Réunion 10 décembre 2013 - Université d'Orléans Sciences... · (biologie moléculaire, évolution et génétique, génomique structurale et fonctionnelle, biologie structurale,

Réunion 10 décembre 2013

Présentation des masters ITP Sciences Biologiques et Chimie

du VivantEtudiants de L3

STAPS/Chimie.Biologie -Biochimie

UNIVERSITE D’ORLEANS

Formations multidisciplinaires ouvertes vers l’international.

Objectif: Doter les étudiants de compétences scientifiques, technologiques et professionnelles pour les rendre aptes à exercer des fonctions stratégiques et opérationnelles dans les domaines de la Santé, de la Cosmétique, du Sport, et de l’Environnement.

Laboratoires menant des recherches en sciences du vivant allant de la molécule à la cellule jusqu’aux organismes entiers qu’ils soient animal, végétal ou humain en les intégrant dans leur l’environnement. Les recherches concourent à la compréhension de la structure de molécules biologiques et de leurs interactions, de mécanismes de défense et de l’activité motrice en relation avec la santé ainsi qu’àla conception, la synthèse et l’analyse de molécules bioactives.

Mentions MASTER

Mention Chimie des molécules Bioactives CONCEPTION ET SYNTHÈSESTRATÉGIE ET QUALITÉ EN CHIMIE ANALYTIQUEBIOACTIFS ET COSMÉTIQUEENSEIGNEMENT FORMATION: SVT ET DIFFUSION DE LA CULTURE SCIENTIFIQUE

Mention Sciences BiologiquesBIOCHIMIE BIOLOGIE MOLÉCULAIRE ET BIOTECHNOLOGIE BIOLOGIE DES ORGANISMES, DES POPULATIONS ET ÉCOSYSTÈMES

Mention STAPSSPORT, PRÉVENTION, SANTE, BIEN ÊTREERGONOMIE DE LA MOTRICITÉENSEIGNEMENT FORMATION : ACTIVITÉ PHYSIQUE ET DÉVELOPPEMENT DE LA PERSONNE TOUT AU LONG DE LA VIE

Institut de Chimie Organique et Analytique (ICOA – UMR 7311) Pr Olivier Martin

Immunologie et Neurogénétique Expérimentaleset Moléculaires. (INEM - UMR7355)

Dr Valérie Quesniaux (DR CNRS)

Imagerie multimodale multi échelle et modélisation du tissu osseux et

articulaire I3MTO-EA 4708 Pr Eric Lespessailles

Laboratoire de Biologie des Ligneuxet des Grandes Cultures-EA 1207

Pr Franck Brignolas

CIAMS (Complexité, InnovationActivités motrice et sportives), OrsayDr Fabrice Prieur (MC HDR-Univ Orléans)

Centre de Biophysique Moléculaire(CBM-CNRS UPR4301)

Eva Jakab-Toth (DR CNRS)

Pôle Pharma

Cosmetic Valley

DREAM

PÔLES DE COMPÉTITIVITÉ

CHRO

REMIS

EDIFICE

SYNORG

IRON

Investissementsd’avenir

IRD

CNRS

INRA

BRGM

ORGANISMES

Dispositifs incitatifs en faveur de la mobilité étudiante :Attribution de bourses et aides individuelles diverses

* bourses financées par l’Etat : «compléments Erasmus»* «bourses de mobilité» prévues par le ministère de l’éducation nationale* bourses financées par le Conseil Régional

MOBILITE ETUDIANTE Coopérations Université d’Orléans et diverses universités dans le monde-université européenne (ERASMUS), -autres Universités (US): accord cadre

Actuellement, ouverture européenne et internationale en particulier au niveau Master est un atout IMPORTANT

Esprit d’ouverture et capacité d’adaptation

Parcours de formation diversifiésApprentissage des langues

Mobilité des étudiants

Organisation générale des enseignements

Master I : 60 ECTS

Modulesobligatoires

Modulesde spécialisation

Stage de X moisen France ouà l’étranger

Master II : 60 ECTS

Modulesobligatoires

Modulesde spécialisation

Stage de X moisen France ouà l’étranger

MASTER mention Sciences Biologiques

Responsable : Chantal PICHON

Directrice M1 parcours BBMB : Fabienne BRULEDirecteur Parcours BOPE : François LIEUTIERDirecteurs Parcours MEF SVT : Stephane MAURY et

Jean Pierre GOMEZDirecteur parcours M1 MESC2A : William MEME

L’étudiant en fonction de sa sensibilité et des métiers visés, s’orientera soit:-vers un enseignement orienté vers à l’échelle cellulaire et moléculaire: spécialités Biochimie Biologie Moléculaire et Biotechnologie (BBMB)

Centre de Biophysique Moléculaire(CBM-CNRS UPR4301)

Institut de Chimie Organique Analytique (ICOA – UMR 7311)

Immunologie et Neurogénétique Expérimentaleset Moléculaires. (INEM - UMR7355)

Acquérir des connaissances sur les systèmes biologiques de manière intégrée, de l’échelle moléculaire à l’écosystème aussi bien en termes de structure que de fonction.

Imagerie multimodale multi échelle et modélisation du tissu osseux et articulaire I3MTO -EA 4708

Institut de myologie, ParisInstitut de la Vision, ParisInstitut Curie, Paris

INSERM, Nantes, La RochelleUniversité de Cambridge UKImperial College of LondonJohns Hopkins University

-Enseignements dédiés aux échelles de l’organisme et des populations: Spécialité Biologie des Organismes, des Populations et des Ecosystèmes (BOPE)

Institut National de la Recherche Agronomique (INRA)

-Orléans: Zoologie Forestière, amélioration génétique et physiologie forestière- Versailles, Unité de Phytopharmacie et médiateurs chimiques

(Unité écosystèmes forestiers)

IRSTEA Nogent sur Vernisson, UnitéEcosystèmes forestiers et paysages

Université de Tours: Institut de Recherche sur la Biologie de l'Insecte

- Université Technique de Lisbonne (Institut Supérieur d'Agronomie), Portugal - Université de Padoue (Département d'Entomologie), Italie - Université de Florence (Département de Biotechnologie Agricole), Italie

MESC2A

Socle commun

IAE

Doctorat

M1

M2TBI

BMC

BBMB

BOPEMED-SVT

JagellonianUniversityCracovie, PologneZagreb University,Zagreb, Croatia

M2 Bioactifs et cosmétique

MED-SVT: Métiers de l’enseignement secondaire en Sciences de la Vie et de la Terre et de la diffusion de sciences et des techniques pour les scolaires BOPE: Biologie des organismes, des populations et des Ecosystèmes BBMB: Biochimie Biologie Moléculaire BiotechnologieMESC2A: Management des Entreprise de la Santé, Cosmétique et de l’Agro-AlimentaireBMC: Biologie Moléculaire et Cellulaire/ BiotechnologyTBI: Techniques Bio-Industrielles

Lisboa University, Lisbonne, Portugal

M2 Sport Santé

Bine être

M1: Socle commun S1 – S2 différencié

Echelle Moléculaire / Cellulaire Echelle Organisme / Population

SpécialitéBiologie des organismes,

des populations et des Ecosystèmes (BOPE)

Pr François Lieutier

Passerelle Management des Entreprise de la Santé, Cosmétique et de l’Agro-Alim (MESC2A)

Dr William Même, Dr Eline Nicolas

Spécialité Biochimie Biologie Moléculaire Biotechnologie (BBMB) Dr Fabienne Brulé

Spécialité BBMBSpécialité BOPEPr François Lieutier

Co-diplôme Biotechnology(UJK-Cracovie) Dr Claudine Kieda

Biologie Moléculaire et Cellulaire

Pr Chantal Pichon

Techniques Bioindustrielles

Pr Daniel Hagège

Gestion des Ecosystèmes et

des communautés

GEC

Natural ResourcesManagement &

Conservation NRMC (UTL-Lisbonne)

Master 2: Socle commun S1 – S2 différencié

ITP SBCV, Collegium ST1.Biochimie-Biologie Moléculaire et Biotechnologie (BBMB): Pr Chantal PichonBiologie Moléculaire et Cellulaire/ Biotechnology F-P/ Techniques Bio industrielles2. Biologie des Organismes, des Populations et des Ecosystèmes (BOPE)Pr Francois Lieutier3. Compétence complémentaire en informatique (CCI)Pr Isabelle Tellier

Collegium ST et ESPE4. Métiers de l’enseignement secondaire en Sciences de la Vie et de la Terre et de la diffusion de sciences et des techniques pour les scolaires (MED-SVT)Pr Stéphane Maury/Dr Jean-Pierre Gomez

Mention Sciences BiologiquesResponsable: Pr Chantal Pichon

Maitriser les concepts et outils nécessaires à l’exploitation des avancées récentes dans le domaine de la biochimie et de la biologie (biologie moléculaire, évolution et génétique, génomique structurale et fonctionnelle, biologie structurale, biotechnologies, immunologie et physiopathologie) et des domaines d’interfaces avec la physique et la chimie.

MoléculaireSupra

moléculaire

Structure

Processus cellulaires

Régulation des gènes

Théorique1/3

Pratique2/3

Immunologie

Génétique

Bio-statistiques

-Anglais-Filières Pro-Ouverture internationale-Projet Professionnel

Biotechnologie

organisme entier

moléculaire

différents niveaux d’études ....

cellulaire

infectiologieautres ...

pour différentes thématiques

immunologie

cancer

� � � �

� � � �

� � � �

RMN

trieur de cellules

cristallographie

Travaux pratiques avec des appareils de pointe dans les labos

microscopieconfocale

RPS (Biacore)

purification des protéines

dichroïsme circulaire

spectrométriede masse

IRM

Plate forme GENOTRANS

(CHRO, INEM, TAAM et CBM)

•génotypage et variation du nombre de copie Analyse trascriptomique

INEM

Compétences développées : • Connaissances fondamentales en biologie moléculaire et cellulaire, génétique, physiopathologie, immunologie, biologie structurale et enbiochimie. • Pratiques expérimentales indispensables aux différentes disciplines enseignées.

Secteurs d’activités : Recherche scientifique fondamentale et appliquée publique (Université, CNRS, INSERM, INRA, IFREMER, etc.). R&D dans les entreprises privées (biotechnologiques, pharmaceutiques, cosmétiques, agro-alimentaire, biomédicale, production animale et végétale).

Les métiers de la recherche dans le domaine des sciences de la vie : • Chercheurs, Enseignants – chercheurs • Cadre en R&D ou Production • Ingénieurs de Recherche • Assistants de Recherche Ainsi que les métiers liés aux biotechnologies et aux activités biomédicales • Chef de projet • Consultants, Études de marché• Attaché de Recherche Clinique • Technico-commercial dans les entreprises bio-industrielles

- 25-30% de ces étudiants sont inscrits à l’école doctorale (ED) Santé, Sciences Biologiques et Chimie du Vivant des Universités d’Orléans et de Tours, - ED Biologie et Santé de l’Université d’Angers, - ED Sciences de la vie et de la Santé de l’Université de Strasbourg, - ED des Sciences de la Vie, de la Santé de l’Agronomie et de l’Environnement de l’Université de Clermont-Ferrand, - ED Biosanté de l’Université de Poitiers, ED B2M de Paris 7,- ED Sciences de la Vie et de la santé de Nice Sofia Antipolis,- ED ENS Cachan.

Thèse

Retour PaysVie active

Vos contacts

•Responsable Mention Master SB:Pr Chantal Pichon – Centre de Biophysique Molé[email protected]

•Directeur des études M1 BBMB:Dr Fabienne Brulé – Centre de Biophysique Molé[email protected]

•Scolarité Master :Mme Véronique Bouilland – Bât. Michel [email protected]

•Conventions de stage:Mr Laurent Royer – Bât. Norbert [email protected]

http://www.univ-orleans.fr/sciences/biologie-biochimie

Master double compétence

Management des Entreprises de la Santé, de la Cosmétique et de l’Agro-Alimentaire (MESC2A)

Lieux de formation : 1ère année : mention « Biologie - Biochimie » BBMB

ITB SBCV,

2ème année : mention « Ingénierie et Management des Organisations »Institut d’Administration des Entreprises,

Co-responsables de la formation : Eline Nicolas (UFR D.E.G.)William Même (UFR Sciences et techniques)

Objectif de la formation :

Elargir le champ de connaissances scientifiques des étudiants vers les activités bio-industrielles ainsi qu’en management des entreprises.

Originalité :

Répondre au besoin des entreprises recherchant des cadres ayant une double formation, scientifique et de management, afin de comprendre rapidement les problématiques et de mener à bien des projets innovants.

Les métiers et principaux débouchés

• Qualité : responsable assurance qualité-hygiène-sécurité-environnement, auditeur, consultants • Innovation & Développement : chef de projet R&D, projet industriel,• Marketing : chargé d’études, chef de produit, technico-commercial, • Production : ingénieur de production, maintenance, responsable achats• Affaires réglementaires : veille technologique, concurrentielle

Double Compétence

8%

36%

14%18%

8%8% 4% 4%

Devenir des diplômés par fonction

Chef de produit

Responsable qualité

Veille réglementaire

Assistant Marketing

Production / Achat

Chef de marché

Chargé d'étude

Assistant R & D

Eline NICOLASInstitut d’Administration des Entreprises,Faculté de Droit, d’Économie et de [email protected]

William MÊMECentre de Biophysique Moléculaire,CBM CNRS d’Orlé[email protected]

http://www.univ-orleans.fr/sciences/biologiehttp://www.univ-orleans.fr/deg/iae

Objectif : Former des analyseurs et des décideurs capables de comprendre les effets de l’action de l’homme sur le fonctionnement

des écosystèmes terrestres à toutes les échelles d’organisation, d’anticiper les problèmes environnementaux.

Enjeu : Gestion durable des écosystèmes terrestres et préservation de l’environnement

Thèse puis vie professionnelle après la thèse ou Vie professionnelle immédiate à la sortie du master

Formation transversale par la recherche

Master BOPEMaster BOPEBiologie des Organismes, Populations et Biologie des Organismes, Populations et ÉÉcosystcosystèèmesmes

Métiers

DDéébouchbouchéés professionnels s professionnels (sortie th(sortie thèèse ou master)se ou master)

- Chercheurs et Ingénieurs (dans les domaines de compétence visés)- Enseignants-chercheurs du supérieur (universitaire et agronomique)- Chargés d’étude en aménagement du paysage- Experts, conseillers en écologie et aménagement, études d’impact, …- Conseillers en agriculture et foresterie- Concepteur et animateur tourisme vert- Gestionnaire et animateur de parcs, réserves, …

le fonctionnement des organismes (animaux et végétaux), l’organisation et le fonctionnement des populations (animales , végétales),

des communautés et des écosystèmesen liaison avec les activités humaines : l’homme facteur de perturbation

l’homme gestionnaire

Double spécialité : Forêts / Grandes Cultures

DDéémarche pmarche péédagogique gdagogique géénnéérale rale

gestion des écosystèmes, gestion de la flore et de la faune, biologie de la conservation

Apport de connaissances thématiques :

Développement de compétences :

DD’’un point de vue pratiqueun point de vue pratique

Physiologie, biogéographie, génétique et amélioration, écologie (communautés, paysage, gestion), agronomie, foresterie, écotoxicologie, entomologie, pathologie, …

synthèses documentaires, conférences, visites d’entreprises, stages (2 à 7 mois : Région Centre, France, étranger), projet professionnel

Biostatistiques, Biologie moléculaire, Bases de données, SIG, anglais, …

Des disciplines scientifiques :

Des outils utilisés en écologie:

Des ouvertures monde du travail:

François LIEUTIERBat. Michel Royer (Biologie), 1er é[email protected] 38 41 72 30

Véronique BOUILLAND (secrétariat)Bat. Michel Royer (Biologie), R de [email protected] 38 41 70 99

WEB http://www.univ-orleans.fr/sciences/biologie-biochi mie/master-bope

InformationsInformations

Aurélien SALLÉ (stages)LBLGC, bat. [email protected] 38 49 49 05

Master Mention Biologie - Biochimie Spécialité

« Métiers de l’enseignement secondaire en SVT et de la diffusion des sciences et techniques »

(Sciences de la Vie et de la Terre)

Université d’Orléans - Collégium Sciences et Techniqu es - ITP SBCVInstitut des Sciences de la Terre d’OrléansESPE Centre Val de Loire

La filière des m étiers de l’enseignement :

Licence BGST ;

Master MEEF -SVTMétiers de l’Enseignement de l’Education

et de la Formation en SVT

parcoursSciences de la Vie et de la Terre

La filière des m étiers de l’enseignement secondaire :

Objectifs de la formation :

� Formation aux concours d’enseignants du secondaire :

• CAPES SVT externe ou interne• CAFEP SVT• CAPLP Biotechnologies, option Santé environnement

�Une vraie formation professionnelle en plus de la préparation au concours

� Une formation diplômante : Licence et Master

Les points forts de la formation à Orléans :

• Taux de réussite nettement supérieurs à la moyenne nationale

• Expérience du CAPES SVT depuis plus de 20 ans

• Membres ou anciens membres du juryexpérimentés au niveau national

• Formation complète et pluridisciplinaire en Biologie et Géologieavec réorientation possible

• Un PRAG dédié à la formation

• Un travail personnalisé et stages (établissement, terrain, recherche)

• Parcours adaptés aux étudiants en provenance de divers parcours BOPE, BBMB/BMC, ST…

Statistiques période 2010-2013, à Orléans :

� Des résultats supérieurs à la moyenne nationale

Pr. Stéphane MAURYMail : [email protected]� : 02 38 41 70 22

Dr. Jean-Pierre GOMEZMail : [email protected]� : 02 38 25 56 02

pour OSUC :Dr. Gaelle PROUTEAU et Adrien FLAVIGNY

pour ESPE :Dr. Sylvia BOURGET

Renseignements :Secrétariat : Véronique Bouilland� : 02.38.41.70.99, [email protected] web : http://www.univ-orleans.fr/sciences/biologie-biochimie/master-med-svt

Responsables Master MEEF-SVT :

MASTER mention Chimie des molécules

BioactivesResponsable : Claire ELFAKIR

Directrice M1 : Chrystel LOPIN-BON

Le niveau de qualification demandée va croissant

Recrutement d’un personnel de plus en plus qualifié

«l’intelligence et l’innovation»sont les seules réponses possibles àla concurrence des pays «à bas salaire», notamment du Sud-Estasiatique.

Chiffres : www.lesmetiersdelachimie.com

Pourquoi faire un Master ?

Expérience IUP de Chimie Appliquée

Objectif :

Intégration rapide et efficace dans le monde professionnel

Objectif :

Intégration rapide et efficace dans le monde professionnel

Formation existant depuis 20 ans

Soutenue par de nombreux partenaires industriels(formation et stages)

Formation existant depuis 20 ans

Soutenue par de nombreux partenaires industriels(formation et stages)

Débouchés :Cadres chimistes dans les secteurs

Pharmacie, Chimie, Sociétés d’analyse,

Cosmétique, Agro-alimentaire,

Agrochimie, Environnement, Matériaux

Débouchés :Cadres chimistes dans les secteurs

Pharmacie, Chimie, Sociétés d’analyse,

Cosmétique, Agro-alimentaire,

Agrochimie, Environnement, Matériaux

Master Chimie des Molécules Bioactives


Mots-clefs de la formation :

Conception

Synthèsede molécules organiques bioactives

Extraction

Analyse

la Santé, le Bien-êtreLa chimie au service de l’Homme, ou l’amélioration du quotidien

médicaments recherche médicale

• Pharmaceutique

• Cosmétique

Crème, onguents, actifs, parfums…

• Diagnostics


Imagerie, analyse clinique

• Contrôle: hygiène et santé, contrôle anti-dopage

le SportComment la chimie transforme les performances


la Police Scientifique

• Scène de crime

• Armes chimiques, Explosifs, Incendies, Résidus de tirs• Répression des fraudes

• Stupéfiants, Toxicologie


Les Agro-ressources, l’AlimentaireLe potentiel de la matière végétale

• Arômes• Bioctifs des

plantes

• Biocarburants

• Contrôle de la qualitédes aliments

• Emballages alimentaires

• Engrais et pesticides


Analyse des polluants (sols, eaux…)

Extraction, synthèse de nouvelles molécules


2 LaBex

SynOrgsynthèse organique de molécules pour le vivant

IRONmédecine nucléaire dans le traitement du cancer

Laboratoires à l’appui de la formation


Conditions d’accès en première année

Validation d’une Licence de Chimie, Chimie appliquée, Biochimie

ou Sciences Physiques (avec option chimie)

Pour s’inscrire:télécharger un dossier d’inscription en lignesur le site de l’université d’Orléans

http://www.univ-orleans.fr/sciences/chimie/master-cmb

Enseignements en CHIMIE

+� Outils mathématiques et informatiques� Anglais et techniques d’expression� Fonctionnement de l’entreprise� Economie, Management, Sociologie d’Entreprise

+Stages obligatoires en entreprise4-5 mois en M1 + 6 mois en M2

Importants pour les PME (80% des industries chimiques)


M1 Semestre1

M2Bioactifs etcosmétique

Chimie deSynthèse

Socle commun (Orga. et Ana.)

orientationanalytique

orientation synthèse

Formation par apprentissage demandée pour 2015

Formation par apprentissage demandée pour 2015

M1 Semestre 2

3 spécialités

STAGES: 4 à 5 mois en M1 et 6 mois en M2

Stratégie et Qualité en Chimie Analytique

Tronc communpartiel

M1 Sciences biologiques


Septembre

Rentrée

SpécialisationCS (synthèse) ouSQCA (analyse) Départ en stage

Soutenance de stage

Rentrée M2ExamensExamens

Octobre Novembre Décembre Janvier Février Mars Avril Mai Juin Juillet Août Septembre

540 h

Entreprise ou laboratoire de recherche public ou privé

4-5 mois


Organisation de la première année

Chimie analytique

SpécialitéAnalytique ou

Organique

Synthèse organique

Produits naturels

Modélisation moléculaire

Biochimie

Anglais

Ouverture


Organisation de la première année

International (PL) ou entreprise


Organisation de la deuxième année

Septembre

Rentrée Départ en stage

Soutenance de stageExamens


350 à 380 h 6 mois


SuivantSuivant la la spspéécialitcialitéé choisiechoisie



en apprentissage (SQCA et BC, possible ouverture en 2015)


Septembre

SoutenanceExamens


400 hde cours

2 semaines + 2+6 moisde périodes en entreprise

Examens

1ère

périodeentreprise

2ème

périodeentreprise

3ème

périodeentreprise

Stages en entreprise

Stages à l’étranger

Chimie analytique

Projet de rechercheSynthèse

Synthèse organique

Drug Design

Biomolécules

Anglais et Entreprise


Master Chimie de Synthèse CS

●●●● Recherche et développement

Synthèse des molécules bioactives dans les industries pharmaceutiques, cosmétiques, agro-alimentaires, agrochimiques, chimie fine, start-up, organismes publics et collectivités territoriales.

Conception de molécules bioactives par étude des relations structure-activitéc.à.d. les interactions drogues-récepteurs.

●●●● Poursuite d’études Bac+8Thèse de doctorat (Industrie ou laboratoire public)


Débouchés et secteurs d’activité

Métiers : Ingénieur de recherche, chercheur, enseignant-chercheur

Métiers : Ingénieur d’études, cadre technico-commercial

Promotions 2004-2010, enquête réalisée en octobre 2010


Devenir des étudiants

Qualité

Projet de recherche

Analyse

Chimie analytiqueMéthodes

séparatives et spectrométriques

Préparation d'échantillon

Analyse de données



Master Stratégie et Qualité en Chimie Analytique SQCA


- Contrôle qualité des matières premières et produits finis dans les industries pharmaceutiques, cosmétiques, agro-alimentaires, de chimie fine…

- Analyse de la pollution

- Répression des fraudes, contrôle anti-dopage…

●●●● Poursuite d’études Bac+8Thèse de doctorat (Industrie ou laboratoire public)

Métiers : Ingénieur de recherche, chercheur, enseignant-chercheur

Métiers : Ingénieur d’études, cadre technico-commercial, cadre spécialisé en sciences analytiquescadre spécialisé en assurance qualité

Débouchés et secteurs d’activité


<20 k€3%

20-25 k€19%

25-30 k€11%

30-35 k€14%

35-40 k€25%

>40 k€28%

Montant de la rémunération

Promotions 2006-2012, enquête réalisée en janvier 2013


< 1 mois44%

1-3 mois13%

3-5 mois18%

5-7 mois7%

< 1an16%

>1 an2%

Temps de recherche du 1er emploi

Salariés (75%)

Recherche d'emploi(12 %)

Poursuite d'études(13 %)

Promotions 2006-2012, enquête réalisée en janvier 2013. Résultats complets :http://www.univ-orleans.fr/sites/default/files/Master%20CMB/documents/resultats_enquete_2013.pdf

Devenir des étudiants


0 10 20 30 40 50 60 70 80

Analyse

Recherche et développement

Qualité

Contrôle

Maintenance

Technico-commercial

HS&E

Conseil

Autre

Chimie analytique

Projet de recherche

Synthèse organique

Formulation et vectorisation

Connaissance du végétal

Biologie et physiologie de la

peau

Tests d'activité biologique


Réglementation


Master Bioactifs et Cosmétique BC

Master Bioactifs et Cosmétique BC


- Exploitation et valorisation des produits naturels comme source de nouvelles molécules bioactives

- Coordination des différentes étapes de développement d’un actif

Métiers : Ingénieur d’études en cosmétiquecoordonnateur recherche et développement chargé d’affaires règlementaires (qualité cosmétique)

Débouchés et secteur d’activité

Objectifs de la formationFormer en 1 an des cadres dotés d’une

double compétence en chimie et biologieet ayant une connaissance large des ingrédients naturels issus du végétal

ContactsMaster CHIMIE des Molécules Bioactives

Responsable: Pr C. Elfakir

[email protected]

Secrétariat: Christel VIANDIERUFR Collegium Sciences et Techniques, BP 6759

F 45067 Orléans Cedex 2Info http://www.univ-orleans.fr/sciences/chimie/master-cmb

[email protected]

1ère année du Master CMB: [email protected]

Spécialité SQCA: [email protected]

Spécialité CS: [email protected]

Spécialité BC: [email protected]

MASTER mention STAPS

Responsable : Céline ROSSELIN

Directrice Parcours Ergonomie Motricité : CélineROSSELIN

Directeurs Parcours Sport prévention Santé bienêtre : Hechmi TOUMI, Edith FILAIRE

Directrice Parcours MEF Activités physiques : Nathalie BAEZA

L’offre de Master de la filière

STAPS

Université d’Orléans

ITP Sciences Biologiques, Chimie du Vivant

Responsable Master: Céline Rosselin

Gestionnaire de scolarité: Valérie Ferrandez

Sport, PrSport, Préévention, Santvention, Santéé, ,

BienBien--êtreêtreErgonomie de la MotricitErgonomie de la Motricitéé

Parcours

Professionnel

« Ingénierie de la

pratique

physique et

sportive,

performance

et Santé:

Aspects liés à

l’âge, et à la

nutrition »

Parcours

Recherche

« Exercice

Physique,

prévention

et

rééducation

des

pathologies

de l’appareil

locomoteur»

Professionnel*

M2 en alternance**

*la nouvelle réglementation

autorise la poursuite en

thèse

** sous contrat d’apprentissage

ou de professionnalisation

DEUX SPECIALITES

Recruter, Former, Insérer

TROIS OBJECTIFS

Recruter

Le Master est organisé pour assurer un

recrutement mixte� En formation initialeAux étudiant(e)s titulaires d'une licence STAPS mentions «Education et Motricité », «Activités

Physiques Adaptées », « Entraînement et Performance » ou diplôme étranger équivalent

Sur dossier, aux titulaires d’une licence de biologie ou de psychologie (variable selon les spécialités)

� En formation continue via le SEFCOReprise d’études, reconversion, dispositif Sportif de Haut Niveau, Validation d’acquis (VA 1985)

et Validation des Acquis de l’Expérience (VAE)

Capacité d’accueil pour la rentrée 2014M1: 30 étudiants par spécialité

M2: sur dossier et entretien

Former

Responsables: Edith Filaire et Hechmi Toumi

Spécialité Sport, Prévention, Santé, Bien-être

Exercice Physique

Prévention et rééducation

des pathologies de l'appareil locomoteur

PARCOURS RECHERCHEPARCOURS

PROFESSIONNEL

Ingénierie de la pratique physique et sportive

Performance et Santé

Aspects liés à l’âge, et à la nutrition

Exercice PhysiqueExercice Physique

prpréévention et rvention et rééééducation ducation

des des

pathologies de l' appareil locomoteurpathologies de l' appareil locomoteur

hechmi.toumihechmi.toumi@@univuniv--orleans.frorleans.fr

Parcours Recherche

Objectifs de la Formation

� Former des spécialistes dans la création et la modélisation des exercices physiques en relation avec des pathologies de l'appareil locomoteur

� Effets de la pratique de l’exercice physique et de l’entraînement sur la physiologie humaine et les appareils ostéo-articulaire et moteurs

Doctorat Encadrement Domaine hospitalier

Domaine recherche

Compétences Développées

� Rôle de l’activité physique dans la prévention et la protection du système musculo-articulaire et de l’organisme

� Analyse biologique et biochimique des pathologies de

l’ appareil musculaire et osteo-articulaire

� Rôle de la nutrition pour la santé

IngIngéénierie de la pratique physique et sportivenierie de la pratique physique et sportive

Performance et SantPerformance et Santéé: :

Aspects liAspects liéés s àà ll’’âge et âge et àà la nutritionla nutrition

edith.filaireedith.filaire@@univuniv--orleans.frorleans.fr

Parcours Professionnel

Thématique des AP développée

Prévention primaire

Prévention secondaire

Focus sur la Prévention visant

l’optimisation et l’entretien

du capital physique

tout au long de la vie

Développer les compétences dans le domaine

de l’entraînement, de la promotion, de l’entretien et du

rétablissement de la santé au moyen des Activités Physiques

Stage M1: 8 semaines

Stage M2: 12 semaines


Les Activités Physiques et Sportives,

la nutrition et ses effets

�Programmation des APS en fonction des caractéristiques de la population

�Préserver dans le cadre du vieillissement les capacités fonctionnelles

et l’indépendance physique,

�Aborder la pathologie d’un point de vue systémique avec un focus sur le rôle de la nutrition et l’AP pour le maintien de la santé

Compétences Développées

� Mouvement sportif (fédérations sportives)

� Structures de prévention, d’éducation pour la santé et de

promotion de la santé

� Collectivités territoriales (Mairie, Conseil général, Conseil régional)

� Thermalisme

� Centre cancers, cliniques , hôpitaux, proposant de la réhabilitation

aux personnes

� Entreprises

Taux d’insertion sortants

�� 80% d80% d’’insertion en thinsertion en thèèse se

�� 90% d90% d’’insertion dans le monde professionnelinsertion dans le monde professionnel

Insérer

Former

Responsables : Jacques Riff et Céline Rosselin

Contribuer à la conception et la transformation des activités humaines à partir de deux principes :

La prise en compte des personnes concernées par ces activités ;

La volonté d’améliorer leur santé, sécurité, confort, qualité de vie et développement.

L’Ergonomie

Activités

Travail, Loisir,

Vie Quotidienne,

Usages

Sécurité / Santé

Développement des personnes

Performance /Efficience

Confort / Bien être

Recruter

Le M1 est accessible

� Titulaires d'une licence STAPS mentions «Education et Motricité », « Activités Physiques Adaptées », « Entraînement et Performance »

� sur dossier après avis favorable de l’Equipe de Formation :

autres licences : Sciences humaines, Sciences de la Vie, Sciences sociales, Sciences du Langage ou Sciences de l’Education ;HSE, QSE, logistique, aux élèves ingénieurs

aux Athlètes de Haut Niveau et aux Sportif(ve)s Professionnel(le)s grâce au dispositif « Haut Niveau Ergomot »

par les dispositifs de Validation d’acquis (VA 1985) et de Validation des Acquis de l’Expérience (VAE)

Domaines couverts

� Les Activités Physiques Sportives et Artistiques,

� Les activités de travail

� Les activités de la Vie quotidienne,

étudiées en situation réelle, avec une visée de

conception ergonomique


Volumes horaires� M1 et M2 : 4 semestres pour une formation de 768 heures

� 367h en M1 et 401h en M2

Contenus� Des enseignements théoriques et méthodologiques pluridisciplinaires

Assurés par des enseignants chercheurs et des professionnels

� Des mises en situation pour l’exercice professionnel de l’ergonomie et des rencontres régulières avec des intervenants professionnels

� Un travail en réseau : M1 avec M2, contact avec les diplômés du Master Ergomot, cours mutualisés ou partagés avec Ingénieurs Polytech ou M2 Management de la performance industrielle

Les moyens

Stage Professionnel en M1 � Durée 9 semaines

Alternance en M2 � 3 semaines sur site universitaire /3 semaines sur site professionnel

� 33 semaines de présence au total sur site professionnel

� 100% des étudiants du M2 sont en contrat salarié (Contrat d’apprentissage ou de Professionnalisation)

Des évaluations à dominante formative� Une organisation de l’année par tâches, fixées dans un livret de l’étudiant

� Une diversité dans les évaluations: présentations orales, écrits, dossiers collectifs ou individuels, conception, simulation, Portfolio, etc.

� Un mémoire en M1 et un mémoire en M2 (et non à un rapport de stage) soutenus en présence des tuteurs universitaires et professionnels

Les moyens

Sélection à l’entrée en M2 :

Excellence sans élitisme

� Obtenir le M1

� Valider le mémoire de fin d’année : supérieur à 10/20

� Satisfaire à un entretien devant un jury universitaire et

professionnel qui porte sur :

- Le bilan des compétences acquises et à développer

- Le projet personnel et professionnel de l’étudiant

- La gestion des démarches de recherche de contrat

Les moyens

Permettre une intégration dans le monde professionnel

de l’ergonomie par insertion qualifiante à Bac+5 ou en

poursuite d’étude

Modalités d’exercice visées

� Ergonomie Consultant

� Ergonome Interne en entreprise

� Ergonome en Service de Santé au Travail

� Ergonome au sein de structures de prévention

� Chargé de recherche en Ergonomie

� Ergonome au sein d’un service de R & D

Taux d’insertion sortants 2010, 2011, 2012

80% d’insertion sur le métier d’ergonome à T+12 mois

Insérer

Structures d’accueil et d’insertion

Cabinet conseil assurance collectivités territoriales

Plateforme Industrielle traitement courrierMécanique Agricole

Transport Aérien

Maintenance matériel roulant

Cosmétique

Aéronautique, Spatial, Armement

Fabrication produits Pharmaceutiques

Secteur Hospitalier

Services de Santé au Travail

Fabrication cartes électroniques

Handicap Technologies

Fabrication Equipements Informatiques

Conception Eclairage Public

Fabrication matériel Médical

Fabrication Pompes, Hydraulique

Bâtiment Travaux Publics

Fabrication boissons non alcoolisées

Electronique de défense

Aéronautique, tableaux de bord aéronefs

CosmétiqueFabrication Alimentaire

Automobile

Merci de votre attention

Documents

Réunion 10 décembre 2013 - Université d'Orléans Sciences... · (biologie moléculaire, évolution et génétique, génomique structurale et fonctionnelle, biologie structurale,