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formation tout l’emploi & formation • no 574 • 28 janvier 2013 39 2013: une nouvelle filière pour l’école moser! a l’écoute des exigences de son temps, alain moser œuvre pour faire de son école un établissement novateur et ouvert sur le monde, de sorte à ce que nos enfants appréhendent mieux l’avenir. aussi, cette année 2013 verra notamment la mise en place d’une filière bilingue français-anglais. le directeur nous dévoile les coulisses de ce programme. – Comment se présente l’année 2013? – Dans le sillage des 50 ans de l’école Moser, événement fêté l’an dernier, trois grandes nouveautés sont à relever: tout d’abord, le visuel de notre établissement a totalement été repensé; y compris notre site Web ainsi que notre plate-forme en ligne. Deuxièmement, et c’est là l’événement ma- jeur de 2013, nous avons élaboré un projet qui nous tient particulièrement à cœur. Dès septembre, nous serons à même de pro- poser une filière bilingue français-anglais dès la 9 e Harmos, tant à Genève qu’à Nyon; filière menant à la Maturité suisse bilingue français-anglais, avec l’allemand, qui reste toujours obligatoire. – Quels bénéfices pour les étudiants? – Une belle continuité pour celles et ceux qui avaient bénéficié d’un enseignement bilingue à l’école primaire. Cet enseignement peut se poursuivre dans notre école. La demande était forte en ce sens et je suis heureux d’avoir pu y répondre. Ce diplôme dotera ses futurs détenteurs de chances supplé- mentaires dans le monde du travail, tant en Suisse qu’à l’étranger. Il en va de même avec la Maturité suisse bilingue français-allemand, qui existe toujours dans notre école. – Quelle est la troisième nouveauté? – Nous avons décidé de développer la créa- tion d’une école Moser en ligne, appelée «Moser Online». Elle s’adresse dans un pre- mier temps, aux élèves préparant la Maturité suisse, non seulement les enfants de notre école, mais aussi ceux d’autres collèges. Dans les six à huit mois à venir, la totalité des cours du programme de Maturité, pour les branches dites de premier partiel, ainsi que le programme de mathématique, sera accessible sur notre plate-forme, à l’adresse www.moseronline.ch. – Quel est le but de cette plate-forme? – Cet enseignement en ligne a été conçu pour approfondir et revoir des notions plus ou moins bien assimilées. Chaque cours ou «Unité d’Apprentissage» (UA) comprend une introduction avec des objectifs pédago- giques bien définis. On y trouve également un TVlearn composé des vidéos de profes- seurs et synchronisé avec un support de cours, mais aussi des exemples ou des expé- riences filmées; des exercices pour s’entraî- ner et mettre en pratique ses connaissances et enfin, une synthèse mettant clairement en avant les points clés à retenir. D’ici le mois d’août déjà, 80% des cours seront acces- sibles. Dès septembre, nous espérons abou- tir à la création de classes virtuelles enca- drées par les enseignants de notre école. Pour l’heure et jusqu’à fin juin, nous offrons un rabais de 50% sur l’ensemble des cours déjà en ligne. Une offre découverte! – Cette technologie ne supplante-t-elle pas la relation humaine? – Nous allons bien au-delà du e-learning. Nous créons une vraie interaction entre les enseignants et les élèves, qui suivent un vrai cours, même si ce dernier se fait via l’or- dinateur! Plusieurs étudiants peuvent se connecter au même cours et communiquer entre eux. S’ils le souhaitent, les élèves ont la possibilité de rencontrer le professeur et faire des tests de pré-requis pour identifier ce dont ils ont vraiment besoin et acheter les cours en conséquence. C’est véritablement l’ouverture d’une nouvelle école qui se pro- file à l’horizon! – Pourquoi, selon vous, les parents de- vraient-ils choisir l’école Moser pour leurs enfants? – Les langues et la communication orale sont notre ADN! C’est notre force et notre spécificité. Ceux qui auront la maîtrise des langues feront la différence sur le marché de l’emploi. L’analphabète du 21 e siècle sera celui qui n’utilisera qu’une seule langue. n Propos recueillis par Esther Ackermann ecole moser Genève 81, chemin de la montagne CH - 1224 Chêne-Bougeries tél.: 022 860 80 80 [email protected] www.ecolemoser.ch plate-forme en ligne: www.moseronline.ch PUbLIréDACTIONNEL alain moser: «les langues et la communication orale sont notre aDn!».

PUbLIréDACTIONNEL formation 2013: une nouvelle … · L’analphabète du 21e siècle sera celui qui n’utilisera qu’une seule langue. n Propos recueillis par Esther Ackermann

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tout l’emploi & formation • no 574 • 28 janvier 2013

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2013: une nouvelle filière pour l’école moser!a l’écoute des exigences de son temps, alain moser œuvre pour faire de son école un établissement novateur et ouvert sur le monde, de sorte à ce que nos enfants appréhendent mieux l’avenir. aussi, cette année 2013 verra notamment la mise en place d’une filière bilingue français-anglais. le directeur nous dévoile les coulisses de ce programme.

– Comment se présente l’année 2013?– Dans le sillage des 50 ans de l’école Moser, événement fêté l’an dernier, trois grandes nouveautés sont à relever: tout d’abord, le visuel de notre établissement a totalement été repensé; y compris notre site Web ainsi que notre plate-forme en ligne. Deuxièmement, et c’est là l’événement ma-jeur de 2013, nous avons élaboré un projet qui nous tient particulièrement à cœur. Dès septembre, nous serons à même de pro-poser une filière bilingue français-anglais dès la 9e Harmos, tant à Genève qu’à Nyon; filière menant à la Maturité suisse bilingue français-anglais, avec l’allemand, qui reste toujours obligatoire.

– Quels bénéfices pour les étudiants?– Une belle continuité pour celles et ceux qui avaient bénéficié d’un enseignement bilingue à l’école primaire. Cet enseignement peut se poursuivre dans notre école. La demande était forte en ce sens et je suis heureux d’avoir pu y répondre. Ce diplôme dotera ses futurs détenteurs de chances supplé-mentaires dans le monde du travail, tant en Suisse qu’à l’étranger. Il en va de même avec la Maturité suisse bilingue français-allemand, qui existe toujours dans notre école.

– Quelle est la troisième nouveauté?– Nous avons décidé de développer la créa-tion d’une école Moser en ligne, appelée «Moser Online». Elle s’adresse dans un pre-mier temps, aux élèves préparant la Maturité suisse, non seulement les enfants de notre école, mais aussi ceux d’autres collèges. Dans les six à huit mois à venir, la totalité des cours du programme de Maturité, pour les branches dites de premier partiel, ainsi que le programme de mathématique, sera accessible sur notre plate-forme, à l’adresse www.moseronline.ch.

– Quel est le but de cette plate-forme?– Cet enseignement en ligne a été conçu pour approfondir et revoir des notions plus ou moins bien assimilées. Chaque cours ou «Unité d’Apprentissage» (UA) comprend

une introduction avec des objectifs pédago-giques bien définis. On y trouve également un TVlearn composé des vidéos de profes-seurs et synchronisé avec un support de cours, mais aussi des exemples ou des expé-riences filmées; des exercices pour s’entraî-ner et mettre en pratique ses connaissances et enfin, une synthèse mettant clairement en avant les points clés à retenir. D’ici le mois d’août déjà, 80% des cours seront acces-sibles. Dès septembre, nous espérons abou-tir à la création de classes virtuelles enca-drées par les enseignants de notre école. Pour l’heure et jusqu’à fin juin, nous offrons un rabais de 50% sur l’ensemble des cours déjà en ligne. Une offre découverte!

– Cette technologie ne supplante-t-elle pas la relation humaine?– Nous allons bien au-delà du e-learning. Nous créons une vraie interaction entre les enseignants et les élèves, qui suivent un vrai cours, même si ce dernier se fait via l’or-dinateur! Plusieurs étudiants peuvent se connecter au même cours et communiquer

entre eux. S’ils le souhaitent, les élèves ont la possibilité de rencontrer le professeur et faire des tests de pré-requis pour identifier ce dont ils ont vraiment besoin et acheter les cours en conséquence. C’est véritablement l’ouverture d’une nouvelle école qui se pro-file à l’horizon!

– Pourquoi, selon vous, les parents de-vraient-ils choisir l’école Moser pour leurs enfants?– Les langues et la communication orale sont notre ADN! C’est notre force et notre spécificité. Ceux qui auront la maîtrise des langues feront la différence sur le marché de l’emploi. L’analphabète du 21e siècle sera celui qui n’utilisera qu’une seule langue. n

Propos recueillis par Esther Ackermann

ecole moser Genève81, chemin de la montagneCH - 1224 Chêne-Bougeriestél.: 022 860 80 [email protected] en ligne: www.moseronline.ch

P U b L I r é D A C T I O N N E L

• alain moser: «les langues et la communication orale sont notre aDn!».