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Vue d’Ensemble sur la Situation des Adolescentes au Burkina Faso, au Niger, au
Benin, et au Sierra Leone:Les Identifier et Mettre en Place le Programme
Présenté par: Judith Bruce
Senior Associate and Policy Analyst, Population Council
Atelier sur les Programmes portant sur la Santé Reproductive des Adolescentes
Ouagadougou, Burkina FasoJuin 2010
© 2010 The Population Council, Inc.
Plan de la Présentation• Pourquoi les adolescentes sont-elles une priorité?
• Questions clés à répondre en créant des programmes dédiés aux adolescentes.
• Se servir des données pour identifier les populations d’adolescentes clé à inclure dans les programmes:
– Le mariage précoce
– Situation résidentielle des filles de 10 à 14 ans
– Niveau scolaire et statu scolaire
– Normes sociales ayant des effets néfastes sur adolescentes.
• Sécurité et perceptions de la violence.
• Quelques données sur l’accès aux soins.
• Les quelques ressources et lois ciblant les adolescentes ne mettent pas l’accent sur les filles les plus vulnérables.
• S’investir à améliorer la situation des filles les plus vulnérables est une stratégie clé qui a des impacts positifs directs sur le développement et la justice sociale. De plus, cette stratégie est d’autant plus importante, voir urgente si les Objectifs du Millénaire pour le développement (OMD) sont des objectif nationaux, surtout dans le cadre de:
• Rompre le cycle de la pauvreté en créant de solides bases économiques
• Assurer l’éducation primaire pour tous (surtout pour les filles les plus démunies)
• Promouvoir l’égalité et l’autonomisation des femmes (surtout vis-à-vis des pratiques traditionnelles)
• Réduire la mortalité maternelle et la mortalité infantile qui y est lié
• Contrôler et réduire l’incidence du VIH/SIDA parmi les jeunes, surtout pour les plus jeunes des filles, les adolescentes, et les jeunes mères.
• Réduire la croissance démographique (en éliminant le mariage précoce)
Pourquoi est-ce important de faire des adolescentes une priorité?
Un Contexte Législatif et Juridique Favorable
• Signataire de la Convention sur les Droits de l’Enfant
• Signataire du CEDAW, la Convention sur l’Elimination de toutes les formes de Discrimination contre la Femme
• Les Objectifs du Millénaire pour le Dévelopment (OMD)– Eliminer l’extrème pauvreté et la faim
– Assurer l’éducation primaire pour tous
– Promouvoir l’égalité et l’autonomisation de la femme
– Réduire la mortalité infantile
– Améliorer la santé maternelle
– Combattre le VIH/SIDA, le paludisme et d’autres maladies
– Etablir un partenariat durable pour le développement.
Questions Clés à Considérer en Créant des Programmes Dédiés aux Jeunes Filles
1. Qui sont les adolescentes qui nous intéresse, et pourquoi nous
intéressent-elles?
2. Quelles sont les conditions et les situations qui nous concernent
le plus?
3. Quelles sont les conditions particulières que le programme adresse
au profit des jeunes filles?
4. Comment procéder pour créer des ressources économiques et
sociales pour les filles, et faciliter l’accès aux soins?
• Combien de filles cibler?
• Quel pourcentage des filles éligibles y a t-il dans la zone
désignée par le programme?
• A quelle fréquence voir les filles (combien de fois par semaine par
exemple)
• Comment déterminer la durée de programme nécessaire pour
atteindre les objectifs établi?
5. Quels résultats sont attendu des filles?
6. Quelles ressources faut-il pour atteindre les objectifs du programme?
Qui sont les filles les plus vulnérables?
• Les filles de 10 à 14 ans qui ne sont pas inscrites à l’école et qui ne vivent pas avec leursparents
• Les filles de 10 à 14 ans qui ne vivent pas avec leurs parents ou qui vivent avec un seulparent (souvent leur mère)
• Les filles qui ne vont pas à l’école, qui ont un niveau scolaire très bas par rapport à leur âge,ou qui sont à risque de quitter l’école
• Les filles de 10 à 19 ans qui sont mariées
• Les filles qui vivent dans des zones ou la majorité des filles sont mariées très jeune (ex:Région du Nord ou 19% des filles sont mariées avant l’âge de 15 ans, et 48% avant l’âge de18 ans).
• Les filles qui vivent dans des zones ou la majorité des filles mariées ont été victimes deviolence physique ou de relations sexuelles forcées (ex: Copperbelt où près de 60% desfilles ont été victime de violence sexuelle et ou 6% ont eut des relations sexuelles forcées).
• Les filles qui vivent dans des zones où les taux du VIH et d’autres maladies sérieuses sontélevées, ce qui les met elles même à risque, en plus de leur conditions socio-économiquesliées à la maladie.
• Les filles qui travaillent en temps que domestiques ou dans d’autres types d’emplois oùelles peuvent être exploitées
• Les filles victimes de conflits ou qui ont dû migrer suite à un conflit.
Le Mariage Précoce est Fréquent au Burkina Faso
•5,2% des filles du pays (âgées de 20 à 24 ans) sont
mariée avant l’âge de 15 ans.
•62% des filles du village et 22% des filles de la ville sont
mariées avant l’âge de 18 ans.
• Le mariage est interdit avant l’âge de 18 ans, et par le
CRC, et par CEDAW.
17,7% des filles de la
région du Sud Est ont
été mariées avant
l’âge de 15 ans.
Source: “The Adolescent Experience In-Depth: using Data to Identify and Reach the
most Vulnerable Young People.” New York: Population Council, 2009
Le Mariage Précoce est Fréquent au Bénin
•7,9% des adolescents âgées de 20 à 24 ans étaient
mariées avant l’âge de 15 ans.
•47% des filles du village et 19% des filles de la ville
sont mariées avant l’âge de 18 ans.
18,8% des jeunes
filles de la région
d’Alibori étaient
mariées avant l’âge de
15 ans.
Source: “The Adolescent Experience In-Depth: using Data to Identify and Reach the most
Vulnerable Young People.” New York: Population Council, 2009
Le Mariage Précoce est Fréquent au Niger
•36% des adolescentes âgées de 20 à 24 ans
étaient mariées avant l’âge de 15 ans
•84% des adolescentes du village et 42% des
adolescentes de la ville étaient mariées avant l’âge
de 18 ans.
58 % des
adolescentes dans la
région de Zinder
étaient mariées avant
l’âge de 15 ans
Source: “The Adolescent Experience In-Depth: using Data to Identify and Reach the most
Vulnerable Young People.” New York: Population Council, 2009
Le Mariage Précoce est Fréquent au Sierra Leone
•19,3% odes adolescentes âgées de 20 à 24 ans sont
mariées avant l’âge de 15 ans.
•61% des adolescentes du village, et 30% des
adolescentes de la ville sont mariées avant l’âge de 18
ans.
24,4% des
adolescentes de la
région du Nord étaient
mariées avant l’âge de
15 ans
Source: “The Adolescent Experience In-Depth: using Data to Identify and Reach the most
Vulnerable Young People.” New York: Population Council, 2009
Le mariage précoce est lié à un taux élevé d’analphabétisme au Burkina Faso
• Parmi celles qui sont mariées avant l’âge de 15 ans, 92% des adolescentes de 15
à 24 ans sont analphabètes, comparé à 59% des filles qui n’ont jamais été mariées.
73.9
29.6
93.781.3
92.0
59.4
Source: “The Adolescent Experience In-Depth: using Data to Identify and Reach the most
Vulnerable Young People.” New York: Population Council, 2009
Le mariage précoce est lié à un taux élevé d’analphabétisme au Bénin
• Parmi celles qui sont mariées avant l’âge de 15 ans, 90% des adolescentes de 15
à 24 ans sont analphabètes, comparé à 37% des filles qui n’ont jamais été mariées.
Source: “The Adolescent Experience In-Depth: using Data to Identify and Reach the most
Vulnerable Young People.” New York: Population Council, 2009
77.8
28.1
93.4 90.3
49
37
Le mariage précoce est lié à un taux élevé d’analphabétisme au Niger
• Parmi celles qui sont mariées avant l’âge de 15 ans, 95% des adolescentes de 15
à 24 ans sont analphabètes, comparé à 60% des filles qui n’ont jamais été mariées.
Source: “The Adolescent Experience In-Depth: using Data to Identify and Reach the most
Vulnerable Young People.” New York: Population Council, 2009
Le mariage précoce est lié à un taux élevé d’analphabétisme au Sierra Leone
Source: “The Adolescent Experience In-Depth: using Data to Identify and Reach the most
Vulnerable Young People.” New York: Population Council, 2009
• Parmi celles qui sont mariées avant l’âge de 15 ans, 88% des adolescentes de 15
à 24 ans sont analphabètes, comparé à 26% des filles qui n’ont jamais été mariées.
Présence des deux parents dans la résidence familiale des adolescents de 10 à 14 ans au
Bénin
82.9
10
3.5 2.6
85.2
7.9 4.4 1.8
86
7.33.4 2.8
85.2
7.54 1.8
Source: “The Adolescent Experience In-Depth: using Data to Identify and Reach the most
Vulnerable Young People.” New York: Population Council, 2009
Présence des deux parents dans la résidence familiale des adolescents de 10 à 14 ans au
Burkina Faso
Source: “The Adolescent Experience In-Depth: using Data to Identify and Reach the most
Vulnerable Young People.” New York: Population Council, 2009
44.9
13.2
5.9
35.7
54.9
158.7
21.4
6.7
72.7
8.012.7
71.8
9.96.312.1
Présence des deux parents dans la résidence familiale des adolescents de 10 à 14 ans au
Niger
Source: “The Adolescent Experience In-Depth: using Data to Identify and Reach the most
Vulnerable Young People.” New York: Population Council, 2009
56
13.58.7
21.7
61.6
12.99.0
16.5 17.5
60.9
6.1
15.6
68.1
13.2
7.910.8
Présence des deux parents dans la résidence familiale des adolescents de 10 à 14 ans au
Sierra Leone
Source: “The Adolescent Experience In-Depth: using Data to Identify and Reach the most
Vulnerable Young People.” New York: Population Council, 2009
29.6
16.2
38.9
9
34
45.2
12.1
46.8
12.1 12.215.1
28.9
46.6
10.8
15.3
27.2
Il existe au Bénin une grande population d’adolescentes très isolées qui sont à
risque d’exploitation
5,6% dans la région
d’ Alibori
Source: “The Adolescent Experience In-Depth: using Data to Identify and
Reach the most Vulnerable Young People.” New York: Population Council,
2009
Il existe au Burkina Faso une grande population d’adolescentes très isolées
qui sont à risque d’exploitation
Source: “The Adolescent Experience In-Depth: using Data to Identify and
Reach the most Vulnerable Young People.” New York: Population Council,
2009
20,3% dans la région de
Ouagadougou
Il existe au Niger une grande population d’adolescentes très isolées qui sont à
risque d’exploitation
16,5% dans la région de
Zinder
Source: “The Adolescent Experience In-Depth: using Data to Identify and
Reach the most Vulnerable Young People.” New York: Population Council,
2009
Il existe au Sierra Leone une grande population d’adolescentes très isolées qui
sont à risque d’exploitation
Source: “The Adolescent Experience In-Depth: using Data to Identify and
Reach the most Vulnerable Young People.” New York: Population Council,
2009
17,8% dans la région du Sud
Age légale d’avoir un compte d’épargne
Santé Maternelle et Infantile / premier enfant(82% ont plus de 4 visites
prénatale)
Age légale du mariage
Atteint le niveau d’education minimum
Entrée l’école primaire
Immunisation(90% immunisé)
ADOLESCENCE
(65% des filles
agees de 10 à 14
ans)
Les politiques portant sur les adolescents survolent les questions clés relatives aux adolescentes, notamment la transition de l’enfance à
l’âge adulte.
Age légale d’obtenir une carte d’identité
Etude de Cas sur le Liberia
Problèmes clés qui émergent avant l’âge de 12 ans• Maturation sexuelle
• Consolidation des rôles liés au genre, y comprit la violence à l’égard des femmes
• Changements au sein de la famille (par exemple la dissolution du mariage des parents)
• Responsabilités vis à vis des taches domestiques augmentent énormément
• Participe moins aux activités sociales et est démunie d’espaces sûrs
• Déscolarisation
• Sécurité des filles au sein de l’école
• Perte de cercle sociale (amies d’école etc.…)
• Migration liée à l’emploi (souvent pour des travaux mal rémunéré informe et peu sain)
• Est affectée par les représentations médiatiques de la femme.
• A de plus en plus de besoins
• Pression de mariage: le mariage est perçu comme un gagne pain
Source: Hallman et al. 2005, ENCOVI 2000
Transitions frappantes et négatives remarquées chez les filles indigènes de 10 à 14 ans au Guatemala
En Egypte, même dans les cas ou le niveau de scolarisation des filles est assez haut, leur inscription à l’école a tendance à diminuer brusquement
avant la puberté.
Les adolescentes des zones rurales ont les taux de scolarisation les plus bas, et ce taux baisse après l’âge
de 11 ans chez les adolescentes (zones rurales et urbaines) du Bénin
Source: “The Adolescent Experience In-Depth: using Data to Identify and Reach the most
Vulnerable Young People.” New York: Population Council, 2009
Les adolescentes des zones rurales ont les taux de scolarisation les plus bas, et ce taux baisse après l’âge
de 12 ans chez les adolescentes (zones rurales et urbaines) du Burkina Faso
Source: “The Adolescent Experience In-Depth: using Data to Identify and Reach the most
Vulnerable Young People.” New York: Population Council, 2009
Les adolescentes des zones rurales ont les taux de scolarisation les plus bas, et ce taux baisse après
l’âge de 12 ans chez les adolescentes (zones rurales et urbaines) du Niger
Source: “The Adolescent Experience In-Depth: using Data to Identify and Reach the most
Vulnerable Young People.” New York: Population Council, 2009
Les adolescentes des zones rurales ont les taux de scolarisation les plus bas, et ce taux baisse après l’âge
de 12 ans chez les adolescentes (zones rurales et urbaines) du Sierra Leone
Source: “The Adolescent Experience In-Depth: using Data to Identify and Reach the most
Vulnerable Young People.” New York: Population Council, 2009
39 à 91% des adolescentes du Burkina Faso âgées de 7 à 19 ans ne vont pas à l’école, ce qui anéanti leurs
compétences et limite leurs cercles sociaux
Pourcentage des filles de
7 à 19 ans qui ne vont
pas à l’école (mais qui
ont l’âge d’aller à l’école):
89% dans la région du Sahel, et 91% dans la région Est.
Source: “The Adolescent Experience In-Depth: using Data to Identify and Reach the most
Vulnerable Young People.” New York: Population Council, 2009
32 à 75% des adolescentes du Bénin âgées de 6 à 18 ans ne vont pas à l’école, ce qui anéanti leurs compétences et limite leurs cercles sociaux
Pourcentage des filles de
6 à 18 ans qui ne vont
pas à l’école (mais qui
ont l’âge d’aller à l’école):
75% dans la région d’ Alibori, et 57% dans la région d’Atacora.
Source: “The Adolescent Experience In-Depth: using Data to Identify and Reach the most
Vulnerable Young People.” New York: Population Council, 2009
43 à 82% des adolescentes du Niger âgées de 7 à 19 ans ne vont pas à l’école, ce qui anéanti leurs compétences et limite leurs cercles sociaux
Pourcentage des filles de
7 à 19 ans qui ne vont
pas à l’école (mais qui
ont l’âge d’aller à l’école):
82% dans la région de Tahoua, et 80% dans la région de Maradi.
Source: “The Adolescent Experience In-Depth: using Data to Identify and Reach the most
Vulnerable Young People.” New York: Population Council, 2009
32 à 75% des adolescentes du Sierra Leone âgées de 5 à 18 ans ne vont pas à l’école, ce qui anéanti leurs
compétences et limite leurs cercles sociaux
Pourcentage des filles de
5 à 18 ans qui ne vont
pas à l’école (mais qui
ont l’âge d’aller à l’école):
8% dans la région du Nord, et7% dans la région du Sud.
Source: “The Adolescent Experience In-Depth: using Data to Identify and Reach the most
Vulnerable Young People.” New York: Population Council, 2009
Bénin: 72% des adolescentes de 15 à 19 ans (zone rurale) et 89% des adolescentes de 20 à 24 ans (zone urbaine) ont reçu des soins médicaux pendant leur dernière grossesse
Source: “The Adolescent Experience In-Depth: using Data to Identify and Reach the most
Vulnerable Young People.” New York: Population Council, 2009
Burkina Faso: 43% des adolescentes de 15 à 19 ans (zone rurale) et 84% des adolescentes de 20 à 24 ans (zone urbaine) ont reçu des soins médicaux pendant leur dernière grossesse
Source: “The Adolescent Experience In-Depth: using Data to Identify and Reach the most
Vulnerable Young People.” New York: Population Council, 2009
Niger: 20% des adolescentes de 15 à 19 ans (zone rurale) et 75% des adolescentes de 20 à 24 ans (zone urbaine) ont reçu des soins médicaux pendant leur dernière grossesse
Source: “The Adolescent Experience In-Depth: using Data to Identify and Reach the most
Vulnerable Young People.” New York: Population Council, 2009
Sierra Leone: 29% des adolescentes de 15 à 19 ans (zone rurale) et 59% des adolescentes de 20 à 24 ans (zone urbaine) ont reçu des soins médicaux pendant leur
dernière grossesse
Source: “The Adolescent Experience In-Depth: using Data to Identify and Reach the most
Vulnerable Young People.” New York: Population Council, 2009
Retour à nos Questions Clé
1. Qui sont les adolescentes qui nous intéressent le plus, et
pourquoi?
2. Quelles sont les conditions et les situations qui nous concernent
le plus?
3. Quelles sont les conditions précises que le programme adresse au
profit des jeunes filles?
4. Comment procéder pour créer des ressources économiques et sociales
pour les adolescentes, et faciliter l’accès aux soins?
• Combien de filles cibler?
• Quel pourcentage des filles éligibles y a t-il dans la zone désignée
par le programme?
• A quelle fréquence voir les filles (combien de fois par semaine par
exemple)
• Comment déterminer la durée de programme nécessaire pour
atteindre les objectifs établi?
5. Quels résultats sont attendu des filles?
6. Quelles ressources faut-il pour atteindre les objectifs du programme?
Quels “segment” d’adolescentes central à votre programme?
URBAIN RURALEAUTRES
CHARACTERIS-TIQUES
FemmeEcole
PrimaireLycée
Ne va pas à l’école
Ecole Primaire
Lycée
Ne va pas à l’école Par exp: Filles
de la rue, Domestiques
etc...A des
enfantsN’a pas
d’enfantsA des
enfantsN’a pas
d’enfants
10-14
15-19
20-24
