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02 / protection des données Qu’est-ce que la protection des données? Informations destinées à l‘enseignant 1/6 Mandat Qu’est-ce que la protection des données ? Expliquer la notion. Exposer des problèmes classiques et actuels liés à la protection des données (Google Street View/jenotemonprof.com/Facebook). Un document de travail complétera l’exposé. Ecouter l’exposé et résoudre les problèmes figurant sur le document de travail. Objectif Apprendre aux élèves ce qu’on entend par « protection des données » et les principaux termes et principes ainsi que leurs droits et leurs obligations en la matière. Matériel Texte de l’exposé Document de travail Forme de travail Toute la classe réunie Travail individuel Temps imparti 30 minutes Informations complémentaires Le site officiel du Préposé fédéral à la protection des données et à la transparence www.leprepose.ch fournit des informations détaillées sur la protection des données, la protection de la personnalité et les problèmes qui y sont liés, mais aussi sur les principaux domaines critiques, tels que les sites de réseautage social, les forums de tchatche et l’utilisation des données personnelles. Texte complémentaire: Ados en ligne – amour insultes et harcèlement. L’Hebdo 19.08.2010 Facebook/réseaux sociaux: http://www.edoeb.admin.ch/themen/00794/01124/01254/index.html?lang=fr Google Street View: http://www.edoeb.admin.ch/themen/00794/01124/01595/index.html?lang=fr Collecte de données personnelles à des fins de publicité: http://www.edoeb.admin.ch/themen/00794/01182/index.html?lang=fr

Qu’est-ce que la protection des données? · sur les principaux domaines critiques, tels que les sites de réseautage social, les ... Exercice: Tu viens d’entendre l’exposé

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Page 1: Qu’est-ce que la protection des données? · sur les principaux domaines critiques, tels que les sites de réseautage social, les ... Exercice: Tu viens d’entendre l’exposé

02 / protection des données

Qu’est-ce que la protection des données?Informations destinées à l‘enseignant

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Mandat Qu’est-ce que la protection des données ? Expliquer la notion. Exposer des problèmesclassiques et actuels liés à la protection des données (Google StreetView/jenotemonprof.com/Facebook).

Un document de travail complétera l’exposé.

Ecouter l’exposé et résoudre les problèmes figurant sur le document de travail.

Objectif

Apprendre aux élèves ce qu’on entend par « protection des données » et les principauxtermes et principes ainsi que leurs droits et leurs obligations en la matière.

Matériel

Texte de l’exposé

Document de travail

Forme de travailToute la classe réunie

Travail individuel

Temps imparti

30 minutes

Informationscomplémentaires

Le site officiel du Préposé fédéral à la protection des données et à la transparencewww.leprepose.ch fournit des informations détaillées sur la protection desdonnées, la protection de la personnalité et les problèmes qui y sont liés, mais aussisur les principaux domaines critiques, tels que les sites de réseautage social, lesforums de tchatche et l’utilisation des données personnelles.

Texte complémentaire: Ados en ligne – amour insultes et harcèlement. L’Hebdo19.08.2010

Facebook/réseaux sociaux:http://www.edoeb.admin.ch/themen/00794/01124/01254/index.html?lang=fr

Google Street View:http://www.edoeb.admin.ch/themen/00794/01124/01595/index.html?lang=fr

Collecte de données personnelles à des fins de publicité:http://www.edoeb.admin.ch/themen/00794/01182/index.html?lang=fr

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02 / protection des données

Qu’est-ce que la protection des données?Document de travail

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Exercice:Tu viens d’entendre l’exposé sur la protection des données. Essaie à présent de répondreaux questions suivantes en utilisant les notes que tu as prises.

Document de travail « Qu’est-ce que la protectiondes données ? »

1. A quoi sert la protection des données ? Dis-le en une phrase.

2. Qu’entend-on par données sensibles?

3. Mme Ducommun se fait aborder par un copain : «eh, dis donc, tu avais l’air bien lancée à la dernièresortie dans la salle polyvalente!» Mme Ducommun n’en revient pas : «Comment sais-tu cela?»Réponse du copain: «Je t’ai reconnue sur le profil Facebook d’un ami!» Quel est en l’occurrence leproblème de protection des données?

4. Cite un des principaux problèmes de protection des données caractéristique de notre époque!

5. Tu ouvres un journal et tu tombes des nues. Un article consacré au thème de la jeunesse et de laconsommation d’alcool montre une photo de toi grandeur nature, une chope de bière à la main lorsd’une soirée arrosée. Le photographe ne t’a pas demandé s’il pouvait publier cette photo. Que penses-tu de cet exemple ? La photo a-t-elle été publiée légalement?

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02 / Protection des données

Qu’est-ce que la protection des données?Solution

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Solution Esquisses de solutions pour ton document de travail.

1. A quoi sert la protection des données? Dis-le en une phrase.Le but premier de la protection des données est la défense du droit de l’individu de disposer desinformations le concernant. La collecte et le traitement doivent impliquer le moins de donnéespersonnelles possible et la personne concernée doit avoir la possibilité de contrôler dans toute la mesuredu possible le traitement de ses propres données, pour qu'elle puisse, le cas échéant, s'y opposer.

2. Qu’entend-on par données sensibles?Les données personnelles suivantes sont considérées comme sensibles :

les opinions ou activités religieuses, philosophiques, politiques ou syndicales,

la santé, la sphère intime ou l’appartenance à une race,

des mesures d’aide sociale,

des poursuites ou sanctions pénales et administratives

Ces données sont sensibles, car elles ouvrent la voie aux préjugés, au harcèlement (mobbing) et à ladiscrimination et donnent une image peu objective d’une personne. Cette dernière risque d’avoir de cefait des problèmes sur son lieu de travail et lors de la recherche d’un emploi ou d’un logement.

3. Mme Ducommun se fait aborder par un copain: «eh, dis donc, tu avais l’air bien lancée à la dernièresortie dans la salle polyvalente!» Mme Ducommun n’en revient pas : «Comment sais-tu cela?» Réponse ducopain : « Je t’ai reconnue sur le profil Facebook d’un ami! » Quel est en l’occurrence le problème deprotection des données ?Des photos sont publiées par le biais des réseaux sociaux, sans le consentement de la personne concernée.Pour cette dernière, cela peut signifier une grave violation de sa sphère privée.

4. Cite un des principaux problèmes de protection des données caractéristique de notre époqueLes systèmes informatiques et l’internet connaissent une évolution fulgurante. Il devient aisé de traiterdes données personnelles, de constituer des profils de la personnalité ou de rechercher sur la Toile desinformations concernant une personne donnée. En outre, les fournisseurs de portails Internet mémorisentdes foules de données à l’insu de l’utilisateur, notamment le temps qu’il passe à consulter un site web etson adresse IP.

5. Tu ouvres un journal et tu tombes des nues. Un article consacré au thème de la jeunesse et de laconsommation d’alcool montre une photo de toi grandeur nature, une chope de bière à la main lors d’unesoirée arrosée. Le photographe ne t’a pas demandé si tu l’autorisais à publier cette photo. Que penses-tude cet exemple ? La photo a-t-elle été publiée légalement ?Le droit de la personnalité du jeune a été violé. Toute personne a le droit de déterminer l’usage qu’on faitd’une photo la représentant et l’endroit où elle sera publiée, le cas échéant. Le photographe aurait dûpublier la photo uniquement avec le consentement de la personne concernée.

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02 / Protection des données

Qu’est-ce que la protection des données?“Informations destinées à l‘enseignant

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Informations Informations de base destinées à l’enseignant

Qu'est-ce que la protection des données? Quelle est son utilité?

Les données personnelles constituent un bien précieux. On peut le comprendre dans deux sens : d'une part, aupoint de vue matériel, dans la mesure où les entreprises leur accordent un grand intérêt économique. Enrecourant à de vastes banques de données aussi détaillées que possible, les entreprises peuvent déterminertrès précisément le comportement d'achat de divers types de consommateurs, ce qui leur permet par exemplede cibler et de mettre en œuvre leur stratégie publicitaire. Elles peuvent tracer des profils de personnalitéindividuels, c'est-à-dire qu'elles peuvent découvrir la marque du véhicule qu'une personne donnée conduit, leslivres qu'elle lit, la musique qu'elle écoute, ce qu'elle dépense pour son habillement, son logement, sesassurances ou ses vacances, quelles sont ses destinations préférées, etc. De cette manière, les consommateurspeuvent être répartis en différents groupes-cible selon des critères déterminés. Les entreprises peuvent enoutre apprendre si un client est un bon ou un mauvais payeur. Bien entendu, cette collecte d'informations sepasse généralement sans que la plupart des gens n'en aient la moindre idée. Il n'est donc pas étonnant quedes agissements contestables, voire des abus, se produisent sans que la victime ne puisse réagir, puisqu'elle nese doute de rien.

Or, ce n'est pas seulement au point de vue matériel que les données personnelles constituent un bienprécieux, mais aussi au point de vue conceptuel, car il est inadmissible que dans une société démocratique,fondée sur le respect du droit, l'être humain ne dispose pas même d'un contrôle minimal sur l'utilisation desdonnées le concernant. Le droit de disposer librement des informations qui nous concernent constitue unélément important de notre ordre social. Conformément à ce principe, chacun doit pouvoir déterminer lui-même, dans toute la mesure du possible, quelles informations personnelles peuvent être transmises, à quielles peuvent l'être, à quel moment et dans quel contexte. L'aspect économique n'est pas seul en cause, lesservices de l'État et les autorités sanitaires s'intéressent, eux aussi, à certaines données personnelles - on peutévoquer à ce sujet la lutte contre le terrorisme international ou contre la criminalité organisée, mais aussi lesefforts visant à diminuer les coûts de la santé.

Pour simplifier, on pourra dire que le premier objectif de la protection des données doit être la défense dudroit qu'a chaque individu de disposer des informations le concernant. Cette tâche n'est pas toujours simple,dans la mesure où il existe des intérêts légitimes qui peuvent limiter ce droit, par exemple dans le cadre d'uneenquête policière. La protection des données doit garantir que le principe de la proportionnalité sera respectédans tous les cas, c'est-à-dire que la collecte et le traitement impliqueront le moins de données personnellespossible, mais jamais plus que le strict nécessaire ; elle doit par ailleurs garantir à la personne concernée lapossibilité de contrôler dans toute la mesure du possible le traitement de ses propres données, pour qu'ellepuisse, le cas échéant, s'y opposer. Il est donc impératif que chacun puisse demander aux maîtres de fichiersquelles sont les données le concernant dont ils disposent. À cet effet, la loi sur la protection des donnéesprévoit un droit d'accès dont il est possible de se prévaloir auprès des maîtres de fichiers.

Source: http://www.edoeb.admin.ch/dokumentation/00612/00653/00661/index.html?lang=fr

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02 / Protection des données

Qu’est-ce que la protection des données?“Informations destinées à l‘enseignant

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Texte complémentaire:

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02 / Protection des données

Qu’est-ce que la protection des données?“Informations destinées à l‘enseignant

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