TPE : Le carnet de bord

Objectifs

Contenu

Tenue

Exemple

D'après http://pedagogie.ac-toulouse.fr

Objectifs : côté élève

Il trace l’itinéraire personnel avec ses tâtonnements.

Il permet de noter au fil du temps le déroulement et les principales étapes du travail.

Il garde la mémoire des documents consultés et de leurs références.

Ce carnet est personnel Ne pas hésiter à écrire « ce que j’ai fait », « ce que je pense »

Objectifs : Côté professeur

C’est un outil d’évaluation qui permettra de mesurer l’implication, la méthode et la progression personnelle de chaque élève

ContenuTout document distribué par les professeurs : _ liste des thèmes

_ fiches méthode_ calendrier

Contenu de chaque séance :_ pistes de travail_ préparation et bilan des rendez-vous avec les

professeurs _ répartition des taches au sein du groupe_ les questions que l’élève ou le groupe se posent

Préparation des expériences, sorties etc.

les échecs et les fausses pistes

ContenuSuivi des recherches :Documents trouvés et exploités annotationscommentairesrésumésavis personnels sur leur pertinenceRéférence des documents bibliographieadresses InternetÉbauche de la production concrète finale :brouillon du plan partie de la trace écrite rédigée par l’élèvePréparation à la présentation orale (devant le jury) :répartition des parties entre les membres du groupeliste du matériel et des documents nécessaires

Tenue

Les exigences

Cahier individuel identifié (nom de l’élève, n° et composition du groupe) renseigné à chaque séance présenté à chaque rendez-vous avec les professeurs ou à la demande du professeur référent

Ce n’est pas : un document recopié au propre ponctuellementle résultat d’un travail collectif du groupe

Tenue

Les conseilsLaisser une page blanche pour y indiquer plus tard : le thème le sous thème la problématique Commencer une nouvelle page à chaque séance

Coller toutes les fiches distribuées par les professeurs au fur et à mesure

Coller uniquement les documents exploités

Garder les documents non exploités dans une chemise

Exemple

Page de gauche

Planning de la séance Date : Lieu : Nature de l'activité : Bibliographie consultée :

Planning prévisionnel Lieu : Date, heure : Activité prévue : Personnes à rencontrer : Liste du matériel à déposer :

Page de droite

Synthèse écrite de la séance fiches, conseils donnés par les professeurs répartition des tâches dans l'équipe résultat de vos recherches bibliographiques

les mots-clés utiliséspourquoi avoir gardé tel ou tel documentpourquoi avoir rejeté tel autre (pertinence, fiabilité...)

résumé de la rencontre avec un spécialiste les expériences réalisées questions que vous vous posez les problèmes rencontrés les conseils des professeurs

Exemple