Présentation de l’année de 3ème - Réunion parents de rentrée

Orientation des élèves après la 3ème

Une démarche continue tout

au long de l’année

Procédures d’orientation

et d’affectation

Le stage de découverte du

monde professionnel

Rôle de la Psy-EN

Diplôme national du brevet des collèges

Evaluation des compétences acquises

en fin de cycle

Des épreuves terminales, dont une

épreuve orale

Le CFG (certificat de formation générale)

La poursuite de la scolarité comporte deux processus liés mais distincts qui impliquent deux saisies des parents :

- Orientation : choix d’une voie de formation (2nde GT, 2nde professionnelle, 1ère année de CAP en présentiel ou en alternance),

il fait l’objet d’un avis du conseil de classe et d’une décision du chef d’établissement après rencontre avec la famille en cas de

désaccord. L’orientation ne détermine pas l’affectation dans un établissement, qu’il faut préciser par ailleurs.

- Affectation : choix d’une formation précise dans un établissement déterminé : une seconde professionnelle MCR au lycée de

Cahors ou au lycée de Gourdon constituent ainsi par exemple deux vœux différents. Les familles peuvent faire plusieurs vœux.

La saisie des vœux d’orientation débute au second trimestre (vœux provisoires) et se termine au troisième trimestre (vœux

définitifs). Les vœux d’affectation se font à partir du mois de mai.

La saisie des vœux d’orientation et d’affectation se fait par les familles via une interface, Educonnect, dont les codes leur sont

communiqués en début d’année scolaire (des formulaires papier pourront être utilisés le cas échéant). L’accès au service peut se

faire directement ou via le compte France Connect (par exemple en utilisant les codes utilisés pour les déclaration fiscales).

Orientation des élèves après la 3ème

Procédures d’orientation et d’affectation

- Dates du stage : 13 au 17 décembre

- Un rapport de stage est à remettre au professeur principal pour le 17 janvier

- Oral de stage : présentation du stage, du rapport, du projet d’orientation se tiendra mercredi 02 février

A noter que la présentation du pass sanitaire s’impose aux stagiaires dans les structures qui l’exigent pour leurs salariés.

D’autres stages, facultatifs et souvent plus courts, peuvent être faits s’ils contribuent à renforcer la démarche d’orientation des

élèves.

La psychologue de l’Education nationale, Mme COSTES, accompagne tout au long de l’année les classes, les élèves et les familles

pour l’élaboration du projet d’orientation. Elle intervient dans les classes et reçoit les élèves et les familles sur rendez-vous au

collège (inscription à la vie scolaire) ou au CIO de Cahors (64, boulevard Gambetta – Tel : 05 65 30 19 05).

Le stage de découverte du monde professionnel

Rôle de la Psy-EN

Le diplôme national du brevet des collèges

L’obtention du DNB est calculée sur une base de 800 points :

o 400 points : compétences acquises en cours de scolarité dans huit domaines

o 400 points : épreuves terminales :

100 points : épreuve orale qui présente un parcours de l’élève au collège (parcours culturel, avenir, de santé,

citoyen, …), une œuvre d’histoire des arts vue en classe ou choisie par l’élève – l’oral ne peut se limiter à la

présentation du stage (déjà fait lors de l’oral de stage)

300 points : épreuves écrites terminales

Français : 100 points

Mathématiques : 100 points

Histoire géographie EMC 50 points

Sciences et technologie : 50 points :

Des mentions (assez bien, bien, très bien) sont délivrés aux élèves selon le nombre total de points obtenus.

Les épreuves orales et écrites peuvent faire l’objet d’aménagements (demande spécifique à faire par les familles).

Un brevet blanc est organisé (les 07 et 08 février) toutes les épreuves écrites sont concernées. Dates :. L’oral de stage est une

bonne préparation à la méthodologie de l’oral d’examen.

Les huit composantes du socle commun prises en compte sont :

Comprendre, s'exprimer en utilisant la langue française à l'oral et à l'écrit

Comprendre, s'exprimer en utilisant une langue étrangère et, le cas échéant, une langue régionale

Comprendre, s'exprimer en utilisant les langages mathématiques, scientifiques et informatiques

Comprendre, s'exprimer en utilisant les langages des arts et du corps

Les méthodes et outils pour apprendre

La formation de la personne et du citoyen

Les systèmes naturels et les systèmes techniques

Les représentations du monde et l'activité humaine

Ces différentes composantes sont évaluées selon une échelle à quatre niveaux : maîtrise insuffisante, maîtrise fragile, maîtrise satisfaisante et très bonne maîtrise. Le positionnement sur cette échelle s'effectue au fil des évaluations menées au long du cycle 4 par les enseignants.

Pour chacune des huit composantes du socle commun prises en compte, le candidat obtient :

10 points pour une « maîtrise insuffisante »,

25 points pour une « maîtrise fragile »,

40 points pour une « maîtrise satisfaisante »,

50 points pour une « très bonne maîtrise ».

Les élèves ayant suivi un enseignement facultatif (langues et cultures de l'Antiquité, langues et cultures régionales, découverte professionnelle, chant choral) bénéficient en outre de :

10 points si les objectifs d'apprentissage du cycle 4 sont atteints ;

20 points si ces objectifs sont dépassés.

L’option théâtre ne permet pas de bénéficier de points supplémentaires pour la délivrance du DNB.

Certains élèves pourront passer le CFG, certificat de formation générale, qui est un diplôme attestant d’un niveau minimum acquis

dans des domaines de connaissances générales en fin de scolarité. Il fait l’objet d’une évaluation des compétences acquises en

cours de scolarité et d’un oral.

Quelles connaissances sont validées ?

Le certificat de formation générale garantit l'acquisition de connaissances de base dans trois domaines généraux de formation : français, mathématiques, vie sociale et professionnelle.

Comment est attribué le diplôme ?

Les élèves de troisième passent :

un contrôle en cours de formation en français et mathématiques (compétences acquises durant la scolarité)

une épreuve orale de 20 minutes : un entretien à partir du dossier élaboré à l'issue du stage en entreprise et éventuellement d'un dossier facultatif

Qui est concerné ?

Cet examen est proposé en complément, et non en substitution du DNB, à tout élève dont les acquis restent fragiles mais qui souhaite valider l’acquisition d’un niveau minimum de connaissances générales en fin de scolarité.

Le CFG (certificat de formation générale)

Planning récapitulatif de l’année scolaire (donné à titre indicatif) :

Trimestres et conseils de classe

Trimestre 1 : du 02 septembre au 26 novembre

Trimestre 2 : du 29 novembre au 11 mars

Trimestre 3 : du 14 mars au 06 juillet

Trimestre 1 : à partir du lundi 29 novembre 2021

Trimestre 2 : à partir du lundi 14 mars 2022

Trimestre 3 : première quinzaine de juin 2022

Décembre 2021 : inscription aux épreuves du DNB 2022

Du 13 au 17 décembre 2021 : stage de découverte du monde professionnel

Semaine du 17 janvier : remise du rapport de stage aux professeurs principaux

Oral de stage : mercredi 02 février 2022

Brevet blanc : lundi 07 et mardi 08 février 2022

Saisie des vœux provisoires d’orientation : avant le 14 mars 2022

Saisie des vœux d’orientation définitifs ET d’affectation : à partir de la mi-mai 2022

Epreuve orale du DNB : aux environs de la mi-juin 2022

Epreuves écrites du DNB : fin juin 2022

Epreuve orale du CFG : juin 2022