Regard sur les apprentissages des élèves en période de

Regard sur les apprentissages

des élèves en période

de pandémie

Coordination et rédaction Direction de la méthodologie et de la recherche Direction générale des statistiques, de la recherche et de la géomatique Secteur de la prospective, des statistiques et des politiques

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Regard sur les apprentissages des élèves en période de pandémie

1

ÉLÉMENTS CLÉS

• Une collecte d’informations a été réalisée auprès du réseau scolaire québécois dans le but de permettre de comparer les taux de réussite en langue d’enseignement et en mathématique (raisonnement) durant les années scolaires 2019-2020 et 2020-2021 pour deux niveaux du primaire (3e et 6e) pour et l’ensemble des niveaux du secondaire. Cette collecte a également permis de collecter et de comparer les taux de réussite en sciences (théorie) et histoire pour la 4e secondaire.

• Les résultats ont été fournis par 214 écoles représentant un effectif total d’environ 104 000 élèves en 2019-2020, dont 84 000 sont visés par cette collecte (10 000 du primaire et 74 000 du secondaire).

• Les 214 écoles sont réparties de la façon suivante : 198 dans le réseau public et 16 dans le réseau privé (voir annexe 1 pour la liste des écoles participantes). Ces écoles sont en très grande majorité publiques (92,5 %) et enseignent en langue française (84,6 %). Parmi les écoles publiques consultées, environ le tiers (34,3 %) sont situées dans la Communauté métropolitaine de Montréal (CMM). L’indice de défavorisation (IMSE) des écoles publiques sollicitées est représentatif de la distribution observée pour l’ensemble du Québec, soit 35,9 % d’entre elles dont l’IMSE est défavorisé (8-10), 38,4 % pour lesquelles il est moyen (4-7) et 25,8 % pour lesquelles il est favorisé (1-3).

• Des tests statistiques ont été effectués pour permettre d’analyser les différences entre les cohortes 2019-2020 et 2020-2021. Ils révèlent les différences statistiques suivantes entre les taux de réussite aux deux bulletins des écoles considérées : - une hausse statistiquement significative en mathématique en 1re secondaire (+3,1°%) entre les

années scolaires 2019-2020 et 2020-2021; - une baisse statistiquement significative en mathématique en 3e secondaire (-3,0 %) et en

4e secondaire (-4,2 %) entre les années scolaires 2019-2020 et 2020-2021.

• La comparaison des taux d’échec entre les deux années scolaires dans les écoles considérées révèle : - une variation des taux d’échec recensés en 2019-2020 oscillant entre 7,0 % (écriture, 6e primaire)

et 22,6 % (mathématique, 3e secondaire), alors qu’ils varient de 6,8 % (mathématique, 6e primaire) à 25,6 % (mathématique, 3e secondaire) en 2020-2021. Ainsi, les taux d’échec suivants sont observés :

Matière 2019-2020 2020-2021

Écriture 6e primaire 7,0 % 7,9 %

Mathématique 6e primaire 7,7 % 6,8 %

Mathématique 1re secondaire 19,4 % 16,3 %

Mathématique 3e secondaire 22,6 % 25,6 %


- Globalement, ces taux d’échec sont comparables d’une année à l’autre, la plus grande variation entre les taux des deux années se chiffrant à 4,2 % d’échec supplémentaire en mathématique de 4e secondaire cette année, alors qu’on estime qu’il y a 3,1 % moins d’échec en mathématique de 1re secondaire cette année (figure 8).

2

MÉTHODOLOGIE

Population visée

La population cible inclut toutes les écoles publiques ou privées en formation générale des jeunes dont la langue d’enseignement est le français ou l’anglais. Les écoles gouvernementales ainsi que les établissements de formation professionnelle et de formation générale des adultes ont été exclus.

Échantillons

Les résultats ont été fournis par 214 écoles représentant un effectif total d’environ 104 000 élèves en 2019-2020, dont 84 000 sont visés par cette collecte (10 000 du primaire et 74 000 du secondaire).

Ces écoles ont les caractéristiques suivantes1 :

• 198 écoles publiques et 16 établissements d’enseignement privé;

• 108 écoles primaires, 9 écoles primaires-secondaires et 97 écoles secondaires;

• 181 écoles dont la langue d’enseignement est le français, 33 écoles dont la langue d’enseignement est l’anglais et aucune école dont les langues d’enseignement sont le français et l’anglais.

Parmi les écoles publiques retenues dans le cadre de cette collecte, on note les caractéristiques suivantes :

• 68 écoles publiques situées dans la Communauté métropolitaine de Montréal (CMM) (34,3 %) et 130 écoles situées hors de la CMM (65,7 %);

• 71 écoles publiques dont l’IMSE est défavorisé (8-10) (35,9 %), 76 écoles dont l’IMSE est moyen (4-7) (38,4 %) et 51 écoles dont l’IMSE est favorisé (1-3) (25,8 %).

CONSIDÉRATIONS STATISTIQUES

Il est important de noter que :

- Pour chaque donnée, pour un même niveau scolaire, la comparaison s’effectue dans un même milieu socio-économique, dans les mêmes classes pour permettre de mesurer les effets sur les apprentissages dans les mêmes lieux. Les barèmes d’évaluation varient d’une école à l’autre et d’un enseignant à l’autre.

- Les contextes d’apprentissage et d’évaluation sont variables d’une année à l’autre et d’une région à l’autre, les écoles étant affectées différemment par la pandémie. Par exemple, au printemps 2020, les écoles primaires ont été ouvertes ou fermées selon qu’elles appartenaient ou non au territoire de la CMM.

- Le mode d’évaluation de cette année peut différer grandement de celui de l’an dernier en raison du contexte de la pandémie, alors que les 3e, 4e et 5e secondaire sont en alternance, en présence et à distance.

- Les deux bulletins comparés ne sont pas basés sur les mêmes régimes pédagogiques et diffèrent en termes d’échéances.

1 La somme du nombre d'écoles peut varier par rapport au nombre total de questionnaires pour différentes considérations méthodologiques.

3

ANALYSES

Dans le présent rapport, les données sont généralement présentées dans des figures sous forme de pourcentages. Les résultats ont été arrondis à la première décimale.

Dans le cas des écoles secondaires ayant fourni un taux de réussite pour chacune de leurs séquences mathématiques en 4e et 5e secondaire, une moyenne des taux de réussite en mathématique a été calculée.

Des tests statistiques ont été effectués pour permettre d’analyser les différences entre les deux cohortes. Lorsque des taux sont comparés, des analyses de comparaison de moyennes (tests t appariés) ont été effectuées. Les seuils de significativité statistique sont rapportés sous forme d’étoiles dans les figures selon la légende explicative suivante :

*: p < 0,05;

**: p < 0,01;

***: p < 0,001.

1. CONTEXTE

Une collecte auprès d’écoles primaires et secondaires publiques et privées a été réalisée par le Ministère entre le 11 janvier et le 5 février 2021 pour permettre de collecter et de comparer les taux de réussite2 en langue d’enseignement et en mathématique durant les années scolaires 2019-2020 et 2020-2021 pour deux niveaux du primaire (3e et 6e) et pour l’ensemble des niveaux du secondaire. On prévoyait également collecter et comparer les taux de réussite en sciences (théorie) et en histoire pour la 4e secondaire. Au total, 198 écoles primaires et secondaires publiques et 16 établissements d’enseignement privés ont fourni l’information demandée, soit la proportion d’élèves dont les résultats sont égaux ou supérieurs à 60 % dans les matières et niveaux suivants :

- 3e année du primaire : langue d’enseignement (lecture) et mathématique (raisonnement); - 6e année du primaire : langue d’enseignement (écriture) et mathématique (raisonnement); - 1re à 5e secondaire : langue d’enseignement (écriture) et mathématique (raisonnement); - 4e secondaire : science (volet théorie) et histoire.

Les résultats visés sont pour le deuxième bulletin de l’année scolaire 2019-20203 et pour le premier bulletin de l’année scolaire 2020-2021, car ils sont tous les deux produits au cours de l’hiver.

2 Le taux de réussite représente le nombre d’élèves qui a réussi le cours, divisé par le nombre total d’élèves. 3 Toutefois, si certains établissements ne disposaient pas de résultats pour une des compétences retenues à la 2e étape de l’an dernier, le bulletin de la 1re étape de 2019-2020 pouvait être utilisé.

4

2. RÉUSSITE AUX BULLETINS

2.1 Taux de réussite en 3e année du primaire

Figure 1 – Taux de réussite (%) et taux d’échec (%) en lecture et en mathématique en 3e année du primaire aux bulletins de 2020 et de 2021 – (116 écoles4)

Source : PSP, DGSRG, DMR, Taux de réussite PRIMAIRE-SECONDAIRE (5 février 2021) N = 116 écoles

4 Le nombre d’écoles total retenu pour chaque niveau peut varier en raison de données aberrantes parfois exclues.

88,2 88,291,3 91,8

11,8 11,88,7 8,2

50%

55%

60%

65%

70%

75%

80%

85%

90%

95%

100%

2019-2020 2020-2021 2019-2020 2020-2021

Lecture Mathématique

Taux de réussite Taux d'échec

5

2.2 Taux de réussite en 6e année du primaire

Figure 2 – Taux de réussite (%) et taux d’échec (%) en écriture et en mathématique en 6e année du primaire aux bulletins de 2020 et de 2021 – (114 écoles)


93,0 92,1 92,3 93,2

7,0 7,9 7,7 6,8

50%

55%

60%

65%

70%

75%

80%

85%

90%

95%

100%

2019-2020 2020-2021 2019-2020 2020-2021

Écriture Mathématique


6

2.3 Taux de réussite en 1re secondaire

Figure 3 – Taux de réussite (%) et taux d’échec (%) en écriture et en mathématique en 1re secondaire aux bulletins de 2020 et de 2021 – (97 écoles)


Principal résultat : une hausse statistiquement significative (**) en mathématique en 1re secondaire (+3,1°%) entre les années

scolaires 2019-2020 et 2020-2021

81,4 82,980,6

83,7

18,6 17,119,4

16,3

50%

55%

60%

65%

70%

75%

80%

85%

90%

95%

100%

2019-2020 2020-2021 2019-2020 2020-2021



** **

7

2.4 Taux de réussite en 2e secondaire

Figure 4 – Taux de réussite (%) et taux d’échec (%) en écriture et en mathématique en 2e secondaire aux bulletins de 2020 et de 2021 – (96 écoles)


84,4 82,977,7 77,8

15,6 17,122,3 22,2

50%

55%

60%

65%

70%

75%

80%

85%

90%

95%

100%

2019-2020 2020-2021 2019-2020 2020-2021



8




Principal résultat : une baisse statistiquement significative (*) en mathématique en 3e secondaire (-3,0 %) entre les années scolaires

2019-2020 et 2020-2021

83,3 81,277,4

74,4

16,718,8

22,625,6

50%

55%

60%

65%

70%

75%

80%

85%

90%

95%

100%

2019-2020 2020-2021 2019-2020 2020-2021



* *

9


Figure 6 – Taux de réussite (%) et taux d’échec (%) en écriture, en mathématique, en histoire et en science en 4e secondaire aux bulletins de 2020 et de 2021 – (84 écoles)


Principal résultat : une baisse statistiquement significative (**) en mathématique en 4e secondaire (-4,2 %) entre les années

scolaires 2019-2020 et 2020-2021

84,0 83,8 81,076,8

83,5 81,5 83,9 83,4

16,0 16,2 19,023,2

16,5 18,5 16,1 16,6

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

2019-2020 2020-2021 2019-2020 2020-2021 2019-2020 2020-2021 2019-2020 2020-2021

Écriture Mathématique Sciences (Théorie) Histoire


** **

10




86,9 85,2 85,0 84,2

13,1 14,8 15,0 15,8

50%

55%

60%

65%

70%

75%

80%

85%

90%

95%

100%

2019-2020 2020-2021 2019-2020 2020-2021



11

3. TAUX D’ÉCHEC

3.1 Comparaison des taux d’échec entre 2019-2020 et 2020-2021

Les taux d’échec suivants sont observés :

Matière 2019-2020 2020-2021

Lecture 3e primaire 11,8 % 11,8 %


Écriture 6e primaire 7,0 % 7,9 %


Écriture 1re secondaire 18,6 % 17,1 %

Mathématique 1re secondaire 19,4 % 16,3 %

Écriture 2e secondaire 15,6 % 17,1 %






Sciences 4e secondaire 16,5 % 18,5 %

Histoire 4e secondaire 16,1 % 16,6 %



Bien qu’il y ait des fluctuations entre les taux d’échec, seules les différences significatives sont en gras dans le tableau.

12

3.2 Variation du taux d’échec entre 2019-2020 et 2020-2021

• La comparaison des taux d’échec entre les deux années scolaires dans les écoles considérées révèle ce qui suit : - les taux d’échec recensés en 2019-2020 oscillent entre 7,0 % (écriture, 6e primaire) et 22,6 % (mathématique,

3e secondaire), alors qu’ils varient de 6,8 % (mathématique, 6e primaire) à 25,6 % (mathématique, 3e secondaire) en 2020-2021;

- globalement, ces taux d’échec sont comparables d’une année à l’autre, la plus grande variation entre les taux des deux années se chiffrant à 4,2 % d’échec supplémentaires en mathématique de 4e secondaire cette année, alors qu’on estime qu’il y a 3,1 % moins d’échec en mathématique 1re secondaire cette année (figure 8).

Figure 8 – Variation des taux d’échec (%) entre 2019-2020 et 2020-2021 par matières et par niveaux scolaires

-0,8

-1,7

-0,5

-2

-4,2

-0,2

-3

-2,1

0,1

-1,5

3,1

1,5

0,9

-0,9

0,5

0

-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4

Histoire

Sciences

Mathématique

Lecture/écriture

3e Primaire 6e Primaire 1e Secondaire 2e Secondaire 3e Secondaire 4e Secondaire 5e Secondaire

13

ANNEXE 1 – Liste des écoles participantes (en date du 5 février 2021)

Nom de l'organisme (CSS/CS)

Nom de l’école Réseau Ordre d'enseignement Langue

d'enseignement

Centre de services scolaire du Pays-des-Bleuets

École Jeanne-Mance−Pie XII Public Primaire Français

Centre de services scolaire Lac-Saint-Jean

École Saint-Julien Public Primaire Français


École Saint-Sacrement Public Primaire Français


École Notre-Dame-du-Rosaire

Public Primaire Français

Centre de services scolaire des Rives-du-Saguenay

École des Quatre-Vents Public Primaire Français


École Saint-Isidore–Saint-Denis



École Le Roseau Public Primaire Français

Centre de services scolaire de la Jonquière

Collège Saint-Ambroise Public Primaire Français

Centre de services scolaire Découvreurs

École Fernand-Seguin Public Primaire Français

Centre de services scolaire des Premières-Seigneuries

De la Primerose Public Primaire Français


Marie-Renouard Public Primaire Français

CSS des Premières-Seigneuries

De la Passerelle Public Primaire Français

Centre de services scolaire de l'Énergie

Félix-Leclerc Public Primaire Français

Centre de services scolaire des Hauts-Cantons

Sancta-Maria Public Primaire Français

14



d'enseignement


École de Saint-Romain Public Primaire Français

Centre de services scolaire Hauts-Cantons

École des Monts-Blancs Public Primaire Français

Centre de services scolaire des Sommets

École de la Passerelle Public Primaire Français


Dominique-Savio Public Primaire Français

Centre de services scolaire de la Pointe‐de‐l'Île

École Sainte‐Marguerite‐Bourgeoys



École de la Belle‐Rive Public Primaire Français

Centre de services scolaire Marguerite-Bourgeoys

École Cardinal‐Léger Public Primaire Français


École de la Mosaïque Public Primaire Français


École Enfants‐du‐Monde Public Primaire Français


École des Grands‐Êtres Public Primaire Français


École Notre‐Dame‐de‐la‐Paix Public Primaire Français


École L'Eau‐Vive Public Primaire Français


École Lalande Public Primaire Français


École Murielle‐Dumont Public Primaire Français

15



d'enseignement

Centre de services scolaire Au Cœur-des-Vallées

École du Ruisseau Public Primaire Français

Centre de services scolaire Harricana

École Primaire Saint-Paul–Sainte-Gertrude


Centre de services scolaire de l'Or-et-des-Bois

École Saint-Isidore Public Primaire Français

Centre de services scolaire Lac Abitibi

École de l'Envol Public Primaire Français

Centre de services scolaire de l’Estuaire

École Monseigneur-Labrie Public Primaire Français

Centre de services scolaire de l'Estuaire

École Boisvert Public Primaire Français

Centre de services scolaire du Fer

École Mère-d'Youville Public Primaire Français


École Saint-Alexandre Public Primaire Français


École Jacques-Cartier Public Primaire Français

Centre de services scolaire des iles

École Stella-Maris Public Primaire Français


École aux Quatre-Vents Public Primaire Français

Centre de services scolaire de la Côte-du-Sud

École Beaubien Public Primaire Français


École Saint-François-Xavier Public Primaire Français

Centre de services scolaire des Appalaches

École Dominique-Savio Public Primaire Français

Centre de services scolaire Beauce-Etchemin

École L'Envolée de Frampton Public Primaire Français

16



d'enseignement

Centre de services scolaire de la Beauce-Etchemin

École Louis-Albert-Vachon Public Primaire Français


Notre-Dame-du-Rosaire Public Primaire Français

Centre de services scolaire des Navigateurs

École de la Nacelle Public Primaire Français


École du Bac Public Primaire Français


École de l'Odyssée Public Primaire Français

Centre de services scolaire des Affluents

École Émile-Nelligan Public Primaire Français


École du Moulin Public Primaire Français


École de la Paix Public Primaire Français


École la Tourterelle Public Primaire Français


École des Hauts-Bois Public Primaire Français

Centre de services scolaire des Laurentides

École Le Tremplin Public Primaire Français

Centre de services scolaire de Saint-Hyacinthe

École Saint-Pierre Public Primaire Français


École De la Croisée Public Primaire Français


École Roger-LaBrèque Public Primaire Français

Centre de services scolaire Marie-Victorin

École primaire Christ-Roi Public Primaire Français

17



d'enseignement

Centre de services scolaire de la Vallée-des-Tisserands

École Saint-Paul Public Primaire Français

Centre de services scolaire des Trois-Lacs

Marguerite-Bourgeoys Public Primaire Français


École primaire José-Maria Public Primaire Français

Centre de services scolaire de la Riveraine

École Beauséjour Public Primaire Français

Centre de services scolaire des Bois-Francs

Sainte-Marguerite-Bourgeoys


Centre de services scolaire des Chênes

École Saint-Eugène Public Primaire Français

Commission scolaire Eastern Townships

École primaire de North Hatley

Public Primaire Anglais


École primaire Pope Memorial



École primaire de Waterloo Public Primaire Anglais

Commission scolaire Sir-Wilfrid-Laurier

École primaire Saint-Paul Public Primaire Anglais

Commission scolaire Lester-B.-Pearson

École primaire Beacon Hill Public Primaire Anglais


École primaire Verdun Public Primaire Anglais


École primaire Clearpoint Public Primaire Anglais


École primaire Sunshine Academy


Commission scolaire New Frontiers

École Harmony Public Primaire Anglais

Centre de services scolaire du Fleuve-et-des-Lacs

École Sainte-Marie Public Primaire/secondaire Français

18



d'enseignement

Centre de services scolaire du Lac-Témiscamingue

École Marie-Immaculée/Du Carrefour

Public Primaire/secondaire Français

Centre de services scolaire des Chic-Chocs

École de l'Escabelle–Saint-Norbert



École René-Saint-Pierre Public Primaire/secondaire Français

Commission scolaire Eastern Shores

Metis Beach School Public Primaire/secondaire Anglais

Centre de services scolaire des Samares

École primaire de Saint‐Côme


Centre de services scolaire de la Région-de-Sherbrooke

Boisé-Fabi Public Primaire Français

Centre de services scolaire Kamouraska–Rivière-du-Loup

École de la Pruchière, de l'Amitié et des Vents-et-Marées


Centre de services scolaire du Val-des-Cerfs

École de la Clé-des-Champs Public Primaire Français

Centre de services scolaire des Draveurs

École de la Colline Public Primaire Français


École de l'Assomption Public Primaire Français

Centre de services scolaire des Hautes-Rivières

École de Monnoir Public Primaire Français


École de Ramezay Public Primaire Français


École du Saint-Nom-de-Jésus Public Primaire Français

Commission scolaire English-Montréal

École Honoré-Mercier Public Primaire Anglais


École Marie-Derome Public Primaire Français


École primaire des Trois‐Temps


19



d'enseignement


École primaire des Virevents Public Primaire Français


École primaire Internationale du Vieux-Longueuil



École primaire Sainte‐Anne Public Primaire Français

Centre de services scolaire De La Jonquière

École Saint-Charles Public Primaire Français

Centre de services scolaire de Portneuf

École Sainte‐Marie‐et‐du‐Goéland



École Saint-François-d ‘Assise Public Primaire Français


École Sainte-Monica Public Primaire Anglais


École Sainte-Bernadette Public Primaire Français


École Saint-Thomas Public Primaire Français


École Willingdon Public Primaire Anglais


École Les Aventuriers Public Primaire Français


École Notre-Dame-de-Liesse Public Primaire Français

Centre de services scolaire des Hauts-Bois-de-l'Outaouais

École du Cœur-de-la-Gatineau


Commission Scolaire English-Montréal

École F.A.C.E. Public Primaire/secondaire Anglais

Centre de services scolaire des Patriotes

École la Farandole Public Primaire Français

Centre de services scolaire de Laval

École Le Tandem Public Primaire Français


École Pierre-Boucher Public Primaire Français


École Saint-Denis Public Primaire Français

20



d'enseignement


École Saint-François Public Primaire Français


École Saint-Romuald Public Primaire Français

Centre de services scolaire de la Capitale

École de la Mosaïque Public Primaire Français


École de l'Arc-en-Ciel / de l'Aventure



École Saint-Jean-Baptiste Public Primaire Français


École Saint-Joseph (NDS) Public Primaire Français

Centre de services scolaire Du Fleuve-et-des-Lacs

École secondaire de Dégelis Public Secondaire Français

Centre de services scolaire du Pays-des-Bleuets

École Cité étudiante Public Secondaire Français


École Secondaire Camille-Lavoie

Public Secondaire Français


École secondaire des Grandes-Marées



École secondaire de la Cité Public Secondaire Français


École secondaire Saint-Denys-Garneau


Centre de services scolaire Des Découvreurs

École secondaire polyvalente de L'Ancienne-Lorette



École Samuel-De Champlain Public Secondaire Français

Centre de services scolaire de L’Énergie

École Champagnat (La Tuque)



École Polyvalente Louis-Saint-Laurent


21



d'enseignement


École secondaire du Tournesol



École secondaire Daniel‐Johnson



École secondaire La Passerelle



École secondaire Henri‐Bourassa


Centre de services scolaire Marguerite Bourgeoys

École Dorval‐Jean XXIII Public Secondaire Français

Centre de services scolaire Lac Abitibi

École Dagenais Public Secondaire Français

Centre de services scolaire de l'Estuaire

École Des Berges Public Secondaire Français

Centre de services scolaire de la Baie-James

École secondaire Le Filon Public Secondaire Français

Centre de services scolaire des iles

École Polyvalente des Îles Public Secondaire Français

Centre de services scolaire des Chic-Chocs

École Saint-Maxime Public Secondaire Français


École secondaire Saint-Charles



École secondaire Bon-Pasteur



École secondaire de Saint-Paul



École Polyvalente Bélanger Public Secondaire Français

22



d'enseignement


École Pointe-Lévy Public Secondaire Français


École secondaire Pamphile-Le May



École Félix-Leclerc Public Secondaire Français


École secondaire Casavant Public Secondaire Français


École secondaire spécialisée Jacques Ouellette



École secondaire Antoine-Brossard



École secondaire Gérard-Filion



École secondaire Saint-Jean-Baptiste


Centre de services scolaire de la Vallée-des-Tisserands

École de la Baie-Saint-François


Centre de services scolaire de la Riveraine

École secondaire les Seigneuries



École secondaire Monique-Proulx


Centre de services scolaire des Bois-francs

École secondaire Le boisé Public Secondaire Français


École Polyvalente La Samare Public Secondaire Français


École Jeanne-Mance Public Secondaire Français


École secondaire La Poudrière


23



d'enseignement


École Grosse Isle Public Secondaire Anglais


École Escuminac Public Secondaire Anglais


École secondaire Joliette Public Secondaire Anglais


Laval Senior Academy Public Secondaire Anglais


École secondaire Westwood Senior

Public Secondaire Anglais


École secondaire Lindsay-Place



École secondaire Macdonald Public Secondaire Anglais


École secondaire Pierrefonds Public Secondaire Anglais


École secondaire Beurling Academy



Centre d'accueil Dawson Alternative



École Pointe-Lévy Public Secondaire Français


École Beaurivage Public Secondaire Français


École secondaire Pamphile-Le May


Commission scolaire Riverside

Saint-Johns High School Public Secondaire Anglais


Académie LaurenHill Public Secondaire Anglais

24



d'enseignement


De la Montée Public Secondaire Français


École Jean-Jacques-Bertrand Public Secondaire Français


École l'Envolée Public Secondaire Français


École Marie-Rivier Public Secondaire Français

Centre de services scolaire Kamouraska–Rivière-du-Loup

École polyvalente La Pocatière



École polyvalente de l'Érablière



École Polyvalente le Carrefour



École secondaire Chanoine-Beaudet



École secondaire des Chutes Public Secondaire Français


École secondaire du Havre‐Jeunesse



École secondaire du Versant Public Secondaire Français


École secondaire John Paul I Junior



École secondaire Monseigneur-Euclide-Théberge



École secondaire Outreach Public Secondaire Anglais


École secondaire Paul-Germain-Ostiguy


25



d'enseignement


École secondaire Perspectives I



École Wilfrid-Léger (données complètes)



John F. Kennedy High School Public Secondaire Anglais


Lake of Two Mountains High School



École Philip E. Layton Public Secondaire Anglais


École Curé‐Antoine‐Labelle Public Secondaire Français


École Horizon Jeunesse Public Secondaire Français


École Leblanc Public Secondaire Français


École Poly-Jeunesse Public Secondaire Français


École Saint‐Martin Public Secondaire Français


École secondaire De Chambly


Centre de services scolaire Sorel-Tracy

École secondaire Fernand-Lefebvre



École secondaire le Carrefour



École secondaire Polybel Public Secondaire Français


École secondaire Soulanges Public Secondaire Français


École secondaire Pierre‐de‐Lestage


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d'enseignement

s/o Collège Saint-Charles-Garnier

Privé Secondaire Français

s/o Collège Saint-Maurice Privé Secondaire Français

s/o Collège Ville-Marie Privé Secondaire Français

s/o École secondaire de Bromptonville


s/o Collège Boisbriand Privé Secondaire Français

s/o Collège Letendre Privé Secondaire Français

s/o Collège Notre-Dame de Rivière-du-Loup


s/o Séminaire de Chicoutimi, S,E, Privé Secondaire Français

s/o Séminaire Sainte-Marie Privé Secondaire Français

s/o Collège de l'Assomption Privé Secondaire Français

s/o Collège de Lévis Privé Secondaire Français

s/o Collège d'Anjou Privé Secondaire Français

s/o École Loyola Privé Secondaire Anglais

s/o Collège Beaubois Privé Primaire/secondaire Français

s/o Collège Charlemagne Privé Primaire/secondaire Français

s/o Institut Saint-Joseph Privé Primaire Français

EDUCATION.GOUV.QC.CA

Documents

Regard sur les apprentissages des élèves en période de