S3IT- Schéma stratégique des SI et des Télécommunications

MEN - MR / DT “Les TIC au coeur de la mise à distance de la formation professionnelle en IUFM” - Troyes – 18/01/2002

Schéma Stratégique des systèmes d'Information et des Télécommunications

(S3IT)

“Les TIC au coeur de la mise à distance de la formation professionnelle en IUFM” - Troyes

Ministère de l’éducation nationale – Ministère de la RechercheDirection de la Technologie

S3IT- Schéma stratégique des SI et des Télécommunications

MEN - MR / DT “Les TIC au coeur de la mise à distance de la formation professionnelle en IUFM” - Troyes – 18/01/2002

Plan de la séquence

Présentation du S3IT

Les projets prioritaires du S3IT – 2000/2002

Le schéma Directeur des Infrastructures (SDI)

L’assistance aux utilisateurs

Les systèmes d'information du 1er degré

Les systèmes d'information des EPLE Autres projets du S3ITL'actualisation du S3IT - 2002/2004

Le schéma directeur des environnements de travail

Le schéma directeur de la sécurité

Missions et métiers

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S3IT – 2000/2002

Présentation du S3ITLes projets prioritaires du S3IT – 2000/2002

Le schéma Directeur des Infrastructures (SDI) :Assurer une équité d ’accès à la connaissance et au savoirUn réseau fédérateur national : RenaterAccès des établissements et écoles et aménagement du territoire

L’assistance aux utilisateurs Vers un guichet unique pour l’aide aux utilisateurs des TIC dans leur pratiques professionnelles Une démarche progressive : Des échanges, confrontations et mises en commun d’expériences avec l ’ensemble des académies

Les systèmes d'information du 1er degré Les systèmes d'information des EPLE

Autres projets du S3IT (S2i2e, Bureau virtuel, iProf, @ mél ouvert)

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Actualisation du S3IT – 2002/2004

Projets prioritairesNouveaux projets

Le schéma Directeur des environnements de travailLe schéma directeur de la sécuritéMissions et métiers de l'informatique

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Schéma Directeur des environnements de travail

S2i2e – Services Internet/Intranet des établissements et des écoles Intégration des services dans une approche globale Utilisation mutualisée et sécurisée des infrastructures réseaux Cohérence des services et ancrage sur le SI de l ’établissement

Le Bureau Virtuel des personnels de l'Education Nationale Permettre à tout personnel de l’EN d’accéder à un environnement de travail

personnalisable à partir de tout poste de travail connecté à internet. Cartable électronique

« Espace numérique » personnel et nomade destiné à l'enseignant et à l'élève dans le but d'intégrer l'usage des TICE à l'école

Utilisation des possibilités du réseau : outils de coopération, outils de gestion pédagogique.

Permettre l'accès à des contenus pédagogiques dans de bonnes conditions économiques et juridiques

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Missions et métiers de l'informatique

Dans la perspective d’une généralisation de l’usage des TICE•Identifier les nouvelles missions, les nouveaux métiers pour son accompagnement.•Proposer des organisations au niveau établissement, au niveau académique.•Analyser l'évolution des besoins en formation initiale et continue des personnels concernés (dont les enseignants).