A L’ORIGINE DES POINTS D’ ECOUTE

REPERES HISTORIQUES

1978 : Le rapport PELLETIER citait déjà l’intérêt d’ouvrir des «  consultations d’accueil pour les jeunes ».

Années 80, les premiers points écoute se créent

1983 :POINT JEUNES de LILLE,1988: point relais oxygène, ouvert à

VALENCE, 1992 : GRENOBLE 1 993: VILLEURBANNE etc….

Années 80, voient également la montée de l’épidémie de sida

Années 90, dans le champ des toxicomanies, des changements notables dans l’appréhension du volet de la prévention mais aussi du soin 

1992 : Ouverture des boutiques « bas seuil »

1994: mise en place des traitements de substitution aux opiacés par la Méthadone

1996 : la délivrance de subutex en pharmacie

REPERES HISTORIQUES

REPERES HISTORIQUES

1994, Monsieur BALLADUR lance la consultation nationale des jeunes et met en place le FIL SANTE JEUNES avec l’Ecole des Parents et des Educateurs d’île de France.

1994: Enquête nationale sur les adolescents par Marie CHOQUET et Sylvie LEDOUX pour l’INSERM

1995: Rapport STROHL LAZARUS qui démontre le lien entre détresse sociale et souffrance psychique…

REPERES HISTORIQUES

14 juin 1996, Monsieur BARROT pointe les situations de souffrance et de ruptures vécues par certains adolescents et créé le concept des PAJ, points d’accueil pour les jeunes âgés de 10 à 25 ans.

Circulaire du 10 avril 1997, du ministère de la ville et de l’intégration : cibler les jeunes adultes âgés de 18 à 25 ans en risque de marginalisation , encouragement de la création de 36 PEJ- points écoute jeunes et points écoute parents

1997: SOS Drogue international ouvre 19 points écoute,

CLUSES et CLERMONT FERRAND, par exemple ouvrent un PEJ,

1999: ouverture du Lieu Ecoutela circulaire de mars 2002 ouvre le

champ de la prévention et ne désigne plus de façon stigmatisante les jeunes marginalisés,

Création du dispositif unifié des PEJ et des PAJ en PAEJ, introduisant la notion de l’accueil des parents avec un objectif de soutien à la parentalité.

REPERES HISTORIQUES

CIRCULAIRES

Circulaire n°96/378 du 14 juin 1996 du Ministre du travail et des affaires sociales relative à la mise en place de points d’accueil pour les jeunes âgés de 10 à 25 ans.

Circulaire n°97/280 du 10 avril 1997 du Ministre de l’aménagement du territoire, de la ville et de l’intégration, relative à la mise en place de points écoute pour les jeunes et/ou parents.

Circulaire DGS-DGAS n°2002/145 du 12 mars 2002 relative à la mise en œuvre d’un dispositif unifié des points d’accueil et d’écoute jeunes.

Circulaire DGAS-LCE 1a n°2005-12 du 6 janvier 2005 relative au plan triennal de création de 300 points d’accueil et d’écoute jeunes dans le cadre de la cohésion sociale.

DIFFICULTES DES ADOLESCENTS

mal-être, souffrance psychique, décrochage ou échec scolaire, situations de crise, usage de substances psycho actives, difficultés à vivre sa sexualité, conduite violente, ou délinquante,

maltraitance et conflits familiaux, situations de décrochage ou de rupture

familiale, errance, précarité.

VOCATION DES PAEJ

Développer une approche attentive à l’ensemble des conduites à risques autour une fonction préventive d’accueil, d’écoute et de soutien aux jeunes en difficulté et à leurs parents.

Action centrée sur la parole des intéressés, sans projet psychothérapeutique.

Permettre aux jeunes d’exprimer leur mal-être, en comprendre le sens, formuler une attente, retrouver une capacité d’initiative et d’action.

 

VOCATIONS DES PAEJ

En direction des parents, travail visant à expliciter les problématiques de l’adolescence et restaurer la fonction parentale. »

Fonction de médiation avec les familles et d’autres organismes, tels que, les établissements scolaires, les dispositifs d’insertion sociale ou professionnelle. action visant à éviter les décrochage et ruptures, rétablir la communication et restaurer les liens de confiance avec les adultes. »

Rôle de sensibilisation des jeunes en vue de les aider à mieux s’écarter des conduites à risques, liées notamment à la consommation de produits psycho actifs. »

Assurent, si justifié, la préparation personnalisée d’une orientation vers un dispositif de prise en charge spécialisée de soins, d’insertion sociale et/ou professionnelle, de suivi éducatif, d’hébergement ou de logement… »