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SAVOIRS ASSOCIÉS
Cadre juridique appliqué aux interventionsprofessionnelles
Bac Pro SPVL
S3
PRÉPARATION AU BAC
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Communication/médiation 2010
Titulaire du baccalauréat « services de proximité et vie locale », Mme M. travaille dans un centre social comme agent d’accueil. Mme M. a également la responsabilité de l’animation du Réseau d’Échanges Réciproques de Savoirs. Cette structure de la ville de P… est située dans une zone urbaine sensible.
La ville de P… participe à la Semaine de la mobilité. À cette occasion, elle fédère l’ensemble des structures locales pour proposer diverses manifestations. Le centre social de cette ville s’inscrit dans ce projet en organisant une sortie « Vélo en famille », le 20 septembre 2010 de 14 heures à 17 heures.
Outre le fait de sensibiliser les jeunes et les adultes à la sécurité routière et aux atouts du vélo, le centre social souhaite favoriser le lien social et permettre aux familles de se retrouver autour d’une activité commune.
5.3. Expliquer les notions de secret professionnel et de discrétion professionnelle..................................................................................................................................................................................................................................
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5.4. Caractériser l’infraction dans le cas du non respect du secret professionnel..................................................................................................................................................................................................................................
5.5. Identifier la mission principale de Monsieur D..................................................................................................................................................................................................................................
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5.6. Expliquer trois principes généraux identifiés dans la charte des droits et libertés du public accueilli, que Monsieur D. doit respecter dans son inter-vention professionnelle.
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6 Pour la sortie « Vélo en famille », le centre social souhaite en priorité la par-ticipation des familles. À cette occasion, la responsabilité du centre social sera mise en jeu si, par la faute de la structure, un dommage est causé à autrui. Citer les différents types de responsabilité engagée..................................................................................................................................................................................................................................
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6.1. Présenter les principes et les conséquences des différentes responsabilités civiles. Illustrer chaque responsabilité par un exemple. Rédiger votre réponse sous forme de tableau.
Principes Conséquences
Communication/médiation Rattrapage septembre 2010
Monsieur DOMINIQUE, nouvellement embauché à la S.I.C. de Nouvelle-Calédonie (Société Immobilière de Nouvelle-Calédonie), est affecté plus précisément à l’agence de proximité Nouméa-Nord à l’accompagnement social. Sa mission est de répondre plus particulièrement aux besoins des familles défavorisées du territoire d’intervention.
7 Il s’intéresse également aux habitants du quartier de St-Quentin, à la qualité de leur cadre de vie, ainsi qu’à leur sécurité car ceux-ci sont souvent victimes d’infractions. 7 points
7.1. Citer les différents types d’infractions. Illustrer d’un exemple chacun des types..................................................................................................................................................................................................................................
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Cadre de l’action professionnelle 2012
Afi n de mieux satisfaire les attentes de sa population, Bobigny, commune de Seine-Saint Denis, dans le cadre de la politique de la ville, a souhaité associer tous ses habitants aux actions mises en place. Elle s’est dotée d’un certain nombre d’outils de démocratie parti-cipative dont la maison des projets.
Monsieur Z., titulaire du baccalauréat professionnel Services de proximité et vie locale, animateur socioculturel au sein du service municipal jeunesse, intègre l’équipe de la mai-son des projets, afi n d’assurer plus spécifi quement l’accompagnement des jeunes dans l’élaboration de leur projet de vie.
Au travers de ce dispositif, la municipalité s’efforce de respecter les droits fondamentaux du citoyen.
8.1. Préciser le droit fondamental mis en évidence lors des réunions « parlons franchement ».
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8.2. Énoncer trois autres droits fondamentaux..................................................................................................................................................................................................................................
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Monsieur Z suit Karima (17 ans) qui décide de signer un contrat de réussite solidaire afi n d’obtenir une formation BAFA.
8.3. Repérer les engagements des signataires du contrat de réussite solidaire..................................................................................................................................................................................................................................
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7.2. Définir la « légitime défense » et qualifier deux conséquences possibles..................................................................................................................................................................................................................................
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8.4. Indiquer les conditions de validité du contrat..................................................................................................................................................................................................................................
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M. Z. animateur socioculturel, est le référent de Karima qui, en contre partie solidaire, souhaite créer une junior association avec ses amies dont le but est de créer du lien social dans son quartier.
8.5. Présenter quatre avantages de se constituer en junior association pour la réalisation de leur projet. Rechercher quatre intérêts de cette expérience pour Karima.
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8.6. Choisir un des objectifs du service municipal jeunesse et pour celui-ci, pro-poser une action que M. Z. pourra mettre en œuvre en associant la junior association de Karima.
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8.7. Préciser trois rôles de M. Z. dans cette action..................................................................................................................................................................................................................................
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8.8. Identifier le type d’assurance obligatoire que doit souscrire Karima, dans le cadre de la junior association.
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8.9. Définir la notion d’assurance..................................................................................................................................................................................................................................
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Cadre de l’action professionnelle 2011
Rénovation urbaine et cohésion sociale
La municipalité de Chenôve vient de mettre en œuvre un programme de rénovation urbaine pour améliorer la qualité de vie des habitants et les impliquer dans la commune.Le CCAS intervient dans ce programme. Monsieur Ylong, salarié titulaire du CCAS, reçoit les familles en situation de précarité.
Aujourd’hui, il accueille Mme Duval qui se trouve dans une situation de grande précarité. M. et Mme Laporte arrivent ensuite. Ils souhaitent être relogés dans un logement à loyer modéré suite à la perte d’emploi de M. Laporte depuis 18 mois.
9 Le logement et la loi DALO. 9 points
M. et Mme Laporte souhaitent être relogés dans un logement à loyer modéré. La loi DALO (votée le 5 mars 2007) encadre l’attribution de ces logements.
9.1. La Constitution de 1958, ensemble de règles et de lois, a énoncé des droits et des devoirs du citoyen. Citer deux droits fondamentaux et deux devoirs.
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4.2. Rappeler les rôles du Parlement et du Président de la République lors de l’élaboration d’une loi.
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4.3. Énoncer et hiérarchiser les différents textes juridiques existants..................................................................................................................................................................................................................................
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PRÉPARATION AU BAC
Communication/médiation 2011
Olivier J. diplômé du baccalauréat professionnel SPVL travaille au « café social de B. » en tant qu’animateur depuis 6 mois. Olivier J. a signé un CDD dans le cadre du remplacement d’un salarié (Michel) parti en congé individuel de formation.
10 Le congé individuel de formation. 7,5 points
Michel, parti en CIF, a été embauché au « café social de B. » en CDI, il y a 36 mois.
10.1. Préciser les objectifs du congé individuel de formation (CIF) pour le salarié..................................................................................................................................................................................................................................
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1.2. Repérer trois éléments caractérisant le CIF..................................................................................................................................................................................................................................
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10.3. Citer la condition qui a permis à Michel de bénéficier du CIF..................................................................................................................................................................................................................................
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10.4. Avant sa demande de CIF, Michel a dû effectuer un bilan de compétences. Définir celui-ci et justifier son intérêt.
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11 Le braquage de trop pour le café social B. 6 points
Dix cambriolages et un braquage à main armée en moins de 2 ans…La coupe est pleine pour les habitués du café social.Après le braquage subi mardi 23 janvier 2010 en début de soirée, Olivier J., ses collègues et les centaines d’adhérents du café social expriment leur « ras-le-bol » d’après « Journal web d’un arrondissement ».
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11.1. Indiquer dans la situation de Monsieur L. s’il s’agit d’un cas de légitime défense en justifiant votre réponse.
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11.2. Définir le terme « légitime défense » et énoncer les caractéristiques de celle-ci.
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11.3. Suite à cette agression, préciser les démarches à effectuer par l’association pour intenter une action en justice.
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LEXIQUE
◗ Amendement : Modification d’un projet de loi.
◗ Appel : L’appel est une voie de recours qui « tend à faire réformer ou annuler » un jugement rendu par une juridiction du premier degré. Le juge d’appel est tenu de rejuger, en fait et en droit, la décision qui lui est dévolue.
◗ Arbitrage : Prise de décisions par un tiers engagé par les deux parties en conflit.
◗ Arrêté : Acte émanant d’une autorité administrative autre que le président de la république ou le premier ministre.
◗ Avocat : Auxiliaire de justice conseille en matière juridique, judiciaire et fiscale, représente ou assiste ses clients en justice.
◗ Capacité juridique : Aptitude d’une personne à exercer ses droits et obligations.
◗ Circulaire : Texte destiné aux membres d’un service, d’une entreprise, d’une administration.
◗ Civil : Désigne les conflits entre les personnes privées (particuliers, sociétés, associations) qui ne constituent pas une infraction pénales.
◗ Collectivité territoriale : Subdivision du territoire (Région, département et commune).
◗ Conciliation : Mode de règlement à l’amiable de certains litiges civils visant à rechercher un compro-mis tout en respectant les intérêts de chacun.
◗ Congé individuel de formation : Droit d’ab-sence accordé aux salariés pour leur permettre de suivre une formation de leur choix.
◗ Congés payés : Période durant laquelle le salarié est absent de l’entreprise mais continu à percevoir son salaire.
◗ Conseil municipal, général, régional : Assemblée élu pour diriger respectivement les affaires de la commune, du département, de la région.
◗ Conseil des prud’hommes : Juridiction char-gée de régler les litiges individuels liés au contrat de travail.
◗ Constitution : Ensemble des lois fondamentales d’une nation.
◗ Contrat : Accord de volontés ayant pour but d’en-gendrer une obligation d’une ou de plusieurs per-sonnes envers une ou plusieurs autres. Quatre condi-tions sont nécessaires pour la validité du contrat : le consentement des parties, la capacité de contracter, un objet certain, une cause licite.
◗ Contrat d’assurance : Contrat par lequel l’as-sureur s’engage à indemniser l’assuré, moyennant une prime ou une cotisation, de certains risques ou sinistres éventuels.
◗ Contrat de travail : Accord en vertu duquel un salarié placé sous l’autorité d’un employeur s’engage à fournir un travail en contrepartie d’une rémunération.
◗ Convention collective : Accord déterminant l’ensemble des conditions de travail pour une branche, conclu entre les syndicats et les employeurs.
◗ Cours de cassation : Juridiction suprême des juridictions de l’ordre judiciaire siégeant à Paris, dont le rôle n’est pas de juger une affaire mais d’assurer le respect de l’exacte application des lois.
◗ Coutume : Source de droit liée à une pratique.
◗ Crime : Infraction punie d’une peine de réclusion pour un crime de droit commun, ou de détention cri-minelle pour une infraction politique, à temps limité ou à perpétuité. La durée de la réclusion ou de la détention est de 10 ans au moins.
◗ Curatelle : Mesure de protection des incapables majeurs, qui leur permet d’accomplir certains actes d’administration, mais ne les autorise à accomplir les actes de disposition qu’avec l’assistance du curateur.
◗ Décret : Règlement accompagnant une loi.
◗ Délit : Infraction jugée par les tribunaux correc-tionnels et punie par des peines d’emprisonnement de 6 mois à 10 ans, par des amendes et par des peines alternatives.
◗ Démission : Rupture du contrat de travail à l’ini-tiative du salarié.
◗ Dommage corporel : Dommage portant atteinte à une personne humaine entraînant des blessures ou un décès.
◗ Dommage matériel : Dommage portant atteinte à la structure ou la substance d’une chose qu’il s’agisse d’un animal ou d’un bien.
◗ Dommage moral : Atteinte de la personne dans son affection, dans son honneur ou dans sa réputation.
◗ Droit : Ensemble des règles qui régissent les rap-ports des membres d’une même société ; légalité.
◗ Droit individuel de formation : Crédit d’heures individuel accordé au salarié pour se former.
◗ Emancipation : Décision judiciaire ou effet légal, qui confère à un mineur, assimilé à un majeur, la capacité civile.
◗ Gouvernement : Organe composé du Premier ministre et de ses ministres.
◗ Greffier : Fonctionnaire de justice chargé d’assis-ter les magistrats dans leur mission.
◗ Grève : Cessation collective et concertée du travail par le personnel d’un ou plusieurs entreprises, pour des motifs d’ordre professionnel.
◗ Juré : Citoyen sélectionné pour pour rendre une décision avec les magistrats durant un procès en cour d’assise.
◗ Juridiction du second degré : Juridiction chargée de rejuger une affaire.
◗ Jurisprudence : Ensemble des décisions de justice.
◗ Légitime défense : Acte proportionné à l’attaque, nécessité impérieuse de se défendre, non prémidité.
◗ Licenciement : Rupture du contrat de travail à l’initiative de l’employeur.
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ISBN : 978-2206-30016-0
Cadre juridique appliqué aux interventionsprofessionnellesKarima Elhaddaoui, Abdelkader Elhaddaoui
Bac Pro SPVL
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