Synthèse du cours de psychodèv partim 1Outil pour réaliser ma synthèse avant l’examen

Maître AssistanteSEGONDValérie

Période sensorimotriceSelon Jean Piaget

Période sensorimotrice

Schèmes innés restreints

Selon Piaget

Réflexes archaïquesSelon les médecins

Assimilation Accommodationschèmes

Objets et environne

mentsPermanence de l’objet

EMONDAGE DENTRITIQUE

Grâce à ses nouvelles compétences cognitives, l’enfant sera progressivement capable de…

Agir sur son environnement

Gribouillage Jeux d’exercicesPrendre des objets, les

manipuler

Se développer socialement

Attachement à la mèreRelation vers les autres dans un

environnement sécurisantCommuniquer par babillage,

lallation, écholalie, phrases mots

Découvrir son corps / les objets qui l’entoure

Mouvements circulaires primaires Mouvements circulaires secondaires

Développement cognitif vers le stade

préopératoire

L’enfant fait des liens entre les schèmes qu’il

assimile et accommode mais de

manière illogique

Accès aux représentations

mentales symboliques

Perception globale du monde

Période préopératoireSelon Jean Piaget

Période préopératoire

Représentations symboliques

Internalisation de l’action

Egocentrisme

Animisme

Syncrétisme (ou globalisme)

J’anticipe mes actions

Théorie de l’esprit

Je parle avec des phrases Dessins

schématiques

Ego moral Ego social Ego intellectuel

ArtificialismeFinalismeCausalité

Induction

Grâce à ses nouvelles compétences cognitives, l’enfant sera progressivement capable de…

Agir sur son environnement

Schématisme Jeux d’imitation Il veut faire des choses tout seul

Se développer socialement

Il va à l’école et se détache de sa mère et change facilement d’adulte de référence

Il parle clairement

Nouvelles compétences cognitivesClassification : collections figurales puis à 5 ans, collections fondées sur des ressemblances par

tâtonnement

Sériation : il compare les éléments d’une série deux à deux puis évolue par le tâtonnement

Développement cognitif vers le stade opératoire

L’enfant fait des liens entre les éléments et

devient de plus en plus capable de

décentration

Accès aux opérations mentales

La pensée devient logique

Période opératoireSelon Jean Piaget

Grâce à ses nouvelles compétences cognitives, l’enfant sera progressivement capable de…

Agir sur son environnement

Jeux de règles et consensus Réalisme conventionnel Exploration en autonomie

Se développer socialement

Solidarité et empathieIl attribue une valeur à ce qu’il fait, il assimile

les normes culturelles et sociales

Nouvelles compétences cognitives

Classification : inclusion et hiérarchisation Sériation : comparaison entre tous les éléments

qu’il ordonne en fonction