P.P.R.ECahier de suivi pédagogique

Anastasia

6ème2

Suivi du 30/03/09 au 22/05/09

Difficultés repérées: Difficultés repérées:

-par les professeurs: -par les professeurs: Manque de motivation en classe, difficultés de compréhension et Manque de motivation en classe, difficultés de compréhension et manque de travail à la maisonmanque de travail à la maison..

-par Anastasia:-par Anastasia: ne comprend pas en S.V.T. Admet que ses résultats ne sont pas suffisants. ne comprend pas en S.V.T. Admet que ses résultats ne sont pas suffisants.

Objectif à atteindre souhaité par Anastasia: Objectif à atteindre souhaité par Anastasia: Anastasia ne se considère pas en difficultéAnastasia ne se considère pas en difficulté

Objectifs corrigés: Objectifs corrigés: prendre conscience de ses difficultés pour pouvoir demander de l’aide quand elle n’a prendre conscience de ses difficultés pour pouvoir demander de l’aide quand elle n’a pas compris et améliorer ainsi ses résultats .pas compris et améliorer ainsi ses résultats .

MoyensMoyens:: participer ou lever la main au moins 2 fois par cours participer ou lever la main au moins 2 fois par cours

se tenir droite et orientée vers le tableau en classese tenir droite et orientée vers le tableau en classe

Dispositif mis en place:

1) Accompagnement éducatif le jeudi matin en M1 sur la période du P.P.R.E

2) Cahier de suivi personnel visant à accompagner Anastasia dans ses efforts de participation en classe.

3) Entretien régulier avec Anastasia en fin de cours avec Mme L

EVALUATIONEVALUATIONLes critères d’évaluation sont les suivants:

amélioration des résultats:

•Éviter les notes catastrophiques (en dessous de 8) dues à un manque ou à un refus de travail.

Auto-évaluation de Anastasia:

Anastasia évaluera elle même sa participation en classe. Nous comparerons ses propres évaluations à celles effectuées par les professeurs (tableau des smileys).

Signatures

Chef d’établissement

Professeur

Elève

Parents