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Appel à projets FSE 2011. Valorisation des temps au réel avec Parcours 3. Prestations spécifiques sur l’exercice 2011 pour l’accompagnement vers l’emploi des jeunes de 16 à moins de 26 ans de niveau V (validé ou non) ou infra. Public éligible. Tous les jeunes de niveau V et infra - PowerPoint PPT Presentation
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Valorisation des temps au réel avec Parcours 3
Prestations spécifiques sur l’exercice 2011 pour l’accompagnement vers l’emploi des
jeunes de 16 à moins de 26 ans de niveau V (validé ou non) ou infra
Appel à projets FSE 2011
Public éligible
• Tous les jeunes de niveau V et infra
• Ayant une actualité qui contient des propositions de type :– Thème « Accès emploi »– Projet lié à l’emploi– Formation d’adaptation à l’emploi
Prise en compte des temps
• Seuls les temps correspondants aux actualités avec les types de propositions « FSE » pourront donner lieu à comptabilisation du temps de travail,– que ce soit en temps direct avec le jeune– en préparation de l’évènement [préparation
d’un atelier collectif CV, préparation d’une intermédiation jeune / employeur, …
– ou en temps postérieur à l’entretien saisie Parcours3, prise de contacts entreprise, …
Exemple 1
• Le salarié ML pourrait compter 135 mn (ou 2,25 heures)– 45 mn d’entretien direct– 10 mn de saisie P3 (plus si 1er accueil)– 20 mn pour la demande de FAJ– 60 mn pour la recherche d’un parrain ( divers appels le
lendemain)
• Entretien de 45 minutes comportant– Information et conseil sur les offres– Demande de FAJ mobilité emploi– Mise en relation sur parrainage
Exemple 2 – Sur une permanence extérieure
•Entretien de 45 minutes comportant
–Information et conseil sur les offres
–Demande de FAJ mobilité emploi
–Mise en relation sur parrainage
•Le salarié ML pourrait compter 175 mn (ou 2,92 heures)
–45 mn d’entretien direct
–10 mn de saisie P3 (plus si 1er accueil)
–20 mn pour la demande de FAJ
–60 mn pour la recherche d’un parrain ( divers appels le lendemain)
–40mn (Aller-Retour), temps de trajet
Exemple de notation des temps directs et indirects liés à un entretien
Notation en décimal : 1,5 = 1 heure et 30 minutes – suivi d’un espace
•Atelier de 10 personnes comportant
- Temps atelier de 3h (180 mn)
– Temps de préparation de 1h (60 mn)
– Temps post-atelier de 1h (60 mn) – Retransmission Info conseiller référent, saisie P3….
• Le salarié ML pourrait compter 30 mn/Jeune (0,50)- Temps atelier 18mn/jeune (0,30)
- Temps de préparation 6mn/jeune (0,10)
- Temps post-atelier 6mn/jeune (0,10)
Exemple 3 – Un atelier
Exemple de notation des temps directs et indirects liés
à un atelier
SI DANS TON PANIER, TU
METS TOUS TES ŒUFS,
ATTENTION AU FSE