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1 Présentation du dispositif RSFP Reconnaissance des Savoir Faire Professionnels gagnez en compétences Rhône-Alpes

Présentation du dispositif RSFP Reconnaissance des Savoir Faire Professionnels

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gagnez en compétences Rhône-Alpes. Présentation du dispositif RSFP Reconnaissance des Savoir Faire Professionnels. Le dispositif. L’objectif principal: - PowerPoint PPT Presentation

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Présentation du dispositif RSFP

Reconnaissance des Savoir Faire Professionnels

gagnez en compétencesRhône-Alpes

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Le dispositif

L’objectif principal:

Proposer aux personnes n’ayant pas les pré requis pour accéder aux systèmes traditionnels de validation le moyen d’évoluer grâce à une reconnaissance attestée par un professionnel et servant de passeport pour l’emploi.

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Un dispositif rhônalpin Un dispositif à envergure régionale

Ain depuis 2001 Haute Savoie, Loire et Rhône en 2005 Isère en 2006Drôme Ardèche en 2007Savoie en 2008

Un réseau important d’acteurs Plus de 170 référents (éducateurs,

encadrants…) formés à ce jour

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Les métiers concernés Agent de nettoyage de locaux (2001) Aide cuisinier en collectivité (2001) Ouvrier des espaces verts (2001) Agent de conditionnement (2003) Ouvrier d’entretien des espaces naturels (2003) Assistant polyvalent du bâtiment (2006) Opérateur de production (2006) Opérateur en blanchisserie industrielle (2008) Serveur en restaurant (2008)

En réflexionAgent de déchetterie et Ouvrier en maraîchage

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Les publics visés

les jeunes sortant de l’éducation spécialisée.

les salariés du milieu de travail protégé.

Les salariés des entreprises adaptées, les salariés d’entreprises d’insertion

par l’activité économique.

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Les étapes pour le candidat

1. Inscription sur les activités du métier à présenter avec l’aide de sa structure

2. Entretien avec un référent du dispositif appartenant à une structure partenaire

3. Epreuves de validation (mises en situation réelles ou reconstituées) devant un jury constitué de professionnels en activité

4. Remise officielle d’un portefeuille des compétences validées

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La démarche Toutes les personnes salariées ou formées dans les

structures partenaires peuvent faire reconnaître leurs savoir-faire sur une ou plusieurs activités des emplois repérés avec l’appui d’un référent accompagnateur.

Elles ont un entretien de positionnement avec un référent du dispositif (référent évaluateur d’une autre structure) visant à préciser leur demande et à leur expliquer le déroulement des épreuves.

Une fois leur inscription confirmée, elles sont convoquées pour les épreuves professionnelles afin de leur permettre de démontrer leurs compétences.

Ces épreuves sont organisées sous la responsabilité du référent précédemment rencontré (référent évaluateur) et au minimum d’un professionnel du métier qui constituent le jury et apprécient le travail accompli.

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Le point de vue des bénéficiaires

Les apports majeurs du dispositif :

Satisfaction quasi unanime- Un gain de confiance en soi- La fierté d’avoir réussi- L’acquisition d’une autonomie et du

sens des responsabilités- Une stimulation, un accélérateur de

parcours, le début d’une dynamique

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La parole des professionnels

La crédibilité (le savoir faire du professionnel) et la légitimité (c’est l’entreprise qui embauche) des professionnels sont les fondements d’un sentiment de valorisation et de motivation pour les candidats

Le regard extérieur « officialise » la réussite Les remarques des professionnels

permettent une prise de conscience des exigences du métier pour les candidats et les référents

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La fonction de référent

Salarié (encadrant, éducateur, moniteur…) d’une structure engagée dans le dispositif :

Il met en œuvre des compétences d’encadrement, de pédagogie et d’accompagnement de publics spécifiques (conduites d’entretien et mises en situation)

Il connaît bien le métier sur lequel il est référent et entretient des relations avec les professionnels locaux du secteur concerné

Il souhaite partager et/ou développer sa connaissance du métier

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Impact du dispositif sur les référents

Les résultats des épreuves de validation peuvent leur permettre de :

Poursuivre les apprentissages et combler les lacunes des candidats

Construire les compétences et dans certains cas, modifier les organisations du travail

Accroître leur crédibilité et les légitimer auprès des professionnels

Faciliter l’ouverture des professionnels à l’accueil de personnes handicapées

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Activités spécifiques d’un référent

Il accompagne ses candidats (référent accompagnateur) tout au long du processus d’apprentissage des activités présentées et lors de leurs épreuves dans une autre structure

Il participe à l’organisation départementale RSFP et prend en charge des candidats d’une autre structure

Il conduit les entretiens individuels de positionnement des candidats de l’autre structure

Il prépare et organise les épreuves de validation pour les candidats de l’autre structure

Il participe au jury d’évaluation lors des épreuves de validation (référent évaluateur)

Il assiste à la remise des portefeuilles de compétences

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RSFP, une 1ère marche vers la VAE

Selon les profils et les besoins des publics, accès progressif à une démarche de certification professionnelle

Possibilité de passage de l’ESAT à l’entreprise adaptée

Eventualité de passage de l’ESAT ou EA vers le milieu de travail ordinaire

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Des partenaires régionauxLe dispositif est financé par :DIRECCTE (Direction régionale de l’Entreprise, de la

Concurrence,de la Consommation, du Travail et de l’Emploi)Pilote institutionnel, la DIRECCTE est aussi garante de la cohérence du dispositif avec la politique menée en faveur des personnes en situation de handicap et en insertion par l’activité économique

CONSEIL REGIONAL RHONE ALPESEn appui à la politique régionale de l’emploi, de la formation et de l’action économique,la région accompagne les personnes handicapées en soutenant les actions innovantes vers l’emploi durable et en facilitant la coordination entre acteurs de l’insertion professionnelle

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Quelques chiffres pour 2008

Sur 8 départements,

71 structures actives 37 référents formés 169 candidats validés par les

jurys

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Les points clés

Un dispositif régional Un réseau mutualisé de

structures et d’acteurs Un objectif d’insertion et/ou

d’évolution professionnelle Une évaluation par mise en

situation professionnelle Une amélioration de l’image de

soi pour le candidat

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Les Pilotes Départementaux

HAUTE SAVOIE Isabelle POENSIN 04 50 48 20 02

[email protected]

Bruno LAMBERT 04 77 43 25 [email protected]

ISEREPlacide PETRALIA 04 76 99 00 28

[email protected] ARDECHE

Jean-Marie DESEIGNE 04 75 82 30 [email protected]

AIN RHONEMarie-Jacques VALLIERE 04 74 32 87 62

06 83 81 29 [email protected]