UNIVERSITÉ DE LORRAINE LICENCE LETTRES Spécialité Lettres

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UNIVERSITÉ DE LORRAINE

LICENCE LETTRES

Année universitaire 2018-2019

Enseignements et programmes

Spécialité Lettres Modernes – Site Nancy CLSH

1ère année (L1) 1er semestre (S1)

(mise à jour le 28/09/18)

Rentrée en première année de Lettres Modernes :

Réunion d’accueil des étudiants de 1re année (y compris redoublants) : lundi 10 septembre

9h15 : accueil et distribution des cartes d'étudiants 10h-11h30 : présentation générale et questions

11h30-12h : réunion spécifique aux Lettres Classiques, A145.

Présentation du NUMOC (Outils et Culture NUMériques) en L1 Lettres : le 6 septembre.

CALENDRIER UNIVERSITAIRE 2018/2019

Dates importantes : Début des cours du 1er semestre : lundi 17 septembre 2018 Fin des cours du 1er semestre : samedi 15 décembre 2018

Congés d'automne : du samedi 27 octobre au dimanche 4 novembre 2018 Congés d'hiver : du dimanche 23 décembre au dimanche 6 janvier 2019.

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ARCHITECTURE DE LA PREMIÈRE ANNÉE DE LETTRES MODERNES

SEMESTRE A

101- 6 ECTS 102- 6 ECTS 103- 6 ECTS

104 - 6 ECTS 105- 3 ECTS 106- 3ECTS

101- Qu’est-ce que la littérature ? 50h EC1 La notion de littérature 24hCM EC2 Analyse écrite et orale et MTU 26hTD dont a. Analyse écrite et orale : 18hTD b. MTU : 6hTD + 2h rech. doc. soit 8h

102- Sources de la littérature européenne 48h EC1 Présences des littératures anciennes 24hCM EC2 Traditions, transmissions 24hTD

103- Découverte du français 1 48h EC1 Unités de la langue : morphologie, phonétique et métrique 12hCM et 12hTD EC2 Histoire de la langue française 12hCM et 12hTD

104- Mineure à choisir parmi les UE 104 des domaines ALL et SHS : 48h Histoire Histoire de l'art Musique Philosophie Études culturelles Sciences du Langage (etc.)

105-Mineure 24h Idem

32h LV 12hTD NUMOC 20hTD 6h PPP

SEMESTRE B

201 202 203 204 205 206

201- Mouvements et histoire littéraire 48h EC1 Périodes de l’histoire littéraire - 24hCM EC2 Etude de cas et MTU 24hTD dont a. Analyse écrite et orale : 18hTD b. MTU : 6hTD

202- Mythes et récits fondateurs 48h EC1 Figures et récits fondateurs 24hCM EC2 Etude d’un mythe 24hTD

203- Découverte du français 2 48h EC1 La phrase simple – syntaxe et stylistique (12hCM et 12hTD) EC2 Du latin au français (12hCM et 12hTD)

204- Mineure 48h

205- Mineure 24h

38h LV 18hTD NUMOC 20hTD

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Plus d'informations : Guide de l'étudiant : http://campus-lettres.univ-lorraine.fr/

Livret, modalités de contrôle des connaissances, inscriptions, justificatif d'absence :

http://campus-lettres.univ-lorraine.fr/content/licence-lettres

Responsable de la première année et du tutorat : Mme Bouard, bureau A 247, [email protected]

Permanence : mardi matin/ jeudi 10h-12h et sur rendez-vous.

Tutorat

Nom du tuteur : Valentin Abel, Master 2 lettres

Horaires :

mardi 11h-12h mardi 13h-14h

A143

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PROGRAMME DU TUTORAT DU SEMESTRE 1 DE LA LICENCE 1 DE LETTRES

Thématiques Orthographe et grammaire :

le verbe conjugaison, accords du

participe passé etc

Grammaire : catégories et

fonctions déterminant, pronom,

adjectif, adverbe/ sujet, compléments d'objet etc

Lecture et explication de

textes : le roman

Lecture et explication de

textes : le roman

Lecture et explication

de textes : la poésie

Révisions

Semaines

1 2 3 4 5 6

HORAIRES ET SALLES

mardi 11h-12 mardi 13h-14h A143






Thématiques La dissertation La dissertation Le commentaire linéaire, composé,

comparé etc.

Le commentaire linéaire, composé,

comparé etc.

Révisions Révisions

Semaines

7 8 9 10 11 12

HORAIRES ET SALLES







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PROGRAMME ET HORAIRES DES COURS

UE 101- QU’EST-CE QUE LA LITTÉRATURE ?

Responsable de l’UE : Mme Aude Préta de Beaufort [email protected] Bureau A 147, le mardi et le mercredi sur rendez-vous. Programme – contenu de l’UE : deux CM (EC1) et un TD (EC2) et la MTU obligatoires. CM (EC1) : La notion de littérature M. Alain Guyot mardi 10h-11h La notion de “littérature” prend véritablement forme au XIXe siècle, avec ce que l’on a coutume d’appeler “le sacre de l’écrivain”. Elle sera donc examinée à la lumière de la révolution romantique, de l’évolution du statut de l’artiste dans la société de l’époque et, plus tard, des relations qui se nouent entre littérature et science. Programme de lectures obligatoires : Alfred de Musset, Lorenzaccio (1834) – édition au choix François René de Chateaubriand, Mémoires d’outre-tombe [1850] : anthologie, Jean-Claude Berchet éd., Le Livre de Poche « Classiques », 2000 Charles Baudelaire, Les Fleurs du Mal (1857) – édition au choix Gustave Flaubert, Trois Contes (1877) – édition au choix Lectures recommandées : Germaine de Staël, De la littérature (1800), GF Flammarion, 1999 Victor Hugo, préface de Cromwell (1827) – disponible sur wikisource Émile Zola, Le Roman expérimental (1880), GF Flammarion, 2008 – également disponible sur wikisource Paul Bénichou, Le Sacre de l’écrivain 1750-1830 (1973), Gallimard, 1996 Mme Aude Préta de Beaufort mercredi 11h-12h L’approche de la notion de littérature se fera ici d’une part en situant et en interrogeant la pratique de l’histoire littéraire, d’autre part en proposant quelques repères indispensables dans l’histoire de la littérature française des XXe-XXIe siècles. Programme de lectures obligatoires : Albert CAMUS, La Chute, [1956], Paris, Gallimard, coll. Folio, 1972. Louis-Ferdinand CÉLINE, Voyage au bout de la nuit, [1932], Paris, Gallimard, coll. Folio, 1972. Pierre MICHON, Vies minuscules, [1984], Paris, Gallimard, coll. Folio, 1996. Lectures recommandées : Denis LABOURET, Littérature française du XXe siècle (1900-2010), Paris, Armand Colin, « Lettres sup », 2013. Michel PRIGENT (dir.), Histoire de la France littéraire, vol. 3 – Modernités, XIXe-XXe siècles, Michel Jarrety dir., Paris, PUF, 2006. TD (EC2) : Analyse écrite et orale (choisir un seul groupe de TD), semaines 1 à 9. TD 1 Mme Raphaëlle Brin mardi 13h-15h Le TD propose une introduction à la littérature française des XIXe et XXe siècles, à travers l’étude de deux œuvres intégrales et d’extraits hors programme. Il vise également à faire acquérir aux étudiants la méthodologie de l'explication de texte et de la dissertation. Programme de lectures obligatoires : Charles Baudelaire, Petits poèmes en prose / Spleen de Paris (édition indifférente) Marcel Proust, Du côté de chez Swann (édition indifférente)

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Ou TD2 Mme Clara Debard jeudi 14h-16h Le TD propose un panorama de l’évolution des genres littéraires français, en mettant l’accent sur les xixe et xxe siècles. Le travail se fonde sur la lecture l’analyse d’oeuvres complètes sur programme et d’extraits hors programme, selon la méthode de l’explication de texte linéaire. L’exercice de la dissertation littéraire générale commence à être abordé, par thématiques de genres, en relation avec les textes au programme et ceux qui sont vus en TD. Programme de lectures obligatoires : Charles Baudelaire, Petits poèmes en prose / Spleen de Paris (édition indifférente) Marcel Proust, Du côté de chez Swann, (édition indifférente) MTU et recherche documentaire (EC2) : choisir un seul groupe, la présence aux différents horaires est obligatoire. groupe 1 Mme Raphaëlle Brin mardi 13h-16h, semaines 10 et 11 et mardi 13h-15h, semaine 12 groupe 2 Mme Clara Debard vendredi 8h-9h, semaines 7 et 8 et jeudi 14h-16h, semaines 10 à 12

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UE 102 - SOURCES DE LA LITTÉRATURE EUROPÉENNE

Responsable de l’UE : Mme Marie Baudry [email protected] Programme – contenu de l’UE : deux CM (EC1) et un TD (EC2). CM (EC1) Présences des littératures anciennes Littérature antique Mme Marie-Noëlle Diverchy jeudi de 13h à 14h L’objectif du CM est de donner un aperçu global des lettres grecques et latines qui ont inspiré et nourri nombre d’œuvres de la littérature française classique. Il s’agira donc de faire découvrir toute la richesse des textes anciens et d’en montrer l’intertexte latent. Nous verrons les principaux genres qui ont traversé l’Antiquité et quelques-uns de leurs représentants les plus importants. A travers la lecture et l’étude de textes choisis en traduction, nous examinerons le langage de la poésie gréco-latine (épopées d’Homère et de Virgile, vers de Pindare et d’Ovide), les marqueurs de l’éloquence (discours de grands orateurs tels Démosthène et Cicéron), l’expression du théâtre antique (tragédies d’Euripide et Sénèque, comédies d’Aristophane et de Plaute), les particularités du récit historiographique (récits de Hérodote, Thucydide ou Tite Live) ainsi que quelques textes des premiers siècles (correspondance de Pline, roman d’Apulée). Lectures recommandées : (au choix) L’Iliade (Chant I), Homère Histoires (Livre IV), Hérodote Les Nuées, Aristophane Médée, Euripide & Médée, Sénèque L’Enéide (Chant VI), Virgile Première Catilinaire, Cicéron L’âne d’or, Apulée Littérature comparée Mme Marie Baudry vendredi 13h00-14h00 Thématique : "Naissances du roman, naissance de l'amour" Le CM aura pour objet de vous faire découvrir une certaine histoire du roman occidental, depuis les Grecs et le roman pastoral alexandrin, jusqu’à Marcel Proust et la modernité littéraire. Cette histoire n’omettra pas les incursions dans la littérature médiévale ni dans celle du “Grand Siècle” et examinera l’hypothèse de M. Bakhtine concernant les deux voies du roman européen, l’une, sérieuse et romanesque (celle des romans d’amour?), et l’autre, critique et parodique (et qui dénigrerait la place centrale de l’amour dans les romans). Lectures obligatoires : Longus, Daphnis et Chloé, Folio, 1973 Marcel Proust, Un amour de Swann, Folio classique, 2018 TD (EC2) Traditions, transmissions Programme Initiation au commentaire composé (écrit/oral) et à la dissertation de littérature générale et comparée. Les programmes font alterner études de genres, de mythes, de thèmes, dans une perspective tantôt synchronique (ne se limitant pas aux littératures européennes), tantôt diachronique (textes allant de l’antiquité gréco-latine à nos jours). Les textes écrits en langue étrangère sont étudiés en traduction, les étudiants étant sensibilisés aux problèmes de la traduction par la confrontation de différentes versions quand c'est possible. Dans les TD, les enseignantes traiteront l’un de ces deux romans : Charlotte Brontë, Jane Eyre, Folio Classique, 2012 Emily Brontë, Les Hauts de Hurle-vent, Robert Laffont, Pavillons Poche, 2018

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Choisir un seul groupe de TD : TD 1 Laurence Kohn-Pireaux mercredi 13h-15h Ou TD 2 Marie Baudry vendredi 14h-16h

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UE 103 - DÉCOUVERTE DU FRANÇAIS

Responsable de l’UE : Mme Bérengère Bouard Bureau A 247 [email protected] Programme – contenu de l’UE : 2 CM (EC1 et EC2) et 2 TD (EC1 et EC2) EC1 - Unités de la langue : morphologie, phonétique et métrique CM : Mme Bérengère Bouard jeudi 10h-11h Dans le cadre du cours magistral nous présenterons les différents domaines de la linguistique (morphologie, phonétique, phonologie, syntaxe notamment) et les différentes unités servant à l'analyse de la langue (morphème, phonème, syntagme), dans un but d'observation et de prise de conscience des mécanismes linguistiques fondamentaux. Une réflexion sera menée sur la norme et la grammaticalité, ainsi que sur la notion de "mot". Une découverte de l’API (Alphabet Phonétique International) sera proposée, associée à une découverte du système phonologique du français. TD : Choisir un des deux TD. Les travaux dirigés consisteront en des exercices de repérage des unités présentées en CM. L'accent sera mis sur les procédures de reconnaissance et les tests, à l'échelle du phonème ou du morphème, tant en morphologie verbale (conjugaison) qu'en morphologie lexicale (préfixe, suffixe). Divers travaux de transcription phonétique seront réalisés, on pourra notamment envisager une application à la poésie française versifiée. TD 1 Mme Bérengère Bouard jeudi 11h-12h ou TD2 Mme Claire Schlienger et M. Olivier Spenler vendredi 16-17h EC2 - Histoire de la langue française CM Mme Isabelle Turcan mardi 8h -9h L'objectif du CM est de parcourir dans ses principales périodes l'histoire de la langue française depuis ses premières attestations jusqu'à nos jours : histoire événementielle ; histoire des représentations offertes par les ressources documentaires dont nous disposons ; histoire des supports au gré desquels la langue française a été utilisée, s'est exprimée en tant qu'idiome de référence par opposition aux parlers régionaux, s'est épanouie et affirmée comme langue de transmission des savoirs et langue de communication culturelle ; histoire des textes linguistiques ayant contribué à la codifier. Le TD permettra d'étudier de façon détaillée les documents illustrant les principales périodes et thématiques présentées au cours du CM. Choisir un des deux TD. TD1 - Mme Isabelle Turcan mardi 9h - 10H ou TD 2 M. Florent Coste jeudi 9-10h

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UE 104 -MINEURE : À choisir dans l’offre de formation proposée par ALL et SHS

UE 104 - MINEURE PROPOSÉE PAR LA LICENCE LETTRES (pour information) -

LE TEXTE DANS TOUS LES SENS Programme – contenu de l’UE : 2 CM (EC1) et 1 TD (EC2) EC1 Lire, interpréter CM - M. Matthieu Remy lundi 14-15h De Zola à Houellebecq : la représentation de la société de consommation dans la littérature française. De nombreux écrivains se sont interrogés sur l’apparition du concept de « société de consommation », où le marché tente d’exacerber le désir de posséder par des moyens de persuasion nouveaux. Ils en ont ainsi livré une représentation qui a énormément compté dans la compréhension de ce phénomène, du XIXe siècle jusqu’à nos jours. Il s’agira dans ce cours de s’interroger sur l’évolution historique d’une telle représentation littéraire, depuis l’invention du marketing au XIXe siècle jusqu’à la société d’hyperconsommation de la fin du XXe siècle. En tentant d’en percevoir les différentes tonalités : critique ou éloge ? Enthousiasme ou inquiétude ? De cette interrogation pourra en outre découler une réflexion plus étendue sur le rôle de la littérature dans une société industrialisée, où celle-ci réfléchit à son état de bien culturel de masse. Chaque séance donnera lieu à une présentation d’un moment de l’histoire socio-économique française (XIXe-XXIe siècles), mise en regard à l’aide d’un texte littéraire contemporain de ce moment. CM - Mme Raphaëlle Brin lundi 13-14h Discours et représentations du corps dans la littérature française des XVIIe et XVIIIe siècles. Le cours propose une introduction à la littérature des XVIIe et XVIIIe siècles au prisme du corps, de ses discours et de ses représentations. Il s’agira, à la faveur d’un corpus varié, de cerner les significations et les enjeux de cette présence du corps dans la littérature de l’Ancien Régime, au croisement de préoccupations esthétiques, philosophiques, médicales, morales, religieuses ou politiques. On s’intéressera plus spécifiquement aux figurations littéraires du corps contraint, du corps érotique et du corps pathologique. Lecture obligatoire : Diderot, La Religieuse, éd. Robert Mauzi, Paris, Gallimard, Folio Classiques, 1972. Un recueil de textes sera également distribué. EC2 Pratiques littéraires 1 : choisir un des deux TD Ce TD se propose de revenir, de manière transversale, sur les périodes d’histoire littéraire vues en CM, à travers l’étude de certaines œuvres théâtrales majeures. Le fil conducteur de notre étude sera le rapport entre théâtre et opinion publique. En effet, expérience artistique, le théâtre est aussi une expérience sociale, dont nos analyses tendront à montrer qu’il façonne l’opinion publique autant qu’il est façonné par elle, à partir du moment où les media servent de relais entre les deux partis (rôle des journaux, radio/TV, et des critiques). Nous mobiliserons à la fois des éléments éclairant le contexte de la création et de la réception des oeuvres, pour mettre en lumière la visée esthétique de l’auteur. Nous mobiliserons également les outils d’analyse formelle (base de stylistique, méthodologie du commentaire composé et linéaire). TD1 lundi 10h-12H Mme Paola Tomarchio ou TD2 lundi 15h-17h Mme Paola Tomarchio

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UE 105 - À choisir dans l’offre de formation proposée par ALL et SHS

UE105 - MINEURE PROPOSÉE PAR LA LICENCE LETTRES (pour information)- À LA DÉCOUVERTE DE LA LANGUE FRANÇAISE

Programme – contenu de l’UE : 1 CM (EC1) et 1 TD ( EC2) Cette UE entend initier les étudiants non-spécialistes aux principaux enjeux de l’étude linguistique et stylistique, en proposant de réfléchir, de manière à la fois ludique et instructive, au fonctionnement et aux usages de la langue française. EC1 - Du son au mot - CM Le CM vise à faire découvrir aux étudiants les unités du français, à l’oral comme à l’écrit, en interrogeant de façon critique les notions de « son » et de « mot ». Il analyse également la phrase simple et, en s’ouvrant aux champs de la grammaire de texte et de la stylistique, aborde les questions de la cohésion comme de la cohérence (anaphores, connecteurs) CM - vendredi 9h-10h Mme Bérengère Bouard, semaines 1 et 2 M. Olivier Spenler, semaines 3 à 12 EC 2 - Jeux de langue Le TD illustre les notions linguistiques et stylistiques vues en CM, en puisant ses exemples dans l’usage quotidien (journalistique, publicitaire, etc) aussi bien que dans différents textes d’étude, littéraires tout particulièrement. Une place de choix est accordée aux jeux poétiques, dans une perspective phonétique (transcription en API) comme métrique (versification). Au-delà des jeux de langue ponctuels, le TD sensibilise également les étudiants à la manière dont ceux-ci peuvent participer, dans les textes littéraires, d’une poétique singulière. TD - vendredi 10h-11h Mme Claire Schlienger, semaines 1 et 2 M. Olivier Spenler semaines 3 à 12

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UE 106 Cette unité d’enseignement comporte trois groupes d’enseignements obligatoires.

1/ LANGUE VIVANTE (Lettres et Culture) Contact : PEARL, MME CARINE MARTIN OU M. NICOLAS MOLLE Programme – contenu de l’UE : Programme propre à chaque langue. Une heure de TD obligatoire. Niveau : - soit grand débutant - soit débutant ou confirmé (il suffit d'avoir commencé l’étude de la langue dans le secondaire comme LV1, LV2 ou LV3).

Ø Anglais : lettres et culture Mme Corinne CHAINEL

lundi 13h 1h,

en alternance une semaine sur 2 pour le S1 lundi 14h 1h lundi 15h 1h lundi 13h 1h lundi 14h 1h lundi 15h 1h

Ø Allemand

débutant DEBUTANT SCHRANK SUZANNE lundi 12h 1h

confirmé CONFIRME SCHRANK SUZANNE lundi 9h 1h CONFIRME SCHRANK SUZANNE lundi 14h 1h

Ø Italien niveau débutant DEBUTANT lundi 9h 1h DEBUTANT lundi 10h 1h DEBUTANT lundi 18h 1h

niveau confirmé :

CONFIRME COUSINAT MANCINI STEPHANIE lundi 9h00 1h

CONFIRME COUSINAT MANCINI STEPHANIE lundi 14h 1h

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Ø Espagnol niveau débutant

DEBUTANT RINCON BRAVO lundi 9h00 1h

DEBUTANT JOLLY lundi 14h00 1h

DEBUTANT RINCON BRAVO Mecredi 9h00 1h

DEBUTANT JOLLY Mecredi 11h00 1h DEBUTANT FONTINHA Mardi 17h00 1h

niveau confirmé CONFIRME NAVARRETE AURORE lundi 9h00 1h00 CONFIRME NAVARRETE AURORE lundi 14h00 1h00 CONFIRME NAVARRETE AURORE Mardi 9h00 1h00

Ø Chinois DEBUTANT SONG lundi 9h 1h DEBUTANT SONG lundi 14h 1h DEBUTANT SONG lundi 15h 1h

2/ NUMOC 20hTD Présentation du NUMOC en L1 Lettres : le 6 septembre. Mme Viviane Vaillard (Enseignante responsable) / Mme Marie Granddidier (Secrétariat) Ce cours est obligatoire et doit être suivi tout au long de l'année. Il est validé par une épreuve pratique et une épreuve théorique.

Numoc signifie Outils et Culture NUMériques. Il s’agit d’une formation suivie par tous les étudiants de L1 de l’Université de Lorraine. Elle permet d’acquérir les compétences numériques nécessaires aux études supérieures. Numoc est une formation hybride : une alternance de cours à distance et de cours en présentiel.

• En autonomie, les étudiants ont quinze jours pour travailler une thématique à distance, via des cours en ligne et des activités, en bénéficiant du tutorat d’un professeur sur un forum. Ils acquièrent et appliquent les connaissances à leur rythme.

• En TD, tous les 15 jours, les étudiants expérimentent, collaborent, réalisent des mini-projets. • Au début du semestre 1, une séance introductive en présentiel permet de découvrir le dispositif. Il est

essentiel d’y assister. • Les séances à distance correspondent au CM de cet enseignement. Ce n’est pas « du travail à la

maison ».

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• Le travail distant est indispensable pour : o Suivre le TD o Réussir l’examen

• Les cours à distance sont accessibles depuis la plateforme Arche • Nous encourageons les étudiants qui le peuvent à travailler sur leur ordinateur portable et à l’apporter

pour les TD en présentiel 3/ Projet personnel professionnel Responsable de l’UE : Damien de Carné. Programme – contenu de l’UE : un TD, semaines 7 à 12. Un groupe de TD au choix. TD 1 Mme Paola Tomarchio mercredi 9h-10h OU TD 2 Mme Paola Tomarchio mercredi 10h-11H

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QUESTIONS FRÉQUEMMENT POSÉES

- LICENCE 1 - SEMESTRE 1

LETTRES MODERNES ET LETTRES CLASSIQUES 1. Lorsque je suis inscrit en double Licence de Lettres : spécialité Lettres Classiques ET spécialité

Lettres Modernes, dois-je suivre tous les cours en double? Ø Non, je m'inscris dans une spécialité principale dans laquelle je suis tous les cours, mais je n'assiste pas à tous

les cours deux fois. Ø Les cours en commun sont : • l'UFD 101 (littérature), • l'UFT 106 (langue vivante, C2i, MTU, PPP),

Les notes obtenues seront validées dans mes deux licences (Lettres classiques et Lettres modernes). Je dois avertir les responsables d’année et de licence.

2. Je suis inscrit en Licence de Lettres spécialité Lettres classiques, quelles sont les Unités

d'Enseignement communes avec les Lettres Modernes que je dois suivre ? Ø l'UFD 101 (littérature), Ø l'UFT 106 (langue vivante, C2i, MTU, PPP),

Je dois procéder à l'inscription pédagogique dans tous ces cours. Les notes obtenues seront validées dans ma spécialité Lettres Classiques.

3. Je suis inscrit en Licence de Lettres spécialité Lettres classiques, quels sont les cours

spécifiques que je dois suivre? Ø l'UFD 102 (latin), Ø l'UFD 103 (grec).

LES MINEURES 4. Je suis inscrit en Licence 1 de Lettres (modernes ou classiques), je dois choisir deux

MINEURES . Ø Les mineures doivent être choisies dans une autre Licence que celle de Lettres (par exemple en Langues,

Géographie, Psychologie, Sociologie, Histoire, Musique etc.). Ø Un choix assez vaste est proposé lors des inscriptions pédagogiques.

5. Je suis inscrit en Licence 1 de Lettres (modernes ou classiques) j’ai choisi deux MINEURES qui semblent se chevaucher (les cours ont lieu aux mêmes horaires), que faire ?

Ø Normalement, les mineures ne peuvent se chevaucher.

LES LANGUES VIVANTES 6. J’ai étudié une langue (par exemple l’italien) en LV3 au lycée, or le niveau de langue indiqué

sur le livret de Licence 1 de Lettres est « confirmé », puis-je m’inscrire ? Ø Oui. Ø On désigne par « confirmé » tout niveau (LV1, 2 ou 3) qui ne correspond pas au niveau « grand débutant ».

Dans tous les cas, les groupes de langue sont très hétérogènes et l’enseignant saura gérer les différences de niveau.

Ø l’organisation des cours de langues vivantes dépend du pôle qui s’appelle le PEARL, qui fait partie de l'UFR LANSAD (langues pour spécialistes d'autres disciplines). http://www.univ-lorraine.fr/node/2608

Ø Vous pouvez vous inscrire dans un cours de langue vivante même si vous n’avez pas un niveau « confirmé ». 7. Je souhaite commencer une langue vivante en Licence 1, est-ce possible?

Ø Des cours "grands débutants" sont mis en place en première année de Lettres. Ø Se renseigner lors de la réunion de rentrée et des inscriptions pédagogiques.

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