Travail 1 Trim

7/25/2019 Travail 1 Trim

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Progression de la 1re anne lettres (Projet n1)

Raliser une campagne dinformation lintention des lves du lyce

Objet dtude n1: La vulgarisation scienti!ue

Sq1 :

Contracter des textes

Sq 2 :

Rsumer partir dun plan

dtaill

Sq3 : Rsumer en fonction

dune intention de

communication

* Oral/Rception

* Comptences installer

Comprendre un texte explicatif oral en tant que

rcepteur pour le restituer sous forme de rsum

Rsumer en fonction dune

intention de communication

* CapacitsSavoir se positionner en tant quauditeur /nticiper le sens dun texte/Ra!ir

face un texte

* "#$ectifs dapprentissa!e :

%&xploiter les informations

pour mettre des

'(pot')ses de sens

%+istin!uer les lmentsconstitutifs de la situation

de communication

%Reprer les marques

dnonciation

%&valuer le de!r

do#$ectivit de lauteur

%+terminer la vise

explicative du texte oral

%Rsumer le texte en deux

ou trois p'rases

%&xpliquer lin,uence des

constructions s(ntaxiques

sur le texte

%Squentialiser le texte oral

pour

retrouver les !randes units

de sens

%Reprer des lments

dinformation pour

construire des c'amps

lexicaux

%Rsumer partir de

c'amps lexicaux et en

fonction dune intention de

communication

%Reprer les marques

dnonciation

%+terminer lintention de

communication

*Supports :


2/5

Support sonore :

les varits du

fran-ais

.ecture oralise :

e#domadaire dinformation

100 en(a : c'asse aux

c'asseurs dlp'ants 4

.ecture oralise :

* ctivits :

Compr'ension de loral

%Repra!e des t')mes/%Repra!e des c'amps lexicaux/%Repra!e des marques

dnonciation/&valuation du de!r do#$ectivit de lauteur / Rsumer le texte en deux ou trois

p'rases/+terminer lintention de communication du texte

*Oral/ Production :

*Capacit :

5roduire des messa!es oraux

*Comptence installer :

5roduire des messa!es oraux en situation de monolo!ue ou dinterlocution pour donner

des informations sur divers su$ets

*"#$ectifs dapprentissa!e :

-+6nir oralement des notions simples

%&xpliquer oralement partir de notes

%&xpliquer un t')me partir dune ima!e ou dun

sc'ma

%Ra!ir oralement face un

texte crit ou oral

*Support /ctivits :

%+6nir oralement des

notions simples :

critures p'ontiques7

critures iconiques

-&xpliquer un fait partirdun sc'ma /ima!e8.e c(cle

de leau9

-5roduction orale p :

Retrouve; la 4 ou les 4

raisons dta#lissement de

votre villa!e

*Ecrit/Rception :

*Capacits :

Savoir se positionner en tant que lecteur/nticiper le sens dun texte/&la#orer dessi!ni6cations /Ra!ir face un discours

*Comptences installer


3/5

Comprendre et interprter divers discours crits 8


4/5

*Comptences installer

5roduire un texte explicatif /Rsumer partir dun plan dtaill/ Rsumer en fonction

dune intention de communication

*Capacits

%5lani6er sa production au plan pra!matique et au plan du contenu

%"r!aniser sa production

%Htiliser la lan!ue dune fa-on approprie

*"#$ectifs dapprentissa!e

+6nir des notions

simples

Reformuler des

d6nitions en fonctiondinterlocuteurs divers

Rdaction dun petit

texte comportant deux

ou trois procds

explicatifs

&la#oration dun plan

Reconstitution dun texte en

saidant des articulateurs et

des su#stituts

Rsumer un texte partir dunplan dtaill

Rsumer en fonction dune

intention de communication

*Support/ ctivits

5roduction 12 :

Rdi!e; un petit texte

pour montrer que

linvention de lcriture

a t un pas tr)s

important dans l'istoire

de l'umanit

5roduction crite p3B :

&xplique; votre fr)re

pourquoi leau est

prcieuse I 4

Rsume; les quatre dernierspara!rap'es en commen-ant

ainsi les raisons qui

donnent naissance des

ta#lissements sont

GGG5

*Activits de langue

.exique

C'amp lexical et

smantique

.es marques

dnonciation

S(ntaxe

.e prsent 8valeurs9

.exique

.exique de la cause7 de la

consquence

S(ntaxe :

.a tournure impersonnelle

Su#stituts lexicaux et

!rammaticaux

.a voix passive

.a su#ordonne de la cause7

.exique :

.es paron(mes

S(ntaxe :

.es su#stituts


5/5

de la consquence

.es su#ordonnes relatives

explicatives et dterminatives

* Techniques dexpression

%.e plan

% .a prise de notes

%.expos oral

%.e rsum

*Evaluations

&valuation dia!nostique pJ

&valuation formative p 22

&valuation formative p2

&valuation certi6cative pF?

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