NOM : _ Prénom : Classe

Guide d’accompagnement

2019 – 2020RAPPORT DE STAGE A RENDRE

AU PLUS TARD LE 3 mars 2020

Conseils pour le bon déroulement de votre stage

Ce stage est l’occasion :

- d’observer et de découvrir le fonctionnement d’une entreprise et les différents emplois qu’elle offre,

- et donc de confronter vos représentations du monde professionnel, des métiers, des formations, du travail avec la réalité. Cette confrontation devrait peut-être permettre à certains d’entre vous, de réaliser les enjeux du travail scolaire dans votre avenir professionnel et peut-être aussi permettre de prendre une décision d’orientation plus éclairée en fin d’année.

Afin de tirer le meilleur profit de cette opportunité qui vous est offerte, les règles classiques d’usage sont bien sûr de mise (comme au collège et comme à la maison !) :

- Respectez les horaires, les règles de politesse, les conditions de sécurité, les obligations auxquelles sont soumises tous les salariés de l’entreprise.

- Présentez-vous en arrivant dans l’entreprise. Expliquez les objectifs de cette découverte de l’entreprise.

- Essayez d’entraver le moins possible la bonne marche de l’entreprise.- Posez vos questions en choisissant le meilleur moment, avec du tact (votre interlocuteur doit

être à l’aise ; ne pas insister s’il est gêné ou s’il refuse de répondre) PENSEZ A VOUSMUNIR D’UN CAHIER ou BLOC NOTES pour y consigner toutes vos notes.

- Complétez quotidiennement votre document « Un jour, un stage ». N’attendez pas la fin de la semaine, vous oublieriez des détails.

- Montrez l’intérêt que vous portez à ce que vous faites. Votre interlocuteur vous portera d’autant plus d’attention et d’intérêt !

- A la fin de votre semaine de stage, pensez à remercier les personnes qui vous accueillies et accompagnées

Sourire et être poli permettent d’ouvrir beaucoup de portes

L’évaluation du stage : Evaluation du stage par le maître de stage + Evaluation du rapport de stage par le tuteur-collège.

Un stage, un jour......M

atin

Horaires

Lieu précis dans l’entreprise

Activités observées

Activités pratiquées

Repa

s

Lieu ?Avec qui ?

Aprè

s-m

idi

Horaires

Lieu précis dans l’entreprise

Activités observées

Activités pratiquées

Choisir l’une des journées à insérer en annexe du rapport de stage

Enquête sur un métier

Nom du métier :

Voici 3 séries de questions à poser à une personne de l’entreprise exerçant ce métier.

LES RAISONS DU CHOIX DE CE METIER

1. Connaissez-vous les raisons qui vous ont amené à choisir ce métier ?

2. Vos parents ou grands-parents exerçaient-ils un métier similaire ?................................................ 3. Ce métier est-il conforme à l’idée que vous vous en faisiez ? .......... Si oui, quelle était cette idée ?

4. Si non, pourquoi vous êtes-vous trompé(e) ?................................................................................

5. Quels sont les avantages de votre métier ?....................................................................................

6. Ses inconvénients ?...........................................................................................................................

7. Conseilleriez-vous à un jeune d’exercer la même profession ? .............Pourquoi ? ............................................................................................................................................

8. Quel métier auriez-vous rêvé d’exercer ? ..........................................................................................

LA FORMATION

1 . A q u e l â g e v o u s ê t e s - v o u s d é c i d é ( e ) à e x e r c e r c e m é t i e r ?

2 .Comment avez-vous découvert cette profession ?...........................................................................

3 .Quel parcours scolaire avez-vous suivi après le collège ? ................................................................

Quels examens ou concours avez-vous passés ou obtenus ?

4 .Si vous le pouviez, changeriez-vous votre parcours scolaire ? Pourquoi ?

5. Avez-vous la possibilité de suivre des formations dans votre entreprise ? ...............................Combien de jours par an ?.................. Les suivez-vous ? ..................Si la réponse précédente est non, pour quelle(s) raison(s) ?..........................................................

6. Avez-vous exercé d’autres professions avant celle-ci ? ......... Si oui, laquelle et pourquoi avoir

changé ?...........................................................................................................................................

7. Envisagez-vous de changer de profession à nouveau ?..........Si oui, pourquoi ?

LES CONDITIONS DE TRAVAIL

1. Décrire votre lieu de travail en quelques mots (atelier, bureau,...)

2. Travaillez-vous seul ? en équipe ? sous l’autorité directe d’un supérieur hiérarchique ?

3. Quels en sont les avantages ? les inconvénients ?..........................................................................

4. Portez-vous une tenue vestimentaire particulière ? Pourquoi ?......................................................

5. Votre métier présente-t-il des risques ? lesquels ? ....................................................................

6. Quels sont les avantages propres à votre métier ou votre entreprise ? (congés, temps de travail, horaires,...)...

7. Pensez-vous que vous gagnez assez d’argent par rapport à votre métier ou votre qualification ouvotre ancienneté ou votre investissement...? Pourquoi ?

Document à insérer en annexe du rapport de stage

EVALUATION DU STAGE

Nom et prénom de l’élève :

Période de stage : du / ./ .......... au ................... /......./

.

Entreprise (nom et adresse): ...........................................

Appréciation globale faisant apparaître les qualités ou les points à améliorer importants :

Certificat de stageJe soussigné(e).................................................................. agissant en qualité

de..................................................................... certifie que l’élève

.................. ..........................................

................................................... a effectué son stage du....../ ./........ au

/ /........ au sein de l’établissement cité ci-dessus .

Fait le ........ / /......., à Signature et cachet

Document à insérer en annexe du rapport de stage

A : acquisECA : en cours d’acquisition NA : non acquis à ce jour NE :

Compétences de l’élève développées pendant le stage (à compléter par le maître de stage)

Compétences du socle commun de compétences A ECA

Manier le langage oralD1 Langages pour penser et communiquer

S’exprimer clairement à l’oral en utilisant un vocabulaire approprié

Participer à un échange verbal, Etablir un contact social

Demander et donner des informations (notamment concernant le fonctionnement de l’entreprise).

Ecouter et comprendreD1 Langages pour penser et communiquer

Comprendre un message, une consigne pour réaliser une tâche

Avoir une posture responsableD3 Formation de la personne et du citoyen

Adopter une tenue adaptée à l’entreprise et au métier observé

Respecter les règles de la vie collective (assiduité, ponctualité,...)

Appliquer les codes de politesse dans ses relations avec les adultes

Autonomie et initiativeD2 Méthodes et outils pour apprendre

Respecter des consignes simples avec sérieux et rigueur

Etre persévérant dans toutes les activités, écouter les consignes

Etre autonome dans son travail

Faire preuve d’initiative

D3 Formation de la personne et du citoyenD2 Méthodes et outils pour apprendre

S’intégrer

Assumer son rôle, prendre des initiatives, des décisions

NOM du maître de stage : Signature :

Document à insérer en

annexe du rapport de stage

Consignes et trame pour la réalisationdu rapport de stage

Rapport à rendre au professeur principal au plus tard le 3 mars 2020

Forme Le rapport de stage doit être : dactylographié (Police Arial, taille 11), relié ou agrafé, paginé. Il comportera au minimum 10 pages (annexes comprises).

Page de couvertureNom, prénom, classeNom de l'entreprise, son adresse, son logo et/ou une photoDates du stage

Sommaire Numéroter chaque page (on n’écrit que sur le recto d’une feuille)

- Justifier son choix d’entreprise

- Se présenter

- Choix de métier, d’une entreprise, admiration d’une personne, par connaissance, par facilité (proche de la maison, connue de la famille,...)

- Démarches faites (lettre de motivation, entretien, ... ) + arguments avancés pour être retenu...

Présenter l’entreprise

(faire un plan et être attentif à la correction de la langue)

1. Structure de l’entreprise : société, profession libérale, artisan, commerçant, autre...

2. Son activité : produit des biens, des services ? Quel est son secteur d’activité ?3. Son organisation : organigramme de l’entreprise à insérer4. Son fonctionnement : organisation du temps de travail, des vacances, des

RTT, de la formation, des promotions / de l’avancement ?, des salaires, ...5. Ses partenaires : clients, sponsors, sous-traitants, ...6. Son histoire : entreprise familiale, filiale d'un groupe,...7. Sa communication : publicité écrite, site internet, vente par internet, par

correspondance,....8. Son engagement dans une démarche de développement durable : Voir mémo9. Une de vos journées (document complété de votre main)

Se documenter sur un métier

Après avoir choisi une personne de l’entreprise, compléter le questionnaire « métier » de votre main à l’aide des réponses de cette personne.

Réfléchiret Argumenter

(faire un plan et être attentif à la correction de la langue)

1. Les difficultés rencontréesPour chercher un stage, pendant le stage (adaptation, fatigue, échanges...) ou larédaction du rapport, les solutions apportées ou arguments avancés pour convaincre,...

2. Les aspects positifs et négatifs de ce stageQu'est-ce que ça a changé pour vous ? Qu’est-ce qui vous a déplu ?Qu'est-ce que ça vous a apporté ? Votre représentation du monde du travail a-t-ellechangé ?....

3. Les perspectivesEst-ce que j’y travaillerais ? oui ou non et pourquoi ?Qu’est-ce que je changerais (pour améliorer bien sûr) dans cette entreprise etpourquoi ?...Est-ce que ça va modifier mon orientation ? La conforter ? (voie, spécialité)

4. Lien avec connaissances et compétences scolairesEst-ce que tes connaissances scolaires t’ont aidé dans tes activités ? Lesquelles ? T’es-tu aperçu que tu avais des lacunes scolaires qui t’empêchaient de réaliser certaines travaux correctement ? Lesquelles ?

5. Les remerciements + la page d'évaluation (recto-verso) remplie par l’entreprise

Dernières pages : les documents annexes

Si vous avez besoin d’inclure des documents pour apporter d’autres informations que celles qui vous sont demandées

Les élèves n’ayant pas accès à un ordinateur à leur domicile peuvent se déplacer à la médiathèque de leur quartier. Le collège mettra également à disposition des élèves volontaires une salle

informatique du 10 au 14 février selon le planning qui sera affiché dans le hall.

Evaluation du rapport de stage par le tuteur-collège

Exemples d’indicateurs Objectif dépassé

Objectif atteint

Objectif partiellemen

t atteintObjectif non

atteint

Domaine 1 :S'exprimer en utilisant la langue française à l'écrit

qEcrire lisiblement un texte sous la dictée en respectant l’orthographe et la grammaire (fiche métier)qRédiger un texte cohérent (phrases complètes, vocabulaire adapté) et ponctué pour répondre à une consigne (lettre de motivation, questions sur l’entreprise...)qArgumenter (choix entreprise...)

Domaine 2 : Organisation du travail personnel S’organiser

qSavoir élaborer un plan, organiser ses idées.ql’élève a fait évaluer son stage par le tuteur entrepriseql’élève a complété progressivement son livret (un stage, un jour...)ql’élève a fait des recherches pour pouvoir répondre aux questions à propos de l’entreprise.

Domaine 2 : utiliser des outils numériques

ql’élève a intégré des objets numériques (organigramme, image...)qLa mise en page est correcte, la taille des polices est cohérenteqLa saisie et la mise en page du rapport de stage.

Domaine 3 : Responsabilité, sens de l'engagement et de l'initiative.

Préparer son orientation future

qL’élève a réalisé un stage en cohérence avec son projet d’orientationqL’élève a su s’auto-évaluer (décrire ses intérêts, impressions, compétences)qL’élève connait les voies d’orientation menant au métier observé.

Respecter des consignes

Le rapport de stage a été rendu complet et soigné au professeur principal pour le ....

Le plan est respecté.

Document à insérer en annexe du rapport de stage

Mémo : Engagement dans une démarche de

Les objectifs de développement durable nous donnent la marche à suivre pour parvenir à un avenir meilleur et plus durable pour tous. Ils répondent aux défis mondiaux auxquels nous sommes confrontés, notamment ceux liés à la pauvreté, aux inégalités, au climat, à la dégradation de l’environnement, à la prospérité, à la paix et à la justice. Ils ont été adoptés en 20015 par les pays membres des Nations Unies.

1. L’entreprise ou l’administration dans laquelle vous avez exercée dispose-t-elle d’une politique Environnementale ? (Exemple : RSE Responsabilité Sociétale des Entreprises)

2. Quels sont les axes de travail de cette politique (les actions) ?• Sociaux :· Economiques :• Environnementaux :· Culturels :

3. L’entreprise ou l’administration communique-t-elle sur les ODD (Objectifs dedéveloppement Durable) ? (voir infographie ci-dessous)Si oui quels ODD sont mis en avant ?