SEQUENCE 2

4ème

Objet d’étude : LA POESIE

DIRE L’AMOUR

Se chercher, se construire

Problématique : Comment la poésie lyrique permet-elle de

sublimer l'expression de différents sentiments?

Objectifs de la séquence

-Découvrir des poèmes lyriques de différentes époques

exprimant les variations du discours amoureux,

-Découvrir des mouvements littéraires

-Comprendre en quoi l’amour est un thème majeur de

l’expression littéraire et artistique,

-S’interroger sur le rôle des images et des références dans le

lyrisme amoureux

- Comprendre le fonctionnement et la portée de l’œuvre

poétique

Corpus : Lectures analytiques

1. Pierre de Ronsard, Odes, « Ode à Cassandre », 1552 (P188-189)

2. Louise Labé, « Je vis, je meurs », vers 1555 (P191)

3. Paul Verlaine, Poèmes saturniens, « Mon rêve familier », 1866 (P198)

4. Victor Hugo, « Demain, dès l’aube… » dans les Contemplations, (1856), XIV

5. Robert Desnos, « A la mystérieuse », recueilli dans Corps et Bien, 1930. (P202)

Documents complémentaires

Alphonse de Lamartine, extrait du « Lac », dans Méditations poétiques, 1820

Guillaume Apollinaire, extrait du « Pont Mirabeau » dans Alcools, 1913 (P200)

Histoire de l’art

Gustav Klimt, Le Baiser, huile sur toile, 1908 (P185)

Caspar David Friedrich, Falaises de craie à Rügen, huile sur toile, (1818-1819)

Caspar David Friedrich, Paysage du Riesengebirge, (1810-1811)

William Turner, Paysage avec une rivière et une baie dans le lointain, huile sur toile, 1845

Eugène Delacroix, Jeune orpheline au cimetière, huile sur toile, (vers 1884)

Activités complémentaires

Apprendre et réciter des poèmes lyriques

Ecrire pour dire ce qu'on a sur le cœur

Créer une anthologie qui comprendra dix poèmes (dont deux poèmes de sa propre

production)

Si possible créer l’anthologie de la classe avec les poèmes des élèves

Lecture cursive

Soit La poésie lyrique par Julie Proust, Classico collège, Belin Gallimard 2010

Soit Des troubadours à Apollinaire, petite anthologie poétique par Annie Collognat-Barès

2009

Maîtrise de la langue

Revoir les éléments de versification pour l’analyse d’un poème

Etudier les figures de style

Découvrir et reconnaitre les caractéristiques de la poésie lyrique

Enrichir ses propres textes avec le vocabulaire des sentiments…