Pour la ville de Morières-les-Avignon 736 élèves sont scolarisés au total.

Ce qui nous donne cette répartition entre les écoles élémentaires et maternelles :

275 élèves scolarisés en maternelle dont :111 à la maternelle PERDIGUIER

244 à la maternelle PAGNOL

461 élèves scolarisés en élémentaire dont : 217 à l’élémentaire CASSINI244 à l’élémentaire PAGNOL

Pour cette enquête 736 questionnaires ont été distribués.

Les résultats ont été élaborés à partir de 468 questionnaires sur 498 récupérés.

Il y a trente questionnaires non exploitables puisque les familles ont répondues pour deux enfants en même temps ou il manquait les informations importantes.

Nous avons un taux de réponse de 63.59 %

Etablisement

Actuellement, votre enfant f réquente l'école :

Non réponse 2

Maternelle PERDIGUIER 54

maternelle PAGNOL 90

Elémentaire CASSINI 151

Elémentaire PAGNOL 171

Total 468

Dans les 468 questionnaires exploités voici la répartition par écoles

Répartition garçons- filles pour l’ensemble des réponses.

sexe

Votre enfant est :

Non réponse 0.4%

garçon 48.7%

f ille 50.9%

Sommaire• Situation actuelle

– Mode principal de transport– Fréquentation de la garderie du soir et du matin– Fréquentation du restaurant scolaire– Heure de sortie générale des écoles– Fréquentation du Centre de loisirs– Pratique d’activités extrascolaires

• Situation après l’application de la réforme– Choix de la demi-journée supplémentaire– Place des activités périscolaires dans la journée– Fréquentation selon les horaires et les scénarios– Services supplémentaires si le mercredi matin est retenu– Type d’activités périscolaires

Transport

Votre enfant se rend à l'école :

Non réponse 1.7%

à pied 36.1%

à vélo 9.4%

en voiture 75.4%

Garderie du matin

Votre enfant f réquente-il la garderie du matin ?

Non réponse 1.3%

Rarement ou jamais 73.5%

le lundi 2.4%

le mardi 2.8%

le jeudi 2.8%

le vendredi 3.0%

tous les jours 21.6%

Garderie du soir

Votre enfant f réquente-il l'étude-la garderie du soir ?

Non réponse 0.9%

Rarement ou jamais 54.5%

le lundi 6.6%

le mardi 9.2%

le jeudi 9.4%

le vendredi 9.6%

tous les jours 29.7%

Cantine

Votre enfant f réquente-il la restauration scolaire ?

Non réponse 0.6%

Rarement ou jamais 21.8%

le lundi 6.8%

le mardi 12.0%

le jeudi 13.5%

le vendredi 8.3%

tous les jours 59.6%

Situation actuelle

Situation actuelleTransport

Votre enfant se rend à l'école :

Non réponse 0.9%

à pied 34.2%

à vélo 10.6%

en voiture 78.6%

Garderie du matin

Votre enfant f réquente-il la garderie du matin ?

Non réponse 1.2%

Rarement ou jamais 71.1%

le lundi 0.9%

le mardi 2.2%

le jeudi 1.9%

le vendredi 2.2%

tous les jours 24.8%

Garderie du soir

Votre enfant f réquente-il l'étude-la garderie du soir ?

Non réponse 0.6%

Rarement ou jamais 55.6%

le lundi 6.2%

le mardi 8.1%

le jeudi 9.3%

le vendredi 9.3%

tous les jours 29.5%

Cantine

Votre enfant f réquente-il la restauration scolaire ?

Non réponse 0.6%

Rarement ou jamais 19.9%

le lundi 5.9%

le mardi 11.8%

le jeudi 13.4%

le vendredi 7.1%

tous les jours 62.1%

Ecoles élémentaires

Situation actuelleTransport

Votre enfant se rend à l'école :

Non réponse 2.8%

à pied 41.0%

à vélo 6.3%

en voiture 68.8%

Garderie du matin

Votre enfant f réquente-il la garderie du matin ?

Non réponse 0.7%

Rarement ou jamais 79.2%

le lundi 5.6%

le mardi 4.2%

le jeudi 4.9%

le vendredi 4.9%

tous les jours 14.6%

Garderie du soir

Votre enfant f réquente-il l'étude-la garderie du soir ?

Non réponse 0.7%

Rarement ou jamais 52.8%

le lundi 7.6%

le mardi 11.8%

le jeudi 9.7%

le vendredi 10.4%

tous les jours 29.9%

Cantine

Votre enfant f réquente-il la restauration scolaire ?

Rarement ou jamais 26.4%

le lundi 9.0%

le mardi 12.5%

le jeudi 13.9%

le vendredi 11.1%

tous les jours 54.2%

Ecoles maternelles

Situation actuelleHeure de sortie des écoles

Lundi

Le Lundi :

Non réponse 3.2%

à 16h30 60.3%

vers 17h 9.4%

vers 17h30 12.4%

vers 18h 14.7%

Mardi

le mardi :

Non réponse 4.1%

à 16h30 57.5%

vers 17h 9.6%

vers 17h30 14.3%

vers 18h 14.5%

Jeudi

Le jeudi :

Non réponse 3.4%

à 16h30 56.8%

vers 17h 9.8%

vers 17h30 14.3%

vers 18h 15.6%

Vendredi

Le vendredi :

Non réponse 4.1%

à 16h30 56.0%

vers 17h 10.3%

vers 17h30 13.2%

vers 18h 16.5%

Lundi

Le Lundi :

Non réponse 2.2%

à 16h30 61.8%

vers 17h 8.1%

vers 17h30 12.7%

vers 18h 15.2%

Mardi

le mardi :

Non réponse 2.8%

à 16h30 60.2%

vers 17h 9.3%

vers 17h30 14.0%

vers 18h 13.7%

Jeudi

Le jeudi :

Non réponse 1.9%

à 16h30 58.7%

vers 17h 9.3%

vers 17h30 14.6%

vers 18h 15.5%

Vendredi

Le vendredi :

Non réponse 3.1%

à 16h30 57.5%

vers 17h 9.9%

vers 17h30 13.4%

vers 18h 16.1%

Ecoles élémentaires

Situation actuelleHeure de sortie des écoles

Lundi

Le Lundi :

Non réponse 4.9%

à 16h30 57.6%

vers 17h 11.8%

vers 17h30 11.8%

vers 18h 13.9%

Mardi

le mardi :

Non réponse 6.3%

à 16h30 52.1%

vers 17h 9.7%

vers 17h30 15.3%

vers 18h 16.7%

Jeudi

Le jeudi :

Non réponse 6.3%

à 16h30 53.5%

vers 17h 10.4%

vers 17h30 13.9%

vers 18h 16.0%

Vendredi

Le vendredi :

Non réponse 5.6%

à 16h30 53.5%

vers 17h 10.4%

vers 17h30 13.2%

vers 18h 17.4%

Ecoles maternelles

Situation actuelleHeure de sortie des écoles

Situation actuelle• Fréquentation du Centre de loisirs

Centre des loisirs

Actuellement, votre enfant f réquente-il le centredes loisirs municipal ?

Non réponse 0.6%

Non 62.8%

Oui 36.5%

fréquence

A quelle f réquence ?

Occasionnellement 21.4%

un mercredi par mois 0.6%

deux mercredis par mois 3.6%

3 ou 4 mercredis par mois 5.4%

durant les vacances scolaires 54.2%

Tous les merdredis et les vacances scolaires 14.9%

Situation actuelle• Pratique d’activités extrascolaires

Activités extrascolaires

Votre enfant pratique-t-il des activités sportives,culturelles ou autre :

Non réponse 1.9%

Non 29.7%

Oui 68.4%

mercredi1

Le mercredi

Matin 37.3%

Après-midi 62.7%

Samedi

Le samedi

Matin 58.4%

Après-midi 41.6%

Situation après la réformeChoix des parents

pour la demi-journée supplémentaire

Demi-journée supplémentaire

Seriez-vous plutôt favorable à la demi journée d'école supplémentaire le :

Non réponse (2.4%)

Mercredi matin (73.5%)

Samedi matin (11.8%)

Sans avis (12.4%)

Demi-journée supplémentaire

Seriez-vous plutôt favorable à la demi journée d'école supplémentaire le :

Non réponse (1.9%)

Mercredi matin (71.7%)

Samedi matin (12.4%)

Sans avis (14.0%)

Ecoles élémentaires

Situation après la réformeChoix des parents

pour la demi-journée supplémentaire

Demi-journée supplémentaire

Seriez-vous plutôt favorable à la demi journée d'école supplémentaire le :

Non réponse (2.8%)

Mercredi matin (77.8%)

Samedi matin (10.4%)

Sans avis (9.0%)

Ecoles maternelles

Situation après la réformeChoix des parents

pour la demi-journée supplémentaire

Préférence enfant

En septembre 2014, tu auras cours les mercredis matin ou les samedis matin, quelle est ta préférence?

Non réponse (12.8%)

Mercredi matin (77.4%)

Samedi matin (9.8%)

Situation après la réformeChoix des enfants

pour la demi-journée supplémentaire

Préférence enfant

En septembre 2014, tu auras cours les mercredis matin ou les samedis matin, quelle est ta préférence?

Non réponse (5.6%)

Mercredi matin (83.9%)

Samedi matin (10.6%)

Ecoles élémentaires

Situation après la réformeChoix des enfants

pour la demi-journée supplémentaire

Préférence enfant

En septembre 2014, tu auras cours les mercredis matin ou les samedis matin, quelle est ta préférence?

Non réponse (28.5%)

Mercredi matin (63.2%)

Samedi matin (8.3%)

Ecoles maternelles

Situation après la réformeChoix des enfants

pour la demi-journée supplémentaire

Situation après la réformePlace des activités périscolaires dans la journée

Nouvelle organisation

Pour leur organisation, êtes-vous plutôt favorable à :

Non réponse (2.4%)Placer les activités après le repas de 13h30 à 14h15 (scénario n°1) (18.6%)

Placer les activités en f in d'après-midi à partir de 15h45 (scénario n°2) (59.2%)

Sans préférences (19.9%)

Nouvelle organisation

Pour leur organisation, êtes-vous plutôt favorable à :

Non réponse (2.8%)Placer les activités après le repas de 13h30 à 14h15 (scénario n°1) (19.9%)

Placer les activités en f in d'après-midi à partir de 15h45 (scénario n°2) (55.3%)

Sans préférences (22.0%)

Ecoles élémentaires

Situation après la réformePlace des activités périscolaires dans la journée

Nouvelle organisation

Pour leur organisation, êtes-vous plutôt favorable à :

Non réponse (0.7%)Placer les activités après le repas de 13h30 à 14h15 (scénario n°1) (16.0%)

Placer les activités en f in d'après-midi à partir de 15h45 (scénario n°2) (68.1%)

Sans préférences (15.3%)

Ecoles maternelles

Situation après la réformePlace des activités périscolaires dans la journée

Moment des activités

Quel est, selon toi, le meilleur moment pour faire ces activités dans la journée ?

Non réponse (18.2%)

Après le repas de midi (29.3%)

En f in d'après-midi, après la classe (52.6%)

Situation après la réformePlace des activités périscolaires dans la journée

selon les enfants

Moment des activités

Quel est, selon toi, le meilleur moment pour faire ces activités dans la journée ?

Non réponse (9.9%)

Après le repas de midi (33.5%)En f in d'après-midi, après la classe (56.5%)

Ecoles élémentaires

Situation après la réformePlace des activités périscolaires dans la journée

selon les enfants

Moment des activités

Quel est, selon toi, le meilleur moment pour faire ces activités dans la journée ?

Non réponse (36.1%)

Après le repas de midi (19.4%)

En f in d'après-midi, après la classe (44.4%)

Ecoles maternelles

Situation après la réformePlace des activités périscolaires dans la journée

selon les enfants

Situation après la réformeFréquentation selon les horaires

Scénario 1

Si le scénario 1 est retenu (activité après le repas) votre enfant

Ne resterait pas à la cantine et reviendrait pour les cours de l'après-midi vers 14h15 13.9%

Resterait à la cantine et ne participerait pas aux activités périscolaires 5.0%

Resterait à la cantine et participerait aux activités périscolaires 61.4%

Sans opinion 19.8%

Scénario 2

Si le scénario 2 est retenu (activités en f in de journée après la classe) votre enfant :

Quitterait l'école à la f in des cours vers 15h45 7.8%

Participerait aux activités périscolaires de la f in des cours vers 15h45 jusqu'à 16h30 35.2%

Participerait aux activités périscolaires de la f in des cours vers 15h45 jusqu'à 17h00 24.6%

Participerait aux activités périscolaires de la f in des cours vers 15h45 jusqu'à 18h00 24.2%

Sans opinion 8.2%

Scénario 1

Si le scénario 1 est retenu (activité après le repas) votre enfant

Ne resterait pas à la cantine et reviendrait pour les cours de l'après-midi vers 14h15 11.8%

Resterait à la cantine et ne participerait pas aux activités périscolaires 6.6%

Resterait à la cantine et participerait aux activités périscolaires 57.9%

Sans opinion 23.7%

Scénario 2

Si le scénario 2 est retenu (activités en f in de journée après la classe) votre enfant :

Quitterait l'école à la f in des cours vers 15h45 7.6%

Participerait aux activités périscolaires de la f in des cours vers 15h45 jusqu'à 16h30 33.7%

Participerait aux activités périscolaires de la f in des cours vers 15h45 jusqu'à 17h00 25.5%

Participerait aux activités périscolaires de la f in des cours vers 15h45 jusqu'à 18h00 26.1%

Sans opinion 7.1%

Ecoles élémentaires

Situation après la réformeFréquentation selon les horaires

Scénario 1

Si le scénario 1 est retenu (activité après le repas) votre enfant

Ne resterait pas à la cantine et reviendrait pour les cours de l'après-midi vers 14h15 20.0%

Resterait à la cantine et ne participerait pas aux activités périscolaires 0.0%

Resterait à la cantine et participerait aux activités périscolaires 72.0%

Sans opinion 8.0%

Scénario 2

Si le scénario 2 est retenu (activités en f in de journée après la classe) votre enfant :

Quitterait l'école à la f in des cours vers 15h45 8.3%

Participerait aux activités périscolaires de la f in des cours vers 15h45 jusqu'à 16h30 38.5%

Participerait aux activités périscolaires de la f in des cours vers 15h45 jusqu'à 17h00 21.9%

Participerait aux activités périscolaires de la f in des cours vers 15h45 jusqu'à 18h00 20.8%

Sans opinion 10.4%

Ecoles maternelles

Situation après la réformeFréquentation selon les horaires

Situation après la réformeServices supplémentaires si le mercredi matin est retenu

Garderie du matin1

D'un sevice de garderie le matin avant la classe

Non réponse 5.3%

Oui 46.3%

Non 48.4%

Garderie du midi

D'un service de garderie de 11h30 jusqu'à 12h

Non réponse 4.3%

Oui 61.2%

Non 34.5%

cantine1

D'un service de restauration scolaire

Non réponse 5.9%

Oui 54.7%

Non 39.4%

Centre des loisirs1

Inscririez-vous votre enfant à l'ALSH le mercredi après-midi ?

Non réponse 9.3%

Non 66.8%

Oui avec repas 23.0%

Oui sans repas 0.9%

Ecoles élémentaires

Garderie du matin1

D'un sevice de garderie le matin avant la classe

Non réponse 2.8%

Oui 50.0%

Non 47.2%

Garderie du midi

D'un service de garderie de 11h30 jusqu'à 12h

Non réponse 3.5%

Oui 61.1%

Non 35.4%

cantine1

D'un service de restauration scolaire

Non réponse 3.5%

Oui 60.4%

Non 36.1%

Centre des loisirs1

Inscririez-vous votre enfant à l'ALSH le mercredi après-midi ?

Non réponse 5.6%

Non 63.2%

Oui avec repas 29.2%

Oui sans repas 2.1%

Ecoles maternelles

Situation après la réformeServices supplémentaires si le mercredi matin est retenu

Situation après la réformeRéponses des enfants

Type d’activités

Type d'activités

Quel type d'activités souhaiterais-tu faire ? Fais 3 choix.

Non réponse 24.4%

Activités sportives 51.3%

Activités culturelles et artistiques (ex : théâtre, musique, chant, danse, arts plastiques) 43.4%

Activités scientif iques (ex : astronomie, météo) 14.1%

Activités de découverte de l'environnement(ex : jardinage, étude des abeilles) 23.7%

Activités manuelles (ex : modélisme,broderie,poterie) 27.1%

Education à la santé et à la sécurité (sécurité routière, gestes de premier secours) 7.9%

Accompagnement scolaire ou aide aux devoirs 4.3%

Activités libres encadrées (ex : jeux de société, lecture) 20.7%

Atelier d'informatique 19.4%

Autres-précise 1.7%

Type d'activités

Quel type d'activités souhaiterais-tu faire ? Fais 3 choix.

Non réponse 16.8%

Activités sportives 55.0%

Activités culturelles et artistiques (ex : théâtre, musique, chant, danse, arts plastiques) 43.8%

Activités scientif iques (ex : astronomie, météo) 17.4%

Activités de découverte de l'environnement(ex : jardinage, étude des abeilles) 21.1%

Activités manuelles (ex : modélisme,broderie,poterie) 31.7%

Education à la santé et à la sécurité (sécurité routière, gestes de premier secours) 10.6%

Accompagnement scolaire ou aide aux devoirs 5.3%

Activités libres encadrées (ex : jeux de société, lecture) 22.4%

Atelier d'informatique 24.8%

Autres-précise 2.5%

Ecoles élémentaires

Situation après la réformeRéponses des enfants

Type d’activités

Type d'activités

Quel type d'activités souhaiterais-tu faire ? Fais 3 choix.

Non réponse 41.0%

Activités sportives 43.8%

Activités culturelles et artistiques (ex : théâtre, musique, chant, danse, arts plastiques) 43.1%

Activités scientif iques (ex : astronomie, météo) 6.9%

Activités de découverte de l'environnement(ex : jardinage, étude des abeilles) 29.2%

Activités manuelles (ex : modélisme,broderie,poterie) 16.7%

Education à la santé et à la sécurité (sécurité routière, gestes de premier secours) 2.1%

Accompagnement scolaire ou aide aux devoirs 2.1%

Activités libres encadrées (ex : jeux de société, lecture) 17.4%

Atelier d'informatique 6.9%

Autres-précise 0.0%

Ecoles maternelles

Situation après la réformeRéponses des enfants

Type d’activités

Type d'activités1

Quel type d'activités souhaiteriez-vous pour votre enfant ? Faites 3 choix.

Non réponse 12.8%

Activités sportives 62.8%

Activités culturelles et artistiques (ex : théâtre, musique, chant, danse, arts plastiques) 35.7%

Acitivités scientif iques (ex : astronomie, météo) 20.5%

Activités de découverte de l'environnement(ex : jardinage, étude des abeilles) 29.3%

Activités manuelles (ex : modélisme,broderie,poterie) 21.8%

Education à la santé et à la sécurité (sécurité routière, gestes de premier secours) 17.9%

Accompagnement scolaire ou aide aux devoirs 21.8%

Activités libres encadrées (ex : jeux de société, lecture) 15.2%

Atelier d'informatique 17.7%

Autres-précise 1.5%

Situation après la réformeRéponses des parents

Type d’activités

Type d'activités1

Quel type d'activités souhaiteriez-vous pour votre enfant ? Faites 3 choix.

Non réponse 11.2%

Activités sportives 62.7%

Activités culturelles et artistiques (ex : théâtre, musique, chant, danse, arts plastiques) 32.6%

Acitivités scientif iques (ex : astronomie, météo) 24.2%

Activités de découverte de l'environnement(ex : jardinage, étude des abeilles) 25.5%

Activités manuelles (ex : modélisme,broderie,poterie) 21.4%

Education à la santé et à la sécurité (sécurité routière, gestes de premier secours) 20.8%

Accompagnement scolaire ou aide aux devoirs 23.9%

Activités libres encadrées (ex : jeux de société, lecture) 14.0%

Atelier d'informatique 21.4%

Autres-précise 0.9%

Ecoles élémentaires

Situation après la réformeRéponses des parents

Type d’activités

Type d'activités1

Quel type d'activités souhaiteriez-vous pour votre enfant ? Faites 3 choix.

Non réponse 16.0%

Activités sportives 63.9%

Activités culturelles et artistiques (ex : théâtre, musique, chant, danse, arts plastiques) 42.4%

Acitivités scientif iques (ex : astronomie, météo) 12.5%

Activités de découverte de l'environnement(ex : jardinage, étude des abeilles) 38.2%

Activités manuelles (ex : modélisme,broderie,poterie) 22.9%

Education à la santé et à la sécurité (sécurité routière, gestes de premier secours) 11.8%

Accompagnement scolaire ou aide aux devoirs 16.7%

Activités libres encadrées (ex : jeux de société, lecture) 17.4%

Atelier d'informatique 9.7%

Autres-précise 2.8%

Ecoles maternelles

Situation après la réformeRéponses des parents

Type d’activités

Ce diaporama à été réalisé grâce à la collaboration des services de la mairie de Morières-les-Avignon et de l’Institut de Formation en Continu (IFC)d’ Avignon

Pour la commune de MorièresDolorès ENKAOUA : Responsable du service des affaires scolairesLouise ANDRIEU : Chargée de mission Enfance-Jeunesse.Stéphane BERNARDIN : Elu référent pour la réforme des rythmes scolaires.

Pour l’Institut de Formation en Continu d’Avignon, cinq stagiaires chargées du dépouillement des questionnaires et de l’exploitation des résultats

Morgane CAPPEAU Sarah BOGONSKI HARIZI Manon PATRACK Charlotte HEURENT Sophie TRUCHET

Conception graphique : Pict’Communication