Programme de développement de la pratique sportive - Tir à l'arc Québec

PLAN DE DÉVELOPPEMENT DE LA PRATIQUE SPORTIVE DU TIR À L’ARC AU QUÉBEC

2009-2013

Fédération de tir à l’arc du Québec (FTAQ)

Présenté au ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport du Québec

31 octobre 2009

Note : L’emploi du masculin dans le présent document désigne, lorsque le contexte s’y prête, aussi bien les femmes que les hommes.

3.2.2 Menaces ..................................................................................................... 60 3.3 Problématiques........................................................................................... 62

3.3.1 Problématiques liées à l’organisation......................................................... 62 3.3.2 Problématiques liées au développement ................................................... 63 3.3.3 Problématiques liées aux communications ................................................ 65 3.3.4 Problématiques liées au financement ........................................................ 66 3.3.5 Problématiques liées à la discipline ........................................................... 67

4 PLAN D’ACTION.................................................................................................. 71 4.1 Objectifs...................................................................................................... 71

4.1.1 Objectifs liés à l’organisation ...................................................................... 72 4.1.2 Objectifs liés au développement................................................................. 72 4.1.3 Objectifs liés aux communications ............................................................. 72 4.1.4 Objectifs liés au financement...................................................................... 72 4.1.5 Objectifs liés à la discipline......................................................................... 72

4.2 Actions........................................................................................................ 73

5 PLAN DE DIFFUSION........................................................................................ 105 5.1 Objectifs.................................................................................................... 105 5.2 Actions...................................................................................................... 106

Table des matières Liste des acronymes.................................................................................................................4 Liste des tableaux .....................................................................................................................4

1 MISE EN SITUATION.............................................................................................7 1.1 Contexte........................................................................................................7 1.2 Méthodologie ................................................................................................7

2 ÉTAT DE LA SITUATION.....................................................................................11 2.1 Analyse de l’environnement externe...........................................................11

2.1.1 Environnement macro-économique (analyse PESTE) ...............................11 2.2 Analyse PMB ..............................................................................................15 2.3 Structure fédérée ........................................................................................16

2.3.1 Description ..................................................................................................16 2.3.2 Historique....................................................................................................18 2.3.3 Structure du tir à l’arc au Québec ...............................................................20 2.3.4 Bilans financiers sommaires .......................................................................21 2.3.5 Représentation québécoise au pays et à l’étranger ...................................21 2.3.6 Place de la femme au sein de la discipline.................................................22

2.4 Le tir à l’arc au Québec : État de la situation ..............................................23 2.4.1 Les quatre sphères de la pratique sportive au Québec..............................23 2.4.2 État de la situation de la discipline pour les quatre sphères.......................27 2.4.3 Étapes de développement idéal de la pratique sportive fédérée................43

3 ANALYSE DE LA SITUATION.............................................................................47 3.1 Forces et faiblesses....................................................................................48

3.1.1 Forces .........................................................................................................49 3.1.2 Faiblesses...................................................................................................52

3.2 Opportunités et menaces............................................................................58 3.2.1 Opportunités................................................................................................58

Annexe A – Comité de validation ........................................................................................ 111 Annexe B – Membres de DIOBRI ayant collaboré à la réalisation du PDPS................... 112 Annexe C – Liste des intervenants consultés ................................................................... 113 Annexe D – Questionnaire pour entrevues ........................................................................ 114 Annexe E – Conseil d’administration de la FTAQ ............................................................. 117 Annexe F – Commissions, coordonnateurs et représentants régionaux ....................... 118 Annexe G – Membres de la FTAQ par ARTA en 2009 ....................................................... 119 Annexe H – Clubs membres de la FTAQ par ARTA en 2009 ............................................ 120 Annexe I – Comités de la FTAQ avant décembre 2006 ..................................................... 121 Bibliographie ...................................................................................................................... 123

Liste des acronymes ACE ASSOCIATION CANADIENNE DES ENTRAÎNEURS

ACTAQ ASSOCIATION DES CLUBS TIREURS ANIMALIERS DU QUÉBEC

ARSE ASSOCIATION RÉGIONALE DE SPORT ÉTUDIANT

ARTA ASSOCIATION RÉGIONALE DE TIR À L’ARC

CA CONSEIL D’ADMINISTRATION CNMM CENTRE NATIONAL MULTISPORT – MONTRÉAL

DLTA DÉVELOPPEMENT À LONG TERME DE L’ATHLÈTE

FADOQ FÉDÉRATION DE L’ÂGE D’OR DU QUÉBEC

FCA FÉDÉRATION CANADIENNE DES ARCHERS

FITA FÉDÉRATION INTERNATIONALE DE TIR À L’ARC

FTAQ FÉDÉRATION DE TIR À L’ARC DU QUÉBEC

JC JEUX DU CANADA

JQ JEUX DU QUÉBEC

MELS MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION, DU LOISIR ET DU SPORT

ONS ORGANISMES NATIONAUX DE SPORT

PDE PLAN DE DÉVELOPPEMENT DE L’EXCELLENCE

PDPS PLAN DE DÉVELOPPEMENT DE LA PRATIQUE SPORTIVE

PMB PRINT MEASUREMENT BUREAU

PNCE PROGRAMME NATIONAL DE CERTIFICATION DES ENTRAÎNEURS

PSDE PROGRAMME DE SOUTIEN AU DÉVELOPPEMENT DE L’EXCELLENCE

PSES PROGRAMME DE SOUTIEN AUX ÉVÉNEMENTS SPORTIFS PSFSQ PROGRAMME DE SOUTIEN AUX FÉDÉRATIONS SPORTIVES QUÉBÉCOISES

SC SPORT CANADA

SLS SECRÉTARIAT AU LOISIR ET AU SPORT

SQ SPORTSQUÉBEC

Liste des tableaux Tableau 1 | Méthodologie utilisée pour la collecte d’informations...................................... 8 Tableau 2 | État de la situation de la Fédération ................................................................ 27 Tableau 3 | Gestion du réseau de compétition - Cible concentrique, saison extérieure 34 Tableau 4 | Gestion du réseau de compétition - Cible concentrique, saison intérieure . 37 Tableau 5 | Gestion du réseau de compétition - Cible animalière 3D, saison extérieure 39 Tableau 6 | Gestion du réseau de compétition - Cible animalière 3D, saison intérieure 40 Tableau 7 | Gestion du réseau de compétition - Circuit de la Coupe du Québec Junior 41 Tableau 8 | Gestion du réseau de compétition- Rondes 900 animalières, saison ext..... 42 Tableau 9 | Actions liées à l’organisation ............................................................................ 73 Tableau 10 | Actions liées au développement ..................................................................... 81 Tableau 11 | Actions liées aux communications ................................................................. 92 Tableau 12 | Actions liées au financement .......................................................................... 98 Tableau 13 | Actions liées à la discipline ........................................................................... 101 Tableau 14 | Plan de diffusion du PDPS............................................................................. 106

1 MISE EN SITUATION 1.1 Contexte

1.2 Méthodologie

Plan de développement de la pratique sportive 2009-2013 – Fédération de tir à l’arc du Québec MISE EN SITUATION 6

1.2 MÉTHODOLOGIE

Pour colliger et évaluer toutes les informations nécessaires à chacune des étapes mentionnées précédemment, des rencontres ont été effectuées avec différentes personnes œuvrant dans le milieu.

Pour valider le contenu du PDPS et les recommandations émises, un comité de validation a été créé (voir Annexe A).

De plus, des données statistiques, recueillies auprès de nombreuses sources, complètent ce document.

Le Tableau 1, à la page suivante, détaille la méthodologie utilisée et l’Annexe B présente les membres de DIOBRI qui ont collaboré à la réalisation du présent document.


1.1 CONTEXTE

La Fédération de tir à l’arc du Québec (FTAQ) a procédé à d’importantes rationalisations au cours des dernières années, tant au niveau de ses ressources humaines que dans l’allégement de sa structure bénévole, et elle est parvenue à effacer son déficit qui atteignait plusieurs dizaines de milliers de dollars. La situation actuelle de la FTAQ est donc favorable à la réalisation et à la mise en œuvre d’un plan de développement de la discipline.

La FTAQ a donc fait appel à la firme DIOBRI Gestion Marketing pour réaliser son plan de développement de la pratique sportive (PDPS) du tir à l’arc pour la période 2009-2013. Cette démarche vise à revoir l’orientation de la Fédération et de ses associations afin de favoriser le développement optimal de cette discipline au Québec au cours des prochaines années.

Le présent document répond aux critères du ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport (MELS) en introduisant les éléments suivants :

› L’établissement d’une série de stratégies de communication à l’intention des membres et des partenaires afin de diffuser le plan d’action.

› L’élaboration d’objectifs pour corriger la situation et l’établissement d’un plan d’action pour atteindre ceux-ci;

› La détermination des problématiques actuelles;

1 MISE EN SITUATION

› L’état de la situation;

Tableau 1 | Méthodologie utilisée pour la collecte d’informations

Action Source d’information Information recueillie Analyse Détails

Rencontres › FTAQ › FCA

› Historique de l’organisme › Structure de l’organisme › Mission de l’organisme › Vision des dirigeants › Aspects administratifs et techniques

› Forces et faiblesses › Opportunités et menaces › Problématiques › Pistes de solution

› Voir Annexe C

Entrevues › Athlètes › Entraîneurs › Juges › Gestionnaires › Autres intervenants

› Vision des intervenants › Appréciation et commentaires des

intervenants sur le développement de la discipline

› Forces et faiblesses › Opportunités et menaces › Problématiques › Pistes de solution

› Voir Annexe C

Collecte de statistiques générales › Périodiques › Sites Web › Print Measurement Bureau (PMB) › Publications scientifiques

› Analyse de l’environnement externe › Analyse PMB

› Opportunités et menaces › Voir références bibliographiques

Collecte de statistiques au Québec et au Canada

› Banques de données et documents divers

› Informations diverses sur les quatre sphères de la pratique sportive

› Forces et faiblesses › Voir références bibliographiques



2 ÉTAT DE LA SITUATION 2.1 Analyse de l’environnement externe

2.2 Analyse PMB

2.3 Structure fédérée

2.4 Le tir à l’arc au Québec : État de la situation

Plan de développement de la pratique sportive 2009-2013 – Fédération de tir à l’arc du Québec 10 ÉTAT DE LA SITUATION

2 ÉTAT DE LA SITUATION

2.1 ANALYSE DE L’ENVIRONNEMENT EXTERNE

2.1.1 Environnement macro-économique (analyse PESTE)

Avant de dresser le portrait détaillé de la FTAQ, une analyse PESTE a été réalisée. Celle-ci comprend les facteurs politiques, économiques, socioculturels, technologiques et environnementaux qui influencent de manière directe ou indirecte le développement du tir à l’arc au Québec.

Facteurs politiques

Les instances gouvernementales se soucient du problème de sédentarité observé au sein de la population.

› Au Québec, le taux de sédentarité atteint 62 % des gens comparativement à 56 % dans le reste du Canada (1).

› De plus, le pourcentage des personnes de 18 ans et plus qui n’atteignent pas le niveau recommandé d’activité physique durant leurs périodes de loisir était de 26 % en 2003 (1).

› Le ministère de la Santé et des Services sociaux reconnaît qu’il existe un lien direct entre l’inactivité physique et plusieurs problèmes de santé, notamment les maladies du cœur, l’obésité, l’hypertension artérielle, le diabète, l’hypercholestérolémie et le cancer du côlon (2).

En 2003, les gouvernements fédéraux, provinciaux et territoriaux se sont fixé un objectif commun visant à accroitre de 10 % l’activité physique au sein de la population canadienne d’ici 2010 (3). Kino-Québec s’est d’ailleurs donné le même objectif d’ici 2010, afin que les Québécois en retirent des avantages sur le plan de la santé, et ce, tant durant leurs loisirs que dans leurs déplacements quotidiens (4).

Politiques gouvernementales encourageant de saines habitudes de vie

Les gouvernements provincial et fédéral ont instauré diverses politiques visant à encourager de saines habitudes de vie, notamment :

› L’octroi de subventions annuelles du MELS aux fédérations sportives pour que celles-ci développent leur discipline au Québec. Par exemple, le Fonds pour le développement du sport et de l’activité physique, doté d’une enveloppe budgétaire annuelle de 30 millions de dollars, sert principalement à promouvoir un mode de vie physiquement actif sur le plan physique et contribue à la culture sportive québécoise. Fait à noter, une seule fédération sportive par discipline est reconnue et demeure admissible aux subventions gouvernementales du MELS (5). En ce qui a trait au tir à l’arc, la FTAQ est la fédération reconnue (6).

› La relance du programme ParticipACTION figure également parmi les actions entreprises par le gouvernement fédéral, qui versera une somme de cinq millions de dollars afin de remettre ce programme en vigueur (7).

› De plus, le gouvernement fédéral accorde déjà aux parents d’enfants de moins de 16 ans un crédit d’impôt d’une valeur maximale de 500 $ pour des dépenses admissibles liées à des programmes d’activité physique et sportive (8).

La FTAQ peut avoir accès à ces programmes afin de promouvoir sa discipline et d’inciter les gens à s’y initier. Toutefois, il n’existe aucune politique semblable pour les adultes. Des groupes effectuent présentement des pressions auprès des autorités gouvernementales afin que toutes les personnes inscrites à des programmes d’activité, peu importe leur âge, puissent avoir droit à un crédit d’impôt. En 2006, la campagne « Plus de sport, moins d’impôts », mise de l’avant par le Conseil du secteur du conditionnement physique du Canada, a fait parvenir au gouvernement fédéral un million de cartes postales et 16 000 courriels afin de lui demander d’intervenir dans ce dossier (9).


Politiques municipales

Certaines politiques municipales peuvent influencer le développement de la Fédération. Par exemple, la Ville de Sherbrooke s’est engagée à soutenir les clubs de tir à l’arc locaux à la condition que ces derniers soient membres de la fédération provinciale. Cette règle pourrait être appliquée par les autres municipalités, favorisant ainsi l’essor de la Fédération et une pratique mieux encadrée du tir à l’arc.

Dans certaines municipalités du Québec, les citoyens doivent détenir une « carte loisirs » pour s’inscrire aux activités de leur ville. Cette façon de faire permet de s’assurer que les services offerts par la municipalité profitent seulement aux résidents (10). Toutefois, cette méthode constitue un frein pour tous les archers qui désirent pratiquer leur discipline ailleurs que dans leur lieu de résidence, car ils doivent payer à nouveau pour pratiquer leur discipline dans un autre secteur.

Facteurs économiques

Coûts reliés à la sédentarité

À l’heure actuelle, près de 44 % du budget du Québec est alloué aux dépenses liées au système de santé. Ce pourcentage continuera d’augmenter de façon significative au cours des années à venir (11). Plus concrètement, selon le Conseil du secteur du conditionnement physique du Canada (11), il est prévu que d’ici 2027, la totalité des coûts directs et indirects des soins de santé liés à l’inactivité physique dépassera 20,6 milliards de dollars au Canada, alors que ce montant s’élevait déjà à 7,3 milliards en 2007.

Il y a donc lieu d’affirmer que l’augmentation de la sédentarité a un impact considérable sur les coûts du système de santé et que tout effort pour promouvoir l’activité physique, notamment le tir à l’arc sera perçu favorablement par la population et par les instances gouvernementales.

Conséquences de la récession de 2009

Ce n’est qu’en juin dernier que l’on a pu observer une première augmentation du PIB en 2009 (12). Les économistes estiment qu’il s’agit du premier pas annonçant la fin de la période de récession. Certains facteurs expliquent la reprise économique :

› Selon la Banque du Canada, l'adoption de politiques monétaires et budgétaires expansionnistes, l'amélioration des conditions financières, le renchérissement des produits de base et un regain de confiance au sein des entreprises et les ménages soutiennent la croissance de la demande intérieure au Canada (12).

› Cette croissance, de même que l'information récente sur les ajustements des stocks et sur la production du secteur automobile, donne à penser que la progression du PIB pourrait être plus vigoureuse pendant le deuxième semestre de 2009 que la Banque ne la prévoyait en juillet (12).

Ce regain de confiance des consommateurs, bien que précaire pour le moment, constitue une bonne nouvelle pour le milieu du tir à l’arc. Car, bien qu’il ne soit pas nécessaire d’investir beaucoup d’argent pour apprendre les rudiments de cette discipline, la facture peut grimper rapidement pour qui désire améliorer son équipement et, conséquemment, ses performances (13).

Facteurs socioculturels

Incidence du surplus de poids

Les données suivantes illustrent que l’incidence de l’embonpoint et de l’obésité au sein de la population québécoise est alarmante :

› De 1987 à 1998, la prévalence de l’excès de poids et de l’obésité chez les adultes québécois a augmenté de près de 50 %. En 2003, 14 % des Québécois souffraient d’obésité et 33 % affichaient de l’embonpoint (14).

› L’incidence de l’embonpoint et de l’obésité chez les enfants fait la manchette des quotidiens depuis quelques années, et ce, dans tous les pays industrialisés.


D’ailleurs, 47 % de la population canadienne (14) et 63 % de la population québécoise sont d’avis que ce problème est plus important que celui de l’obésité chez les adultes (15).

› Au Canada, de 1978 à 2004, l’embonpoint chez les jeunes est passé de 12 à 18 % et l’obésité de 3 à 8 %. Le Québec n’échappe pas à cette tendance, puisqu’en 15 ans, soit de 1981 à 1996, l’obésité a quintuplé chez les jeunes québécois de 7 à 13 ans, passant de 2 à 10 % chez les garçons et de 2 % à 9 % chez les filles (16). Pendant cette même période, le nombre de jeunes souffrant d’embonpoint a triplé, passant de 11 à 33 % chez les garçons et de 13 à 27 % chez les filles (17).

› De 30 à 50 % des enfants obèses et de 50 à 70 % des adolescents obèses le resteront à l’âge adulte (18).

Le surplus de poids est en fait une bombe à retardement puisqu’il prédispose tout un segment de la population aux maladies chroniques. Depuis quelques années déjà, on observe déjà depuis, une augmentation de la prévalence du diabète de type 2 et de certaines maladies cardiovasculaires chez les moins de vingt ans (17).

Dans ce contexte, il est clair qu’ici encore, tout effort pour promouvoir l’activité physique, notamment le tir à l’arc, sera perçu favorablement par la population et par les instances gouvernementales.

Vieillissement de la population

Le vieillissement de la population figure parmi les tendances démographiques mondiales les plus marquées. En 2025, 28 % de la population mondiale aura plus de 60 ans (19). Au Québec, le nombre de personnes âgées doublera au cours des 25 prochaines années (20). Le vieillissement de la population représente donc un défi considérable pour l’État et pour les services de santé.

L’utilisation de l’arc à poulies fait du tir à l’arc une activité facile à pratiquer par les personnes âgées et permet à celles-ci de demeurer actives plus longtemps.

Troubles de comportement chez les jeunes

L’augmentation des cas de troubles de comportement décelés chez les jeunes est une autre tendance observée sur le plan social. Plusieurs recherches démontrent une augmentation du nombre d’élèves manifestant des comportements problématiques (21, 22, 23). Ces jeunes présentent souvent des troubles d’apprentissage et un déficit dans leurs habiletés sociales qui sont associés à leurs problèmes de comportement.

Afin de remédier à cette situation, plusieurs programmes ont été développés pour améliorer les compétences sociales des jeunes en difficultés. Cependant, ces programmes se sont révélés plus ou moins efficaces, entre autres, en raison du côté plus théorique que pratique des interventions (24).

Dans ce contexte, on a exploré des stratégies plus efficaces, notamment par l’entremise de l’activité physique et des jeux coopératifs. Il a été prouvé sur le plan psychologique, la pratique d’une activité physique présente des avantages (25). Une étude québécoise conclut d’ailleurs que l’activité physique devrait servir de stratégie éducative devrait lors d’interventions auprès d’élèves ayant des difficultés et des troubles de comportement (25).

La pratique du tir à l’arc favorisant la concentration, il est intéressant de considérer cette discipline comme une approche intéressante pour aider les enfants souffrant d’hyperactivité ou de déficit de l’attention. Ce sport pourrait contribuer à améliorer leur concentration et leur estime de soi (26).


Facteurs technologiques

Évolution des technologies de l’information

Selon le CEFRIO (27), Internet est un moyen de communication qui se démocratise de plus en plus; partout au Québec, son utilisation s’étend maintenant à des gens appartenant à tous les groupes d’âge et à toutes les catégories de revenu. Ainsi, en 2007 (27) :

› 4,4 millions d’adultes québécois utilisent Internet;

› Les personnes de 18 à 34 ans sont les plus grandes utilisatrices d’Internet, et les adultes québécois sont de plus en plus branchés sur le Web.

De plus, les usages d’Internet se diversifient, notamment en ce qui a trait aux communications, aux divertissements et aux transactions en ligne. À ce chapitre :

› La confiance concernant la sécurité des transactions augmente continuellement, puisque 47 % des adultes québécois considèrent les paiements par carte de crédit comme « très ou assez sécuritaires »;

› C’est dans les régions rurales du Québec que l’on observe les plus fortes hausses au chapitre de l’utilisation d’Internet et du nombre de transactions effectuées en ligne.

Évolution des réseaux sociaux

L’évolution exponentielle des réseaux sociaux est un phénomène qui ne peut être ignoré. Le nombre d’utilisateurs de réseaux sociaux est en constante progression, que ce soit sur Facebook, Twitter ou Flickr. D’après une étude du CEFRIO, plus d’un million d’internautes québécois utilisent les applications du Web participatif et du Web 2.0 (27).

Prenons l’exemple de Facebook : être absent de ce réseau social représente un handicap pour toute entreprise et pour tout groupe ou individu qui souhaite communiquer sur une grande échelle. À ce chapitre, les statistiques parlent d’elles-mêmes :

› En septembre 2009, on comptait 300 millions d’utilisateurs de Facebook dans le monde qui communiquaient dans 65 langues différentes (28);

› Les utilisateurs de Facebook échangent chaque mois près de deux milliards de photos et téléchargent 14 millions de vidéos (28).

Il est donc primordial que les organisations, particulièrement celles qui offrent un service à la clientèle, adaptent leurs pratiques afin de suivre ces tendances et de répondre aux besoins de leurs clients (par exemple : transactions en ligne, présence sur le Web, promotion sur Internet, etc.).

Facteurs environnementaux

Souci de l’environnement

Le souci des Québécois face à l’environnement augmente d’année en année. Ainsi, une forte majorité de la population (91 %) est d’accord pour que le prochain budget provincial accorde une place prioritaire à l’environnement et à la lutte aux gaz à effet de serre et 59 % d’entre eux sont « totalement d’accord » avec cette idée (29). De plus, les jeunes adultes sont plus conscients que leurs aînés de l’impact que leurs choix au quotidien ont sur l’environnement (30).

De ce fait, certains citoyens soucieux de l’environnement peuvent porter plainte lorsque des parcours extérieurs sont construits dans le cadre de compétitions extérieures. En effet, les parcours nécessitent parfois la modification de la nature, par exemple par la coupe de branches. On doit donc en prendre compte lors de l’organisation de compétitions.


2.2 ANALYSE PMB

Chef de file dans son domaine au Canada, Print Measurement Bureau (PMB) est l’organisme à but non lucratif (OBNL) responsable de mesurer les données portant sur le lectorat des médias imprimés, l'exposition aux médias non imprimés, l'utilisation des produits et les styles de vie.

Cet organisme représente les intérêts des éditeurs, des agences de publicité, des annonceurs et d'autres entreprises œuvrant dans l'industrie canadienne.

Lors de sa dernière enquête annuelle de 2008, PMB a mesuré la consommation d’au moins 2 500 produits et marques ainsi que le lectorat de 115 publications auprès de 24 000 répondants.

Il est intéressant de comparer la pratique du tir à l’arc au cours de l’année 2008 parmi l’ensemble des Canadiens, dont la population est estimée à 28 423 000 personnes, et les Canadiens francophones, dont la population est estimée 5 983 000 personnes, dont 93 % de Québécois.

Pratique du tir à l’arc en 2008

› Environ 2 % des Canadiens, soit 570 000 personnes, ont pratiqué le tir à l’arc au moins une fois dans l’année;

› Environ 1 % des Canadiens francophones, soit 60 000 personnes, ont pratiqué le tir à l’arc au moins une fois.

Prévalence de la pratique sportive en 2008

La prévalence correspond à l’indice qui permet de déterminer quel groupe d’âge est le plus susceptible de pratiquer une activité. Cet indice est calculé en comparant la proportion de pratiquants d’un groupe d’âge par rapport à l’ensemble de la population (par exemple, si les 12 à 17 ans représentent 10 % de la population et que 22 % d’entre eux pratiquent l’activité en question, leur indice sera de 220 [22/10x100]). Ainsi, en ce concerne la pratique du tir à l’arc au cours de l’année 2008 :

› Les Canadiens de 12 à 17 ans ont un indice de 303 et sont donc trois fois plus susceptibles que la population en général d’avoir pratiqué le tir à l’arc au moins une fois;

› Les Canadiens francophones de 12 à 17 ans ont un indice de 209 et sont donc deux fois plus susceptibles que la population en général d’avoir pratiqué le tir à l’arc au moins une fois; chez les 18 à 24 ans, cet indice est de 227;

› Parmi les Canadiens francophones qui ont pratiqué le tir à l’arc à plus de 10 reprises, 58 % ont entre 18 à 24 ans.

Sexe des pratiquants chez les Canadiens francophones en 2008

› 68 % des adeptes qui ont pratiqué le tir à l’arc au moins une fois sont des hommes et 32 % sont des femmes;

› 74 % des adeptes qui ont pratiqué le tir à l’arc une ou deux fois sont des hommes et 26 % sont des femmes;

› 96 % des adeptes qui ont pratiqué le tir à l’arc 10 fois et plus sont des hommes et 4 % sont des femmes


2.3 STRUCTURE FÉDÉRÉE

2.3.1 Description

La Fédération de tir à l'arc du Québec (FTAQ) est l'organisme reconnu par le gouvernement du Québec en matière de gestion des intérêts et des activités se rapportant au tir à l'arc dans la province. Forte de ses 40 ans d’expérience, la FTAQ se consacre à l’épanouissement des archers dans un environnement sain, sécuritaire, agréable et valorisant ainsi qu’au développement et à la promotion du tir à l’arc par la mise en place de structures, de programmes et de ressources efficientes et expérimentées.

Actuellement, la Fédération compte un poste permanent, celui de directrice technique, occupé par la même personne depuis 1999. De plus, la FTAQ est à la recherche d’un agent de bureau à temps partiel. La FTAQ compte 2 556 membres, répartis au Québec dans plus de 60 clubs à travers les 19 régions administratives.

Notons qu’il existe deux disciplines principales du tir à l’arc au Québec, soit le tir FITA sur cible concentrique et le tir 3D sur cible animalière. Ces deux disciplines se pratiquent tant à l’intérieur qu’à l’extérieur, à des distances variant de 18 à 90 mètres. Les deux disciplines se pratiquent soit avec un arc à poulies, soit un arc recourbé.

Mission et objectifs de la Fédération

La FTAQ, par son leadership, assure une synergie entre ses membres et ses partenaires afin de favoriser le développement et l'épanouissement de l'athlète tout en faisant la promotion de la pratique du tir à l’arc au Québec. Elle vise plus précisément à :

› Promouvoir, encourager et perpétuer la pratique du tir à l’arc sous toutes ses formes au Québec;

› Favoriser le plein épanouissement des adeptes du tir à l’arc;

› Régir la pratique du tir à l’arc au Québec;

› Regrouper et offrir ses services aux associations régionales, aux clubs aux organismes et aux personnes affiliées;

› Promouvoir la pratique sécuritaire du tir à l’arc et le maintien de l’esprit sportif;

› Représenter ses membres auprès des instances québécoises, canadiennes et internationales du tir à l’arc;

› Défendre et protéger les droits de ses membres.

Responsabilités de la Fédération

› Veiller au respect et à l'application des règlements concernant la pratique et la compétition;

› Régir la participation par la sanction, la définition et l'application des règlements de compétition;

› Former les différents intervenants de la discipline;

› Développer et rendre disponibles les documents d'information et de formation;

› Assurer le développement de l'Excellence dans cette discipline;

› Mettre sur pied des réseaux de compétition, des stages de formation et des activités qui répondent aux besoins et au niveau des différentes catégories de personnes qui pratiquent le tir à l’arc;

› Reconnaître les champions qui représenteront la province au niveau canadien ainsi que leurs performances dans chaque catégorie ou discipline;

› Promouvoir le tir à l’arc à l’aide d‘événements promotionnels.


Rôles des commissions techniques

En novembre 2006, le conseil d'administration de la FTAQ a modifié le fonctionnement de l’organisme afin d’améliorer l’efficacité de sa structure. Par conséquent, les comités en place (voir Annexe I) ont été regroupés en deux grandes commissions : la Commission technique pour la cible concentrique et la Commission technique pour la cible animalière 3D. Les membres de ces deux commissions sont nommés par le conseil d’administration de la FTAQ.

Responsabilités

› Assurer le suivi et la mise en œuvre du plan d’action de chacun des secteurs et recommander les programmes à mettre en place au besoin;

› Établir les critères, les normes et les standards pour tous les programmes techniques;

› Nommer le personnel d’encadrement des équipes du Québec et le faire approuver par le conseil d’administration;

› Faire approuver la liste des archers identifiés pour les programmes de bourses et par le conseil d’administration;

› Évaluer et développer les activités et les programmes des équipes du Québec;

› Évaluer et développer les activités et les programmes de développement de la relève;

› Évaluer et développer les programmes de formation des entraîneurs;

› Évaluer et développer les programmes de formation des juges;

› Élaborer et faire approuver les listes des activités et des compétitions intérieures et extérieures.

Commission technique pour la cible concentrique

La Commission technique pour la cible concentrique regroupe huit personnes :

› Un commissaire nommé parmi les membres du conseil d’administration, qui est chargé de veiller au bon fonctionnement de la commission;

› Un responsable du dossier haute performance et du dossier des Jeux du Québec;

› Un responsable du dossier de la formation des entraîneurs;

› Un responsable du dossier des tournois;

› Un responsable du dossier des juges;

› Un responsable du dossier des Jeux du Canada;

› Un responsable du dossier de la promotion de la femme dans le sport;

› Un représentant des athlètes. Commission technique pour la cible animalière 3D

La Commission technique pour la cible animalière 3D regroupe huit personnes :

› Un commissaire nommé parmi les membres du conseil d’administration, qui est chargé de veiller au bon fonctionnement de la commission;

› Un responsable du dossier de la haute performance;

› Un responsable du dossier de la formation des entraîneurs;

› Un responsable du dossier des tournois;

› Un responsable du dossier des juges;

› Un responsable du dossier des Jeux du Québec;

› Un responsable du dossier de la promotion de la femme dans le sport;

› Un représentant des athlètes.


Rôle et tâches des associations régionales

Pour chacune des régions administratives du Québec, la FTAQ accrédite une association régionale de tir à l'arc (ARTA) qui répond aux critères sur le plan de la composition et de la représentation, et signe avec elle un protocole d'entente. Une partie du coût d'affiliation des membres et des clubs affiliés sur le territoire est remise à l'association régionale selon le régime de péréquation en vigueur. Des points sont attribués en fonction des critères suivants : nombre de clubs affiliés, nombre de membres affiliés, étendue du territoire, présence à l'assemblée générale annuelle, nombre d'entraîneurs et d'officiels accrédités et enfin, nombre de tournois sanctionnés sur le territoire.

Structure et responsabilités des associations régionales

Une association régionale est composée des clubs de tir à l'arc d'une même région administrative (selon le découpage des Jeux du Québec) et s’engage à :

› Inviter tous les clubs affiliés à la FTAQ à son assemblée générale annuelle;

› Susciter l'affiliation à la FTAQ du plus grand nombre possible de membres des clubs qui se trouvent sur son territoire;

› Promouvoir la formation et l'affiliation de nouveaux clubs dans sa région;

› Coordonner le calendrier des activités et respecter les dates prescrites dans la politique de sanction des événements de la FTAQ;

› Coordonner les stages de formation des entraîneurs et des officiels ainsi que tout autre stage offert dans sa région par la FTAQ;

› Collaborer avec la FTAQ en ce qui a trait aux demandes de tournois sur son territoire;

› Entreprendre les démarches nécessaires avant de recommander toute demande de tournoi dont les résultats sont homologués au niveau provincial selon les critères de reconnaissance des clubs sportifs en vigueur.

2.3.2 Historique

Historique de la discipline

Premières utilisations

L’usage du tir à l’arc remonte à il y a au moins 10 000 ans, alors que cet outil est principalement utilisé pour la chasse et la guerre. L’apparition d’armes plus sophistiquées, comme l’arquebuse, a entraîné la fin de l’usage de l’arc à des fins militaires. De nos jours, l’arc est utilisé pour la chasse récréative et est maintenant considéré non plus comme une arme, mais plutôt comme un équipement sportif.

La première compétition connue de tir à l’arc a eu lieu en 1583 en Grande-Bretagne, avec la participation de 3000 archers. Au Canada, des clubs de tir à l'arc sont formés au milieu du XIXe siècle. Ce n’est qu’en 1864 que le tir à l'arc est reconnu comme sport au Canada, alors que le Yorkville Archery Club organise un tournoi en Ontario.

On possède toutefois peu d’information au sujet des compétitions organisées avant 1927, année où l'Association canadienne de tir (aujourd'hui la Fédération canadienne de tir à l'arc) est fondée. Le premier championnat canadien a lieu en 1931; pendant plusieurs années, l'Ontario est la province où l'on pratique le plus le tir à l'arc. Ce n’est qu’au début des années 1950 que la pratique de ce sport se répand partout au Canada et que l'Association prend véritablement une envergure nationale.

Jeux olympiques

Le tir à l’arc a figuré pour la première fois au programme des Jeux olympiques en 1900 et y a été présenté en 1904, 1908 et 1920. Il est intéressant de souligner qu’il s’agit de l’une des premières disciplines à présenter une femme aux Jeux olympiques (1904).

Après 1920, il faudra attendre jusqu’en 1972 pour revoir le tir à l’arc inscrit au programme olympique, avec une compétition individuelle masculine et une féminine. Par la suite, une compétition par équipe est ajoutée au programme olympique en 1988 à Séoul. Enfin, les compétitions de type « faces à faces » et les matchs en élimination directe font leur apparition en 1992 aux Jeux olympiques de Barcelone.



Faits marquants des archers canadiens (31)

› En 1963, une équipe canadienne participe pour la première fois aux championnats du monde;

› En 1969, Dorothy Lidstone devient la première Canadienne à remporter un titre mondial lors du Championnat mondial féminin de tir à l'arc sur cible, et l'équipe féminine se classe deuxième;

› En 1971, l'équipe masculine canadienne se classe troisième au monde et Emmanuel Boucher établit un record mondial au 30 mètres mixte;

› En 1973, lors du Championnat des Amériques, Les Anderson et Wayne Pullen remportent chacun une médaille d'or au tir en campagne, et Les Anderson termine deuxième au classement général;

› En 1974, Lucille Lemay remporte le titre mondial féminin au tir en campagne, avant de remporter la victoire aux Championnats des Amériques en 1975, toujours au tir en campagne, et de se classer cinquième aux Jeux olympiques de Montréal, en 1976;

› Les équipes canadiennes masculines et féminines occupent le deuxième rang aux Jeux panaméricains de 1979 et aux Championnats des Amériques de 1980;

› En 1982, les Championnats des Amériques ont lieu pour la première fois au Canada et se déroulent à Joliette, au Québec;

› En août 1984, Lisa Buscombe, de Brampton, en Ontario, devient championne du monde au tir de campagne en Finlande; le 28 juillet 1985, elle remporte la médaille d'or lors d’une compétition dans cette même discipline qui a lieu aux World Games, à Londres;

› Aux Jeux panaméricains de 1987, le Canada remporte une médaille d'argent en compétition individuelle et une médaille de bronze en compétition par équipe.

Historique de la Fédération

Fondée en 1963 à Trois-Rivières et baptisée « Québec Archery Association », puis « Fédération des archers du Québec », la Fédération de tir à l’arc du Québec a toujours eu pour mission de regrouper les clubs de tir à l’arc de la province et d’appliquer la réglementation internationale liée à ce sport. Cette Fédération est née de la volonté de l’État de susciter, auprès de la population, le goût de pratiquer le tir à l’arc dans un cadre sécuritaire et réglementé.

2.3.3 Structure du tir à l’arc au Québec


2.3.4 Bilans financiers sommaires

2008 2007 Bilan

Solde d’ouverture (13 513) $ (42 726) $

État des résultats

Produits 224 025 $ 286 656 $

Charges 159 391 $ 257 443 $

Excédent 64 634 $ 29 213 $

Encaisse 51 121 $ (13 513 $)

Bilan des revenus de subvention du MELS par programme pour les derniers cycles d’évaluation

Subvention reçue

pour le programme Écart avec le

cycle précédent PSFSQ

2003-2007 61 625 $ -

2007-2010 68 000 $ 6 375 $

PSDE

2001-2005 55 000 $ -

2005-2009 49 500 $ (5 500 $)

2009-2013 56 000 $ 6 500 $

2.3.5 Représentation québécoise au pays et à l’étranger

› Denis Rousseau, administrateur du conseil d’administration de la Fédération canadienne des archers (FCA);

› Jean-Pierre Lafleur, représentant provincial du Comité de la formation des entraîneurs (CCC) de la FCA;

› Ghislain Arsenault, responsable du comité des juges de la FCA et juge international;

› Gaston Bibeau, entraîneur régional pour l’Est du Canada;

› Arthur Nault, vice-président de Comité international paralympique (IPC).


2.3.6 Place de la femme au sein de la discipline

Les femmes ont rapidement pris une place importante au sein cette discipline sportive. Le tir à l’arc a permis aux femmes de participer aux Jeux olympiques dès 1904 et en 1961, Inger Frith a été la première femme élue à la présidence d’une fédération sportive internationale.

Toutefois, encore aujourd’hui, l’écart entre le nombre d’athlètes masculins et féminins est encore grand. La place réservée aux femmes demeure donc l’un des points à améliorer au sein de cette discipline.

Place de la femme au sein de la Fédération

Les femmes occupent peu de place au sein de la Fédération. Voici un portrait sommaire de la situation :

› Le nombre de femmes engagées au sein de la Fédération est constant depuis plusieurs années;

› Peu d’athlètes féminines de catégorie Cadet et Junior persistent jusqu’au niveau Senior;

› Environ 70 % des archers sont de sexe masculin, peu importe le groupe d’âge;

› 75 hommes et 36 femmes ont participé à la finale provinciale des Jeux d’été du Québec en 2003;

› Il existe un écart important entre le nombre d’hommes et de femmes qui occupent le poste de juge au niveau local et provincial. Ainsi, sur un total de 69 juges, seulement 12 sont des femmes.

Plus précisément :

› Moins de 20 % des membres de la Fédération sont des femmes depuis les dernières années (18,1 % en 2009, 18,3 % en 2008 et 18,8 % en 2007);

› 18 filles (37,5 %) et 30 garçons (62,5 %) ont participé aux Jeux du Québec en 2007dans la catégorie Cadet; cette proportion s’établissait à 10 filles (31,1 %) et 22 garçons (68,9 %) dans la catégorie Junior;

› 18 filles (35,3 %) et 33 garçons (64,7 %) ont participé aux Jeux du Québec en 2005 dans la catégorie Cadet; cette proportion était de 11 filles (34,4 %) et 21 garçons (65,6 %) dans la catégorie Junior;

› 9 filles (26,5 %) et 25 garçons (73,5 %) ont participé aux Jeux du Québec en 2003 dans la catégorie Cadet; cette proportion était de six femmes (28,6 %) et 15 hommes (71,4 %) dans la catégorie Junior;

› 24 femmes (38,7 %) et 38 hommes (61,3 %) évoluent dans le programme Excellence en 2009.

Les femmes au poste de juge en 2009 :

› 8 femmes (22,2 %) et 28 hommes (77,8 %) occupent le poste de juge local au sein de la Fédération, toutes disciplines confondues;

› 9 femmes (23,1 %) et 30 hommes (76,9 %) agissent comme juges provinciaux ou aspirent à le devenir, toutes disciplines confondues.

Les femmes au poste d’entraîneur en 2009 :

› 16 femmes (16,3 %) et 82 hommes (83,7 %) au niveau 1 (ancien niveau qui n’est plus accordé depuis 2007);

› 13 femmes (31 %) et 29 hommes (69 %) au niveau instructeur pour archer débutant;

› 13 femmes (25 %) et 39 hommes (75 %) au niveau 2;

› 2 femmes (11,1 %) et 16 hommes (88,9 %) au niveau 3;

› Aucune femme et deux hommes au niveau 4.


2.4 LE TIR À L’ARC AU QUÉBEC : ÉTAT DE LA SITUATION

2.4.1 Les quatre sphères de la pratique sportive au Québec

En mars 1992, La Table provinciale d’harmonisation a statué sur une compréhension commune de la pratique sportive en définissant quatre sphères principales : l’Initiation, la Récréation, la Compétition et l’Excellence. Chaque sphère est présentée ci-dessous selon la définition générale que lui donne le Secrétariat au loisir et au sport (SLS), puis selon la définition spécifique à la pratique sportive du tir à l’arc.

Initiation

Définition générale selon le Secrétariat au loisir et au sport

Dans cette sphère, le participant acquiert les connaissances et développe les habiletés et les aptitudes nécessaires à la pratique d’un sport. La sphère Initiation est fondamentalement une démarche pédagogique qui doit favoriser l’expression du jeu inhérente au sport.

Définition spécifique à la pratique du tir à l’arc

Dans cette sphère, l’archer apprend par le jeu les mouvements de base et leurs interrelations. Les principaux objectifs consistent à développer l’habileté motrice globale et à mettre l’emphase sur les aptitudes de base, les règles du sport et la sécurité.

Selon le Plan de développement de l’excellence (PDE) 2009-2013 de la FTAQ, cette sphère s’applique idéalement aux participants âgés de 12 à 17 ans. Toutefois, puisque des personnes plus âgées peuvent également s’initier au tir à l’arc, d’autres catégories d’âges peuvent être ajoutées.

Finalement, cette sphère correspond à la phase Tirer pour le plaisir du cheminement de l’athlète en tir à l’arc du DLTA.

Division Arc recourbé

Disciplines Toutes (concentrique ou 3D)

Nombre de flèches de qualité par semaine

Jusqu’à 60 flèches

Tension d’arc 10 à 16 livres pour les femmes

10 à 20 livres pour les hommes

Durée d’une séance De 60 à 90 minutes (entraînement non structuré)

Fréquence des séances 1 à 2 séances par semaine pour un total de 90 minutes

Type d’encadrement Moniteur de club ou entraîneur pour archer débutant


Récréation


Cette sphère est fondamentalement axée sur le jeu et sur le plaisir de pratiquer un sport. Elle correspond davantage à l’univers du jeu qu’à celui de la performance. Les règles et l’encadrement soutiennent de façon harmonieuse le déroulement du jeu, tout en permettant le divertissement et le délassement des participants à l’intérieur des caractéristiques essentielles du sport.


Dans cette sphère, l’archer apprend l’ensemble des habiletés sportives nécessaires. Le principal objectif met l’emphase sur l’acquisition de la technique de tir.

Le participant pourra également s’initier à la compétition tout en approfondissant sa connaissance des règles du sport.

Selon le PDE 2009-2013, cette phase couvre tous les groupes d’âge et il est alors recommandé :

› D’éviter que la compétition serve à faire la sélection des meilleurs archers. La compétition doit être vue comme un outil de développement de l’athlète lui permettant d’apprendre la base du jeu et de se concentrer sur l’amélioration de ses habiletés;

› De réduire la pratique d’autres sports, mais d’expérimenter plusieurs disciplines du tir à l’arc afin de développer ses habiletés, en particulier la technique de tir, et d’être en mesure de faire un choix éclairé quant à son avenir à son cheminement dans le sport;

› Que les entraîneurs observent les changements rapides qui surviennent sur le plan des habiletés physiques, émotionnelles et cognitives chez les jeunes archers et leur offrent des méthodes d’entraînement adaptées à chacun. Les performances peuvent varier en raison de changements liés à la puberté ou à la postpuberté et une aide additionnelle peut s’avérer nécessaire.

Cette sphère correspond aux phases Apprendre à tirer et S’entraîner à tirer du cheminement de l’athlète en tir à l’arc du DLTA.

Divisions Arc recourbé et arc à poulies (intérieur et extérieur)

Disciplines Concentrique ou 3D


75 à 150 flèches

Tension d’arc 20 à 24 livres pour les femmes


Durée d’une séance De 60 à 90 minutes

Fréquence des séances 2 à 3 séances par semaine, pour un total de 3 heures

Type d’encadrement Moniteur de club ou entraîneur pour archer débutant


Compétition


Dans cette sphère, les athlètes participent à un sport dans le but bien précis de gagner. Elle suppose l’existence d’une fédération qui voit à l’organisation des activités et au fonctionnement d’un réseau de compétition. Le niveau de compétition se rapproche beaucoup plus de la performance que du jeu. Cette sphère exige du participant des habiletés techniques de même qu’un entraînement sérieux et un sens de la compétition plus élevé que les sphères précédentes. Elle exige également un encadrement rigoureux sur une base régulière et à long terme.


Dans cette sphère, l’entraînement se fait tout au long de l’année et une périodisation simple ou double (par exemple, 2 fois 24 semaines) est recommandée. Le programme d’entraînement technique porte particulièrement sur l’utilisation des forces et la correction des faiblesses.

Sur le plan physique, un programme d’entraînement spécifique basé sur la flexibilité et la force complète le programme d’entraînement global. On portera une attention particulière à la prévention et à la correction des inégalités, à la force du tronc, à la force spécifique et à l’endurance.

Dans cette sphère, les principaux objectifs sont de développer les aptitudes spécifiques au sport et d’acquérir les habiletés propres à la compétition et à la performance, puisque le pointage sert de base à l’évaluation. L’emphase doit également être mise sur l’amélioration de la condition physique et de la concentration.

Selon le PDE 2009-2013, cette sphère comprend les catégories Cadet, Junior, Senior et Maître.

Divisions Arc recourbé et arc à poulies (spécialisation) (intérieur et extérieur)


500 à 1 500 flèches

Tension d’arc recourbé 24 à 34 livres pour les femmes


Tension d’arc à poulies 25 à 35 livres pour les femmes


Durée d’une séance Jusqu’à 3 heures

Fréquence des séances Entraînement spécifique au tir à l’arc de 3 à 5 fois par semaine pour un total de 9 heures ou plus, dont 2 à 3 heures de conditionnement physique

Nombre de compétitions par année

Participation à plus de 4 compétitions locales

Participation à au moins 2 compétitions provinciales et au à moins 2 compétitions nationales ou internationales

Type d’encadrement Entraîneur pour archer Intermédiaire ou Introduction à la compétition



Excellence


Le terme « Excellence » signifie une finalité en ce qui a trait à la recherche de la perfection. Cette sphère de la pratique sportive compte des athlètes engagés qui sont à la recherche d’un niveau de performance très élevé. Les paramètres de la pratique sportive liés à cette sphère doivent être de nature à soutenir un engagement complet de l’athlète.


Dans cette sphère, l’entraînement se fait tout au long de l’année et une périodisation simple ou double (par exemple, 2 fois 24 semaines) est recommandée ainsi qu’un programme d’entraînement spécifique pour améliorer la force physique.

Les objectifs principaux sont d’optimiser la préparation physique et les aptitudes spécifiques au sport, d’insister sur le perfectionnement de la concentration et de la constance, de tirer pour obtenir le meilleur classement, et de choisir une division et une discipline en tir à l’arc pour se spécialiser.

On recommande qu’un entraînement à l’intérieur soit suivi d’un entraînement à l’extérieur.

De plus, il est recommandé de compléter le programme d’entraînement global par un programme d’entraînement spécifique basé sur la flexibilité et la force. On portera une attention particulière à la prévention et à la correction des inégalités, à l’intégration de l’entraînement physique et mental ainsi qu’aux habiletés de savoir-faire et à l’expérience, afin d’être constant sur le plan de la performance.

Finalement, l’archer devrait participer à un plus grand nombre de compétitions et choisir particulièrement celles qui présentent un degré de difficulté élevé. Cette stratégie lui permettra de se préparer pour les compétitions majeures et de s’entraîner dans le but de performer lors de celles-ci.

Divisions Selon la spécialisation, l’arc recourbé ou l’arc à poulies est utilisé, tant à l’intérieur et qu’à l’extérieur


750 à 2 000 ou plus

Tension d’arc recourbé 30 à 34 livres pour les femmes


Tension arc à poulies 40 à 45 livres pour les femmes


Durée d’une séance Jusqu’à 3 heures

Fréquence des séances Entraînement spécifique au tir à l’arc de 3 à 5 fois par semaine (aspects techniques, tactiques et condition physique), pour un total de 12 heures ou plus.

Nombre de compétitions par année

Participation à plus de 4 compétitions locales

Participation à plus de 2 compétitions provinciales et à plus de 2 compétitions nationales, et à au moins 4 compétitions internationales

Type d’encadrement Entraîneur de compétition de haute performance ou de niveau IV

2.4.2 État de la situation de la discipline pour les quatre sphères

Tableau 2 | État de la situation de la Fédération (1 de 6)

Initiation Récréation Compétition Excellence

Pratiquants (membres et non-membres)

Âge › 8 ans et plus › 8 ans et plus › 12 ans et plus › 15 à 50 ans › Un archer peut exceptionnellement se

classer en fonction de ses performances, dans la sphère Excellence en se surclassant s’il à moins de 15 ans ou en se classant Senior s’il a plus de 50 ans.

Catégorie › Aucune › Minime (12 ans et moins) › Benjamin (13 et 14 ans) › Cadet (15, 16 et 17 ans) › Junior (18, 19 et 20 ans) › Senior (19 à 49 ans) › Maître (50 ans et plus)

› Minime (12 ans et moins) › Benjamin (13 et 14 ans) › Cadet (15, 16 et 17 ans) › Junior (18, 19 et 20 ans) › Senior (19 à 49 ans) › Maître (50 ans et plus)

› Cadet (15, 16 et 17 ans) › Junior (18, 19 et 20 ans) › Senior (19 à 49 ans)

Nombre (voir Annexe G) Total : 2 556

› 1 213

› 673

› 300 (cible concentrique) › 300 (cible 3D)

› 70 (concentrique)




Programmes de développement et de compétition

Identification du programme

› Activité de dépistage de talent › Programme pré espoir › Programme flèches et plumes FITA

› Activité de dépistage de talent › Programme pré espoir › Programme flèches et plumes FITA

› Programme de bourse de l'épinglette honorifique

› Service d’aide à la performance (CNMM)

› Sport-études › Équipe du Québec Jeunesse › Équipe du Québec Élite

› Programme de bourse de l'épinglette honorifique

› Service d’aide à la performance (CNMM)

› Sport-études › Équipe du Québec Jeunesse › Équipe provinciale Élite

Identification du réseau de compétition

› Mes premiers Jeux › Jeux de l'arc

› Mes premiers Jeux › Jeux de l'arc

› Jeux du Québec › Jeux du Canada › Compétitions du réseau provincial › Finales régionales des Jeux du

Québec › Finale provinciale des Jeux du Québec › Championnat provincial › Compétitions régionales › Compétitions d'équipes › Ligues régionales › Circuit de la Coupe du Québec › Qualifications régionales des Jeux du

Québec

› Jeux olympiques › Championnats du monde Senior et

Jeunesse › Coupe du Monde › Universiades › Jeux panaméricains › Championnats canadiens concentrique

et 3D › Jeux du Canada › Essais nationaux Senior et

Junior/Cadet › Jeux du Québec › Championnats provinciaux

concentrique et 3D › Compétitions du réseau national

Durée et fréquence d’une séance d’entraînement

› 1 fois 1,5 heure par semaine › 2 fois 1,5 heure par semaine › 9 heures ou plus par semaine (excluant les compétitions)

› 12 heures ou plus par semaine (excluant les compétitions)

Période de pratique de la discipline

› 20 heures ou moins par année › 150 heures ou moins par année › 450 heures ou plus par année (excluant les compétitions)

› 600 heures ou plus par année (excluant les compétitions)





Programmes de développement et de compétition

Type d’intervenant › Moniteur de club et de camps de vacances (certifié FTAQ)

› Juge local

› Moniteur de club (certifié FTAQ) › Instructeur pour archers débutants › Instructeur pour archers intermédiaires › Entraîneur niveau I et II (certifié PNCE) › Juge local

› Instructeur pour archers intermédiaires › Entraîneur : introduction à la

compétition (certifié PNCE) › Entraîneur niveau II et III (certifié

PNCE) › Juge local ou provincial › Conditionnement physique

› Entraîneur : compétition développement

› Entraîneur niveau IV et V (certifié PNCE)

› Juge provincial › Juge national › Juge continental › Conditionnement physique,

physiologie, massothérapie, psychologie sportive

Coût d’affiliation annuelle › 16,50 $ pour la carte de membre à tarif réduit FTAQ

› 16,50 $ pour les 17 ans et moins

› 16,50 $ pour la carte de membre à tarif réduit FTAQ

› 16,50 $ pour les 17 ans et moins › 38,50 $ pour la carte de membre FTAQ

Réseau provincial (compétition, entraîneur, juge)





Règlement › Règlement de sécurité et de pratique des clubs

› Règlements de la Fédération canadienne des archers pour toutes les compétitions sur cibles concentriques et sur cibles animalières 3D

› Compte tenu du nombre important des catégories utilisées pour les cibles animalières 3D et les distances trop longues pour les plus jeunes, la FTAQ a décidé de procéder à quelques ajustements afin de mieux les adapter aux archers

› Règlements de la Fédération canadienne des archers et de la Fédération internationale des archers pour toutes les compétitions sur cibles concentriques

› Règlements de la Fédération canadienne des archers pour toutes les compétitions sur cibles animalières 3D

› Compte tenu du nombre important des catégories utilisées pour les cibles animalières 3D et les distances trop longues pour les plus jeunes, la FTAQ a décidé de procéder à quelques ajustements afin de mieux les adapter aux archers

› Règlements de la Fédération canadienne des archers et de la Fédération internationale des archers pour toutes les compétitions sur cibles concentriques

› Règlements de la Fédération canadienne des archers pour toutes les compétitions sur cibles animalières 3D



Structures d’accueil ou d’encadrement

Associations régionales (voir organigramme section 2.3.3) Nombre d’associations actives : 16

› ARTA › ARTA › ARTA › ARTA

Installations (nombre)

› Clubs (60) › Camps de vacances › Loisir municipal

› Clubs (60) › Centres d’entraînement régionaux › Loisir municipal

› Clubs (60) › Centres de développement

régionaux (3) › Camps d’entraînement régionaux (Jeux

du Québec) › Camps d’entraînement provinciaux

(Jeux du Canada)

› Clubs (60) › Centres de développement

régionaux (3) › Camps d’entraînement provinciaux

Écoles › Activités dans les écoles › Activités dans les écoles › Concentration Sport-études Les archers de Jonquière, Saguenay

› Sport-études Académie les Estacades, Trois-Rivières

› Sport-études Académie Les Estacades, Trois-Rivières




Programmes de formation des intervenants

Entraîneurs (nombre)

› Moniteur de club (25) › Entraîneur pour archers débutants ou

ancien niveau I (78)

› Moniteur de club (25) › Entraîneur pour archers débutants ou

ancien niveau I (78) ›

› Entraîneur pour archer intermédiaire ancien niveau II (41)

› Entraîneur introduction à la compétition niveau III (15)

› Entraîneur compétition de haute performance ou niveau III (15)

› Niveau IV (2) › Spécialistes de la performance

Juges (nombre)

› Juge local (32) › Juge local (32) › Candidat juge provincial (17) › Juge provincial (18)

› Candidat juge provincial (17) › Juge provincial (18) › Candidat juge national (2) › Juge national (2) › Juge continental (3) › Juge international (2)

Statisticiens › N/A › N/A › Statisticien provincial en chef › Statisticien provincial en chef




Sécurité, éthique, intégrité des participants et représentation

Intégrité des participants et promotion d’un comportement éthique

› Voir sections suivantes dans le guide de fonctionnement de la FTAQ : › Code de l'esprit sportif › Code d'éthique de l'archer › Code d'éthique des intervenants de la FTAQ › Politique pour le non-respect des codes d’éthique

Sécurité des installations et des équipements utilisés (règlements de sécurité)

› Tout club accrédité par la FTAQ possède un certificat de conformité qui indique que leurs installations répondent aux normes de sécurité pour la pratique du tir à l'arc › Règlements de sécurité basés sur la Loi sur la sécurité dans les sports (L.R.Q., c.S3.1)

Information aux membres pour assurer le respect du règlement de sécurité

› Les clubs sont responsables de transmettre les règlements, procédures et protocoles aux archers. › Les consignes du respect des règles de sécurité, transmises aux clubs et participants, constituent les principes élémentaires de sécurité que toute personne encadrant,

dirigeant ou surveillant une activité de tir à l’arc (initiation, démonstration, entraînement, compétition ou autre) doit inculquer et faire appliquer à tous les pratiquants, réguliers ou occasionnels, dont elle a la responsabilité.




Promotion de la discipline

Outils de promotion aux niveaux local, régional et provincial

› Nouvelles régionales sur le site Web de la FTAQ. › Bulletin mensuel envoyé aux ARTA et membres par courriel et mis en ligne sur le site Web. › Une page de nouvelles de la FTAQ dans chaque parution du magazine Aventure chasse et pêche (4 par année). › Dépliant avec répertoire des clubs affiliés. › Pochette promotionnelle pour l’affiliation de club. › Bulletin de l’athlète d’excellence du Québec.

Activités de reconnaissance

› Programmes de récompense dans les clubs.

› Programme d’épinglettes en fléchette correspondant au pointage obtenu lors des tournois provinciaux de type FITA 300.

› Méritas de la FTAQ › Programme d’épinglettes en fléchette

correspondant au pointage obtenu lors des tournois provinciaux de type FITA 300

› Certificats du Trophée Sylvio Beauregard remis au premier archer de chaque catégorie pour les compétitions FITA 18 m.

› Certificats du Trophée Excellence remis au premier archer de chaque catégorie pour les compétitions FITA 1440.

› Trophée décerné à l'ARTA dont l'équipe a remporté le match par équipe du Championnat provincial intérieur sur cible concentrique.

› Trophée Aimé Breault décerné au club ayant le plus grand nombre de participants au Championnat provincial intérieur sur cible concentrique.

› Méritas de la FTAQ › Certificats du Trophée Sylvio

Beauregard remis au premier archer de chaque catégorie pour les compétitions FITA 18 m.

› Certificats du Trophée Excellence remis au premier archer de chaque catégorie pour les compétitions FITA 1440.


Tableau 3 | Gestion du réseau de compétition — Cible concentrique, saison extérieure

Compétition Catégorie Date et lieu

Championnat canadien parcours campagne et concentrique › Canadienne › 8 au 15 août 2009 à Laval

Championnat du monde FITA — SENIOR › FITA 1440 et OR › 1er au 10 septembre 2009 à Ulsan, Corée

Deux rondes 60/70 m › Canadienne › 24 juin 2009 à Lévis, Juvénat Notre-Dame Saint-Romuald

Double ronde 60/70 m › Canadienne › 13 juin 2009 à Montréal

Double ronde 60/70 m › Canadienne › 4 juillet 2009 à Montréal

Double ronde 60/70 m › Canadienne › 24 mai 2009 à Trois-Rivières, Club Sagittaire

Double ronde FITA 1440 › Internationale › 30 et 31 mai 2009 à Trois-Rivières, Club Sagittaire

Double ronde FITA 1440 › Internationale › 20 et 21 juin 2009 à Québec, Base de plein air de Ste-Foy

Double ronde FITA 1440 › Canadienne › 4 et 5 juillet 2009 à Lévis, Juvénat Notre-Dame Saint-Romuald

Double ronde FITA 1440 › Internationale › 18 et 19 juillet 2009 à Québec, Base de plein air de Ste-Foy

Double ronde FITA 1440 › Internationale › 12 et 13 septembre 2009 à Québec, Base de plein air de Ste-Foy

Double ronde FITA 60/70 m › Canadienne › 1er juillet 2009 à Lévis, Juvénat Notre-Dame Saint-Romuald

Double ronde FITA 60/70 m › Canadienne › 1er aout 2009 à Lévis, Juvénat Notre-Dame Saint-Romuald

Double ronde FITA 60/70 m › Canadienne › 23 août 2009 à Jonquière

Double ronde FITA 60/70 m › Internationale › 30 août 2009 à Trois-Rivières, Club Sagittaire

Double ronde FITA 60/70 m NOUVEAU › Canadienne › 22 août 2009 à Lévis, Juvénat Notre-Dame Saint-Romuald

Double rondes FITA 1440 › Canadienne › 27 et 28 juin 2009 à Lévis, Juvénat Notre-Dame Saint-Romuald

FITA 1440 › Canadienne › 18 mai 2009, Club Montréal

FITA 1440 › Canadienne › 20 et 21 mai 2009, Club de Jonquière

FITA 1440 › Internationale › 23 mai 2009 à Trois-Rivières, Club Sagittaire




FITA 1440 › Canadienne › 25 juillet 2009 à Lévis, Juvénat Notre-Dame Saint-Romuald

FITA 1440 › Canadienne › 2 aout 2009 à Lévis, Juvénat Notre-Dame Saint-Romuald

FITA 1440 › Internationale › 1er août 2009 à Montréal

FITA 1440 › Canadienne › 22 août 2009 à Jonquière

FITA 1440 › Internationale › 29 août 2009Sagittaire à Trois-Rivières

FITA 1440 (événement majeur reconnu par la FCA) › Internationale › 6 juin 2009 à Montréal – Essais nationaux

FITA 1440 (sur semaine) › Internationale › 2 et 3 juin 2009 à Québec, Base de plein air Ste-Foy

FITA 1440 (sur semaine) › Internationale › 15 et 16 juin 2009 à Trois-Rivières, Club Sagittaire

FITA 1440 (sur semaine) › Internationale › 16 et 17 juin 2009 à Québec, Base de plein air de Ste-Foy

FITA 1440 (sur semaine) › Internationale › 6 et 7 juillet 2009 à Trois-Rivières, Club Sagittaire

FITA 1440 (sur semaine) › Internationale › 7 et 8 juillet 2009 à Québec, Base de plein air de Ste-Foy

FITA 1440 le samedi et FTAQ Open le dimanche (double ronde éliminatoire)

› FITA 1440 Internationale › 5 et 6 septembre 2009 à Québec, Championnat provincial extérieur Ste-Foy

FITA 60/70 m › Canadienne › 8 juillet 2009 à Lévis, Juvénat Notre-Dame Saint-Romuald

FITA 60/70 m › Canadienne › 22 juillet 2009 à Lévis, Juvénat Notre-Dame Saint-Romuald

Qualification Jeux du Québec région Abitibi › Qualification régionale › 7 juin 2009 à Amos

Qualification Jeux du Québec région au Centre du Québec › Qualification régionale › 8 et 10 juillet 2009 à Victoriaville et Drummondville

Qualification Jeux du Québec région Chaudière-Appalaches FITA 1440 › Qualification régionale › 28 juin 2009 à Lévis, Juvénat Notre-Dame Saint-Romuald

Qualification Jeux du Québec région Est-du-Québec › Qualification régionale › 20 et 21 juin 2009 à Rimouski

Qualification Jeux du Québec région Estrie › Qualification régionale › 20 juin 2009 à Sherbrooke




Qualification Jeux du Québec région Lac Saint-Louis › Qualification régionale › 20 juin 2009 à Montréal, Parc Pierre-Bédard

Qualification Jeux du Québec région Lanaudière › Qualification régionale › 13 juin 2009 à L’Assomption

Qualification Jeux du Québec région Laurentides › Qualification régionale › 12 juillet 2009 à Ste-Agathe des Monts

Qualification Jeux du Québec région Laval › Qualification régionale › 20 juin 2009 à Laval

Qualification Jeux du Québec région Mauricie › Qualification régionale › 20 juin 2009 à Trois-Rivières

Qualification Jeux du Québec région Montréal › Qualification régionale › 28 juin 2009 à Montréal, Parc Pierre-Bédard

Qualification Jeux du Québec région Outaouais › Qualification régionale › 12 juillet 2009 à Gatineau

Qualification Jeux du Québec région Québec › Qualification régionale › 27 et 28 juin 2009 à Québec

Qualification Jeux du Québec région Rive-Sud › Qualification régionale › 4 juillet 2009 à Boucherville

Qualification Jeux du Québec région Saguenay › Qualification régionale › 13 juin 2009 à Jonquière

Qualification Jeux du Québec région Sud-Ouest › Qualification régionale › 20 juin 2009 à Les cèdres

Qualification Jeux du Québec région Yamaska › Qualification régionale › 11 juillet 2009 à Richelieu

Ronde Robin Double Ronde éliminatoire

› Nationale › 7 et 8 juin 2009 à Montréal – Essais nationaux

Finale provinciale Jeux du Québec (à chaque 2 ans) › Finale provinciale › Août 2010 à Gatineau


Tableau 4 | Gestion du réseau de compétition - Cible concentrique, saison intérieure


FIAT 18 m (un 60 flèches + 1 30 flèches) › Championnat provincial Multi-site 2009 › 25 et 26 avril 2009, Multi-Site

FITA 18 m › Canadienne › 8 novembre 2009 à Pointe-aux-Trembles

FITA 18 m › Canadienne › 15 novembre 2009 à Lasalle

FITA 18 m › Canadienne › 23 novembre 2009 à Saint-Félicien

FITA 18 m › Canadienne › 29 novembre 2009 à L’Assomption

FITA 18 m › Canadienne AM › 6 décembre 2009 à Saint-Hubert

FITA 18 m › Canadienne PM › 13 décembre 2009 à Brossard

FITA 18 m › Canadienne › 17 janvier 2009 à L’Assomption

FITA 18 m › Canadienne › 18 janvier 2009 à Beauport

FITA 18 m › Jeux du Québec › 18 janvier 2009 à Beauport

FITA 18 m › Internationale › 24 janvier 2009 à Pointe-aux-Trembles

FITA 18 m › Internationale › 31 janvier 2009 à Montréal-Nord

FITA 18 m › Provinciale › 8 février 2009 à La Baie

FITA 18 m › Internationale › 14 février 2009 à Montréal-Nord

FITA 18 m › Canadienne › 21 février 2009 à Fabreville

FITA 18 m › Canadienne › 22 février 2009 à Beauport

FITA 18 m › Provinciale › 1er mars 2009 à Montréal

FITA 18 m › Championnat canadien régional › 8 mars 2009 à Jonquière

FITA 18 m › Championnat canadien régional › 8 mars 2009 à Trois-Rivières-Ouest, Complexe Sportif Alfonse Desjardins

FITA 18 m › Canadienne AM › 14 mars 2009 à Saint-Hubert


Tableau 4 | Gestion du réseau de compétition - Cible concentrique, saison intérieure


FITA 18 m › Canadienne › 22 mars 2009 à Boucherville

FITA 18 m › Canadienne › 4 avril 2009 à L’Assomption

FITA 18 m › Internationale › 18 avril 2009 à Pointe-aux-Trembles

FITA 18 m › Canadienne › 18 avril 2009 à Jonquière

FITA 18 m (12 heures) › Provincial › 28 mars 2009 à Brossard

FITA 18 m (12 heures) › Provinciale › 11 avril 2009 à Jonquière

FITA 18 m (2 X 60 flèches) › Canadienne › 6 décembre 2009 à Trois-Rivières-Ouest, Complexe Sportif Alfonse Desjardins

FITA 18 m AM › Championnat Canadien régional › 7 mars 2009 à Lévis

FITA 18 m AM et PM › MICA Internationale › 28 février 2009 à Brossard

FITA 18 m AM et PM › Championnat canadien régional › 7 mars 2009 à Brossard

FITA 18 m PM › Canadienne › 22 novembre 2009 à Montréal-Nord

FITA 18 m PM › Championnat des Amériques multi-sites (MICA) Internationale › 7 mars 2009 à Lévis

FITA 25 m › Canadienne AM › 13 décembre 2009 à Brossard

FITA 25 m › Canadienne › 18 janvier 2009 à Jonquière

FITA 25 m › Canadienne PM › 7 février 2009 à Saint-Hubert


Tableau 5 | Gestion du réseau de compétition — Cible animalière 3D, saison extérieure


Animalière 3D › Régionale › 17 mai 2009 à Ste-Anne des plaines

Animalière 3D › Provinciale › 28 juin 2009 à Auteuil (Laval)

Animalière 3D › Régionale › 26 juillet 2009 à Rawdon

Animalière 3D › Régionale › 23 août 2009 à Rawdon

Animalière 3D › Régionale › 29 août 2009 à Duhamel, Pourvoirie Gagné et filles

Animalière 3D › Régionale › 30 août 2009 à Auteuil (Laval)

Animalière 3D › Régionale › 6 septembre 2009 à Grande-Rivière

Animalière 3D › Championnat provincial › 7 septembre 2009 à Charlesbourg, Camp Bourg-Royale

Animalière 3D › Régionale › 13 septembre 2009 à Domaine Saint-Bernard


Tableau 6 | Gestion du réseau de compétition — Cible animalière 3D, saison intérieure


Animalière 3D › Régionale › 12 décembre 2008 à Saint-Jovite

Animalière 3D › Régionale › 14 décembre 2008 à La Baie

Animalière 3D › Régionale (traditionnel) › 10 janvier 2009 à Lac Masson

Animalière 3D › Provinciale › 11 janvier 2009 à Lac Masson

Animalière 3D › Régionale › 16 janvier 2009 à Saint-Jovite

Animalière 3D › Provinciale › 25 janvier 2009 à Beauport

Animalière 3D › Jeux du Québec › 25 janvier 2009 à Beauport

Animalière 3D › Provinciale › 25 janvier 2009 à Mascouche

Animalière 3D › Régionale (traditionnel) › 7 février 2009 à Lac Masson

Animalière 3D › Provinciale › 8 février 2009 à Lac Masson

Animalière 3D › Régionale › 13 février 2009 à Saint-Jovite

Animalière 3D › Régionale (traditionnel) › 7 mars 2009 à Lac Masson

Animalière 3D › Provinciale › 8 mars 2009 à Lac Masson

Animalière 3D › Provinciale › 8 mars 2009 à Beauport

Animalière 3D › Régionale › 13 mars 2009 à Saint-Jovite

Animalière 3D › Régionale › 15 mars 2009 à Chicoutimi

Animalière 3D › Régionale › 29 mars 2009 à Alma

Animalière 3D › Traditionnelle › 28 mars 2009 à Sorel-Tracy

Animalière 3D › Mixte › 29 mars 2009 à Sorel-Tracy


Tableau 7 | Gestion du réseau de compétition — Circuit de la Coupe du Québec Junior (Concentrique et 3D)


Club La fine pointe de Brossard (ARTA Rive-Sud) › Régionale › 28 janvier 2009 à Brossard

Club Les archers de Boucherville (ARTA Rive-Sud) › Régionale › 8 février 2009 à Boucherville

Club Les archers de Saint-Hubert (ARTA Rive-Sud) › Régionale › 26 mars 2009 à Saint-Hubert

Club Les archers de LaSalle (ARTA Lac Saint-Louis) › Régionale › 24 février 2009 à Lasalle

Club Les archers de LaSalle (ARTA Lac Saint-Louis) › Régionale › 10 mars 2009 à Lasalle

Club Les archers de LaSalle (ARTA Lac Saint-Louis) › Régionale › 24 mars 2009 à Lasalle

Club Les archers de la capitale (ARTA Québec) › Régionale › Cibles concentriques

› 1er mars 2009 à Beauport

Club NORD’ARC (ARTA Québec) › Régionale › Cibles concentriques

› 21 mars 2009 à Lac Saint-Charles

Club NORD’ARC (ARTA Québec) › Régionale › Cibles animalières 3D

› 21 mars 2009 à Lac Saint-Charles

Club Les archers de la capitale (ARTA Québec) › Régionale › Cibles animalières 3D

› 22 mars 2009 à Beauport

Club La flèche de l’archer (ARTA Québec) › Régionale › 4 avril 2009 à Portneuf



Tableau 8 | Gestion du réseau de compétition — Rondes 900 animalières, saison extérieure


ARTA Bourassa › Régionale › 6 juin 2009 à Boucherville

ARTA Montréal › Régionale › 20 juin 2009, Pierre Bédard

ARTA Laval › Régionale › 27 juin 2009 à Auteuil

ARTA Rive-Sud › Régionale › 11 juillet 2009 à Saint-Hubert

ARTA Sud-Ouest › Régionale › 18 juillet 2009 à Île Perrot

ARTA Lanaudière › Régionale › 25 juillet 2009 à Joliette

ARTA Richelieu-Yamaska › Régionale › 1er août 2009 à Saint-Hyacinthe

ARTA Richelieu-Yamaska › Finale provinciale › 15 août 2009 à Saint-Hyacinthe

ARTA Lanaudière › Classique Sylvio Beauregard › 50 ans et plus

› 23 août 2009 à Joliette

2.4.3 Étapes de développement idéal de la pratique sportive fédérée

Après avoir énoncé l’état de situation, il importe de tracer le portrait des forces et des faiblesses du tir à l’arc au Québec, de déterminer les différentes opportunités et menaces qui planent sur cette discipline ainsi que d’identifier les problèmes qui émergent. Toutefois, avant de les nommer et de proposer des mesures pour les contrer, il importe de revoir le mode de fonctionnement « idéal » d’une fédération sportive.

Toute fédération sportive se doit d’assurer le développement du sport qu’elle représente sur son territoire, et ce, autant en ce qui concerne l’évolution des pratiquants d’une phase de développement à l’autre qu’à l’intérieur de chacune des quatre sphères de la pratique sportive. En ce sens, la FTAQ doit veiller à :

› Offrir à la population la possibilité de pratiquer le tir à l’arc par le biais des clubs affiliés qui, pour leur part, fournissent l’encadrement et l’accueil nécessaires. Il s’agit dans un premier temps de veiller à alimenter la sphère Initiation à l’intérieur de laquelle les nouveaux adeptes sont recrutés.

› Assurer le développement de la sphère Récréation par l’intermédiaire de ligues structurées et offrir des programmes de formation et d’encadrement aux athlètes qui souhaitent faire la transition de la sphère Initiation à la sphère Compétition.

› Permettre l’évolution et le perfectionnement des athlètes par le biais de réseaux de compétition appropriés (ligues compétitives, tournois et championnats toutes catégories) et de programmes de formation conçus pour les entraîneurs, les officiels et les bénévoles, ce qui permettra d’assurer le lien entre les sphères Récréation et Excellence.

› Appuyer les réseaux de compétition par la création de structures de développement de l’athlète (équipes régionales et provinciales de sélection, programme Sports-études, système de classement, groupes d’entraînements, circuits et championnats) et de programmes de formation pour les athlètes, les entraîneurs et les officiels.

Ainsi, à la fin de ce cheminement, les athlètes de haut niveau qui émergent de la sphère Excellence donnent à leur sport une visibilité qui en assure la promotion auprès du grand public. De plus, dans le but d’intéresser le plus grand nombre d’adeptes possible, la FTAQ a la responsabilité de faire connaître sa discipline au Québec, notamment en moussant sa visibilité dans différents médias. La Fédération doit également mettre sur pied des activités pour reconnaître et valoriser le travail de ses meilleurs athlètes et de ses intervenants.

Tout ce processus a pour but d’optimiser le développement de la pratique sportive dans chacune des quatre sphères. C’est pourquoi la Fédération doit s’assurer que toutes les étapes du cycle sont bel et bien respectées et mises en place de façon efficace, par exemple, par l’intermédiaire des comités ou des commissions spéciales. En procédant ainsi, le cycle de développement du tir à l’arc pourra se poursuivre normalement grâce au recrutement continu d’athlètes. Naturellement, tout au long du processus, la Fédération doit veiller à privilégier une communication transparente et régulière avec ses membres et avec ses partenaires afin qu’ils adhèrent à sa vision et à ses objectifs.

La Figure 1 présentée à la page suivante illustre les étapes nécessaires pour optimiser le développement d’une discipline sportive.


Figure 1 - Mode de fonctionnement « idéal » d’une fédération sportive

COMMUNICATION / MARKETING

› Événements majeurs

› Promotion d’athlètes de haut niveau

› Stratégie de communication

› Activités de reconnaissance

Image et visibilité de la discipline sportive ACCESSIBILITÉ

› Infrastructures

› Programmes d’accueil pour pratiquants et bénévoles (dirigeants d’associations, juges, etc.)

FÉDÉRATION SPORTIVE

› Assemblée générale annuelle

› Conseil d’administration

› Comités

› Bureau administratif

› Associations régionales

› Associations locales

› Clubs

LIGUES ET TOURNOIS COMPÉTITIFS

› Programmes de formation pour officiels majeurs et entraîneurs (PNCE)

COMPÉTITION

LIGUES

› Bénévoles

› Programmes de formation pour les athlètes et les bénévoles

COMPÉTITIONS, TOURNOIS ET LIGUES DE HAUT NIVEAU

› Championnats provinciaux

› Programmes de développement et de perfectionnement pour athlètes (Sport-études, Jeux du Québec, Jeux du Canada, etc.), pour entraîneurs et officiels (PNCE)

INITIATION

EXCELLENCE

RÉCRÉATION



3 ANALYSE DE LA SITUATION 3.1 Forces et faiblesses

3.2 Opportunités et menaces

3.3 Problématiques

Plan de développement de la pratique sportive 2009-2013 – Fédération de tir à l’arc du Québec 46 ANALYSE DE LA SITUATION

3 ANALYSE DE LA SITUATION Après avoir dressé l’état de la situation de la pratique du tir à l’arc au Québec, il importe, dans un deuxième temps, d’analyser à fond la situation afin d’identifier quelles sont les actions à privilégier pour favoriser l’essor de la discipline au cours des prochaines années.

Pour ce faire, des rencontres ont d’abord été organisées avec les principaux intervenants du milieu – adeptes, dirigeants d’associations nationales et provinciales, entraîneurs et juges – et ont permis de recueillir plusieurs données pertinentes permettant de déterminer les forces et les faiblesses en présence (section 3.1).

Par la suite, tout comme dans l’état de la situation, une analyse de l’environnement externe et une analyse PMB ont permis d’établir quelles sont les opportunités et les menaces auxquelles le tir à l’arc est exposé actuellement (section 3.2). Bien que parfois difficilement contrôlables, ces paramètres demeurent toutefois fort importants puisqu’ils peuvent influer directement sur la popularité de ce sport. Il faut donc en tenir compte lors de l’élaboration de stratégies en vue d’augmenter le nombre d’adeptes de cette discipline sportive.

Enfin, l’exercice a aussi permis de soulever les principales problématiques reliées au développement et à la pratique du tir à l’arc à l’échelle de la province (section 3.4). Ces problématiques permettent par la suite de proposer des pistes de solution réalistes et efficaces dans le cadre du PDPS 2009-2013 (partie 4).



3.1 FORCES ET FAIBLESSES

Les forces et les faiblesses de la pratique du tir à l’arc au Québec ont été évaluées selon les cinq volets suivants :

Organisation

› Vision et gouvernance

› Services et structure interne de la Fédération

› Statuts et règlements

› Règles administratives

› Associations affiliées

› Clubs

› Partenaires

Développement

› Infrastructures

› Réseaux de compétition

› Programmes de formation et de développement

› Plan de développement de l’Excellence et DLTA

Communication

› Promotion, publicité et marketing

› Outils de communication

› Télédiffusion ou diffusion sur le Web d’événements sportifs majeurs

› Image de la discipline

Financement

› Situation et bilan financier

› Financement de la Fédération

› Structure de commandites

Discipline

› Nature du sport

› Réglementation

› Présence féminine

› Développement technologique

3.1.1 Forces

Organisation

Vision et gouvernance

› L’assemblée générale est dirigée par une personne compétente qui connaît les droits et devoirs des personnes ainsi que les sujets abordés, et le taux de participation des membres est relativement élevé.

› La Fédération fait preuve de transparence, notamment en diffusant ses procès verbaux et son guide de fonctionnement sur son site Web.

› La Fédération jouit d’une situation favorable au développement en raison d’une meilleure santé financière.

› La Fédération bénéficie de l’appui de bénévoles passionnés à tous les niveaux et de personnes-ressources aptes à organiser des événements d’envergure.

Services et structure interne de la Fédération

› L’organisation et le fonctionnement de la Fédération ont été revus afin d’en augmenter l’efficacité et de réduire les coûts.

› La personne qui occupe le seul poste permanent qui existe au sein de la Fédération est très qualifiée et fort appréciée par les membres et les partenaires.

› Le guide de fonctionnement de la Fédération est clairement défini, en plus d’être révisé annuellement.

› Le service d’assurances offert est apprécié par les membres.

Statuts et règlements

› Le règlement de sécurité a récemment été mis à jour.

Associations affiliées

› Les associations régionales de tir à l’arc (ARTA) couvrent tout le territoire québécois, selon le découpage utilisé par les Jeux du Québec.

› Tous les clubs affiliés ont un représentant au sein de leur ARTA.

Partenaires

› La Fédération a développé un partenariat avec le magazine Aventure chasse et pêche pour la diffusion de nouvelles.

› Les relations entre la Fédération et les instances gouvernementales sont bonnes.

Développement

Infrastructures

› Les clubs membres de la Fédération sont présents dans toutes les régions du Québec.

› Le tir à l’arc est offert dans 79 camps de jour certifiés par l’Association des camps du Québec.

› Le tir à l’arc peut être pratiqué à l’extérieur dans un grand espace ouvert, même en milieu urbain (par exemple, le Parc Pierre-Bédard à Montréal permet le tir à l’extérieur, de jour comme de soir, et compte plus de vingt ballots).

› Le Québec dispose d’installations uniques. Par exemple :

o Le Centre sportif Alphonse-Desjardins à Trois-Rivières est l’un des seuls centres au Canada à disposer d’un couloir de tir à l’arc intérieur de 90 mètres.

o Le Complexe sportif Claude-Robillard peut accueillir une centaine d’archers en plus d’être l’un des rares centres à posséder des couloirs de tir à l’arc intérieur de 70 mètres.


o Le club Les Francs Archers de Sainte-Foy possède un terrain extérieur accrédité permettant d’organiser des tournois majeurs; cet endroit à été le théâtre de plusieurs tournois de la FTAQ et des Jeux mondiaux des policiers et pompiers de 2005.

Réseaux de compétitions

› Le réseau de compétitions sur cible concentrique à l’intérieur est bien développé.

› Le Championnat provincial extérieur présente des compétitions sur cible animalière 3D et sur cible concentrique.

› La Coupe Québec Junior pour les compétitions sur cible concentrique et sur cible animalière 3D a été créée en 2009 spécifiquement pour les Jeux du Québec.

› La Fédération est ouverte à des ajustements pour accommoder certaines catégories d’archers, notamment les chasseurs.

Programmes de formation et de développement

› La Fédération a ajusté ses catégories d’âge pour qu’elles correspondent à celles des programmes nationaux et internationaux. Par exemple, à la suite de changements apportés par la FITA, les archers de 17 ans font désormais partie de la catégorie Cadet pour le programme des Jeux du Québec.

› Les clubs prêtent gratuitement l’équipement ou le louent à faibles coûts aux archers débutants.

› Les intervenants de tous les niveaux sont qualifiés et différents programmes de formation leur sont offerts, notamment :

o Un programme de formation pour les moniteurs de club;

o Des séminaires donnés au Centre de développement régional de Montréal et destinés aux entraîneurs qui désirent se perfectionner dans les catégories Développement et Haut niveau.

› Le programme de formation des juges au niveau provincial est réputé comme l’un des meilleurs au Canada.

Plan de développement de l’Excellence et DLTA

› Le DLTA de la FTAQ, élaboré à partir de celui de la FCA, a été mis à jour en 2009.

› La structure de développement du programme d’Excellence est établie.

Communication

Promotion, publicité et marketing

› Les Caravanes de SPORTSQUÉBEC, qui initient les jeunes de 7 à 14 ans à de nouvelles activités physiques et sportives, font la promotion du tir à l’arc.

› Dans le cadre du programme « Mes premiers Jeux » de SPORTSQUÉBEC, qui initie les jeunes de 6 à 15 ans à plusieurs activités sportives, les organisations sportives des diverses régions du Québec animent des activités, notamment de tir à l’arc.

› Le livre Les 101 jeux de l’arc est offert à tous les entraîneurs de jeunes archers.

› La promotion du tir à l’arc auprès des femmes a été faite lors du Salon national de la femme en 2006, notamment par la distribution de coupons pour un essai gratuit dans un club affilié.

› Les magazines ELLE-Québec et Bel Âge ont publié un article à la suite des efforts pour promouvoir le tir à l’arc auprès des femmes.

› Dans le cadre d’un partenariat, la Fédération organise une compétition et des démonstrations de tir à l’arc lors du Salon chasse et pêche qui se tient à Montréal et à Québec.

› Le magazine Aventure chasse et pêche publie une page de nouvelles de la Fédération dans chacun de ses numéros.


› Le Programme de l'Épinglette honorifique reconnaît l’implication des bénévoles dans le développement du tir à l'arc aux niveaux local, régional et provincial.

› Le Méritas sportif Huguette Poirier souligne la contribution au développement du tir à l’arc d’une bénévole, d’une athlète ou d’une partenaire qui s’est illustrée à titre individuel dans son club, dans sa région ou au niveau provincial. Cet honneur est attribué dans le cadre du Programme de promotion de la femme dans le sport.

› La Fédération bénéficie des activités de promotion et d’initiation au tir à l’arc qui sont organisées dans les camps de vacances.

› La FCA et la FITA offrent des programmes de reconnaissances des habiletés.

Outils de communication

› La Fédération achemine mensuellement le bulletin l’Info tir@l’arc à ses membres et aux ARTA.

Télédiffusion ou diffusion sur le Web d’événements sportifs majeurs

› Le tir à l’arc bénéficie d’une certaine visibilité lors des Jeux olympiques.

Image de la discipline

› Le tir à l’arc jouit d’une bonne notoriété, notamment en raison de son statut de sport olympique depuis 1900.

› Le tir à l’arc est associé à des personnages mythiques, tels que Robin des Bois, Guillaume Tell et Legolas (l’un des personnages de l’histoire Le Seigneur des anneaux), qui contribuent positivement à sa notoriété.

› Le tir à l’arc est hautement symbolique et véhicule des images et des valeurs fortes : objectif, rigueur, concentration, précision, etc.

Financement

Situation et bilan financier

› La Fédération a éliminé le déficit accumulé depuis plusieurs années, notamment en abolissant certains comités et en restructurant les activités de son bureau, et dispose désormais d’un surplus budgétaire.

› La Fédération exerce un bon contrôle budgétaire.

› La Fédération a obtenu du SLS une subvention de 9 525 dollars sur trois ans (de 2005 à 2007) pour promouvoir le tir à l’arc auprès des femmes.

Financement de la Fédération

› L’affiliation des membres assure un financement adéquat et récurrent.

› L’approbation du PDE par le MELS permet à la Fédération d’accorder un soutien financier important aux athlètes d’Excellence identifiés.

› Les profits provenant de la vente des épinglettes sont versés au Fond de l'Épinglette Honorifique, qui permet d’accorder des bourses d'entraînement et de perfectionnement à de jeunes archers québécois.

Discipline

Nature du sport

› Le tir à l’arc est une discipline pratiquée depuis des siècles partout sur la planète et possède une riche tradition.

› Le tir à l’arc est un sport de rigueur qui exige un équilibre physique et mental et une grande capacité d’adaptation.

› Le tir à l’arc présuppose une recherche de la performance et l’atteinte d’objectifs et favorise la maîtrise des émotions et des habiletés physiques.


› La pratique du tir à l’arc permet d’acquérir une bonne posture.

› Le tir à l’arc est accessible à tous, peu importe l’âge, le sexe, la force physique ou le handicap. Il peut se pratiquer aussi bien à l’intérieur qu’à l’extérieur, de façon individuelle ou en groupe.

Réglementation

› La Fédération utilise les règlements nationaux (FCA) et internationaux (FITA).

› Les règlements sont actualisés et traduits en bon français.

Présence féminine

› La Fédération compte une employée permanente.

› Un programme d’initiation au tir à l’arc pour les femmes a été offert par 24 clubs en 2006.

› Le nombre de femmes membres de la Fédération a augmenté de 3,85 % entre 2005 et 2006, à la suite des efforts de promotion.

› L’athlète québécoise Marie-Pier Beaudet a représenté le Canada en tir à l’arc aux Jeux olympiques de 2004 et de 2008.

Développement technologique

› Les arcs sont fabriqués à partir de matériaux de plus en plus légers et résistants qui facilitent le transport et améliorent les performances.

› Les arcs à poulies permettent aux personnes de moins grande force physique de pratiquer ce sport.

› Les cibles animalières 3D sont de plus en plus réalistes et durables.

3.1.2 Faiblesses

Organisation

Vision et gouvernance

› Certaines décisions prises antérieurement nuisent à la Fédération encore aujourd’hui. Plus particulièrement :

o La réduction du prix de la carte de membre a contribué au déficit accumulé des dernières années.

o L’abolition des comités, bien que bénéfique sur le plan financier, a diminué le nombre de personnes engagées dans la gouvernance et restreint le développement d’une relève pour les postes de gouvernance. De plus, beaucoup de responsabilités reposent désormais sur peu de personnes.

o La réduction du nombre de postes permanents à la Fédération, nécessaire en raison du fardeau financier, a entraîné une surcharge de travail et l’essoufflement des ressources humaines en place.

o La Fédération a consacré beaucoup d’énergie à redresser sa situation financière au détriment des autres faiblesses déjà notées.

› Le processus décisionnel pour le développement et le financement de nouveaux projets est laborieux, notamment en raison de la situation financière précaire des dernières années et la vision propre aux adeptes de chaque discipline du tir à l’arc (concentrique et 3D).

› La majeure partie de l’expertise de la Fédération repose sur quelques personnes, notamment le président, et le risque de perdre de précieuses informations advenant leur départ est grand.

› La sollicitation régulière d’un nombre restreint de bénévoles engendre l’essoufflement de ceux-ci.

› Le conseil d’administration est très engagé dans les dossiers techniques qui relèvent des commissions; par conséquent, celles-ci voient leur pouvoir décisionnel réduit.


› L’engagement de la Fédération dans les activités des clubs est plutôt faible, faute de temps et de ressources humaines, et certains clubs sont réfractaires à voir la Fédération s’engager directement auprès de leurs membres.

Services et structure interne de la Fédération

› Le nombre limité de ressources humaines permanentes nuit aux opérations quotidiennes. Par exemple, le nombre important de dossiers qui incombent à la directrice technique, la seule personne embauchée de façon permanente à la Fédération, retarde les suivis à effectuer, notamment ceux qui touchent les commissions techniques.

› L’offre de services de la Fédération n’est pas suffisamment développée ou adaptée à certaines clientèles (arbalétriers, chasseurs, archers récréatifs), puisque l’emphase est mise sur le développement de l’élite.

› Le processus de gestion des membres et de compilation des statistiques est complexe, ce qui alourdit inutilement le travail du personnel et de certains membres du conseil d’administration.

› Aucun service d’inscription et de paiement en ligne n’est offert.

› Il n’y a aucune politique d’évaluation des ressources humaines.

Statuts et règlements

› Le code vestimentaire n’est pas respecté lors des compétitions et aucune procédure n’est prévue en cas de manquement.

Règles administratives

› Les règles administratives pour les réunions du conseil d’administration et des commissions n’assurent pas un déroulement efficace.

Associations affiliées

› Les associations régionales de tir à l’arc (ARTA) collaborent peu avec la Fédération et certaines sont peu actives sur le plan du développement.

› Le faible engagement des ARTA a contribué à l’émergence de regroupements de clubs organisateurs de compétitions animalières, soit l’Association des clubs tireurs animaliers du Québec (ACTAQ) et le Circuit Pro-3D.

› Le suivi des subventions accordées aux ARTA n’est pas standardisé.

› Certaines ARTA comptent peu de clubs membres, en particulier celles de Chaudière-Appalaches (2), de la Côte-Nord (2), de Lac Saint-Louis (2), de Bourassa (1) et de l’Estrie (1).

Clubs

› Les gestionnaires de certains clubs ne favorisent pas le développement des pratiquants ou de la discipline : l’offre de services et d’activités y est limitée, aucun objectif de développement n’est fixé, l’encadrement est minime (juges, entraîneurs, moniteurs).

› Le nombre d’archers et d’arbalétriers non membres de la Fédération est important.

Partenaires

› Le nombre de fournisseurs d’équipement est limité, ce qui restreint les partenariats possibles.

› La Fédération entretient peu de liens avec les autres associations provinciales.

› Les relations avec la Fédération canadienne des archers (FCA) sont difficiles, notamment en raison des problèmes de la langue et de communication.

› La FCA ne perçoit pas la Fédération comme un intermédiaire indispensable puisqu’elle négocie directement avec les clubs dans les autres provinces canadiennes.


› La FCA priorise les membres « compétitifs » au détriment des membres « récréatifs » ou « débutants ».

› La FCA n’assure pas le développement des athlètes au niveau national.

› La présence d’athlètes québécois au programme de développement de l’Excellence de la FCA est restreinte.

Développement

Infrastructures

› La pratique du tir à l’arc à l’extérieur est de plus en plus restreinte puisque le nombre de terrains diminue, notamment en raison des plaintes (non fondées) de citoyens. Par exemple :

o Le terrain extérieur de Joliette qui a accueilli le Championnat des Amériques en 1975, les Jeux olympiques en 1976 et les Jeux du Québec en 1978 a récemment été fermé;

o Les installations du Parc Pierre-Bédard risquent d’être retirées en raison de la pression populaire.

› Il n’existe aucun centre provincial ou national d’entraînement pour que les archers élites puissent se côtoyer et être encadrés convenablement (entraîneurs, équipement, etc.).

› Les coûts d’inscription relativement bas pour pratiquer le tir à l’arc dans les clubs limitent les revenus disponibles nécessaires pour bonifier leur offre de services.

Réseaux de compétitions

› La Fédération sanctionne les compétitions, mais ne s’implique pas dans l’organisation de celles-ci.

› Il n’y a pas de volet réservé aux archers récréatifs dans les compétitions.

› Il n’existe aucune ligue structurée pour les débutants (sphères Initiation et Récréation).

› Peu d’événements majeurs, qu’ils soient nationaux ou internationaux, sont organisés au Québec, malgré l’expertise disponible. De plus, l’intervalle de temps entre ceux-ci est souvent trop grand.

› Aucune sélection régionale n’est effectuée pour le Championnat provincial et le Championnat national.

› Le nombre de compétitions sur cibles animalières 3D diminue alors que l’ACTAQ et le Circuit Pro-3D organisent ce genre d’événements.

› Peu de tournois sont organisés par les clubs.

› Il n’y a aucune compétition pour les arbalétriers.

› Il n’y a aucune compétition avec remise de bourses.

› Le niveau de compétition est élevé pour les débutants en raison des distances trop grandes pour le tir.

Programmes de formation et de développement

› Le nombre de membres est en baisse, notamment celui des archers en cible animalière 3D, au détriment de l’ACTAQ et du Circuit Pro-3D

› Il n’y a aucune rencontre annuelle des entraîneurs pour obtenir un consensus à propos des techniques d’enseignement à préconiser.

› Le programme de dépistage de talents priorise les performances des archers et ne tient pas compte du potentiel physique ou mental de l’athlète.

› La rétention des adeptes dans les sphères Initiation et Récréation est faible, notamment en raison du manque d’encadrement et de l’absence de programmes de recrutement.

› L’âge moyen des athlètes d’Excellence est supérieur à la moyenne mondiale, ce qui signifie que les archers québécois atteignent des sommets de performance plus lentement et demeurent compétitifs moins longtemps.


› La gestion du PNCE est déficiente, étant donné que :

o Le contenu n’est pas adapté à la réalité des principaux intervenants de l’Excellence. Certains d’entre eux ne possèdent pas les connaissances pédagogiques et scientifiques (biomécanique) requises pour comprendre le programme;

o La responsabilité du programme incombe à une seule personne bénévole qui ne dispose pas de toutes les ressources nécessaires;

o Le nouveau processus d’évaluation du programme est complexe;

o Les longs délais de traduction et les barrières linguistiques rendent difficile l’application du programme au niveau provincial;

o La théorie et la pratique doivent être acquises sur une période de temps restreinte;

o Le soutien de la FCA est insuffisant.

› Les entraîneurs sont qualifiés, mais ne jouent pas adéquatement leur rôle dans le développement à long terme des athlètes.

› La FCA a intégré, depuis trois ans, la formation théorique des entraîneurs à la formation technique, au détriment de celle-ci.

› Il y a actuellement une pénurie d’entraîneurs de haut niveau.

› Il y a un grand retard dans le recensement des entraîneurs qui sont actifs ou inactifs.

› La structure de développement ne favorise pas la création de postes d’entraîneurs professionnels permanents et à temps plein.

› Les clubs organisateurs de compétitions qui n’ont pas formé de juges doivent recourir à des juges provenant d'autres clubs ou régions, ce qui occasionne des frais supplémentaires.

› La Fédération n’est pas engagée dans le dossier de la formation des chasseurs à l’arc, celle-ci étant offerte par la Fédération québécoise des chasseurs et pêcheurs dans le cadre du Programme d'éducation en sécurité et en conservation de la faune (PESCOF)

› La « culture d’entraînement » est inexistante et les archers négligent leur préparation mentale et physique.

› Plusieurs clubs n’ont pas de structure d’encadrement bien établie pour permettre aux archers de progresser.

› Il n’existe aucun programme susceptible de favoriser la relève, peu importe le niveau : Fédération, commissions, entraîneurs, juges, athlètes, bénévoles.

Plan de développement de l’Excellence et DLTA

› Les athlètes de haut niveau ne sont pas encadrés par un programme de développement et plusieurs archers sont autodidactes, c’est-à-dire que leurs performances sont imputables à des efforts individuels et non structurés.

› Le développement des archers au niveau de l’Excellence accuse un retard sur les archers les plus performants dans le monde.

› Le DLTA est trop général pour les sphères Compétition et Excellence, car il ne définit aucune technique de tir uniformisée avec une spécification biomécanique précise.

› Le DLTA de la FCA n’inclut pas la catégorie Cadet.

› La structure du programme de développement de l’Excellence ne fait pas l’unanimité parmi les principaux intervenants.

› Il y a un manque de relève chez les archers et les entraîneurs sur le plan de l’Excellence, ainsi que chez les jeunes athlètes du programme des Jeux du Québec.

› Aucun suivi n’est effectué auprès des participants aux Jeux du Québec après l’événement et plusieurs d’entre eux délaissent la pratique du tir à l’arc par la suite.

› Le programme Sport-études, autrefois offert dans trois écoles, n’existe plus qu’à Trois-Rivières et la concentration Sport-études n’est offerte qu’à Saguenay.

› Peu d’athlètes sont inscrits au programme Sport-études.


Communication

Promotion, publicité et marketing

› La Fédération n’a aucun plan de communication et ni aucune stratégie de promotion :

o Il n’y a aucun programme provincial de promotion du tir à l’arc;

o La Fédération n’assure aucune présence dans les réseaux sociaux virtuels;

o La Fédération n’effectue pas de tournée de ses clubs membres et ceux-ci ne connaissent pas tous les services qui leur sont offerts;

o Les relations publiques et médiatiques sont quasi inexistantes;

o Les événements manquent de visibilité, en particulier le Championnat provincial;

o Certains documents stratégiques, notamment le PDE, ne sont pas assez connus.

› La satisfaction des besoins des membres n’est pas mise de l’avant dans « l’approche client » des clubs et de la Fédération.

› Le guide informatif pour la constitution d'un nouveau club n’est disponible que sur le site Web.

› La Fédération ne sollicite pas les jeunes qui pratiquent le tir à l’arc dans les camps de vacances et les écoles.

› La Fédération n’achemine plus ses communiqués directement à ses membres.

Outils de communication

› Le site Web est désuet et ne permet pas d’échange entre les membres.

› Le bulletin mensuel est chargé et peu attrayant.

› La Fédération et les clubs n’effectuent aucun sondage afin d’évaluer la satisfaction des membres.

Télédiffusion ou diffusion sur le Web d’événements sportifs majeurs

› Les événements ne sont ni diffusés à la télévision, ni sur Internet.

Image de la discipline et de la Fédération

› Il n’y a aucune vedette pour inciter les gens à s’initier au tir à l’arc ou pour servir de modèle aux athlètes d’Excellence.

› Le tir à l’arc est perçu comme un sport dangereux.

› Le logo de la Fédération n’a pas été actualisé depuis sa création il y a 30 ans.

› Le sentiment d’appartenance des membres envers la Fédération est mitigé.

› Certains membres croient que la Fédération accorde trop d’importance au tir à l’arc sur cible concentrique au détriment du tir à l’arc sur cible animalière 3D.

Financement

Situation et bilan financier

› Les états financiers ne sont pas assez détaillés.

› La Fédération vient tout juste de combler un déficit accumulé au cours des dernières années et les ressources financières sont limitées. Par conséquent :

o Le soutien financier offert aux athlètes est insuffisant;

o La Fédération ne peut rémunérer des entraîneurs à temps plein.

› Le budget alloué à l’Excellence provenant du MELS est principalement réservé pour les archers de cible concentrique et aucun budget n’est encore prévu pour le développement de l’Excellence en cible 3D.

› La grille tarifaire ne couvre pas toutes les catégories de membres.


Financement de la Fédération

› Le financement de la Fédération provient majoritairement des affiliations et des subventions.

› La Fédération ne reçoit aucune subvention de la FCA.

› La Fédération organise peu d’activités d’autofinancement et tire de faibles revenus des tournois organisés.

› L’organisation des championnats provinciaux est dispendieuse.

Structure de commandites

› La Fédération n’a aucune structure de commandite.

Discipline

Nature du sport

› Le tir à l’arc sur cible animalière 3D n’est pas un sport olympique, contrairement au tir à l’arc sur cible concentrique.

› Le tir à l’arc ne requiert pas une très grande capacité d’endurance physique, surtout au niveau récréatif et, par conséquent :

o La discipline n’est pas admissible au crédit d’impôt pour la condition physique des enfants;

o Certains adeptes de sports risquent de choisir d’autres activités qui permettront de maintenir ou développer leur forme physique.

Présence féminine

› La participation et l’engagement des femmes sont faibles à tous les niveaux.


3.2 OPPORTUNITÉS ET MENACES

Les opportunités et les menaces représentent des éléments non contrôlables de l’environnement externe qui touchent toute discipline sportive. Avant d’entreprendre un plan d’action précis, il est important de comprendre comment ces éléments influent sur le développement stratégique de la pratique sportive. Cet exercice vise à exploiter les opportunités et à éviter les principales menaces, favorisant ainsi le développement optimal de la discipline.

Les opportunités et les menaces sont présentées selon les mêmes facteurs que ceux de la grille PESTE. Cette grille est en quelque sorte un outil d’analyse macroscopique de l’environnement dans lequel évolue la FTAQ et tient compte des facteurs d’ordre politique, économique, socioculturel, technologique et environnemental.

3.2.1 Opportunités

Facteurs politiques

En plus du souci grandissant qu’éprouvent les gouvernements pour la pratique de l’activité physique et les efforts consentis afin d’améliorer la santé des Québécois (Fonds pour le développement du sport et de l’activité physique, ParticipACTION, crédit d’impôt), le milieu politique offre diverses opportunités à la FTAQ, que ce soit au niveau municipal, provincial ou national.

Par exemple, l’établissement d’un partenariat avec les municipalités afin que celles-ci soutiennent prioritairement les clubs affiliés à la FTAQ, comme c’est le cas à Sherbrooke, favoriserait le développement des clubs et un encadrement adéquat des adeptes. À cet effet, l’engagement de la ville de Sherbrooke peut servir de modèle aux autres municipalités. En plus de favoriser la pratique de l’activité physique, cette initiative permet aux municipalités de faire preuve d’une saine gouvernance dans l’attribution de leurs subventions, un enjeu de plus en plus important.

Au niveau provincial, la FTAQ pourrait s’associer à la Fédération québécoise de la faune (FQF), un organisme qui assure actuellement la formation des chasseurs à l’arc grâce à son Programme d'éducation en sécurité et en conservation de la faune (PESCOF). En 2008, 2110 participants (1922 hommes et 188 femmes) se sont inscrits aux cours de tir à l’arc du PESCOF. Pour la Fédération, il s’agit là d’une occasion d’établir un partenariat avec la FQF en offrant à celle-ci des services ou des ressources pour faire connaître le PESCOF. De cette façon, la FTAQ pourrait établir ou maintenir un lien avec ses membres (existants ou potentiels), et de diversifier ses sources de revenus.

Finalement, au niveau national, la FTAQ pourrait tirer profit du fait qu’elle est l’une des seules associations provinciales de tir à l’arc. La Fédération pourrait ainsi faire valoir son leadership dans le reste du Canada, notamment en ce qui a trait au développement de l’excellence, et s’assurer une meilleure représentation auprès de la FCA.


Reprise économique et pouvoir d’achat

Il est connu qu’en période de reprise économique, les gens sont plus enclins à investir dans leurs loisirs et à faire de l’activité physique. Le monde du tir à l’arc doit donc profiter de l’occasion pour accueillir de nouveaux adeptes.

Pour les clubs, la reprise économique peut favoriser la recherche de commanditaires, car les entreprises sont alors plus disposées à investir à ce chapitre. La Fédération et les clubs ont donc intérêt à se doter d’un plan de démarchage.

Par ailleurs, puisqu’il y a peu d’équipementiers dans le domaine du tir à l’arc, les clubs et les archers pourraient se regrouper afin d’augmenter leur pouvoir de négociation et d’achat d’équipements (cibles, arcs, etc.).

Subventions ciblées

Le développement du tir à l’arc peut passer, en partie, par l’acquisition de clientèles ciblées. Par exemple, les gouvernements provincial et fédéral offrent plusieurs prestations, programmes et subventions afin que les personnes handicapées pratiquent une activité physique ou que les organisations sportives développent leur offre en conséquence.

Une liste exhaustive des formes d’aide financière disponibles et un plan d’action spécifique pourraient être préparés à ce sujet, mais nous pouvons déjà souligner qu’un partenariat avec l’Association québécoise des sports en fauteuil roulant (AQSFR) pourrait être envisagé. Dans le cadre de son programme Au-delà des limites, l’AQSFR soutient et assure la promotion du rugby, du basketball, du tennis et de l'athlétisme en fauteuil roulant, et celle-ci est ouverte à l’idée d’y ajouter d’autres disciplines, selon la demande.


Le tir à l’arc est une discipline accessible qui peut convenir à divers groupes sociaux. Contrairement à d’autres sports, le tir à l’arc peut se positionner avantageusement dans une société dont la population est vieillissante. En effet, l’équipement nécessaire et la nature même de cette discipline font en sorte que le tir à l’arc peut être pratiqué à tout âge, ou presque, et les personnes plus âgées qui désirent demeurer actives peuvent facilement s’y adonner.

Par ailleurs, si on le combine à une autre activité physique, le tir à l’arc est tout à fait désigné pour les personnes qui désirent retrouver la forme petit à petit. Ce sport requiert une certaine condition physique de base et aide à améliorer la posture, sans toutefois être trop exigeant. Il convient donc aux personnes qui ont été sédentaires pendant un certain temps.

Les familles trouvent également leur place dans cette discipline, puisque parents et enfants peuvent pratiquer le tir à l’arc. Ce sport familial peut donc trouver de nouveaux adeptes parmi les familles actives qui préconisent un retour aux valeurs familiales. Les jeunes qui ont des troubles de comportement sont d’ailleurs plus susceptibles d’en tirer des avantages, car cette discipline favorise la concentration et l’estime de soi.



Équipement

Le perfectionnement de l’équipement et des matériaux permet non seulement aux archers de réaliser de meilleures performances, mais aussi de rendre le tir à l’arc plus accessible. Ainsi, l’utilisation de l’arc à poulies – qui permet d’ajuster la tension en fonction de la force physique – et de matériaux plus légers dans la conception des arcs permet à un plus grand nombre de personnes de pratiquer cette activité.

Technologies de l’information

Les réseaux sociaux comme Facebook et Twitter sont utilisés par un nombre croissant de gens et représentent pour la FTAQ un moyen intéressant de communiquer et d’établir des relations personnelles avec ses membres actuels et potentiels. L’utilisation de ces réseaux sociaux est donc avantageuse, car elle permet notamment aux membres d’échanger entre eux et de se tenir au courant des activités de la Fédération.

Compte tenu du fait que les Québécois effectuent de plus en plus de transactions par Internet, la FTAQ pourrait informatiser son processus d’inscription, ce qui lui permettrait de gérer et d’analyser plus facilement les informations sur ses membres et de dresser un portrait plus détaillé de la pratique du tir à l’arc. Cette meilleure connaissance des dossiers permettrait à la Fédération de développer de nouveaux partenariats et de les cibler en fonction des besoins et des attentes des membres.

3.2.2 Menaces

Facteurs politiques

Les principaux facteurs politiques qui présentent une menace pour la pratique du tir à l’arc ont principalement trait aux lieux de pratique. Faute d’installations à proximité, les adeptes doivent souvent se rendre dans une autre municipalité afin de pratiquer leur sport, ce qui occasionne des frais supplémentaires pour accéder aux sites de pratique. Bien que souvent minimes, ces frais récurrents représentent à moyen et à long terme un fardeau supplémentaire.

De plus, il arrive parfois qu’à la suite de plaintes de résidents ou de pressions de la population, certains clubs de tir extérieurs soient contraints de cesser leurs activités afin de se conformer à de nouvelles réglementations ou à un changement de zonage (32).

Subventions disponibles

La croissance de la dette québécoise pourrait éventuellement menacer le montant des subventions accordées par le MELS. Le remboursement de la dette, qui se situe au troisième rang en importance après l’éducation et la santé dans le budget provincial, passera inévitablement par la suppression de certains programmes ou de certaines subventions. La FTAQ doit donc demeurer vigilante face à cette menace.

De plus, si une fédération ne satisfait pas aux exigences des instances gouvernementales en matière de reddition de comptes, elle risque de voir ses subventions gouvernementales diminuer.

Coût de l’équipement

Il faut prévoir qu’à court terme, les consommateurs demeureront conservateurs dans leurs dépenses, notamment dans le cas de nouveaux loisirs. Ainsi, puisque le coût d’achat d’un arc et de ses accessoires est tout de même élevé, il est probable qu’il soit difficile d’augmenter le nombre de nouveaux adeptes si des incitatifs ne sont pas mis en place.



Pour ce qui est des municipalités, elles pourraient être peu disposées à aménager leurs gymnases pour qu’on puisse y pratiquer le tir à l’arc intérieur, compte tenu des coûts élevés que cela représente. À titre d’exemple, l’installation d’un rideau dans un gymnase pour assurer une pratique sécuritaire peut coûter jusqu’à 10 000 dollars.


Défi du bénévolat

Le succès d’une fédération sportive repose en bonne partie sur l’organisation réussie d’un bon nombre événements. Or, la bonne marche de ces événements repose elle-même sur la participation et l’engagement de bénévoles.

À moyen terme, l’engagement des bénévoles pourrait s’avérer une menace pour le tir à l’arc : en effet, le Québec est la province qui a le plus faible taux de bénévolat au Canada, et la majeure partie des heures de travail bénévole est assurée par un petit nombre de personnes. Ainsi, en 2007, 4,6 % des Canadiens ont accumulé à eux seuls 54 % de toutes les heures consacrées au bénévolat.

Au Québec, le travail bénévole a augmenté de 3 % entre 2004 et 2007, mais il n’en demeure pas moins que le défi d’attirer et de retenir de nouveaux bénévoles demeure entier. Les 15-24 ans sont très enclins à effectuer du bénévolat, mais encore faut-il qu’ils aient une motivation suffisante pour s’engager. À cet égard, des efforts particuliers sont donc à prévoir puisque, comme tous les autres bénévoles, ils sont sollicités par d’autres causes ou organismes et ont de moins en moins de temps à consacrer au bénévolat (33).

Multiplicité des loisirs

L’évolution que connait le monde des loisirs représente également une menace pour le développement du sport. Les gens, en particulier les jeunes, sont de plus en plus sollicités et délaissent souvent les sports au profit d’autres loisirs. Selon le CEFRIO, les jeunes de 12 à 24 ans « passent beaucoup de temps dans le cyberespace, au détriment du petit écran, du sport et de la lecture. Lors d'une journée typique de fin de semaine, 62 % des jeunes interrogés utilisent Internet contre 60 % qui regardent la télévision. Un peu plus de 40 % écoutent de la musique, 35 % font du sport et 30 % optent pour la lecture. » (34)


Comme nous l’avons vu précédemment, l’évolution des technologies de l’information peut favoriser le développement du sport et de la Fédération. À l’inverse, ne pas tenir compte des tendances et des possibilités sur le plan technologique risquerait de creuser graduellement le fossé avec les générations plus jeunes (30 ans et moins).

Par ailleurs, au chapitre de l’équipement, il est certain que si les dirigeants responsables du développement de l’excellence ne tiennent pas compte des progrès techniques réalisés à cet égard, les athlètes des pays qui investissent pourraient mieux performer que ceux du Canada.

Facteurs environnementaux

Tel que mentionné à la section 2.1.1, les archers, particulièrement ceux qui pratiquent leur discipline à l’extérieur, se préoccupent de l’environnement. Ainsi, les organisateurs de compétitions 3D en forêt doivent porter une attention particulière lors de l’aménagement des sites, car les participants n’hésitent pas à se plaindre lorsque des arbres sont coupés, même lorsque la situation l’exige.

3.3 PROBLÉMATIQUES

Certaines problématiques auxquelles fait face la FTAQ ont été exposées dans d’autres sections de ce document. Avant d’aborder le plan d’action, elles seront analysées plus en détail dans cette section. Pour faciliter ce travail, elles ont été regroupées en fonction de l’organisation, du développement, de la discipline, des communications et du financement.

3.3.1 Problématiques liées à l’organisation

Bien que la structure de fonctionnement de la Fédération ait récemment été revue et simplifiée, notamment par la transformation des comités en commissions, et qu’elle semble adéquate, certaines problématiques ont tout de même été constatées.

Concertation et développement

L’une des principales problématiques au sein de la Fédération est certes le manque de concertation entre les principaux dirigeants. Une telle situation, en partie attribuable au manque de ressources pour mener à terme tous les projets, n’est toutefois pas propre à la FTAQ. Les dirigeants sont qualifiés et passionnés et ils veulent tous contribuer à leur façon au développement de la discipline. Toutefois, faute de cohésion et d’activités « rassembleuses » qui pourraient mettre à profit leur expertise, le développement des projets est ralenti et aucune vision globale de développement n’est mise de l’avant.

Ressources humaines

Actuellement, il n’y a qu’un seul poste permanent à la Fédération, celui de directeur technique, alors qu’il y en avait quatre au début des années 2000. Bien que la personne qui occupe ce poste semble très qualifiée et très appréciée des principaux intervenants du milieu, cette situation cause certains problèmes.

Par exemple, la directrice technique ne peut compter sur l’appui d’une agente administrative et consacre donc plus de temps à des tâches administratives (gestion des dossiers des membres, mise à jour des statistiques, comptabilité, prise d’appels téléphoniques, etc.) qu’à s’occuper du développement stratégique de la pratique sportive à proprement parler. À long terme, cette « dénaturation » peut engendrer une surcharge de travail et, conséquemment, une baisse de motivation.

De plus, le manque de ressources humaines limite l’expertise au sein de la Fédération; en effet, tout repose sur une seule personne et aucun transfert de connaissances ne peut être effectué, ce qui empêche la directrice technique de s’engager convenablement auprès des clubs ou lors des compétitions.


Structure de fonctionnement

Comme nous l’avons mentionné précédemment, l’abolition des comités a été bénéfique sur le plan financier. Toutefois, à plus long terme, cette décision aura des répercussions néfastes pour la Fédération.

Le principal inconvénient que présente la nouvelle structure de commissions mise en place, c’est que celle-ci restreint la participation de nouveaux bénévoles. Cette limitation freine donc le partage de l’expertise et entraîne un manque de relève pour occuper les postes clés au sein de la Fédération.

3.3.2 Problématiques liées au développement

Vision

L’une des principales problématiques liées au développement est certes la vision asymétrique qui privilégie l’Excellence en cible concentrique au détriment des sphères Initiation et Récréation ainsi que sur cible animalière 3D.

Cette approche se traduit concrètement par une offre de services qui ne répond pas aux besoins de tous les membres. C’est d’ailleurs pour pallier ce manque de soutien de la part de la Fédération que l’ACTAQ et Pro3D ont vu le jour.

Ultimement, le manque de soutien consenti aux sphères Initiation et Récréation entraîne un faible taux de rétention et une diminution de la relève, deux éléments sur lesquels repose le succès des autres sphères.

Développement régional

Le développement régional du tir à l’arc repose en bonne partie sur les épaules des ARTA. Or, certaines d’entre elles sont peu opérationnelles et les responsables sont souvent des directeurs de club, ce qui augmente les risques de conflit d’intérêts.

Infrastructures

De façon générale, les infrastructures existantes semblent répondre aux besoins des archers. Toutefois, la pratique extérieure, qui nécessite des installations moins dispendieuses que la pratique intérieure, connaît un certain recul ou, à tout le moins, une période de stagnation. Plusieurs centres de tir extérieur ont fermé leurs portes au cours des dernières années à la suite d’un changement de zonage ou de pressions populaires. D’autres centres pourraient connaître le même sort sous peu, pour les mêmes raisons.

Pour ce qui est la pratique intérieure, son développement est ralenti en raison du coût important des installations. De plus, les établissements spécialisés ou de haut niveau sont peu nombreux au Québec. Par exemple, le seul centre qui possède un corridor


intérieur de 90 mètres se trouve à Trois-Rivières, un autre centre possède un corridor intérieur de 70 mètres à Montréal et il n’y a aucun centre d’entraînement provincial.

Réseau de compétition

Le réseau de compétition est assez bien développé pour les sphères Compétition et Excellence, mais l’attention accordée aux sphères Initiation et Récréation ainsi qu’à la pratique sur cible animalière 3D est restreinte. Les activités et le soutien aux adeptes de ce sport sont donc limités.

Par exemple, il existe très peu de compétitions sur cible concentrique dans les sphères Initiation et Récréation. Cette offre peu intéressante pousse les adeptes à s’inscrire à des événements davantage axés sur l’aspect compétitif que récréatif, ce qui peut rapidement les décourager. Les adeptes du tir sur cible animalière 3D optent alors pour des compétitions sanctionnées par une autre organisation.

De plus, l’encadrement offert aux nouveaux adeptes est souvent insuffisant et aucun incitatif – ligues, tournois, bourses – n’est mis de l’avant pour stimuler leur intérêt.

À long terme, cette offre incomplète mine la satisfaction des membres, ce qui engendre un faible taux de rétention et une éventuelle pénurie de relève dans le sport.

Relève

Le manque de relève, déjà signalé dans la pratique sportive et au sein de la Fédération, touche également les autres intervenants du sport. Compte tenu du nombre décroissant d’archers, le nombre de bénévoles, de juges, d’athlètes et d’entraîneurs diminue également, hypothéquant ainsi la relève qui serait apte à assumer ces fonctions.

Excellence

On note peu de développement au niveau de l’Excellence en raison du manque de ressources et la transition vers le nouveau PNCE est difficile. Par conséquent, un certain essoufflement des intervenants se fait sentir, ce qui pourrait avoir des répercussions sur le développement des athlètes d’Excellence.

De plus, la relève aux postes d’entraîneurs et de juges n’est pas assurée – la moyenne d’âge de ceux-ci augmente continuellement –, pas plus que celle des athlètes, comme en témoigne la baisse de popularité du programme Sport-études en tir à l’arc.

Finalement, il faut souligner les lacunes du processus de sélection et de découverte des athlètes pour l’Excellence. À l’heure actuelle, on met davantage l’emphase sur les performances des athlètes sans trop se préoccuper de leurs aptitudes et leur comportement.


3.3.3 Problématiques liées aux communications

Image de la discipline et de la Fédération

Le tir à l’arc bénéficie d’un préjugé favorable de la part du grand public et des médias, notamment en raison de son statut de sport ancestral et olympique, et la Fédération peut tirer profit de cette situation dans ses communications.

En contrepartie, certains préjugés de taille persistent. Ainsi, le risque d’accident lié à des flèches égarées, bien que minime dans les faits, suscite la crainte chez bien des gens qui perçoivent le tir à l’arc comme un sport dangereux. D’autres personnes associent cette discipline uniquement à la chasse et ne reconnaissent pas le tir à l’arc comme étant un sport à part entière. Cette perception est d’ailleurs accentuée par le fait que le tir à l’arc est une discipline statique et répétitive qui exige beaucoup de technique et peu d’effort physique.

Efforts de communication

Compte tenu des ressources humaines limitées dont dispose la Fédération, peu d’efforts peuvent être consacrés aux communications. Ainsi, les principaux canaux utilisés sont le site Web et le courrier électronique, ce qui limite les interactions et favorise principalement une communication unidirectionnelle, c’est-à-dire de la Fédération vers les membres. De plus, la gestion complexe de la base de données ne permet pas une actualisation rapide des informations relatives aux membres, ce qui peut occasionner un retard dans les communications.

Cette lacune engendre une méconnaissance des services offerts par la FTAQ et une diminution du sentiment d’appartenance. D’ailleurs, un service à la clientèle réduit entraîne un faible taux de rétention des membres. Mis à part le service d’assurances offert, ceux-ci ne perçoivent pas les avantages que procure leur affiliation à la Fédération. De plus, il faut souligner que la Fédération ne fait pas de tournée régulière des clubs et de leurs dirigeants, et participe peu à leurs activités, faute de ressources.

Du côté des partenaires, les liens de communication sont également précaires, ce qui cause plusieurs problèmes. Par exemple, les membres des commissions ainsi que les responsables des ARTA tardent à répondre aux messages électroniques envoyés par la Fédération. La même situation vaut avec la FCA en plus du problème que pose la barrière des langues.

Finalement, la Fédération fait peu de relations publiques et diffuse rarement des communiqués de presse lors des événements majeurs. Par exemple, malgré son importance, le Championnat canadien 2009, qui a eu lieu à Laval, a été peu publicisé.

Efforts de promotion

La Fédération profite de la promotion du tir à l’arc que font d’autres organismes (Caravanes et Mes premiers Jeux de SPORTSQUÉBEC, page publicitaire dans le magazine Aventure chasse et pêche, activité offerte dans certains camps de jours), mais elle fait peu d’efforts pour promouvoir son sport, ses membres ou ses services.

De plus, il n’existe aucune ligne directrice pour assurer l’organisation panquébécoise d’activités de promotion par les clubs. Par exemple, un club peut lancer une semaine d’initiation gratuite sans que les autres clubs en soient informés ou invités à faire de même. Il serait certainement plus avantageux de planifier des activités à l’échelle régionale ou provinciale, comme une semaine du tir à l’arc, afin de promouvoir plus uniformément ce sport.

Outils de communication et de promotion

Les outils de communications ont un grand impact sur l’image que projette une organisation. Dans le cas présent, les outils utilisés par la Fédération auraient avantage à être revus et améliorés. En effet, la Fédération n’a pas actualisé son logo depuis sa création il y a 30 ans et ses outils, notamment son site Web, auraient avantage à être plus promotionnels qu’informatifs.


Ces problématiques ont nécessairement un impact négatif sur l’image de la Fédération et sur la perception qu’en ont les membres. Par conséquent, certains d’entre eux :

› Ne réalisent pas tout le travail effectué par la Fédération et doutent des avantages de leur affiliation;

› Ne connaissent pas tous les services offerts par la Fédération et ont l’impression d’être mal servis (particulièrement les membres récréatifs et 3D);

› Manifestent un très faible sentiment d’appartenance envers la Fédération.

3.3.4 Problématiques liées au financement

Comme nous l’avons mentionné précédemment, la Fédération est parvenue à éliminer l’important déficit qu’elle avait accumulé au cours des dernières années en remplaçant ses comités par des commissions et en abolissant trois postes permanents.

Cependant, la réduction des ressources a nui au développement à long terme de la discipline. Ainsi, certaines opérations, comme la recherche de commandites et les activités de développement, ont été négligées, et ce sont la directrice technique de la Fédération et les bénévoles restés en poste qui ont subi la surcharge de travail.

Par conséquent, la Fédération assiste à l’essoufflement de ses intervenants et voit ses sources de financement se limiter aux affiliations et aux subventions. À ce chapitre, la Fédération reçoit un bon soutien du MELS par le biais du Programme de soutien aux fédérations sportives québécoises et du Programme de soutien au développement de l’excellence, mais le montant des subventions demeure relativement le même d’une année à l’autre, alors que l’inflation ne cesse d’augmenter. De plus, le nombre de membres est à la baisse.


3.3.5 Problématiques liées à la discipline

Le tir à l’arc est un sport qui mériterait d’être mieux connu et davantage pratiqué, car il possède de nombreux attraits. Tout le monde peut s’adonner à ce sport qui permet de développer la concentration et la rigueur en plus d’offrir une ouverture sur la scène internationale, comme une participation aux Jeux olympiques.

Toutefois, les règlements sont surtout adaptés aux niveaux de jeu plus avancés et la Fédération mise davantage sur les sphères Compétition et Excellence, ce qui nuit grandement aux sphères Initiation et Récréation.

De plus, malgré les efforts déployés il y a quelques années dans le cadre du programme d’Égale Action, la faible présence des femmes au sein de la discipline, et ce, à tous les niveaux, constitue un problème pour le développement de la discipline au Québec.




4 Plan d’action 4.1 Objectifs

4.2 Actions

Plan de développement de la pratique sportive 2009-2013 – Fédération de tir à l’arc du Québec 70 PLAN D’ACTION

4 PLAN D’ACTION Afin d’améliorer le développement du tir à l’arc au Québec, la FTAQ doit se doter d’un plan d’action clair, réaliste et précis. Les tableaux de cette section présentent les objectifs visés, les actions à entreprendre pour les atteindre et les sphères qui seront touchées, ainsi qu’un échéancier des actions proposées, une liste des personnes ou des entités responsables et des indicateurs de performance.

4.1 OBJECTIFS

Le plan d’action a été élaboré pour permettre à la Fédération d’améliorer sa structure interne et son mode de fonctionnement, son développement régional, ses communications et son financement tout en prenant en compte les particularités du tir à l’arc.

Comme nous l’avons vu précédemment, la Fédération a dû revoir en profondeur sa structure interne au cours des dernières années, ce qui a occasionné certaines problématiques. La Fédération doit donc revoir certaines décisions afin de favoriser son développement et celui de ses membres. De plus, elle doit réaffirmer son leadership auprès des associations affiliées et renforcer ses liens avec ses partenaires.

Le recrutement de nouveaux membres et le développement de la Fédération et de la discipline sont tributaires d’un vaste réseau de compétition structuré et bien établi. À cet égard, les clubs ont besoin de soutien, et une plus grande place doit être accordée aux membres des sphères Initiation et Récréation. La Fédération devra par ailleurs favoriser la relève à tous les niveaux afin que le tir à l’arc connaisse son plein essor.

Sur le plan des communications, compte tenu du fait que les gens perçoivent parfois le tir à l’arc comme une discipline dangereuse et peu « sportive », la Fédération doit réviser ses outils et ses stratégies de communication, afin de véhiculer une image plus positive et plus conforme du tir à l’arc. Elle doit également faciliter les communications avec ses membres pour assurer une meilleure cohésion dans le milieu.

Sur le plan financier, il est essentiel que la Fédération diversifie ses sources de financement afin de maîtriser son développement, de soutenir ses membres et d’assurer sa pérennité.

Enfin, il est primordial que la Fédération mobilise ses membres et ses bénévoles autour d’une vision commune en partageant avec eux son plan de développement de la pratique sportive. À cet effet, un plan de diffusion (section 5) a été prévu pour soutenir le plan d’action.


4.1.1 Objectifs liés à l’organisation

1. Élaborer une vision favorisant le développement de la pratique sportive à long terme

2. Optimiser la structure et le fonctionnement de la permanence de la FTAQ et de son conseil d’administration

3. Développer de nouveaux partenariats stratégiques

4. Ajuster l’offre de services aux diverses clientèles

5. Renforcer les liens avec les ARTA et la FCA

6. Reconsidérer la mission de la FTAQ

4.1.2 Objectifs liés au développement

1. Augmenter l’accessibilité aux infrastructures

2. Élaborer une stratégie de développement régional

3. Développer l’offre de services pour les membres des sphères Initiation et Récréation

4. Augmenter le nombre de membres

5. Améliorer la formation et l’évolution du personnel d’encadrement et des athlètes

6. Favoriser la relève des juges et des entraîneurs

7. Mettre en œuvre le PDE et en assurer le suivi

8. Revoir les formats de compétitions

9. Maximiser l’efficacité des centres d’entraînement

4.1.3 Objectifs liés aux communications

1. Améliorer l’image du tir à l’arc et de la Fédération au Québec

2. Améliorer les communications entre la FTAQ et les divers intervenants

3. Favoriser le rayonnement de la discipline

4. Diffuser les objectifs du PDPS à travers la population

4.1.4 Objectifs liés au financement

1. Assurer une saine gestion des finances

2. Assurer la pérennité de la Fédération

3. Offrir un soutien adéquat aux membres

4.1.5 Objectifs liés à la discipline

1. Accroître la présence des femmes au sein de l’organisation

2. Adapter les règlements de jeu en fonction des clientèles

3. Faire une vigie des développements scientifiques et technologiques



4.2 ACTIONS

NOTE : DANS LE TABLEAU, LA MENTION « FTAQ » DANS LA COLONNE «RESPONSABLES », REFÈRE AU C. A. AVEC LA PERMANENCE

Tableau 9 | Actions liées à l’organisation

Actions Détails et commentaires Sphères de la pratique sportive

Années de réalisation

Responsables Indicateurs de performance

Objectif 1.1 - Élaborer une vision favorisant le développement de la pratique sportive à long terme

1. Mettre en œuvre le PDPS › Les actions du plan et les détails relatifs sont présentés dans ce tableau.

› Toutes › 2009-2013 › Voir colonne « Responsables » du présent tableau

› Réalisé / Non réalisé

2. Évaluer le PDPS › Effectuer une évaluation annuelle afin d’effectuer les ajustements nécessaires pour rencontrer les normes du MELS.

› Toutes › 2010-2013 › FTAQ › Acceptation du PDPS par le MELS › Évaluation des indicateurs de

performance

Objectif 1.2 - Optimiser la structure et le fonctionnement de la permanence de la FTAQ et de son conseil d’administration

3. Augmenter les ressources humaines de la Fédération

› Engager à temps partiel : › Un agent de bureau › Un agent administratif › Un agent de développement › Un adjoint au directeur technique pour le

secteur 3D › Envisager, à plus long terme, engager ces

employés à temps plein. › Faire preuve de flexibilité dans l’embauche :

mise en commun des ressources avec d’autres fédérations, engager des contractuels, trouver un stagiaire, utiliser les services d’une agence, etc.

› Toutes

› 2009 › 2010 › 2011 › 2013

› FTAQ › Nombre d’employés engagés selon les besoins


Actions Détails et commentaires Sphères de la Années de Responsables Indicateurs de performance pratique sportive réalisation

Objectif 1.2 - Optimiser la structure et le fonctionnement de la permanence de la FTAQ et de son conseil d’administration (suite)

4. Consolider le poste de la directrice technique

Soutenir son implication à long terme en : › Offrant des conditions de travail

intéressantes, notamment la possibilité de formation continue.

› Obtenant un appui et un encadrement de la part du C. A.

› L’évaluant sur une base annuelle. › L’impliquant davantage dans la prise de

décision. › Réduisant les tâches cléricales, accomplies

par les nouveaux employés.

› Toutes › 2009-2013 › C. A. de la FTAQ › Réalisé / Non réalisé

5. Améliorer l’efficacité du système de gestion des dossiers des membres

› Utiliser un système de gestion de base de données de type application Web avec mises à jour en temps réel, inscriptions et paiements en ligne.

› Évaluer la possibilité d’utiliser un numéro de membre en remplacement de la carte de membre.

› Toutes › 2009-2010 › FTAQ › Réalisé / Non réalisé





6. Créer deux comités en soutien à la structure actuelle

› Créer un comité de financement ayant pour mandat de : › Trouver ou générer de nouvelles sources

de revenus. › Mettre en place le programme

philanthropique et de partenariats. › Créer un comité d’experts (ad hoc) ayant pour

mandat : › D’évaluer et appuyer le réseau de

compétitions dans toutes les sphères et disciplines.

› D’élaborer un cahier de charges pour les événements majeurs de la FTAQ.

› De regrouper les informations relatives à l’organisation d’une compétition ou d’un championnat majeur sanctionné par la FTAQ et ses associations affiliées. Inclure, si possible, toutes les procédures de demande ainsi que chacun des critères d’analyse d’une candidature par un club pour l’organisation d’un tel événement.

› Toutes ›

› 2009-2010 › 2010-2011

› FTAQ › Réalisé / Non réalisé

7. S’assurer de l’efficacité et de la représentativité des commissions

› Évaluer le fonctionnement et l’efficacité des commissions et apporter les ajustements nécessaires.

› Faire une évaluation formative annuelle des responsables de dossiers, de chacune des commissions et des bénévoles.

› Toutes › 2010 › FTAQ › Résultats de l’évaluation formative annuelle





8. Constituer, au besoin, certains comités afin de favoriser la relève au sein de la structure

› Comité d’entraîneurs. › Comité d’excellence. › Minimum de deux personnes (un responsable

de dossier avec un adjoint administratif) et maximum de trois personnes.

› Minimiser les rencontres en personne et favoriser les rencontres par voie électronique (Internet, conférence téléphonique).

› Toutes › Excellence

› 2010 › FTAQ › Réalisé / Non réalisé

9. S’assurer de la représentativité du C. A.

› Nommer un membre coopté afin d’avoir une opinion externe ou spécialisé.

› Modifier les règlements généraux au besoin.

› Toutes › 2010 › C. A. de la FTAQ › Réalisé / Non réalisé

10. Encadrer les administrateurs et effectuer une évaluation formative annuelle

› Autoévaluation. › Évaluation des pairs. › Évaluation par une personne en autorité.

› Toutes › 2010 › C. A. de la FTAQ › Résultats de l’évaluation formative annuelle

11. Favoriser la relève des membres du conseil d’administration, des comités et des commissions

› Créer un comité de candidature et de recrutement afin de solliciter davantage de bénévoles.

› Toutes › 2010 › C. A. de la FTAQ › Réalisé / Non réalisé




Objectif 1.3 - Développer de nouveaux partenariats stratégiques

12. Faire un partenariat avec des associations de camps de vacances

› Voir les actions 20, 29 et 41. › Entamer des discussions avec l’Association

des camps du Québec ou un autre organisme similaire afin de présenter les priorités de la FTAQ.

› Offrir des services, entre autres, de formation et d’encadrement aux moniteurs et aux participants, de sécurité ou de prêt d’équipement en échange de visibilité et d’affiliations symboliques.

› Initiation › 2009-2010

› 2010-2011

› FTAQ › Réalisé / Non réalisé › Signature d’un protocole d’entente › Nombre de nouveaux membres affiliés

grâce au partenariat

13. Approcher la Fédération québécoise de la faune pour un partenariat au niveau du PESCOF

› Offrir des services de formation et de sécurité en échange d’une visibilité et d’affiliations symboliques.

› Initiation › Récréation

› 2011-2012 › FTAQ › Réalisé / Non réalisé › Signature d’un protocole d’entente › Nombre de nouveaux membres affiliés

grâce au partenariat

14. Évaluer la possibilité de maintenir ou de modifier le partenariat avec l’ACTAQ

› Voir les actions 38, 39 et 43. › Possibilité de sanctionner les compétitions. › Évaluer la possibilité d’offrir d’autres services.

› Récréation › 2009-2010 › FTAQ › Réalisé / Non réalisé

15. Évaluer la possibilité de faire un partenariat avec la FQSE

› Mise en place de clubs universitaires pour les athlètes de haut niveau.

› Promotion du tir à l’arc auprès des jeunes du primaire (2e et 3e cycle) lors de journée de type festival des ARSE.

› Excellence

› Initiation et Récréation

› 2010-2011

› 2011-2012

› FTAQ › Réalisé / Non réalisé › Signature de protocoles d’entente › Nombre de nouveaux membres affiliés

par le partenariat




Objectif 1.3 - Développer de nouveaux partenariats stratégiques

16. Faire un partenariat avec les Olympiques spéciaux pour les participants du tir à l’arc handisport

› Voir l’action 44. › Offrir des services de formation et de sécurité

aux moniteurs en échange d’une visibilité et d’affiliations symboliques.

› Récréation › Compétition

› 2012-2013 › FTAQ › Réalisé / Non réalisé › Nombre de nouveaux membres affiliés

par le partenariat

17. Trouver de nouveaux commanditaires

› Voir les actions 51, 84 et 37. › Évaluer et déterminer les actifs de la FTAQ

qui seraient intéressantes à commanditer. › Développer une structure de commandite et

un outil de prospection. › Faire la prospection de commanditaires.

› Toutes › 2010-2011 › FTAQ › Réalisé / Non réalisé › Nombre de partenaires

18. Entreprendre des démarches pour que le tir à l’arc soit admissible au crédit d’impôt pour la condition physique des enfants

› Faire pression auprès de la FCA pour qu’elle entame des discussions avec le gouvernement fédéral pour faire ajouter le tir à l’arc comme activité admissible au programme.

› Récréation › Compétition › Excellence

› 2010 › FTAQ › Réalisé / Non réalisé › Acceptation du tir à l’arc comme activité

admissible au crédit d’impôt

19. Envisager la possibilité de faire des partenariats avec les instances politiques provinciales (MELS, SPORTSQUÉBEC) ou municipales afin de rendre obligatoire l’affiliation à la Fédération

› Voir le modèle appliqué en Colombie-Britannique et à Sherbrooke.

› Toutes › 2011-2013 › FTAQ en collaboration avec d’autres fédérations sportives





Objectif 1.4 - Ajuster l’offre de services aux diverses clientèles

20. Envisager la possibilité de créer des catégories de membre additionnelles

› Ajuster les frais de cotisation et les services offerts par rapport aux nouvelles catégories.

› Plus particulièrement, des partenariats peuvent être établis entre la FTAQ et d’autres organisations, telle que l’Associations des camps de vacances (voir l’action 12).


Objectif 1.5 - Renforcer les liens avec les ARTA et la FCA

21. Faire une tournée des ARTA et des clubs

› Faire la promotion de la Fédération pour renforcer les liens et y rattacher des activités de formation ou de développement.

› Cette tournée peut être gérée par l’agent de développement en collaboration avec les entraîneurs régionaux.

› Toutes › 2010-2013 › Agent de développement

› Réalisé / Non réalisé › Nombre d’ARTA et de clubs visités

22. Soutenir davantage les ARTA › Avec l’aide de ressources humaines additionnelles ou de subventions par projets (voir l’action 90).


23. Favoriser une plus grande représentation québécoise au sein de la FCA

› Voir l’action 61. › Maintenir ou améliorer la représentation

québécoise dans les comités nationaux. › Améliorer la représentation québécoise dans

le dossier de la haute performance à la FCA. › Assurer conjointement un développement à la

base aux niveaux national et provincial (DLTA).

› Toutes › Excellence

› 2010 › FTAQ › Nombre de Québécois impliqués dans les comités de la FCA




Objectif 1.5 - Renforcer les liens avec les ARTA et la FCA (suite)

24. Faire la recension et la classification des clubs actuels

› Effectuer la classification selon certains critères : sphères de pratique, certification des entraîneurs, infrastructures, encadrement, etc.

› La Fédération pourra ajuster les services, le soutien financier et les coûts d’affiliation en fonction de la classification.

› La Fédération pourra s’assurer que l’athlète puisse cheminer à travers le réseau de façon structurée et ainsi éviter son plafonnement dans un club.


› 2010 › FTAQ › Réalisé / Non réalisé

Objectif 1.6 - Reconsidérer la mission de la FTAQ

25. Envisager la possibilité d’inclure de nouvelles disciplines

› La Fédération pourrait, par exemple, inclure l’arbalète (voir l’action 47).

› Toutes › 2009 › FTAQ › Réalisé / Non réalisé

26. Actualiser les règlements généraux (s’il y a lieu)

› Possibilité d’ajout de nouvelles catégories de membres.

› Reconsidérer les règlements à chaque cycle de remise du PDPS.



Tableau 10 | Actions liées au développement




Objectif 2.1 - Augmenter l’accessibilité aux infrastructures

27. Solliciter de nouveaux clubs › Faire la recension de tous les clubs, affiliés ou non, afin d’évaluer le potentiel de développement.

› Toutes › 2009-2013 › Agent de développement

› Nombre de nouveaux clubs affiliés

28. Entreprendre des démarches dans le but d’augmenter le nombre de nouvelles installations offrant le tir à l’arc au Québec

› Être à l’affût des projets de création de nouveaux clubs et appuyer les responsables en leur fournissant un soutien technique.

› Effectuer du « lobbying » auprès des responsables et décideurs pour favoriser la création de nouveaux clubs, particulièrement dans les régions moins développées (voir l’action 32).

› Important de solidifier les clubs actuels.

› Toutes › 2009-2013 › FTAQ › Nombre de nouveaux clubs affiliés › Nombre de nouveaux projets de clubs

29. Augmenter le nombre d’installations affiliées par un partenariat avec les camps de vacances

› Voir l’action 12. › Pour initier les jeunes au tir à l’arc.

› Initiation › 2009-2013 › FTAQ › Réalisé / Non réalisé

30. Évaluer les possibilités d’emplacement du centre provincial d’entraînement

› Référence : projet La maison de l’arc. › Voir l’action 64.

› Excellence › 2010-2011 › FTAQ ›


31. Créer un fonds de développement à l’intention des clubs

› À condition de la mise en place d’un programme philanthropique (voir l’action 85).

› Voir l’action 91.

› Toutes › 2012-2013 › FTAQ › Comité de

financement





Objectif 2.2 - Élaborer une stratégie de développement régional

32. Réaliser un plan de développement régional

› Prioriser certaines régions dans les activités de développement au cours des prochaines années :

1) Côte-Nord 2) Est-du-Québec 3) Abitibi-Témiscaminque 4) Outaouais 5) Estrie

› Toutes › 2009-2010 › FTAQ › Agent de

développement


33. Engager un agent de développement

› Il aura la responsabilité de : › Superviser la caravane et le programme

Mes premiers Jeux qui effectuent la promotion de la discipline et de la FTAQ dans les régions.

› Développer la pratique du tir à l’arc dans les régions ciblées dans le plan de développement régional (voir l’action 32).

› Assurer un lien avec les associations régionales.

› Réaliser des activités d’initiation dans les écoles et les associations régionales.

› Voir à la planification et au développement du programme des Jeux du Québec.

› Superviser et diffuser le programme d’encadrement des clubs.

› Note : ce poste peut être affecté à d’autres tâches connexes : présentation de cliniques, présence dans des événements avec kiosque de la FTAQ, formateur ou coordonnateur du PNCE.





Objectif 2.2 - Élaborer une stratégie de développement régional (suite)

34. Mettre en place un programme de soutien aux clubs

› Contacter les clubs au moins une fois par années afin de leur offrir du soutien.

› Dispenser une formation à l’intention des administrateurs (bénévoles) afin d’assurer le développement optimal de leurs clubs.

› Aider les clubs à se doter d’un modèle d’affaires.

› Actualiser le document Mise sur pied, organisation et développement d’un club.

› Diffuser ce programme sur tout le territoire québécois en fonction des régions prioritaires.


développement


Objectif 2.3 - Développer l’offre de services pour les membres des sphères Initiation et Récréation

35. Évaluer la possibilité de tenir des activités d’initiation dans les écoles primaires et secondaires

› Voir l’action 15. › Initiation › 2011-2013 › FTAQ › Nombre d’activités d’initiation organisées au primaire et au secondaire.

36. Améliorer l’encadrement des archers débutants

› Voir les actions 42, 52 et 78. › Adopter le programme de distinction FITA à

titre de programme officiel de développement des archers des sphères Initiation et Récréation. Ajuster le programme à la réalité québécoise si nécessaire.

› Diffuser ce programme dans tous les clubs.


› 2010-2013 › FTAQ › Réalisé / Non réalisé




Objectif 2.3 - Développer l’offre de services pour les membres des sphères Initiation et Récréation (suite)

37. Organiser des compétitions et des activités pour les archers récréatifs des clubs

› Consolider le circuit de la Coupe du Québec Junior.

› Créer des ligues régionales, dédiées uniquement aux archers récréatifs de tous âges, qui s’échelonnent sur des périodes de 10 à 15 semaines afin d’intéresser et d’intégrer de nouvelles clientèles.

› Faire un partenariat avec des commanditaires (voir l’action 17).

› Ajouter des compétitions avec bourses au calendrier (événements ponctuels, voir l’action 38).

› Créer une formule intéressante de compétition pour créer un engouement chez les archers qui s’initient à la compétition.

› Modifier le degré de difficulté (par exemple : distance, nombre de flèches, dimensions des cibles, etc. Voir l’action 96).

› Faire un classement hebdomadaire des résultats des archers et le diffuser dans les clubs.

› Établir un lien avec les entraîneurs de clubs pour encadrer les participants.

› Récréation › 2011-2013 › FTAQ › Nombre d’activités organisées pour la Récréation




Objectif 2.3 - Développer l’offre de services pour les membres des sphères Initiation et Récréation (suite)

38. Évaluer la possibilité de travailler avec l’ACTAQ pour l’organisation d’événements et de compétitions

› Voir l’action 14. › Si le partenariat est renouvelé, la FTAQ

pourrait encadrer la compétition (sécurité, pointages, etc.) et y faire la promotion de ses activités.

› Évaluer fortement la possibilité d’organiser et de promouvoir un circuit récréatif et compétitif. avec des bourses (voir l’action 37).

› Récréation › 2010-2011 › FTAQ › Réalisé / Non réalisé

39. Encourager la pratique libre dans les clubs

› Allouer des périodes pour la pratique libre. › Établir une tarification horaire. › Durant la période entourant la chasse, la

pratique libre, avec un certain encadrement, peut permettre aux chasseurs de s’entraîner afin d’améliorer leur technique (voir l’action 14).

› Récréation › 2010-2013 › FTAQ › Nombre de clubs offrant ce service

40. Offrir des services complémentaires

› Par exemple : garderie, casse-croûte, conseils sur l’achat d’équipement, entretien d’équipement, etc.

› Toutes › 2010-2013 › FTAQ › Nombre de clubs offrant ce service › Réalisé / Non réalisé

Objectif 2.4 - Augmenter le nombre de membres

41. Solliciter les camps de vacances

› Voir l’action 12. › Permet d’alimenter le bassin de membres

juniors dans la sphère Initiation et d’alimenter les programmes juniors des clubs affiliés.

› Initiation › 2010-2013 › FTAQ › Nombre de nouveaux membres affiliés dû au partenariat




Objectif 2.4 - Augmenter le nombre de membres (suite)

42. Favoriser la rétention des membres affiliés à la FTAQ

› S’assurer que les participants au niveau de la sphère Initiation et la sphère Récréation ont des services adaptés (voir l’objectif 2.3).

› S’assurer que les participants vivent une expérience positive dès son initiation et tout au long de son affiliation.

› Développer le sentiment d’appartenance des membres à leur club en adoptant le programme de distinctions FITA (voir l’action 36).

› Toutes › 2010-2013 › FTAQ › Réalisé / Non réalisé › Taux de rétention

43. Augmenter le nombre d’archers 3D affiliés

› Voir l’action 14. › Potentiel de développement important. › Évaluer la possibilité d’offrir des services aux

chasseurs ou aux archers 3D afin de leur donner le goût de s’améliorer, d’apprendre et de tirer à l’année (par exemple : pratique libre à l’année).

› Toutes › 2010-2013 › FTAQ › Adjoint 3D

› Nombre de nouveaux membres affiliés dû au partenariat

44. Augmenter le nombre de participants handisport

› Voir l’action 16. › Créer des liens soutenus avec Olympiques

spéciaux Québec (OSQ). › Intégrer cette clientèle au réseau de

compétition. › Développer les compétences des

responsables OSQ lors de camps d’entraînement, de compétitions et de sélections.

› Initiation › Récréation › Compétition

› 2011-2013 › FTAQ › Nombre de nouveaux membres affiliés dû au partenariat




Objectif 2.4 - Augmenter le nombre de membres (suite)

45. Développer des programmes adaptés aux besoins des retraités

› Cette clientèle représente la tranche la plus importante de la population.

› Évaluer la possibilité de faire un partenariat avec la Fédération de l'âge d'or du Québec (FADOQ).

› Sous un encadrement adapté à leurs besoins, offrir à ces personnes une période d’initiation visant à expliquer les principales techniques de tir ainsi que le système de pointage afin de leur faire vivre une expérience positive.

› Initiation › Récréation › Compétition

› 2011-2013 › FTAQ › Nombre de nouveaux membres affiliés dû aux programmes

46. Organiser une semaine provinciale du tir à l’arc

› Permets d’attirer de nouveaux membres potentiels.


› Initiation › 2010-2011 › FTAQ › Nombre de clubs participants › Nombre de nouveaux membres affiliés dû

à l’activité

47. Développer de nouvelles clientèles

› Rester à l’affût de disciplines complémentaires (par exemple : ski arc, course arc, longue portée) et intégrer un volet de ces disciplines dans certaines compétitions.

› Promouvoir la pratique du tir à l’arbalète dans les clubs (voir l’action 25).

› Développer un programme d’initiation pour les enfants souffrant de troubles d’attention.

› Toutes › 2010-2013 › FTAQ › Nombre de nouveaux membres affiliés dû au développement




Objectif 2.5 - Améliorer la formation et l’évolution du personnel d’encadrement et des athlètes

48. Accélérer la transition du PNCE

› Engager un contractuel pour réaliser cette tâche ou la déléguer à un entraîneur impliqué dans le PDE ou à l’agent de développement.


développement ou contractuel


49. Mettre à jour la base de données des entraîneurs

› Mettre à jour annuellement. › Inciter les entraîneurs à mettre à jour leurs

compétences si nécessaire (requalifications).


50. Créer des opportunités d’échanges et de perfectionnement

› Assurer une formation continue des intervenants.

› Organiser des séminaires pour les athlètes, les entraîneurs, les juges, les gestionnaires et les administrateurs de clubs.

› Exposer les intervenants au calibre international en : › s’inspirant des programmes offerts dans les

autres pays; › en invitant des spécialistes à venir donner

des stages; › proposant à des candidats d’assister à des

cours à l’étranger.


développement

› Réalisé / Non réalisé › Nombre de participation aux événements

de perfectionnement et d’échange




Objectif 2.5 - Améliorer la formation et l’évolution du personnel d’encadrement et des athlètes

51. Créer l’école provinciale de la Fédération et réaliser une tournée biennale du Québec

› S’inspirer du modèle autrefois utilisé. › Jumeler l’école avec un ou des partenaires

afin de leur offrir plus de visibilité et de promouvoir leurs produits directement avec les clubs (voir les actions 17 et 84).

› Pourrait être réalisé de l’agent de développement ou des entraîneurs régionaux (voir l’action 3).


développement


52. Diffuser et appliquer le programme de distinction de la FITA (plumes et flèches)

› Voir l’action 36. › Initiation › Récréation

› 2010-2013 › FTAQ › Agent de

développement

› Réalisé / Non réalisé › Nombre de clubs offrant ce programme

53. Diffuser et appliquer le programme d’épinglettes de pointage

› Voir l’action 78. › Compétition › 2010-2013 › FTAQ › Agent de

développement


Objectif 2.6 - Favoriser la relève des juges et des entraîneurs

54. Maintenir la formation de juge dispensé dans le cadre du cours de moniteur de club

› Effectuer le suivi auprès des juges formés pour les sensibiliser à poursuivre leur formation à des niveaux supérieurs.


› 2009-2013 › FTAQ › Réalisé / Non réalisé › Nombre de juges formés

55. Solliciter des candidats potentiels ou juges déjà impliqués pour suivre une formation

› Lors des compétitions. › Toutes › 2010-2013 › FTAQ › Nombre de nouveaux juges affiliés dû à l’action




Objectif 2.6 - Favoriser la relève des juges et des entraîneurs (suite)

56. Favoriser la spécialisation des juges nationaux

› Communiquer avec la FCA pour encourager la spécialisation des juges nationaux soit en concentrique ou en 3D.

› Compétition › Excellence


57. Inciter des jeunes archers à suivre une formation de juge

› En travaillant comme juge, ils peuvent autofinancer leurs participations aux compétitions.


› 2010-2013 › FTAQ › Nombre de nouveaux juges affiliés dû à l’action

58. Favoriser le recrutement de nouveaux entraîneurs

› Faire une promotion particulière lors des compétitions.

› Offrir aux jeunes athlètes (moins 16 ans) une formation d’entraîneur à un taux préférentiel.

› Toutes › 2010-2013 › FTAQ › Nombre de nouveaux entraîneurs affiliés dû à l’action

Objectif 2.7 - Mettre en œuvre le Plan de développement de l’excellence (PDE) et en assurer le suivi

59. S’assurer que le PDE soit mis en œuvre selon les priorités établies

› Voir le PDE 2009-2013. › Excellence › 2009-2013 › Directrice technique › Responsable de

l’Excellence


60. Évaluer et améliorer les programmes Sport-études

› S’assurer que ces programmes soient rattachés à des centres régionaux de développement

› Évaluer la qualité des programmes et la quantité d’athlètes inscrits.

› Excellence › 2010 › Directrice technique › Responsable de

l’Excellence

› Réalisé / Non réalisé › Nombre et qualité des athlètes impliqués

dans le programme Sport-études




Objectif 2.7 - Mettre en œuvre le Plan de développement de l’excellence (PDE) et en assurer le suivi (suite)

61. Favoriser une plus grande représentation québécoise au niveau de la haute performance au sein de la FCA

› Voir l’action 23. › Assurer conjointement, avec la FCA, les

actions favorisant le développement des sphères Initiation et Récréation aux niveaux national et provincial.

› Excellence › 2010-2013 › FTAQ › Nombre de Québécois impliqués avec la FCA

Objectif 2.8 - Revoir les formats de compétitions

62. Diviser les championnats provinciaux extérieurs

› Organiser le Championnat des équipes concentrique à la suite de sélections régionales. Il servira ainsi de sélection des équipes du Québec.

› Réserver l’accès aux Championnats provinciaux ouverts, concentrique et 3D, aux archers récréatifs.

› Organiser un Championnat provincial junior sur cible concentrique et sur cible 3D.


› 2011-2012 › Directrice technique › Comité des

compétitions


Objectif 2.9 - Maximiser l’efficacité des centres d’entraînements

63. Augmenter le nombre des centres régionaux de 3 à 5

› Revoir le fonctionnement des centres et uniformiser les opérations.


› 2011-2013 › FTAQ › Nombre de centres régionaux

64. Créer un centre d’entraînement provincial

› Référence : projet La maison de l’arc. › Voir l’action 30.




Tableau 11 | Actions liées aux communications




Objectif 3.1 - Améliorer l’image du tir à l’arc et de la Fédération

65. Concevoir un plan de communication

› Engager un contractuel ou une agence spécialisée en communication afin de concevoir un plan de communication et en assurer la mise en œuvre.

› Ce plan aura comme objectif principal de faire la promotion de la discipline et de la FTAQ.


66. Mettre en place un inventaire des outils utilisés annuellement et réalisation d’une revue de presse annuelle

› Identifier tous les outils promotionnels de la Fédération et des associations affiliées

› Recenser annuellement la visibilité obtenue (voir l’action 84).

› Évaluer et ajuster les outils de communication.

› Toutes › 2010 › FTAQ › Agence spécialisée


67. Revoir l’image de marque de la FTAQ

› Effectuer un sondage d’appréciation auprès des membres.

› Actualiser le logo, élaborer un slogan, changer l’aspect graphique du site Web, etc.

› Modifier la ligne graphique des outils de communication.

› Toutes › 2010 › FTAQ › Agence spécialisée

› Réalisé / Non réalisé › Notoriété de la marque et résultats du

sondage

68. Optimiser les stratégies de communication pour les événements majeurs

› Augmenter la visibilité médiatique des événements par une diffusion massive avant, pendant et après ceux-ci (communiqué de presse, conférence de presse, partenariat journaux, radio, télé, etc.).

› Rencontrer l’agence de presse Sportcom afin d’établir un partenariat.

› Toutes › 2010-2013 › FTAQ › Agence spécialisée

› Visibilité médiatique




Objectif 3.1 - Améliorer l’image du tir à l’arc et de la Fédération (suite)

69. Intensifier les activités de relations publiques

› Auprès des partenaires et auprès du grand public selon les objectifs.

› Identifier des porte-parole (athlète de haut niveau, anciens médaillés Olympique, etc.)

› Toutes › 2010-2013 › FTAQ › Visibilité médiatique › Notoriété et appréciation de la FTAQ.

70. Assurer une présence lors des activités de reconnaissance externe

› Déléguer un représentant de la FTAQ pour assister aux activités de reconnaissance de diverses organisations sportives, comme l’intronisation aux temples de la renommée régionaux ou du Panthéon des sports du Québec, le Gala SPORTSQUÉBEC, etc.

› Toutes › 2010-2013 › FTAQ › Réalisé / Non réalisé › Nombre de présences à de telles

activités annuellement

71. Mise en place de l’organisation d’une activité de reconnaissance propre à la FTAQ

› Évaluer la possibilité d’organiser un gala « méritas ».

› Mettre en place un comité du gala, s’il y a lieu, pour sa mise en œuvre et pour le processus de sélection des intervenants du tir à l’arc à reconnaitre sur les plans régional, provincial et national.

› Assurer une visibilité aux athlètes, entraîneurs, bénévoles, donateurs et partenaires a la discipline.


72. Promouvoir le tir à l’arc en misant sur son aspect historique

› Initier la rédaction et l’éventuelle publication d’un document sur l’histoire du tir à l’arc au Québec.

› Toutes › 2012-2013 › FTAQ en collaboration avec le Panthéon des sports du Québec

› Publication d’un document sur l’histoire du tir à l’arc au Québec




Objectif 3.2 - Améliorer les communications entre la FTAQ et les divers intervenants

73. Améliorer les communications avec les ARTA

› Établir un processus de communication régulier (mensuel ou bimensuel) avec les présidents des associations régionales à propos des orientations quant au développement de la discipline (par exemple : commission des présidents, infolettres, conférences Web, courriels, etc.)

› Toutes › 2009 › FTAQ › Nombre et qualité des communications entre la FTAQ et les ARTA

74. Créer ou améliorer certains outils de communication afin de diffuser efficacement l’information auprès de tous les membres et des intervenants

› Améliorer en priorité le site Web, le principal outil de la Fédération.

› Autres outils : guide de fonctionnement, infolettre, bulletin mensuel, etc.

› Se doter d’une plate-forme Web qui permettrait aux clubs affiliés de promouvoir leurs activités et d’effectuer les inscriptions en ligne (voir l’action 5).

› Toutes › 2010-2013 › FTAQ › Consultants

(au besoin)

› Nombre et qualité des communications

75. Favoriser les communications des membres vers la FTAQ

› Effectuer annuellement un sondage de satisfaction afin que les membres puissent donner leurs idées, leurs avis et leurs opinions.

› Permets d’obtenir et d’évaluer le profil sociodémographique et psychographique des archers.

› Le sondage pourrait être fait par l’entremise du système de gestion de base de données (voir l’action 5).


(au besoin)





Objectif 3.2 - Améliorer les communications entre la FTAQ et les divers intervenants (suite)

76. Communiquer, par voie électronique, avec les différents groupes d’intérêts

› Après l’implantation du nouveau système de gestion de base de données (voir l’action 5), il sera possible de rejoindre les membres de manière personnalisée.

› Créer un groupe Facebook afin de favoriser l’interactivité entre les membres et de promouvoir les activités de la FTAQ.

› Créer un profil Twitter et envoyer des messages aux membres.


(au besoin)





Objectif 3.3 - Favoriser le rayonnement de la discipline

77. Organiser des événements majeurs

› Entamer des démarches afin de déposer des candidatures pour l’organisation d’événements d’envergure.

› Mettre en place un modèle d’affaires pour chaque événement.

› Promouvoir l’événement international de 70 m intérieur du Club de tir à l’arc de Montréal.

› Évaluer la possibilité d’organiser un tournoi de type « Face to Face » (tel qu’organisé à Amsterdam).

› Ajouter des éléments spectaculaires : › S’adjoindre les services d’un animateur

professionnel; › Reprise sur écran; › Pointage électronique en temps réel, › Etc.

› Évaluer la possibilité d’intégrer certaines disciplines physiques et novatrices aux compétitions, telles que la course arc, le ski arc, etc.

› Évaluer la possibilité d’organiser des concours ou de l’animation lors des compétitions.

› Toutes › 2011-2013 › FTAQ › Comité des

compétitions

› Nombre et qualité d’événements majeurs tenus en sol québécois




Objectif 3.3 - Favoriser le rayonnement de la discipline (suite)

78. Favoriser le phénomène de bouches à oreilles

› Augmenter le sentiment d’appartenance. › Permettre aux archers d’afficher leurs

exploits, notamment avec les épinglettes (voir l’action 53) de distinctions FITA (voir l’action 36) et les épinglettes de pointage.

› Remercier les divers intervenants lors des compétitions, des galas ou par la remise de prix (voir l’action 71).


79. Promouvoir le tir à l’arc par l’essai

› Rallier les clubs à une activité provinciale d’initiation.

› Organiser une semaine provinciale du tir à l’arc, ou même deux (une pour la cible concentrique (septembre) et une pour le 3D (novembre)) (voir l’action 46).

› Offrir, via un tirage au sort, des affiliations gratuites à la FTAQ, des abonnements aux clubs, etc.

› Poursuivre l’implication de la FTAQ lors des Salons chasse et pêche qui ont lieu à Montréal et à Québec et évaluer la possibilité de participer dans d’autres villes (par exemple : Trois-Rivières et Rimouski).

› Initiation › 2010-2013 › FTAQ › Réalisé / Non réalisé

Objectif 3.4 - Diffuser les objectifs du PDPS à travers la population

80. Mettre en œuvre le plan de diffusion du PDPS

› Voir la section 5 du PDPS pour les détails. › Toutes › 2009-2010 › FTAQ › Réalisé / Non réalisé


Tableau 12 | Actions liées au financement




Objectif 4.1 - Assurer la saine gestion des finances

81. Organiser les états financiers et le budget par projet

› Gérer par projet. › Toutes › 2009-2013 › FTAQ › Réalisé / Non réalisé

82. Évaluer le montant disponible pour la mise en œuvre du PDPS

› Élaboration d’un budget spécifique au PDPS. › Toutes › 2009-2013 › FTAQ › Réalisé / Non réalisé

Objectif 4.2 - Assurer la pérennité de la Fédération en augmentant et variant les sources de financement

83. Maximiser les subventions gouvernementales

› Répondre aux exigences du MELS et présenter les documents requis pour les programmes suivants : PSFSQ (échéance : mars 2010), PSDE, PSES et autres.


financement

› Revenus générés

84. Développer une structure de commandites et effectuer un démarchage

› Évaluer la valeur de la marque de la FTAQ (voir l’action 66).

› Élaborer un document de présentation pour le démarchage.

› Augmenter la visibilité des commanditaires, entre autres, par les nouvelles technologies et les divers moyens de communication (voir l’action 76).



financement

› Montant obtenu en commandites




Objectif 4.2 - Assurer la pérennité de la Fédération en augmentant et variant les sources de financement (suite)

85. Générer des revenus provenant de dons philanthropiques

› Mettre en place un programme philanthropique en lien avec celui de SPORTSQUÉBEC et fixer un objectif de collecte de fonds.

› S’associer à une cause, mettre sur pied un cabinet de campagne de collecte de fonds et choisie un porte-parole.

› Amasser les dons lors de l’organisation d’activités rattachées à la campagne philanthropique (par exemple : tournoi de golf, vins et fromages, encan, cocktail-bénéfice) et honorer les partenariats lors de ces activités.

› Contacter les anciens archers qui seraient susceptibles de devenir des donateurs importants.


financement

› Valeur monétaire des dons

86. Organiser des événements nationaux ou internationaux spectaculaires pour générer des revenus

› Créer un modèle d’affaires afin de s’assurer de la rentabilité de tels événements.



financement

› Revenus générés par l’organisation d’événements

87. Organiser des événements-bénéfices ou autres

› Compétitions, gala « méritas », tournoi de golf, congrès, cours, cliniques, etc.


financement

› Revenus générés par l’organisation d’événements

88. Effectuer des partenariats avec des instances du milieu du tir à l’arc afin d’en retirer des bénéfices

› Voir l’objectif 1.3. › Toutes › 2010-2013 › FTAQ › Revenus générés par l’entremise des partenariats




Objectif 4.3 - Offrir un soutien adéquat aux membres (conditionnel au financement provenant de nouvelles sources)

89. Augmenter le soutien financier aux athlètes d’Excellence

› Les athlètes au niveau Élite, Relève et Espoir nécessitent davantage un soutien financier.

› Excellence › 2010-2013 › FTAQ › Comité de

financement

› Montant distribué aux athlètes d’Excellence

90. Subventionner les ARTA pour des projets et ou des initiatives spécifiques

› Voir l’action 22. › Toutes › 2010-2013 › FTAQ › Comité de

financement

› Montant distribué aux ARTA

91. Assurer un financement adéquat aux clubs

› Permettre la mise en œuvre de projets favorisant le développement du tir à l’arc.

› Créer un fonds de développement pour les clubs (voir l’action 31).


financement

› Montants distribués aux clubs


Tableau 13 | Actions liées à la discipline




Objectif 5.1 - Accroître la présence des femmes au sein de l’organisation

92. Inciter les archères à occuper des fonctions d’entraîneur-chef ou de juge majeur

› Nommer des entraîneurs-chefs féminins à l’intérieur de la structure de l’Excellence (délégation régionale des Jeux du Québec, équipe du Québec aux Jeux du Canada, etc.)

› Continuer de nommer des juges féminins à des postes clés lors d’événements de niveau provincial ou national.

› Excellence › 2010-2013 › Directrice technique › Comité de

l’excellence

› Nombre de femme en tant qu’entraîneur-chef ou juge majeur

93. Réinstaurer les activités liées à la subvention d’Égale Action

› Se référer aux activités réalisées entre 2005 et 2007.

› Toutes › 2010-2013 › FTAQ › Nombre de femmes impliquées

Objectif 5.2 - Adapter les règlements de jeu en fonction des clientèles

94. Faciliter la pratique, lors d’activités, pour les archers des sphères Initiation et Récréation

› Voir l’action 37. › Par exemple : modifier la distance de tir,

modifier la structure de pointage, etc.


› 2010-2013 › FTAQ › Comité des

compétitions


95. Modifier la structure de compétition pour certains événements

› Voir l’action 77. › Toutes › 2011-2013 › FTAQ › Comité des

compétitions


Objectif 5.3 - Faire une vigie des développements scientifiques et technologiques

96. Encourager le développement de la recherche

› Collaborer avec l’industrie du tir à l’arc et le milieu de la recherche universitaire afin de favoriser des conditions de tir idéales.

› Évaluer la possibilité d’établir un partenariat avec le CNMM.

› Toutes › 2012-2013 › Directrice technique › Comité de

l’excellence




Plan de développement de la pratique sportive 2009-2013 – Fédération de tir à l’arc du Québec 103 PLAN DE DIFFUSION

5 Plan de diffusion 5.1 Objectifs

5.2 Actions


5 PLAN DE DIFFUSION Malgré les espoirs qu’il suscite, le Plan de développement de la pratique sportive ne pourra être vraiment pertinent qu’à deux conditions : il doit, d’abord et avant tout, être cautionné par les intervenants de la FTAQ et, par la suite, être connu de tous les intervenants dans le milieu.

Il est donc impératif de communiquer clairement les objectifs et les actions du PDPS aux différents intervenants, soit les responsables du développement de la discipline, leurs partenaires, les membres de la Fédération et des associations régionales ainsi que l’ensemble de la communauté intéressée.

Pour y arriver, la Fédération doit pouvoir compter sur un plan de diffusion clair et efficace. De fait, de bonnes stratégies de communication permettront de faire circuler l’information de façon appropriée, ce qui permettra le ralliement des forces en présence et créera une synergie qui favorisera le plein essor de la discipline sur l’ensemble du territoire québécois au cours des prochaines années.

5.1 OBJECTIFS

Le plan de diffusion du PDPS qui suit présente deux objectifs principaux à atteindre en ce qui a trait à la transmission de l’information ainsi qu’aux principales actions pour y arriver avec succès.

1. Faire connaître l’ensemble des objectifs et des actions du PDPS aux autorités concernées

2. Faire connaître les principaux objectifs et actions du PDPS aux groupes ciblés suivants :

› Archers du Québec

› Dirigeants des associations régionales et des clubs locaux

› Commissions techniques pour les cibles concentriques et 3D

› Partenaires



5.2 ACTIONS

Tableau 14 | Plan de diffusion du PDPS

Actions Détails Échéancier Responsables

Objectif 1 - Faire connaître l’ensemble des objectifs et des actions du PDPS aux autorités concernées

1. Envoyer une copie électronique du PDPS au conseiller en sport du MELS (M. Martin Cléroult)

› Selon les exigences du MELS. › Solliciter une rencontre avec M. Cléroult afin de recevoir ses commentaires.

› 31 octobre 2009 › Novembre ou

décembre 2009

› C. A. ou bureau de la FTAQ

2. Présenter le PDPS à la direction de la FCA › Faire parvenir une version électronique du PDPS au bureau de la FCA, à l’attention de Scott Ogilvie, directeur exécutif de la FCA.

› Présenter et expliquer le PDPS lors de l’assemblée générale de la FCA. › Envisager la possibilité de faire une traduction du document.

› Novembre 2009 › Mars 2010

› C. A. de la FTAQ ou DIOBRI s’il y a lieu

3. Présenter le PDPS et son évolution lors de l’AGA de la FTAQ

› Résumer les actions du PDPS entreprises et celles à venir. › 15 mai 2010 › C. A. ou bureau de la FTAQ

Objectif 2 - Faire connaître les principaux objectifs et actions du PDPS à des groupes ciblés

4. Réaliser une version simplifiée du PDPS › Sélectionner l’information pertinente et la mettre en valeur dans un document simple et attrayant, incluant un résumé du PDE.

› Écrire une version anglophone.

› Novembre 2009 › C. A. ou DIOBRI s’il y a lieu

5. Diffuser la version simplifiée du PDPS › Rédiger des lettres de présentation personnalisées aux différents groupes ciblés. › Mettre en ligne la version complète du PDPS sur le site Web de la FTAQ. › Mettre en ligne la version simplifiée sur le site Web de la FTAQ. › Procéder à la mise à jour annuelle du document, au besoin.

› Novembre 2009 › Novembre 2009 › Novembre 2009 › Chaque été

› C. A. ou DIOBRI s’il y a lieu

Groupe ciblé : archers

6. Informer les archers membres de la Fédération › Envoyer un message électronique aux archers membres de la Fédération pour les encourager à appuyer la mise en œuvre du PDPS (par exemple : faire partie d’un comité, d’un groupe de travail, etc.)

› Mettre une emphase particulière sur les chasseurs et membres récréatifs.

› Janvier 2010 › FTAQ

Tableau 14 | Plan de diffusion du PDPS

Actions Détails Échéancier Re sables spon

Groupe ciblé : ARTA et clubs

7. Remettre une copie électronique du PDPS à toutes les ARTA et clubs affiliés du Québec

› Communiquer le PDPS complet à toutes les associations régionales et à tous les clubs.

› Inciter les associations régionales et les clubs locaux à mettre en ligne la version simplifiée du PDPS sur leur propre site internet.

› Novembre 2009 › FTAQ

8. Entreprendre une tournée des ARTA › Promouvoir le PDPS et les services de la FTAQ. › Inclure d’autres activités de promotion de la discipline lors de ces visites.

› 2010 › FTAQ

Groupe ciblé : commissions techniques pour les cibles concentrique et 3D

9. Remettre une copie électronique des deux versions du PDPS au président de chaque commission

› Encourager les deux groupes à engager un dialogue portant sur les enjeux du PDPS.

› Novembre 2009

›

› FTAQ

Groupe ciblé : partenaires

10. Remettre une version imprimée du PDPS à SPORTSQUÉBEC

› Présenter le plan détaillé du PDPS. › Solliciter une rencontre avec SPORTSQUÉBEC.

› Novembre 2009

›

› FTAQ

11. Remettre une version imprimée du PDPS à la FQSE

› Présenter le plan détaillé du PDPS. › Solliciter une rencontre avec la FQSE.

› Novembre 2009 › FTAQ

12. Envoyer une version simplifiée aux unités régionales de loisir et de sport (URLS)

› Faire un suivi avec les URLS au besoin. › Novembre 2009 › FTAQ




ANNEXES

Plan de développement de la pratique sportive 2009-2013 – Fédération de tir à l’arc du Québec 110 ANNEXES

Annexe A – Comité de validation

Marc De Grandmont, responsable du dossier des juges des commissions techniques pour les cibles concentrique et 3D

Denis Rousseau, président du conseil d’administration de la FTAQ, responsable du dossier des tournois de la commission technique pour la cible concentrique

Glenn Gudgeon, trésorier du conseil d’administration de la FTAQ, commissaire de la commission technique pour la cible 3D, coordonnateur de l’assignation des juges et représentant régional de la Rive-Sud

Michel Perrault, responsable du dossier de la haute performance et des Jeux du Québec de la commission technique pour la cible concentrique

Gabriela Cosovan, directrice technique de la FTAQ


Annexe B – Membres de DIOBRI ayant collaboré à la réalisation du PDPS

Benoit Cyr, chargé de compte et responsable du développement - Secteur sport et loisir

Véronique Riopel, chargée de projet

Marie-Ève Lemieux, agente marketing

François Jacob, directeur adjoint

Jean Ramsay, rédacteur et responsable de la recherche


Annexe C – Liste des intervenants consultés Nom Rôle Sphères de la pratique sportive Date de la rencontre Lieu de la rencontre

Gabriela Cosovan › Directrice technique, FTAQ Toutes 24 septembre et 29 septembre 2009

RLQ

Denis Rousseau › Président du conseil d’administration, FTAQ Toutes 24 septembre 2009 RLQ

Glenn Gudgeon › Trésorier du conseil d’administration, FTAQ › Commissaire, commission technique pour la cible 3D › Coordonnateur, assignation des juges › Représentant régional, Rive-Sud

Toutes 24 septembre 2009 RLQ

Jean-Pierre Lafleur › Entraîneur, Sport-études Académie les Estacades › Responsable du dossier de la formation des entraîneurs, commissions

techniques pour les cibles concentrique et 3D › Coordonnateur, Programme Pré-Espoir › Coordonnateur provincial des entraîneurs, FCA › Responsable centre de développement régional de Trois-Rivières


25 septembre 2009 Entrevue téléphonique

Kathleen Millar › Ancienne directrice technique et exécutive de la FCA (1987-1992 et 1997-2008) › Responsable du comité de transition du PNCE › Entraîneure niveau IV

Toutes 5 octobre 2009 Entrevue téléphonique

Michel Perrault › Responsable du dossier de la haute performance et des Jeux du Québec › Compétition › Excellence

29 septembre 2009 RLQ

Gaston Bibeau › Responsable du Centre de développement régional de Montréal (FTAQ) › Entraîneur régional du Québec et des Maritimes (FCA) › Entraîneur en chef du Club de tir à l’arc de Montréal


28 septembre 2009 Club de tir à l’arc de Montréal (Centre Claude-Robillard)

Ghislain Arsenault › Juge en chef (FCA) › Compétition › Excellence

29 septembre 2009 Entrevue téléphonique

Marc De Grandmont › Responsable du dossier des juges, commissions techniques pour les cibles concentrique et 3D

› Juge candidat national › Entraîneur au club de tir à l’arc de Montréal


7 octobre 2009 RLQ

Léonard Brisson › Responsable du dossier des Jeux du Canada. › Entraîneur-chef du Centre de développement régional, région de Québec


Questionnaire rempli électroniquement


Annexe D – Questionnaire pour entrevues Général

1- Quelle est votre implication dans la discipline?

2- Quelle est votre implication avec la fédération?

Structure organisationnelle

3- Êtes-vous satisfait des règlements généraux de la fédération?

4- Êtes-vous satisfait du déroulement et des sujets abordés lors de l’assemblée générale annuelle?

5- Êtes-vous satisfait des services offerts par la permanence de la fédération?

6- Êtes-vous satisfait des différents comités de la fédération?

7- Êtes-vous satisfait de la composition de la permanence de la fédération?

8- Êtes-vous satisfait du fonctionnement et des services offerts des associations régionales?

9- Êtes-vous satisfait du fonctionnement et des services offerts des clubs?

10- Êtes-vous satisfaits du nombre de membres de la fédération?

11- Êtes-vous satisfaits des catégories de membres?

12- Êtes-vous satisfaits des coûts de membership?

13- Êtes-vous satisfaits de l’implication de la fédération au niveau national? (ex. : le nombre de québécois au niveau de la fédération nationale)

14- Êtes-vous satisfaits de la relation de la fédération avec ses principaux partenaires (SPORTSQUÉBEC, MELS, FQSE, ACE, URLS, etc.)?

Développement en fonction des quatre sphères

15- Êtes-vous satisfaits des infrastructures?

16- Êtes-vous satisfaits des règlements et politiques en vigueur?

17- Êtes-vous satisfaits des réseaux de compétition?

18- Êtes-vous satisfaits des divers programmes de formation offerts (archers, athlètes de haut niveau, entraîneurs (PNCE), officiels (PNCA) et bénévoles)?

19- Êtes-vous satisfaits des programmes offerts au niveau de la sphère initiation?

20- Êtes-vous satisfaits des programmes offerts au niveau de la sphère récréation?

21- Êtes-vous satisfaits des programmes offerts au niveau de la sphère compétition?


Excellence

22- Êtes-vous satisfaits des réseaux de compétitions au niveau de l’excellence?

23- Êtes-vous satisfaits des compétences des entraîneurs québécois de haut niveau?

24- Êtes-vous satisfaits de la participation de la fédération aux différents programmes encourageant l’excellence (Jeux du Québec, Jeux du Canada, Sport-études, etc.)?

25- Êtes-vous satisfaits de l’identification des athlètes?

26- Êtes-vous satisfaits des services offerts aux athlètes? (Bourses, services d’aide à la performance, etc.)

27- Êtes-vous satisfaits des performances nationales et internationales des athlètes québécois dans les dernières années?

28- Êtes-vous satisfait de la quantité et de la qualité d’événements d’envergure nationale et internationale tenue au Québec dans les dernières années?

Communication

29- Êtes-vous satisfaits des communications de la fédération envers les divers comités, associations et clubs, et ce, de manière bidirectionnelle?

30- Êtes-vous satisfaits des communications de la fédération envers les athlètes, les entraîneurs, les officiels et la population en générale?

31- Êtes-vous satisfaits de l’image et de la présence de la discipline au niveau des médias?

32- Êtes-vous satisfaits de la publicité ou de la promotion faite afin de promouvoir le développement de la discipline?

33- Êtes-vous satisfaits de la diffusion de l’information par les divers moyens de communication?

Financement

34- Comment qualifieriez-vous la situation financière de la fédération?

35- Êtes-vous satisfaits des moyens de financement de la fédération?

36- Êtes-vous satisfaits de la structure de commandite de la fédération?

Discipline

37- Êtes-vous satisfaits de la réglementation de jeu de la discipline?

38- Êtes-vous satisfaits de la représentation féminine à tous les niveaux (athlètes, entraîneurs, officiels, organisation)?

39- Êtes-vous satisfaits du développement technologique et de son influence sur la discipline?

40- Quelles sont les trois principales forces de la discipline?

41- Quelles sont les trois principales faiblesses de la discipline?



Conclusion

42- Quelles sont les trois principales forces de la fédération?

43- Quelles sont les trois principales faiblesses de la fédération? Quelles solutions proposeriez-vous et pourquoi?

44- Que doit améliorer en priorité la fédération?

45- Quels sont les principaux points que la fédération doit améliorer à court terme (horizon de 6 mois à 2 ans)?

46- Quels sont les principaux points que la fédération doit améliorer à moyen terme? (horizon de 2 ans à 4 ans)?

47- Où voyez-vous la fédération dans 5 ans, dans 10 ans?

Annexe E – Conseil d’administration de la FTAQ

Denis Rousseau, président

Michel Olaizola, vice-président

Linda Gagnon, secrétaire

Glenn Gudgeon, trésorier

Michel Longtin, directeur

Maurizio Quattrochiocche, directeur

Il y a un poste de directeur à combler.


Annexe F – Commissions, coordonnateurs et représentants régionaux Coordonnateurs

Assignation des juges : Glenn Gudgeon s :

fleur aux à la FCA :

Représentants régionaux

Abitibi-Témiscaminque : Bibiane Drouin

ébec : s :

Est-du-Québec :

uis : ond

al :

Yamaska :

ac-St-Jean :

Commission technique pour la cible concentrique

Commissaire : Michel Longtin Responsable du dossier de la haute performance et des Jeux du Québec : Michel Perrault Responsable du dossier de la formation des entraîneurs : Jean-Pierre Lafleur Responsable du dossier des juges : Marc De Grandmont Responsable du dossier des tournois : Denis Rousseau Responsable du dossier des Jeux du Canada : Léonard Brisson Représentant des athlètes : poste à combler Soutien technique de la permanence : Gabriela Cosovan

Commission technique pour la cible animalière 3D

Commissaire : Glenn Gudgeon Responsable du dossier de la haute performance et des Jeux du Québec : Michel Pelletier Responsable du dossier des Jeux du Québec : poste à combler Responsable du dossier de la formation des entraîneurs : Jean-Pierre Lafleur Responsable du dossier des juges : Marc De Grandmont Responsable du dossier des tournois : poste à combler Représentant des athlètes : poste à combler Soutien technique de la permanence : Gabriela Cosovan

Rondes 900 animalière Jean Savignac Programme Pré-Espoir : Jean-Pierre LaEntraîneurs provinci Jean-Pierre Lafleur Accréditation des entraîneurs: Poste à combler

Bourassa : Jean Savignac Centre-du-Qu poste à combler Chaudière-Appalache Christiane Murphy Côte-Nord : Yvan Imbault Estrie : Gilles Cyr

Gilles Mercier Mauricie : Benoît Bolduc Lac Saint-Lo Robert RaymLanaudière : Claude Savignac Laurentides : poste à combler Laval : Armand Robert Montré Grace Cioffi Outaouais : Guy F. Blanchette Québec : Michel Pelletier Richelieu- poste à combler Rive-Sud : Glenn Gudgeon Saguenay-L Daniel Collard Sud-Ouest : Réal Cyr


Annexe G – Membres de la FTAQ par ARTA en 2009

Abréviation ARTA Nombre AB Abitibi-Témiscaminque 285

BO Bourassa 19

CA Chaudière-Appalaches 39

CO Côte-Nord 26

CQ Centre-du-Québec 41

EQ Est-du-Québec 36

ES Estrie 36

LD Lanaudière 94

LL Lac Saint-Louis 56

LR Laurentides 92

LV Laval 257

MA Mauricie 152

MO Montréal 417

OU Outaouais 235

QC Québec 206

RI Richelieu-Yamaska 76

RS Rive-Sud 226

SA Saguenay-Lac-Saint-Jean 135

SU Sud-Ouest 125

FTAQ Autre 2

2 556


Annexe H – Clubs membres de la FTAQ par ARTA en 2009

Nom du club ARTA Les Archers de Rouyn-Noranda inc. AB Les Archers du 49 ème Parallèle AB Les Archers de Val d'Or AB Club des Archers d'Amos AB Club Archers Senneterre AB Nord-Ouest Archers AB Club de tir à l'arc Cupidon BO Club de tir à l'arc Léviseurs Inc. CA Les Archers de Lévis CA Club les Archers de Sept-Îles CO Club de l'A.R.C.E.T.A.Q. CO Les Archers Pabok Inc. EQ Les Flèches au Vent du Grand Gaspé EQ Club Les Archers de Rimouski inc. EQ Club de tir à l'arc de Saint -Antonin EQ Les Flèchivores de Sherbrooke Inc. ES Association Chasse et Pêche des Moulins LD Club des Archers de Rawdon LD Les Francs Archers de L'Assomption LD Association Plein-Air de Lanaudière LD Services des Loisirs St-Anges Gardiens LL Les Archers de LaSalle inc. LL Les Archers du Lac Masson LR Archers de Deux-Montagnes LR Les Archers de Saint-Jovite Inc LR L'Archerie d'Auteuil LV Les Archers Laval-Ouest inc. LV Archers Fabreville Ste-Rose LV Les archers de La Tuque MA Club La Flèche Rapide MA

Nom du club ARTA Club Le Sagittaire MA Centre Régional de tir à l'arc Aimé Breault (CRAB) MA Les Archers du Sud-Ouest de Montréal MO Club de tir à l'arc de Montréal MO Club de tir à l'arc Héraclès MO Club Trois-Plumes inc. MO Kyudo-Québec inc. MO Club de l'Arta Montréal MO Les Archers de la Vallée OU Club Flèche Argent de Hull inc. OU Les Caméléons de Gatineau inc. OU Les Archers d'Aylmer OU Francs Archers de Sainte-Foy QC Club Kamentukash inc. QC Club Nord'arc inc. QC Les Archers de la Capitale QC La Flèche de L'Archer QC La Jeune Relève l'apprenti Chasseur/Trapeur Granby RI Club Archerôt Sorel-Tracy RI Club des Archers de Saint-Hubert RS Les Archers de Boucherville inc. RS La Fine Pointe de Brossard RS Club des Archers de Chicoutimi SA L'Arc-en-Ciel du Nord inc. SA Les Archers de Jonquière SA Archers de St-Félicien SA Les Archers du Fjord SA Les Archers Perrôtdamois SU Les Archers du Sud-Ouest SU Arction Saint-Lazare Inc. SU


Annexe I – Comités de la FTAQ avant décembre 2006

COMITÉS PERMANENTS

En novembre 2006, le conseil d'administration de la FTAQ a modifié le fonctionnement de l’organisme afin d’améliorer l’efficacité de sa structure. Par conséquent, les comités en place (sauf le comité des ressources humaines qui se réunit si nécessaire) ont été regroupés en deux grandes commissions. Voici la liste des comités qui étaient en place jusqu’en décembre 2006 :

› Comité de la haute performance

› Comité de la formation d’entraîneurs

› Comité des tournois de chasse et cible animalière

› Comité des tournois sur cible concentrique

› Comité des officiels

› Comité des ressources humaines

DESCRIPTION DES COMITÉS PERMANENTS

Comité de la haute performance

Sa responsabilité est de :

› Préparer les programmes des athlètes de l'élite et de la relève;

› Élaborer et fixer les critères d'identification des athlètes de l'élite, de la relève et de l'espoir;

› Fixer les critères d'admission aux différents programmes de la haute performance;

› Préparer les athlètes aux compétitions de haut niveau;

› Gérer son budget.

Comité de la formation d’entraîneurs

Sa responsabilité est de :

› Identifier les besoins de formation;

› Préparer les programmes de formation et de perfectionnement des entraîneurs;

› Contrôler et s'assurer de la présence et de la qualification d'entraîneurs sur tout le territoire de la corporation;

› Proposer au conseil d'administration un calendrier et un programme de formation et de perfectionnement des entraîneurs;

› Accréditer les entraîneurs qui satisfont aux qualifications requises par le comité;


› S'assurer que le niveau de compétence des entraîneurs est égal ou supérieur à la norme internationale;

Comité des officiels

Comité des ressources humaines

Le mité participe aux négociations des contrats de travail des


Comité des tournois de chasse et de la cible animalière

Il est responsable de :

› Guider et orienter le comité de chasse et cible animalière;

› Représenter la F.T.A.Q. en ce qui regarde la chasse et la cible animalière;

› Défendre les dossiers de la chasse à l'arc devant les instances gouvernementales;

› Promouvoir l'avancement de la chasse et de la cible animalière;

› L'écoute des membres sur cible animalière;


Comité des tournois sur cible concentrique


› La préparation du calendrier des tournois hivernal et estival;

› La négociation et la signature des protocoles d'entente avec les clubs hôtes pour les championnats provinciaux (intérieur et extérieur);

› La représentation de la FTAQ auprès de la Société des Jeux du Québec;

› La gérance de son budget.


› S'assurer de la présence des officiels lors des événements prévus au calendrier des compétitions;

› S'assurer de la formation en cible animalière et cible concentrique;

› La mise à jour des dossiers des officiels;

› La tenue à jour des réglementations (provinciale, nationale et internationale);

› La gérance de son budget.


› Voir à la formation des administrateurs des clubs, ARTA et de la FTAQ;

› La mise à jour des descriptions de tâches des responsables de comité;

› La préparation d'un guide des nouveaux administrateurs;

› Gérer son budget. responsable de ce co

employés et préside le comité d'évaluation de l’Épinglette honorifique.


Bibliographie

(1) PORTRAIT DE SANTÉ DU QUÉBEC ET DE SES RÉGIONS (2006). Deuxième rapport national sur l’état de santé de la population du Québec, sur le site de l’Institut national de santé du Québec, [En ligne]. http://www.inspq.qc.ca/pdf/publications/546-PortraitSante2006_Analyses.pdf, 152 p. Consulté juin 2008.

(2) INSTITUT NATIONAL DE SANTÉ PUBLIQUE DU QUÉBEC (2006). Nutrition, activité physique et problèmes reliés aux poids, http://www.inspq.qc.ca/domaines/index.asp?Dom=40&Axe=42 Consulté juin 2008

(3) SANTÉ ET SERVICES SOCIAUX DU QUÉBEC (2005). Santé publique, sur le site du Ministère de la Santé et des Services sociaux, [en ligne], Santé et Services sociaux Québec, http://www.msss.gouv.qc.ca/sujets/santepub/activitephysique.html. Consulté juin 2008.

(4) KINO QUÉBEC (2009). Qui sommes-nous? http://www.kino-quebec.qc.ca/qui.asp. Consulté janvier 2009.

(5) MINISTRE DE L’ÉDUCATION, DU LOISIR ET DU SPORT (2009). Publications en sport et activité physique. http://www.mels.gouv.qc.ca/loisirSport/pdf/publications/sportActPhys/subventionssport0607.pdf. Consulté janvier 2009.

(6) SPORTSQUÉBEC (2009). Fédérations sportives. [En ligne]. http://www.sportsquebec.com/sq/index_f.aspx?ArticleID=41. Consulté janvier 2009

(7) PATRIMOINE CANADIEN, Le nouveau gouvernement du Canada relance le programme ParticipACTION, [En ligne]. http://www.canadianheritage.gc.ca/pc-ch/infoCntr/cdm-mc/index-fra.cfm?action=doc&DocIDCd=CHG060916. Consulté janvier 2009.

(8) AGENCE DU REVENU DU CANADA, Crédit d'impôt pour la condition physique des enfants, [En ligne]. http://www.cra-arc.gc.ca/conditionphysique/. Consulté janvier 2009.

(9) Plus de Sport Moins d’Impots.ca, accueil. [En ligne]. http://www.adultfitnesstaxcredit.ca/fr/. Consulté janvier 2009.

(10) Loisirs et culture - Loisirs (2009) Ville de Boisbriand. [En ligne]. http://www.ville.boisbriand.qc.ca/doc/2008/info%20boisbriand/2008_03_02.pdf. Consulté le 1 octobre 2009

Plan de développement de la pratique sportive 2009-2013 – Fédération de tir à l’arc du Québec 123 BIBLIOGRAPHIE

http://www.msss.gouv.qc.ca/sujets/santepub/activitephysique.html.%20Consult%C3%A9%20juin%202008

http://www.mels.gouv.qc.ca/loisirSport/pdf/publications/sportActPhys/subventionssport0607.pdf.%20Consult%C3%A9%20janvier%202009

http://www.canadianheritage.gc.ca/pc-ch/infoCntr/cdm-mc/index-fra.cfm?action=doc&DocIDCd=CHG060916

http://www.canadianheritage.gc.ca/pc-ch/infoCntr/cdm-mc/index-fra.cfm?action=doc&DocIDCd=CHG060916

http://www.adultfitnesstaxcredit.ca/fr/

http://www.ville.boisbriand.qc.ca/pages/loisirs/loisirs.aspx

http://www.ville.boisbriand.qc.ca/doc/2008/info%20boisbriand/2008_03_02.pdf.

(11) Conseil du Secteur du Conditionnement Physique du Canada, Les coûts de l’obésité au Canada. http://www.francais.ficdn.ca/index.php?module=pagemaster&PAGE_user_op=view_page&PAGE_id=14. Consulté janvier 2009.

(12) RADIO-CANADA (2009). Le PIB rebondit, Mise à jour le jeudi 24 septembre 2009. http://www.radio-canada.ca/nouvelles/Economie/2009/09/24/015-pib-quebec.shtml Consulté le 1 octobre 2009

(13) Partie 1 - Le choix d’un arc. [En ligne]. http://www.d4m.com/soluss/jcl/ftp/pdf/065-tir_a_arc.pdf. Consulté le 1 octobre 2009

(14) CANADIAN POPULATION HEALTH INITIATIVE OF TH ECANADIAN INSTITUTE FOR HEALTH INFORMATION (2005). Report of quantitative findings from general public on health and healthy body weight. Sondage par Pollara.

(15) ASSOCIATION POUR LA SANTÉ PUBLIQUE DU QUÉBEC (2007). Perception des Québécois à l’égard des problèmes d’obésité. Sondage SOM.

(16) TJEPKEMA, M. et M. SHIELD (2004) Nutrition résultat de l’Enquête sur la santé dans les collectivités canadiennes. No 1, Obésité mesurée : L’embonpoint chez les enfants et les adolescents au Canada.

(17) TREMBLAY M.S. et coll. (2002) Temporal trends in overweight and obesity in Canada, 1981-1996. Int. J. Obes. Relat. Metab. Disord. 26 : 538-543.

(18) MONGEAU, L. et coll. (2005) L’excès de poids dans la population québécoise de 1987 à 2003. Institut National de santé publique du Québec et Institut de la Statistique du Québec, Direction Santé Québec.

(19) ORGANISME MONDIAL DE LA SANTÉ (2002) Vieillir en restant actif. Cadre d’orientation, sur le site de l’Organisation mondiale de la santé (OMS), http://whqlibdoc.who.int/hq/2002/WHO_NMH_NPH_02.8_fre.pdf. Consulté juin 2007.

(20) INSTITUT DE LA STATISTIQUE DU QUÉBEC (2001). Si la tendance se maintient, Perspectives démographiques, Québec et région, 2001-2051. [En ligne]. http://www.stat.gouv.qc.ca/publications/demograp/tendance2001_2051.htm . Consultée le 3 mars 2009.

(21) American Psychiatric Association (1994). DSM-IV : Diagnostic and statistical manual of mental disorders. Washington, DC : American Psychiatric Association.

(22) Gouvernement du Québec (2000a). Élèves handicapés ou élèves en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage (EHDAA) : définitions. Québec : Ministère de l’Éducation du Québec. Document téléaccesible à l’adresse URL : <http ://www.meq.gouv.qc.ca/dassc/pageadapt.html>.


http://www.francais.ficdn.ca/index.php?module=pagemaster&PAGE_user_op=view_page&PAGE_id=14

http://www.radio-canada.ca/nouvelles/Economie/2009/09/24/015-pib-quebec.shtml

http://www.d4m.com/soluss/jcl/ftp/pdf/065-tir_a_arc.pdf.

http://www.stat.gouv.qc.ca/publications/demograp/tendance2001_2051.htm


(23) Walker, H.M., Colvin, G. et Ramsey, E. (1995). Antisocial behavior in school : Strategies and best practices. Toronto : Brooks/Cole.

(24) Gresham, F.M. (1998). Social skills training : Should we raze, remodel, or rebuild ? Behavioral Disorders, 24(1), 19-25.

(25) Gendron, M., Royer, E., Bertrand, R., et Potvin, P., Les troubles du comportement, la compétence sociale et la pratique d’activités physiques chez les adolescents, Revue des sciences de l'éducation, vol. 31, n° 1, 2005, p. 211-233. Document téléaccesible à l’adresse URL : http://www.erudit.org/revue/rse/2005/v31/n1/012365ar.pdf

(26) Salut Bonjour (27 mars 2008) [En ligne]. http://tva.canoe.ca/emissions/salutbonjour/enforme/21626.html. Consulté le 1 octobre 2009

(27) NetQuébec, Portrait de l’utilisation des TI et d’internet au Québec, https://www.cefrio.qc.ca/upload/1347_DEPnetquebecwebSECUR.pdf

(28) Facebook (2009), statistics. http://www.facebook.com/press/info.php?statistics

(29) Association du transport urbain du Québec, Rapport d’un sondage Omnibus sur l’opinion des Québécois à l’égard du transport en commun http://www.atuq.com/_library/images/contentImages/Rapport_ATUQ_omni.pdf

(30) Québec Info, Actualités en bref, http://www.quebecmonde.com/quebecinfo/ Consulté le 3 octobre 2009.

(31) L'Encyclopédie canadienne, tir à l’arc, http://www.thecanadianencyclopedia.com/index.cfm?PgNm=TCE&Params=f1ARTf0000279 Consulté le 3 octobre 2009.

(32) http://www.arrondissement.com/tout-get-document/t1/u2918-dans-priorite-residents

(33) http://www.donetbenevolat.ca/files/giving/fr/fs-1997_benevolat_quebec-f.pdf http://www.givingandvolunteering.ca/files/giving/en/csgvp_highlights_2007_fr.pdf

(34) (http://technaute.cyberpresse.ca/nouvelles/200910/21/01-913372-la-generation-c-prend-la-toile-dassaut.php

http://www.erudit.org/revue/rse/2005/v31/n1/012365ar.pdf

http://tva.canoe.ca/emissions/salutbonjour/enforme/21626.html.

https://www.cefrio.qc.ca/upload/1347_DEPnetquebecwebSECUR.pdf

http://www.facebook.com/press/info.php?statistics

http://www.quebecmonde.com/quebecinfo/

http://www.thecanadianencyclopedia.com/index.cfm?PgNm=TCE&Params=f1ARTf0000279

http://www.donetbenevolat.ca/files/giving/fr/fs-1997_benevolat_quebec-f.pdf%20http://www.givingandvolunteering.ca/files/giving/en/csgvp_highlights_2007_fr.pdf

http://technaute.cyberpresse.ca/nouvelles/200910/21/01-913372-la-generation-c-prend-la-toile-dassaut.php

Documents

Programme de développement de la pratique sportive - Tir à l'arc Québec