1
jumelage 6èmes collège Evron projet GHOST 6ème projet éco école FS5.5 CONNAISSANCE DU MILIEU ciné club Résidences d'artistes (en collaboration avec le service culture de la mairie) projet éducation à l'image atelier arts de l'image/cinéma atelier patrimoine atelier théâtre ateliers DRAC FS5.4 OUVERTURE CULTURELLE traduction fiches produits locaux voyages linguistiques e-twinning FS5.3OUVERTURE AUXLANGUES projet lecture FS5.2 PROJET CDI voir directives rectorales cahier personnel USB forme dématérialisée > e-lyco cahier personnel d'Histoire des Arts projet HDA établissement FS5.1 PROJET HISTOIRE DES ARTS FP5 OUVERTURE CULTURELLE : DEVELOPPER LA CONNAISSANCE DE SON MILIEU, MAINTENIR UNE OFFRE RICHE ET COHERENTE D'APPORTS CULTURELS VARIES, DEVELOPPER LES APPORTS LINGUISTIQUES FS4.3 Option Découverte Professionnelle (ODP3) FS4.2 PDMF : Parcours de Découverte des Métiers et des Formations DIMA 3ème prépa pro module d'alternance en 4ème FS4.1 parcours alternance 4è et 3è FP4 ORIENTATION : DEVELOPPER L'AMBITION FONDEE SUR LES COMPETENCES ET L'ESTIME DE SOI professionnels extérieurs services jeunesse municipaux IREPS / ANPAA / Métairie Partenariats Actions "enseignants" vouvoiement des enseignants par les élèves séances classes ou groupes Actions "collège" les outils de mise en oeuvre FS3.5 DU SENS DE L'EFFORT AU GOUT DE L'EFFORT séances classes ou groupes FS3.4PREVENTIONUTILISATION DESTIC séances classes ou groupes FS3.3EDUCATION NUTRITIONNELLE bilan séances séances classes FS3.2EDUCATIONAFFECTIVEETSEXUELLE Mixité Egalité club mycologie Clubs prévention risques auditifs Prévention et Secours Civique 1er degré (PSC1) Prévenir les consommations de produits psycho actifs FS3.1 DEVELOPPER LES COMPETENCE PSYCHO SOCIALES FP3 DIRE GRANDIR DEVENIR : LA PREVENTION PAR LE DEVELOPPEMENT DE L'ESTIME DE SOI création de groupes de besoins dans SAC'oche SAC'OCHE FS2.2 Utilisation d'un logiciel d'évaluation et de validation des compétences transversales concours Kangourou mathématiques Par disciplines FS2.1 CONSTRUCTION DES COMPETENCES DE LA 6EME A LA 3EME FP2 EVALUATION PAR COMPETENCE GENERALISEE DE LA 6EME A LA 3EME études dirigées groupes de besoins expérimentation brain gym expérimentation cours de 45mn différenciation en mathématiques FS1.2INDIVIDUALISATION/DIFFERENCIATIONPEDAGOGIQUE élèves précoces expérimentation codes grammaticaux couleurs étude dirigée spécifique TSA bibliothèque sonore banque outils TSA dispositif soutien AP Français 6è Test collectif en 6ème Troubles Spécifiques des Apprentissages : dyslexie et autres FS1.1 ACCOMPAGNEMENT DES ELEVES A BESOINS SPECIFIQUES FP1 GERER L'HETEROGENEITE AXES DU PROJET D'ETABLISSEMENT 2012/2016

projet détablissement

Embed Size (px)

DESCRIPTION

schéma du projet d'établissement au 03/04/13

Citation preview

Page 1: projet détablissement

jumelage 6èmes collège Evron

projet GHOST 6ème

projet éco école

FS5.5 CONNAISSANCE DU MILIEU

ciné club

Résidences d'artistes (en collaboration avec le service culture de la mairie)

projet éducation à l'imageatelier arts de l'image/cinéma

atelier patrimoine

atelier théâtre

ateliers DRAC

FS5.4 OUVERTURE CULTURELLE

traduction fiches produits locaux

voyages linguistiques

e-twinning

FS5.3 OUVERTURE AUX LANGUES

projet lectureFS5.2 PROJET CDI

voir directives rectorales

cahier personnel USB

forme dématérialisée > e-lycocahier personnel d'Histoire des Artsprojet HDA établissement

FS5.1 PROJET HISTOIRE DES ARTS

FP5 OUVERTURE CULTURELLE : DEVELOPPER LA CONNAISSANCE DE SON MILIEU, MAINTENIR UNE OFFRE RICHE ET COHERENTE D'APPORTS CULTURELS VARIES, DEVELOPPER LES APPORTS LINGUISTIQUES

FS4.3 Option Découverte Professionnelle (ODP3)

FS4.2 PDMF : Parcours de Découverte des Métiers et des Formations

DIMA

3ème prépa pro

module d'alternance en 4ème

FS4.1 parcours alternance 4è et 3èFP4 ORIENTATION : DEVELOPPER L'AMBITION FONDEE SUR LES COMPETENCES ET L'ESTIME DE SOI

professionnels extérieurs

services jeunesse municipaux

IREPS / ANPAA / Métairie

Partenariats

Actions "enseignants"

vouvoiement des enseignants par les élèves

séances classes ou groupesActions "collège"

les outils de mise en oeuvre

FS3.5 DU SENS DE L'EFFORT AU GOUT DE L'EFFORT

séances classes ou groupesFS3.4 PREVENTION UTILISATION DES TIC

séances classes ou groupesFS3.3 EDUCATION NUTRITIONNELLE

bilan séancesséances classesFS3.2 EDUCATION AFFECTIVE ET SEXUELLE

Mixité Egalité

club mycologieClubs

prévention risques auditifs

Prévention et Secours Civique 1er degré (PSC1)

Prévenir les consommations de produits psycho actifs

FS3.1 DEVELOPPER LES COMPETENCE PSYCHO SOCIALES

FP3 DIRE GRANDIR DEVENIR : LA PREVENTION PAR LE DEVELOPPEMENT DE L'ESTIME DE SOI

création de groupes de besoins dans SAC'ocheSAC'OCHEFS2.2 Utilisation d'un logiciel d'évaluation et de validation des comp étences

transversales

concours KangouroumathématiquesPar disciplinesFS2.1 CONSTRUCTION DES COMPETENCES DE LA 6EME A LA 3EME

FP2 EVALUATION PAR COMPETENCE GENERALISEE DE LA 6EME A LA 3EME

études dirigées

groupes de besoins

expérimentation brain gym

expérimentation cours de 45mn

différenciation en mathématiques

FS1.2 INDIVIDUALISATION / DIFFERENCIATION PEDAGOGIQUE

élèves précoces

expérimentation codes grammaticaux couleurs

étude dirigée spécifique TSA

bibliothèque sonorebanque outils TSA

dispositif soutien AP Français 6è

Test collectif en 6ème

Troubles Spécifiques des Apprentissages : dyslexie et autresFS1.1 ACCOMPAGNEMENT DES ELEVES A BESOINS SPECIFIQUES

FP1 GERER L'HETEROGENEITE

AXES DU PROJET D'ETABLISSEMENT 2012/2016