAcciones inmediatas

Responsable

Dinamizar el proceso educativo, a través de la elaboración de un plan de mejoramiento de la gestión directiva con el uso de las tic en todas las areas de gestion

Modernización de la gestión administrativa y consolidación de una cultura tecnológica en todos los niveles y procesos.

Apropiación de los procesos informáticos como medios óptimos de crecimiento y desarrollo institucional.

La capacitación y participación como ejes dinamizadores del cambio con calidad

Diseño y puesta en marcha de un programa de difusión, interiorización y apropiación del uso de las tic en todos los procesos.

Proyecto de Capacitación a directivos, docentes y padres de familia en el uso de las Tic

Gestión de recursos y/o asignación de presupuesto para la ejecución del Plan de mejoramiento

Actualización permanente de los recursos tecnológicos y pedagógicos.

Reestructuración y socialización del horizonte institucional

Conformación del equipo líder de gestión.

Dotación y mejoramiento de los ambientes para el uso dela Tic

Actualización permanente de los recursos tecnológicos y pedagógicos

Activación de la pagina web de la institución.

Rectora

Rectora

Consejo directivo

Consejo Directivo

Equipo Lider de Gestion

Orientar la función de la institución educativa hacia la construcción y transformación de cultura mediante la apropiación de las tic en todos los procesos pedagógicos.

Fomento, promoción y desarrollo del espíritu investigativo como eje fundamental para la problematización del conocimiento, iniciativas de investigación y producciones científicas y tecnológicas.

Utilización de las tic como uno de los procesosa cualificación permanente del currículo desde su diseño y aplicación, innovaciones pedagógicas que atiendan los criterios de actualización, pertinencia, integralidad participación y flexibilidad.

Fomento, promoción y desarrollo de procesos pedagógicos humanizantes problematizadoes, propositivos e investigadores.

Reestructuración del currículo y plan de estudio desde la redefinición del modelo pedagógico que contemple el fortalecimiento en el uso de las Tic.

Participación en el proyecto “Aulas hermanas”

Proyecto de investigación :”Genios preguntando”

Proyecto “Informilleros .

Proyecto Amaga un municipio explorado por pequeños escritores.

Participación de las mesas departamentales y municipales y consolidación de las mesas institucionales por áreas del conocimiento.

Sostenibilidad del proyecto” Explorando rutas del saber”

Inscripción del proyecto investigación en Colombia Aprende”.

Docentes

Docentes

Docentes

Fortalecimiento de las relaciones interinstitucionales e interinstitucionales como fundamento para el ejercicio del liderazgo a nivel de extensión y proyección social.

Promoción y difusión de la imagen corporativa de la institución, de la misión y visión utilizando como estrategia todos los medios posibles de comunicación y la activación de la página Web.

Ampliación de la oferta institucional en el Nivel de Media para los estudiantes de las instituciones rurales del municipio, desde un programa sabatino.

Proyecto de la media técnica o profundización en informática y/o ingles para estudiantes de decimo de todo el municipio.

Desarrollo de eventos académicos, culturales y recreativos donde se evidencie el uso de las tic, al igual que un periódico Escolar o mural con la utilización de todos los medios tecnológicos a su alcance.

Estudio de factibilidad o diagnostico.

Elaboración de la propuesta.

Presentación a SEDUCA.

Establecimiento de convenios con instituciones de educación superior.

Rectora

Equipo Lider

Rectora

Rectora

Diversificar las fuentes de recursos para el fortalecimiento de las finanzas institucionales que permitan el aporte para la realización del plan de gestión de uso de las Tic.

Desarrollo de la gestión administrativa, económica y financiera al servicio de todos los procesos institucionales y comunitarios.

Fortalecimiento De la capacidad económica y financiera

Gestión de recursos a través de la presentación de proyectos significativos a ONG y/o MEN y SEDUCA.

Proyecto de “ dotación de equipos y conexión de internet de banda ancha para la sección de primaria.

“proyecto de “investigación genios preguntando” "investigación”

Proyecto de las medias Técnicas en informática e ingles.

Proyecto semillero de informática.

Proyecto aula de bilingüismo

Elaboración presentación e inscripción de proyectos ante ONG y/ o seduca,

Equipo Lider

Propósito: Fortalecer la gestión directiva atraves de la apropiación de los procesos informáticos, de la cultura de las comunicaciones y de la información como medios de crecimiento y desarrollo institucional.

Oportunidad de mejoramiento N° 1: Organización del equipo líder e implementación de un Plan de gestión para el uso de las Tic en todas las áreas de gestión.

Resultado 1:Mejoramiento de la calidad en cada una de las áreas de gestión, atraves del uso apropiado de las Tic.

Indicador del resultado: Plan de mejoramiento para el uso de las Tic estructurado y funcional, Un equipo lider comprometido con la cualificación de todos los procesos educativos de la institución y estrategias claras para el uso de las Tic con eficiencia y responsabilidad.

Actividades/Sub actividades

Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones

Reorganización del equipo líder institucional.

Equipo líder conformado y funcional.

Rectora 2 horas

Reestructuración del horizonte institucional.

Visión, principios, valores institucionales consolidados y socializados a la comunidad educativa.

RectoraEquipo líder de gestión

1 de agosto al 31 de agosto

Elaboración del Plan de Mejoramiento.

Plan de Mejoramiento estructurado, socializado y avalado por el equipo líder.

Equipo líder de gestión. 20 días

Ejecución del Plan de mejoramiento de la gestión Directiva con el uso de las Tic.

Proyectos pedagógicos estructurados y encaminados al fortalecimiento de la cultura de los procesos informáticos , de la comunicación, y el auto aprendizaje.

RectoraEquipo líderDocentesAlumnosPadres de familia.

3 años

Propósito: Consolidar el uso de las tic y de la investigación como ejes articuladores del proceso educativo que garantizan la excelencia de la producción científica y tecnológica como aporte al desarrollo institucional y social.

Oportunidad de Mejoramiento No 1: Elaboración de un Plan de capacitación para los docentes y demás estamentos de la institución en el uso de las Tic.

Resultado: Mínimo el 50% de los directivos, docentes y estamentos de la institución capacitados en el uso de las tic.

Oportunidad de Mejoramiento N: 2. Reestructuración del currículo y plan de estudios a partir de nuevas estrategias curriculares que promuevan a su interior el uso de la tic.

Resultado No.. Currículo y plan de estudios reestructurados y transversalizados con el uso y aplicación de las Tic para el logro de competencias.

Actividades/Subactividades

Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones

Capacitación a los docentes, sobre el uso de las TIC.

Al menos el 50% de docentes y directivos capacitados en el uso de las TICAl menos el 20% de los docentes tendrá su correo electrónico.

RectoraDocentes del área de tecnología.

Del 1 de septiembre al 28 de noviembre.

Reestructuración del currículo plan de estudios desde el uso de las tic.

El 50% de las aéreas Obligatorias hacen uso de las tic en el proceso pedagógicoPlanes de estudio transversalizados con las TICs.

Mesas de trabajo por áreas. Segundo semestre de 2008 y primer semestre de 2009..

Promoción del

trabajo académico

con el computador y

demás herramientas

tecnológicas en cada

una de las aéreas

fundamentales

Utilización y manejo de las herramientas tecnológicas por la mayoría de los docentes en su área de desempeño.

Equipo de gestiónDocentes de las aéreas y equipo de gestión

3 años

Implementación de

un semillero de”

Pequeños genios” en

informática, donde se

promueva el goce por

la tecnología y se

estimule la

creatividad.

Creación y uso del correo electrónico, pagina web de la institución y blog por parte de alumnos y profesores como herramientas de mejoramiento de los procesos comunicativos e informativos.

Profesores de las áreas de Ciencias Naturales y Tecnología.

Año 2009.

Promoción de la

investigación en el

aula a través del uso

de las Tic.

Inscripcion de al menos un grupo de estudiantes en el proyecto Aulas Hermanas.Estructuraciòn de al menos un proyecto de aula por àrea del conocimiento donde se evidencie el uso de las Tic.

Profesores de las áreas de Ciencias Naturales y Tecnología

Desde el mes de octubre hasta noviembre de 2008.

Propósito: Despertar el interés de la comunidad educativa. sobre los avances de la tecnología y la importancia de esta en e l proceso educativos

Oportunidad de mejoramiento N° 1:Elaboraciòn y ejecución de un proyecto de capacitación para los padres de familia.

Resultado 1: Comunidad educativa sensibilizada sobre la importancia del uso de las tic en el proceso educativo.

Indicador del resultado: el 80% de los padres de familia conocen el horizonte institucional y la importancia del uso de las tic en el proceso educativo de sus hijos.

Actividades/Subactividades

Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones

Socialización del horizonte institucional y uso de las tic en el proceso educativo,

Conocimiento de la misión, visión, valores, principios por lo menos del 70% de los padres de familia de la institución..

Equipo de gestión y docentes de tecnología.

22 de septiembre.

Sensibilización a los padres de familia sobre la importancia de la implementación de la Media Técnica en Informática.

Apoyo de los padres de familia en este proyecto.Encuesta a la comunidad Educativa.

Equipo gestor y docentes de tecnología.Rectora.

Segundo semestre de 2008.

Realización de un programa de capacitación a padres de familia.

Capacitación al menos a los representantes del Gobierno Escolar

Docentes del área de tecnología e informática.

Del 1 de octubre al 28 de noviembre.Febrero de 2009 al 30 de mayo.