SERVICES DE PROXIMITE ET VIE LOCALE

DES SECTEURS D’ACTIVITES SPECIFIQUES

G1 : GESTION DES ESPACES OUVERTS AU PUBLIC

G2 : GESTION DU PATRIMOINE LOCATIF

A1 : ACTIVITES DE SOUTIEN ET D’AIDE A L’INTEGRATION

A2 : ACTIVITES PARTICIPANT A LA SOCIALISATION ET AU DEVELOPPEMENT DE LA CITOYENNETE

A1 : ACTIVITES DE SOUTIEN ET D’AIDE A L’INTEGRATION

Accompagnement de publics aux demandes spécifiques, dans des démarches ou pour l’accès à des services administratifs, médico-sociaux, …..

Animation de dispositifs d’information ou de points d’écoute personnalisée

Organisation et animation d’actions en direction de certains publics (aide aux enfants scolarisés, adultes demandeurs d’emplois, population d’origine étrangère…)

A2 : ACTIVITES PARTICIPANT A LA SOCIALISATION ET AU DEVELOPPEMENT

DE LA CITOYENNETE Organisation et participation à l’animation

d’activités éducatives, récréatives…. Auprès de divers publics

Organisation et participation à l’animation d’activités de valorisation du patrimoine local (fêtes, sorties, expositions…)

Organisation et participation à l’animation d’activités associatives, de lieux ressources, d’espaces de vie collective…..

Le baccalauréat SPVL forme des intervenants de proximité qui agissent en direct auprès de différents publics : Enfants, adolescents, jeunes

adultes, adultes

Personnes âgées, handicapées

Personnes migrantes, dépendantes

Personnes en situation d’isolement, de précarité, de victime

DES FONCTIONS ACCUEIL, ECOUTE DES BESOINS,

DIAGNOSTIC

INFORMATION, ORIENTATION

MEDIATION SOCIALE

ACCOMPAGNEMENT

UNE FINALITE

AIDER A RESOUDRE AU SEIN D’UNE EQUIPE LES PROBLEMATIQUES DE LA

VIE QUOTIDIENNE D’UNE OU PLUSIEURS PERSONNES DANS UN

ENVIRONNEMENT LOCAL

COMPETENCES REQUISES EN BAC PROFESSIONNEL

PatienceDisponibilitéGoût pour le travail en équipeSens du relationnel et des réalités socialesGoût affirmé pour les contacts humains Intérêt réel pour les problèmes humains et sociauxBon équilibre psychologiqueExcellent équilibre émotionnelFaire preuve de discrétion, de tactAmabilité, dynamisme, tolérance, volontaire,

investissementCréativitéBonne expression écrite et orale

INSERTION DIRECTEMédiateur(trice) social (milieu associatif)Agent social (de guichet unique par exemple)Adulte relaisAnimateur (trice) socio-éducatif, socioculturel, de

prévention, de quartierCoordinateur (trice) d’action sociale sur le

handicapResponsable de secteur des aides à domicileAuxiliaire de vie scolaire (éducation nationale)Accueil dans les centres sociaux, dans les

PIMMS…..

ATTENTION

Pour effectuer une poursuite d’études en :

- Formation du secteur social (BTS économie sociale et familiale, conseiller en économie sociale et familiale)

- Formations technico-administratives : BTS Services et prestations des secteurs sanitaire et social (SP3S)

il faut obtenir son bac professionnel avec au moins la mention BIEN

EN PREMIERE

2 PERIODES DE FORMATION de 3 semaines chacune(une dans

chaque champ d’activités)

LIEUX DE STAGE (liste non exhaustive)

Associations (culturelles, aide aux victimes, migrants, d’insertions diverses)

Centre communal d’action socialeCentres sociaux, maisons de quartierGuichet uniqueMissions localesPIMMSBIJ – PIJ………..

EN TERMINALE2 PERIODES DE FORMATION DE 6

SEMAINES CHACUNE sur les mêmes terrains de stage de la première année

(une dans chaque champ d’activités)

Chaque période de formation en milieu professionnel donne lieu à la rédaction d’un rapport de stage qui sera soutenu à l’oral

pour l’obtention du bac professionnel

ENSEIGNEMENT GENERAL

MathématiquesFrançais –

histoire/géographieECJSAnglaisEducation artistique –

arts appliquésEducation physique et

sportive

ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL

Environnement social de l’intervention professionnelle

Milieux professionnels et modes d’intervention

Cadre juridiqueTechniques de

communication et de médiation sociale

Savoirs associés aux champ d’activités