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ITECH Lyon 1899 : création au sein de l’Institut de Chimie Industrielle de l’université de Lyon de l’Ecole Française de Tannerie (EFT) 1969 : création du département Peintures de l’école 1984 : Validation de la première formation spécifique française d’ingénieur plasturgiste 1988 : Naissance d’ITECH Lyon : Démarrage de la formation d’ingénieur textile

Présentation masson

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Page 1: Présentation masson

ITECH Lyon

1899 : création au sein de l’Institut de Chimie Industrielle de l’université de Lyon de l’Ecole Française de Tannerie (EFT)

1969 : création du département Peintures  de l’école

1984 : Validation de la première formation spécifique française d’ingénieur plasturgiste

1988 : Naissance d’ITECH Lyon : Démarrage de la formation d’ingénieur textile

Page 2: Présentation masson

ITECH Lyon

Établissement d ’enseignement supérieur privé reconnu par l’Etat

4 niveaux de formation : Mastère spécialisé

Ingénieur Formations Post Premier Cycle

BTS

3 localisations : - ECULLY (entre l’Ecole Centrale et l’IFTH)- LYON (plate-forme CFP et plate-forme cuir)

- ROANNE (plate-forme et laboratoire textile)

4 Plate formes technologiques ( Textile, Cuir, Plasturgie, Chimie)

Page 3: Présentation masson

Dispositif original qui a fait ses preuves (depuis 1992)

Concours rapprochant l’enseignement supérieur et l’industrie

Etudiants travaillant en solo ou en équipe (le plus souvent pluridisciplinaires)

Stage ou projet de fin d’étude

Sujets d’étude industriels

Historiquement, orienté vers le textile, textile, ouvert à d’autres secteurs d’activité depuis 2003

Le Challenge ITECH®

Page 4: Présentation masson

Vis-à-vis des étudiants

Vis-à-vis des entreprises

Vis-à-vis des écoles/universités

Objectif Multiple

Page 5: Présentation masson

Initier et former à l’innovation par la recherche appliquée

Rendre les étudiants autonomes

Travailler en équipe pluridisciplinaire pour plus d’efficacité

Intéresser les étudiants à des secteurs méconnus ou mal-connus

Objectifs pour les étudiants

Page 6: Présentation masson

Favoriser l’innovation par l’intégration de compétences non présentes dans l’entreprise

Equipe d’étudiants plurisdisciplinaires

Aider à la création de valeur dans l’entreprise (nouveaux produits, nouvelles fonctions,…)

Profiter d’une dynamique de réseau avec la mise en relation de partenaires (industriels, universitaires institutionnels…)

Accéder aux plates-formes technologiques des grandes écoles et universités

Objectifs pour les industriels

Page 7: Présentation masson

Développer des relations industrielles

Faire connaître leurs moyens de recherchePossibilité de traiter les études au sein des laboratoires

Valoriser les TFE, les stages

Mettre à jour des compétences de thèmes de recherches des laboratoires par rapport aux problèmes des entreprises

Objectifs pour les écoles

Page 8: Présentation masson

Plus de 300 études traitées

Plus de 500 étudiants engagés provenant d’une soixantaine d’écoles

Entreprises concernées :

– TPE : 20 %– PME : 60 %– Multinationales : 20 %

Quelques Chiffres