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Conclusion :
Titre : Qu’est ce qu’une graine ? !
Consigne : Colle les graines observées puis dessine les . D’où proviennent ces graines ?
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Colle les
graines obse
rvées
en classe.
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Dessine ces
graines.
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Ces graines
viennent d’
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Bou
tdeg
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Conclusion : Complète avec les bons mots : dures fruits sèches légumes fleurs nouveaux
Les graines proviennent de végétaux : de fruits , de légumes , de fleurs , de plantes . Elles sont dures et sèches . Elles donneront de nouveaux végétaux.
Résumé à écrire sur la fiche « Conclusion »
Les graines proviennent de végétaux : de fruits, de légumes, de fleurs, de plantes
Elles sont dures et sèches . Elles donneront de nouveaux végétaux.
Bou
tdeg
omm
e.fr
Titre : De la graine à la plante (1) !
Consigne : Que faut-il à la graine pour germer ?
le pétiole, la nervure principale, le pédoncule, la feuille. !
Dessine une expérience montrant ce qu’il faut à la graine pour germer.
Voici ce que nous avons réalisé avec la classe.
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Expérience 2
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Expérience 1
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Conclusion :
Bou
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! Titre : De la graine à la plante !
Consigne : Que faut-il à la graine pour germer ?
le pétiole, la nervure principale, le pédoncule, la feuille. !
Dessine une expérience montrant ce qu’il faut à la graine pour germer.
Voici ce que nous avons réalisé avec la classe.
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Expérience 2
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Expérience 1
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Conclusion :
Bou
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Graine sans eau Graine avec eau
Les graines ont besoin d’eau pour germer .
Les graines restent sèches et ne germent pas sans eau.
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Conclusion :
Bou
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La graine peut germer dans l’eau mais elle a besoin de terre pour
pousser. Les graines germent et poussent plus vite si elles sont dans un
environnement chaud . La graine n’a pas besoin de lumière pour germer.
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Les expériences que nous avons faites.
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obscurité, sans eau ni
terre
lumière, ni eau, ni
terre
obscurité, pas de terre,
eau
lumière, pas de terre,
eau
obscurité, terre humide
6 7 8 9
obscurité, pas d’eau, terre
sèche
lumière, pas d’eau, terre sèche lumière, chaleur, terre humide lumière, froid, terre humide
Titre : De la graine à la plante !
Consigne : Que faut-il à la graine pour pousser ?
le pétiole, la nervure principale, le pédoncule, la feuille. !
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Bou
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Conclusion :
Titre : De la graine à la plante (3)
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Consigne : Observe et dessine les différentes étapes de ton expérience .
Une graine est semée dans la terre et arrosée chaque jour.
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Graine +terr
e
+eau
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Bou
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Jour 1! Jour 3! Jour 6!
Jour 9! Jour12 ! Jour 15!
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Obscurité
pas de terre, eau
Lumière
pas de terre, eau
Obscurité
terre humide
Lumière , chaleur,
terre humide
Lumière , froid,
terre humide
Titre : De la graine à la plante (2)
!Consigne : Que faut-il à la graine pour pousser ?
le pétiole, la nervure principale, le pédoncule, la feuille.
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Conclusion :
Bou
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Les expériences que no
us avons faite
s. Les graines
sont toutes a
rrosées .
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urit'
Pas de t
erre
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Obscurit
'
Avec de
la terre
!
Lumiere
Pas de t
erre
!
Lumiere,
terre
chaleur
!
Lumiere,
terre
froid
!
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Résumé à écrire sur la fiche « Conclusion »
En 15 jours , notre graine a germé et donné une petite plantule avec une tige et
des feuilles.
Bou
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