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Qu’est-ce que la DP3 ?
Dans le cadre des enseignements du programme de le classe de 3ème, le collège
Chantereine offre, aux élèves de 3ème quelque soit leur niveau, la possibilité de suivre
l’option « DP3 : Découverte
professionnelle ». Deux heures
en plus dans leur emploi du
temps.
Cette option n’est pas une
orientation professionnelle, mais
une option d’éducation à
l’orientation. C’est une
opportunité pour découvrir les
métiers variés dans différents
secteurs, du chef d’entreprise à
l’artisan, l’organisation des
entreprises, les voies de
formation, les lieux et les diplômes.
Cette option propose des activités intra et extrascolaires. Ce n’est donc pas le niveau
de l’élève qui déterminera sa participation à l’option mais sa véritable motivation.
De plus, la DP3 permet l’obtention des points bonus (points au dessus de 10/20)
comptabilisés pour le Diplôme national du Brevet (D.N.B.).
Pourquoi choisir la DP3 ?
���� Pour Connaître les formations dans le but de mieux s’orienter.
���� Par curiosité : pour découvrir le monde des métiers et de l’entreprise
���� Pour plus d’autonomie : faire des travaux personnels ou en groupe…
���� Pour plus de motivation sur un projet : vouloir créer, se surpasser…
���� Par intérêt : les élèves de DP3 sont évalués chaque trimestre, la note de DP3 apparaîtra sur le bulletin et participera, comme toute autre matière, à l’obtention du Diplôme national du Brevet (D.N.B.).
Pour en savoir plus, allez en bas de page 2ème vidéo en suivant ce le lien.
http://www.onisep.fr/Choisir-mes-etudes/Au-college/Classes-du-college/La-classe-de-3e
Un groupe d’élèves de la DP3 _2014
Comment est organisé cet enseignement au collège Chantereine
L’année 2014-2015 Planning prévisionnel DP3
Ce planning est complété au fur et à mesure de nos interventions, certaines informations peuvent être modifiées, annulées et ou remplacées en cours d’année.
Activités au collège Accueil de professionnels Visites d’entreprises
Apprendre à se connaître
Premier contact.
Premier questionnaire :
Le point sur mon travail
.Les études que j’envisage
Ma façon de voir l’univers du travail :
Les trois qualités majeures qu’un
employé doit posséder ?
Des pistes pour m’aider à trouver un
métier qui me convienne selon mes
centres d’intérêts.
programmée pour le 13Novembre
intervention sur les métiers des
ingénieurs et scientifiques de
France. Les présentations
interactives en classe au cours
desquelles un ingénieur ou
scientifique animateur présente les
métiers et les formations
scientifiques, puis entame un
dialogue avec les élèves.
Préparer un questionnaire pour une
première rencontre avec un
professionnel de la commune quelque
soit le secteur d’activité et le métier
exercé.
Intervention des professionnels des
métiers de la mer le 27 Novembre
Nos intentions
Visite d’un lieu de tournage
des émissions télévisées ou
d’un plateau télé en cours de
recherche d’établissement.
Sortie pour un premier contact avec le
monde du travail. Interview d’un
professionnel
Intervention des professionnels du
bâtiment et des travaux publics
sur les métiers de ce secteur.
Le BUS BTP viendra au collège
• En attente de confirmation de la
date d’intervention
Visite d’une entreprise de
fabrication de clous et rivets.
Préparer et présenter des fiches
métiers Diaporama (PowerPoint)
à prévoir
intervention sur les métiers de la
communication.
L’après 3éme
Les voies et les lieux de formation, les
enseignements communs,
d’exploration au lycée, les diplômes.
Le lycée professionnel, Le CFA,……
• intervention sur les métiers de
la logistique
• à prévoir
Organisation des entreprises
Etude de cas
• intervention dur les métiers de
la chimie : à prévoir
Visite des lycées
(enseignement générale et
technologique, enseignement
professionnel) et de centres de
formation d’apprenti CFA.
• Intervention sur les métiers de
la banque. à prévoir
Visite de l’aéroport de Roissy
A Prévoir
Rédiger le CV et la lettre de motivation
Préparer un entretien.
• intervention sur les métiers du
bois : (filière bois) à prévoir
Aide à la recherche de stage. • Intervention sur les métiers de
la propreté.
• à prévoir
• intervention sur les métiers du
développement durable et des
métiers de l'énergie. à prévoir
• intervention sur les métiers de
l'espace. à prévoir
• intervention sur les métiers de
l'agriculture.
• à prévoir
Comment participer à la DP3 l’année prochaine ?
Il n’y a qu’une trentaine de places chaque année, les élèves sont encadrés par deux professeurs.
Les enseignants choisissent les élèves selon trois critères essentiels :
La motivation, la curiosité et le respect car les élèves sont souvent en autonomie et les enseignants doivent pouvoir leur faire confiance surtout en sortie ou lors de rencontres avec les professionnels.
Les élèves de 4ème voulant prendre cette option l’année prochaine doivent :
1) Rédiger une lettre de motivation d’une dizaine de lignes dans laquelle ils expliquent pourquoi ils veulent prendre l’option DP3.
2) Remplir le coupon de participation à la DP3
3) Demander l’accord des parents en faisant signer la lettre de motivation et le coupon de participation
4) Remettre les deux documents au professeur principal
5) La demande sera étudiée par les professeurs intervenants en DP3 et l’équipe pédagogique de l’élève.
