Histoire et éducation à la citoyennetéDeuxième secondaire

Module 3 : Les révolutions et la conquête des droits--- Questions préparatoires à l’évaluation ---

Au présent…1. Nomme des chartes qui, aujourd’hui, ont pour but de protéger les droits de la personne.

Ensuite, pour chacune d'elles, indique le territoire auquel elle s’applique.

2. Nomme quelques droits qui sont défendus à l’intérieur de ces chartes.

Au passé…3. À quel siècle peut-on associer les révolutions française et américaine?

4. Quel nom a-t-on donné à ce siècle? POURQUOI?

5. Quelles sont les deux grandes périodes historiques touchées par ce module? Quel événement marque le passage d’une période à l’autre? En quelle année?

6. Nomme les quatre principaux philosophes des lumières et présente les principales idées/valeurs défendues par chacun d’eux (voir cahier d'activités, pages 95-96).

7. Qu’est-ce que la «séparation des pouvoirs»?

8. Nomme et explique brièvement ce qui distingue les types de pouvoir.

9. Explique brièvement qui étaient ces personnages en regard des révolutions:

George Washington George III Benjamin Franklin

Maximilien de Robespierre

Louis XVI

Napoléon Bonaparte Thomas Jefferson

10. Trois éléments principaux seront à l'origine de la Révolution française:

La crise financière La crise agricole

Les inégalités sociales

Explique brièvement le contexte associé à chacun de ces éléments.

La révolution française

11. Explique brièvement ce qu'est la Révolution française en prenant soin de préciser… Où cela se déroule? (pays et continent) Quand? Qui se révolte et pourquoi? Quel était le régime politique en place et qu’est-ce qui le caractérise? Quel régime politique les révolutionnaires voulaient-ils mettre en place? Quels étaient les trois ordres qui composaient la hiérarchie sociale de la France

avant la Révolution?

12. Sur la carte du monde, localise le territoire où s’est déroulé cette révolution.

13. Refais la chronologie des événements ci-dessous.

Adoption de la Constitution (monarchie constitutionnelle) et fin de l’Ancien régime

Convocation des États généraux Rédaction des cahiers de doléances Ouverture des États généraux et formation d’une assemblée constituante La Grande Terreur Intransigeance de la noblesse et du clergé Serment du Jeu de paume Instabilité politique Conditions difficiles (crise financière, crise agricole et inégalités sociales) Prise de la Bastille Abolition des privilèges de la noblesse et des droits seigneuriaux Adoption de la Déclaration des droits de l’homme et du citoyen Coup d’État de Napoléon Bonaparte Trahison de Louis XVI Abolition de la monarchie et mise en place d’une république Exécution du roi Louis XVI Fin de la Première République

14. Nomme deux valeurs qui seront défendues par les révolutionnaires et explique-les en tenant compte du contexte de l'époque.

15. Indique deux conséquences de la Révolution française

La révolution américaine

16. Explique brièvement ce qu'est la Révolution américaine en prenant soin de préciser… Où cela se déroule? (pays et continent) Quand? Qui se révolte et pourquoi? Quel était la structure politique dans les Treize colonies britanniques à la veille

de la révolution? Quel régime politique les révolutionnaires voulaient-ils mettre en place? Quels étaient les quatre groupes sociaux qui composaient la société dans les

Treize colonies britanniques avant la révolution?

17. Sur la carte du monde, localise le territoire où s’est déroulé cette révolution.

18. Refais la chronologie des événements ci-dessous.

Guerre de Sept ans Premier Congrès continental Deuxième Congrès continental Premiers amendements à la

Constitution pour lui ajouter la Déclaration des droits (Bill of Rights)

Lois intolérables Premiers combats armés Capitulation des Britanniques et

victoire coloniale

Pas de taxation sans représentation

Affrontements armés et inégalité des forces militaires

Adoption de la Constitution américaine

Signature du traité de Versailles Déclaration d'indépendance Imposition de nouvelles taxes Boston Tea Party Arrivée d’un allié

19. Nomme deux valeurs qui seront défendues par les révolutionnaires et explique-les en tenant compte du contexte de l'époque.

20. Indique deux conséquences de la Révolution américaine

Au présent…21. Aujourd'hui, quel est le nom du principal organisme international qui s’occupe de la

protection des droits et libertés de la personne?

22. Comment se nomme le document qu’il a rédigé à ce sujet?

23. Cet organisme utilise des moyens de nature militaire, économique et judiciaire pour soutenir l’application de ces droits. Explique en quoi consistent chacun de ces moyens.