MASTER 2 CHPS CIVILISATION, HISTOIRE, PATRIMOINE, SOURCES

Spécialité

CIVILISATION ANTIQUE ET MÉDIÉVALE

HISTOIRE, HISTOIRE DE L’ART, ARCHÉOLOGIE ET MUSICOLOGIE

GUIDE 2014 / 2015

Réunion de rentrée : Mardi 2 septembre – 15h30-16h30 – Amphi Bourdieu

Site web du master : http://sha.univ-poitiers.fr/master-civilisation-histoire-patrimoine-sources/

Faculté des SCIENCES HUMAINES ET ARTS ▪ Hôtel Fumé ▪ Université de Poitiers

8 rue René Descartes ▪ Bâtiment E15 ▪ TSA 81118 ▪ 86073 Poitiers Cedex 9

www.sha.univ-poitiers.fr ▪ 05 49 45 45 45

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Organisation des études en master CHPS  spécialité CIVILISATION ANTIQUE ET MÉDIÉVALE 

  ▪ Responsables de la spécialité :   Pascale BALLET 

pascale.ballet@univ‐poitiers.fr Claude ANDRAULT‐SCHMITT  

            claude.andrault@univ‐poitiers.fr                                   ▪ Responsable du master CHPS :   Véronique MEYER  

veronique.meyer@univ‐poitiers.fr ▪ Secrétariat de master 2 :     Nathalie GUILLEMET  /  05 49 45 45 11              nathalie.guillemet@univ‐poitiers.fr 

La spécialité Civilisation antique et médiévale est un master recherche qui s’articule en deux années, comportant chacune des enseignements, la rédaction d’un mémoire de recherche (TER), et un stage, obligatoire en Master 2. L’inscription administrative est  conditionnée  à  la  définition d’un projet  de  recherche validé par un  enseignant‐chercheur de l’Université de Poitiers. 

■ Mémoire de recherche 

Le mémoire  de  recherche  (TER),  d’un  volume  de  50  à  100  pages,  fait  l’objet  d’une soutenance  devant  un  jury  composé  de  trois  membres  dont  au  moins  deux enseignants‐chercheurs,  l’un  au  moins  d’entre  eux  étant  Habilité  à  Diriger  les Recherches  (HDR).  Une  évaluation  de  l’avancement  du  travail  de  recherche  est conduite de manière collective à la fin du premier semestre, en présence de l’ensemble des étudiants et de l’ensemble des enseignants intervenant dans la spécialité.  

■ Stage 

Le stage de Master 2 est obligatoire et doit permettre l’accompagnement de l’étudiant dans son projet de recherche. Sa durée est de 2 semaines minimum. L’évaluation se fait  sous  la  forme d’une attestation émise par  l’organisme d’accueil  et d’un  rapport d’une dizaine de pages évalué lors de la soutenance du mémoire de recherche. Tous les stages font l’objet d’une convention (cf site de la Faculté des Sciences Humaines et Arts – rubrique Insertion professionnelle). 

■ Enseignements 

Le  choix des  enseignements  sélectionnés par  l’étudiant  dans  les  listes  proposées doit  être  validé  par  l’enseignant  qui  dirige  son  mémoire  de  recherche  après contrôle de  la  cohérence de son parcours  individuel. Certains des enseignements de  la  deuxième  année  de  master  consistent  en  une  participation  aux  activités scientifiques des deux équipes de recherche auxquelles est adossée  la spécialité : équipe HeRMA pour l’Antiquité, CESCM pour le Moyen Âge. L’évaluation des UE se fait sous forme d’oraux ou de quitus liés à l’assiduité. 

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SERVICE DE LA SCOLARITÉ ▪ Site web :      sha.univ­poitiers.fr – rubrique Scolarité 

▪ Responsable Scolarité :   Catherine TRÉHONDAT      05 49 45 48 44        catherine.trehondat@univ‐poitiers.fr 

▪ Secrétariat de master 2 :   Nathalie GUILLEMET       05 49 45 45 11          nathalie.guillemet@univ‐poitiers.fr 

▪ Relations Internationales :  Laure TESSIER           05 49 45 44 04       laure.tessier@univ‐poitiers.fr

▪ Horaires d’ouverture :      du lundi au jeudi : 9 h‐12h / 13h30‐17h       le vendredi : 9 h‐12 h      Période des inscriptions administratives :       8 h30‐12 h / 13 h‐16h30   

BIBLIOTHÈQUE UNIVERSITAIRE MICHEL FOUCAULT BU de Sciences Humaines, Arts et Moyen Âge 

 

▪ Catalogue en ligne :   www.scd.univ­poitiers.fr Page Facebook :            www.facebook.com/bumichelfoucaultpoitiers 

▪ Accès :        Bât E18 (bât. III) – niveaux 3 et 5  8 Rue René Descartes  23 bis rue des Carmélites (le samedi) 

▪ Interlocuteurs : 

Accueil :                   05 49 45 45 34 Coordination :       Nathalie BRÉMAND      05 49 45 45 76 Histoire :       Nathalie BRÉMAND     05 49 45 45 76 Histoire de l’Art :      Frédérique  BEAUQUIN   05 49 45 45 35 Musicologie :       Anne‐Claude BOBIN    05 49 45 45 35 Pôle Moyen Age :      Yann PICHON       05 49 45 23 54          et Anne‐Sophie TRAINEAU   05 49 45 32 91 

▪ Horaires (hors vacances universitaires) : Espace Études      du lundi au jeudi : 8h30‐19h30             vendredi : 8h30‐18h45 / samedi : 9h‐17h Espace Recherche Aliénor d’Aquitaine  

du lundi au vendredi : 9h‐17h 

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PLATEAU DOCUMENTAIRE BERTHELOT  (CESCM) 

 ▪ Localisation :      Hôtel Berthelot (bât. E3)       24 rue de la Chaîne       Niveau Rez‐de‐Jardin  ▪ Horaires :        lundi au vendredi : 9h00‐17h00  ▪ Accueil et renseignements :      05 49 45 45 70    ▪ Interlocuteurs par secteur :  ‐ Documentation :       Carlos del Cueto / 05.49.45.45.66       carlos.delcueto@univ‐poitiers.fr 

‐ Information scientifique et technique  Vanessa Ernst‐Maillet / 05.49.45.45.67       vanessa.ernst.maillet@univ‐poitiers.fr 

‐ Inscripthèque :       Estelle Ingrand‐Varenne / 05.49.45.47.04       estelle.ingrand‐varenne@univ‐poitiers.fr 

‐ Photothèque :       Carolina Sarrade / 05.49.45.40.27       carolina.sarrade@univ‐poitiers.fr    

Plus d’informations sur : http://www.netvibes.com/poledocberthelot#Informations_generales  

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ADMISSION ET INSCRIPTIONS 

■ Admission  Le  passage  de Master  1  en Master  2  se  fait  en  fonction  des  résultats  de  première année  (en particulier  la note obtenue au mémoire)  et  après  accord de  l’enseignant sollicité pour diriger  le mémoire de recherche de master 2. Des réorientations sont possibles  vers  d’autres  spécialités  de  la mention  à  la  fin  du  semestre  2  de master, après  délibération  du  jury  ou  du  Conseil  pédagogique  et  sur  dossier.  Des aménagements de parcours peuvent être également proposés. L’admission directe en 2e  année  de master  est  possible  pour  les  étudiants  ayant  obtenu  une  1re  année  de master dans une autre université, après examen de leur dossier.  Ce Master est ouvert également aux étudiants de la Faculté des Lettres et Langues de l’Université de Poitiers. 

 ■ Inscription pédagogique L’inscription  pédagogique  précède  l’inscription  administrative.  Elle  consiste  à déposer un sujet de recherche à l’aide du formulaire « sujet de recherche » disponible sur le site du master CHPS et à la fin de ce guide.  L’étudiant  prend  contact  avec  un  enseignant‐chercheur  susceptible  d’encadrer  sa recherche  pour  convenir  avec  lui  d’un  sujet  ou  d’une  thématique  (voir  la  liste  des enseignants p. 19). La signature du  formulaire par  l’enseignant vaut acceptation de l’inscription pédagogique.  

Date limite de dépôt du formulaire : 15 septembre 2014  auprès de Nathalie Guillemet – service Scolarité  Date limite des inscriptions administratives : 3 octobre 2014 

 

■ Inscription administrative  

L’inscription administrative est annuelle et obligatoire et permet d’obtenir une carte d’étudiant après paiement des droits d’inscription universitaires. Elle est exclusive. Nul ne peut être inscrit dans 2 universités en vue de préparer le même diplôme.  Retrouvez  toutes  informations  concernant  les  inscriptions  administratives  sur  le site : sha.univ­poitiers.fr – rubrique Scolarité Vous devez retirer un dossier d’inscription au service de la scolarité de la Faculté des Sciences  Humaines  et  Arts,  ou  le  télécharger  en  ligne.  Vous  joindrez  au  dossier administratif un double de votre demande de dépôt de sujet de recherche signée.  

Date limite de dépôt des dossiers : 30 septembre 2014  Service Scolarité 

 

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LES STAGES 

 Le  stage  peut  se  dérouler  dans  une  entreprise,  une  association  ou  un  organisme public et doit avoir lieu entre le jour de l’inscription et la fin de l’année universitaire courante.  ■ Service Insertion professionnelle : ▪ Site web :   sha.univ­poitiers.fr – rubrique Insertion professionnelle ▪ Suivi des conventions :  Sébastien Aubineau / 05 16 01 23 41   sebastien.aubineau@univ‐poitiers.fr ■ Les rendez‐vous de l’insertion professionnelle :  ▪ Réunion d’information sur les stages : Jeudi 25 sept. 2014 ‐14h‐15h30   Amphi Bourdieu ▪ Forum des Métiers : 13 février 2015 ■ Conventions de stage :  Une  convention  doit  impérativement  être  établie  entre  l’Université  et  l’organisme d’accueil du stagiaire, document par lequel l’Université s’engage à assurer l’étudiant stagiaire  en  cas  d’accident  du  travail.  Il  est  donc  impératif  que  la  convention  soit signée par toutes les parties avant le début du stage. Toute modification des dates du stage doit entraîner un avenant à la convention.  Pour obtenir une convention de stage : suivre les procédures indiquées en ligne, sur le site web de la Faculté des Sciences Humaines et Arts. Par  sécurité,  un  délai  minimum  de  2  semaines  (10  jours  ouvrables)  est  demandé pour le traitement (par la Faculté SHA) et pour le circuit des signatures (assuré par l’étudiant) des conventions de stage.     

RELATIONS INTERNATIONALES 

La Faculté des Sciences Humaines et Arts de l’Université de Poitiers offre un vaste choix  de  destinations  à  l’étranger  dans  le  cadre  des  différents  programmes d’échanges.  ▪ Site web de l’Université :  univ­poitiers.fr ‐ rubrique International 

▪ Site web de la Faculté :   sha.univ­poitiers.fr ‐ rubrique Relations internationales 

▪ Contact en Sciences Humaines et Arts :    Laure TESSIER   /  05 49 45 44 04   laure.tessier@univ‐poitiers.fr 

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ENSEIGNEMENTS du SEMESTRE 3   

Unité d’Enseignement 

Contenu  Nb heures 

Crédits  ECTS  Coef. 

UE  1 :  Séminaire de spécialité H5T3D04U 

‐ 1 cours à choisir dans la liste 5   24 h  6  2 

UE  2 :  Séminaire complémentaire H5T3D05U 

‐ 1 cours à choisir dans la liste 5   24 h  3  1 

UE  3 :  Séminaire de perfectionnement H5T3D06U 

‐ 1 cours à choisir dans la liste 6   24 h  3  1 

UE 4 : H5T3D07U  

‐ Journées HeRMA ou  Atelier  interdisciplinaire  du CESCM  + ‐ Insertion 

24 h     

10 h TD 

3  1 

UE 5 : Langues vivantes H5T3D08U 

‐ Anglais, Allemand ou Espagnol   12h TD  3  1 

UE 6 : H5T3D09U 

‐  Suivi  du  travail  individuel  et session d’évaluation  12 h TD  12  4 

  Les dates et les horaires suivants sont donnés à titre indicatif et pourront subir des changements. Consultez régulièrement  l’emploi du  temps sur  l’ENT pour prendre connaissance des éventuelles modifications et des salles attribuées. 

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LISTE 5  

Dans  le  cadre  de  l’UE  1  et  de  l’UE  2,  l’étudiant  choisit  deux  séminaires  dans  cette  liste,  l'un  de spécialité, en rapport avec le mémoire, et l'autre complémentaire.  

 Civilisation antique  

■ Yves Lafond : La cité grecque à  l’époque romaine (IIe s. av.  J.‐C. –  IIIe s. ap.  J.‐C.)  : cultures, espaces, sociétés Qu’est‐ce qu’être grec dans un monde devenu romain ? À partir de développements récents de  la recherche portant sur la construction des identités et en faisant appel à une documentation à la fois littéraire,  épigraphique  et  archéologique,  le  séminaire  développera  une  analyse  croisée  des représentations  et  des  pratiques  et  cherchera  plus  particulièrement  à  interroger  l’image  que  les Grecs donnent d’eux‐mêmes dans les sociétés civiques d’époque romaine. FOLLET,  S.  (éd.), L’hellénisme d’époque  romaine  : nouveaux documents, nouvelles approches  (Ier  s. a.C. ­ IIIe s. p.C.), Actes colloque Paris, 7‐8 juillet 2000, Paris, 2004. GANGLOFF,  A.  (éd.),  Lieux  de mémoire  en  Orient  grec  à  l'époque  impériale,  ECHO.  Collection  de I'institut d'Archéologie et des Sciences de l'Antiquité de l'Université de Lausanne. Vol. 9, 2013. KONSTAN, D. et SAID, S. (éds.), Greeks on Greekness. Viewing the Greek Past under the Roman Empire (Proceedings of the Cambridge Philological Society, Supplementary volume 29), Cambridge 2006. MA, J., Statues and Cities. Honorific Portraits and Civic Identity in the Hellenistic World, Oxford, 2013. VEYNE, P., L’empire gréco­romain, Paris, 2005. > 6 séances de 2h (2ème moitié du semestre) 

■  Interactions  techniques  et  culturelles  /  transversalités  en  Méditerranée durant l'Antiquité (séminaire commun)  Ce  séminaire  commun,  alimenté  par  des  dossiers  archéologiques  en  cours  d’étude,  permettra d’aborder  les  questions  d’interaction  ou  de  transversalité  dans  les  domaines  techniques  et/ou culturels d’une rive à l’autre de la Méditerranée. Il sera nécessairement accompagné de réflexions sur  ce  que  sous‐tendent  ces  concepts  (interaction,  transversalité  mais  aussi  transfert),  dans  les deux domaines concernés. Les cas de figures présentés par les membres de l’équipe HeRMA seront mis à l’épreuve et/ou convoqués dans ce débat transméditerranéen. > 6 séances de 2h 

Histoire et territoires 

■ Stéphane Boissellier : Dossier d’histoire économique du monde rural  Contre les tendances historiographiques actuelles, privilégiant les témoignages subjectifs et l'acteur individuel, nous considérons que les hommes du passé doivent être compris aussi en les replaçant dans de grands agrégats (approche holistique) et en étudiant leur position au sein de mécanismes objectifs (mécanismes  qui  les  dépassent  et  les  contraignent,  en  partie  parce  qu'ils  n'ont  pas  conscience  des "effets  de  système"  générés  par  la  combinaison  des  actions  individuelles).  Par  ailleurs,  nous considérons que les hommes relevant de la condition sociale la plus répandue (qui se trouve être la plus humble) méritent autant d'intérêt et que les élites, même s'ils ont laissé proportionnellement moins de témoignages. C'est pour cela que nous proposons d'étudier cette année des dossiers relatifs au monde paysan médiéval,  dans  une  optique  d'histoire  économique  (c'est‐à‐dire  les  processus  techniques  et sociaux par  lesquels  les hommes assurent  leur reproduction et  leur évolution matérielles)  ;  il  faudra mesurer  notamment  dans  quelle  mesure  les  catégories  de  l'économie  politique,  mais  aussi  de l'anthropologie économique, sont utilisables par l'historien des temps "pré‐industriels". Cette approche n'exclut pas l'étude de la culture immatérielle des populations rurales (domaine presque inexploré), car les phénomènes économiques des sociétés traditionnelles sont "encastrés" dans  le  lien social et  le système de valeurs morales. > mercredi ‐ 10h‐12h ‐ hebdomadaire 

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Art médiéval et liturgie 

■ Éric Palazzo : Historiographie et méthodologie / Les cinq sens > mardi ‐ 16h‐18h ‐ hebdomadaire ‐ à partir du 9 septembre 

Archéologie de l’Antiquité et du Moyen Âge   ■ Frédéric Gerber : De Lemonum antique au Poitiers médiéval : 40 ans d'archéologie Des premiers  sauvetages  archéologiques des  années 1970 aux  fouilles préventives d’aujourd’hui, 40 ans se sont écoulés. Les informations collectées par les archéologues ont totalement renouvelé les connaissances sur l’histoire de la ville de Poitiers. Loin de renier  l’héritage des Antiquaires du XIXe  s.  et  celui  des  premiers  historiens  et  archéologues  du  XXe  s.,  les  archéologues  s’appuient également sur les données et découvertes anciennes pour étudier la morphogénèse de la ville. Si  l’aspect  de  Lemonum,  l’oppidum  des  Pictons,  reste  toujours  difficile  à  décrire,  la  ville  antique commence à être cernée dans les grandes lignes de son organisation spatiale, dans l’aspect de ses rues,  son  cadre  monumental,  son  habitat,  son  confort,  ses  habitants,  leurs  animaux,  etc. L’archéologie nous renseigne également sur la vie religieuse et les rites funéraires. Le Poitiers antique  semble disparaître  avec  l’érection de  son  castrum entre  la  fin du  IIIe  s.  et  les premières décennies du IVe s. Mais sûrement faut‐il plutôt parler de mutation. Les fouilles récentes ont apporté également de nombreux aperçus nouveaux sur la ville du haut Moyen Âge. > 6 novembre ‐ 9h‐13h 

■ Nadine Dieudonné­Glad (coord.) : La forêt et ses usages Programme en cours d'élaboration, disponible sur le site du Master début septembre 2014. > 20 novembre – 9h‐13h, 14h‐18h 

■ Nicolas Prouteau (coord.) : La construction au Moyen Âge Informations disponibles sur le site à partir de septembre 2014. > les jeudis, une demi‐journée 

Sources et pratique du chant au Moyen Âge  

■ Christelle Cazaux­Kowalski  Ce séminaire est  consacré à  la musique du Moyen Âge,  tant  religieuse que profane, des premiers témoignages écrits (IXe s.) au XIIIe siècle. Il s’agit d’étudier les modalités de création, les conditions de la pratique et de la transmission du chant, tant écrite qu’orale ; de replacer la musique dans le contexte de  son  épanouissement,  à  la  croisée  entre  liturgie,  théologie,  poésie,  culture  cléricale  et civile. Ce séminaire s’adresse aussi bien aux musicologues qu’aux historiens et historiens de l’art.   > vendredi 11h‐13h ‐ hebdomadaire 

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LISTE 6  

Dans le cadre de l’UE 3, l’étudiant choisit un séminaire de perfectionnement dans cette liste.  

Philosophie et Histoire des sciences ­ Espace Mendès­France 

■ Joël Biard : Philosophie médiévale (sous réserve)   Se renseigner à la rentrée si cette unité a pu être mise en place. 

■  Histoire  des  sciences  et  technique  au  Moyen  Âge :  Les  libertés  de  la  pensée médiévale (en partenariat avec l’Espace Mendès‐France) ▪ Joëlle Ducos (Université Paris‐Sorbonne) : Usages d'Aristote au Moyen Âge ▪ Violaine  Giacomotto­Charra  (Université  Bordeaux‐Montaigne) :  Aristote  en  héritage :  un exemple de philosophie aristotélicienne au début du XVIIe siècle.  ▪ Sabine Rommevaux (CNRS, Université Paris 7) : Penser le vide malgré l’interdit aristotélicien ▪ Maaike van der Lugt  (Université Paris  7) :  La naissance du  concept des maladies héréditaires dans la médecine médiévale.  > 12 septembre 2015, Poitiers, Espace Mendès‐France ‐ 1 place de la cathédrale  Consulter les informations sur le site du master CHPS 

Lettres médiévales  

■ Claudio Galderisi : Le texte médiéval : mouvance, variance, diffraction et pratiques d’édition « Jamais aucun texte n'a été écrit pour être lu et interprété philologiquement par des philologues ». Ce jugement de Hans Robert Jauss est aussi célèbre que tranché. Aucun auteur médiéval n’aurait pu prophétiser  l’avènement  d’une  clergie  philologique,  s’appropriant  positivement  le  texte  dans  sa globalité  :  forme,  contenu,  support,  tradition et  finalement  infortune. Avec  la même  fermeté avec laquelle  Guiette,  Jauss  ou  Zumthor  rappelaient  aux  philologues  leur  devoir  de  réserve,  on  peut admettre  que  dans  les  langues  vernaculaires  qui  ont  connu  une  (r)évolution  morphologique, phonétique et  syntaxique,  les  lettres médiévales pourraient être  trahies et mal  transférée par  les philologues, mais elles n’auraient aucune chance d’être  lues et  interprétées  sans eux. Ce sont  ces choix  que  nous  apprendrons  à  comprendre  et  à  étudier  à  travers  l’étude  et  le  déchiffrement  de manuscrits et d’incunables. > mardi : 16 et 30 sept. ; 14 et 21 oct. ; 18 nov. ; 2 déc. ‐ 9h30‐13h30 

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Langues anciennes : Grec et Latin 

■ Yves Lafond : grec pour continuants Ce cours de grec s’adresse à tout étudiant de Master maîtrisant déjà des connaissances de base en grec ou ayant suivi le cours de grec débutant l’année précédente. Il propose un approfondissement de langue grecque, centré, comme pour le cours d’initiation, sur l’étude de textes épigraphiques. > mardi – 14h‐16h – hebdomadaire 

■ Cécile Treffort : latin pour continuants Selon le niveau initial des étudiants inscrits, ce cours de latin proposera une initiation, la poursuite de l’apprentissage ou un perfectionnement en latin, dans ses dimensions linguistiques, historiques et culturelles, fondé sur l’étude de textes originaux antiques ou médiévaux. > lundi – 16h–18h ‐ hebdomadaire  

 Unité du master MEEF ­ Histoire et Géographie  

Consulter le programme du master Métiers de l’Enseignement, de  l’Éducation et de la Formation ‐ Histoire Géographie sur le site du master CHPS. 

 Unité du DU Agrégation 

Consulter le programme du DU Agrégation d’Histoire sur le site du département d’Histoire :  http://sha.univ‐poitiers.fr/dpt‐histoire/spip.php?rubrique75&lang=fr  

Renaissance Médiévale 

■ Claudio Galderisi : Des nains ou des géants : formes médiévales de la translatio > jeudi 25 septembre ; 9 et 23 octobre ; 13 et 27 novembre ; 4 décembre ‐ 9h30 à 12h30 

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ATELIER DE LABORATOIRE  HERMA 

■ Nicolas TRAN : Rencontres franco‐italiennes d’épigraphie – 18‐19 sept. 2014 ■  Pascale  BALLET,  Séverine  LEMAÎTRE,  Isabelle  BERTRAND  et  Maria MOSSAKOVSKA (org.) : Colloque international d'archéologie de Poitiers – 27‐29 oct. 2014 Les mobiliers archéologiques dans leur contexte de découverte de la Gaule à l'Orient méditerranéen : fonctions et statuts. Programme sur le site : http://contextesmobiliers2014.conference.univ‐poitiers.fr/fr/ 

CESCM 

■ Atelier interdisciplinaire de janvier ­ 12‐16 janvier 2015 dont Histoire des Sciences le jeudi 15 janv. 

 

INSERTION  

L’étudiant choisit l’un de ces 2 groupes de TD.  Le TD animé par Benoît Jullien est destiné plutôt aux historiens ; celui animé par Alexandre Bohn est destiné en priorité aux historiens de l’art et aux contemporanéistes.  ■ Benoît  Jullien  (directeur  des  archives  départementales  de  la  Vienne) :  Exercices pratiques d'entretien La  première  séance  sera  consacrée  à  un  panorama  des missions  confiées  aux  agents  travaillant dans  les  services patrimoniaux  ‐  à  l'analyse de  fiches de poste qui  découlent de  ces missions  ‐  à l'expression des attentes  formulées par  les "recruteurs"  ‐ aux  outils utilisés : grilles d'analyse des interventions,  référentiels  "métiers"…  Lors  des  séances  suivantes,  les  étudiants  jouent  le  rôle  de candidat postulant à un poste, et l’évaluation est faite par l'ensemble des participants. > Archives départementales de la Vienne (rue des Champs Balais) Mercredi 3 déc. ‐ 14 h‐17h30 / mercredi 10 déc. ‐ 14h‐17h30 / mercredi 17 déc. ‐ 14h‐17h30  ■ Alexandre Bohn (directeur du FRAC Poitou‐Charentes)  Ce TD est destiné à préparer de manière pratique aux présentations orales, soutenance ou entretien de recrutement.  > mercredi  5 et 19 novembre ‐14h‐17h30, mercredi 3 décembre ‐14h‐17h  

LANGUES VIVANTES  Au choix : Anglais, Allemand ou Espagnol – 12h TD 

■ Régina Nicolas : Anglais  > Les lundis ‐14h‐16h : 8 et 22 sept., 6 et 20 oct., 10 et 24 nov. 

■ Allemand ■ José María Cuenca Montesino : Espagnol > Les Lundis ‐ 14h –15h30 à partir du 15 septembre 

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ENSEIGNEMENTS DU SEMESTRE 4   

Unité d’Enseignement  Contenu Nb 

heures Crédits  ECTS 

Coef. 

UE 7 : Séminaire de spécialité  H5T4D03U 

‐ 1 cours à choisir dans la liste 7   24 h  6  2 

UE 8 : Séminaire complémentaire H5T4D04U 

‐ 1 cours à choisir dans la liste 7   24 h  3  1 

UE 9 : Session interdisciplinaire de fin d’année H5T4D05U 

‐ Semaines d’Études  médiévales ou Journées thématiques HeRMA et colloques 

24 h  3  1 

UE 10 : Stage H5T4D06U      3  1 

UE 11 : Production écrite  H5T4D07U 

‐ Mémoire et sa soutenance     15  5 

 

Les dates et les horaires suivants sont donnés à titre indicatif et pourront subir des changements. Consultez régulièrement  l’emploi du  temps sur  l’ENT pour prendre connaissance des éventuelles modifications et des salles attribuées. 

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LISTE 7  Dans le cadre de l’UE 7 et de l’UE 8, l’étudiant choisit deux séminaires dans cette liste, l'un de spécialité, en rapport avec le mémoire, et l'autre complémentaire. 

 Civilisation antique  

■ Yves Lafond : La cité grecque à  l’époque romaine (IIe s. av.  J.‐C. –  IIIe s. ap.  J.‐C.)  : cultures, espaces, sociétés Dans  le  sillage des  réflexions menées au premier  semestre  sur  l’histoire  culturelle  et  sociale des cités grecques à l’époque romaine, le séminaire développera une approche régionale, centrée sur le Péloponnèse. FLAMENT,  C.  et  P.  MARCHETTI,  Le  monnayage  argien  d’époque  romaine  (d’Hadrien  à  Gallien), Études Péloponnésiennes, 14, 2011. GENGLER, O., « Le paysage religieux de Sparte sous le Haut‐ Empire », RHR, 227, 2010, p. 609‐637. GRANDJEAN,  C.  (éd.),  Le  Péloponnèse  d’Épaminondas  à  Hadrien  (colloque  de  Tours  6‐7  octobre 2005), Bordeaux : Ausonius Éditions (« Études », 21), 2008. RIZAKIS, A.D., LEPENIOTI, C.E. (éds.), Roman Peloponnese III. Society, Economy and Culture under the Roman Empire: Continuity and Innovation (Mélétèmata, 63), Athènes, 2010. > 6 séances de 2h (1re moitié du semestre) 

■ Séverine  Lemaître,  Laurent  Brassous  (Université  de  La  Rochelle) (coord.)  : Journées d'études sur Baelo Claudia  > Premier trimestre 2015  

Histoire et mémoire  

■ Cécile Treffort : Le monastère, un monde de la mémoire Entre le IXe et le XIIe siècle, la vie des religieux, à l’intérieur de la clôture monastique, est marquée par une forte dimension mémorielle, que ce soit dans le cadre de leurs célébrations liturgiques, de leur  activité  d’écriture  ou  dans  la  construction  des  monuments.  Articulé  autour  de  ces  trois dimensions  (rituelle,  textuelle et matérielle),  le  séminaire explorera  le vaste éventail des  sources disponibles  (règles  et  coutumiers,  sacramentaires,  documents  nécrologiques,  chroniques, monuments funéraires, etc) et, par quelques études de cas, montrera la complémentarité de toutes ces approches dans l’appréhension d’une véritable culture monastique de la mémoire. 

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  Archéologie de l’Antiquité et du Moyen Âge   ■ Séverine Lemaître (coord.) : Sel, poudres et pigments 2  Cette  demi‐journée  s'inscrit  dans  la  continuité  d'un  séminaire  organisé  en  2014  sur  le  thème  des réseaux d'échanges et de commerce des matières minérales dans l'Antiquité et durant le Moyen Âge. > 1 demi‐journée   ■  Pascale  Ballet  et  Vincent  Michel  (coord.) :  Libye  –  Égypte  3.  Similitudes  et divergences, du monument à l’objet Les deux grandes régions voisines du nord‐est de l’Afrique ont entretenu des relations politiques, culturelles  et  commerciales  de  nature  et  d’intensité  diverses  selon  les  périodes  et  les  situations politiques.  Le  troisième  volet  des  journées  consacrées  au  thème  Libye‐Egypte  intégrera  des interventions  sur  le  cadre  matériel  des  sociétés  de  ces  deux  régions  –  espaces  de  vie,  espaces cultuels,  objets  domestiques,  votifs  et  du  commerce  –    afin  d’en  dégager,  par  période, points communs et spécificités. > 1 journée 

■ Nicolas Prouteau (coord.) : Interactions techniques et culturelles / transversalités en Méditerranée durant l'Antiquité et la période médiévale 2. Nouvelles perspectives de  recherches  en  archéologie  castrale  du  Proche‐Orient  :  Interactions‐circulations‐blocages Des suites des contacts entre Orient et Occident permis par les croisades, les apports à l'Occident ne se résumeraient‐ils qu'à  l'arrivée de  l'abricot sur nos marchés au XIIIe siècle, comme l'indiquait  ‐ non sans humour ‐ Jacques le Goff ? Les recherches récentes en castellologie ont pourtant permis de confirmer  le  rôle  de  ces  emprunts  au  sein  de  la Méditerranée  des  croisades  dans  les  processus d'évolution  de  la  fortification  européenne.  Il  est  sans  doute  plus  facile  de  trancher  sur  l'absence d'emprunts  ou  d'en  inventer  des  factices  que  de  s'ingénier  à  retrouver,  de  part  et  d'autre  de  la Méditerranée  médiévale,  les  indices  éventuels  du  transfert  des  techniques  et  de  la  mobilité  de personnels. Il serait tout aussi utile d'approfondir la réflexion à propos de l'absence de diffusion et le  refus  d'emprunter  des  solutions  techniques  plus  avancées.  Est‐ce  uniquement  lié  à  un pragmatisme  technique,  à  un  exotisme  oriental  qui  ne  consiste  qu'à  ramener  de  Terre  Sainte  le "beau" et le "luxueux", à des blocages plus profonds ? (religieux, culturels ?).  Ce  séminaire  permettra  d'aborder  plusieurs  études  de  cas  en  revisitant  l'historiographie  dans  le domaine (Le Krak des Chevaliers), en présentant  l'analyse de grands programmes architecturaux (Ville fortifiée de Césarée Maritime) et d'aborder enfin des dossiers qui n'ont toujours pas bénéficié de recherches exhaustives et de protection adaptée (Muraille de Théodose, Palais des Blachernes).  > 1 journée 

 

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Épigraphie antique et médiévale  

■  Delphine  Ackermann,  Yves  Lafond,  Nicolas  Tran,  Cécile  Treffort,  Alexandre Vincent : La mise en scène des inscriptions de l’Antiquité au Moyen Âge Contrairement aux manuscrits  sur papyrus, parchemin ou, plus  tard, papier,  les  inscriptions sont faites, fondamentalement pour être sinon lues, du moins vues par le plus grand nombre. C’est non seulement par une mise en œuvre matérielle spécifique mais également par une véritable mise en scène qu’elles tentent d’atteindre leur but, attirant sur elles l’attention du lecteur. En explorant tour à tour les sources littéraires, qui citent des inscriptions et  les insèrent dans la trame narrative, les sources artistiques, qui représentent des inscriptions et en usent comme discours complémentaire à l’image, et les sources architecturales ou archéologiques, qui révèlent le contexte matériel de leur installation, le séminaire tentera de confronter les modalités de cette mise en scène de l’Antiquité au Moyen Age pour éclairer la dynamique de communication propre au genre épigraphique. > 3 séances (dates disponibles sur le site du Master début septembre), complétées par une sortie pédagogique organisée au printemps 2015 : 1 – La mise en scène  littéraire ; 2 – La mise en scène artistique ; 3 – La mise en scène matérielle. 

Histoire : culture et société  

■ Martin Aurell : Chroniques de guerre dans l’Empire Plantagenêt L’écriture  de  l’histoire  aux  XIIe  et  XIIIe  siècles  suit  des  règles  bien  différentes  aux  nôtres.  Cette spécificité  mérite  d’être  abordée  sous  l’angle  de  l’anthropologie  culturelle  et  de  l’analyse  du discours.  Au  Moyen  Âge,  chaque  récit  répond  à  l’interprétation  personnelle  du  chroniqueur.  Il emprunte aussi des structures narratives anciennes, voire archétypales. C’est la guerre qui occupe la  plupart  des  historiens  des  Plantagenêt.  Plusieurs  de  ses  thèmes  seront  donc  abordés  dans  le séminaire : siège, épée, femme guerrière, déchirure familiale… 

Architecture religieuse du Moyen Âge (et ses images) 

■  Claude  Andrault­Schmitt :  Les  belles  heures  de  l’architecture  religieuse  en Catalogne (Xe‐XIVe siècle)  La  Catalogne  médiévale  est  un  champ  d’observation  privilégié  pour  mesurer,  analyser  et interpréter l’invention architecturale. Depuis la « naissance » de l’art roman au Xe siècle, quand les structures furent renouvelées par une idéologie « romaine » : c’était déjà un art d’architecte plutôt que de « maçons » comme on l’a dit trop souvent. Dans le dernier tiers du XIIe siècle et le premier tiers  du  XIIIe  sont  construits  comme  dans  toute  l’Espagne  un  très  grand  nombre  d’églises, abbatiales et cathédrales (Lleida, Tarragone) dont le parti architectural ne peut se ranger dans les catégories  françaises  connues  sous  le  terme  de  « roman »  et  de  « gothique ».  Ce  serait  les déconsidérer  que  de  les  ranger  dans  un  « tardo‐romanico ».  Ces  mouvements  ne  sauraient évidemment  être  considérés  isolément.  On  terminera  en  point  d’orgue,  avec  l’élaboration audacieuse de monuments aussi hauts que  les  cathédrales  françaises, parfois plus  (cathédrale de Palma, église paroissiale de Sa Maria del Mar à Barcelone), qui révèle la puissance et le dynamisme économique et démographique de l’ancien comté à la fin du XIVe siècle. > 8 séances de 2 heures  

▪ Marcello Angheben : La Vierge à l’Enfant dans l’art du Moyen Âge Durant  plus  d’un  millénaire,  la  représentation  de  la  Vierge  à  l’Enfant  a  connu  une  progression constante, au point de s’imposer très largement sur les retables de la fin du Moyen Âge et du début de la Renaissance. Elle renvoie à des réalités aussi diverses que le dogme, la liturgie eucharistique, le pouvoir temporel,  le culte toujours plus fervent qui lui était dédié et les miracles qui lui étaient attribués.  Le  cours  abordera  ces différents  aspects  de  son  vaste  champ  sémantique  et  cultuel  en mettant l’accent sur sa dimension liturgique.  

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Lettres médiévales  

■ Claudio Galderisi : Le texte médiéval  Le séminaire prévoit une partie théorique d’histoire de la critique du texte à partir de la philologie allemande  (Lachmann),  à  travers Bédier,  jusqu’à  la new philology  et  à  la  critique  génétique. Une attention particulière sera réservée à  la question de  la diffraction (Contini) et à ses modalités. La deuxième partie du séminaire est réservée à une étude des variantes d’auteur et à leur traitement éditorial. > jeudi 9h30‐12h30 ‐ 8 séances : 15 et 22 janvier ; 5, 12 et 19 février ; 12 et 19 mars, 2 avril ‐ CESCM 

Philologie et critique textuelle en moyen anglais  

■ Stephen Morrison Quelles sont  les caractéristiques d'un texte  littéraire issu de  la culture manuscrite, avant  l'arrivée de l'imprimerie ? Quelle est la pertinence de ces caractéristiques pour l'établissement d'une édition moderne d'un  tel  texte  ? Ce  séminaire  s'adresse  à  ces questions  et propose une  réflexion  sur  les méthodes éditoriales dont  se  servent  les médiévistes depuis presque  trois  siècles. Concrètement, l'accent sera mis sur la philologie de la langue anglaise du quatorzième et quinzième siècles, et sur la  place  qu'occupent  les  principes  de  la  critique  textuelle  dans  l'ensemble  de  cette  activité scientifique. > Horaires à préciser sur l’ENT en janvier 2015  

Séminaires du master Lettres et Langues "Renaissance Médiévale" 

Consulter le programme sur le site de la Faculté des Lettres et Langues :  http://ll.univ‐poitiers.fr/lettres/?lang=fr     

SESSIONS INTERDISCIPLINAIRES  

Dans  le  cadre  de  l’UE  9,  l’étudiant  choisit  3  journées  ou  6  demi‐journées  à  suivre parmi les manifestations suivantes : ■ Semaines d’Études médiévales du CESCM ‐ juin 2015 Consulter le site internet du CESCM (http://www.mshs.univ‐poitiers.fr/cescm/)  ■ Colloque : Les violences sexuelles faites au corps des femmes  (co‐organisation CRIHAM, CESCM, CAPS et GRESCO) ‐ 20‐21 novembre 2014  ■ Journée d’études : Ateliers de potiers : savoir‐faire et espaces. De  l’archéologie à l’ethnologie 13 janvier 2015 (Espace Mendès‐France)  ■ Journée interdisciplinaire : Anthropologie de la nature  coord. R. Roy et J. Lamy – printemps 2015 

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 LISTE DES ENSEIGNANTS  encadrant les mémoires de recherche de la spécialité  

Civilisation antique et médiévale    

Histoire antique   

• Delphine ACKERMANN                      delphine.ackermann@univ‐poitiers.fr  • Lydie BODIOU      lydie.bodiou@univ‐poitiers.fr • Yves LAFOND      yves.lafond@univ‐poitiers.fr • Ghislaine STOUDER                            ghislaine.stouder@univ‐poitiers.fr • Nicolas TRAN       nicolas.tran@univ‐poitiers.fr • Alexandre VINCENT     alexandre.vincent@univ‐poitiers.fr  Histoire de l’art et archéologie antique   

• Pascale BALLET      pascale.ballet@univ‐poitiers.fr • Séverine LEMAITRE     severine.lemaitre@univ‐poitiers.fr • Vincent MICHEL      vincent.michel@univ‐poitiers.fr  Archéologie antique   

• Nadine DIEUDONNE‐GLAD    nadine.dieudonne.glad@univ‐poitiers.fr  Archéologie médiévale   

• Nicolas PROUTEAU      nicolas.prouteau@univ‐poitiers.fr  Histoire médiévale  

• Martin AURELL      martin.aurell@univ‐poitiers.fr • Stéphane BOISSELLIER    stephane.boissellier@univ‐poitiers.fr • Edina BOZOKY      edina.bozoky@univ‐poitiers.fr • Laurent HABLOT      laurent.hablot@univ‐poitiers.fr • Claire LAMY        claire.lamy@univ‐poitiers.fr • Myriam SORIA      myriam.soria@univ‐poitiers.fr • Cécile TREFFORT      cecile.treffort@univ‐poitiers.fr  Histoire de l’art médiéval  

• Claude ANDRAULT      claude.andrault@univ‐poitiers.fr • Marcello ANGHEBEN    marcello.angheben@univ‐poitiers.fr • Eric PALAZZO      eric.palazzo@univ‐poitiers.fr  Lettres  

• Claudio GALDERISI       claudio.galderisi@univ‐poitiers.fr • Stephen MORRISSON     stephen.morrisson@univ‐poitiers.fr  Musicologie   

• Christelle CAZAUX‐KOWALSKI  christelle.cazaux@univ‐poitiers.fr  Vous  trouverez des  informations  complémentaires  sur  les activités de  recherche des enseignants sur  les  sites  d’HeRMA  http://herma.labo.univ‐poitiers.fr/  pour  la  période  antique  et  du  CESCM (http://www.mshs.univ‐poitiers.fr/cescm/) pour la période médiévale. 

21

 

DEMANDE D’ADMISSION AU MASTER 2 RECHERCHE 

MENTION CIVILISATION HISTOIRE PATRIMOINE ET SOURCE 

SPECIALITE  MONDES MODERNE ET CONTEMPORAIN 

  Nom :.............................................................. 

Prénom :............................................................................. 

Date et lieu de naissance :................................................................................................................ 

Master 1 ou équivalence (Les étudiants ayant obtenus le M1 dans une université autre que Poitiers doivent 

joindre une copie du diplôme ou  une attestation de réussite) 

Discipline : …………………………………………………..    Date d’obtention :………………………. 

Lieu d’obtention : ………………………………………………Mention : ……………………………….. 

Domicile au cours de l’année universitaire :....................................................................................... 

........................................................................................................................................................… 

E‐Mail : ………………………………………………………………………………………………………. 

Nom du Directeur de recherche :....................................................................................................... 

 

Thème de la recherche : 

 

............................................................................................................................................................. 

............................................................................................................................................................. 

 A...............................le............................      Signature de l’étudiant,  ========================================================================== Avis du directeur de recherche :  A................................le..........................       Signature du directeur,  ========================================================================== Avis du Responsable du Master :  A………………………le…………………..       Signature du responsable,  ==========================================================================  Décision du Président de l’Université :  A.................................le..........................   P/ le Président et par délégation,   Le Directeur de l’U.F.R.,   

 

     

     

 

 

Date limite de dépôt du dossier : 15 septembre 2014       

2

 

 

 

Projet scientifique : 

 

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