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v02 – Bruce Demaugé-Bost – http://bdemauge.free.fr
Test Academy
Un test de rentrée… Par curiosité...
Bruce DEMAUGÉ-BOST École Federico García Lorca
Classe de cycle 3 1 rue Robert Desnos 69120 Vaulx-en-Velin
« Ne t'attarde pas à l'ornière des résultats. »
René Char in Feuillets d'Hypnos
Une petite rupture dans le principe d’avertir préci-sément les élèves, plusieurs semaines à l’avance, du contenu de chaque évaluation, lors de cette rentrée… Ils passeront cette fois une feuille de test : 40 items pour avoir une vue d’ensemble, tant de différentes compétences qu’ils vont construire au cours de la ou des années à venir que de celles qu’ils maîtrisent déjà.
Pour les élèves de première et deuxième années, le
test ne sera pas consigné tout de suite dans le livret d’évaluation car l’idée est de le faire passer à l’identi-que plusieurs années de suite à ceux qui resteront dans ma classe afin de voir les progressions individuelles, en tentant de limiter l’inévitable effet d’apprentissage par répétition d’épreuve.
40 activités balaient le Français (12 exercices), les
Mathématiques (12), les Sciences (5), l’Histoire-Géographie (6) et l’Anglais (5). Les élèves auront la possibilité d’indiquer ce qu’ils n’ont pas encore travail-lé ou ce qu’ils ont l’impression d’avoir su faire par le passé.
Une grande attention sera apportée au fait de dé-
dramatiser le tout : il s’agit juste d’avoir une vision glo-bale, et pour eux, et pour moi, de ce qui leur reste à
apprendre… Et, forcément, les “première année” vont sauter bon nombre d’exercices (ils pourront néan-moins tenter de les résoudre tout en cochant la case indiquant qu’ils ne les ont jamais travaillés).
Toutes mes excuses aux collègues des DOM-TOM ou de pays francophones pour l’exercice n°30 (il leur faudra coller la carte du monde par-dessus c). La question n°29 nécessitera une petite recherche de l’ins-tit pour la correction (à Lyon, l’eau du robinet est pui-sée allègrement dans les nappes phréatiques).
Le codage est libre (il est tout à fait possible d’attri-
buer une partie des points à un exercice partiellement réussi).
dimanche 15 août 2010
Mise à jour hors France métropolitaine... <
v02 – Bruce Demaugé-Bost – http://bdemauge.free.fr
Septembre Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cette fiche de tests vise à faire le point sur ce que tu sais déjà ou pas encore faire, parmi les compétences de l’ensemble du cycle 3.
Si tu n’as jamais appris à faire un exercice, coche la case . Si tu as appris à le faire, mais que tu as oublié, coche la case .
Cycle 3
pas appris oublié
Écris l’alphabet. B
pas appris oublié
Classe ces mots dans l’ordre alphabétique : gingembre – cumin – poivre – cardamome – cannelle.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
C
pas appris oublié
Donne un synonyme des mots suivants.
habitation : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
rigoler : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
aliment : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
rapidement : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
idiot : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
D
pas appris oublié
Complète avec et ou est.
Ma maman . . . . . arrivée. Elle m’a
donné une tranche de pain . . . . . une
barre de chocolat. Le chocolat au
lait, c’. . . . . délicieux ! Ensuite, je suis
sorti jouer au football . . . . . au rugby
avec Tom. On s’. . . . . bien amusés !
E
pas appris oublié
Complète avec ce ou se.
. . . . matin, Yasmine . . . . lève de bonne
humeur. C’est la rentrée et elle . . . . .
demande dans quelle classe elle
sera. Avec un peu de chance, . . . . .
sera la même classe que celle de sa
copine Shyrine. . . . . . serait chouette !
F
pas appris oublié
Écris ces mots au pluriel.
un renard : des . . . . . . . . . . . . . . . . . .
un cheval : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
un hibou : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
un livre : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
idiot : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
G
pas appris oublié
Ajoute les lettres qui manquent.
Il fait ch. . . .d, j’ai très s. . . .f.
Fais des nœuds à tes l. . . .cets.
Oh, le gros coch. . . . r. . . .se !
Il est l’h. . . .re de d. . . .rmir !
J’. . . .me bien l. . . .re des BD.
H
pas appris oublié
Dans les phrases suivantes, souligne le sujet en bleu.
Mon frère s’est fait mal.
Demain, je range ma chambre.
Tiens, il pleut !
Nous sommes en retard.
La radio fait trop de bruit.
I
pas appris oublié
Dans les phrases suivantes, souligne le verbe en vert.
Le cheval court dans le pré.
L’orage gronde.
Regarde ce joli chien !
Dépêchez-vous !
Il fait trop chaud !
J
pas appris oublié
Complète avec le verbe indiqué au présent de l’indicatif.
Je (manger) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Nous (aller) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Elle (sourire) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Vous (agir) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
ils (venir) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
K
pas appris oublié
Conjugue le verbe écrire à l’imparfait de l’indicatif. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
L
pas appris oublié
Écris les majuscules que tu connais. M
pas appris oublié
Écris la moitié de chaque nombre.
08 . . . . . . 20 . . . . . .
14 . . . . . . 48 . . . . . .
70 . . . . . . 50 . . . . . .
94 . . . . . . 254 . . . .
702 . . . . . 930 . . . . .
N
pas appris oublié
Souligne le chiffre des unités.
247 – 34 – 2 087 – 23,6 – 991,896
Souligne le chiffre des dizaines.
94 – 128,3 – 3 698 – 7 – 999
Souligne le chiffre des dixièmes.
78,452 – 0,08 – 98 – 3 802,007
O
pas appris oublié
Convertis les chiffres romains en chiffres arabes, et inversement.
IV . . . . .
LXIX . . . . .
. . . . . 47
. . . . . 98
. . . . . 276
P
pas appris oublié
Calcule de tête :
12 + 5 = . . . . . .
47 + 25 = . . . . . .
52 – 9 = . . . . . .
44 – 15 = . . . . . .
183 – 5 = . . . . . .
Q
pas appris oublié
Calcule de tête :
3 4 = . . . . . .
6 3 = . . . . . .
9 6 = . . . . . .
46 2 = . . . . . .
45 5 = . . . . . .
R
pas appris oublié
Calcule : 4 3 8 6 + 2 5 + 7 5 9 7 6 2 3 1 – 5 3 – 1 8 4
S
pas appris oublié
Calcule : 4 2 8 4 8 6
3 2 5 2 5 7 3
T
pas appris oublié
Pose et calcule :
274 87 = . . . . . .
1 235 – 87 = . . . . . .
U
Écriture à faire en cursive.
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pas appris oublié
Quelle direction l’aiguille d’une boussole indique-t-elle ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Indique les points cardinaux sur ce cadran de boussole.
8
pas appris oublié
Colorie les cases B3 et F6. V
pas appris oublié
Trace un cercle de centre O et de rayon [OA].
W
pas appris oublié
Transforme :
1 h = . . . . . . min
2 h 23 min = . . . . . . min
2,5 kg = . . . . . . . . . . g
237 cm = . . . . . . m
12 °C – 15°C = . . . . . . °C
X
pas appris oublié
Martine est née en 1948. Quel âge a-t-elle ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Un livre coûte 7 €. Combien coû-tent 9 livres ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Y
pas appris oublié
Que deviennent les feuilles mortes dans la forêt ? Comment ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Z
pas appris oublié
Coche la bonne réponse :
Le Soleil est une étoile. Vrai Faux
La Terre tourne autour du Soleil en 24 heures.
Vrai Faux
De l’autre côté de la Terre, les gens marchent la tête en bas.
Vrai Faux
9
pas appris oublié
Coche la bonne réponse :
Il y a des volcans sous la mer. Vrai Faux
Un volcan peut s’éteindre. Vrai Faux
Qu’est-ce qui sort d’un volcan lors d’une éruption ?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
:
pas appris oublié
D’où vient l’eau du robinet ?
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. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
À quoi sert une station d’épura-tion ?
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;
pas appris oublié
pas appris oublié
Dans une ville, où se trouvent les bâtiments les plus anciens ?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Qu’est-ce qu’un bidonville ?
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=
pas appris oublié
Quelle est la différence entre l’Union Européenne et l’Europe ?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Cite un pays d’Europe qui n’est pas dans l’Union Européenne ?
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a Indique sur cette carte l’endroit où tu te trouves.
pas appris oublié
Quand la Préhistoire se termine-t-elle ?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Qui a inventé les hiéroglyphes ?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
b
pas appris oublié
Qui a occupé la Gaule au Ier siècle avant Jésus-Christ ?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Qui était Jules César ?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Qu’appelait-on un serf au Moyen Âge ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
c
pas appris oublié
En quelle année a eu lieu la Révolution française ?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cite deux pays qui se sont opposés pendant la 2nde Guerre Mondiale ?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Qui est le Président de la Républi-que ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
d
pas appris oublié
Entoure la phrase adaptée.
It’s raining. It’s sunny.
e
pas appris oublié
Entoure la phrase adaptée.
Happy birthday !
Merry Christmas !
f
pas appris oublié
Colorie chaque cercle de la couleur indiquée.
g
pas appris oublié
Trace les aiguilles.
It’s half past eight.
h
pas appris oublié
Comment s’appelle la reine d’Angleterre ?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Comment s’appelle le président des États-Unis d’Amérique ?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cite 3 pays anglophones. . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
i
Français Maths Sciences H-Géo Anglais
Tu estimes ne pas avoir appris . . . compétences. Tu estimes avoir oublié . . . compétences. Tu as réussi . . . % des exercices proposés.
Conseils sur ce que tu peux travailler en priorité, en ce début d’année :
1 2 3 4 5 6 8 7
A
B
C
D
E
F
A
O
. . . . . .
. . . . . . . . . .
. . . . . .
<
blue
yellow
red
brown
green
12
6 7
8
10
11
9
5
4
1
2
3
