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SOMMAIRE SOLIDARITE, COHESION SOCIALE, ENFANCE 1 Agenda ................................................................................................................................. 2 2 Aide à domicile .................................................................................................................... 2 3 Délinquance ......................................................................................................................... 2 4 Discriminations.................................................................................................................... 2 5 Economie sociale et solidaire ............................................................................................ 3 6 Enfance - Famille ................................................................................................................. 3 7 Immigration .......................................................................................................................... 8 8 insertion ............................................................................................................................... 9 9 Jeunes .................................................................................................................................. 10 10 Logement ............................................................................................................................. 10 11 Pauvreté - Lutte contre les exclusions ............................................................................. 11 12 Personnes âgées ................................................................................................................. 14 13 Personnes en situation de handicap ................................................................................. 16 14 Politiques sociales .............................................................................................................. 18 15 Protection de l’enfance ....................................................................................................... 19 16 Protection des majeurs ....................................................................................................... 25 17 Travail social ........................................................................................................................ 25 18 Violences .............................................................................................................................. 29 19 Acquisitions ......................................................................................................................... 29 N°2020-02A 15 FEVRIER 2020

SOLIDARITE, COHESION SOCIALE, ENFANCE - Centre National de ... · Colloque international de psychologie organisé par l’Université d’Angers 2. AIDE A DOMICILE Maintien à domicile

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SOMMAIRE

SOLIDARITE, COHESION SOCIALE, ENFANCE

1 Agenda ................................................................................................................................. 2

2 Aide à domicile .................................................................................................................... 2

3 Délinquance ......................................................................................................................... 2

4 Discriminations.................................................................................................................... 2

5 Economie sociale et solidaire ............................................................................................ 3

6 Enfance - Famille ................................................................................................................. 3

7 Immigration .......................................................................................................................... 8

8 insertion ............................................................................................................................... 9

9 Jeunes .................................................................................................................................. 10

10 Logement ............................................................................................................................. 10

11 Pauvreté - Lutte contre les exclusions ............................................................................. 11

12 Personnes âgées ................................................................................................................. 14

13 Personnes en situation de handicap ................................................................................. 16

14 Politiques sociales .............................................................................................................. 18

15 Protection de l’enfance ....................................................................................................... 19

16 Protection des majeurs ....................................................................................................... 25

17 Travail social ........................................................................................................................ 25

18 Violences .............................................................................................................................. 29

19 Acquisitions ......................................................................................................................... 29

N°2020-02A

15 FEVRIER 2020

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1. AGENDA Travail social et numérique : évolution ou révolution ? 18 au 21 mars, TOULOUSE 40èmes assises nationales de CNAEMO Pensons et traçons ensemble l’avenir 19 et 21 mars 2020, SAINT-MALO Rencontres nationales des professionnels des Maisons d’enfants à caractère social Manager notre EHPAD DANS SES MURS ET HORS les murs, est-ce possible ? 26 mars 2020, NANTES 9èmes journée du management et de la coordination en EHPAD 5ème congrès national des médecins coordonnateurs d’EHPAD 1 et 2 avril 2020, MONTPELLIER Familles à l’épreuve de la migration. Quelle(s) transmission(s) ? 2 au 4 avril 2020, ANGERS Colloque international de psychologie organisé par l’Université d’Angers

2. AIDE A DOMICILE Maintien à domicile - Care manager, un métier d’avenir ? Actualités sociales hebdomadaires, 31/01/2020, n° 3145, p. 36-37

Chargé de coordonner les différentes prestations d’aides et de soins à domicile auprès des personnes âgées à l’étranger, le « care manager » inspire la France, où de premières initiatives commencent à émerger.

3. DELINQUANCE La radicalité des jeunes en question / BONELLI Laurent, CARRIE Fabien Mondes sociaux, 03/02/2020 https://sms.hypotheses.org/23040

Depuis les attentats de 2015, la question de la radicalisation d’une partie de la jeunesse française et européenne est revenue au premier plan dans l’espace public. Au-delà du concert médiatique et des débats parfois animés entre intellectuels et experts, des politiques publiques ont été mises en œuvre, des plans de prévention activés et des individus classés comme « radicaux » par les institutions judiciaires. Mais en quoi consiste concrètement ce phénomène ?

4. DISCRIMINATIONS Discriminations : sept grands groupes français épinglés Monde (le), 08/02/2020, p. 12

Une vaste étude publique révèle la discrimination à l’embauche pratiquée par de grandes entreprises https://www.franceinter.fr/societe/discriminations-a-l-embauche-le-gouvernement-publie-prudemment-les-noms-de-7-entreprises-epinglees

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5. ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE L’ess et le travail social : les nouvelles convergences entre deux conceptions de la solidarité JAEGER Marcel Vie sociale, 2019, n° 27, p. 219-230

Le travail social et l’économie sociale et solidaire sont nés de préoccupations semblables et affichent les mêmes finalités : favoriser la cohésion sociale dans une conception démocratique de la société, renforcer les formes de solidarité qui s’expriment déjà dans les relations entre les personnes. Cependant, ces deux approches se sont développées séparément, ont donné naissance à des dispositifs d’intervention distincts, ont suscité des conceptions différentes de la professionnalisation des acteurs, voire se sont adressés à des acteurs différents. Aujourd’hui, les convergences entre les deux approches de la solidarité se traduisent par une évolution des représentations dont les différents acteurs sont porteurs, par des initiatives et par des formations communes, mais aussi par de nouvelles orientations des politiques publiques. https://www.cairn.info/revue-vie-sociale-2019-3-page-201.htm

6. ENFANCE ET FAMILLE

Au cœur du Planning... / DURIEZ Isabelle, 2020 https://shows.acast.com/au-coeur-du-planning/episodes « Au cœur du Planning » est une série documentaire en 6 épisodes, produite par le Planning Familial, écrite et réalisée par Isabelle Duriez. Le podcast sera diffusé tous les Jeudi à partir du 30 Janvier 2020. #1 Contraception : « Venir ici, c’est grandir » (1/6)

#2 IVG : "Je ne peux pas, je ne veux pas" (2/6) #3 IVG : "J'aurais dû me protéger" (3/6) #4 Prévention : "J'ai appris à parler de mes émotions" (4/6) #5 Education à la sexualité : "Les filles sont toujours jugées" (5/6) #6 Handicap : "J'ai le droit d'avoir un copain" (6/6)

Avis du Haut Conseil de la santé relatif aux effets de l’exposition des enfants et des jeunes aux écrans Haute conseil de la santé publique, 12/12/2019, 21 p https://www.hcsp.fr/Explore.cgi/avisrapportsdomaine?clefr=760

Le Haut Conseil de la santé publique a été saisi par le Directeur général de la santé le 1er août 2018 afin d'émettre un avis et des recommandations sur les effets de l'exposition des enfants et des jeunes aux écrans. Il est demandé au Haut Conseil de la santé publique (HCSP) : - d'établir une revue de la littérature scientifique sur la définition de la surexposition aux écrans et les risques induits par une surexposition ou surconsommation d'écran sur la santé et le bien-être de l'enfant et des jeunes, - de réaliser une analyse critique des recommandations françaises et internationales existantes concernant les comportements à adopter en matière d'utilisation des écrans pour prévenir les risques avérés, - d'émettre de nouvelles recommandations.

Violences éducatives : de quoi parle-t-on ? Sciences humaines, 03/2020, n° 323, p. 8-9 https://www.scienceshumaines.com/violences-educatives-de-quoi-parle-t-on-rencontre-avec-muriel-salmona_fr_41948.html

En juillet 2019, l’Assemblée nationale a adopté une loi interdisant le recours aux « violences éducatives ordinaires ». Mais de quoi s’agit-il ? Quels impacts ont-elles sur les enfants ? Entretien avec Muriel Salmona, psychotromatologue.

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Petite Enfance : le calendrier des chantiers 2020 lesprodelapetiteenfance.fr, 15/01/2020 https://lesprosdelapetiteenfance.fr/formation-droits/les-politiques-petite-enfance/petite-enfance-le-calendrier-des-chantiers-2020

En décembre 2019, on a appris que la réforme des modes d’accueil était reportée puisque l’ordonnance (article 50 d’ESSOC) ne pourrait être publiée avant la fin du délai d’habilitation (10 février 2020). Aujourd’hui on en sait un peu. L’ordonnance ESSOC va devenir l’article 28 bis de la loi ASAP (loi d’Accélération et de Simplification de l’Action Publique). Un article d’habilitation qui permettra donc de procéder par ordonnance. Le projet de loi sera présenté le 24 janvier 2020 en conseil des ministres. Le projet de loi annoncé en Conseil des ministres le 18 décembre 2019 devrait être présenté au Conseil des ministres en avril et soumis au vote de l’Assemblée nationale en juin 2020.

Une crèche qui accompagne aussi les parents Actualités sociales hebdomadaires, 07/02/2020, n° 3146, p. 30-34

Soutien à la parentalité, éducation à la santé, aide au logement ou à l’emploi… A Enfant présent, une crèche située à Paris, des professionnels accueillent les enfants et leurs parents, majoritairement des mères seules et en difficulté. Un relais original et apaisant. https://enfantpresent.net/

Modalités de l'obtention du diplôme d'Etat (EJE) : les modifications par la réforme EJE journal : le journal des éducateurs de jeunes enfants, 02/2020, n° 63, p. 62-63

La réforme du diplôme d'Etat d'éducateur de jeunes enfants, officialisée avec la publication du décret n° 2018-733 du 22 Août 2018 relatif aux formations et diplômes du travail social et du décret n°2018-734 du 22 Août 2018, fait encore parler d'elle. En modifiant la certification de la formation et certaines conditions d'obtention du diplôme, elle aurait pu mettre dans l'embarras les étudiants n'ayant pas validé du premier coup les quatre domaines de certification. Explication

Le jeu selon Bernard Aucouturier (psychomotricien) EJE journal : le journal des éducateurs de jeunes enfants, 02/2020, n° 81, p. 57-59

Spécialiste de thérapie psychomotrice relationnelle auteur d'une méthode applicable aux enfants de moins de 7 ans, Bernard Aucouturier propose une vision du jeu spontané apte à réinterroger les pratiques des professionnels de la petite enfance. Pour lui, cette forme de jeu est ce par quoi l'enfant se construit, processus de réassurance face aux angoisses archaïques le menant du plaisir d'agir au plaisir de penser...

Parenting : conscience et inconscient des parents EJE journal : le journal des éducateurs de jeunes enfants, 02/2020, n° 81, p. 50-53

A force de recommandations, de conseils matraqués, de recettes éducatives toutes faites et censées être universelles, valables et applicables à tous, quel choix laisse-t-on et quelle place fait-on aux parents ? Des questions essentielles, car seule une figure parentale, autonome, prenant en compte sa singularité et libérée de tout sentiment de culpabilité, favorise une éducation assumée, source de stabilité et de sécurité ^pour l'enfant.

L'autonomie professionnelle : au croisement de la compétence et de l'intime EJE journal : le journal des éducateurs de jeunes enfants, 02/2020, n° 81, p. 40-44

Etre autonome au travail, tout le monde en rêve ! Enfin, pas tout à fait. Car autonomie rime avec responsabilité, or il n'est pas toujours facile de proposer des idées, de s'exposer. Le regard de l'autre-du collègue, de la directrice - peut paralyser. La prise de risque, qui va de pair avec l'autonomie, peut réduire à néant les envies de changement. Que faire alors, en tant que manager pour accompagner les membres de son équipe vers l'autonomie ?

Les 1000 premiers jours - Interview de Boris Cyrulnik EJE journal : le journal des éducateurs de jeunes enfants, 02/2020, n° 81, p. 32-38

"Il est de notre responsabilité d'expliquer en quoi les 1000 premiers jours de l'enfant sont cruciaux"

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L'individualité dans le collectif [DOSSIER] EJE journal : le journal des éducateurs de jeunes enfants, 02/2020, n° 81, p. 16-29

Au sommaire : - Redonner sa place à l'individu au sein du collectif - Accompagner les professionnels à accompagner les enfants - L'accueil d'enfants porteurs de polyhandicap : beaucoup d'individuel peu de collectif ? - Et si la prise en charge individuelle commençait par l'écoute des parents ? - Individuellement collectif

Createctura : quand l’adulte quitte son rôle de guide lesprodelapetiteenfance.fr, 29/01/2020 https://lesprosdelapetiteenfance.fr/bebes-enfants/psycho-pedagogie/createctura-un-regard-artistique-

Voilà près de 8 ans que se développe en Espagne le mouvement pédagogique et artistique Createctura qui commence à essaimer en France. Pour comprendre leur démarche, nous sommes allées à la rencontre d’Irène Fernandez, sa fondatrice. Une personnalité emblématique et passionnée dont le parcours personnel, les inspirations et les projets sont intimement liés.

Le compostage des couches bébé désormais expérimenté en France franceinter.fr, 24/01/2020 https://www.franceinter.fr/monde/le-compostage-des-couches-bebe-desormais-experimente

On connaissait le compostage des végétaux et des aliments. Voici un compostage d'un nouveau genre, puisqu'il s'agit de déchets humains. 3,5 milliards de couches bébé sont jetées chaque année en France, des montagnes de déchets non recyclables. Une jeune start-up mène une expérimentation auprès des crèches.

Autorité parentale - Eduquer sans gifler / SULPICE Karine Ecole des parents (l'), 01/2020, n° 634, p. 78-79

L'entrée en vigueur de cet été de la loi site "anti-fessée" a fait de la France le 56ème pays à rejeter explicitement les violences éducatives ordinaires, bien longtemps après la Suède, qui a ouvert la voie ne 1979, et ses voisins scandinaves, mais la portée du texte français est surtout symbolique. https://www.oveo.org/wp-content/uploads/2019/11/Rapport-Gouvernement-violences- https://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000038746663&categorie

Hyperparentalité - Du risque d'en faire trop [DOSSIER] Ecole des parents (l'), 01/2020, n° 634, p. 31-62

Hélicoptères, drones, curling… Les métaphores pour désigner ces parents surinvestis dans l’éducation de leurs enfants ne manquent pas. Bien que nourrie par le sincère désir de bien faire, cette parentalité hypertrophiée crée des effets délétères. Pour ceux qui l’exercent et pour ceux qui la subissent. - Éducation positive. Une injonction contemporaine ? Béatrice Kammerer, spécialiste en sciences de l’éducation - Ces parents obnubilés par la réussite, Agnès van Zanten, sociologue de l’éducation / Nicole Catheline, pédopsychiatre - Nouvelles technologies. Ados sous haute surveillance - Nourrissons. Jusqu’où les stimuler ? Bernard Golse, pédopsychiatre et psychanalyste, Grégoire Borst, professeur de psychologie du développement et de neurosciences cognitives - Scolarisation. Un choix différent pour son enfant, Pauline Proboeuf, doctorante en sociologie - Parents immigrés. La peur de la délinquance, Jacques Barou, sociologue, anthropologue et docteur en ethnologie - Ressources. Essayer la lenteur, Carl Honoré, pionnier du mouvement slow - Burn-out parental. Et après ?

L'art-thérapie / HABAL Dounia Métiers de la petite enfance, 01/2020, n° 277, p. 33-34

Que ce soit en maison de retraite, en crèche, en école, en hôpital, en centre spécialisé, ou en entreprise pour le personnel, l’art-thérapie s’ouvre à tout un chacun, de l’enfant à l’adulte et ses apports sont nombreux.

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La place du père [Dossier] / LE GUILLOU Géraldine Métiers de la petite enfance, 01/2020, n° 277, p. 15-28

- Au carrefour d’enjeux de société - Les pères sont des mères comme les autres, Pierre Moisset - Accompagner la parentalité, Marina Pépion - Regards de pères sur les modes d’accueil de leurs enfants, Géraldine Le Guillou - Père d’accueil, enfant placé, une relation complexe, Laurence Lichtarz

Le cerveau et l’esprit du tout-petit : de quoi parlent les neurosciences ? / BACHLER Laurent Métiers de la petite enfance, 01/2020, n° 277, p. 11-13

L’engouement actuel pour les neurosciences repose sur un malentendu : les neurosciences étudient le cerveau. Or, le cerveau n’est pas exactement la même chose que l’esprit. Éduquer un enfant et prendre soin d’un tout-petit, c’est prendre soin de son corps et de son esprit. Le cerveau est un organe du corps. Prendre soin de lui est nécessaire mais ne sera pas suffisant pour accompagner le développement de l’enfant.

La communication gestuelle associée à la parole / DUCLOS Delphine Métiers de la petite enfance, 01/2020, n° 277, p. 8-10

L’enfant a beaucoup de choses à dire et ce, avant même de pouvoir parler et il sait naturellement s’exprimer avec ses mains puisqu’il comprend et est capable de faire des gestes comme “bravo” ou “au revoir”. La communication gestuelle associée à la parole part de cette idée : l’enfant communique dès son plus jeune âge avec son corps, avant même le langage oral. Cette forme de communication dite non verbale est un moyen pour lui d’exprimer un besoin, une émotion, et de se faire comprendre par son entourage.

Réforme de la procédure de divorce (1ère Partie) |[DOSSIER] Actualité Juridique. Famille, 01/2020, n° 1, p. 12-52

Au sommaire : - Réforme de la procédure des divorces contentieux : le décret - Réforme de la procédure contentieuse : le regard du notaire - Le divorce et l'urgence dans le cadre de la réforme - Les mesures provisoires dans la nouvelle procédure civile sur le divorce - L'impact de la réforme de la procédure civile sur le divorce - La réforme du divorce : un point de vue d'un magistrat - Aspects de droit international privé - Fiches de procédure https://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000039637386&categorieLien=id

La politique de soutien à la parentalité au prisme de ceux qui la mettent en œuvre / MAZET Pierre Revue française des affaires sociales, 10/2019, n° 4, p. 237-247

Le présent article s’appuie sur une recherche en cours menée dans le département de la Gironde sur la déclinaison locale des politiques de soutien à la parentalité. L’objectif est, à travers des entretiens menés auprès de responsables de la CAF, de collectivités territoriales, de travailleurs sociaux, de professionnels (médecins, psychologues, consultants…), de comprendre comment ils mettent en œuvre ces politiques et conçoivent leur rôle auprès des familles.

Des parentalités bousculées / BUISSON Guillemette, LE PAPE Marie-Clémence, VIROT Pauline Revue française des affaires sociales, 10/2019, n° 4, 7-276

La Revue française des affaires sociales, présente un dossier riche sur « les parentalités bousculées ». Les neufs articles traitent dans un premier temps des effets d’évènements biographiques (naissance d’un deuxième enfant, maladie, séparation…) sur les trajectoires parentales et, dans un second temps, des conséquences de la confrontation aux institutions et au regard des autres sur les pratiques parentales. https://www.cairn.info/revue-francaise-des-affaires-sociales-2019-4.htm

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Il était une fois... la petite enfance dans les quartiers populaires Cahiers du développement social urbain (les), 07/2019, n° 70, p. 1-2

En donnant la parole aux experts, aux observateurs, aux décideurs et aux acteurs de terrain, l'objectif de ce numéro, co-construit avec un comité d'orientation ad hoc, est de clarifier un sujet rarement abordé par la politique de la ville, de mettre en lumière des politiques publiques et des expériences locales, au plus près des usagers, d'offrir un espace d'expression et surtout de donner de la visibilité à un enjeu majeur pour l'avenir de notre société. La première partie de ce numéro s'intéresse aux liens entre petite enfance et inégalités et tente de répondre aux questionnements suivants : que signifie et que recouvre le terme "inégalités" quand il s'agit de la petite enfance ? Comment agir précocement et concrètement pour donner les mêmes chances à tous les enfants, notamment ceux des quartiers prioritaires ? Quelles réponses les différentes politiques publiques, notamment la politique de la ville, apportent-elles ? Les métiers de la petite enfance évoluent. Outre les fonctions classiques d'accueil et de soin, on attend désormais des professionnel.le.s de la petite enfance qu'ils et elles contribuent à l'accompagnement des parents et à soutenir le développement des enfants en difficulté. Quels effets concrets cette évolution a-t-elle sur les pratiques, les formations mais aussi sur les structures ? Quel rôle les professionnel.le.s de la petite enfance et de l'éducation peuvent-ils.elles jouer dans la prévention précoce des inégalités ? Tels sont les sujets abordés dans la deuxième partie de ce numéro. S’intéresser à la question de la petite enfance dans les quartiers populaires, c'est aussi et surtout regarder du côté des parents, les premiers concernés. Partant du postulat que l'on ne peut pas parler de manière générique de "parents des quartiers populaires" car c'est leur diversité (sociale, culturelle, ethnique...) qui prédomine, la troisième partie cherche à comprendre dans quelle mesure l'accompagnement des parents des quartiers populaires constitue un levier pour l'égalité des chances.

Les réunions d’équipes / APPELL Jean-Robert Spirale, 2019, n° 92, 169-172

"Les réunions sont des espaces privilégiés pour organiser, échanger, débattre, parler des enfants, etc. Mais organiser des réunions ne suffit pas. Encore faut-il qu’elles soient suffisamment structurées pour favoriser l’émergence d’une pensée. Parfois, les professionnels se perdent dans des réunions dans lesquelles « on passe du coq à l’âne », réunions souvent inefficaces où se mélangent, dans un même temps, problématiques, questionnements, solutions, décisions, organisations… Quand imposer son idée ne prend pas le pas sur l’écoute. Ce genre de réunion peut démobiliser les professionnels, qui estiment que ça n’avance pas, qu’ils ne sont pas écoutés, qu’ils ne sont pas efficaces dans leurs réponses aux besoins des enfants. Manquent parfois des comptes rendus, des suivis de décision qui, pourtant, donnent du sens au travail des professionnels. Cela peut être vécu comme une forme d’irrespect par certains professionnels. Et pourtant…"

Le bien-être des enfants : un enjeu politique [DOSSIER] Politiques sociales et familiales, 2019, n° 131-132, p. 6-138 http://www.caf.fr/presse-institutionnel/recherche-et-statistiques/publications/revue-des-politiques-

– Nouvelles perspectives des recherches comparatives internationales sur le bien-être / Wolgang Aschauer – La pauvreté des enfants à la naissance en France. Résultats de l’enquête Elfe / Barbara Castillo-Rico, Marion Leturcq, Lidia Panico – Le bien-être des enfants face à la pauvreté et à l’instabilité familiales au Royaume-Uni. La cohorte UK millennium / Ingrid Schoon – Modes de garde et inégalités sociales chez les enfants. Le volet espagnol de l’enquête HBSC / Anna Garriga, Laura Bernardi Partie 2 – Traduction, synthèses et statistiques – La résilience sociale à l’ère néolibérale / Peter A. Hall, Michèle Lamont – Les études sur le bien-être subjectif des enfants. Quelques points de discussion / Jonathan Bradshaw – Une perspective internationale sur les enfants et le bien-être / Michal Molcho – Les approches du bien-être. Un champ de recherche multidimensionnel Zoé Perron avec la collaboration de Julia Buzaud, Kevin Diter, Claude Martin – Les mesures du bien-être des enfants. Revue de littérature sur les grandes enquêtes internationales / Julia Buzaud avec la collaboration de Zoé Perron, Kevin Diter, Claude Martin

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1000 jours : Adrien Taquet souligne l’importance de l’accompagnement périnatal lesprodelapetiteenfance.fr, 29/01/2020 https://lesprosdelapetiteenfance.fr/1000-jours-adrien-taquet-souligne-limportance-de-laccompagnement-perinatal

Adrien Taquet, Secrétaire d’État à la protection de l’enfance a ouvert ce matin la journée de réflexion citoyenne, « les 1000 premiers jours de l’enfant, mille et une raisons d’agir pour soigner les parents, prendre soin du bébé …Et inversement. « . Une journée organisée conjointement par la Fédération de l’aide à domicile (FNAAFP/CSP) et l’Alliance francophone pour la santé mentale périnatale. « Je tenais à marquer mon soutien et mon intérêt aux réflexions que vous portez » a d’emblée affirmé Adrien Taquet s’adressant notamment à une assistance composée de professionnels engagés en santé mentale et psychiatrie périnatales et aussi en accompagnement social de proximité. Mais aussi à des politiques engagées dans ce « combat », comme Jean François Cesarini député du Vaucluse ou Claire Pitollat, députée des Bouches du Rhône. Il a aussi évoqué le souci de ces professionnels « d’inscrire leurs travaux en lien avec la recherche et les échanges internationaux, et attachés à la pluridisciplinarité. ».

7. IMMIGRATION Guide de l’asile pour les mineurs non accompagnés en France OFPRA, 01/2020, 24 p. https://www.ofpra.gouv.fr/fr/l-ofpra/actualites/publication-du-nouveau-guide-de-l

Cette brochure s’adresse aux mineurs non accompagnés demandeurs d’asile, ainsi qu’à celles et ceux qui les accompagnent.

Pour des politiques migratoires conformes à toutes les exigences de la République Collège de praticiens du droit des étrangers, 2020, 101 p. https://www.forumrefugies.org/images/s-informer/publications/actualites/Rapport_dun_coll%C3%A8ge_de_praticiens_sur_les_politiques_migratoires_-_21-01-2020.pdf

Des praticiennes et praticiens du droit des étrangers dans l’administration, les associations, les entreprises et le monde du travail, l’université, se sont constitués en collège afin de partager des constats et des propositions sur la politique de l’asile et de l’immigration. Plusieurs mois de travail collectif ont abouti à la publication, le 21 janvier 2020, d’un rapport intitulé « Pour une politique migratoire conforme à toutes les exigences de la République ». Son ambition est de contribuer au débat public sur ces sujets importants. Le rapport fait le constat des réussites de l’asile et de l’immigration, dans l’État comme dans la société civile, mais aussi des dysfonctionnements et des impasses, souvent anciens, qui affectent la dignité des personnes étrangères dans notre pays comme la mobilisation des professionnels et des bénévoles. Cette situation génère une sensation d’impuissance et de désordre qui progresse dans l’esprit public, facilitant les instrumentalisations de tous ordres. Le rapport contient 24 principales propositions, issues des expériences professionnelles des membres du collège, avec le souhait qu’elles contribuent à forger un rapport plus serein aux migrations dans notre pays.

Asile – Immigration Aide aux migrants : les bénévoles sous tension Actualités sociales hebdomadaires, 07/02/2020, n° 3146, p. 14-15

Entre la fermeté de la politique migratoire et la pression maintenue par la présence policière près des lieux de solidarité du nord de Paris, les bénévoles des associations et des collectifs citoyens accusent le coup et souffrent d’un sentiment d’impuissance dans leur engagement.

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La Manche à corps perdu. Monde - le magazine, 01/02/2020, p. 25-31

Le rêve est à une trentaine de kilomètres. Pour atteindre la Grande-Bretagne, de plus en plus de migrants tentent la traversée à bord de simples canots pneumatiques, voire à la nage. Parmi cette foule d’anonymes, mitra, masoud, soran et hussein. Eux n’ont pas vu l’Angleterre. C’est parce que leurs corps et leurs effets personnels ont été repêchés qu’ils ont pu être identifiés et leurs itinéraires retracés, d’Iran ou d’Irak à paris, Grande-Synthe, calais. Bribes de vie des quatre premiers migrants noyés dans la manche.

Les diasporas, une chance pour l'intégration / JOANNIDES DE LAUTOUR Vassili Projet, 02/2020, n° 374, p. 80-82

En tant que travailleurs et en tant que consommateurs, les migrants participent à la réalité économique du pays où ils vivent. La présence préalable d'une diaspora structurée peut faciliter leur intégration. https://www.cairn.info/revue-projet.htm?WT.tsrc=cairnSearchAutocomplete https://www.grenoble-em.com/annuaire/vassili-joannides

Cultures et culturalisme dans la prise en charge des jeunes / BELKACEM Lila, CHAUVEL Severine Agora débats/jeunesse, 2020, n° 84, p. 41-124

Alors que les jeunes « migrants » et « issus de l’immigration » ont été construits en problème public depuis les années 1980 en France, il s’agit ici d’apporter une contribution aux travaux sur le culturalisme et l’encadrement des jeunes faisant l’expérience de la minoration ethnoraciale. Les études empiriques sur différents cas de prise en charge de jeunes réunies dans ce dossier d’Agora visent ainsi à examiner comment des acteur·trice·s institutionnel·le·s et leurs publics mobilisent la notion de culture dans les espaces éducatifs et ceux de l’intervention sociale (école, travail social, justice des mineurs, protection de l’enfance). La « culture » et la « culture d’origine » des publics sont-elles uniquement invoquées par les professionnel·le·s lorsqu’il est question de personnes altérisées sur le plan ethnoracial ? Ces termes sont-ils alors employés comme un euphémisme pour ne pas utiliser ceux controversés de « race » ou d’« ethnie » ? https://www.cairn.info/revue-agora-debats-jeunesses-2020-1.htm?contenu=presentation

L’hébergement de réfugiés chez des particuliers. Liberté, humanité, solidarité / REMY Elodie Vie sociale, 2019, n° 27, p. 203-218

Cet article traite de l’hébergement de réfugiés chez des particuliers, spécialement des liens qu’il crée et de la relation d’aide qui s’y construit, ainsi que de son impact sur les individus et la société. Il décrit comment cette forme spécifique de solidarité d’engagement, qui se concrétise par un accueil original réalisé au domicile de ménages non professionnels en faveur d’un public très vulnérable de personnes déracinées de force, peut conduire au prendre soin, malgré les ajustements à trouver et grâce au souci éthique d’équipes professionnelles et/ou bénévoles qui accompagnent les personnes et régulent les cohabitations. L’accent est mis sur la pluralité des niveaux et degrés d’intégration, laquelle ne repose pas exclusivement sur l’insertion socio-économique par l’emploi et le logement, mais également sur un sain attachement affectif entre personnes, facteur d’intégration et de bien « vivre ensemble » https://www.cairn.info/revue-vie-sociale-2019-3-page-201.htm

8. INSERTION Une Maison de l'orientation en prise directe / PICOT David Courrier des maires et des élus locaux (le), 02/2020, n° 342, p. 15

L'agglomération du Choletais (Maine-et-Loire), a mis en place une Maison de l'orientation pour accompagner vers l'emploi jeunes et adultes en reconversion.

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14 porteurs de projet sélectionnés pour expérimenter le service public de l’insertion banquedesterritoires.fr, 03/02/2020 https://www.banquedesterritoires.fr/le-lancement-de-la-concertation-sur-le-spi-ouvre-un-espace-une-reforme-en-profondeur-de-linsertion

Muriel Pénicaud et Christelle Dubos ont lancé ce 9 septembre la concertation sur le futur service public de l'insertion (SPI) voulu par Emmanuel Macron dans le cadre du plan Pauvreté. Il s'agit, sans créer d'organisme nouveau, de refonder les dispositifs d'insertion, notamment (mais pas que) pour les allocataires du RSA. La concertation sera menée aux niveaux national et local avec, en parallèle, des expérimentations. Les acteurs présents lundi, dont les représentants des collectivités, semblent adhérer à la démarche.

9. JEUNES Les jeunes ni en études, ni en emploi, ni en formation (NEET) : quels profils et quels parcours ? DARES analyses, 02/2020, 9 p. https://dares.travail-emploi.gouv.fr/dares-etudes-et-statistiques/etudes-et-syntheses/dares-analyses-dares-indicateurs-dares-resultats/article/les-jeunes-ni-en-etudes-ni-en-emploi-ni-en-formation-neet-quels-profils-et

En 2018, 963 000 jeunes âgés de 16 à 25 ans ne sont ni en études, ni en emploi, ni en formation – Not in Education, Employment or Training (NEET) –, selon la définition d’Eurostat. Ce nombre a baissé ces dernières années : il s’élevait à 1 025 000 jeunes NEET en 2015. En 2018, ils représentent 12,9 % des jeunes de cette classe d’âge et 27,9 % des jeunes qui ont terminé leur formation initiale, contre respectivement 13,7 % et 29,4 % en 2015.

Cultures et culturalisme dans la prise en charge des jeunes / BELKACEM Lila, CHAUVEL Séverine Agora débats/jeunesse, 2020, n° 84, p. 41-124

Alors que les jeunes « migrants » et « issus de l’immigration » ont été construits en problème public depuis les années 1980 en France, il s’agit ici d’apporter une contribution aux travaux sur le culturalisme et l’encadrement des jeunes faisant l’expérience de la minoration ethnoraciale. Les études empiriques sur différents cas de prise en charge de jeunes réunies dans ce dossier d’Agora visent ainsi à examiner comment des acteur·trice·s institutionnel·le·s et leurs publics mobilisent la notion de culture dans les espaces éducatifs et ceux de l’intervention sociale (école, travail social, justice des mineurs, protection de l’enfance). La « culture » et la « culture d’origine » des publics sont-elles uniquement invoquées par les professionnel·le·s lorsqu’il est question de personnes altérisées sur le plan ethnoracial ? Ces termes sont-ils alors employés comme un euphémisme pour ne pas utiliser ceux controversés de « race » ou d’« ethnie » ? https://www.cairn.info/revue-agora-debats-jeunesses-2020-1.htm?contenu=presentation

10. LOGEMENT Lancement du Plan national de mobilisation des logements et locaux vacants ash.tm.fr, 11/02/2020

La ministre de la Cohésion des territoires et des Relations avec les collectivités territoriales, Jacqueline Gourault, et le ministre chargé de la Ville et du Logement, Julien Denormandie, ont lancé le Plan national de mobilisation des logements et locaux vacants. Ils en appellent aux propriétaires et aux maires. https://www.cohesion-territoires.gouv.fr/plan-national-de-mobilisation-des-logements-et-locaux-vacants

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Housing first - Loger d’abord et soigner après Actualités sociales hebdomadaires, 07/02/2020, n° 3146, p. 24-28

Sans-abri, sans-domicile fixe, travailleurs pauvres sans logement… Une réalité de plus en plus fréquente depuis trente ans. Partout dans le monde, le « sans-abrisme » gagne du terrain, en particulier au sein des grandes métropoles. Une nouvelle pratique sociale a vu le jour en Amérique du Nord avant de se disséminer dans les villes européennes : Housing First. Appelé en France « Un chez-soi d’abord », cette démarche revendique de commencer par loger les personnes avant de penser le soin psychique. - A Paris, 85% des bénéficiaires restent dans leur logement - "Avoir un chez soi permet de prendre soin de soi", Christian Laval, Docteur en sociologie et chercheur https://housingfirsteurope.eu/ https://www.cairn.info/revue-l-information-psychiatrique-2019-7-page-514.htm https://www.cairn.info/revue-vie-sociale-2018-3-page-11.htm

Pour un véritable service public de la rue au logement / GUEGUEN Florent Actualités sociales hebdomadaires, 31/01/2020, n° 3145, p. 38-39

En septembre 2019, un acte II du dispositif « Logement d’abord » était lancé par Julien Denormandie. Le ministre chargé du dossier veut mettre en place un « service public de la rue au logement ». Pour Florent Gueguen, cette intention louable intervient dans un contexte de crise de l’hébergement et d’augmentation du nombre de personnes sans domicile fixe. Il place l’Etat face à ses contradictions.

La France reste en échec face aux sans-abri Monde (le), 31/01/2020 https://www.lemonde.fr/societe/article/2020/01/30/difficiles-a-mesurer-le-nombre-des-sans-abri-progresse-plus-vite-que-les-efforts-pour-les-reloger_6027725_3224.html

La Fondation Abbé-Pierre publie son rapport annuel, et pense qu’environ 250 000 personnes vivaient en centre d’hébergement d’urgence ou d’accueil des demandeurs d’asile. https://www.fondation-abbe-pierre.fr/documents/pdf/reml2020_rapport_complet_web.pdf

Des hébergeurs citoyens pour les femmes sans-abri Horizons publics, 01/2020, n° 13, p. 10

Merci pour l’invit ! est un réseau d’hébergement citoyen pour femmes sans-abri, fondé en 2018. Il répond à une nécessité bien souvent ignorée dans notre imaginaire collectif : les femmes forment 40 % des 200 000 SDF estimés en France. https://mercipourlinvit.fr/

11. PAUVRETE - LUTTE CONTRE LES EXCLUSIONS

Faites sauter les banques ! (4/4) On ne prête qu’aux pauvres - LSD, la série documentaire France culture, 23/01/2020 https://www.franceculture.fr/emissions/lsd-la-serie-documentaire/faites-sauter-les-

banques-44-ne-prete-quaux-pauvres-0 A la banque, les plus pauvres ne sont pas les moins rentables

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Prendre sa retraite quand on est pauvre ATD quart Monde, 2020, 24 p. https://www.atd-quartmonde.fr/wp-content/uploads/2020/01/PRENDRE-SA-RETRAITE-LORSQUON-EST-PAUVRE-1-1.pdf

"Pour le Mouvement ATD Quart-Monde la question de la retraite était une non question, les militants avec lesquels nous vivions étaient décédés avant 65 ans. L’amélioration de l’espérance de vie est bien une réalité pour les plus pauvres aussi avec de nouvelles questions sociétales qui leur sont posées. Comment les existences sont-elles déterminées et réorganisées par les changements économiques et de statut ? Qu’il y a-t-il de commun et de spécifique dans le passage à la retraite des plus pauvres ?"

L’Europe face au défi de la pauvreté Arte.tv, 2020 https://www.arte.tv/fr/videos/RC-018413/l-europe-face-au-defi-de-la-pauvrete/ L’UE s’était fixée pour objectif de réduire de 25 % le nombre d'Européens

vivant au-dessous du seuil national de pauvreté d’ici à 2020. Mais la mission est complexe. Aujourd'hui, un citoyen sur cinq se trouve démuni sur le plan matériel. La situation varie d’un pays à l’autre. Les pays du Nord ont les taux de pauvreté les plus faibles. - Les nouveaux pauvres - Quand travailler ne suffit plus - Push - Chassés des villes -...

Comprendre les dimensions de la pauvreté en croisant les savoirs « Tout est lié, rien n’est figé » Une approche systémique de la pauvreté ATD Quart Monde, 09/2019, 72 p. https://www.atd-quartmonde.fr/wp-content/uploads/2019/10/Rapport_dimensions_pauvrete_France_Embargo.pdf

Dans le cadre d’une recherche internationale participative menée par le Mouvement ATD Quart Monde et l’Université d’Oxford

"Sans voiture, je ne suis plus rien" / BORDENET Camille Monde - le magazine, 15/02/2020, p. 33-37

Pour des millions de Français qui n’ont pas accès au permis ou à un véhicule, se déplacer ne va pas de soi. Dès lors, difficile de trouver un emploi et d’échapper à la précarité. Un cercle vicieux qu’espère enrayer une loi promulguée fin 2019 qui reconnaît un “droit à la mobilité.” Dans le Puy-de-Dôme, des dispositifs sont déjà en place pour insérer ces citoyens “bloqués”.

Le surplus des cantines redistribué aux plus précaires Gazette des communes, des départements, des régions (la), 10/02/2020, n° 2501, p. 41

Avec la Conférence Saint-Vincent-de-Paul et la Banque alimentaire, la ville de Bourg-de-Péage (Drôme, 10 200 hab.) fait des dons issus de la restauration scolaire aux familles nécessiteuses.

Le surendettement des ménages en fort recul Monde (le), 08/02/2020, p. 18

En 2019, 143 000 situations ont été soumises aux équipes de la Banque de France, soit 12 % de moins qu’en 2018 https://particuliers.banque-france.fr/enquete-typologique-2019-sur-le-surendettement-des-menages

A Stockton, l’expérience du revenu minimum garanti Monde (le), 06/02/2020, 16

Depuis un an, 125 familles de la ville californienne reçoivent 500 dollars par mois. Le jeune maire démocrate, Michael Tubbs, espère montrer que cette initiative peut permettre de sortir les travailleurs pauvres de la précarité

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Co-construire un projet partenarial d'inclusion numérique Territoires du social, 02/2020, n° 505, p. 11

Dans les Hauts-de-France, expérience du laboratoire pour l'innovation et l'investissement social (SIILAB) porté par la DRJCS. Présentation de l'axe de travail sur l'inclusion numérique avec le CCAS d'Amiens. http://hauts-de-france.drjscs.gouv.fr/spip.php?rubrique534

Une complémentaire santé "accompagnée" Territoires du social, 02/2020, n° 505, p. 24

L'association Accès aux droits santé, solidarité, AD2S, propose une complémentaire santé aux tarifs très accessibles afin de lutter contre le renoncement aux soins. Cette initiative est notamment diffusée par des CCAS adhérents de l'association. https://ad2s.org/index.php

L’indice de précarité alimentaire comme outil de diagnostic / MOUSTY Adeline Forum - revue de la recherche en travail social, 01/2020, n° 158, p. 45-50 https://www-cairn-info.buadistant.univ-angers.fr/revue-forum-2019-3-page-45.htm

"Cet indice a été élaboré dans le cadre d’une mission que j’ai réalisée au sein de la Fédération Familles rurales de l’Hérault pour le Conseil Départemental. Cette fédération regroupe des associations familiales et d’éducation populaire. L’objectif est de rassembler des femmes et des hommes qui s’engagent au quotidien pour défendre les intérêts des familles et des territoires. La volonté du Mouvement est d’agir avec et pour les familles." Introduction - Naissance du projet « Épicerie solidaire itinérante » - Indice de Précarité Alimentaire Territoriale - Les résultats

Le droit à l’alimentation durable, un nouveau droit ? / PATUREL Dominique Forum - revue de la recherche en travail social, 01/2020, n° 158, p. 36-44 https://www.cairn.info/revue-forum-2019-3-page-36.htm

- Le dispositif d’aide alimentaire français - Le droit à l’alimentation durable- Démocratie alimentaire : de quoi parle-t-on ? - Des choix politiques qui soutiennent l’aide alimentaire et empêche un droit à l’alimentation effectif - Pour conclure

Politiques de solidarité et lutte contre la pauvreté / GIORGI Dominique Vie sociale, 2019, n° 27, p. 57-74

La pauvreté apparaît comme un phénomène persistant en France, malgré le rôle amortisseur majeur de son système de protection sociale. La pauvreté a arrêté d’y décroître depuis le début des années 2010 et touche aujourd’hui davantage les jeunes adultes, les familles monoparentales, les enfants. L’ascenseur social semble en panne et les déterminismes sociaux et familiaux jouent un rôle central dans le phénomène de pauvreté et sa reproduction de génération en génération. Sans contester la nécessité d’une réparation des risques sociaux, il convient de compléter cette approche classique, en amont, par des politiques de solidarité préventives. Les politiques récentes en France, en particulier la Stratégie nationale de prévention et de lutte contre la pauvreté, sont ici replacées dans une perspective historique. Elles traduisent bien, d’abord, l’émergence d’un État d’investissement social, qui propose d’intervenir en amont pour égaliser les chances au niveau de la petite enfance et de l’enfance. La Stratégie entend également refondre le système de minima sociaux en un « revenu universel d’activité », parachevant ainsi les réflexions engagées depuis plusieurs années. Elle questionne l’équilibre entre droits et devoirs des bénéficiaires et entend renforcer les politiques d’accompagnement, jugées insuffisantes. L’État semble ainsi se repositionner en pilote et garant des politiques d’insertion, sollicitant par des conventions et incitations financières l’engagement des collectivités départementales. Les associations restent des partenaires essentiels des politiques d’inclusion sociale et les travailleurs sociaux sont sollicités dans un cadre d’accompagnement à « référent unique »

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Les inégalités sociales de santé augmentent Actualités sociales hebdomadaires, 31/01/2020, n° 3145, p. 16-17

Le 22 janvier, l’Académie de médecine organisait un colloque consacré aux inégalités sociales de santé. L’occasion de tordre le cou à de nombreuses idées fausses comme celles de disparités sociales en Europe qui seraient vaincues grâce à l’Etat-providence… quand c’est précisément l’inverse qui est observé. https://www.unicef-irc.org/publications/pdf/rc12-eng-web.pdf

Les médiateurs "santé", de précieux alliés dans l’accès aux soins Gazette des communes, des départements, des régions (la), 10/02/2020, n° 2501, p. 44-45

Afin de pallier les difficultés liées à la santé dans les quartiers en politique de la ville, des postes dédiés de médiateurs «santé» ont été créés. Recrutés par des collectivités ou par des associations, ils participent aux actions collectives de promotion de la santé et accompagnent individuellement les personnes pour les rendre autonomes. Retour sur l'expérience menée en Auvergne-Rhône-Alpes.

12. PERSONNES AGEES La participation des personnes protégées à la mise en œuvre de leur mesure et à leur projet de vie, CREAI Nouvelle Aquitaine, DRDJSCS Nouvelle - Aquitaine, 06/2019, 54 p. https://creai-nouvelleaquitaine.org/wp-content/uploads/2020/01/rapport-final-%C3%A9tude-participation.pdf

Les lois des années 2000 et, en particulier la Loi du 5 mars 2007 portant réforme de la protection juridique des majeurs, ont été fondatrices et structurantes pour tous les acteurs intervenant auprès des personnes vulnérables en mettant ces dernières au cœur des dispositifs et en insistant sur leur nécessaire participation aux mesures et aux projets qui les concernent. Quel bilan peut-on tirer de l’effectivité des principes édictés par ces Lois ? Comment les professionnels se sont-ils appropriés les RBPP en la matière ? Quelles pratiques en Nouvelle-Aquitaine ? Quelles sont les avancées et les limites ? Dans ce contexte, la DRDJSCS de Nouvelle-Aquitaine a sollicité le CREAI afin qu’il réalise une étude pour faire un état des pratiques favorisant la participation des personnes protégées en Nouvelle-Aquitaine (en lien avec le schéma régional des mandataires judiciaires à la protection des majeurs et des délégués aux prestations familiales 2015-2019).

Répit des aidants - Le baluchonnage en question Actualités sociales hebdomadaires, 07/02/2020, n° 3146, p. 18-19

La première Rencontre nationale des services de baluchonnage français s’est déroulée le 30 janvier, à Paris. L’occasion, un peu moins d’un an après la sélection des candidats, de faire un point sur l’expérimentation de ce dispositif de suppléance des aidants. https://www.facebook.com/pg/baluchonfrance/posts/

Faux-La-Montagne : de vieilles maisons rénovées pour des personnes âgées – 23 OR GRIS : Seniors acteurs des territoires, dans une société pour tous les âges, 06/02/2020 http://www.or-gris.org/2020/01/faux-la-montagne-de-vieilles-

A Faux-La-Montagne, beaucoup de maisons sont vides. Une société coopérative souhaite les rénover et les louer à des personnes âgées. Le projet est en cours de financement.

Innovation pour l'autonomie : l'Odas lance le Lab'au Odas.net, 02/2020 https://www.odas.net/actualites/innovation-pour-lautonomie-lodas-lance-le-labau

L'Odas lance actuellement le Laboratoire de l’autonomie, une extension d’Apriles, qui capitalise sur une thématique pour laquelle l'Odas dispose d'une expertise pointue, celle de l’autonomie.

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Achats responsables pour économies durables [DOSSIER] Géroscopie pour les décideurs en Gérontologie, 02/2020, n° 113, p. 14-19

Au sommaire : - Stratégie d'optimisation - Quand les achats éco-responsables riment avec économie durable - Le leasing plutôt que l'achat ? Les paramètres à prendre en compte selon Me Eric Landot (avocat) - Le point de vue d'une centrale d'achat "Des achats plus techniques et plus complexes"

Lutter contre l'isolement des personnes âgées Maires de France, 02/2020, n° 376, p. 47

Montvalezan (Savoie, 705 habitants). Depuis trois ans, la commune fait appel à de jeunes volontaires engagés dans un service civique pour animer leur quotidien. https://www.service-civique.gouv.fr/

Maintien à domicile - Care manager, un métier d’avenir ? Actualités sociales hebdomadaires, 31/01/2020, n° 3145, p. 36-37

Chargé de coordonner les différentes prestations d’aides et de soins à domicile auprès des personnes âgées à l’étranger, le « care manager » inspire la France, où de premières initiatives commencent à émerger.

Les vieux sont merveilleux Ecole des parents (l'), 01/2020, n° 634, p. 22-23

Julia Mourri et Clément Boxebeld tournent des vidéos qui donnent la parole à des personnes âgées partout dans le monde et valorisent des initiatives rapprochant les générations sur leur page Facebook intitulée Oldyssey https://www.facebook.com/oldyssey/

Habiter, un enjeu de vieillissement Journal de l'action sociale (le), 01/2020, n° 243, p. 28-29

Deux enquêtes récentes, conduites par l'Unité de recherche sur le vieillissement de la Cnav, viennent apporter un éclairage nouveau sur le lien entre les séniors et leur logement. L'occasion de réviser quelques représentations obsolètes et pour la direction nationale de l'action sociale, d'adapter les réponses proposées aux assurés. https://www.statistiques-recherches.cnav.fr/publication-habitat-et-logement.html

Un tiers des personnes âgées vivant en établissement sont dans un état psychologique dégradé Etudes et résultats, Drees, 31/01/2020, 6 p https://drees.solidarites-sante.gouv.fr/IMG/pdf/er1141.pdf

L’état psychologique de l’ensemble des résidents d’établissements pour personnes âgées est en moyenne moins bon que celui des personnes âgées de plus de 75 ans vivant à domicile, d’après l’enquête CARE de la DREES réalisée en 2015 et 2016. Cet écart s’explique en partie par le fait que la dégradation de l’état de santé de ces personnes est la cause majeure de l’entrée en établissement. Parmi les seniors de plus de 75 ans, 56 % des résidents d’établissements déclarent avoir souffert de fatigue, de lassitude ou d’épuisement au cours de l’année, contre 44 % des personnes âgées résidant à domicile. Le manque d’appétit et de motivation pour effectuer des activités quotidiennes est respectivement deux et sept fois plus fréquents chez les personnes vivant en établissement que parmi celles restées à domicile. Les états dépressifs sont également plus répandus que dans le reste de la population du même âge. La moitié des résidents consomment des antidépresseurs, contre une personne âgée de plus de 75 ans sur sept résidant à domicile. Un senior sur cinq vivant en établissement déclare souffrir de dépression. Environ un tiers des résidents en établissement sont en situation de détresse psychologique, contre un quart des plus de 75 ans vivant à domicile. L’état de santé, la fréquence et la qualité des relations sociales sont les principaux facteurs associés à l’état psychologique. Le sentiment d’isolement est toutefois un meilleur indicateur du bien-être que la fréquence objective des visites.

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Guide pratique jardins : un nouvel outil à destination des professionnels du paysage et du secteur social, médico-social et sanitaire, 29/01/2020 https://www.fondation-mederic-alzheimer.org/guide-pratique-jardins-nouvel-outil-professionnels

En collaboration avec l’École nationale supérieure de paysage de Versailles et l’association Jardins et Santé, la Fondation Médéric Alzheimer publie un guide pratique sur la conception et l’élaboration de jardins « à visée thérapeutique ».

Un tiers des personnes âgées vivant en établissement sont dans un état psychologique dégradé Etudes et résultats, Drees, 01/2020, n° 1141, 6 p.

L’état psychologique de l’ensemble des résidents d’établissements pour personnes âgées est en moyenne moins bon que celui des personnes âgées de plus de 75 ans vivant à domicile, d’après l’enquête CARE de la DREES réalisée en 2015 et 2016. Cet écart s’explique en partie par le fait que la dégradation de l’état de santé de ces personnes est la cause majeure de l’entrée en établissement.

Maintien à domicile - Care manager, un métier d’avenir ? Actualités sociales hebdomadaires, 31/01/2020, n° 3145, p. 36-37

Chargé de coordonner les différentes prestations d’aides et de soins à domicile auprès des personnes âgées à l’étranger, le « care manager » inspire la France, où de premières initiatives commencent à émerger.

13. PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP Le rôle des SAAD familles auprès des enfants et des parents en situation de handicap Adessa, Admr, Una, Fnaap /CSF, 02/2020, 82 p. https://www.fnaafp.org/wp-content/uploads/2020/02/rfsaadfamillesvf.pdf

Adédom – ADMR – FNAAFP/CSF – UNA vous dévoilent les résultats de leur étude, soutenue par la CNAF, la DGCS, la MSA et la Fondation Bruneau. Nos quatre fédérations ont ainsi souhaité identifier les besoins de soutien à la parentalité des familles avec un parent ou un enfant en situation de handicap, repérer la valeur ajoutée des SAAD Familles et faire sortir de l’ombre cette réalité encore peu connue et peu explorée.

Expérimentation des conditions et des outils nécessaires à l'évaluation des situations d'enfants relevant du secteur médico-social et de la protection de l'enfance (synthèse) CREAI Nouvelle Aquitaine, CREAI Ile de France, 11/2019, 13 p. https://creai-nouvelleaquitaine.org/observatoire-etudes/

L’expérimentation vise à proposer des pistes d’amélioration de la coopération des services concernant les enfants en situation de handicap et protégés. Le rapport présente les résultats de l’expérimentation d’une méthode partagée entre les services de l’Aide sociale à l’enfance, la Maison départementale des personnes handicapées et l’Education nationale pour construire des projets coordonnés pour les enfants. Elle s’est déroulée dans quatre départements volontaires : La Charente-Maritime, La Corrèze, Les Landes et le Val d’Oise.

Personnes handicapées intellectuelles et vie affective et sexuelle. Liberté, égalité, intimité Unapei, 2019, 56 p. https://www.unapei.org/wp-content/uploads/2019/12/Guide_VAS_INTERACTIF-1.pdf

Comment accompagner au mieux les personnes handicapées intellectuelles sur le chemin de l’autodétermination en matière de vie affective et sexuelle ? Comment appréhender certains sujets délicats comme l’assistance sexuelle ou la parentalité ? Quelles sont les pratiques en œuvre, aujourd’hui, dans les associations, pour garantir le droit à l’intimité ?

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Accessibilité : il reste tant à faire Gazette des communes, des départements, des régions (la), 10/02/2020, n° 2501, p. 30-36

L'ambition du législateur d'une accessibilité universelle au 1er janvier 2015 a été revue à la baisse, et quinze ans après la loi "handicap", on espère que les délais accordés par les agendas d'accessibilité programmée permettront de combler le retard. Deux lois sur le logement et les mobilités ainsi qu'un décret sur les sites internet publics amorcent une nouvelle donne de l'accessibilité. Mais les collectivités locales doivent embrayer. Et suivre l'exemple des pionnières, trop peu nombreuses. Les handicaps mentaux, cognitifs ou psychiques, beaucoup plus répandus que le handicap moteur avec fauteuil roulant, restent un angle mort de l'accessibilité. Viser la qualité d'usage est un impératif, y compris en réinterrogeant les normes, quand elles existent.

Bilan de la loi "handicap" - Des droits plus formels que réels ? Actualités sociales hebdomadaires, 07/02/2020, n° 3146, p. 6-10

La dernière grande avancée législative a été structurante. Elle a redéfini le handicap et placé la personne au centre des dispositifs. Pour autant, les révolutions ont été plus de papier que de terrain. Il reste beaucoup à imaginer pour l’établissement d’une société réellement inclusive. - Handicap psychique : se soutenir mutuellement - Questions à Sophie Cluzel, secrétaire d'Etat, chargée des personnes handicapées/ « En finir avec les lois incantatoires » https://handicap.gouv.fr/le-secretariat-d-etat/acteurs/comite-interministeriel-du-handicap-cih/la-conference-nationale-du-handicap/tousconcernes

Handicap : «La société n’accueille que si elle est touchée par l’art» Liberation.fr, 04/02/2020

Au musée de l’Homme à Paris, une expo met sur le devant de la scène des aveugles, des personnes en fauteuil, des accidentés de la vie… «Libé» a rencontré l’écrivaine et la photographe à l’origine d’« Etre beau». https://www.etrebeau.org/

De la balançoire en fauteuil roulant Epoque (L'), 03/02/2020, p. 5

A Vannes, une aire de jeux inclusive permet aux enfants handicapés de rompre avec l’isolement et de jouer comme et avec les autres.

Accessibilité : les élus mobilisés pour relever un défi immense [Dossier] Maires de France, 02/2020, n° 376, p. 34-41

La loi "handicap" du 11 février 2005 a fixé des objectifs pour améliorer l'accessibilité de la ville aux 12 millions de personnes en situation de handicap. Les élus locaux se sont fortement mobilisés, en dépit des contraintes. Quinze ans après le vote de la loi, Maires de France fait un bilan (non exhaustif) des avancées et des retards avec les acteurs concernés.

Handicap - Ils dessinent pour sortir de leur bulle Actualités sociales hebdomadaires, 31/01/2020, n° 3145, p. 22-23

Unique en France, l’Esat Image-arts graphiques d’Angoulême emploie cinq auteurs en situation de handicap. Acteur incontournable en France, la cité de la BD va apporter son soutien à ce dispositif inédit. https://esat-iag.tumblr.com/

Handicap Accessibilité : la France en roue libre Actualités sociales hebdomadaires, 31/01/2020, n° 3145, p. 20-21

A la veille de la Conférence nationale du handicap prévue le 11 février prochain, APF France handicap a divulgué, le 29 janvier, les résultats d’une consultation nationale visant à mesurer le ressenti de la population sur le « bien vivre » dans sa ville. Un état des lieux de l’accessibilité en France qui pointe de nombreuses insuffisances. https://www.apf-francehandicap.org/france-accessible-2020-25843

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À Lorient, l’innovation au service de l’accessibilité Horizons publics, 01/2020, n° 13, p. 14-15

Lauréate de l’appel à projets national Territoire d’innovation, l’agglomération bretonne poursuit ses actions en faveur de l’inclusion. Son initiative Handicap inclusion territoire (HIT) ambitionne de considérer les besoins des personnes en situation de handicap comme autant de leviers d’innovation sociale et économique. https://hit-lorient.bzh/

Enfants autistes placés par décision de justice. L’indispensable travail avec les familles / MAMOUNI Fatma Enfances & psy, 2020, n° 84, p. 124-134

Cet article vise à présenter l’élaboration ainsi que l’aboutissement d’un travail psychothérapeutique mère-enfant mené dans le cadre d’une institution qui accueille des enfants autistes placés par décision de justice et dont les parents présentent des fragilités psychologiques. C’est au sein de cette institution dans laquelle j’interviens en tant que psychologue que ce travail a été mis en place progressivement face à une nécessité clinique. L’autisme de l’enfant peut déstabiliser des parents déjà en souffrance, sans qu’ils n’en soient à l’origine. Le dispositif de travail avec les parents, difficile à penser, a mis du temps à s’instaurer. Nous étions sceptiques quant à notre capacité de travailler avec les familles en grande souffrance et en état de précarité psychique. À partir d’un travail thérapeutique avec un enfant de 11 ans et sa famille, nous verrons en quoi ce nouveau dispositif a pu porter ses fruits en l’espace de quelques mois.

14. POLITIQUES SOCIALES

Série de Vidéos "2 minutes pour comprendre" / LE MEDIA SOCIAL, 2019 https://www.lemediasocial.fr/2-minutes-pour-comprendre La revue TSA est devenue Le Média social ; Exit la version papier pour une plateforme riche et intéressante dont la série de vidéos « 2 mn pour comprendre »

...secret professionnel, la logique des parcours, le traitement des appels au 119 etc...

La logique des parcours Editions législatives, 29/01/2020 https://www.lemediasocial.fr/la-logique-des-parcours_DjHckI La série "2 minutes pour comprendre" explique ce qu'est

Une société du care : un projet municipal loin d’être « nunuche » / MEYRONIN Benoit The Conversation, 13/02/2020 https://theconversation.com/une-societe-du-care-un-projet-municipal

Souvent décrié, la « société du care » réapparaît peu à peu dans l’inconscient collectif. Et alors que les municipales approchent, ce système ressemble de plus en plus à une alternative prometteuse.

Une action sociale pour tous et adaptée à chacun : l'universalisme proportionné Association des Cadres Territoriaux de l'Action Sociale, Association des Cadres Territoriaux de l'Action Social, Ville d'Evian, 2019, 52 p. https://www.actas-asso.fr/wp-content/uploads/2019/05/ACTAS_42es_rencontres_progA5_web2_compressed.pdf

Actes des 42es Rencontres de l'ACTAS - 19, 20 & 21 juin 2019, Evian-les-Bains

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Cohésion sociale et territoires - Comment mieux agir ? Recherche-action effectuée dans onze territoires : Les villes d’Angers, Arras, Bordeaux, Creil, Clichy-sous-Bois, Garges-lès-Gonesse, Le Havre, Strasbourg, Villeurbanne et les deux communautés d’agglomération Moulins Communauté et Valenciennes Métropole / PELERIN Lise, LESUEUR Didier, SANCHEZ Jean-Louis ODAS - Observatoire national de l'action sociale décentralisée, 2019, 188 p https://www.odas.net/sites/default/files/documents/odas/2019

Depuis une vingtaine d’années, la lutte contre les fractures sociales et territoriales est souvent évoquée comme un enjeu prioritaire des politiques publiques. Et pourtant chacun en convient aujourd’hui, la cohésion sociale de notre pays n’a jamais été aussi menacée. Les politiques nationales doivent donc impérativement s’adapter à ce nouveau défi, qui requiert aussi un fort engagement des acteurs locaux. C’est pourquoi, en partenariat étroit avec le CGET, l’Odas a engagé́ avec 9 villes et 2 communautés d’agglomération, une recherche-action pour identifier les processus décisionnels et les modes d’organisation, susceptibles de mieux répondre aux nouveaux besoins sociaux des territoires.

Le social dans les campagnes : une proximité approximative pour des territoires plus sociables ? / CHEVROT Boris Horizons publics, 01/2020, n° 13, p. 40-47

Fort de son expérience de médiateur de proximité en milieu rural au sein d’un relais services publics (RSP), l’auteur interroge le décalage observé sur le terrain entre un discours institutionnel revendiquant la proximité de service et des pratiques où des distances persistent entre les acteurs locaux. http://www.theses.fr/2018LYSE2099

La solidarité par les droits et par l'engagement [DOSSIER] / BOUQUET Brigitte, JAEGER Marcel Vie sociale, 2019, n° 27, p. 7-248

La solidarité est à la base de la construction d’une société. Elle est à la fois un lien fraternel et une valeur sociale qui unissent le destin de tous les hommes. Mais actuellement la solidarité par le droit est questionnée du fait de dispositifs complexes et cloisonnés, de réponses fractionnées, d’accompagnements sociaux souvent redondants… Ainsi, dans leur rapport Gouvernance des politiques de solidarité (décembre 2012), Michel Dinet et Michel Thierry ont proposé de passer de la « solidarité de droit » à la « solidarité d’engagement ». Celle-ci se manifeste sous différentes formes de « pratiques de réciprocité », de gouvernance collective. Cela rejoint l’économie sociale et solidaire, et montre une conjonction d’objectifs. https://www.cairn.info/revue-vie-sociale-2019-3.htm

15. PROTECTION DE L’ENFANCE Rapport d'information n° 304 (2019-2020) du Sénat sur l'obligation de signalement par les professionnels astreints à un secret des violences commises sur les mineurs / CARRERE Maryse, DEROCHE Catherine, MERCIER Marie, MEUNIER Michelle Sénat, 05/02/2020, 68 p. http://www.senat.fr/rap/r19-304/r19-3041.pdf

Dans le prolongement de précédents travaux consacrés aux infractions sexuelles sur mineurs, les commissions des lois et des affaires sociales ont constitué un groupe de travail pour étudier l’opportunité d’imposer, en toutes circonstances, aux personnes dépositaires d’un secret professionnel de signaler les privations ou les sévices infligés aux mineurs qu’elles constatent ou qu’elles soupçonnent. Le groupe de travail s’est plus particulièrement intéressé aux professionnels de santé, aux travailleurs sociaux et aux ministres des cultes. http://www.senat.fr/rap/r19-304/r19-304-syn.pdf

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Guide de l’asile pour les mineurs non accompagnés en France OFPRA, 01/2020, 24 p. https://www.ofpra.gouv.fr/fr/l-ofpra/actualites/publication-du-nouveau-guide-de-l

Cette brochure s’adresse aux mineurs non accompagnés demandeurs d’asile, ainsi qu’à celles et ceux qui les accompagnent.

Délais d’exécution des décisions de justice en matière de protection de l’enfance Inspection générale des affaires sociales, 2020, 196 p. http://www.igas.gouv.fr/IMG/pdf/2019-019r.pdf

Les services d’aide sociale à l’enfance des Départements prennent en charge environ 340 000 mineurs, dont 70 % (240 000 enfants) dans le cadre d’une décision judiciaire. Les délais d’exécution de ces décisions de justice varient d’un territoire à l’autre et il n’existe pas de données nationales permettant une vision globale. Pour pallier ce manque, les ministères de la Justice, des Solidarité et de la Santé ont diligenté une mission inter-inspections Affaires sociales-Justice d’observation afin d’élaborer une stratégie de protection de l’enfance. Le rapport de la mission a débouché sur quelques recommandations, notamment la parfaite information des Départements pour qu’ils puissent assurer la coordination entre les acteurs de la protection de l’enfance, la mise en place d’un outil permettant de connaître en temps réel les places disponibles dans les structures d’accueil, le renforcement des moyens des instances nationales (Observatoire national de la protection de l’enfance et Conseil national de la protection de l’enfance), l’amélioration des conditions d’exercice du métier d’assistant familial et le développement d’offres spécifiques pour certains publics particulièrement touchés par les délais d’exécution des décisions (équipes mobiles de pédopsychiatrie, intervention systémique, accueil adapté pour les mineurs non accompagnés proches de la majorité ayant principalement besoin d’accompagnement à l’insertion).

Expérimentation des conditions et des outils nécessaires à l'évaluation des situations d'enfants relevant du secteur médico-social et de la protection de l'enfance (synthèse) CREAI Nouvelle Aquitaine, CREAI Ile de France, 11/2019, 13 p. https://creai-nouvelleaquitaine.org/observatoire-etudes/experimentation-des-conditions-et-des-outils-necessaires-a-levaluation-des-situations-denfants-relevant-du-secteur-medico-social-et-de-la-protection-de-lenfance/

L’expérimentation vise à proposer des pistes d’amélioration de la coopération des services concernant les enfants en situation de handicap et protégés. Le rapport présente les résultats de l’expérimentation d’une méthode partagée entre les services de l’Aide sociale à l’enfance, la Maison départementale des personnes handicapées et l’Education nationale pour construire des projets coordonnés pour les enfants. Elle s’est déroulée dans quatre départements volontaires : La Charente-Maritime, La Corrèze, Les Landes et le Val d’Oise.

Droits des enfants, droits des élèves / CHABRUN Catherine, ROUSSEAU Maëliss Cahiers pédagogiques, 09/2019, p. 10-56

La Convention internationale des droits de l’enfant aura 30 ans en novembre 2019. Quelles pratiques pédagogiques et quels partenariats développer pour que les enfants, y compris ceux en situation difficile à l’extérieur de l’école, soient acteurs de leurs droits, tout en respectant leurs obligations en tant qu’élèves ? http://www.cahiers-pedagogiques.com/-Les-dossiers-des-Cahiers-

Le partage d’informations à caractère personnel dans le cadre de l’accueil familial Haut conseil du travail social, 06/2019, 4 p. https://solidarites-sante.gouv.fr/ministere/acteurs

A l’attention des assistants familiaux et des jeunes accueillis des employeurs et des travailleurs sociaux

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Une lecture de la cyberviolence: la rencontre du sujet et du cyberespace dans les infractions à caractère sexuel envers mineurs réalisées sur Internet / VENTEJOUX Aude Université de Rennes 2, 2019, 280 p. https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-02058652

Le développement des technologies de l’information et de la communication s’est accompagné de l’apparition de phénomènes violents et/ou infractionnels, qui se tiennent sur, ou grâce à, Internet. Existe-t-il une spécificité de ces conduites de cyberviolence, qui s’inscrivent dans ce que l’on nomme cyberespace ? La psycho-criminologie et la cyberpsychologie seront convoquées afin de proposer une réponse à cette question. Le présent travail étudiera, dans une approche clinique et qualitative, des situations d’infractions à caractère sexuel envers mineurs réalisées sur Internet. Ce travail proposera, à partir des données recueillies, une grille de lecture de la cyberviolence, qui s’intéressera au rapport du sujet auteur d’infractions avec la conduite infractionnelle, la victime, et le cyberespace. La cyberviolence naît d’une rencontre, celle d’un sujet vulnérable avec un cyberespace porteur d’opportunités. Il s’agira alors d’interroger cette rencontre, afin de saisir les processus et les dynamiques qui l’animent.

"La protection de l'enfance reste une compétence partagée entre l'Etat et les départements" Gazette des communes, des départements, des régions (la), 10/02/2020, n° 2501, p. 12

Entretien avec Adrien Taquet, secrétaire d'Etat chargé de la protection de l'enfance, qui a annoncé la liste des trente départements qui, d'ici au 1er juillet 2020, signeront avec l'Etat les premiers contrats sur l'aide sociale à l'enfance.

Mineurs étrangers isolés : « Mes petits gars ne peuvent pas travailler » Monde (le), 13/02/2020, p. 10

A Saint-Denis, un patron de BTP reproche au préfet de bloquer le recrutement en apprentissage de jeunes migrants

Le Conseil d’Etat valide en l’encadrant le décret créant le fichier des mineurs isolés / PASTOT Jean-Marc Actualité Juridique. Droit Administratif, 10/02/2020, n° 5/2020, p. 261

Le Conseil d’État juge légal le décret du 30 janvier 2019 relatif aux modalités d’évaluation des personnes se déclarant mineures et privées de la protection de leur famille et autorisant la création d’un fichier relatif à ces personnes. Pour éviter toute interprétation abusive, il donne des directives sur la façon dont ce décret doit être appliqué. https://www.legifrance.gouv.fr/affichJuriAdmin.do?oldAction=rechJuriAdmin&idTexte=CETATEXT000038477480&fastReqId=540746010&fastPos=2

Lyon, la Touline, tremplin pour les jeunes majeurs isolés Dubasque.org, 05/02/2020 https://www.radioscoop.com/infos/lyon-la-touline-tremplin-pour-les-jeunes-majeurs-isoles_179812

806 ex-enfants placés sont sortis des dispositifs de l’Aide Sociale à l’Enfance en 2019 sur la seule Métropole de Lyon. Un peu lâchés dans la nature, les jeunes adultes sont parfois en difficulté pour se déplacer en préfecture, au tribunal et même dans les agences de transport en commun, remplir les feuilles d’impôts, passer son permis ou demander un logement. Lancée par les Apprentis d’Auteuil, la Touline s’est installée à Lyon après Paris, Lille ou encore Dijon. Une éducatrice spécialisée y accueille ces jeunes de 18 à 25 ans, pour aider à gérer leurs démarches administratives, trouver des solutions et parfois ou simplement discuter autour d’un café. « Des dispositifs comme celui-là, il en faudrait plus »

Stratégie de prévention et de protection de l'enfance : les 30 premiers départements à contractualiser Localtis.info, 03/02/2020 https://www.banquedesterritoires.fr/strategie-de-prevention-et-de-protection-de-lenfance-les-30-premiers-departements-contractualiser

Sébastien Lecornu et Adrien Taquet ont présenté ce 3 février la liste des 30 premiers départements - sur 62 candidats - qui vont contractualiser avec l'État sur la mise en œuvre de la Stratégie nationale de prévention et de protection de l'enfance 2020-2022. Ces départements vont s'engager sur quatre axes principaux et bénéficieront, en contrepartie, de cofinancements.

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Pédophilie - Naissance d’un intolérable contemporain Monde (le), 01/02/2020, p. 28-29

Si l’agresseur sexuel d’enfants incarne, à partir des années 1980, la figure ultime du mal, il a, pendant longtemps, bénéficié d’une grande tolérance sociale. La sensibilité démocratique, l’attention à l’enfant, l’égalité hommes-femmes ont progressivement mis fin, aux XIXe et XXe siècles, à cette indifférence.

Cyberviolences - Les mineurs en première ligne Actualités sociales hebdomadaires, 31/01/2020, n° 3145, p. 14-15

« Grooming », « sextorsion », « live streaming ».… Des mots nouveaux apparaissent pour décrire différentes formes de cyberviolences dont sont victimes de plus en plus de mineurs sur le web. Un sujet préoccupant, débattu le 28 janvier à Paris lors d’un colloque à l’initiative du Centre de victimologie pour mineurs. - "Ils ne feraient pas ça en face à face", Christophe Moreau, sociologue https://cvm-mineurs.org/colloque https://www.stoplaviolence.net/game#acceuil https://www.netecoute.fr/

La participation : de l’énonciation « du » droit à l’application « des droits » en protection de l’enfance / FAISCA Elodie Forum - revue de la recherche en travail social, 01/2020, n° 158, p. 13-58 https://www.cairn.info/revue-forum-2019-3-page-13.htm

Le droit à la participation ne constitue pas, au sens purement juridique, un « nouveau » droit dans le champ des politiques publiques et plus précisément dans les politiques sociales relatives à la protection de l’enfance. En 1984, la loi du 6 Juin 1984 relative aux droits des familles dans leurs rapports avec les services chargés de la famille et de l’enfance constitue une avancée sans commune mesure. Il est alors convenu que les acteurs familiaux, parents et enfants, disposent d’un droit à la participation et à l’expression, droits repris précisément dans la convention internationale des droits de l’enfant ratifiée par la France quelques années plus tard. Les lois n °2002-2 du 2 janvier 2002 et n°2007-293 du 5 mars 2007 s’inscrivent dans ce mouvement et participent à ce changement de paradigme (Gravière, 2013) quant à la place des parents dans le travail social et plus spécifiquement dans le champ de la protection de l’enfance. La réorganisation du système de protection de l’enfance a modifié le cadre d’intervention dans le champ administratif, plaçant ainsi les parents dans une position de co-acteur des mesures contractualisées. Que la place des parents soit alors considérée sous l’angle des droits des usagers ou sur celui de la mise en œuvre d’une mesure négociée, la participation devient un enjeu central dans le champ de cette politique publique. Cependant, ces parents font l’objet d’une catégorisation de l’action publique et peuvent être considérés comme des acteurs faibles (Payet et ali, 2008) …

Chiffres clés en protection de l’enfance au 31 décembre 2018 Onpe.gouv.fr, 01/2020, 11 p. https://onpe.gouv.fr/system/files/publication/note_chiffres_cles_annee2018_ok_0.pdf

Chaque année, l’Observatoire national de la protection de l’enfance (ONPE) a la charge de rassembler et de diffuser des chiffres clés dans le champ de la protection de l’enfance.

Père d'accueil, enfant placé, une relation complexe / LICHTARZ Laurence Métiers de la petite enfance, 01/2020, n° 277, p. 26-28

C’est dans le cadre spécifique de la protection de l’enfance que l’on devient un “père d’accueil”. En effet, le choix peut être fait de confier les enfants séparés de leurs parents à une famille d’accueil et plus spécifiquement à une assistante familiale professionnelle, formée et diplômée. À la différence de son conjoint, elle est salariée d’un service de placement pour exercer une mission clairement définie et accueillir un ou plusieurs enfants au sein du foyer pendant un temps variable. Dans ce contexte particulier de parentalité le “père d’accueil” doit trouver sa place puisque, au sein de sa cellule familiale, il n’est ni père (au sens juridique du terme), ni professionnel reconnu auprès de l’enfant placé. Cependant, tous les acteurs de cet accueil, à un moment ou à un autre, risquent de l’interpeller dans des rôles et fonctions relevant traditionnellement du père.

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Mineurs non accompagnés [DOSSIER] Enfance majuscule, 01/2020, n° 4, p. 15-31

Au sommaire : - Peut-on prouver qu'on est un enfant ? - Qui sont-ils de qui parle-t-on ? - Hors la rue

Étrange jeunesse, jeunesse étrangère - Formes de culturalisme dans l’évaluation des jeunes isolés étrangers / CARAYON Lisa, MATTIUSSI Julie, VUATTOUX Arthur Agora débats/jeunesse, 2020, n° 84, p. 10-125

Les mineurs étrangers qui se trouvent isolés sur le territoire français doivent faire l’objet d’une prise en charge par l’aide sociale à l’enfance. Mais cette prise en charge est bien sûr conditionnée à ce qu’ils soient « vraiment » mineurs. Se met alors en place un système d’évaluation de l’âge de ces jeunes qui repose notamment sur l’analyse de leurs récits. C’est dans ce dialogue entre jeunes et évaluateurs que se fait jour une appréciation culturellement située de la crédibilité des évalués. Parcours scolaires, structures familiales, mise en scène de soi et de ses sentiments, mise en récit de son voyage sont alors autant d’éléments où apparaît la perception d’un autre « culturalisé ». https://www.cairn.info/revue-agora-debats-jeunesses-2020-1.htm?contenu=presentation

Produire l'altérité en protection de l'enfance - Les paradoxes du recours à la « culture d’origine » dans les discours de professionnels / CHAIEB Sarra Agora débats/jeunesse, 2020, n° 84, p. 95-108

Cet article se propose d’interroger les paradoxes du recours à l’« origine » et à la « culture » dans les discours de professionnels de la protection de l’enfance à l’égard des jeunes d’ascendance migratoire, et par là de questionner l’actualité des dispositifs et des pratiques de catégorisation des enfants, qui ont traversé l’histoire de ce champ. En mettant en parallèle deux périodes (1970-1980 et aujourd’hui), cet article permet de montrer que se rejouent à différentes périodes les mêmes processus de construction de l’altérité, en prenant appui sur une logique de comparaison et de distinction des populations racisées, entre les primo-migrants et les enfants nés en France de familles immigrées. https://www.cairn.info/revue-agora-debats-jeunesses-2020-1.htm?contenu=presentation

Enfants autistes placés par décision de justice. L’indispensable travail avec les familles / MAMOUNI Fatma Enfances & psy, 2020, n° 84, p. 124-134

Cet article vise à présenter l’élaboration ainsi que l’aboutissement d’un travail psychothérapeutique mère-enfant mené dans le cadre d’une institution qui accueille des enfants autistes placés par décision de justice et dont les parents présentent des fragilités psychologiques. C’est au sein de cette institution dans laquelle j’interviens en tant que psychologue que ce travail a été mis en place progressivement face à une nécessité clinique. L’autisme de l’enfant peut déstabiliser des parents déjà en souffrance, sans qu’ils n’en soient à l’origine. Le dispositif de travail avec les parents, difficile à penser, a mis du temps à s’instaurer. Nous étions sceptiques quant à notre capacité de travailler avec les familles en grande souffrance et en état de précarité psychique. À partir d’un travail thérapeutique avec un enfant de 11 ans et sa famille, nous verrons en quoi ce nouveau dispositif a pu porter ses fruits en l’espace de quelques mois.

Le personnel des établissements de l’aide sociale à l’enfance fin 2017 Drees.solidarites-sante.gouv.fr, 06/2019 https://drees.solidarites-sante.gouv.fr/etudes-et-statistiques/publications/communiques-de-presse/article/le-personnel-des-etablissements-de-l-aide-sociale-a-l-enfance-fin-2017

La DREES diffuse sur son site data.drees les dernières données disponibles sur le personnel des établissements de l’aide sociale à l’enfance (ASE). Les chiffres publiés portent sur les effectifs, les taux d’encadrement selon les catégories d’établissements ainsi que sur les fonctions occupées par le personnel et son niveau de formation.

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Devenir parent en sortant de l’Aide sociale à l’enfance. L’enchaînement des étapes du passage à l’âge adulte / GANNE Claire, DIETRICH RAGON Pascale, FRECHON Isabelle Revue française des affaires sociales, 10/2019, n° 4, 149-168

À partir de l’enquête ELAP (Étude longitudinale sur l’accès à l’autonomie après le placement) et d’entretiens qualitatifs menés avec des jeunes adultes, cet article analyse les trajectoires menant à la parentalité chez les jeunes sortants de l’Aide sociale à l’enfance. Comment cette transition s’inscrit-elle dans l’enchaînement des étapes du passage à l’âge adulte ? L’analyse du discours des jeunes montre que l’insertion sur le marché du travail et la construction d’une famille peuvent être considérées comme deux normes d’intégration différemment accessibles et hiérarchisées. Certain·e·s considèrent que l’intégration professionnelle doit être première alors que d’autres construisent une famille rapidement, cette dernière étant parfois perçue comme un point de départ dans la vie adulte. Ces différentes trajectoires sont à relier aux histoires personnelles mais aussi aux propriétés sociales et démographiques des enquêté·e·s. Ainsi, les filles sont plus nombreuses à connaître des transitions précoces à la parentalité. Cela a des effets déterminants sur les parcours : les jeunes suivant des formations pour s’insérer rapidement professionnellement sont davantage épaulé·e·s par les institutions, alors que celles et ceux qui deviennent parents perdent plus vite cet appui. L’entrée précoce en parentalité peut alors constituer un facteur de précarité quand l’insertion professionnelle n’est pas réalisée et qu’aucune solution de logement autonome n’a été trouvée.

Approche clinique en dispositif de placement externalisé. Promouvoir la séparation psychique sans séparation physique : une gageure ? / PICOCHE Gaëlle, BONNEVILLE BARUCHEL Emmanuelle Dialogue, 2019, n° 226, p. 53-74

Le présent article concerne un dispositif particulier de placement pour les mineurs pris en charge par les services départementaux de l’Aide sociale à l’enfance, le dispositif de placement dit « externalisé ». Fondé sur des expériences cliniques de terrain auprès des familles et des intervenants élaborées dans le cadre d’une recherche universitaire, cet article propose un modèle de ce dispositif dans lequel une approche et une intervention cliniques peuvent s’articuler aux approches et interventions éducatives et sociales. Il vise aussi à présenter certaines conditions et certaines des limites du dispositif. Il met l’accent sur la nécessité de l’évaluation initiale, continue et pluridisciplinaire, incluant l’approche clinique, afin de travailler l’indication de ce dispositif qui ne peut convenir à toutes les problématiques familiales.

L’assistant familial : un tuteur de résilience « suffisamment bon » ? / MAYAUX François-Xavier, DERIVOIS Daniel, VIODE Christelle Dialogue, 2019, n° 226, p. 169-185

Cet article propose d’étudier les tuteurs de résilience des enfants confiés en famille d’accueil à partir de la théorie de l’attachement dans une perspective psychodynamique. Il met en évidence la complexité de la relation entre l’enfant et l’assistant familial en tant que figure d’attachement alternative, tuteur de résilience possible. Cette réflexion s’appuie sur une pratique de psychologue clinicien travaillant au sein de l’Aide sociale à l’enfance. L’articulation théorico-clinique issue de cette expérience discute des effets résilients potentiels qu’ont les assistants familiaux sur le vécu des enfants confiés en famille d’accueil en termes de processus de consolidation de la base de sécurité de l’enfant par la qualité du caregiving du professionnel. Il pose ainsi la question de la complexité de cette dynamique relationnelle interactive et du danger dans le risque d’utilisation excessive de cette notion de tuteur.

Quasar facilite l’accès à l’art des enfants placés / LARPIN Éric Gazette-sante-social.fr, 14/01/2020 http://www.gazette-sante-social.fr/57286/quasar-facilite-lacces-a-lart-des-enfants-places?utm_source=flash-info-gss

Plan du compte-rendu de l’expérience artistique menée à Mantes-la-Jolie (Yvelines) par l’association Home à la suite d’un appel à projet du Département : - Accueil culturel - 4 enfants volontaires - Bien-être - Projet artistique - Accueil temporaire d’urgence - Pour les 6-12 ans - Systématiser l’accès à la culture

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La vulnérabilité au prisme d’une situation d’entretien en protection de l’enfance / BOURNEL BOSSON Maryse, BOUTANQUOI Michel, GROSSEN Michel, ROUSSEAU Patrick, SITRI Frédérique Sociétés et jeunesses en difficulté, 2019, n° 23 https://journals.openedition.org/sejed/10038

La problématique de la vulnérabilité en protection de l’enfance traverse les pratiques d’intervention et l’analyse en est possible tout autant au niveau de l’étude des documents textuels qui jalonnent les mesures qu’au niveau des multiples situations d’interactions existant entre les familles et les travailleurs sociaux. Notre regard à ce sujet se focalise sur un entretien entre une travailleuse sociale et une mère (Madame Yvon) dont l’enfant bénéficie d’une mesure de protection. L’objectif de cet entretien est de restituer à Madame Yvon le contenu du rapport écrit par l’éducatrice à destination du juge des enfants et par ailleurs d’aborder le thème des absences à l’école de l’enfant. Nous étudions de quelle façon le positionnement entre les locuteurs, structurellement asymétrique, s’organise autour des deux pôles qui caractérisent la vulnérabilité, à savoir la volonté d’autonomie et la réalité de la dépendance liée à des formes de fragilité. La première partie des résultats portant sur l’étude du contenu du rapport reflète cette tension en mettant en évidence le recours à de nombreuses affirmations contrastées. La seconde partie se centre sur la dynamique interactionnelle et souligne des variations fortes au niveau des positionnements entre aide, contrôle, conseils de la part de la professionnelle, et acceptation, refus, argumentation de la part de la mère. Les deux interlocutrices ont le souci de maintenir le dialogue même si la transparence, posée comme condition à celui-ci, est momentanément remise en question. Cet épisode vient rappeler à Madame Yvon qu’elle doit être, en tant que mère, « irréprochable » et, sur le plan conceptuel, indiquer que la vulnérabilité reste fortement attachée aux notions de personnalisation et de responsabilisation.

16. PROTECTION DES MAJEURS La participation des personnes protégées à la mise en œuvre de leur mesure et à leur projet de vie, CREAI Nouvelle Aquitaine, DRDJSCS Nouvelle - Aquitaine, 06/2019, 54 p. https://creai-nouvelleaquitaine.org/wp-content/uploads/2020/01/rapport-final-%C3%A9tude-participation.pdf

Les lois des années 2000 et, en particulier la Loi du 5 mars 2007 portant réforme de la protection juridique des majeurs, ont été fondatrices et structurantes pour tous les acteurs intervenant auprès des personnes vulnérables en mettant ces dernières au cœur des dispositifs et en insistant sur leur nécessaire participation aux mesures et aux projets qui les concernent. Quel bilan peut-on tirer de l’effectivité des principes édictés par ces Lois ? Comment les professionnels se sont-ils appropriés les RBPP en la matière ? Quelles pratiques en Nouvelle-Aquitaine ? Quelles sont les avancées et les limites ? Dans ce contexte, la DRDJSCS de Nouvelle-Aquitaine a sollicité le CREAI afin qu’il réalise une étude pour faire un état des pratiques favorisant la participation des personnes protégées en Nouvelle-Aquitaine (en lien avec le schéma régional des mandataires judiciaires à la protection des majeurs et des délégués aux prestations familiales 2015-2019).

17. TRAVAIL SOCIAL

Série de Vidéos "2 minutes pour comprendre" / LE MEDIA SOCIAL, 2019 https://www.lemediasocial.fr/2-minutes-pour-comprendre La revue TSA est devenue Le Média social ; Exit la version papier pour une plateforme riche et intéressante dont la série de vidéos « 2 mn pour comprendre »

...secret professionnel, la logique des parcours, le traitement des appels au 119 etc...

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L’accessibilité numérique, entre nécessité et opportunité- Une obligation légale vis-à-vis des citoyens. Un levier stratégique pour les acteurs. Conseil national du numérique, 02/2020, 98 p. https://cnnumerique.fr/

A partir du double constat que l'accessibilité numérique répond à des obligations sociétale et juridique et constitue également une opportunité dans la vie économique, le Conseil national du numérique propose 50 recommandations visant à faciliter son déploiement à travers trois secteurs clés : l’accès à la citoyenneté, à la culture et au savoir. Ces recommandations s'organisent autour de l’accessibilité des services publics numériques, des contenus audiovisuels et des ressources pédagogiques numériques. https://cnnumerique.fr/remise-du-rapport-du-conseil-national-du-numerique-sur-laccessibilite-numerique-sophie-cluzel-et

Maintien à domicile - Care manager, un métier d’avenir ? Actualités sociales hebdomadaires, 31/01/2020, n° 3145, p. 36-37

Chargé de coordonner les différentes prestations d’aides et de soins à domicile auprès des personnes âgées à l’étranger, le « care manager » inspire la France, où de premières initiatives commencent à émerger.

"Les spécificités du personnel de l'action sociale sont autant d'enjeux RH" Gazette des communes, des départements, des régions (la), 10/02/2020, n° 2501, p. 27

"Investissez dans le social", déclare l'Union nationale des centres communaux d'action sociale (Unccas) aux candidats aux municipales. Frédéric Bodo, responsable du pôle "politiques sociales" évoque, dans cet entretien, les enjeux pour les ressources humaines.

Nouveaux droits sociaux et travail social / RURKA Anna, PATUREL Dominique Forum - revue de la recherche en travail social, 01/2020, n° 158, 72 p. https://www.cairn.info/revue-forum-2019-3.htm

Les chiffres actuels sur l’état de la démocratie dans le monde attestent que nous ne devons pas nous contenter de formuler des recommandations mais prendre des mesures concrètes pour agir. Toute action devrait toujours commencer par l’analyse des libertés et des droits existants et garantis, à la fois à l’échelle nationale et internationale. Le droit à la liberté d’association et de réunion, le droit à la liberté d’expression et de participation, et la liberté de circulation sont essentiels à la démocratie et ne sont pas nouveaux car ils sont protégés depuis des décennies par les instruments juridiques nationaux et internationaux. Dans un régime démocratique, l’espace public se caractérise par sa diversité. À travers leur participation, les citoyens se sentent non seulement destinataires du droit, mais aussi auteurs de ce droit. L’espace public est donc pour les travailleurs sociaux un espace où se manifestera leur agir professionnel et citoyen et où collectivement ils tenteront de mobiliser l’opinion, feront surgir les débats, contesteront une réalité sociale qui entrave les droits fondamentaux et émettront des propositions d’un nouvel ordre social. Les questions que nous devons nous poser : comment les travailleurs sociaux en tant que collectif(s) se positionnent-ils face à ces enjeux ? Comment se saisissent-ils de la crise pour opérer le changement visant à renforcer la justice sociale ? Souhaitent-ils être acteurs politiques du changement qui s’opère ou au contraire, souhaitent-il être spectateur ? Quels espaces de réflexions sont créés pour répondre à ces questions ? Robert Castel décrivait déjà en 1977 que la transformation de l’ensemble des éléments d’un système, le passage à une autre cohérence et l’expression d’une autre politique ne peuvent pas être interprétés à partir de la restructuration interne du dispositif et encore moins à partir de celui-ci. Cette interprétation nécessite donc une certaine position d’extériorité, aussi essentielle qu’elle peut paraitre à n’importe quel acteur social souhaitant analyser ses propres contraintes.

L'art-thérapie / HABAL Dounia Métiers de la petite enfance, 01/2020, n° 277, p. 33-34

Que ce soit en maison de retraite, en crèche, en école, en hôpital, en centre spécialisé, ou en entreprise pour le personnel, l’art-thérapie s’ouvre à tout un chacun, de l’enfant à l’adulte et ses apports sont nombreux.

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La médiation sociale s'expérimente aussi en ligne ! / LECOQ Vincent Id Efficience Territoriale, 01/2020, n° 67, p. 32

Bordeaux Métropole Médiation a rejoint le dispositif les "Promeneurs du Net" soucieux de poursuivre en ligne, dans la "rue numérique", son travail réalisé sur le terrain. Cet acteur local, spécialisé dans la médiation de voisinage, devient ainsi le premier acteur du secteur de la médiation à déployer cette initiative.

Comment organiser un tiers-lieu éphémère pour favoriser l’émergence d’innovations institutionnelles ? Le cas d’un pôle d’opérateurs de services à domicile / GRENIER Corinne, IBRAHIM Rym, DUPRAT Lola, Innovations, 2020, n° 61, p. 89-115

Nous analysons comment des acteurs variés, formant un tiers-lieu éphémère, mais peu habitués à travailler ensemble, ont pu aller au-delà de tensions institutionnelles pour élaborer une innovation sociale (un habitat collectif et connecté pour seniors) et démontrer leur légitimité à agir. L’analyse d’un cas inédit nous permet d’observer, à travers l’élaboration d’une grille d’analyse (environnement social, vie communautaire, et organisation partielle), l’organisation de ce tiers-lieu éphémère. Nos observations empiriques nous ont conduits à mobiliser le concept d’organisationalité pour comprendre les leviers ayant permis au tiers-lieu éphémère de permettre l’innovation malgré sa faiblesse structurelle : la force du design thinking comme méthode alternative de co-construction de connaissances, la construction d’une cause commune, la reconnaissance d’une légitimité à agir, la gestion des frontières sociales et temporelles du lieu. L’identification de ces leviers offre alors un enrichissement du concept d’organisationalité.

Polyvalence de secteur : un modèle qui perdure en s’adaptant ? / COLS Marie-Paule, CHIBRAC Lucienne, Vie sociale, 2019, n° 27, p. 249-260

Ce qu’il est convenu d’appeler la polyvalence de secteur constitue un des modèles fondamentaux d’intervention du service social dans le champ des politiques sociales. On ne peut manquer d’être frappé par la modernité des éléments qui l’ont constituée : approche territoriale, approche globale, intervenant unique pour ne citer que les plus emblématiques. Comment ce modèle a-t-il évolué au cours des dernières décennies ? Quels en sont les points invariants ? Quelles thématiques nouvelles sont aujourd’hui prises en compte dans sa conception et sa mise en œuvre ? Dans le cadre d’une réflexion portée par le grehss, un travail s’est engagé pour tenter de répondre à ces différentes questions. L’analyse conduite et restituée dans cet article s’appuie sur différents supports : – une mise en perspective historique de la polyvalence qui a fait l’objet en mars 2018 d’une note du grehss intitulée « Histoire de la polyvalence » ; -  une recherche-action commanditée par la Caisse nationale d’allocations familiales (cnaf) et menée par l’unceas. Cette étude concernait onze départements et portait sur les caractéristiques essentielles de la polyvalence, étude réalisée avec le concours de professionnels volontaires dans le recueil des données ; – l’analyse d’un questionnaire diffusé par l’Association nationale des directeurs d’action sociale et de santé (andass) auprès de ses adhérents et portant sur la polyvalence de secteur aujourd’hui et ses évolutions 

L’ess et le travail social : les nouvelles convergences entre deux conceptions de la solidarité JAEGER Marcel Vie sociale, 2019, n° 27, p. 219-230

Le travail social et l’économie sociale et solidaire sont nés de préoccupations semblables et affichent les mêmes finalités : favoriser la cohésion sociale dans une conception démocratique de la société, renforcer les formes de solidarité qui s’expriment déjà dans les relations entre les personnes. Cependant, ces deux approches se sont développées séparément, ont donné naissance à des dispositifs d’intervention distincts, ont suscité des conceptions différentes de la professionnalisation des acteurs, voire se sont adressés à des acteurs différents. Aujourd’hui, les convergences entre les deux approches de la solidarité se traduisent par une évolution des représentations dont les différents acteurs sont porteurs, par des initiatives et par des formations communes, mais aussi par de nouvelles orientations des politiques publiques. https://www.cairn.info/revue-vie-sociale-2019-3-page-201.htm

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Professionnalisations en tension et recompositions des professions sociales en France / MOLINA Yvette Politiques sociales, 2019, n° 3-4, p. 34-46 https://lespolitiquessociales.org/3&4-2019.html

Cet article se propose d'éclairer l'analyse des processus de professionnalisation du secteur social et médico-social en France, à travers le prisme de deux dimensions. La première met en lumière les transformations attendues pour les professionnels du travail social selon un modèle prescriptif de leurs activités. La seconde s'intéresse aux effets de l'introduction de la Nouvelle Gestion Publique (NGP) au sein des organisations de travail du secteur : que produisent les nouveaux modes gestionnaires du social sur les processus de professionnalisation ? Comment les intervenants sociaux se situent-ils dans ces transformations en cours ?

100 ans de professionnalisation du travail social - Réponses et tensions / ARTOIS Pierre Politiques sociales, 2019, n° 3-4, 110 p. https://lespolitiquessociales.org/3&4-2019.html

L’année 2020 voit l’anniversaire des 100 ans des premières écoles sociales en Belgique : 100 ans d’histoire, de construction et d’évolution du travail social. Plus que jamais, le contexte actuel – composé de remises en question telles que la levée du secret professionnel, les appels à la dénonciation, les visites domiciliaires, les réformes diverses (comme l’assurance autonomie), l’émergence constante de nouveaux métiers – nous pousse à questionner l’évolution de la formation et des pratiques professionnelles au sein du travail social, et cela à travers le prisme de la professionnalisation. Ce deuxième numéro aborde les différentes réponses, évolutions qui se construisent au sein d’un jeu de tensions entre les différents acteurs professionnels, et des institutions de formation.

Les réunions d’équipes / APPELL Jean-Robert Spirale, 2019, n° 92, 169-172

"Les réunions sont des espaces privilégiés pour organiser, échanger, débattre, parler des enfants, etc. Mais organiser des réunions ne suffit pas. Encore faut-il qu’elles soient suffisamment structurées pour favoriser l’émergence d’une pensée. Parfois, les professionnels se perdent dans des réunions dans lesquelles « on passe du coq à l’âne », réunions souvent inefficaces où se mélangent, dans un même temps, problématiques, questionnements, solutions, décisions, organisations… Quand imposer son idée ne prend pas le pas sur l’écoute. Ce genre de réunion peut démobiliser les professionnels, qui estiment que ça n’avance pas, qu’ils ne sont pas écoutés, qu’ils ne sont pas efficaces dans leurs réponses aux besoins des enfants. Manquent parfois des comptes rendus, des suivis de décision qui, pourtant, donnent du sens au travail des professionnels. Cela peut être vécu comme une forme d’irrespect par certains professionnels. Et pourtant…"

Les assistants territoriaux socioéducatifs Gazette des communes, des départements, des régions (la), 10/02/2020, n° 2501, p. 56-57

Les assistants territoriaux socio-éducatifs relèvent de la catégorie A et sont répartis dans deux grades depuis le 1er février 2019. Leur recrutement intervient après inscription sur la liste d'aptitude établie à l'issue d'un concours sur titres avec épreuves. Ils exercent leurs fonctions comme assistants de service social, éducateurs spécialisés ou conseillers en économie sociale et familiale.

"Les spécificités du personnel de l'action sociale sont autant d'enjeux RH" Gazette des communes, des départements, des régions (la), 10/02/2020, n° 2501, p. 27

"Investissez dans le social", déclare l'Union nationale des centres communaux d'action sociale (Unccas) aux candidats aux municipales. Frédéric Bodo, responsable du pôle "politiques sociales" évoque, dans cet entretien, les enjeux pour les ressources humaines.

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18. VIOLENCES Violences conjugales : nouvelle circulaire de la Chancellerie Localtis.info, 05/02/2020 https://www.banquedesterritoires.fr/violences-conjugales-nouvelle-circulaire-la-chancellerie

La ministre de la Justice vient d’adresser aux magistrats une circulaire visant à faciliter la mise en œuvre des dispositions de la loi contre les violences au sein de la famille de décembre dernier. La garde des Sceaux y fait aussi part de ses instructions de politique pénale issues du récent "Grenelle des violences conjugales". http://circulaire.legifrance.gouv.fr/pdf/2020/01/cir_44922.pdf

Violences envers les femmes : faut-il reconnaître l’emprise ? Libération, 05/02/2020, p. 22-23

La semaine dernière, l’Assemblée nationale votait, en première lecture, une proposition de loi «visant à protéger les victimes de violences conjugales». Le texte autorise notamment la levée (controversée) du secret médical lorsque le médecin «a l’intime conviction que la victime est en danger immédiat». Mais un mot important fait aussi son entrée dans la langue juridique : l’emprise, cette pression psychologique dont on a vu le rôle central dans les récents témoignages d’Adèle Haenel ou Vanessa Springora. Une victoire pour les associations, comme pour l’exavocate Yael Mellul, qui se bat depuis des années pour la reconnaissance du «suicide forcé», qui sera lui aussi désormais sanctionné si la loi est définitivement votée. Chacun reconnaît l’importance du phénomène d’emprise dans les violences sexistes et sexuelles. Fallait-il pour autant introduire dans la loi cette notion difficile à prouver devant les juges ? s’interroge la professeure de droit Aude Darsonville. Le texte adopté le 29 janvier se garde bien de définir cette notion, qui «relèvera donc de l’appréciation souveraine des juges», regrette la juriste.

Quand la violence se joue au féminin / LE GOAZIOU Véronique Yapaka.be, 12/2019, 34 p. https://www.yapaka.be/livre/livre-quand-la-violence-se-joue-au-feminin

Longtemps la violence des adolescentes, des femmes et des mères est demeurée un phénomène improbable et impensé. Le fait d’être de sexe féminin était antinomique à l’emploi de la violence et son usage était réservé aux hommes et aux garçons. Aujourd’hui, le voile est levé et l’on s’interroge sur la violence agie par des jeunes filles ou par des femmes adultes : des mères infanticides, maltraitantes ou auteures de violences sexuelles, des jeunes filles délinquantes, radicalisées parties rejoindre les combattants du djihad ou même des femmes meurtrières. Comprendre les circonstances et le sens des actes violents commis par la population féminine permet de penser ce qui relève de l’impensable. Ce texte tente d’établir, s’il en existe, des spécificités en jeu et fournit aux professionnels des clés d’analyse pour mieux agir sur ces violences ou les prévenir.

19. ACQUISITIONS Les cafés des parents -L'intelligence du collectif / MARCELLI Daniel, LANCHON Anne Eres, 2019, 136 p.

Outils emblématiques des Écoles des parents et des éducateurs, les Cafés des parents ont aujourd’hui vingt ans et se déclinent en de multiples formes. Cet ouvrage revient sur leur histoire, explicite l’originalité de leur démarche et souligne leur utilité sociale. Les Cafés des parents s’appuient sur l’expression individuelle et la dynamique de groupe dans un climat convivial. Ils misent sur les alliances atypiques et l’intelligence collective pour accompagner au mieux les parents et valoriser leurs compétences. Des chercheurs et des acteurs de terrain analysent le succès de ces lieux de démocratie, qui reflète l’aspiration des parents à une transmission plus horizontale.

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Violences en institution, bientraitance en situation / MENNRATH Frédéric Presses universitaires de Grenoble, 2019, 248 p

La violence est un phénomène qui concerne l'ensemble des institutions sanitaires, sociales et médico-sociales. La lutte contre les maltraitances suscite de nombreuses questions sur les pratiques professionnelles : comment définir le seuil entre ce qui est maltraitant et ce qui ne l'est pas ? Y a-t-il des compromis possibles ? Comment faire évoluer les pratiques ? L'enquête menée par Frédéric Mennrath dévoile comment les professionnels de différents types d'établissements (EHPAD, IME, MAS, ITEP, MECS, etc.) gèrent au quotidien les situations de violence auxquelles ils sont confrontés. Face à leurs difficultés, la promotion de la bientraitance apparaît comme une approche positive offrant la possibilité de recomposer les modes d'intervention. L'interrogation éthique et la démarche qualité, placées au cœur des enjeux professionnels, tissent le fil conducteur de cet ouvrage. Réalisée à partir de nombreux exemples de terrain et d'extraits d'entretiens, cette recherche s'adresse aux enseignants et étudiants en intervention sociale (IFSI, IRTS, écoles d'éducateurs, CAFDES, CAFERUIS, etc.), ainsi qu'aux professionnels des secteurs sanitaire, social et médico-social.

Projet et accompagnement éducatif en crèche - Refonder les pratiques pédagogiques / RAMEAU Laurence, COVELLI Fanny, TROCMEZ Claire Dunod, 2019, 236 p

Les missions des professionnels de la petite enfance ont changé. Les jeux et les apprentissages sont devenus centraux, détrônant la surveillance et les soins. La crèche, qui pourtant reste un établissement de soins géré par le code de la santé publique, a opéré une incroyable mutation ces dernières années. A tel point que l'on pourrait parler de révolution. On attend aujourd'hui des professionnels qu'ils participent à l'éducation des jeunes enfants. De fait cela change véritablement l'ensemble des pratiques d'accueil, puisque les professionnels doivent se questionner sur les valeurs, les objectifs et les accompagnements pédagogiques, ceci non pas à un niveau individuel, mais pour l'ensemble de l'équipe, voire parfois de plusieurs équipes, lorsque les gestionnaires souhaitent plus d'uniformisation qualitative dans les organisations pédagogiques. Cet ouvrage aidera les équipes à mettre en place un véritable projet pédagogique permettant aux enfants d'apprendre dans les conditions signifiées par les dix principes de la charte nationale issue du cadre national d'accueil du jeune enfant.

Prévenir les maltraitances envers les personnes âgées vulnérables / AUDES Magali, GRANGE Marie-Pierre, DAUFRESNE Raphaël, ROUSSEAU François Territorial éditions, 2ème édition, 2019, 211 p.

La maltraitance des personnes âgées vulnérables est un fléau social dont nous prenons peu à peu conscience et dont nous comprenons de mieux en mieux les conditions d'émergence. Elle est révélatrice d'un dysfonctionnement profond de notre société et de son peu d'attention à la vulnérabilité et au soin d'autrui. La maltraitance n'est pas inéluctable : c'est un construit social, dont nous sommes co-responsables. La prévenir et l'éradiquer suppose de mettre en place d'audacieuses politiques de bientraitance des personnes âgées, ou plutôt des politiques de bien-être territorial. L'ouvrage vous propose des repères théoriques et législatifs, vous permet d'identifier les facteurs de risques, les solutions pouvant être mises en place en institution, au domicile et sur les territoires. Il est assorti d'un ensemble d'outils pratiques.

Rêver l'espace du tout-petit de demain / MICHAUD Louise Philippe Duval, 2019, 90 p

Nos lieux d'accueil sont de plus en plus colorés, lumineux, décorés, mais qu'apportent ces modifications de l'environnement au jeune enfant ? Nous avons tendance à penser séparément l'enfant de son milieu de vie mais les deux ne font qu'un ! C'est un véritable écosystème, où tous les composants entrent en interaction et agissent conjointement pour le développement du tout-petit. L'espace contraint parfois les professionnels et l'on observe un impact direct sur le comportement de l'enfant, mais pensé comme une globalité, il peut être un levier fabuleux pour faire évoluer notre regard et nos pratiques, et se rapprocher au plus près du fonctionnement naturel du cerveau du tout-petit. S'appuyant sur les recherches scientifiques et des analyses d'espaces, ce livre est un plaidoyer pour repenser l'espace d'accueil du tout-petit et le mettre au goût de la Libre Exploration Educative. Tout espace est apprentissage, et tout apprentissage devrait être plaisir !

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Le management dans la petite enfance - Guide pratique / NARDEAU Coralie Philippe Duval, 2019, 175 p

Si vous jouez un vrai rôle de manager aujourd'hui, ce n'est pas seulement parce que vous pouvez prétendre aux postes de coordination ou de direction, mais parce que vos missions se rapprochent toujours plus de celles d'un manager d'entreprise, qui exercerait en dehors du secteur social. Quand la pression de la part des gestionnaires se répercute sur le bien-être des professionnels de terrain - qui ont ainsi l'impression de devoir faire toujours plus avec moins, ne se sentent ni valorisés ni écoutés -, vous devez faire preuve de créativité afin que le lien et la communication ne soient jamais rompus entre la hiérarchie et les équipes. Car la réalité met à rude épreuve les valeurs de ces professionnels pour lesquels s'occuper des enfants est une vocation. Pratique, ce livre vous donne les moyens de garder vos équipes mobilisées et passionnées, de cumuler leurs intelligences, en mettant à votre disposition des outils, des stratégies, des mises en situation, des exercices pratiques, quel qu'en soit le contexte : la reprise d'une équipe, l'entretien annuel, la mise en place d'un projet pédagogique, l'organisation d'une réunion, le recrutement ou l'accompagnement d'un nouveau professionnel.

Les Droits de l'enfant pour les nuls / ROSENCZVEIG Jean-Pierre First éditions, 2019, 568 p.

L'enfant appartient-il à ses parents ? Ne dit-on pas « avoir un enfant » avant de dire « être parents » ? Pourtant, ne parle-t-on pas de plus en plus d'«enfant-roi» dans notre société actuelle ? L'enfant a-t-il d'abord des droits ou des devoirs ? Quand est-il reconnu responsable de ses actes ? C'est à toutes ces questions (et à bien d'autres encore !) que Jean-Pierre Rosenczveig, ancien magistrat spécialiste du droit de l'enfance, propose de répondre dans cet ouvrage qui sera bientôt une référence sur le sujet. Avec une clarté et une simplicité indéniables, l'auteur offre un panorama complet des questions juridiques, morales et sociales qui entourent le droit de l'enfance et font débat. Loin d'être un cours de droit théorique, cet ouvrage a le souci de faire comprendre le sens du statut réservé aux enfants et, plus largement, les droits de la personne humaine.

L'accompagnement des familles : Entre réparation et créativité / BARRAS Christine, MANCO Altay Harmattan (L'), 2019, 318 p.

Cet ouvrage aborde différentes modalités d'accompagner les familles confrontées à une situation de crise. Les articles qui le composent explorent la figure de parents biologiques ou sociaux, de familles monoparentales, isolées, en contexte migratoire, de familles élargies, recomposées, soudées ou en proie au conflit, hautement vulnérables, ayant recours à une intervention de leur plein gré ou malgré eux. Les épreuves dont il est question sont souvent fracassantes et se manifestent toujours par effraction ; elles sont imprévisibles, certaines sont irréversibles et exigent une réorganisation familiale pour permettre un nouveau départ.

Cette Lettre d’Information Documentaire est réalisée par le réseau des documentalistes du CNFPT Certains articles ne sont accessibles en ligne que sur abonnement.