Séance 1 : Étudions l’affiche du film : Le Château Ambulant

1(1h)

Dominantes : Orale et Histoire des Arts

Objectifs : - Analyser et interpréter une affiche de film (titre + image)- Utiliser les notions de plan.- Faire des suppositions sur le film qui va être vu.- Travail autour du mot « ambulant » (vocabulaire)

Supports : Affiche du film, Le Château Ambulant

Activités : Par binôme, décrire l’affiche et faire des suppositions. Écrire le bilan de la séance en résumant ce qui a été dit oralement.

Les élèves font eux-mêmes leur remarque et se justifient. Tout est accepté et nous verrons après

visionnage du film ce que nous gardons ou non.

Demander aux élèves s’ils connaissaient Hayao Miyazaki et s’ils ont déjà vu des films de lui.

Deux personnages sur l’affiche au premier plan : Un personnage qui semble sûr de lui et regarde au loin avec détermination.Une vieille dame qui a l’air effrayée. Elle s’agrippe à lui et lui la tient par les épaules comme pour la rassurer.

Le titre au centre : « le château ambulant »

Ambulant   : fait penser à   : Marchand ambulant, ambulatoire, déambuler

Définition : Qui se déplace d'un lieu à un autre pour l'exercice d'une profession ou d'une activité, tout en revenant périodiquement à un point fixe. Le château est donc capable de se mouvoir, de bouger.

A l’arrière-plan : on voit comme une sorte de vaisseau sur une colline.

On peut peut-être supposer qu’il s’agit du château ambulant ? Il ressemblerait donc à un vaisseau.

A sa gauche, on voit quelque chose qui ressemble à une croix. Épouvantail.

Terminer la séance par une question ouverte : A votre avis, en observant l’affiche, de quoi pourrait

parler ce film ? (réponse orale)

Fin de la séance : Rédiger le bilan de ce qui a été dit oralement en 4 à 5 lignes.