UNIGE450-CERVEAU

Bibliothèques municipalesVille de Genève

En 2009, l’Université de Genève (UNIGE) célèbre son 450e anniversaire. A cette occasion sont organisés les Samedis de l’UNIGE, une série de manifestations ouvertes à toute la famille sur des grands thèmes de la recherche scientifique. Les Bibliothèques municipales de la Ville de Genève s’associent à l’UNIGE pour proposer les pistes de lecture incontournables autour de ces différentes thématiques. Pour les curieux de tous âges !

Le cerveau

Je vous accompagnerai tout au long de ces pages pour vousindiquer des documents destinés à un jeune public...

des l ivres . . .

ACKERMAN, Diane L’alchimie de la pensée : merveilles et mystères du cerveau

Tchou, 2006 - 358 p.

Alliant regard artistique et érudition scientifique, D. Ackerman met en lumière la magie et les mystères de l’esprit humain. Et non contente d’expliquer la mémoire, la pensée, l’émotion, les rêves et l’acquisition du langage, elle fait aussi l’état des découvertes les plus récentes dans le domaine des neurosciences et aborde des sujets controversés comme les conséquences des traumatismes.

www.ville-ge.ch/bmu/cataloguepour plus d’infos :

pour plus d’infos :

www.ville-ge.ch/bmu/catalogue

ANSERMET, FrançoisA chacun son cerveau : plasticité neuronale et inconscient Jacob, 2004 - 263 p.

Propose d’étudier la rencontre de la psychanalyse et de la neuroscience, autour d’une constatation commune : l’expérience laisse une trace. Partant de l’affirmation qu’il y a remodelage permanent en relation avec l’expérience vécue, les auteurs posent les questions essentielles quant à l’identité et au destin de chaque personne.

ASSOULINE, YvesLa fabrique de la pensée : comment se forment et se déforment nos pensées quotidiennes Ellipses, 2008 - 288 p.

Après une présentation de l’apparition et de l’évolution de la pensée chez les animaux et en particulier chez l’homme, décrit l’impact sur la formation des pensées, du fonctionnement des différents organes du cerveau.




BENCHETRIT, André et SABATHIE, Laurent ill. DAUTREMER, RébeccaLe cerveau, à quoi ça sert ?Belin, 2007

En rentrant de l’école, Justine demande à ses parents à quoi sert son cerveau. Elle découvre que grâce à lui elle sent, bouge, parle, se souvient...

BROKS, PaulL’hippocampe et l’amande : récits d’un neuropsychologueOlivier, 2006 - 308 p.

En 1999, Judy rentre chez elle et s’endort sur le canapé. Lorsqu’elle se réveille, elle est dans une pièce et ne reconnaît pas l’inconnu aux cheveux gris à côté d’elle : elle se croit en 1976 et ne se souvient pas des 23 dernières années. Fables et réflexions littéraires d’un neuropsychologue rassemblant des études de cas.




BRUYER, RaymondLe cerveau qui voit Jacob, 2000 - 190 p.

Recoupant les techniques d’imagerie cérébrale, les tests de psychologie expérimentale et la clinique des lésions cérébrales, l’auteur dévoile les arcanes de la vision du cerveau. Sont développés la reconnaissance visuelle des objets et des visages, la reconnaissance des mots et le rôle de l’attention visuelle focalisée dans ces différents types de reconnaissance.

CHAPOUTHIER, GeorgesBiologie de la mémoire Jacob, 2006 - 220 p.

Ce livre décrit les différents types de mémoire et les techniques chimiques et comportementales qui ont permis de les mettre en évidence.Il montre comment les émotions sont essentielles à la mémorisation et comment, chimiquement, la mémoire est fille de l’anxiété.


COHEN, LaurentL’homme thermomètre : le cerveau en pièces détachéesO. Jacob, 2008 - 270 p.

Un traité de neuropsychologie conçu comme un polar pour faire découvrir au lecteur quelques-uns des rouages du cerveau. L’auteur est professeur de neurologie à l’hôpital de la Pitié-Salpêtrière Paris VI. Prix La science se livre 2005 (catégorie adultes).




DAMASIO, Antonio R. Spinoza avait raison : joie et tristesse, le cerveau des émotions Jacob, 2008 - 346 p.

A. R. Damasio réhabilite le rôle des émotions et des sentiments dans la décision et le fonctionnement de la raison, mais aussi le développement de la conscience. En termes neurobiologiques, il explique ce que sont une émotion et un sentiment et quelle est leur valeur pour l’être humain, en s’attardant plus précisément sur la joie et la tristesse.

DUCROCQ, AlbertL’esprit et la neuroscience : lueurs sur le phénomène de conscience Lattès, 1999 - 303 p.

Ecrivain, journaliste, l’auteur met la science à la portée du grand public. Suite à son enquête auprès de spécialistes, il explique la cybernétique, science des «animaux électroniques» et de l’intelligence artificielle qui a permis une connaissance approfondie du fonctionnement du cerveau.




ECCLES, John C.Evolution du cerveau et création de la conscience : à la recherche de la vraie nature de l’homme Flammarion, 1994 - 368 p.

Considéré par l’auteur comme son testament scientifique et philosophique, ce livre présente une des plus complètes tentatives de reconstitution de l’évolution du cerveau de l’homme et du développement de ses facultés et une hypothèse audacieuse sur la nature de la conscience.



Edelman, Gerald M.Biologie de la conscienceO. Jacob, 2008 - 368 p.

Le neurobiologiste Gerald M. Edelman, prix Nobel de médecine, présente ses théories sur les mécanismes qui composent l’esprit humain, réaffirmant sa confiance dans la capacité de la biologie à comprendre la genèse et le fonctionnement de l’esprit. Il dresse le bilan de la révolution neuroscientifique.

EDELMAN, Gerald M. Plus vaste que le ciel : une nouvelle théorie générale du cerveau Jacob, 2004 - 215 p.

Propose de faire le point sur les recherches menées sur le cerveau, notamment sur le fonctionnement neuronal de la conscience.




HOREL, StéphaneDrogues et cerveau : LSD, cocaïne, cannabis, opium, morphine, héroïne, alcool, tabac... Actuel, 2005 - 205 p.

Présente les résultats de la recherche sur les relations entre drogues et cerveau depuis les années 70 en se basant sur le fait que les drogues permettent de comprendre les mécanismes cérébraux.


IMBERT, MichelTraité du cerveau Jacob, 2006 - 532 p

Présentation de la structure et du fonctionnement du cerveau (comment il se développe, la question de l’inné et de l’acquis, les aires cérébrales et leur spécialisation, le fonctionnement des neurones). Description des activités de base (percevoir, agir, apprendre, se souvenir, parler) et des différentes maladies dégénératives ou accidents cérébraux.


LEDOUX, JosephLe cerveau des émotions : les mystérieux fondements de notre vie émotionnelle Jacob, 2005 - 374 p.

Analyse les émotions de la peur et étudie comment le cerveau apprend et stocke l’information sur les nouveaux dangers. Pose aussi la question de la constitution du réseau neural de la peur à travers l’amygdale. Se demande également si les autres émotions empruntent le même circuit et si les mécanismes qui produisent les émotions conscientes sont les mêmes que les réponses réflexes.




LOURYAN, Stéphane et LEMORT, MarcNeuro-imagerie du vieillissementSauramps médical, 2008

Une description des effets cliniques de la sénescence «normale» et des pathologies neurologiques liées à la vieillesse, à partir des outils de l’imagerie moderne.

MacCRONE, JohnLe fonctionnement du cerveau : un guide d’initiation à la genèse de la conscience Pearson éducation, 2003 - 72 p.

Présente le fonctionnement du cerveau humain, ce qui le distingue des organismes plus simples, la naissance de la conscience, la différence réelle entre les deux hémisphères...




MARSAUDON, Eric200 questions-clé sur la maladie d’Alzheimer : informer, traiter, accompagner, prendre en chargeEllébore, 2008 - 255 p.

Anatomie du cerveau, mémoire, signes cliniques de la maladie d’Alzheimer, l’ouvrage donne les éléments pour comprendre cette maladie et aider au mieux les personnes qui en sont atteintes. Il aide à faire le pont entre les malades, leur entourage et les différents intervenants (médecins, aides à domicile...).

NACCACHE, LionelLe nouvel inconscient : Freud, Christophe Colomb des neurosciences Jacob, 2006 - 465 p.

La clé de la conscience découverte par Freud, à son insu, peut aujourd’hui être pleinement comprise à la lumière d’expériences récentes des neurosciences de l’esprit. Cette nouvelle interprétation de l’inconscient freudien conjuguée à l’exposition préalable de l’inconscient cognitif contemporain dessinent ensemble le portrait de ce que l’auteur, neurologue, appelle le nouvel inconscient.



NEIRYNCK, JacquesTout savoir sur le cerveau et les dernières découvertes sur le moiFavre, 2006 - 207 p.

Le point sur les connaissances actuelles concernant le cerveau. Après une description du cerveau et des outils d’investigation, l’auteur examine quelques maladies cérébrales aux symptômes parfois spectaculaires puis aborde les états de conscience singuliers tels que les expériences extracorporelles et de mort imminente. Présentation des perspectives de recherche.



NEUMANN, John vonL’ordinateur et le cerveau Découverte, 1992 - 130 p.

Mathématicien de formation, John von Neumann (1903-1957) est l’un des pionniers de l’informatique. Dans cet ouvrage, écrit à la veille de sa mort, il argumente cette thèse que les sciences cognitives ne cessent de discuter aujourd’hui : le cerveau est un ordinateur et il est justiciable, en tant que tel, des progrès de l’informatique.

NEWBERG, Andrew B.Pourquoi «Dieu» ne disparaîtra pas : quand la science explique la religion Sully, 2004 - 316 p.

Les docteurs A. Newberg et E. d’Aquili sont les pionniers de la neurothéologie, une discipline qui étudie la religion du point de vue de la biologie. A partir de recherches dans la littérature mystique et scientifique et d’expériences menées sur des méditants bouddhistes et franciscains, ils montrent que le cerveau humain est biologiquement programmé pour expérimenter des états de transcendance.




PAUTRAT, Jean-LouisDes puces, des cerveaux et des hommes : quand l’électronique dialogue avec le cerveau Fayard, 2007 - 335 p.

Le physicien présente les avancées récentes des recherches en matière de neurosciences, et d’application à la neurologie de la microélectronique et de l’informatique. Il souligne les questions éthiques soulevées par l’usage non médical de ces technologies. Ces avancées ouvrent des possibilités thérapeutiques inattendues comme redonner de l’autonomie à des personnes paralysées.

PESCHANSKI, MarcLe cerveau réparé Plon, 1989 - 234 p.

Les espoirs, les difficultés, les problèmes éthiques soulevés par les greffes de cellules dans le cerveau de patients atteints de maladies dégénératives, telle que la maladie de Parkinson.



PROCHIANTZ, AlainLa construction du cerveauHachette, 1993 - 124 p.

Avec cette histoire des recherches sur le cerveau et le système nerveux, l’auteur explique comment la découverte toute récente des gènes de développement permet la jonction entre biologie moléculaire, théorie de l’évolution et embryologie. Si demain, nous pouvons créer de nouvelles espèces, faudra-t-il reculer devant ce saut dans l’inconnu?



RIZZOLATTI, GiacomoLes neurones miroirs Jacob, 2008 - 236 p.

Une synthèse de la découverte des neurones miroirs et les perspectives qu’elle ouvre sur les mécanismes des comportements sociaux : langage, émotions, compréhension des autres.

SCHILLER, Francis Paul Broca, explorateur du cerveau Jacob, 1990 - 426 p.

Biographie de ce chirurgien anatomiste du XIXe siècle, cofondateur de la médecine scientifique, quelque peu tombé dans l’oubli, découvreur de l’aire du langage qui porte son nom.




SQUIRE, LarryLa mémoire : de l’esprit aux molécules Flammarion, 2005 - 414 p.

Synthèse sur les mécanismes de la mémoire animale et humaine basée sur des études neuropsychologiques de patients atteints de lésions cérébrales et des travaux utilisant les techniques d’imagerie fonctionnelle. Présente les modes d’apprentissage et de fonctionnement de la mémoire ainsi que ses pathologies.

STORA, Jean BenjaminLa neuro-psychanalysePUF, 2006 - 127 p.

Depuis le début des années 1990, des psychanalystes et des neuroscientifiques ont tenté de croiser leurs connaissances afin d’appréhender les relations entre la vie psychique et le système neuronal pour mieux comprendre le processus de somatisation. Cet ouvrage fait la synthèse de ces approches croisées, de leurs apports et des pistes de recherche d’une discipline en construction.


THOMASSON, Nitza Le vieillissement cérébral PUF, 2000 - 127 p.

Les recherches sur le vieillissement cérébral induisent l’existence d’un continuum entre le vieillissement normal et la maladie. Des moyens existent pour aider les personnes âgées à maintenir leurs capacités cognitives et activités intellectuelles.




TROCME, HélèneJ’apprends, donc je suis : introduction à la neuropédagogie Ed. d’organisation, 2002 - 291 p

Neuropédagogie, cerveau gauche, cerveau droit, prise d’information, traitement de l’information, rythmes biologiques, mémoire, profils pédagogiques sont des concepts qui restent à intégrer dans le monde de l’éducation, de la formation et de la communication.

VAN DER LINDEN, MartialLes troubles de la mémoire Mardaga, 1989 - 305 p

Présentation d’une synthèse des recherches les plus récentes réalisées en neuropsychologie et en neuro-imagerie dans le domaine de la maladie d’Alzheimer. Les troubles de mémoire font partie des premiers signes de la maladie, et le diagnostic précoce permet d’adapter la prise en charge du malade.


Le cerveau. . . mémoire, douleurs et peurs


BENLAKHEL, NadiaCe qui te fait peurMilan jeunesse, 2002. – 37 p.

Les enfants timides et craintifs trouveront des conseils pour vaincre leur peur. Les enfants qui aiment se faire peur, se délecteront des pages sur Dracula.



DELORME, ThierryLa douleur, un mal à combattreGallimard, 1999 – 127 p.

Médecin hospitalier spécialiste de la prise en charge de la douleur, l’auteur dresse un état des lieux des découvertes neurobiologiques des trente dernières années, qui ont permis de comprendre les mécanismes de transmission de la douleur, de mieux connaître l’action des médicaments existants, de développer des techniques utilisant les systèmes internes de contrôle de la douleur. Dans l’excellente collection Découvertes.


GISBERT, Joan ManuelLe gardien de l’oubliSyros, 2006. – 43 p.

Gabriel est attristé depuis qu’il a perdu sa toupie. Anne-Lise, une camarade d’école, perçoit son désarroi et vient le réconforter. Elle l’aide à retrouver sa toupie en l’entraînant vers un homme dit le Gardien de l’oubli.



GRAVETT, EmilyLe grand livre des peursKaléidoscope, 2007

Un inventaire des différentes peurs de l’enfant telles que la tératophobie (peur des monstres), la clinophobie (peur d’aller se coucher), la rypophobie (peur de la crasse) : pour en rire, aussi !


LABBE, Brigitte et DUPONT-BEURIER, Pierre-Françoisill. AZAM, JacquesLa mémoire et l’oubliMilan jeunesse, 2007. – 42 p.

Réflexions sur la psychologie de la mémoire et sur la philosophie associée à cette thématique : pour un dialogue nourri entre adultes et enfants.

LABBE, Brigitte et PUECH, Michelill. AZAM, JacquesLe courage et la peurMilan jeunesse, 2005 - 43 p.

Les gens qui agissent avec courage se rendent parfaitement compte des difficultés et des dangers qu’ils vont devoir surmonter, ils ont peur. Aide les enfants à réfléchir par eux-mêmes, dans le cadre d’un débat philosophique, sur les questions importantes qu’ils se posent.




MAYER, MercerIl y a un cauchemar dans mon placardGallimard, 2003

Un grand classique pour affronter les peurs nocturnes… et les dédramatiser !

Paroles à guérirAlbin Michel, 1999

Choix de textes et de poésies autour de la polarité souffrance/guérison sur des toiles de Michele Ferri : beau !


un périodique. . .


Cerveau et psycho le magazine de la psychologie et des neurosciences

6 n° par année

mais aussi des DVD, des CD et CD-ROM


Barillé, Albert Il était une fois... la vie : les mystères du corps humain expliqués aux enfants Sony, 2001

une découverte du corps humain à travers différents organes et parties du corps, un lexique interactif. Il était une fois la vie, vol. 3 : un voyage à l’intérieur du cerveau pour comprendre son fonctionnement.Film en version française et anglaise.



Le corps humainFrance 3, 2002 - (C’est pas sorcier)

Comment fonctionnent le cerveau et la mémoire ?des bibliographies, un carnet d’adresses, une aide, des liens Internet.

Le corps humain 3 et 4TF1, 2002 - (Explique-moi ; 11)

Beaucoup d’information sur le corps humain et notamment le fonctionnement du cerveau.Film en version française, allemande, anglaise.




HERIL, AlainCerveau droit, cerveau gauche Morisset, 1996 [53 min]

Présente l’organisation du cerveau et le fonctionnement des 2 hémisphères.Enregistrement sonore.

et pour aller encore plus loin...

pour les liens exacts :

www.ville-ge.ch/bmu/unige450

des sites internet...

AGID, Yves L’impact des neurosciences sur les thérapiesUniversité de tous les savoirs, 2004http://www.canal-u.tv/canalu/cartable/Les neurosciences sont à l’origine de beaucoup d’espoirs et de fantasmes. Grâce à quelques exemples on peut démythifier ce qui est présenté dans les journaux, ce que tout le monde pense, les attentes des patients…

HERVE-MINVIELLE, Anne et ROSTENE, WilliamVoyage initiatique dans notre cerveauUniversité de tous les savoirs, 2002http://www.canal-u.tv/canalu/cartable/



http://www.cite-sciences.frLes découvertes les plus récentes montrent que le cerveau peut se «reconstruire» grâce à son étonnante plasticité. Cette découverte ouvre un espoir pour tous ceux qui souffrent de maladies neurologiques, ou de traumatismes cérébraux.

http://lecerveau.mcgill.ca/Ce site de vulgarisation, autour du cerveau et des comportements humains, propose des dossiers thématiques pour tous les niveaux . Une vraie mine d’information, ludique et bien documentée. Un site grand public, soutenu par de grands instituts de recherche canadiens. En français et anglais.



http://neurocenter.unige.ch/?lang=frSite du Centre Interfacultaire de Neurosciences de L’Université de GenèveLe Centre Interfacultaire de Neurosciences organise chaque année la semaine du cerveau. C’est un événement international qui permet d’informer le public sur les progrès et les retombées de la recherche sur le cerveau.Cette année la manifestation aura lieu du 16 au 21 mars 2009.Toutes les informations sur l’édition genevoise sont disponible sur : http://www.unige.ch/cerveau

Lors de la semaine du cerveau des journées portes ouvertes pour les collèges sont organisées.http://neurocenter.unige.ch/ecoles/index.php

Mes notes

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700 000 documents

500 000 visites par année

165 collaborateurs

8 bibliothèques

2 discothèques

1 service «hors murs»(bibliobus, à domicile, prison de Champ-Dollon)

les bm c’est aussi :

des découvertes

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la gratuitéde l’information

du plaisir

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du choix

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Contenu : Bibliothèques municipales, groupes de sélectionGraphisme : paul ghidoni, corinne bossonImpression : Centrale municipale d’achats et d’impression Ville de GenèveTirage : 700 ex.

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