verbes temps(qui(convient Nathalie((Gilbert(Bécaud)(...4-Paul : tous les ans / mes cousins / m’inviter / chez eux 5- Marianne : le plus souvent / nous, on / prendre les vacances

Français(8(–(Grammaire! 1!!

M.!Exumé! 3ème!Trimestre! IMPARFAIT(

Écoutez!la!chanson!pour!remplir!les!trous!en!utilisant!les!verbes!qui!correspondent,!!au!temps(qui(convient!!!http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/nathalie.htm!!Nathalie((Gilbert(Bécaud)(

!La!Place!Rouge!____________________!vide!Devant!moi!__________________!Nathalie!Il!_________________!un!joli!nom,!mon!guide:!!Nathalie...!!!La!place!Rouge!___________________!blanche!!La!neige!____________________!un!tapis!!Et!je!____________________!par!ce!froid!dimanche!!Nathalie...!!Elle!_____________________!en!phrases!sobres!!De!la!Révolution!d'Octobre!!Je!______________________!déjà!!Qu'après!le!tombeau!de!Lénine!!On!___________________!au!café!Pouchkine!!Boire!un!chocolat...!!!La!place!Rouge!_______________!vide!!Je!lui!________________!!son!bras,!elle!___!_________________!Il!________________!des!cheveux!blonds,!mon!guide!!Nathalie...!Nathalie!!!Dans!sa!chambre!à!l'université!!Une!bande!d'étudiants!!L’________________________!impatiemment!!!On!_______________!,!on!___________!beaucoup!____________!Ils!___________________!tout!savoir,!Nathalie!_____________!!Moscou,!les!plaines!d'Ukraine,!!Et!les!ChampsVÉlysées!!On!_______________!tout!________________!et!on!a!chanté!!Et!puis!ils!_______________________!En!________________!à!l'avance!!Du!champagne!de!France!!Et!on!___________________...!!La,!la!la...!!!Et!quand!la!chambre!______________!vide!!

2( Français(8(–(Grammaire!!


Tous!les!amis!______________________!Je!___________________!seul!avec!mon!guide,!!Nathalie...!!!Plus!question!de!phrases!sobres!!Ni!de!révolution!d'octobre!!On!n'en!_________________!plus!là!!Fini!le!tombeau!de!Lénine!!Le!chocolat!de!chez!Pouchkine!!C’!__________________!loin!déjà...!!Que!ma!vie!me!______________!vide!!Mais!je!__________________!qu'un!jour!à!Paris!!C'est!moi!qui!lui!_______________!de!guide,!!Nathalie...!Nathalie! ( (



IMPARFAIT(

Jusqu’à!présent,!pour!les!verbes,!nous!avons!vu!l’infinitif!(présent!et!passé),!l’indicatif!présent,!les!utilisations!du!présent!ainsi!que!les!pronoms!sujets!(je,!tu,!il/elle/on,!nous,!vous,!ils/elles).!!!Le!prochain!temps!que!nous!allons!aborder!est!l’Imparfait((un(temps(passé).!!

!Exercice(A(–(À(l’aide(de(l’exemple(ciHdessus,(complétez(l’exercice(suivant(:(

(

À!vous!!!Ex.!finir!à!au!présent!:!nous!__________!à!la!racine!=!_________!!À!l’imparfait!:!! je!! ______________!! ! ! tu!! ______________!! ! ! il!! ______________!! ! ! nous!! ______________!!! ! ! vous!! ______________!! ! ! elles! ______________!(

Exercice(BH(Donner!la!racine(des!verbes!suivants!(Conjuguez,les/au/présent,/puis/enlevez/le/«/ons/»)!:!!

- avoir!! ! =!___________! ! croire! ! =!___________!- mettre!! =!___________! ! boire! ! =!___________!- faire!! ! =!___________! ! aller! ! =!___________!- voir!! ! =!___________! ! effacer!! =!___________!- manger! =!___________! ! lire! ! =!___________!!!!

Formation(de(l’imparfait!L’imparfait Verbes réguliers

! Conjuguer le verbe au présent avec le pronom « nous ». ! Ensuite, enlevez la terminaison « ons ». Ce qui reste est la racine. ! Finalement, ajouter les terminaisons suivantes après la racine :

je ______ ais tu ______ ais il/elle ___ ait nous ____ ions vous ____ iez ils/elles __ aient

Ex. regarder " nous regardons " regard " je regardais tu regardais il regardait nous regardions vous regardiez elles regardaient

!



!Écrivez/les/verbes/suivants/à/l’imparfait/:/

(1pp)/aimer/://

(2pp)/prendre/:/ (1ps)/rendre/ (1pp)/étudier/

(2ps)/ouvrir/://

(1ps)/voir/:/ (3pp)/souffrir/ (1pp)/pouvoir/

(3ps)/naître/:///

(1pp)/savoir/:/ (2ps)/offrir/ (2ps)/mourir/

(2pp)/boire/://

(3ps)/pleuvoir/:/ (1pp)/lire/ (3/ps)/neiger/

(3pp)/peindre//

(1pp)/rire/:/ (2ps)/mettre/ (2ps)/courir/

!*** IMPORTANT : *** le verbe « être » est le seul verbe irrégulier à l’imparfait (parce qu’on ne peut pas enlevons « ons » de « nous sommes ». La racine d’être est « ét » (j’étais, tu étais, il était . . .) *** Exercice C – Réécrivez les phrases suivantes à l’imparfait

1- Chaque année, elle va en vacances _________________________________________________________

2- Nous lisons souvent _________________________________________________________

3- Nous rentrons toujours à la même heure _________________________________________________________

4- Elle fait des courses tous les jours _________________________________________________________

5- Chaque matin, elles achètent des baguettes _________________________________________________________

6- D’habitude, je mange des croissants au petit déjeûner _________________________________________________________

7- Bien des fois, vous savez vous débrouiller _________________________________________________________

8- Tu voyages fréquemment _________________________________________________________

9- Elle va en Europe chaque été _________________________________________________________

10- Il craint le tonnerre _________________________________________________________

11- Il fait du ski quelquefois. _________________________________________________________

12- De temps en temps, vous dites des bêtises



_________________________________________________________ !(

(

L’acronyme!C.H.E.A.T.E.D.!vous!aidera!à!mémoriser!quand!employer!l’imparfait!!

1. Les!actions!Continues!a. Marie!chantait!pendant!que!Charles!lisait!!

2. Les!actions!Habituelles!b. Nous!allions!toujours!au!cinéma!le!mardi!!

3. Les!Emotions!/!les!attitudes!/!la!disposition!d’esprit!/!la!disposition!d’existence!

c. Il!était!content.!d. Elle!détestait!les!mathématiques!!

4. L’Age!!e. L’homme!avait!35!ans!!

5. Le!Temps!:!L’heure!f. Il!était!3h00!!

6. Les!Evénements!ou!actions!interrompu(e)s!/!l’action!secondaire!(moins!important)!

g. Je!lisais!quand!le!téléphone!a!sonné!h. Marc!marchait!dans!le!parc!quand!je!l’ai!vu.!!

7. Les!Descriptions!i. Il!faisait!beau!

Utilisation(de(l’imparfait(:(

H Pour!décrire!des!activités!dans!le!passé!H Pour!indiquer!qu’une!action!a!débuté!dans!le!passé!mais!n’est!pas!

nécessairement!terminée!H Pour!exprimer!des!actions!passées!qui!sont!habituelles!

!Des!expressions!adverbiales!indiquant!une!continuité!(répétition)!d’action!utilisent!fréquemment!l’imparfait.!

! Toujours,!!! D’habitude!! Souvent!! Parfois!! Chaque!année!! Le!lundi!(le!mardi!etc.)!! De!temps!en!temps!



(

Exercice(DH(!Réécrivez!les!phrases!suivantes!au!passé((

1- Je ne veux pas partir _________________________________________________________

2- Vous regrettez les jours passés _________________________________________________________

3- Nous pouvons venir tous les samedis _________________________________________________________

4- Il ne connait pas les réponses _________________________________________________________

5- Elles croient que vous avez raison _________________________________________________________

6- Nous espérons recevoir de bonnes notes _________________________________________________________

7- À quoi penses-tu? _________________________________________________________

8- Nous sommes désolés de ne pas pouvoir venir _________________________________________________________

9- Elle préfère voyager en auto _________________________________________________________

10- Je veux avoir un jour de congé _________________________________________________________

( (



Exercice(E!–!Écrivez!à!l’imparfait!! Exemple!:!Je!vais!souvent!chez!mon!ami!! ! !!!!!!J’allais/souvent!chez!mon!ami!!

1- Elle vient à l’école tous les jours _________________________________________________________

2- D’habitude, je pars de la maison vers 8h _________________________________________________________

3- Nous ne sortons pas souvent _________________________________________________________

4- Ils dinent quelquefois à l’hôtel _________________________________________________________

5- Qui est toujours occupé? _________________________________________________________

6- Est-ce que tu vas toujours chez eux? _________________________________________________________

7- Il y a souvent du brouillard _________________________________________________________

8- Est-ce que vous vous réveillez tôt d’habitude _________________________________________________________ !!

Exercice(F!–!Écrivez!à!l’imparfait!! Exemple!:!Quand!je!suis!malade,!je!reste!à!la!maison!! ! !!!!!!!Quand!j’étais!malade,!je/restais!à!la!maison!!

1- Quand elle est occupée, elle ne sort pas. _________________________________________________________

2- Je ne travaille jamais quand je suis fatiguée _________________________________________________________

3- Quand il fait beau, nous allons au parc _________________________________________________________

4- Est-ce que tu skies quand il y a de la neige? _________________________________________________________

5- Quand nous ratons l’autobus, nous prenons un taxi _________________________________________________________

!!!!!!



Exercice(GH(Écrivez!à!l’imparfait!en!utilisant!les!verbes!être,(avoir(ou(faire.!!

1V Nous!________________________!seuls!2V Je!n’___________________!pas!d’argent!3V Pierre!ne!______________________!pas!attention!4V Les!enfants!_____________________!quelques!disques!5V Il!y!_______________________!un!verre!sur!la!table!6V Qui!____________________!là?!7V Il!______________________!soleil!8V Marie!et!Jacqueline!___________________!jeunes!9V Il!____________________!du!vent!10V C’_____________________!une!histoire!formidable!

!Exercice(H!–!Complétez!les!phrases!suivantes!en!utilisant!la!forme!convenable!de!l’imparfait!pour!le!verbe!indiqué.!!

1V Je!______________________________!de!place!(Changer)!2V Je!______________________________!des!livres!d’occasion!(vendre)!3V Tu!_____________________________!à!haute!voix!(parler)!4V Tu!_____________________________!la!musique!classique!(préférer)!5V Elle!___________________________!une!femme!de!ménage!(employer)!6V Il!_____________________!ce!cours!(suivre)!7V Elles!____________________________!le!petit!déjeuner!à!sept!heures!(prendre)!8V Ils!________________________!réussir!(vouloir)!9V Nous!______________________!la!vérité!(dire)!10V Nous!______________________!du!vin!(boire)!11V Vous!______________________!vos!devoirs!(faire)!12V Vous!______________________!cette!histoire!(lire)!

!!!



!!!Exercice(I!–!Réécrivez!les!phrases!suivantes!à!l’imparfait!!

1- Il est huit heures du soir _________________________________________________________

2- Il fait froid _________________________________________________________

3- Les étoiles brillent dans le ciel _________________________________________________________

4- Il y a beaucoup de monde sur la patinoire _________________________________________________________

5- Il y a un homme qui a à peu près soixante ans _________________________________________________________

6- Une fille fait du patinage avec son ami _________________________________________________________

1

0(

Français(8(–(Grammaire!!


Jusqu’à!maintenant,!comment!est!votre!compréhension!de!l’IMPARFAIT?!(Cochez!ou!Encerclez!l’image!qui!représente!votre!compréhension)!(

(

(

Excellente( Très(bonne( Bonne( Passable( Pas(bonne( Misérable(

(

Écrivez!1!ou!2!questions!difficiles!sur!ce!que!vous!venez!d’apprendre?!!(

________________________________________________________________________(

(

________________________________________________________________________((

(

Si!vous!n’avez!rien!appris!durant!cette!leçon,!quel!aspect!des!verbes!aimeriezFvous!explorer?!(

________________________________________________________________________(

(

________________________________________________________________________(

( (

Français(8(–(Grammaire! 1

1!!


LES(ADVERBES(

Place(de(l'adverbe(

(

1.!Un!adverbe!qui!modifie!un!adjectif!ou!un!autre!adverbe!précède!ce!mot.!!Ex.!Vous!êtes!mal!habillée.!(devant!un!adjectif)!!! Il!va!probablement!mieux.!(devant!un!adverbe)!! !2.!Un!adverbe!qui!modifie!un!verbe!conjugué!ne!se!trouve!jamais!devant!ce!verbe.!

a.!S'il!modifie!un!verbe!à!temps!simple,!il!suit!le!verbe.!

Ex.!Je!le!crois!généralement.!!! ParlezVmoi!franchement.!

L'adverbe!est!un!mot!habituellement!invariable.!Sa!fonction!est!de!modifier!le!sens!du!verbe,!de!l'adjectif!ou!d'un!autre!adverbe!auquel!il!se!rapporte.!!!EXEMPLES(

(

!Le!professeur!parle!lentement.!(modifie!un!verbe)!Le!professeur!parle!bien!lentement.!(Modifie!l'adverbe!lentement)!!Il!est!très!gentil.!(Modifie!un!adjectif)!!Il!est!trop(souvent!en!retard.!(trop!est!un!adverbe!qui!modifie!l'adverbe!souvent)!!=========!!On!distingue!les!adverbes!:!

De!manière!:!bien,(mal,(ensemble,(constamment,(convenablement,(aisément,!etc.!!

!De!temps!:!aujourd'hui,(tôt,(longtemps,(quelquefois,(souvent,(toujours,!etc.!!

!De!lieu!:!devant,(derrière,(où,(près,(loin,(dehors,(ici,(là,!etc.!!

!De!quantité!:!beaucoup,(trop,(aussi,(assez,(tout,(très,(moins,!etc.!!

!D’affirmation!et!de!doute!:!oui,(si,(naturellement,(probablement,(peutHêtre,!etc.!!

1

2(



!! Il!n'était!jamais!à!l'heure.!

b.!S'il!modifie!un!verbe!à!un!temps!composé,!l'adverbe!se!place!entre!l'auxiliaire!et!le!participe!passé!quand!il!est!court!ou!commun!:!toujours,!souvent,!déjà,!etc.!

Ex.!Vous!avez!mal!jugé!la!situation.!

! J'ai!presque!fini.!

! Vous!avez!déjà!pris!votre!décision?!

(

Exercice(J(–(Un!groupe!d’amis!parle!des!souvenirs!de!leurs!vacances!quand!ils!étaient!jeunes.!Formez!des!phrases!à!l’imparfait!pour!savoir!comment!ils!ont!passé!leurs!vacances.!Faites!attention!aux!adverbes!de!temps!utilisés!dans!les!phrases.(!Modèle// / Alfred/:/Tous/les/ans///nous///aller///à/la/campagne// / /////////////// Nous/allions/tous/les/ans/à/la/campagne/!!

1- Lise : souvent / je / passer les vacances / chez ma tante _________________________________________________________

2- Michel : toujours / je / vouloir / aller au bord de la mer _________________________________________________________

3- Christine : Chaque été / ma famille et moi, nous / visiter / une région du Canada _________________________________________________________

4- Paul : tous les ans / mes cousins / m’inviter / chez eux _________________________________________________________

5- Marianne : le plus souvent / nous, on / prendre les vacances en hiver _________________________________________________________

6- Robert : en général / ma cousine Elisabeth / venir / chez nous à Portland _________________________________________________________

7- Françoise : d’habitude / nous / partir / en Suisse _________________________________________________________

8- Guy : tous les étés / mon père / louer / une appartement à Victoria _________________________________________________________


3!!


Exercice K - Avec le présent et l’imparfait, construisez des phrases qui expliquent que tout a changé. Suivez le modèle. Modèle je / travailler tous les jours Je ne travaille plus tous les jours. Avant, je travaillais tous les jours !

1- Vous / croire à cette histoire _________________________________________________________

2- Il / lire en allemand _________________________________________________________

3- Elles / faire les carreaux _________________________________________________________

4- Tu / habiter en ville _________________________________________________________

5- Mon chien / obéir _________________________________________________________

6- Elle / rougir _________________________________________________________

7- Je / répondre en classe _________________________________________________________

8- Tu / voyager _________________________________________________________

! !

1

4(



!Comment!est!votre!compréhension!de!l’IMPARFAIT?!(Cochez!ou!Encerclez!l’image!qui!représente!votre!compréhension)!(

(

(

Excellente( Très(bonne( Bonne( Passable( Pas(bonne( Misérable(

(

Écrivez!1!ou!2!questions!difficiles!sur!ce!que!vous!venez!d’apprendre?!!(

________________________________________________________________________((

(

Si!vous!n’avez!rien!appris!durant!cette!leçon,!quel!aspect!des!verbes!aimeriezFvous!explorer?!(

________________________________________________________________________(

(

*****(SE(PRÉPARER(POUR(UN(QUIZ(AU(PROCHAIN(COURS(*********(


5!!


( Utilise(l’imparfait(pour(décrire(la(scène(ciHdessus!

!

LE(DÉCOR(

________________________________________________________________________________________________(

DESCRIPTION(DU(PERSONNAGE(

________________________________________________________________________________________________(

________________________________________________________________________________________________(

ACTION(SECONDAIRE(

________________________________________________________________________________________________(

________________________________________________________________________________________________(

ACTION(REPETITIVES(

________________________________________________________________________________________________(

________________________________________________________________________________________________(

1

6(



(

DÉFI((H(IL(Y(A(3(ANS(

(

Dans!un!paragraphe!de!15(à(20(phrases,!double!interligne,!discutez!:!!

!

- De!votre!look!et!de!vos!habitudes!il!y!a!3!ans.!!

- Parlez!de!:!

o vos!amis,!de!vos!intérêts,!de!votre!famille!et!de!leurs!activités.!

- Dites!où!vous!habitiez!et!si!vous!aviez!déménagé,!etc.!

- EstVce!que!vous!étiez!plus!ou!moins!heureux!/!heureuse!que!maintenant!?!!

- Les!rêves!que!vous!aviez,!les!avezVvous!réalisés?!

!

Critères(

!

! Il!faut!utiliser!12!verbes!différents!à!l’imparfait.!!

! Il!faut!souligner!les!verbes.!!

! Il!faut!utiliser!les!pronoms!«!je!»,!«!ils!/!elles!»,!et!«!nous!».!!

! Il!faut!utiliser!4!verbes!«!ER!»,!4!verbes!«!IR!»!et!4!verbes!«!RE!».!!

! !


7!!


! Critères( 1H(Ne(

satisfait(pas(

les(attentes(

2HSatisfait(

minimalement(

les(attentes(

3H(Satisfait(

entièrement(

les(attentes(

4H(Dépasse(

les(attentes(

SENS(

(

(

(

(

(

(((((((((/10(

(

Détails!inexacts,!ayant! peu! de!rapport! entre!eux!!Informations!confuses!

Sujet! clair,! mais!l’intention! de!l’auteur! est!vague!!Difficulté! à!établir! des!rapports! ! qui!dépasse!l’immédiat! et! le!concret!

Idée! principale!ou!point!de!vue!clair!et!logique!!Rapports! ou!généralisations!qui! dépassent!les! limites! du!sujet!

Cadre! avec!l’intention! de!l’auteur!!Situe! le! sujet!dans! un!contexte! plus!large!!Quelques!détails,!explications!et! exemples!pertinents.!Fait! preuve!de!réflexion!

Grammaire/(

Qualité(de(la(

langue(

(

(

(

(

(

(((((((/15(

Beaucoup!d’erreurs! de!français! et!d’accord! des!verbes!!Plusieurs!anglicismes!!Syntaxe!anglaise!!Aucune!variété! de!verbes!ER,! IR,!RE! (1! à! 3!verbes! au!total)!!Phrases! mal!construites!

Plusieurs!erreurs! de!français! et!d’accord! des!verbes!!quelques!anglicismes!!Syntaxe!anglaise!!Variation!minimale! des!verbes! ER,! IR,!RE!(4!à!7!verbes!au!total)!!!

Erreurs! qui! ne!nuisent!pas!à! la!compréhension.!Conjugaison!adéquate!!Peu!d’anglicismes!!Syntaxe!française!!Variation!adéquate! des!verbes! ER,! IR,!RE! (8! à! 10!verbes!au!total)!!!!!

Erreurs!mineures.!Excellente!conjugaison!!Peu! ou! pas!d’anglicismes!!Syntaxe!française!!!Excellente!utilisation!des!verbes!ER,! IR,!RE! (11! à! 12!verbes! au!total)!!

(

Documents

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