Programme au collège[modifier | modifier le code ] Le système digestif humain est étudié en classe de cinquième Au collège, l’enseignement de SVT représente une heure et demie par semaine. Les programmes sont en vigueur depuis la rentrée 2009. Comme toutes les disciplines, elle contribue à apporter les connaissances et compétence du socle commun , en particulier pour « les principaux éléments de mathématiques et la culture scientifique et technologique ». Cette matière est utile pour certains métiers comme : médecin, vétérinaire,etc... On attend de chaque élève, au terme du collège, une maîtrise suffisante : de connaissances indispensables assurant une compréhension du monde vivant, de la Terre et du monde réel, celui de la nature, celui construit par l’homme, ainsi que les changements induits par l’activité humaine ; de capacités et d’attitudes permettant d’utiliser ces connaissances, et d’effectuer des choix raisonnés au cours de sa vie d’adulte et de citoyen 3 . Sixième[modifier | modifier le code ] Caractéristiques de l’environnement proche et répartition des êtres vivants, Le peuplement d’un milieu, Origine de la matière des être vivants,
Lesystme digestif humainest tudi en classe de cinquimeAu collge,
lenseignement de SVT reprsente une heure et demie par semaine. Les
programmes sont en vigueur depuis la rentre 2009. Comme toutes les
disciplines, elle contribue apporter les connaissances et comptence
dusocle commun, en particulier pour les principaux lments de
mathmatiques et la culture scientifique et technologique. Cette
matire est utile pour certains mtiers comme: mdecin,
vtrinaire,etc...On attend de chaque lve, au terme du collge, une
matrise suffisante: de connaissances indispensables assurant une
comprhension du monde vivant, de la Terre et du monde rel, celui de
la nature, celui construit par lhomme, ainsi que les changements
induits par lactivit humaine; de capacits et dattitudes permettant
dutiliser ces connaissances, et deffectuer des choix raisonns au
cours de sa vie dadulte et de citoyen3.Sixime[modifier|modifier le
code] Caractristiques de lenvironnement proche et rpartition des
tres vivants, Le peuplement dun milieu, Origine de la matire des
tre vivants, Des pratiques au service de lalimentation humaine,
Diversit,unit et parent des tres vivants,
