Rendez-vous Réussite!

Les facteurs de réussite guidant le développementde mesures d’appui à la réussite étudiante :

un cadre conceptuel institutionnel à enrichir.Présenté par Hélène Boivin

Conseillère pédagogiqueInformation, recrutement et appui à la réussite étudiante (SIRARE)

Bureau de la registraire

Rendez-vous Réussite!15 avril 2014

Objectifs de l’atelier

• Présenter les facteurs de réussite qui ont guidé le développement de mesures d’appui à la réussite étudiante à l’UdeS.

• Collaborer à enrichir ce cadre conceptuel.

Les 6 facteurs de réussite à enrichir *

• L’orientation

• L’adaptation

• L’information

• L’enseignement

• Les ressources financières

• La conciliation études-travail-vie personnelle

* Découlant des recherches réalisées à l’UdeS par le comité d’appui à l’Opération persévérance 1995.

…Les 6 facteurs de réussite à enrichir (suite)

La réussite est favorisée lorsque …– Concordance entre profession visée et intérêts, valeurs, aptitudes de

l’étudiant. Liens faits entre programme d’études et profession visée (facteur orientation).

– Accueil personnalisé, correspondance entre exigences de l’institution et capacités de l’étudiant. Aisance face à la compétition, facilité à s’insérer dans un groupe, acclimatation à la vie universitaire, gestion adéquate de la charge de travail, équilibre psychologique chez l’étudiant (facteur adaptation).

– Services et ressources connus, règlements et culture compris de l’étudiant (facteur information).

…Les 6 facteurs de réussite à enrichirLa réussite est favorisée lorsque …– Formation préalable de l’étudiant adéquate; encadrement personnalisé;

disponibilité des enseignants; coordination dans la remise des travaux et examens; adéquation entre contenu, enseignement et méthodes pédagogiques; satisfaction face à la formation reçue et compréhension des modes d’évaluation par l’étudiant (facteur enseignement).

– Capacité à faire face aux obligations financières, à établir un budget et à maintenir une saine gestion. Connaissance des ressources d’aide disponibles par l’étudiant (facteur ressources financières).

– Capacité à concilier le temps consacré aux études, à un emploi et aux activités personnelles. Développement de stratégies de maintien aux études adaptées. Valorisation de la qualité de vie et de la santé globale (facteur conciliation études-travail-vie personnelle).

Activité table ronde

Objectifs :– Proposer un maximum de 3 ou 4 facteurs de réussite

supplémentaires qui vous apparaissent essentiels.

– Les prioriser.

…Activité table ronde

Consignes :– Une table = une équipe.

– Un secrétaire par table : inscrire les propositions sur la feuille verte. Discussion (10 min.) et priorisation (3 min.)

– Texte explicatif de chaque facteur de réussite à enrichir disponible.

– Mise en commun verbale après, en grand groupe.

– Je récupère les feuilles vertes.

Les 6 facteurs de réussite à enrichir

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