Qu’est-ce que l’économie ?

Un terme ambivalent (une discipline et son objet)

Distinguer :

• Une réalité : les systèmes économiques

• La science qui les étudie : les sciences économiques

L'économie(la science économique)

L'économie(les systèmes économiques)

étudie

Qu’étudie l’économie ?

• L’homme adapte son environnement naturel par le travail (l’animal s’adapte)

Sélection naturelle

L’animal s’adapte

Travail

L’homme transforme

• L’activité économique est une activité sociale (organisée).

Quelle est la finalité de l’activité économique ?

• La société dispose de ressources :population active, ressources naturelles, équipements

Les 3 momentsde l’activité économique

• ProductionUtiliser les ressources pour obtenir des bien et des services utiles

• RépartitionAffectation des produits aux membres de la société

• ConsommationDestruction des produits, satisfaction des besoins humains, reconstitution de la force de travail

• Elle veut optimiser son bien être. C’est un problème d’allocation optimale des ressources.

L’activité économique, un cycle

équipements

+

force de travail

ProductionEntretien de laforce de travail

(consommation)

créationD’équipements(investissement)

P r o d u i t s

Deux types de produits

• Les biens…

• …et les services

Qu’est-ce qui les différencie ?• Les biens comme les services sont matériels,

sont concrets !• Les biens : on peut dissocier la

production et la consommation.On peut les stocker.

• Les services : production et consommation sont par nature indissociables !L’idée de stockage n’apas de sens.

Production, consommation : des concepts imbriqués

• Produire c’est consommer :pour produire, il faut consommer (et détruire) des matériaux, de l’énergie, du travail et même des machines…

• Consommer c’est produire… du travail car sans consommation, le travail ne peut se poursuivre

Mais alors, est-ce que l’économie c’est l’argent ?

• L’argent n’intervient pas dans la production…

• ni dans la consommation

• Il est un instrument de répartition mais pas le seul !

D’autres modes de répartitionsont possibles

• La coutume • La violence

• La parenté

Une société marchande• Dans notre société, c’est le marché qui gouverne la

plupart du temps l’allocation des ressources et la répartition des produits. Les décisions de production et de consommation sont décentralisées.

La plupart des produits sont des marchandises

• La plupart des biens et services sont produits pour être vendus : ce sont des marchandises.

• On parle alors de production marchande

• Au cœur de l’organisation marchande : la valeur ou le prix

Qu’est-ce que l’échange marchand ?

C’est l’échange d’équivalents

• Un sandwich = 3 €

• Une paire de chaussures = 60 €

• Donc 1 paire de chaussures =

20 sandwichs

Mais qu’ont de commun une paire de chaussures et 20 sandwichs ????

Qu’est ce qui fait la valeur des produits ?

• Leur utilité ? Leur rareté ? Le travail nécessaire pour les produire ?

• Cette question ne peut recevoir une réponse consensuelle : historiquement, divers courants d’économistes y ont répondu différemment

• Les sciences économiques relèvent de diverses approches théoriques